牵牛花的学生读后感
从牵牛花中获得的感悟作文
从牵牛花中获得的感悟作文在我家的小院里，有一丛牵牛花。
那是我在路边偶然发现，觉得好看，就
挖回来种上的。
起初，它只是一根细细的藤，弱弱的，仿佛风一吹就会断掉。
我把它随意
地搭在篱笆上，也没怎么上心，心想它能不能活下来还得看它自己的造化。
没想到，这小小的牵牛花生命力还挺顽强。
没过多久，它就开始顺着篱笆
往上爬，那嫩绿的藤条像是有了自己的想法，一个劲儿地往前冲。
而且，它的
藤上还长出了一个个像小喇叭似的花朵，有粉色的、紫色的，在阳光的照耀下，可好看了！
每天早上，我都会去看看那些牵牛花。
它们总是迎着朝阳，欢快地开放着，好像在向世界大声宣告：“新的一天开始啦！”看着它们那充满活力的样子，
我不禁想，这小小的牵牛花可真不简单呐！
它们没有牡丹的富贵，没有玫瑰的娇艳，也没有菊花的高雅，但它们却有
着自己独特的魅力。
它们不挑环境，不抱怨条件，只要有一点支撑，就能努力
向上生长，绽放出属于自己的美丽。
想想我们人类，有时候遇到一点点困难就唉声叹气，怨天尤人。
和牵牛花
比起来，我们是不是太脆弱、太娇气了呢？
牵牛花还让我明白了一个道理：不管自己多么渺小，只要有梦想，有努力，就一定能有属于自己的精彩。
就像这丛牵牛花，虽然只是院子里的一个小角落
的点缀，但它却给整个小院带来了生机和活力。
所以啊，以后我也要像牵牛花一样，坚强、乐观地面对生活，努力追求自
己的梦想，不管遇到什么，都能绽放出属于自己的“花朵”！。
小学二年级种植牵牛花启示与感悟作文
小学二年级种植牵牛花启示与感悟作文《种植牵牛花的启示》前几天，老师给了我几粒牵牛花的种子，我高兴极了，决定回家把它们种起来。
我找了一个小花盆，松了松泥土，把种子小心翼翼地放进去，再轻轻地盖上土，浇了点水。
每天我都会去看看它，盼着它快快发芽。
终于，有一天，我发现泥土里冒出了嫩绿的小芽。
小芽慢慢地长大，长出了叶子，还爬起了藤。
看着牵牛花一点点长大，我明白了一个道理：做什么事情都要有耐心，就像等待牵牛花发芽长大一样，不能着急。
只要坚持下去，总会有收获的。
现在，我的牵牛花已经开了几朵漂亮的小花，我真开心呀！《种植牵牛花的感悟》我特别喜欢牵牛花，所以就在家里种了一些。
刚开始种的时候，我觉得可简单啦，把种子埋进土里就行。
可是等了好久，都没见它们发芽，我有点着急了。
妈妈告诉我，要耐心等待。
过了几天，真的发芽啦！小芽儿嫩绿嫩绿的，特别可爱。
慢慢地，它们长出了长长的藤，我给它们搭了架子，让它们往上爬。
在照顾牵牛花的过程中，我知道了做事要细心。
比如浇水不能太多，也不能太少。
《种植牵牛花的启示》有一天，爸爸给我带回来一些牵牛花的种子，我决定自己种。
我把种子种在花盆里，天天盼着它们长大。
等啊等，终于有小芽从土里钻出来了。
小芽一天天长高，叶子越来越多。
我每天给它浇水，让它晒太阳。
看着牵牛花慢慢长大，我懂了，不管做啥，只要坚持，就能成功。
就像牵牛花，从一粒小小的种子，变成漂亮的花，多不容易呀！《种植牵牛花的感悟》老师说让我们种一种植物，观察它的生长。
我选了牵牛花。
我把种子埋进土里，天天去看。
一开始啥都没有，我都有点失望了。
可是有一天，突然就看到小芽冒出来了。
后来小芽变成了藤，还开了花。
种牵牛花让我明白，不能着急，得慢慢来。
就像我们学习，每天努力一点，总会有进步的。
牵牛花的读后感
牵牛花的读后感《牵牛花》是一本让人感动的小说，它讲述了一个平凡女孩的成长故事。
在这本小说中，作者通过对主人公牵牛花的生活和成长经历的描写，展现了她的坚韧和勇敢，以及对生活的热爱和对梦想的追求。
通过这个故事，我们可以看到，每个人都有自己的梦想和追求，只要肯努力，就一定能够实现自己的梦想。
在小说中，牵牛花是一个非常普通的女孩，她出生在一个普通的家庭，没有什么特别的才华或者优势。
但是，她却有着一颗坚定的心和对生活的热爱。
在面对困难和挫折的时候，她并没有退缩，而是选择勇敢地面对，努力克服困难。
在她的努力下，最终实现了自己的梦想，成为了一名成功的设计师。
通过牵牛花的故事，我们可以看到，每个人都有自己的梦想和追求，只要肯努力，就一定能够实现自己的梦想。
牵牛花在追求自己的梦想的过程中，经历了很多困难和挫折，但是她并没有放弃，而是选择坚持不懈地努力。
正是因为她的坚持和努力，最终才取得了成功。
这告诉我们，只要我们有梦想，就一定要坚持不懈地努力，相信自己，相信梦想，就一定能够实现自己的梦想。
在牵牛花的故事中，我们还可以看到，生活中并不是一帆风顺的，每个人都会面临各种各样的困难和挫折。
但是，只要我们有坚定的信念和勇气，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
牵牛花在面对困难和挫折的时候，并没有退缩，而是选择勇敢地面对，努力克服。
