《论语小故事》读后感

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论语故事宰予昼寝读后感

论语故事宰予昼寝读后感

论语故事宰予昼寝读后感
读完宰予昼寝这个故事啊,可太有意思了。

先说这个宰予,大白天睡觉,这在咱们现在看可能就是偶尔犯懒打个盹儿,可在孔子那时候,这事儿就严重了。

孔子那是多注重品德修养和勤奋向学的人啊,他看到宰予这样,那气就不打一处来,直接就骂宰予是“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”。

这骂得可真够狠的,就像现在老师看到特别调皮捣蛋、不思进取的学生,恨铁不成钢的感觉。

从这个故事里,我首先感觉到孔子对学生的要求是真高。

他希望自己的弟子们每时每刻都能积极向上,抓住时间学习和提升自己。

昼寝,在他眼里就是浪费光阴,是对自己不负责的表现。

这让我想到自己有时候也会犯懒,把该学习或者该做正事的时间用来磨蹭或者休息,这要是放在孔子面前,估计也得被他老人家狠狠批评。

不过呢,我又有点同情宰予。

说不定他是前一天晚上读书读到太晚,或者是身体不舒服呢?但是不管怎么说,他这样的行为违背了孔子倡导的那种积极努力的态度。

这也提醒我啊,不管有什么理由,都得把自己的状态调整好,不能给人一种懒散的印象。

而且这个故事还让我明白,在老师或者长辈眼里,他们对我们的期望是很大的。

就像孔子对宰予,他肯定是觉得宰予很有潜力,才会因为他昼寝这么生气。

如果是一个完全没希望的学生,可能孔子都懒得去批评了。

所以啊,我们身边那些总是唠叨我们、督促我们进步的人,其实是在对我们寄予厚望呢。

总的来说,宰予昼寝这个故事虽然简单,但是里面包含的道理可不少。

它就像一面镜子,让我看到自己的不足,也让我更加理解师长们的苦心了。

《论语》读后感15篇

《论语》读后感15篇

《论语》读后感精选15篇品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《论语》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《论语》读后感1前几天,我们读了《论语》这本书,使我感受很深。

这本书一共写了三十个小故事,其中让我感受最深的就是《卧冰求鲤》。

王祥让我大为感动。

虽然是继母,但仍然用自己的生命来感动她,用像生母一样的爱去爱她。

有一首诗写得好:继母人间有,王祥天下无。

至今河水上,留得卧冰模!《论语》读后感2《《论语》》学而篇,从为学、为人、为事出发,讲到就应遵循的基本原则和根本要求。

为学方面,总的要求是要学而时习之,言简而意赅。

学习的目的是要到达,能够做到:贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。

这样的话,虽曰未学,吾必谓之学矣。

当然,学习有时候是痛苦的,要是能够做到,食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学而已。

回想当初考大学,考研,能够说牺牲的东西太多了,明白此刻有时候都在反思,当初是对还是错,当然,对错其实在当初就根本没有标准,所谓的对与错,其实都是用历史的眼观来衡量的。

因此,如果君子不重,学则不固。

《论语》读后感3杨伯峻的《论语译注》可谓论语的入门基础图书。

杨先生出生于书香世家,师承家学,其叔父杨树达(遇夫先生)更是著名的语言文学家,在该书初稿时,遇夫先生逐字审读,该书影响甚大,曾被香港、台湾翻印,日本的两所大学用做教材。

