2018高中化学教师工作总结
2018化学教师教学工作总结
2018化学教师教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我们之所以能够拥有知识，直到后来进入到工作岗位，这些都与我们从小到大受的教育是分不开的，而是谁教育的我们？当时是教师啦！以下是由出国留学网为您整理的“2018化学教师教学工作总结”，仅供参考，希望能够给您带来帮助！2018化学教师教学工作总结（一）我积极学习党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。
主动进行各方面的工作。
忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。
注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。
使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。
这一学年，是丰收的一年。
工作量较大，是超工作量的。
工作踏踏实实、勤勤恳恳。
上半年，教高一的４个班，周课时12节。
下半年，教高一４个班，周课时12节。
星期六经常是一上就是４个小时，超负荷运转。
这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班４个（没有收费，只是教学），没计报酬，辛勤工作。
教学业绩明显。
教学中，认真备课。
在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。
教案，全为电子版的。
每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。
化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。
本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《xxx》、化学总结本、试卷１套、化学报、实验报告册等。
这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“３＋x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。
但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。
对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。
我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。
高中化学教师的工作总结（精选5篇）
高中化学教师的工作总结（精选5篇）高中化学教师的工作总结（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的高中化学教师的工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中化学教师的工作总结1本人本学期担任高二（1至3班）理科班化学老师。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了选修模块《物质结构与性质》以及《有机化学基础》的教学工作，学生在泉州市统一命题考试中也取得较好的成绩。
现将一学期的工作总结如下：一、业务学习面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。
课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
借鉴高三老师的经验以及根据本年段学生具体情况，将选考模块之一的《有机化学基础》的教学进行处理，大胆删除与高考无关的部分，只涉及与必修2模块有关的部分。
平时教学的重心放在《物质结构与性质》的教学。
二、主要工作（1）定时进行备课组活动，解决有关问题。
高二化学备课组只有顺金和我两个人，虽然人少，但是我们团结协作积极配合。
做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究；平时课后时间也经常讨论问题。
教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
2018高中化学教师个人工作总结
个人工作总结时光飞逝，转眼间一学年已经结束，这一学年我担任的是高一年7班的班主任和7、8班的化学的教学工作，由于刚参加工作，又是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想这一段时间的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面、班级管理和工作考勤方面做如下总结：一、政治思想方面：本人坚决拥护党的领导，认真遵守学校各项规章制度，认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。
并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂时间。
为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：1、认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
⑵、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明，课堂提问面向全体学生，注重演示实验和学生实验引发学生学化学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，注重层次。
高中化学教师总结报告范文十八篇
高中化学教师总结报告范文十八篇1. 总结报告：高中化学教学在过去的学年里，我一直担任高中化学教师，教授化学课程。
通过这一年的努力和经验积累，我总结了以下几点：首先，教学内容的组织和准备十分重要。
为了确保学生能够深入理解和掌握化学知识，我在教学前充分准备了教材和教具。
我还根据学生的学习特点和水平调整了教学计划，确保教学内容的有机衔接和逻辑性。
其次，注重培养学生的实验操作能力。
化学是一门实验科学，实验操作对学生的发展至关重要。
因此，我在课堂上注重培养学生的实验技能和实验数据处理能力。
我鼓励学生亲自动手并实际操作实验，通过这种方式增强他们的学习兴趣和实验能力。
第三，激发学生的学习兴趣和主动性。
高中学生的学习兴趣和主动性对于他们在化学学科中取得好成绩至关重要。
为此，我利用多媒体和实例，生动有趣地呈现化学知识，激发学生的好奇心和思考能力。
我还通过与学生的互动和讨论，鼓励他们积极参与课堂，促进他们的自主学习和思维发展。
最后，加强教师与学生和家长的沟通交流。
我认为教师与学生和家长的良好沟通和交流对于学生的发展十分重要。
为此，我定期与学生和家长进行会谈，及时了解他们的学习情况和需求，并提供有针对性的指导和建议。
我还鼓励学生和家长主动与我联系，解答他们的疑问和困惑。
通过这一年的教学工作，我认为化学教学是一项需要教师不断探索和实践的工作。
只有通过不断反思和改进教学方法，才能更好地促进学生的学习和发展。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2. 总结报告：高中化学课程教学作为高中化学教师，我有幸负责教授化学课程。
在这一学年的教学过程中，我总结了以下几点经验和教训：首先，要注重培养学生的学习兴趣和动力。
高中学生的学习兴趣是他们投入学习的重要动力。
为了激发学生的学习兴趣，我注重教学内容的灵活性和多样性，通过生动有趣的实例和案例引入化学知识。
我还鼓励学生参与课堂讨论和互动，提高他们对化学学科的兴趣和参与度。
高三化学教师2018年度个人工作总结与高三化学教师个人工作总结汇编.doc
高三化学教师2018年度个人工作总结与高三化学教师个人工作总结汇编高三化学教师2018年度个人工作总结本学年度，我担任高三化学三个班的化学教学工作。
现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。
每位教师的电教课比例都在90%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