正是因为她的勇气和坚定，最终才取得了成功。
这告诉我们，面对困难和挫折，我们要有勇气，要有信心，要坚持不懈地努力，相信自己，相信梦想，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
通过《牵牛花》这本书，我们可以看到，每个人都有自己的梦想和追求，只要肯努力，就一定能够实现自己的梦想。
在追求梦想的过程中，我们可能会面临各种各样的困难和挫折，但是只要我们有坚定的信念和勇气，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
希望每个人都能够像牵牛花一样，勇敢地面对生活，努力追求自己的梦想，最终取得成功。
牵牛花的人生哲理
牵牛花的人生哲理
牵牛花是一种美丽的花卉，也是一种充满哲理的植物。
在牵牛花的成长历程中，我们可以发现许多人生哲理。
牵牛花告诉我们，要有耐心。
在种植牵牛花的过程中，我们需要等待许久，直到牵牛花开始生长和开花。
这需要耐心和等待。
同样，在我们的人生中，也需要有耐心和等待。
我们需要等待机会的到来，等待我们的付出得到回报。
只有耐心等待，才能收获更多的果实。
牵牛花教会我们，要勇敢追求。
牵牛花是一种勇敢的植物，它能够爬到高处，迎接阳光和雨露。
同样，在人生中，我们也需要有勇气和追求。
我们需要勇敢地面对困难和挑战，勇敢地追求自己的梦想和目标。
牵牛花还告诉我们，要适应环境。
牵牛花可以生长在不同的环境中，它可以适应不同的气候和土壤条件。
同样，在我们的生活中，我们也需要适应环境。
我们需要根据不同的环境和情况，做出不同的选择和决策，以适应环境的变化。
牵牛花还教会我们，要珍惜生命。
牵牛花的花期很短暂，只有短短的几天时间。
因此，我们需要珍惜生命，珍惜我们所拥有的每一个时刻。
我们需要充分利用时间，做自己喜欢的事情，与家人和朋友共度美好时光。
牵牛花还告诉我们，要保持美丽。
牵牛花是一种美丽的花卉，它的花朵鲜艳而绚丽。
同样，在我们的人生中，我们也需要保持美丽。
我们需要注重自己的外表和内心，保持自信和美丽，展现最好的自己。
牵牛花是一种充满哲理的植物，它教会我们许多人生道理。
我们应该学习牵牛花的坚韧、勇敢、适应和珍惜精神，保持美丽，追求自己的梦想和目标，创造美好的人生。
从牵牛花中获得的感悟作文
从牵牛花中获得的感悟作文
“哎呀，这牵牛花可真好看呀！”我站在院子里，看着那爬满篱笆的牵牛花，忍不住发出这样的惊叹。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，跑到院子里玩耍。
院子的一角，那片牵牛花正开得热闹非凡。
一朵朵喇叭状的花朵，有粉色的，有紫色的，还有蓝色的，它们像是在比赛似的，一朵比一朵开得鲜艳。
我兴奋地跑过去，凑近了去看。
“哇，这花瓣好柔软呀！”我轻轻摸了摸牵牛花的花瓣，那种细腻的触感让我陶醉。
这时，妈妈也走了过来。
“宝贝，你看这牵牛花多有生命力呀！”妈妈笑着说。
“为什么呀，妈妈？”我好奇地问。
“你看呀，它们不管遇到什么困难，都努力地向上爬，努力地开花。
”妈妈温柔地解释道。
我看着那些牵牛花，它们的藤蔓紧紧地缠绕在篱笆上，一步一步地往上攀爬。
“真的呢，妈妈，它们好厉害呀！”我不禁感叹道。
“对呀，宝贝，我们也要像牵牛花一样，不管遇到什么困难，都要勇敢地面对，努力地生活呀！”妈妈摸了摸我的头。
“嗯，我知道啦，妈妈！”我用力地点点头。
在那之后，每当我遇到困难想要退缩的时候，我就会想起院子里的那些牵牛花，想起它们努力向上攀爬的样子。
牵牛花呀，你们就像小小的勇士，给了我勇气和力量。
我也要像你们一样，努力绽放属于自己的精彩！不经历风雨，怎么能见到美丽的彩虹呢？我相信，只要我努力，就一定能克服所有的困难，迎来属于我的美好未来！。
幼儿园牵牛花绘本读后感
幼儿园牵牛花绘本读后感读幼儿园牵牛花绘本有感幼儿园的牵牛花绘本，就像一把神奇的小钥匙，打开了一扇充满童趣与美好的大门。
翻开绘本，那一页页色彩斑斓的画面，就像一个个跳跃的小精灵，迫不及待地钻进眼里，钻进心里。
牵牛花那弯弯绕绕的藤蔓，就像是绿色的小蛇在纸上蜿蜒爬行，它们爬呀爬，爬到了篱笆上，爬到了小屋顶上，仿佛在向全世界宣告自己的领地。
那一朵朵盛开的牵牛花呢，像是一个个小喇叭，嘟起嘴巴在吹奏着无声的乐曲。
你看，它们是不是在跟小朋友们说：“快来和我们一起玩耍呀。
”绘本里的牵牛花就像一个小小的世界，里面有着无数的故事。
每一片叶子可能都藏着一个小秘密，每一朵花也许都有着独特的梦想。
这多像幼儿园里的小朋友们啊，每个小朋友都是独一无二的。
有的小朋友像牵牛花藤蔓一样，充满活力，总是到处探索，这里摸摸，那里看看；有的小朋友像盛开的牵牛花，开朗活泼，脸上总是带着灿烂的笑容，感染着身边的每一个人。