该书译文明白流畅,注释重字音词义、语法规律、修辞规律、名物制度、风俗习惯等的考证,结论在集古今学者之大成的基础上颇多个人新见。

实在是论语入门的好书。

该书以清刘宝楠的论语正义为底本,参考众多论语本,参辑而成,书后还附有论语词典(简体本不载)是论语最好的阅读本子。

《论语》读后感4论语中,孔子的许多至理名言值得我读书笔记600字们学习,如:学而不思则罔,思而不学则殆;君子不重则不威。

论语故事读后感

论语故事读后感

论语故事读后感
先说孔子吧,他就像一个超有耐心的班主任。

有个故事里,他的弟子问他什么是“仁”,这问题可就像问“宇宙的尽头在哪”一样难回答。

但是孔子呢,他根据每个弟子的不同特点来回答。

对这个弟子说“克己复礼为仁”,对那个弟子又说“己所不欲,勿施于人”也是仁。

我就想啊,这孔子可真厉害,就像一个拥有无数把钥匙的智者,总能找到适合每个学生理解“仁”这个大概念的那把小钥匙。

这让我明白了,原来教育不是千篇一律的,得因材施教,就像不同的锁得用不同的钥匙开一样。

还有子路这个弟子,那性格可真是直爽得像炮仗一样。

有次他问孔子如果去治理一个国家,得先干啥。

孔子说先得正名分。

子路一听就急了,觉得老师咋这么迂腐呢。

看到这儿我就忍不住笑,子路就像课堂上那个啥都敢说的莽撞学生,心里想啥嘴上就说啥,一点都不含糊。

不过孔子也不生气,还耐心地给子路解释为啥正名分这么重要。

从他们的互动里,我看到了师生之间那种很纯粹的关系,就算有分歧,也能坦诚地交流。

我印象深刻的还有“三人行,必有我师焉”这个故事。

孔子这么厉害的人,还能谦虚地说三个人同行,其中必定有可以做我老师的人。

这让我这个有时候有点小骄傲的人特别惭愧。

在生活里,我常常觉得自己知道得不少了,可孔子这样的大圣人都时刻准备向别人学习,我还有啥理由翘尾巴呢?这就像给我敲了一个警钟,提醒我要时刻保持谦逊,因为说不定街边卖煎饼的大妈都有值得我学习的地方,也许是她熟练的煎饼技巧,也许是她乐观面对生活的态度呢。

论语故事富人子贡读后感

论语故事富人子贡读后感

论语故事富人子贡读后感《论语故事富人子贡读后感》一嘿,朋友们!我刚读完论语里子贡的故事,心里那叫一个感慨万千呐!你说这子贡,那可真是个厉害角色。

他富得流油,却不是那种为富不仁的主儿。

从他身上,我看到了财富其实并不仅仅是金钱的堆积,更是一种责任和担当。

他在生意场上那叫一个精明能干,凭借着自己的智慧和努力赚得盆满钵满。

但他没有被金钱冲昏头脑,反而用财富去帮助别人,去推动社会的发展。

这让我想到,咱们现在要是有点小钱,是不是也能多做点好事呢?而且子贡还特别尊师重道。

他对孔子那是真心尊敬和崇拜,愿意跟着老师学习,不断提升自己的修养和智慧。

这让我明白了,不管你多有钱,都不能忘了给自己的精神世界充电,不能丢了做人的根本。

想想咱们自己,有时候可能会为了挣钱而忙得晕头转向,却忽略了内心的成长。

子贡的故事就像是给我敲了一记警钟,告诉我,财富要和品德、智慧一起成长,这样的人生才有意义。

子贡的故事让我收获满满,也让我对自己的未来有了更多的思考。

我得像子贡学习,努力赚钱,更要好好做人!《论语故事富人子贡读后感》二亲爱的小伙伴们,我来跟你们聊聊读完论语里子贡故事的感受哈!哇塞,子贡这哥们儿真不简单!人家是个大富豪,可人家的财富不是天上掉下来的,那是靠聪明才智和勤奋努力挣来的。

这就让我明白啦,想发财可不能光做白日梦,得实实在在去拼搏。

不过,他有钱后没有变得趾高气扬、不可一世。

反而呢,懂得用财富去做有意义的事,去帮助那些需要帮助的人。

这一点真的太赞了!感觉他就像是个温暖的小太阳,用自己的光芒照亮了别人的路。

还有哦,他和孔子的师生情也让我特别感动。

不管他在外面多么风光,在孔子面前始终保持着一颗谦卑的心,认真聆听老师的教诲。

这让我想到,咱们不管走到哪一步,都得有个能指引自己的良师益友。

读了子贡的故事,我就在想啊,以后我要是也能有点小成就,有点小钱,一定不能忘了初心,要像子贡一样,做个有爱心、有智慧、懂得感恩的人。

《论语》读后感(精选27篇)

《论语》读后感(精选27篇)

《论语》读后感《论语》读后感(精选27篇)当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《论语》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《论语》读后感篇1在寒假里,我读了《论语》这本书。

其中的句子令我回味无穷。

子贡说过:“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。

老师求得的方式,恐怕和其他人大不相同吧!”从这句话中,我知道,孔子的求得方式是多么的高明。

我发现,在《学而篇第一》中,孔子大都讲的是“孝”和“礼”。

比如:“子曰:‘父在,观其志;父没,观其行。

三年无改于父之道,可谓孝矣。

’”这句话就是说对父母一定要“孝”。

如果一个人干了坏事,但是他却孝顺父母,说明他还有悔改的机会;一个人没有干坏事,但是他却不孝敬父母,那么这个人就无可救药了。

在《为政篇第二》中,孔子讲了治理国家的方法,以及他是如何从政的。

孔子是强力推荐不要以“势”来治理百姓,而是要用“理”来治理百姓的,这样百姓就会心服口服。

而且,《弟子规》中也提到:“势服人,心不然,理服人,方无言。

”难怪,后来有很多国家都请他做官呢!《论语》让我知道了怎么做人,而且《论语》中的很多词都变成了现代常用的成语,比如“巧言令色”就是从论语中的“巧言令色,鲜以仁”出来的。