本学期上了一节区级示范公开课。
都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、加强业余时间的业务学习积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。
以适应当前教育的形式，给自己充电。
我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。
学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
四、下学期努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。
利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。
2018高三下学期化学教师工作总结
2018高三下学期化学教师工作总结悠悠时光，恍眼过去。
而高三下学期来到了终点。
下面是由店铺给您整理的“2018高三下学期化学教师工作总结”，仅供参考，谢谢您的关注。
2018高三下学期化学教师工作总结（一）对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在了解学生的基础上传授教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
把教材和学生实际很好的结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。
一、提高业务技能努力增强我的上课技能，提高教学质量，扣紧学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
二、加强同学科老师交流在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同学科老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
三、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正将学生在作业过程出现的问题作出分类总结，面对面进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好培优补差工作对目标生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学生心理的辅导，要提高目标生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，在高考中取得好成绩。
总之，在高三下一学期的教育教学工作中，我取得了一定的成绩，也存在不足，我将继续努力，争取更好的成绩。
2018高三化学教学工作总结4篇_1
2018高三化学教学工作总结4篇面对自XX年以来高考化学试题难度逐年提高的现实，结合所带班级学生的实际情况，依照年级组的统一部署，组织了一年来教学工作，现总结如下：一、分析学科特点，提振复课信心化学虽属于理科，但又不同于数学和物理，它研究的是物质的个性，知识显得比较杂乱，而且化学教材大多属于叙事式写法，例题少、公式少，但高考中的计算却在逐年增多，同时，该学科的学科特点明显，化学用语多。
针对这些，我从一开始就把打基础，强化学科能力放在了第一名。
二、采用章节和专题相结合的方式，扎实推动温习进程，提升学生能力我结合连年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况，从题型、方式和知识等角度动身，将高中化学的全数内容整合成二十三个专题进行温习。
在每一个专题的温习中，先引导学生进行知识梳理，再提炼出知识要点和题型方式，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技术再次细化，尔后让学生练习感悟，最后引导学生归纳总结，形成每一专题的知识、题型和方式。
在整体内容的安排上，我将工具性知识、理论性知识靠前安排，而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。
通过这一流程的温习，学生再也不感觉到化学是那么凌乱，面对题目的时候，再也不感觉到茫然。
为学生构建起扎实的完整知识体系。
三、向课堂要效率，向考练要效果课堂仍然是温习的主阵地，丢了课堂就等于丢了温习。
抓课堂是实施有效温习的关键。
这对咱们教师提出了很高的要求，关于这一问题，我在前面已经谈过了。
我在温习中狠抓限时练习和综合考练。
我将作业按照题量和难度，让学生限按时间来完成。
同时，咱们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题，在第二学期，我还自己选择命制了十二套化学试题，利用晚自习等时间进行检测。
这些做法，使教学取得了充分的落实。
四、几个值得研究的问题一、09届高考已经结束，对化学温习仍有一些问题需要探讨：二、知识温习中，如何构建知识框架和体系，再由此上升为学生的解题能力？3、例题、习题的选择讲解，要精心设计，要有梯度，要有逻辑；4、要注意提升学生的信心和兴趣，要成立和谐的师生关系，以增进课堂教学的效果；五、要强化学科规范，要强化化学计算能力的培育；六、考前一周，最好能将重点知识、重要题型、重要方式引导学生回顾一下；7、综合成绩的好坏对学生的高考总分相当重要，建议从十二月开始每周能给综合科目排一次大练习。
高中化学老师的工作总结（精品5篇）
高中化学老师的工作总结高中化学老师的工作总结(精品5篇)高中化学老师的工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高中化学老师的工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【高中化学老师的工作总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
高中化学老师的工作总结篇1本学期的工作已经结束，回顾这一学期来，我按照学校、学期初制定的教学计划，根据新的课程标准，按照课程性质、课程目标、课程实施建议、课程评价等方面对化学课程进行了综合思考，使化学教学更具科学性、主动性、实践性。
一、思想政治方面在这一学期中，我认真学习党的各项方针政策，国家的法律、法规，认真学习学校、年级组制定的各项规章制度，按时完成教学任务。
我担任化学教学任务，认真执行新课程标准，落实教学计划，积极推进素质教育，向学生传授化学知识和基本技能。
二、教育教学方面1.精心备课。
认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
在备课过程中，我努力完善自己的备课环节，做好每一堂课的课前准备工作，并且认真记录课件。
2.认真上课。
我认真实施教学计划，注意讲解的思路和方法的生动性、启发性、趣味性，善于控制学生的情绪，活跃课堂气氛，注意观察学生的反应，及时调整教学环节，做到有的放矢。
我及时批改作业，坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。
3.潜心研究。
我坚持经常阅读有关教育教学的书籍，了解教育的新理念，掌握科学的教学方法，不断进行知识更新。
同时，我十分注重学科研究，探索教育规律，掌握教学方法，积极投身于教科研工作，撰写化学教学论文，并分别获得市一等奖。
4.扎实推进化学实验。
学生对实验的欲望很高，有许多兴趣实验和家庭小实验。
我尽可能满足他们的要求，开放实验室，使学生创造条件进行实验，学生的实验能力都得到了提高。
5.全面育人。
我注重面向全体学生，面向学生的全面发展，指导、帮助、激励他们抬起头来学习，为他们创造学习动力。
2018化学教师期末工作小结
编号：_____2018化学教师期末工作小结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018化学教师期末工作小结现就一学期来的主要工作做以下总结：高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。
对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激-情与原动力。
