人教版高中地理选修五自然灾害与防止 第一章第一节《自然灾害及其影响》 (共34张PPT)优秀课件

• 1998年夏季，长江经历了自1954年以来最 大的洪水，洪水一泻千里，几乎全流域泛
滥，加上东北的松花江和嫩江泛滥，全国 共有29个省市受灾，受灾人数达上亿人， 近500万所房屋倒搭，2000多万公顷土地被 淹，经济损失达1600亿元人民币
3.自然资源与环境破坏
自然灾害还会对自然资源和环境造成破坏
课堂小结
一、自然灾害 1．定义： 2．形成具备两个条件 3．灾情大小
二、自然灾害的影响
1．人员伤亡 （1）生理、心理方面 （2）影响个人对灾害的应急反应因素 2．财产损失 （1）直接经济损失 （2）间接经济损失 3．自然资源与环境破坏 4．自然灾害的危害程度存在地域差异
巩固训练
1．下列属于自然灾害的是（ C ） A．2006年2月2日，山西寺河煤矿发生瓦 斯爆炸，造成23名矿工遇难，53人一氧化碳 中毒 B．2006年1月31日，香港旅行团在埃及 胡尔加达城市发生车祸，造成14人死亡 C．2005年11月26日，江西九江发生5。7 级地震，至27日已死亡13人 D．某一地区发生连续性暴雨
自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性
火灾毁林
火山爆发后的被毁林地Βιβλιοθήκη 灾毁林地干退旱 化使
草
火山喷发后毁林
4.自然灾害的危害程度存在地域差异
【合作探究】 根据上图，想一想，在灾害强度相同的 情况下，如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力 强，灾害危害程度如何?
在灾害强度相同的情况下，如果某一地
冰雪灾害
一、自然灾害
1、定义：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、 财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件
2、形成条件：一是要有自然异变作为诱因，二是要 有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。
自然灾害灾情的大小取决于孕育灾害的 环境（孕灾环境）、导致灾害发生的因子 （致灾因子）和承受灾害的客体（受灾体） 三者的共同作用。
答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自 然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。
二、自然灾害的影响：
1.人员伤亡 2.财产损失 3.自然资源和环境破坏
据国家地震台网测定，北京时间 2008年5月12日14时28分，在四 川汶川县发生里氏8.0级地震。据 民政部报告，截至8月14日12时， 四川汶川地震已确认69225人遇 难，374640人受伤，失踪17924 人
答：不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成 人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。
(2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登 山队的4名队员死亡。
答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造 成人员死亡的灾情。
自然灾害是地理环境演化过程中的异常事件， 但却成为阻碍人类社会发展的最重要的自然因素之一
【合作探究】 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是？为什么？
(1)1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆发， 水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎 屑堆成高出海面90米的火山岛。
区经济发展水平高且防灾能力强，关于 其危害程度的描述，正确的是（ ）
A.自然灾害的危害程度高 B.自然灾害的危害程度低
C.损失数量大，影响程度小 D.很难确定
一定灾强下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾害
损失；经济发展水平高，意味着单位面积上的经济 密度大，那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应 该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小，即灾情 损失的相对数量小，生产自救能力强，灾后恢复较 快。所以，应该说，防灾抗灾能力强使得灾害危害 程度低；一旦受灾，损失数量大，影响程度小。而 那些经济发展水平低且防灾抗灾能力弱的地区易受 灾，受灾后经济损失绝对量小、相对量大，缺乏自 救和快速恢复的能力，危害程度高。
(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折 木，苗稼荡然。
答：属自然灾害。既以自然异变（雨雹）为诱因，还造 瓦木等财产损失。
(4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆 炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方 千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计 的居民得了严重的放射病。
2．自然灾害造成的最严重的后果是（ A ） A．对人类心理、生理的损害 B．财产损失 C．自然资源与环境破坏 D．停工停产、交通通信中断
谢谢！再见！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想�
自然灾害及其影响
教学目的
1．初步了解自然灾害的含义及其形成条 件，通过案例理解人地相互作用的内涵； 2．运用资料形象生动地展示灾情，全面 认识自然灾害的影响； 3．初步阐述自然灾害危害程度的地差异 形成机制。 4．列举自然灾害的主要类型；比较同一 自然灾害造成的危害程度的地域差异。
土地干涸干旱
1、人员伤亡 生理伤害（死亡、伤残等）
（1）两方面 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等）
（2).影响因素
灾害的强度
年龄、性别、收入、 个人对灾害的 人员伤亡不同
居住条件、健康状况 应急反应不同
现表
妇女、儿童、老人、残障人易受 自然灾害的损伤青壮年男性则是 相对不易受灾害损伤的群体
等待救援
等待救援
2.财产损失
直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、
道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁
间接财产损失：停产停工、交通通信中断等导致物资
生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失
注意：间接经济损失通常数倍于直接经济损失
洪灾导致通讯设施中断
干旱导致玉米枯死绝收
被洪水浸泡的工厂物资 地震毁坏的高架桥