所以,我们一定要好好去学习《论语》,并且去深入体会。

《论语》读后感篇2论语中孔子曰:”学而时习之,不亦悦乎?“这句话的意思是:学习知识时常去复习,不也很有乐趣吗?我对这句话深有体会。

因为复习对知识巩固的至关重要。

不信,我就给你讲个故事听听。

东晋王羲之的《兰亭集序》的字写得非常好,所以老被人称赞,他自己也洋洋得意起来。

一天,他去”鸭儿水饺店“吃水饺,发现水饺都是从墙那边一个个扔过来的,而且都准确地掉到了锅里。

他去墙后一看,原来是一位老太太在那里包饺子。

包好后头也不抬地就扔过墙去,没有一个扔到锅外的。

这使王羲之大为惊异,他觉得他写字还没有熟练到这种程度。

论语小故事的读后感100字(精选5篇)

论语小故事的读后感100字(精选5篇)

论语小故事的读后感100字(精选5篇)读了论语受益匪浅,在此,提倡各青少年多研究四书五经,可以使我们拥有更丰富的知识,还教会我们学习、做人。

你是否在找正准备撰写“论语小故事的读后感100字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!论语小故事的读后感100字篇1今天,我终于读到论语的第8篇了,回想着原来读的辛苦。

有许多字不会读,都要一个字一个字的查,字典翻都翻得想吐。

虽然前面很辛苦,但吃得苦中苦方为人上人嘛。

孔子的仁和礼都在我的心底扎下了深根。

正所谓半部《论语》治天下。

我从课前导读上也读到孔子主张有教无类:不论社会地位高低贵贱,每个人都应有受教育的机会。

我读论语时发现了一句话:子曰:吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

我以为并没有什么大的含义便直接看译文了。

译文上是这样写的:孔子说:我十五岁时开始立志做学问;三十岁时说话办事的有把握;四十岁时遇事就不迷惑;五十岁时懂得了什么是天命;六十岁时凡听到的都能辨别是非;到了七十岁时才能达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。

我从这句子中隐约体会到一个含义。

孔子自述了他学习和修养的过程。

这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。

就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领悟的阶段;五十,六十岁是安身立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。

在这个阶段中,道德修养达到了的境界。

孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要进过长时间的锻炼和学习,要有一个循序渐进的过程。

第二,道德的境界是思想和言行的融合,自觉的遵说道德规范,而不是勉强去做。

这两点对任何人,都是适用的。

《论语》是一本好书,大家好好读吧,我相信大家。

论语小故事的读后感100字篇2学校为了促进教师的学习成长,在假期里开展同读一本书活动,并为每位教师赠送了《论语》和《是什么使教师进步》两本书,使我们在学习中得到收益。

《论语》小故事

《论语》小故事

《论语》小故事《论语》是儒家学派的经典之作,记录了孔子及其弟子的言行。

其中,蕴含了许多富有智慧的小故事,传达了深刻的道德观念和人生哲理。

本文将介绍几个著名的小故事,以及它们对我们的启示。

一、《论语》简介《论语》是儒家学派的经典之一,由孔子的弟子及再传弟子编写。

全书共分为二十篇,记录了孔子及其弟子的言行。

该书强调了道德、仁爱、礼治等观念,对后世影响深远。

二、《论语》中的著名小故事及其寓意1.颜渊请孝颜渊问孔子:“请问孝道。

”孔子回答:“父母唯其疾之忧。

”这个故事告诉我们,孝顺父母不仅仅是表面的尊敬,更要关心他们的身体健康。

2.子贡问政子贡向孔子请教治国之道。

孔子说:“足食,足兵,民信之矣。

”子贡问:“必不得已而去,于斯三者何先?”孔子回答:“去兵。

”这个故事告诉我们,国家的安定源于人民的信任,而粮食和军队则是保障国家稳定的基础。

3.子曰:“君子恭而无失礼,勇而无争,直而不肆。

”这个故事告诉我们,做一个有道德的君子,要具备谦逊、勇敢和诚实正直的品质。

三、故事对我们的启示1.修身齐家治国平天下:以自身的道德修养为基础,关爱家人,为国家繁荣稳定做出贡献。

2.孝顺父母:不仅要关心他们的生活,还要关注他们的身心健康。

3.为人处世的原则:遵循礼仪,具备勇敢和谦逊的品质,坚守诚信。

4.学会换位思考:站在他人的角度,理解和关心他人,增进人际关系的和谐。

四、如何在日常生活中运用《论语》的智慧1.提高自身道德修养:在日常生活中,我们要遵循道德规范,做一个有道德的人。

2.关爱家人:关心家人的生活,营造和谐的家庭氛围。

3.学会与人相处:尊重他人,善于沟通,建立良好的人际关系。

4.注重礼仪:遵循社会礼仪,展示个人的修养和品质。

总之,《论语》中的小故事既具有深厚的文化底蕴,又具有实用价值。

论语读后感范文200字(精选15篇)

论语读后感范文200字(精选15篇)

论语读后感论语读后感范文200字(精选15篇)细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的论语读后感范文200字(精选15篇),希望能够帮助到大家。

论语读后感1印象中,自己以前从没有完整地读过《论语》,所幸多少知道里面的一些—名句。

这次寒假,利用学校开展“同读一本书”的活动机会,我才能静下心来系统地读了一遍《论语》。

语录体的《论语》文字深入浅出,言简意赅,内容包罗万象。

除了记载—、教育、政治、文学、哲学、艺术这些大的方面之外,还涉及到社会生活的诸多方面,其中不乏闪烁智慧、蕴含精深思想的语句。

所以,它不愧为儒家学派最重要的经典著作,至于“《论语》之在中国,犹如《圣经》之在西方”、“半部《论语》治天下”等相关赞誉,并非没有根据。

读《论语》,各方面的收获太多了,三言两语是讲不清的。

论语读后感2今天,我的妈妈与我一起读了《论语》第二篇。

原文是:有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上者,而好作乱者,未之有也。

君子务本,本立而道生。

孝弟也者,其为仁之本与!”意思是:有子说:“要尊敬长辈、孝敬兄长,很少;不冒犯比自己地位高的人,而喜欢违法常理的人,根本没有。

君子如果专注于自己的本职工作,做人、治国的基础自然就建立起来了。

尊敬长辈、孝敬兄长,就是仁义、仁德的根本呀!”我要做到:尊敬长辈、孝敬兄长。

不冒犯比自己地位高的人。

专注自己的本职工作。

论语读后感3作为一个略知一点中国历史的中国人,我认为,在几千年的历史长河中,很少有著作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。

也正因为这样,我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。

即使以前零零碎碎地读,也从不敢随便发表什么评论。

毕竟我对其了解的深入程度还远没有达到可以对其历史地位或性质妄加评论的程度。

这个学期,思修课布置写《论语》的读后感作为平时作业,于是我只有硬着头皮写一点点我的想法。

论语经典故事读后感作文7篇

论语经典故事读后感作文7篇

论语经典故事读后感作文7篇《论语》是我国古代典籍中的一部巨著,本课所辑选的十二章,其丰富的语言精华和深邃的思想内容值得同学品尝、探究。

下面就是我给大家带来的论语经典故事读后感作文五篇,欢迎查阅!论语经典故事读后感作文1《论语》乃修身阳性,人生之道,必读之本。

学,是孔子教书的首要。

每一个人不论他是职位凹凸贵贱,只要他有值得我们学习的地方,他就可以做我们的老师。

孔子曰:“三人行,必有我师焉。

”不耻下问如今成为一种摆设。

不懂得你问了吗?假如你觉得像别人请教问题就低人一等,那你这样的学习态度永久也学不好。

真正的学习是用自己的主动,不卑不亢的态度去请教,达到学习的态目的。

学会了学习,学到了学问,接下来就是学以致用敏捷运用自己所学学问,把所学的学问落到实处,正处。

不要让学问去支配你!不要做一个被动者,同时也要学会权变,让学习的学问,才智,品德融为一体!还要擅长反省自己,该说的话该做的事,说了没有做了没有;不该说的,不该做的是不是也去说了也去做了!要以一个正确的态度衡量自己,看清自己。

我觉得这点对我影响很大!孔子还有最重要的思想,那就是共享。

雨果也说过,你有一种思想,我有一种思想彼此交换就有两种思想。

新东方总裁于洪敏的成就得益于他的众多伴侣的支持,而知些伴侣的支持就来自于洪敏在高校时期的乐于共享,所以他需要的时候他的伴侣就从世界各处纷至沓来,成就了新东方,成就了俞洪敏孔子的思想博大精深,我粗浅的阅读可能都不能体会其精神的九牛一毛但是《论语》告知我要做一个有抱负有才智,有诚信的人,一个守恒的,内心忠诚的人,这样才能安安心心,堂堂正正的行走于人世间!论语经典故事读后感作文2一个人的经受阅历再丰富,肯定没有书上说的事情多,而一个人的一生时间又是有限的,不行能事事都懂,那怎么办呢?只有学,从书上学,当然这仅仅是学的一种方式,其他比如听别人说话,看别人做事,看别人是如何胜利如何失败的,这也是学,但主要还是通过看书学,正所谓秀才不出门,便知天下事,讲的就是这个道理。

