【最新】学校元宵节精彩主题活动方案5篇
元宵节包汤圆活动方案范例（五篇）
元宵节包汤圆活动方案范例一、活动主旨本活动旨在弘扬传统节日文化，充实教师和学生的生活体验，表达学校对学生的关怀，打造和谐温馨的校园环境，促进师生间的情感沟通，使学生充分感受节日的喜庆与欢乐。
二、活动地点活动将在学校食堂及各班教室举行。
三、活动时间活动将于z月zz日下午16:00准时开始。
四、活动组织活动由校文体中心负责策划与执行。
五、参与人员参加人员包括校级领导、文体中心成员、各班指定学生代表、各班班主任及全体住校生。
六、活动流程及布置1. 各班需自行装饰教室，准备表演节目，班主任将组织住校生进行元宵节庆祝活动。
2. 校级领导、文体中心成员及各班学生代表将在食堂共同参与包汤圆活动，并进行猜谜游戏。
3. 食堂需悬挂小灯笼，并预备好猜谜活动的奖品：解谜五个即可随机获得水果一份，以此类推。
4. 活动期间将播放节日音乐，并安排人员进行拍照留念。
七、活动所需材料1. 包汤圆材料：糯米面、芝麻馅（由食堂提供，预计满足住校生___名，每人___个大汤圆的需求）。
2. 猜谜材料：细铁丝、各色彩纸（由文体中心准备），以及若干水果（由食堂准备）。
3. 活动展板一块（由文体中心准备）。
八、经费预算活动总预算需控制在___元以内。
元宵节包汤圆活动方案范例（二）一、活动目标：旨在让幼儿了解元宵节作为中国传统文化节日的意义，以及元宵节中品尝汤圆的习俗。
鼓励幼儿以简洁的词汇描述汤圆的口感和品尝时的个人感受，通过参与亲子活动，体验制作汤圆的乐趣和过程。
二、活动主题：欢庆元宵节三、活动日期：___年___月___日，下午15:30开始四、活动场地：各班教室五、活动筹备：1. 请于本周五中午至办公室领取一次性桌布。
2. ___月___日（下周一下午），第二批用餐人员协助厨房制作粉团，随后分发至各班，每位教师将收到相应材料。
3. 确保从厨房取出的盘子、桶等容器已装好所需材料。
4. 下周一午后14:___点开始享用午点，全体教职员工需在14:___点返回工作岗位。
最新学校元宵节活动方案5篇
最新学校元宵节活动方案5篇最新学校元宵节活动方案5篇元宵节是中国的传统节日之一，是每年春节过后的第一个传统节日，关于最新学校元宵节活动方案该怎么写的呢？下面小编给大家带来最新学校元宵节活动方案，希望大家喜欢！最新学校元宵节活动方案精选篇1一、活动目标1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。
2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。
3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。
二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、活动过程1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。
指导语：①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。
（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报（2）自由分组，分配任务。
（3）各组围绕自己的任务展开讨论。
①布置环境需要哪些材料？布置些什么②准备些什么节目？请谁来参加我们的元宵庆祝会③海报上要有哪些内容3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。
四、活动结束1、评价2、总结最新学校元宵节活动方案精选篇2一、活动目标：1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。
2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。
二、活动准备：教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。
教师为幼儿准备小礼物。
三、活动过程：1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；2、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
3、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。
孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。
学校元宵晚会策划方案【6篇】
学校元宵晚会策划方案【6篇】学校元宵晚会策划方案（精选篇1）一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月__日三、活动地点幼儿园及__小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。
（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。
5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。
五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。
3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。
4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。
正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
六、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标：小班（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
2024学校元宵节活动策划方案(通用16篇).doc
2024学校元宵节活动策划方案（通用16篇）2024学校元宵节活动策划方案篇1一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题情暖元宵三、活动对象：__幼儿园全体师生四、活动时间及地点时间：正月十五下午14:30-16:00地点：校食堂五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体同学就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备：1.活动策划及安排(__X老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(__X老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(__X老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。
4.主持人(__X老师)5.宣传板制作(__X老师)6.摄影摄像(__X老师)(二)活动中：1.人员安排及分组情况：小班(40人)分四组，每组10人，分别由____老师负责。
中班(22人)分两组，每组11人，分别由____老师负责。
大班(21人)分两组，分别10、11人组，分别由____老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及____老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
2024学校元宵节活动策划方案篇3一、活动目的为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。
学校元宵节活动策划方案（7篇）
学校元宵节活动策划方案____年学校元宵节活动策划方案一、活动目的与背景元宵节，作为中华民族传统的重要节日之一，不仅承载着团圆、祈福与希望的深刻寓意，亦是学校丰富校园文化内涵、增强师生情感联结的宝贵契机。