记得小时候，在老家的院子里也有牵牛花。
每天清晨，当第一缕阳光洒下，牵牛花就像是被阳光唤醒的小仙子，缓缓地展开花瓣。
那时候，我就会蹲在旁边，眼睛一眨不眨地看着，心里想着，这小小的花儿怎么有这么大的魔力呢？就像绘本里画的那样，我仿佛能看到牵牛花在跟旁边的小草聊天，在和飞过的小蝴蝶打招呼。
这种感觉在看幼儿园的牵牛花绘本时又重新涌上心头。
从这个绘本里，我们还能感受到大自然的神奇。
牵牛花虽然是那么的渺小，但是它却有着顽强的生命力。
它不需要人们精心地呵护，只要有一点阳光，一点雨露，就能茁壮成长。
这就好比生活中的我们，有时候不需要太多的物质，只要有一颗乐观向上的心，就能在自己的小世界里活得精彩。
这小小的牵牛花，难道不是在无声地告诉我们这个道理吗？再看看绘本里牵牛花的颜色，有蓝的，有紫的，还有粉的。
这些颜色混在一起，就像是天边的彩虹不小心掉进了草丛里。
每一种颜色都有着自己的性格，蓝色的牵牛花像是沉静的小湖，紫色的像是神秘的夜空，粉色的像是小女孩害羞的脸蛋。
牵牛花给我带来的启示
牵牛花给我带来的启示
牵牛花给我带来的启示
牵牛花，一种紫色的小花，在我的记忆中扮演了一个特殊的角色。
小时候，每当夏天到来，我的家乡就会绽放出一片片牵牛花的海洋，让人眼前一亮。
而现在，每当我看到牵牛花，都会想起许多关于人生的思考。
首先，牵牛花让我明白了坚韧不拔的力量。
这种小花可以在炎热的夏季中生长，把自己矮小的身体伸直，向阳光拼命地生长。
即使遇到了风雨和困境，它也会坚定地站立着，不向外界妥协。
这种坚韧不拔的力量，也应该是我们生活中不可或缺的品质。
在生活中遇到挫折和困难时，我们需要像牵牛花一样，坚定地站立着，不畏艰难，勇往直前。
其次，牵牛花还给了我启示，让我懂得了珍惜当下的重要性。
牵牛花的花期很短，仅仅只有几个星期。
然而，它们会用最美的姿态和最鲜艳的颜色，生命中的短暂时光里，尽情地展现自己。
人生也是如此，我们的时间有限，我们需要珍惜每一个当下，活在当下，尽情享受生命的美好。
不要总是想着未来和过去，而忘记了眼前的美好。
最后，牵牛花也让我意识到了生命的宝贵。
人的一生只有短短的几十
年，而牵牛花的一生只有短短的几个星期。
然而，无论是人还是花草，每个生命都应该被尊重和珍视。
我们应该学会尊重生命，关爱他人，不断为世界带来正能量。
牵牛花给我带来的启示，不仅仅只是这些。
它让我明白了人生的真谛，让我懂得了一些生命的意义。
在未来的日子里，我会更加珍视生命，坚韧不拔，享受当下，为世界带来更多的正能量。
读读童谣和儿歌牵牛花读后感
读读童谣和儿歌牵牛花读后感
首先啊，这童谣里的牵牛花就像个调皮的小娃娃。
你瞧，它爬呀爬的样子，感觉就像我小时候满院子乱爬，对啥都好奇，这里瞅瞅那里看看。
它顺着篱笆往上爬，那股子劲儿就像是有使不完的力气。
我读着读着，就好像能看到牵牛花那细细长长的藤，像小蛇一样扭来扭去，一点点地占领着篱笆的地盘，还开出一朵朵小喇叭似的花，就像在对着天空大声宣告：“看呀，我在这儿呢！”
而且啊，这童谣把牵牛花写得特别生动。
就像我闭上眼睛，就能看到一片绿色的藤蔓海洋里，那些五颜六色的小喇叭在风中晃悠，说不定还能听到它们“滴滴答答”吹喇叭的声音呢，虽然我知道那是风吹过的声音，但是在想象里，就觉得是牵牛花在演奏一场特别的音乐会。
这让我想到了我们的生活中，那些小小的事物，只要我们用心去看，都有着大大的趣味。
就像这牵牛花，平时可能大家都没太在意，但是在童谣里，它就成了一个超级有活力的小主角。
再说说这童谣的节奏，读起来就特别顺口。
就像走路的时候，一步一步稳稳当当，又像是在跳一种轻快的舞蹈。
我读的时候，感觉舌头都像是在做游戏，“哒哒哒”地就把整个童谣读完了，还想再读几遍呢。
这让我觉得童谣真的是一种很神奇的东西，简单的文字组合在一起，就能有这么好玩的效果。
总之呢，这篇关于牵牛花的童谣和儿歌，就像一把小钥匙，打开了我脑海里那些充满幻想和童趣的小盒子。
让我知道，哪怕是最普通的花花草草，都能在童谣里变得超级有趣，也让我更加珍惜身边那些小小的美好啦。
三年级四维阅读牵牛花的读后感语
三年级四维阅读牵牛花的读后感语篇一三年级四维阅读牵牛花的读后感语嘿，朋友们！最近我读了三年级四维阅读里关于牵牛花的文章，这感受可真是五味杂陈啊！说真的，一开始看到这篇写牵牛花的，我心里还在犯嘀咕：“不就是一朵花嘛，能有啥特别的？” 可当我真正读进去，我发现自己大错特错啦！文章里把牵牛花描写得那叫一个美，就像一个个穿着紫色裙子的小精灵，在微风中翩翩起舞。
这比喻，简直绝了！也许有人会说，不就是个比喻嘛，有啥大惊小怪的。
可我觉得，就是这样生动的描写，让我仿佛亲眼看到了那些可爱的牵牛花。
还有啊，文中说牵牛花不管环境多么恶劣，都能努力生长，我就在想，这花可真牛！也许我们人有时候还不如一朵花坚强呢，遇到点困难就想打退堂鼓。