论语故事宰予昼寝读后感

论语故事宰予昼寝读后感

论语故事宰予昼寝读后感读了“宰予昼寝”这个故事啊,真的是挺有意思的。

你看宰予这哥们儿,大白天的睡觉。

在咱们现在看来,白天偶尔困了打个盹儿好像也不是啥天大的事儿,但是在孔子那时候,这可就有点“大逆不道”啦。

孔子是个多重视品德修养和勤奋好学的人呐,他对学生的要求那是相当严格的。

宰予这么一睡,就像一颗小石子扔进了平静的湖面,激起了层层涟漪。

孔子看到宰予昼寝,那是相当生气的,直接就说“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”。

这就好比我们现在老师看到一个特别调皮捣蛋、不思进取的学生,恨铁不成钢地来一句“你这孩子没救了”的感觉。

不过从这也能看出来,孔子是真的对宰予寄予厚望啊。

他觉得宰予本来是块好料子,有潜力成为一个优秀的人,结果却在白天睡觉,这在孔子的价值观里,就是一种懈怠、不自律的表现。

从宰予的角度来说呢,也许他有自己的苦衷。

说不定前一天晚上挑灯夜读了,或者是身体不舒服了。

但他没有和孔子解释清楚,或者说在那个尊师重道的时代,他也不敢轻易解释。

这就告诉我们啊,沟通是多么的重要。

要是宰予能和孔子好好说说,“老师啊,我昨天晚上学习到很晚,实在困得不行了”,说不定孔子就不会这么生气了。

再从教育的角度看,孔子的反应也给我们现代的教育者提了个醒。

学生偶尔犯错或者有不符合期望的行为,不能一下子就把学生给否定得死死的。

虽然孔子当时可能只是一时生气才说出那么重的话,但在教育中,我们还是要多给学生一些机会,去了解他们行为背后的原因。

就像宰予,他虽然昼寝了一次,但他在其他方面也有自己的才华,他能言善辩,并不是一无是处的“朽木”和“粪土之墙”。

这个小小的故事就像一面镜子,照出了古人的师生关系、教育理念,也让我们现代人从中得到了很多关于自律、沟通和教育的启示呢。

《论语》读后感(精选30篇)

《论语》读后感(精选30篇)

《论语》读后感(精选30篇)《论语》读后感篇1中华文化博大精神,作为一名中国人,我认为,国学经典才是我们语文学科真正所学习的。

总之,《论语》记载了仁,孝,信等道德范畴,我们必须要认真阅读这一部学习的典籍。

我认为,在几千年的历史长河中,很少有著作能够像《论语》这样长久而深远地影响着中国的历史。

也正因为这样,我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。

在今年暑假,我又从书柜中找到这本书,揣摩一下内在的文字。

俗话说:“三人行必有我师焉”的简单意思就是三个人里面必定有一个是我的师傅,而经过我们的揣摩以后,得知:这句话的意思是想让我们在学习方面,要学会谦虚,告诉我们一个谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。

所以我认为,《论语》不但教我们学习的知识,还让我们学会了怎样处人遇事。

同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着愉快的心情去对待它。

另一句“温故而知新,可以为师矣。

”也在强调温习旧知识的重要性,还要求每一次都能有新体会、新发现。

从表面上看,要“温故知新”很困难,但只要你换一个角度去想,总会有新的发现。

而我们也从过程中获取了更丰富的经验。

孔子的这学习方法古今通用,也是现代教育人士提倡的。

通过细读《论语》,仅阅几句话,就收获了这一学习方法,我们真的应该多看一看这些古文,让其他人对你刮目相看!这也是对现在初中阶段文言文的一个练习。

论语,它就像一盏引导我们向前的明灯,教会我们做人,论语就是一种教育,子曰:“天何言哉四时行焉,百物生焉。

天何言哉”。

《论语》读后感篇2从小我就喜欢读书,对书爱不释手。

每次手中捧着一本书,我心中就感到无比的欣慰。

尤其是遇到好书,总是百读不厌。

有一天,妈妈给我带回一本《论语》,我高兴极了。

我早就从电视里看到不少地方兴起学习《论语》的热潮,早就希望自己也能读到这本书,没想到现在就能一饱眼福了,真是快哉!《论语》历行了两千多个春秋,是儒家学派的经典著作之一,是儒家思想的核心著作。

它是一本记录了古代著名思想家孔子及其弟子言行的书,其中有不少言论颇具哲理,闪烁着智慧的光芒。

论语故事个人读后感800字作文5篇

论语故事个人读后感800字作文5篇

论语故事个人读后感800字作文5篇论语故事读后感800字作文1我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。

我只是在这部书中相识了一个迂阔率性、明知其不行而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。

学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底同日而语。

苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻挡他逃亡。

但我更喜爱孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。

打开《论语》去读,像是穿越几千年的时间隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个宏大的思想家、教化家。

他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。

儒家思想――中庸之道。

他的思想言论不肯定与我们今日所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。

孔子讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德,今日的人们却在褪色,对其讲孝是特别必要的,让他们明白孝是为人之本。

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。

”“事父母能竭其力;”等。

即孔子说;“当他父亲在世的时候,要视察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的训诲长期不加变更,这样的人可以说是尽到孝了。

”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。

虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担忧、忧心,这也不能算是孝。

父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教化子女的动身点。

所以为父母供应丰厚的物质不是孝的根本,假如能够根据父母的意愿、训诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。

不正是一种虚心、严谨、实事求是,锲而不舍的治学看法吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。

论语故事读后感作文6篇

论语故事读后感作文6篇

论语故事读后感作文6篇论语故事读后感作文篇1这次假期,妈妈给我买了一本《论语》要我读。

刚开始我只是读着玩。

可是越往里读我就越觉得受益匪浅。

《论语》的第一篇是讲怎样学习做一位好人的,开头一句话是我们从小就背的学而时习之,不亦乐乎。

读这一句话时我很不明白,这一句话是讲学习并时常温习,是件快乐的事。

可他跟做好人有什么关系呢?再看看前言。

咦!前言上的一句话学习好的不一定是好人,而好人一定学习好。

是啊,学习好是做好人的基本准则。

《论语》上还有一句话是曾子说的吾日三省吾身意思是自己每天要多次检查反省自己。

当我读到这句话时我不禁非常羞愧,已经放假快一个月了,可我整天玩想着放假了就可以放松了,从来没有想着学习,每次妈妈让我学习时我也并没有学进去,只是给妈妈学的,做做样子。

其实现在想想我还不是自欺欺人,骗住自己了。

从今天开始,我一定照这句话去做不在骗自己了。

学习是给自己学的。

自古就有一部《论语》治天下之说,都说《论语》催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。

读了《论语》之后我更能体会这句话了。

并且《论语》也使我明白了一个道理:不管做什么事都不能自欺欺人。

都要想想这样做对不对。

这《论语》真是一颗灵丹妙药啊!论语故事读后感作文篇2这个寒假,我读了许多书,其中感触最深的,那就是中国古典著作—《论语》。

《论语》刚开始看,不那么容易懂,只能依靠旁边的著解翻译着读,最后,也就习惯了“之乎者也”。

《论语》是中国古代儒家学派的一部重要经典,是孔子弟子记述孔子言行的语录体著作。

这部书大约是最后编写于战国初期。

因其成于众手,具体作者已难考定,但它是一部集中地记载孔子思想的著作。

孔子是儒家学派创始人,春秋鲁人,中国古代的思想家、教育家。

孔子一生对任何人都以仁义为主,思想核心便是“仁”。

读了《论语》这本书,我明白了一个道理,子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”这句话是反映学习态度的,知道就是知道,不懂就是不懂,这才是聪明的选择。

小学生论语故事读后感5篇

小学生论语故事读后感5篇

小学生论语故事读后感5篇读完《论语》以后,你能从书中学到什么呢?读后产生了什么样的想法?你想好怎么下笔了吗?那么下面由小编给大家带来小学生论语故事读后感,希望大家喜欢!小学生论语故事读后感1这学期,我们背诵了闻名中外的《论语》。

这本书主要记录了孔子和他弟子的言行,里面的许多话,都让人受益匪浅。

其中,让我深受启发的是曾子说的一句话:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这句话的意思是说:我一天中多次反省自己,为别人办事够不够尽心呢?与朋友交往够不够诚实呢?老师教的知识够不够熟练呢?背诵着这句话中,我想到了自己。

在老家的时候,佳志哥哥把乒乓球打到门上面去了。

他怎么弄都弄不下来,我见了,对他说:“我帮你把乒乓球弄下来吧!”我想了一会儿,便拿起扫把。

可是,弄了半天也没把球弄下去,倒把我自己给弄的头晕眼花的。

我想:做什么事情不能靠蛮力,要动脑筋想办法。

站在地上太低,站在楼梯上不就高了吗?于是,我站在楼梯上,果真一下子就把球给弄了下去。

我不仅能尽心尽力地帮助别人,还很讲诚信。

二年级的时候,我背着妈妈,偷偷拿了一块钱,买了个笔。

我想:要是被妈妈发现,那不是得挨一顿嚷,而直接对妈妈承认错误,只是被妈妈说两句而已,以后改正错误就可以了。

所以,我选择了主动承认错误的方法,果然像我想的那样。

以后,我要像曾子说的那样每天反省两次,这样我会更优秀。

我还要继续背《论语》,牢记我们中华民族的优秀文化,继承我们中华民族的优秀传统。

小学生论语故事读后感2在我们班的图书角里,我利用课余时间,读了一本非常有教育意义的书——《论语》。

这本书是春秋战国之际,记载古代大思想家孔子及其学生言行的一部书,语言简练而形象生动,里面涉及哲学、政治、经济、教育等各方面。

《论语》内容非常丰富,是儒家文化的经典着作。

其中有这样的句子,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”意思是说:“只学习不思考就会越来越迷惘,只思考不学习就很危险了。

我的论语小故事

我的论语小故事

《论语》中的小故事,点亮人生的大智慧从古至今,孔子及其门徒的言论和事迹一直被人们传颂,它们凝结成了被誉为"东方圣经"的《论语》。

这部经典著作蕴含着无穷的智慧和人生哲理,让我们一起在《论语》的小故事中探寻那些照亮我们人生道路的大智慧。

《论语》是孔子及其门徒言论的集大成者,它涵盖了修身、齐家、治国、平天下等多个方面的内容。

这部经典著作对后世影响深远,不仅在东方文化圈内广为流传,还逐渐成为了西方思想体系的一部分。

如今,越来越多的人开始重视《论语》的学习,从中汲取人生智慧。

在《论语》中,孔子曾说过:“己所不欲,勿施于人。

”这句话成为了后世人们修身养性的至理名言。

然而,你知道吗?这句话背后还有一个生动的小故事。

有一次,孔子的一个学生犯了错,他向孔子请教如何弥补过错。

孔子告诉他:“如果你能做到‘己所不欲,勿施于人’,那么你的过错就已经得到了弥补。

”这个学生听后恍然大悟,从此将这句话牢记在心,时刻提醒自己要宽以待人,严以律己。

从这个小故事中,我们可以看到孔子教导我们如何正确处理人际关系的大智慧。

他告诉我们要站在别人的角度考虑问题,不要把自己的意愿强加给别人。

这种推己及人的态度不仅可以帮助我们更好地与他人相处,还能让我们在面对困境时保持平和的心态。

《论语》中的这个小故事让我们深刻理解了“己所不欲,勿施于人”的含义。

在日常生活中,我们难免会遇到各种矛盾和纷争。

如果我们能够秉持这种态度,时刻关注他人的感受,我们就能减少矛盾的产生,让彼此的关系更加和谐。

同时,我们也要学会换位思考,多从别人的角度看待问题,这样才能更好地理解别人的想法和行为。

总之,《论语》中的这个小故事让我们明白了人与人之间相互尊重、相互理解的重要性。

如果我们能够时刻牢记这句话并付诸实践,那么我们的生活将会更加美好,我们的人生道路也将更加宽广。

在今天的自媒体时代,我们更应该将《论语》中的智慧运用到现实生活中。

无论是面对工作中的困境还是处理生活中的琐事,《论语》都能为我们提供宝贵的指导。

论语故事子语鲁大师乐读后感

论语故事子语鲁大师乐读后感

论语故事子语鲁大师乐读后感读了“子语鲁大师乐”这个论语故事啊,就感觉像是孔子在给我们上一堂超级有趣又超级有深度的音乐课呢。

孔子跟鲁国的乐官谈论音乐,这里面学问可大了。

你看啊,平常咱们听音乐就觉得好听或者不好听,但是孔子不一样,他能从音乐里听出好多门道。

他说音乐开始的时候要“翕如也”,就像把很多东西聚集起来一样,我就想啊,这就好比是一场音乐会开始前,各种乐器都在默默准备着,那种蓄势待发的感觉。

然后是“纯如也”,就像很纯净的水流淌着,这时候音乐已经奏响了,那声音清澈又纯粹,没有一点杂质。

接着“皦如也”,明亮得就像阳光照在镜子上一样,我感觉这时候音乐已经到了高潮部分,每一个音符都那么耀眼。

最后“绎如也”,就像丝线一样连绵不断,音乐快结束了,但余音袅袅,还在你的心里绕啊绕的。

这让我觉得,孔子对待音乐就像对待一个有生命的东西。

他不是简单地听个响儿,而是在感受音乐的灵魂。

这就好比我们看一个人,不能只看表面,要看到他内心的品质和精神。

音乐也是这样,每一段旋律、每一个节奏都有它自己的意义。

而且呢,从这个故事里我还能感觉到孔子对于文化传承的重视。

他和鲁国的乐官谈论这些,也是希望把这些关于音乐的知识、关于美的感受传递下去。

这就像我们现在也有很多传统文化的东西,像戏曲啊、民间手工艺啊,都需要有人去传承,要是大家都只追求流行的东西,这些传统文化的瑰宝就会被遗忘了。

这个故事还让我想到了自己听音乐的习惯。

以前我听音乐就是瞎听,现在我就会试着去感受音乐的起承转合,像孔子说的那样去发现音乐中的不同层次。

有时候我会在一首歌里找到那种“翕如”的开头,“纯如”的清新部分,“皦如”的高潮,还有“绎如”的结尾。

这让我觉得听音乐变得更有趣了,就像是一场探索之旅。

总之呢,这个“子语鲁大师乐”的故事虽然简短,但是就像一颗小小的种子,在我心里种下了对音乐更深层次理解的种子,也让我对孔子和他所代表的文化内涵又多了一份敬意。

论语故事读书心得

论语故事读书心得

论语故事读书心得论语故事读书心得当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编收集整理的论语故事读书心得,希望能够帮助到大家。

论语故事读书心得1《论语》这本书虽然只是一些只言片语和对话语录但却包含了文史哲人生教育社会生活等多方面内容丰富。

