病媒生物防制知识培训资料 病媒生物防制知识
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一年级下册科学期末测试卷、空气很轻很轻,没有质量。()3班级:姓名:()4、在实验室观察水时,可以尝一尝,发现水是无味的。
、玩具熊不是动物。()5 ()6、水有许多可被感知的特征,如无色、无味、会流动等。()、将一勺盐倒入一杯水中发现盐不见了,它真的消失了。 7__()、在校园里观察动物时应做到,不伤
害小动物。 8___阅卷人得分得分阅卷人_名 9分三、连线题。(将图片和对应的描述用直线“—”连起来)合计分)3分,合计24一、选择题(共
8题,每题姓
密
、下列选项中,没有固定形状的是()1封线 C. 玉米洗发液A .
B. 木块内不准 2、容易溶解在水中的是()答题盐A.沙子 B.
C. 小石子
B
、我们知道人用肺进行呼吸,生活在水里的鱼用()呼吸。3
_A
C __ C .鱼鳍鳃A.肺 B .___、下列()不是木块的特征。4__1.左边重 2.左右两边一样重的 3.左边轻__有颜色A.透明 B. 有气味C.____ 5、通过观察我们发现蜗牛有()对触角。
_得分阅卷人四、在科学观察中,我们为了观察的更仔细更准确会借助工级C .4
B. 2
A. 1
班具,你认识下列工具吗?(填写字母)合计9分
_、我想知道自己有多重可以使用()6。____B. 卷尺电子秤 C .软尺A .
_
__、吃草的动物是()。7____A. 老虎C . 蛇 B. 兔子__校、用鳃呼吸的动物是()8。学A
B
C
C . 鸭子A. B .金鱼蜗牛
阅卷人得分 24分3题,每题8二、判断题。对的打√,错的打×(共分,合计天平()3.放大镜() 1.直尺()2. 、空气和水一样都可以流动,都没有固定的形状。1()
、一公斤的铁比一公斤的棉花重。2 ()
得分阅卷人 22分)五、确定一种分类标准,给动物分类,把编号写到圆圈里(合计密封线
内不准答题
阅卷人得分六、你能认出我身体的各个结构吗?请选择正确的名称填上吧!分12(填字母即可)合计
()().
四参考答案
1.C 分)一、单项选择(每题3分,共8题,合计24
2.A A 1、
3.B 2、B
B 、3 A
4、分)五、确定一种分类标准,给动物分类,把编号写到圆圈里(合计22B
5、 C 、6
C 7、B
8、题,合计分,共3判断(每题824分)二、 1、√、×2 、×3 、×4 5、√ 6、√ 7、×标准合理就可以,可以用会不会……或者有没有……,如有没有翅膀等。、√8
三、连线题()9分,合计3题,每连对一题3
B
C A
1.左边轻3. 左右两边一样重的
2.左边重
页5页共3第
A.预测
B.手掂量
C.秤
阅卷人得分)。 3.有一种物体是无色无味的、透明的液体,这种物体是(六、你能认出我身体的各个结构吗?请选择正确的名称填上吧!密洗发水C. B.水 A.食用油(填字母即可)合计12分封线)飞行很轻松。 4.蝴蝶在(内
不晴天 B. 下雨天 C. A.下雪天准答5.鱼是用()来呼吸的。题
B.鱼鳍
C.鼻子 A.鱼腮)蜗牛最喜欢吃(6.
()D
C )(
)(A C A B (F)7.放进水里很快溶解的是()食用盐C.
A.石头
B.木头
(E))帮助了它。观察鱼在水里游来游去,是(8.
C.鱼鳍 B.鱼鳃 A.鱼鳞
()B 12分)三、判断题(对的打√,错的打×)(每题
2分,共一年级科学下期末测试卷 1.通常用鼻子去观察物体的大小和颜色。()2.红糖放入水里不见了,说
明水具有溶解特点。()________
姓名________ _________ 得分班级)( 3.蜗牛不是用腹足爬行的。(注意:不会写的字用拼音代替))水是生命之源,我要学会节约用水,不浪费水。4.( 213填空题(每空分,共分)一、 5.把物体装进盒子里,不同的平铺方式,装的数量是一样的。())和()(我们在观察一个物体特征时,通常会用到身体的五个感觉器官:1. 、嘴、耳朵、
鱼生活在水中不需要呼吸。6.()(。)
6(共(将图片和描述正确的答案用线连起来)四、连线题。分)2.)(、在校园里,我们会发现很多不同的物体,比如有()、)等等。(
蜗牛的背上有一个大大的房子,我们把这个房子叫做(3. )B.左右两边一A.左边轻分)243二、选择题(每题分,共样重 C.左边重花的颜色是通过(1.)观察知道的。手B.
耳朵A. 眼睛 C.)方法。要想准确的知道一个物体的轻重,要通过(2.
4.香味6四、给它们分类,将有生命的物体用笔圈起来。(共分)
红色5.
5+3+3=11五、画一画(分)请你画出你最熟悉的一种小动物。并写出你喜欢它身上某个特征来,并说出原因。
___________________________ 你喜欢它什么?
________________________为什么?原因是
10六、连线题(共分)
1.光滑
声音2.
甜味3.
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