不过呢，我又觉得有点可惜。
为啥这么美的花，花期那么短？难道美好的东西都不能长久吗？哎呀，想到这我就有点小失落。
读完这篇文章，我觉得自己好像也变成了一朵牵牛花，在努力地向着阳光生长。
这感觉，真的好奇妙，你们能懂吗？篇二三年级四维阅读牵牛花的读后感语哎呀妈呀，读了三年级四维阅读里有关牵牛花的内容，我这小心脏可是被触动得不轻！你们说，牵牛花咋就那么顽强呢？就像打不死的小强一样，不管是风吹雨打，还是烈日暴晒，它都能倔强地活着，还开得那么美。
我不禁问自己，我能有它这股子劲儿吗？可能还真没有！文中把牵牛花的样子写得太逼真啦，感觉它们就在我眼前晃悠。
那一个个小喇叭似的花朵，好像在对我喊：“快来欣赏我呀！” 这画面，简直了！我都怀疑作者是不是钻进牵牛花心里去看过，不然咋能写得这么传神？但是，你们想过没，牵牛花虽然美，可它总是依附在别的东西上生长。
这是不是有点“不独立”呢？有人可能会说，这是它的生存方式，没啥不好。
可我觉得吧，要是能自己挺直腰杆，是不是更牛呢？读完这篇，我心里乱糟糟的，一会儿佩服牵牛花的坚强，一会儿又纠结它的“依赖”。
哎呀，我这脑子，都快被绕晕啦！你们读的时候，是不是也跟我一样，心情起起伏伏的？篇三三年级四维阅读牵牛花的读后感语朋友们，我刚读完三年级四维阅读里的牵牛花，真的是感慨万千啊！刚开始读的时候，我其实没抱多大期望，想着不就是一篇写花的文章嘛。
牵牛花爬篱笆爬呀爬爬呀不见你牵牛来读后感
牵牛花爬篱笆爬呀爬爬呀不见你牵牛来读后感1. 引言1.1 概述牵牛花，又称晨光花、爬篱笆花，是一种常见的攀援性花卉植物。
它以其盛开的鲜艳花朵和独特的攀爬能力吸引了无数人的喜爱和关注。
牵牛花在生态特点上具有独特之处，同时也在历史文化中扮演着重要角色。
本文将从牵牛花的历史与传说、生态特点与栽培技巧以及对艺术作品的表现等方面进行综合探讨。
1.2 牵牛花的特点牵牛花属于葫芦科植物，其主要特点体现在其攀爬能力和鲜艳多彩的花朵上。
它具备强大的攀援能力，能够沿着篱笆、墙壁甚至树木等垂直表面攀爬并生长。
同时，其盛开的花朵颜色鲜亮、形状各异，给人一种绚丽多彩的视觉享受。
1.3 本文目的本文旨在全面介绍和探讨牵牛花的相关内容，并对其历史、生态特点以及在艺术作品中的表现等方面进行深入分析。
通过对这些方面的探讨，我们可以更加深入地了解牵牛花的特性和价值，进而为其栽培和应用提供指导。
此外，本文还将展望未来关于牵牛花研究的发展趋势，并提出一些建议，以期促进相关领域的进一步研究。
2. 牵牛花的历史和传说2.1 起源与发展牵牛花，学名花菁，属马蹄莲科，是一种热带蔓生植物。
据考古研究显示，牵牛花起源于南美洲亚马逊流域。
在古代，这种花主要分布在巴西、秘鲁等国家。
后来，随着贸易的扩张和交流的增加，它逐渐传入亚洲、非洲和其他地区。
经过多年的栽培和发展，在不同地域中出现了不同类型的牵牛花。
比如在热带地区常见拥有醒目红黄色的文心球形状的特殊品种。
2.2 传说故事在中国古代民间流传着关于牵牛花的浪漫传说。
相传很久以前，世界上只有天上人间两个不存在联系的领域：天界和人间。
在天界里有一个美丽而善良的仙女名叫织女，而在人间有一个勤劳而聪明的农夫名叫牛郎。
一次偶然情况下，当织女来到人间并与牛郎相遇后，两人彼此深深爱上。
他们结为夫妻，并育有两个孩子。
然而，这种跨越天地的禁忌引起了天帝的怒火。
为了惩罚织女，天帝将她软禁在银河边上的天河中，并创造了一条鸟桥（也被称为鹊桥）以阻隔织女与牛郎之间的联系。
三年级四维阅读牵牛花的读后感语
三年级四维阅读牵牛花的读后感语牵牛花在我眼里就像一个小小的精灵。
文章里说它顺着架子往上爬，我就想起我在乡下奶奶家看到的情景。
奶奶家的院子里有个小架子，种着牵牛花。
那牵牛花的藤啊，细细的，软软的，就像小娃娃的手臂，伸着，抓着，一点点地往架子上攀。
早上起来，能看到好多好多的小喇叭，紫的紫得像葡萄，粉的粉得像桃花，好看极了。
从牵牛花身上，我看到了它的努力。
它没有像大树那样粗壮的树干，不能自己直直地站立。
可是它不放弃呀，它用自己的办法，紧紧地缠住架子，一点点地往上走。
这就像我们在学习中，有时候会遇到很难的题目，就像牵牛花没有可以依靠的粗壮树干一样。
但是我们不能放弃，要像牵牛花那样，努力去寻找解决的办法。
我记得有一次数学考试，最后一道大题好难啊，我当时就想放弃了。
可是我一想到牵牛花那么努力地攀爬，我就又静下心来，一遍一遍地读题，最后我真的把那道题做出来了。
牵牛花还很美丽，它的美丽不是那种孤孤单单的美。
它是一群一群地盛开，把架子变成了花的海洋。
这让我想到我们的班级。
我们每个同学就像一朵小小的牵牛花，我们单独一个人的时候，可能没有那么耀眼。