《论语》中的一些经典名言如:"学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎""巧言令色鲜矣仁。

""温故而知新可以为师矣。

""三人行必有我师焉"……我比较熟悉但文言文件精炼的语言中却已经蕴藏着很多的道理在里面这本书中每句话后面都配上了译文每篇后面都附上评点让读者更容易接近孔子从中学会一些做人的道理懂得如何去为人处世。

《学而》一篇中孔子谈到孝悌忠信等行为规范和做人的原则。

比如"孝弟也者其为仁之本与!"在孔子看来孝弟乃做人立世之根本。

每个人如果对父母不尊敬侍奉;对兄长不听命维护社会就乱套了。

君将不君;国将不国……孝悌忠信是孔子经常涉及到的命题也是孔子用以衡量做人的尺子他心中正人君子的美德。

用今天的道德标准衡量这些虽然并不是全都适合但基本是合理的。

必竟跟封建社会不一样了现在的人有了自己的规范例如我们反对古人的"愚忠""愚孝"。

几千年过去了孔子在做人与学习的关系问题上所强调的做人第一首先做好人到现在依然受到肯定。

《为政》一篇也谈到了人生的修养。

孔子把孝的问题礼节的问题忠信的问题义勇的问题看得很重。

认为一个人不具备这些品格就谈不上有道德也就无法立足于社会更无法治理国家。

另为孔子对许多日常言行举止提出了自己的看法:如"知之为知之不知为不止是知也。

"孔子像我们强调了做人要实事求是别不懂装懂。

"先引其炎而后从之。

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《论语小故事》读后感一
每年暑假,妈妈都会给我补习很多课,比如说:数学、语文、英语。

可是,今年暑假只给我报了个小灵童国学班,学的是两千多年前的《论语》,我开始以为没有什么用,可是学了之后,我才知道它的重要性。

《论语》这本书,是根据孔子和他的学生的对话来编写的。

老师教书的方法也很特别,以盖笑脸让我们互相比较,在竞争中学习。

老师并不强求我们背诵,只是让我们大声朗读,用多种形式去读,所以,我们心里没有压力,感觉很轻松。

所以,在不知不觉中,许多内容就能熟读背诵了。

在课堂上,老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子,让我们独立思考,可以相互讨论,然后讲讲意思,最后老师进行点评、补充、总结。

我性格比较内向,在国学班学习一段时间后,大家都说我变得开朗多了。

上课的时候,我们经常进行一分钟演讲,我感觉这对提升我们的记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。

我上台也由非常紧张到比较自如,不再像以前那么胆怯了。

下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。

《论语》里好学的颜回,我最喜欢,因为“回也闻一以
知十,”就是说颜回能够举一反三。

如果同学们都能做到这样,学习肯定会容易得多。

这本书里的许多道理、方法,对以后的学习一定会有帮助,所以,我觉得学习《论语》非常好。

《论语小故事》读后感二
在这个假期里,老师又上我们背诵了《论语》这本书,再次走进论语,给我的感受有很多···
孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人,他的智慧启迪着一代又一代的人,所以后人称他为“圣人”,这就是我们常说的孔圣人。

《论语》教会我如何学习,例:子曰:温故而知新,可以为师矣。

这句话的意思是:在温习旧知识时,能有新体会。

新发现,就可以当老师了。

《论语》又教会我如何做人:例如:人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?这句话的意思是:作为一个人,却不讲信用,是根本不可以的。

就好像大车没有輗,小车没有軏一样,如何行走呢?
《论语》还教会我如何孝顺父母,例如:子曰:父在,观其志;父没,观其行;三年无改子父之道,可谓孝矣。

这句话的意思是:其父母健在的时候观察他的志向,父母去世后就要观察他的行为,三年后没有更改父母的为人行动,那就算是孝道了。

如果下次还能再读到这本书,我一定会更加认真,更加仔细的阅读!。

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