在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。
在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系。
探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。
高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。
备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学第 2 页共 5 页生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
18高三化学教师下学期教学工作总结
2018高三化学教师下学期教学工作总结化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。
下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2018高三化学教师下学期教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2018高三化学教师下学期教学工作总结（一）本学年度，我担任高三化学三个班的化学教学工作。
现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。
每位教师的电教课比例都在90%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
本学期上了一节区级示范公开课。
都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、加强业余时间的业务学习积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。
以适应当前教育的形式，给自己充电。
我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。
学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
四、下学期努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。
利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
2018年高三化学教师年度工作总结范文学习参考(word格式)
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一、德方面一年来，自己能按要求学习有关科学发展观等党的重要理论文章，能按科学发展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合科学发展观的要求。
为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的高兴，为新疆的骚乱痛心。
能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。
忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的发展始终的联系在一起。
同时，认真学习《宜昌日报》科教版、《宜昌教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。
在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。
能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。
化学教师工作总结二、能方面我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的提高。
化学教师队伍相对比较稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照XX秋教研工作要点的要求，采用一课两讲的方式成长该教师，在视导期间上研究课一节，对该教师的课堂教学的基本模式予以规范，同时积极争取该校领导的支持，外派该教师到市参加教研培训学习。
我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受快乐。
先后起草了XX秋、XX春教研工作计划和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则，撰写了XX年常规视导综述等文字工作。
有感于我县化学教师孟祥海在省创新实验大赛上的优异表现，撰写的〈谈粉尘爆炸演示仪的改进制作〉在省级刊物上发表。
根据自己在宜昌市举行的XX秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的〈谈新形势下的化学教学〉一文，也。
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工作总结
各位领导、老师：
大家好，我叫XX于20xx年7月毕业于吉林师范大学化学学院，获理学学士学位。
20xx 年8 月执教从事教学工作。
20xx 年8 月被评为中学二级教师，自踏上三尺讲台以来，在学校领导的关怀和同事的帮助之下，我取得了长足的进步，也获得了一定的成绩。
一、政治思想方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热爱党的教育事业。
在工作中，始终把“学高为师，德高为范”作为自己的行为准则，始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理念。
平时我能严格要求自己，注意师表形象，敬业爱岗，奋发向上，把热心献给事业，把爱心留给学生。
工作至今，依然保持着高度的教育激情，始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。
工作五年来，自己勤恳的工作态度，过硬的教学能力，优良的教学成绩，得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。
二、教学工作方面我能认真踏实地做好自己的本职工作，圆满完成学校交给的各项任务。
20xx 年带领学生参加首届白城市理化生实验技能大赛，在重点高中与普通高中同场竞技的情况下，仍然取得了优异的成绩，个人赛中，指导包玉娇同学获得二等奖，集体赛获得三等奖，本次比赛中我们学校的表现获得了专家评委的高度夸奖，对我们通榆蒙校印象深刻。
从教以来，多次担任过毕业班的教学工作。
在20xx 年，在县级举办的活动《如何提高学生学习成绩—有效复习》中做过示范课《第四单元复习
课》，获得了专家及听课老师们的一致好评。
在青年教师中，很少有人能够有过讲授示范课的经历。
在工作的五年来，多次参加国家级，市级以及县级的比赛，并取得取得优异的成绩。
三、德育工作方面
在教育工作中秉着耐心、细心的原则，用心灵去倾听心灵，做学生的“知心人”。
平时，我耐心找学生谈心，交流，了解我所带班级的每一个学生的具体情况，真诚的走进学生的内心，鼓励他们，帮助他们树立信心，引导他们，帮助他们探寻科学有效的学习方法。
“日久见人心”，从一开始我主动找学生谈心，到后来学生主动向我交心，自己真正成为学生的知心人。
四、教科研方面
自古以来教学相长，“要给学生一杯水，教师要有一桶水，而且是一桶不断更新的活水。
”，我深知此中的道理，平时注重自身素质的提高和完善，紧跟时代的步伐，适应新时期教育的发展趋势。
在日常的教学工作和生活中，我不断学习教育教学理论，钻研业务，总结经验，撰写心得体会。
论文及教学设计多次在全国、省、区获奖。
在今后，自己会更加努力的工作，争取为我校的教学工作作出更大的贡献！
最新英语教师工作总结
【篇一】
本学期我担任初一() 班的英语教学。
由于刚刚调进** 初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学; 开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事; 帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚。