职业技能培训学校筹建方案

职业技能培训学校筹建方案

当前广东经济正处于产业结构不断调整升级的转型期，产业结构的变化导致劳动力供求结构发

生了较大的改变。一方面中山普遍存在技术人才供应不足，高技能人才特别短缺、产业升级所学的

技术工人严重短缺的情况；另一方面在中山的很多镇区又存在一定比例的下岗、待岗职工，有相当多闲置的劳动力。而职业培训能提升劳动者职业能力和素质，是打破制约中山经济社会发展“瓶颈”的关键，因此为满足当前社会需求，促进当地经济发展，决定发挥各自在资金和办学方面的优

势，拟在火炬开发区选址筹建“职业技能培训学校”（名称以定，以下简称“学校”）。现就学校筹

建方案汇报如下：

一、组建职业技能培训学校的必要性

1、组建“学校”是满足当前对高素质技能型人才需求的重要途径。职业教育是国民经济和社

会发展的重要基础。

发展职业教育，培养大批高素质技能型人才，对于转变增长方式，加快产业结构调整，促进加快企业建设具有重要作用。而随着经济的发展，高素质技能型人才匮乏问题更加突出，据统计，我市目前这类人才仅占7.6%。以制造业为例，一线职工中，高级技术工人，高级技师不足5%。因此，大力发展职业教育势在必行，成立学校十分迫切。学样成立后将对改善和提高劳动者素质，满足当

前中山快速发展的经济对高素质技能型人才的需求必将起到重要作用。

另外，社会上每年都有大量新成长的劳动力由于缺乏职业能力而不能就业，而许多企业又往往补充不上合格

的人员。大力发展职业技术培训，使广大青年在就业前接受与就业岗位要求相适应的文化知识、操作技能、职业

道德等方面的教育，使他们具备就业的必要条件，这对缓解工荒和促进就业具有直接的意义。

2、组建“学校”正值当前企业产业结构调整转型升级千载难逢的好时机。

（1）有各级政府的大力支持，无论是中山市还是开发区对于各行业紧缺人才的培养出台了多

个文件。比如中人社发〔2016〕68号《中山市企业技能人才评价工作实施方案》的出台就是

最好的说明。

（2）火炬开发区作为中山市最大工业开发区，企业之多，市场最大，企业对人才的需求由显

迫切，高级人才的匮乏，严重影响了企业和产业的发展，而由此，使得职业培训学校市场不断发展。

（3）开发区虽然培训学校众多、竞争激烈，但是没有一家真正形成自己的品牌，这样无疑为

我校的发展、壮大提供了机会

3、“学校”选址区位优越的中山市火炬开发区，将为发展提供广阔空间。将职业技能培训学校

址选择在中山市火炬开发区，区位优越、经济发达、教育氛围良好，将使学校占尽地利，辐射全中

山市。随着以开发区为主要腹地的工业发展市区的推进，学校建成后将为这一区域在人才、科研等方面优先提供支持和服务，促进当地经济发展，为中山市的崛起做出应有贡献。

二、组建职业技能培训学校的可行性

人才优势：办学师资拟采用专职与兼职相结合的办法，现有专职教师4人。兼职教师数人，今后根据教学规模的增加而适当增加。我们聘用了有丰富的教学经验、专业知识和高素质的教师人员。我们有自己独特的教学方法和教学理念。学校有擅长筹备学校的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。

教育理念的优势：校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，

而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。

办学场地学校教学地址：中山市火炬开发区，学校办公地址在中山港壹加壹附近，交通方便。

办学设备：有完善的专业的教学资料，专用的教室间，配备了高质量的课桌椅，办公室3间，有比较完善的办公设备。

三、职业技能培训学校建设工程规划

学校规模：5个教学班

财务分析

投资估算：租用约400平方米房屋用于教学、办公。由三方股东投资，预计总投资人民币

30万元。学费收取将按中山市物价备案的标准收取。

四、学校组建规划

1、办学指导思想。

坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，面向市场，面向社会，以培养高素质的劳动者和技能型、应用型人才为目标，通过产教结合、发挥优势，突出特色，建成

全市乃至全省知名的民办职业培训学校。

2、领导班子。

董事长1名，校长1名，副校长1名，教务主任1名，

3、管理体制；

董事会领导下的校长负责制

4、学校的师资队伍建设

学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑，近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，大量

招聘优秀师范本科毕业生，师资队伍以中带青也是可行的选择。在有经验的中年教师的指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任工作。可以说，招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。为了稳定优质教师队伍，学校将“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念，落到实处。必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。

5、学校设备

租金或价序号名称单位数量来源

格

1 办公m2100 4 万元/ 年租用

2 办公桌椅套7 2.1 万元购置

3 电脑台10 3 万元购置

4 教室间 4 8 万元/ 年租用

5 会议室间 1 2 万元/ 年租用

6 多功能厅间 1 2 万元/ 年租用

7 活动场地m2200 4 万元/ 年租用

8 教室桌椅套100 2.5 万元购置

9 投影仪台 2 1.2 万元购置

10 电子白板台 1 0.5 万元购置

11 普通白板个 5 0.2 万元购置

12 打印机台 2 0.7 万元购置

13 空调台11 4 万元购置

14 视频监控套 1 2.5 万元购置

15 书吧册2500 2 万元购置

16 功放套 1 0.3 万元购置

6、专业设置。初级: 车工、铣工、加工中心操作工、焊工、锅炉设备装配工、锅炉操作工、

装饰装修工、家用电器产品维修工、家用电子产品维修工、汽车维修工、摩托车维修工、计算机操

作员、保育员、育婴师、家政服务员、养老护理员、营养配餐员、茶艺师、保洁员、畜禽饲养员