但是当我们团结在一起的时候，就像那满架子的牵牛花一样，充满了生机和活力。
我们一起做黑板报的时候，每个同学都发挥自己的特长，有的画画好，就负责画画；有的字写得漂亮，就负责写字。
最后我们的黑板报在学校里还得了奖呢。
牵牛花虽然很平凡，但是它却有着大大的力量。
它用自己的生长告诉我们好多道理。
它让我知道，不管自己有多弱小，只要努力，只要坚持，就可以变得很了不起。
而且，大家团结在一起的时候，会创造出更美的风景。
我真的很喜欢牵牛花，以后我也要像它一样，努力又团结地面对生活中的每一件事。
童年哪种牵牛花读后感二十字
童年哪种牵牛花读后感二十字英文回答：As a child, I remember being fascinated by morning glories. Their vibrant colors and delicate petals always caught my eye as I walked to school. I would often stop to admire them, feeling a sense of joy and wonder at their beauty.One particular memory stands out to me there was a garden near my house that was filled with different varieties of morning glories. I would visit it every day on my way home from school, eagerly looking for new blooms and watching as the flowers opened up to reveal their intricate patterns.I remember feeling a sense of peace and tranquility whenever I was surrounded by those morning glories. It was like a moment of escape from the hustle and bustle of everyday life, a chance to simply appreciate the simplebeauty of nature.Even now, as an adult, the sight of morning gloriesstill brings back those childhood memories and the feelings of joy and wonder that they evoked in me. They will always hold a special place in my heart.中文回答：在我小时候，我记得我总是被牵牛花所吸引。
二年级读后感挂满喇叭的牵牛花
二年级读后感挂满喇叭的牵牛花
牵牛花读后感
我家院子里有一大丛花，它们的颜色都呈紫红色；形状像喇叭，怪不得它还有个别名：“喇叭花”。
如果再近些看，还会看见中间部分的一大不小的、白色的五角星，五角星中间有个洞，洞“通茎上，花就是在那儿“扎了根”。
第二天，我想：牵牛花“攀登”的速度如何
于是，我在花丛旁不过10厘米的地方插了一根木棒，插好以后，我就盼着明天到来。
第三天，我想：牵牛花有没有“爬”上啊
我就到了院子里，看到牵牛花已经“爬”上了木棒。
再看纤细而坚韧的茎蔓千方百计的向四处蔓延，似巧姑娘在飞针走线制作美丽的刺绣。
第四天，我放学回到家就马上跑到院子里看牵牛花，没想到牵牛花已经谢了。
我就在纳闷了，怎么回事
我就去问妈妈：“吗，牵牛花怎么谢了啊
”“是吗
哦，对了，牵牛花是……你去‘问’电脑。
”妈妈似点神秘。
我去查了电脑，原来牵牛花是清晨开的。
夕阳西下，我望经谢了的牵牛花，可脑海里闪现着的还是那一丛鲜艳的
花，他们让我久久不能忘怀。
四年级读后感读《牵牛花》有感：感受生之力
读《牵牛花》有感：感受生之力(一)月、灯、牵牛花。
课桌上放着叶圣陶爷爷的书，灯下坐着痴痴看书的我。
“手种牵牛花,接连有三四年了,水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。
”我轻轻念出声来。
什么是水门汀?我查了资料，结果出乎意料，水门汀既不是名贵的土，也不是什么稀有的物种，居然是普普通通的水泥!在水泥刚引进中国的时候，一些洋泾浜语中便把它称为水门汀。
“水门汀”三个字一下子把我带到了三十年代，那个叶圣陶爷爷的住的小院子。
我高兴地想，叶圣陶爷爷的《牵牛花》改了整整三十年，堪称是精品，便迫不及待地读起来。
"......而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。
"我抬起头，摆弄着窗前刚刚发芽的牵牛花，望着黑布一样的夜幕，想象着那鲜丽娇媚、色彩斑斓的长满了牵牛花，爬满了牵牛花的墙，那是怎样的一番景致啊!啊，时间不早了，该睡觉了，明天再看吧。
(二)阳光明媚。
清晨的阳光，伴着缕缕书香。
一棵绿色植物映入我的眼帘——我亲手栽种的牵牛花。
"藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后......"，我捧起我的牵牛花，颇感惊讶，昨日还是刚刚发芽的头儿，今晨竟长出了二寸长的小叶蔓，缀上两片毛绒绒的小叶子，尖芽像蛇头一般昂起，向着太阳，附着防盗网的不锈钢管，骄傲地向太阳宣告自己的存在“今年的叶格外绿，绿得鲜明......"我抱着尚显柔弱的小苗苗，想象着它长大后的叶儿，会不会像文中说的"如丝绒剪成"那番美丽，那番成熟，那番充满活力?我想，因为今年不仅加了土，又加了肥，而且又是去年的留种，定会比书中的更加繁茂吧?!"但兴趣并不专在看花……"是啊，望着那柔弱却又高昂的嫩头，我心中便无法克制地涌起一股柔情，这么一夜的工夫，这么浑忘意想之间，"生之力"，生命力不可得见也——日间，当人们努力的时候，它拼命回旋向上;夜晚，当我们进入梦香的时候，它却依旧回旋、抽枝、长叶。
《牵牛花》读后感
《牵牛花》读后感《牵牛花》读后感1最近，我阅读了叶圣陶先生的散文《牵牛花》，读了__后让我感受颇深。
通过叶圣陶先生的牵牛花，叶先生一开始讲到种花三四年，去城隍庙购买过磷酸骨粉，掺杂在每一盆土里，而牵牛花很特别，要绕到藤上去，牵牛花坚韧不拔的性格被叶先生描绘的很是生动，通过细节描写牵牛花，种花也让叶先生不断地调节心情，能够让他忘却烦恼，同时也提现出牵牛花的'顽强生命力，代表着不断攀登的毅力。
读了这篇__，我已经明白了许多道理，如果生活中遇到困难，要有牵牛花的坚韧不拔精神。
遇到烦恼时候要像叶圣陶先生一样种一粒牵牛花，正所谓种瓜得瓜种豆得豆。
或许人生也是如此。
种花也是一种美妙的情操。
通过叶圣陶先生的牵牛花让我明白一种道理，当你遇到困难的时候一时无法解决，可以换一种心态，把事情放一放，去做另外的事情，说不定关掉一扇门会打开一扇窗。
《牵牛花》读后感2读了这篇__后，使我更加明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这一句名言的道理。
牵牛花的骄傲自大让自己没有经得住风雨的考验，所以得到了生活的教训；而小花小草却默默无闻，从来都不张扬自己，才使得自己经受住了风雨的考验，顽强的抵御着风吹雨打，像士兵一样绝对不向敌人屈服！风雨过后的他们在阳光的照耀下显得更加苍翠！更加夺目！更加顽强！牵牛花虽然美丽，但他并没有像小花小草那样顽强的生命力，就像人一样，如果具有美丽的外表，没有积极向上的心，不懂得默默无闻的干好自己的事情，只会张扬自己，表现自己，那么，这个人就永远也学不会在社会上深深扎根的道理。
如果一个人从小就在众星捧月的环境下成长的话，那么这个人就会养成骄傲自大的心，就会瞧不起别人，觉得所有人都比不上他，自己永远是最好的！那样的人就永远不会拥有一种积极向上的乐观态度，就永远不会在生活中深深扎根，茁壮成长！同学们，让我们一起学会默默无闻.锲而不舍的美好品质吧！一起荡漾理想的大海!一起打开我们心中那一扇虚心接受的窗户！一起拥有新的辉煌！《牵牛花》读后感3花盆中牵牛花在叶老先生的哺育下长出了嫩绿的叶子，散发着醉人清香，不用我说，你们便知道叶老先生谁了吧，当然是叶圣陶老先生啊！叶圣陶老先生原名叶绍钧，是现代作家，教育家、文学出版家和社会活动家。
读《牵牛花》有感
读《牵牛花》有感读《牵牛花》有感本文简介：读《牵牛花》有感吕心一在我上二年级的时候，老爸让我读叶先生的《牵牛花》，并让我重点读。
那时，体会不深，不免有些偷懒。
慢慢地，对作文有些兴趣，越发感到先生文章之大妙。
《牵牛花》不过八百多字，读着这不长的文字，我真正感受到先生对生活观察的文外功夫。
文章描写可用三个字概括：准，细，微。
例如，“从墙头垂下十读《牵牛花》有感本文内容：读《牵牛花》有感吕心一在我上二年级的时候，老爸让我读叶先生的《牵牛花》，并让我重点读。
那时，体会不深，不免有些偷懒。
慢慢地，对作文有些兴趣，越发感到先生文章之大妙。
《牵牛花》不过八百多字，读着这不长的文字，我真正感受到先生对生活观察的文外功夫。
文章描写可用三个字概括：准，细，微。
例如，“从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
”寥寥数语，把种花的数量、花的间距交代得清清楚楚，十分精准。
例如，“前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张满是细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般头。
”生动细致地描写了嫩头的大小、生长速度，十分精细。
例如，“那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。
”这句描述，堪称绝妙，能捕捉到嫩头极其微小的变化，唯观察下过大功夫的人，方能如此。
慢慢品读、细细体会先生的文章，我惊叹于先生“观之入微，察之毫末”的功夫。
不知不觉中，我也受先生文风的影响。
三年级我曾写过一篇《蚂蚁王国》。
为了做好这篇作文，我每天放学后就去寻找蚂蚁窝，观察蚂蚁的习性和状态，有时一看就是数小时，简直到了痴迷的状态。
作文写成后，有人怀疑说，这不像出自一个十岁小孩的手笔。
理由是，细节描写太过生动：庞大的蚂蚁帝国，精细的人员分工，一个孩童如何知晓？作文的结尾，还来了个画龙点睛，写了蚂蚁的团队协作精神，这更增加了人们的怀疑。
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牵牛花的学生读后感
我点点头，对叶圣陶爷爷的精作充满了喜爱，《牵牛花》更加勾起了我对我种牵牛花的感情。
接下来是小编为您整理的牵牛花的学生读后感，希望对您有所帮助。
牵牛花的学生读后感貌似平淡味之无穷初读叶圣陶接近不惑之年写的散文《牵牛花》，也许会感觉有点儿“平淡”，“淡”到我们好像感觉不到是名师大家的手笔。
但细细再品，才知叶老之文貌似平淡，味之无穷。
朴朴素素的语言，简简单单的叙述，好像是闲居在家的老伯向你推心置腹地传授种花的经验，开始你还不在意，可听着听着却心为之驰，神为之往了。
《牵牛花》的行文思路“淡”中显“味”。
作者落笔先写种花：“手种牵牛花，接连有三四年了。
”因为是“手种”，又已经是“三四年”了，才有后文的经验之谈：瓦盆“十来个”，肥料“一包”，麻线“十条”，条距“七八寸”。
这些数字化的精确叙述，俨然如种花多年的花农侃侃而谈。
接着写赏花，因为是精心种植之花，所以种花的庭子也成了“系人心情的所在”，“早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿”，“在这样小立静观的当儿，却默契了‘生之力’了”。
作者所强调的“生之力”，即是新生之叶、新生之花的生机与活力。
读者读到这里，也许就把文章的立意理解为对牵牛花“生之力”的赞美；作者行文至此，好像也完成了“种花
—赏花—悟花”这一思维过程，文章至此似乎也可戛然而止了。
但收尾之“味”，恰恰不仅仅在于这句富含哲理的话，还在于后文所写的赏花人的“浑忘意想”、“呆对着这一墙绿叶”的那种“忘我之境”。
读到这里，我们方知作者种花，赏花，是以一种最简朴的方式获得精神的快乐和满足，是在和一草一木的相处中获得生活的乐趣和智慧的启迪。
那种“呆对”，让我们想起古人的“相看两不厌，惟有敬亭山”、“我见青山多妩媚，料青山见我亦如斯”的忘情对视。
原来，人常会在和自然的相亲相伴中找到灵魂的安宁。
阅读至此，你就会明白为什么前文作者会亲昵地称牵牛花为可爱的“小东西”了!牵牛花，是最普通的家园小花，作者栽种牵牛花，同时也“栽种”了自己。
“即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
”原来栽种的还是普通日子里的一份希望呢!种牵牛花之“味”，在于能享受一份朴素的生活情趣，一种恬淡宁静的家园生活。
它给我们的启示还在于，人生最大的幸福不在于物质上拥有多少，而在于心灵的幸福，面对四季晨昏，在物我两忘中获得生命的真谛，生活因此变得富有而滋润。
本文的语言别具魅力，质朴、本色，弃尽浮华，如话家常。
如“瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
”朴实自然、平和亲
切，一如农家口语，娓娓道出种花心得，好像读者也可模仿“操作”，这样就拉近了文本和读者的距离。
而随着叶长花开，作者的语言在平实中又显得精细传神。
“今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。
”寥寥数语，一个贴切简洁的比喻，写出了生长之叶的质地和生机。
“嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上……缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。
”作者生动形象、细致入微地描述如婴儿般柔嫩的初生花蕾，让我们好像也能感觉到作者惊喜而又深情的注视。
这一处写得如此逼真、传神，是因为作者不是为写景而写景，而是把对“手植之花”的喜爱、呵护之情渗透在里面了，因而有很强的艺术感染力。
同时，本文并没有因为语言质朴而变得没有内涵，反而更显凝练和隽永。
一个看似平常的句子如若细细品味，常常会蓦然间触及作者优雅的生活情致和悠远的生命感想。
“在这样小立静观的当儿，却默契了‘生之力’了。
渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
”
全文好像就这一句文人气息极浓的话。
平和亲切的叙述，至这里“哲光”一闪，“神韵”一现，便又恢复平静了，而就在这“一现”中却又窥视到人的心灵。
“小立静观”是何等雅致，是以涤尽灵魂的污浊为前提的，整天为名利奔走之人，是不会为这平凡之花伫立静观的；“生之力”是细致地
阅读自然时的内心之悟；“浑忘意想，复何言说”是物我的和-谐交融，是“欲辨已忘言”!文章语言以恬淡为底蕴，到这里写得克制而有文采，内敛而不宣泄。
这种看似平淡，实则有味，经得起咀嚼的语言，是散文语言的至高境界。
叶圣陶说，写作就是生活。
本文篇幅短小，不足一千字，但却真切细致地写出了种花、赏花的乐趣，字里行间无不流露着作者对生活、对自然花草的热爱，写出了平淡生活之“味”。
只有热爱生活，富有生活情趣的人才能写出个中滋味。
朴素、自然，也是一种美，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
它不事雕琢，毫无粉饰，即使炼字炼句也巧妙地在普通词语上下工夫。
很多同学写作文喜欢用华丽的语言来展示自己的写作功底，这样的文章初读上去虽然有强劲的视觉冲击力，但花哨的文笔有时掩盖不了内容的空洞和情感的苍白。
我们也不妨试着写一些再现生活体验的朴素有“味”的文章，让这种“味”如心底流泉，清澈而又潺潺地流入读者的心田。
《茶馆》读后感《茶馆》里有的对白能引人一笑，但是这笑中更多的是苦笑，是无奈的自嘲。
这些发笑的对白，要么出自那些被生活逼得走投无路的人无奈之下说出的无奈之话，要么就是那些令人厌恶的角色的溜须拍马。
笑过之后，不禁感到一丝悲凉——“人活着总得有条路走啊，可是哪有路可走啊!”愿为国家排忧解难的人们飘零四方，一辈
子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自杀，见风使舵溜须拍马毫无良心的人却有钱有势，不惜让别人用命来满足自己的私欲。
打学生的老师追杀爱学生的老师，给官差两个洋钱就能免去杀身之祸，官差指谁就杀谁——“这什么世道啊?”
《茶馆》最后的一部分，三位气数将尽的老人碰在一起，回顾自己的一辈子，让人颇感心酸：心怀浩然正气的常四爷干了一辈子的活却“一事无成”，心怀实业救国理想的秦二爷耗了四十年心血建的工厂“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一辈子顺民”，到了让人赶出自己开了50年的茶馆。
这就是“爱国”“顺民”的“下场”……
“我爱咱们的国啊，可是谁爱我啊?”常四爷在同一地点时隔五十年两出此话，着实让人嗟叹不已……
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。
谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。
而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的光彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。
父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。
父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。
一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。
在老舍自身的不懈努力下。
他渐小有成就。
在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。
而《茶
馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
老舍，无论您想传达于后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。
我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢!谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。
”。