鉴于此，我们精心策划了一系列元宵节庆祝活动，旨在传承与弘扬中华民族优秀传统文化，同时加深师生对学校的归属感与自豪感。
二、活动时间与地点活动时间：____年2月14日（农历正月十五）活动地点：学校操场及多功能活动室三、活动内容与流程1. 开场仪式（15:00-15:30）主持人宣布活动正式开始，并致以简短介绍与热情号召。
全校师生合唱国歌，随后奏唱元宵节主题歌曲，营造节日氛围。
校长发表致辞，寄语活动，并向全体师生致以新春的美好祝福。
集体点亮元宵节主题灯笼，标志活动正式启动。
2. 文化表演（15:30-16:30）学生舞蹈团呈现中国传统舞蹈《花好月圆》，展现民族艺术魅力。
学生合唱团演唱中国传统民歌《赛马》，传递节日的喜悦与活力。
音乐班学生独奏古筝名曲《广陵散》，展现古典音乐的深邃与雅致。
学生自编自演小品《舞狮子》，以幽默诙谐的方式传承传统文化。
3. 传统游戏互动（16:30-18:00）设置猜灯谜、猜谜语、踩高跷、打陀螺、放风筝等传统游戏摊位，增进师生交流。
学生志愿者引导游戏参与，确保活动有序进行，并为获胜者颁发奖品。
4. 元宵灯谜晚会（18:00-20:00）设立灯谜专区，悬挂各类谜题，吸引师生驻足思考。
搭建舞台，举办灯谜表演赛与互动环节，邀请师生上台竞猜。
特邀教师进行灯谜深度解析，提升师生文化素养。
穿插元宵节有奖抽奖活动，增添节日乐趣。
5. 元宵夜会（20:00-21:30）学生舞蹈团表演舞龙舞狮，邀请师生共同参与，体验传统文化魅力。
呈现烟花秀，点亮夜空，营造节日高潮。
集体点燃天灯，寄托对未来的美好愿景与祝福。
组织篝火晚会，围绕篝火欢歌笑语，分享故事与温情。
四、宣传与组织1. 宣传渠道利用学校官方网站发布活动通知，确保信息广泛传播。
学校元宵节活动方案（精选5篇）
学校元宵节活动方案(精选5篇)学校元宵节活动方案(精选5篇)农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。
下面小编给大家带来学校元宵节活动方案5篇，希望大家喜欢!学校元宵节活动方案【篇1】一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞;(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
学校元宵节活动策划6篇
学校元宵节活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学校元宵节主题活动方案5篇
2023学校元宵节主题活动方案5篇2023学校元宵节主题活动方案5篇正月十五是元宵节，元宵节是中国的传统民俗节日，那么学校元宵节活动怎么2023学校元宵节主题活一、目1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动2、让学体会到自己才是3、丰富学生的学习生活，使他二、基本情况人员：全体师生及自愿参加的家长在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活充分调动家长这支好帮手队伍。
请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以2023学校元宵一、设1.元宵二、各年龄段(1)尝试通过多种途径获得元宵(2)积极参与“闹元宵”的筹备(1)知道农历正月十五是中国的(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快3、小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，(2)愉三、活动实施组织形式1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的四、主题活动环境创(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与(2)宣传展板班级环(1)师幼共同布置“美丽的花灯展(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想2023学校元宵一、活动主题：闹元宵三、活动地1、2月__2、场3、2月_五、活动规则：2、谜底猜出后，猜谜误后，由工作人员发放赠书卡，4、请读者文明猜谜，遵守规则六、活动注意事项：2、谜底猜出后，读者谜面取下。
3、对答案要排2023学校元宵一、活动目的元宵节三、活动内容和具体安排一年级主题：参在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活1、各班有序地进行2、观看完后，回教室学《正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，主题：运1、活动地点2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住带队教师：各班班主任(备注：如三、四、五年主题：元2、各班在班内通过猜谜自制元主题：巧活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评2023学校元宵一、活以春节辞旧迎新、平二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养三、活动内容活动时间1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好(一)读一本好书：一至六年级由(二)学一(三)做一件好事：学校印发“做2、合理分配压岁钱：结(1)传统节日知多少：假期让学(2)文明礼仪我知道：开展文明四、组织领导为加强组织副组长：五、活动(一)部署动员阶段(20__年1月)(二)普及推进阶段(20__年1月至1、开展“我们的节日”专题交流活动。
学生元宵节活动策划书(五篇)
学生元宵节活动策划书(五篇)第一篇：学生元宵节活动策划书元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以是查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
第二篇：学生元宵节活动策划书一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。
学校开展元宵节活动方案范文（7篇）
学校开展元宵节活动方案范文（7篇）当我们在写元宵节相关的方案时需要注意哪些格式呢?方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面是小编给大家整理的学校开展元宵节活动方案范文，仅供参考希望能帮助到大家。
学校开展元宵节活动方案范文篇1活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料(material)，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material)，并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;活动策划猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
学校元宵节活动策划方案（5篇）
学校元宵节活动策划方案一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。
以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于____%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励____元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。
按难易程度分成四类。
(负责人：____时间节点：____)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：____时间节点：____)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：____时间节点：____)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：____时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：____)2.6活动营销(负责人：____)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。
每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。
(四张桌子，奖品150份，和仕币____元)3.3照相：____3.4总协调：____(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。
2023校园元宵节活动策划方案(7篇)
2023校园元宵节活动策划方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校元宵节活动主题策划方案(精选13篇)
2024年学校元宵节活动主题策划方案（精选13篇）学校元宵节活动主题策划方案1一、活动目的：通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。
二、活动时间：元宵节三、活动地点：某学校教室及操场四、活动过程：活动阶段：（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。
1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
（由沈怡老师通过电视直播进行教学）2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。
（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。
（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。
（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。
2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”（若干）。
五、活动安排：1、操场布置、提供汤圆2、教学灯笼的基本制作方法3、印发活动通知4、活动背景音乐5、活动摄影6、活动报道7、义卖钱款收纳入帐学校元宵节活动主题策划方案2一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
2、培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力3、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，4、丰富学生的`学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
二、活动形式以班级为单位组织各项庆祝活动三、活动内容预备工作：2月20日——2月21日1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的谜语，图片，故事。
学校元宵节活动方案范文7篇
学校元宵节活动方案范文7篇学校元宵节活动方案范文篇1一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜！（主题可以根据自己学校特色进行设置）二、活动时间可在元宵节前两天左右开展（具体可根据学校实际安排而定）三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长孩子对于品牌文化沉淀的认知度；2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果；3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础；4、促进亲子关系；5、提高品牌周边影响力；四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参与人员校区全体在读学生家长，周边学生家长六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场；签到区、领奖区；七、活动准备流程1、前期准备（1）至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；（2）准备签到需要有的签到信息表；（3）物料提前准备：包含活动课程宣传单、活动海报、优惠海报等；（4）手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等；（5）元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套；（6）礼品；2、场地准备（1）猜灯谜场：①提前准备灯谜提问板（或者提问卡）；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜；（2）手工制作场（花灯为例）①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作；②桌椅准备；③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导；注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~！（3）制作元宵场①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作；②桌椅准备；③厨房用品准备；④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导；3、活动流程（1）入场活动入口处，设有签到处，可安排2—3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。
学校元宵活动方案优秀5篇
学校元宵活动方案优秀5篇学校元宵活动方案篇1一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》。
活动对象：关注_账号的顾客。
活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。
活动时间：20__年__月__日。
举办场地：_县_广场。
主办单位：_房地产开发有限公司。
承办单位：_房地产开发有限公司。
2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为＂上元节＂。
按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。
3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于_房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解_房产。
二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容1、关注___账号，送红包。
游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注_房产的_账号与会场大门处获得现场赠送的.红包，红包有三百个，只有进入会场且关注_房产的_账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。
注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个_账号也只能获得一个红包。
元宵节活动学校方案(8篇万能)
元宵节活动学校方案（8篇万能）元宵节活动学校方案篇1一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使美琪的孩子们对元宵节的和传统习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2、通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3、加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的意义。
四、活动时间X月X日五、活动地点____X六、参与人员__X、__X、__X七、活动流程1、主持人开场致辞；（3分钟）2、讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）3、欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。
4、欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5、欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
6、欢乐元宵——猜灯谜（30分钟）规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5—10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。
（灯谜及谜题见附件一）配合音乐：欢快节庆音乐7、欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
学校元宵节活动策划方案优秀范文五篇
2021学校元宵节活动策划方案优秀范文五篇2021学校元宵节活动策划1一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞;(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。
4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。
(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置;10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;1名老师负责音乐和现场PPT播放;4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
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【最新】学校元宵节精彩主题活动方案5篇正月是农历的元月,古人称夜为宵 ,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节.元宵这天,为营造良好的节日气氛,社会各界都会准备元宵节庆祝活动.下面给大家带来学校元宵节活动方案,希望对你们有所帮助.学校元宵节精彩主题活动方案1目标:1.通过运用手掌.指尖做搓.团.压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力.2.学习使用请谢谢不用谢等礼貌用语.3.体验亲子活动的乐趣.准备:音乐>>>,彩色胶泥若干,布娃娃3个,碗若干,彩虹伞一把,盘子_只.过程:对家长的指导语:手的精细动作能力有自身的发展规律.例如,6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握,6～_个月宝宝的主要精细动作是捏,而2～2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展.本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌.手指的精细动作能力以及手眼协调能力,同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐.1.问候时光教师出示一个布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好,被问候的宝宝要点头向大家示意.2.欢乐模仿操家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操伸出双手来,在此基础上学习新操圆圈舞.重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操.3.手指游戏一个手指头啊,变呀变呀变呀,变成毛毛虫啊,爬啊,爬啊;两个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小白兔啊,蹦啊,跳啊;三个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小花猫啊,喵喵喵;四个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小乌龟啊,爬呀,爬呀;五个手指头啊,变啊变啊变呀,变成大灰狼啊,嗷4.亲子活动:做汤圆(1)教师示范用彩色胶泥做汤圆,用手掌做搓长.团圆的动作,用三指做拿.捻等精细动作.(搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成圆柱体.团圆:将泥放在两手中间,两手均匀加力转动,将泥团成圆球.)(2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃,并说我请小狗吃汤圆了等.(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆,教师引导家长指导宝宝尝试做搓长.团圆等动作.(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆.教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语请谢谢等.5.欢乐彩虹伞(1)红豆豆.绿豆豆.黄豆豆让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边,表示扮演相应颜色的豆豆.活动开始,教师念儿歌红豆豆甜,黄豆豆圆,绿豆豆香.当教师说我们要抓黄豆豆时,抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开.游戏反复进行.(2)洗衣服请宝宝坐在伞中间,家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动,注意速度不能太快.最后教师说:衣服洗干净了,甩一甩就干了.引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作.延伸活动:在家中,家长可为宝宝准备胶泥.面泥.陶泥等材料.在宝宝基本掌握团圆.搓长等动作后,家长可引导宝宝练习压.拉等动作,除了做汤圆外,还可以做饺子.包子等,以锻炼宝宝的创造力.建议:1.活动时,家长要陪伴在宝宝身边,避免宝宝将彩色泥团当作糖果误食.2.在活动中,宝宝可能会表现出很大的差异性,如有的宝宝能够用手指做团圆.搓长等动作,但有的宝宝只能用手掌团和搓.家长要正确认识宝宝的能力发展水平,不能操之过急.学校元宵节精彩主题活动方案2一.设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称〝上元节〞.〝灯节〞.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在主题活动中,通过调查.参观.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子.②元宵节有许多传说.故事.儿歌.③元宵节有吃元宵.玩花灯.猜灯谜.划旱船等丰富的风俗习惯.④〝元宵〞象征着〝团圆〞,它有不同的种类和味道.⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐.二.各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛.中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等);(2)感受与家长.老师.小朋友一起玩花灯.猜灯谜.吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯(2)积极参与〝闹元宵〞的筹备和庆祝工作,在和老师.同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义三.活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯.猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:_年2月26日下午小班_:40.中班_:55.大班_:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜.各种小礼物活动建议:1.参观花灯展,欣赏花灯的外形.色彩.图案.2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来.种类和结构的认识.3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励.四.主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置〝美丽的花灯展〞,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯.玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出〝致家长的信〞,介绍主题活动的构想和配合事项.园内大环境(1)园内大厅悬挂教师.幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求.学校元宵节精彩主题活动方案3一.活动主题:良辰美景共赏,佳节游园齐乐二.活动目标:1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构.3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐.三.活动准备:(一)物品准备:自制灯笼.米奇.奖品.易拉罐.玩具筐.气球.条幅.音乐.桌椅.灯谜.答题卡.铅笔.笑脸.哭脸.元宵.碗.牙签.活动广告.活动宣传页等等.(二)人员安排:1.咨询接待:刘老师.王莎老师2.灯笼展示:王丽萍.曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画.准备售带.贴画或便利贴)3.中班教室展示元宵节动画片(董老师.邵老师)4.催场:王佳帅老师5.吃元宵——碗.勺子(秦老师.李老师.曹老师)6.音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7.元宵节故事讲述:王莎莎8.米奇扮演:刘菲9.场外布置:全体老师四.活动流程:1.主持人致开场词2.故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3.唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4.亲子游戏:看你笑不笑规则:〝米奇〞和〝开心老师〞作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物.5.欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜.6.欢乐元宵——提灯笼游戏规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品.7.欢乐元宵——猜灯谜规则:老师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎〝幸运气球〞赢大礼.8.欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享) 学校元宵节精彩主题活动方案4一.活动目标1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日,元宵节,是一个团圆的日子.2.愉快参加元宵节活动,感受节日气氛.了解元宵节有关的传说.来历和故事,听听元宵节儿歌等.3.元宵节吃元宵,象征的是团圆,了解汤圆的不同种类和味道,自己亲手制作汤圆.4.欣赏元宵节花灯,感受元宵节欢快.喜庆的节日气氛.二.活动实施概况1.欢欢喜喜闹元宵:教师可以制定相关的活动,比如元宵节赏灯或者猜灯谜等.2.亲子共度元宵节:各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动,玩亲子游戏,一起制作元宵(汤圆).三.活动时间_年2月26日下午,大班.中班.小班请以各班具体时间为准参加活动.四.活动准备1.幼儿园内准备相关的花灯.灯谜展示;2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备;3.各班教师备好各种小礼物.五.活动过程1.教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示,欣赏花灯的外形和色彩以及图案等.2.请各位家长互相交流猜灯谜,为幼儿丰富灯谜的由来.结构和种类的认识.3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物,作为奖励.4.回到各班教室内,亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动.(1)教师引导幼儿为做元宵前的准备,洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等.(2)师生.亲子共同动手制作汤圆,先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁,在中间放入不同味道的夹心,然后合拢搓圆就可以了.3.汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵,然候一起吃元宵,结束本次活动. 学校元宵节精彩主题活动方案5一.活动时间:_年2月26日上午9:00二.活动地点:多功能厅三.活动参加成员:大班.中班.小班全体师生四.活动目的:让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历五.活动准备:红色打印纸.剪刀.胶水.面粉.盆子.红豆沙.筷子六.活动流程:1.9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解.2.9:_——9:_给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯.3.9:_——9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵.4.9:25——9:35幼儿做元宵前的准备---洗手.准备所需物品.向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作.5.9:35——9:50师生共同动手做元宵.6.9:50——9:55送去厨房煮元宵.7.9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜.8.10:00——10:_猜谜语.9.10:_10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料.10.师生共同完成灯笼制作._.10:40吃元宵.学校元宵节精彩主题活动方案。