2019考研心理学专业312百日复习规划

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心理学的复习方法

心理学的复习方法在学习心理学的过程中，复习是巩固知识、提高理解和应用能力的关键环节。

然而，有效的复习方法并非一成不变，需要根据个人的学习风格和课程特点进行调整。

以下是一些实用的心理学复习方法，希望能对大家有所帮助。

一、制定合理的复习计划复习计划是复习的“路线图”，能帮助我们合理安排时间，提高复习效率。

首先，要明确考试的范围和重点，根据教材、课堂笔记和老师的提示，确定需要复习的知识点。

然后，将复习时间划分为不同的阶段，比如基础复习阶段、强化复习阶段和冲刺复习阶段。

在每个阶段，为不同的知识点分配相应的时间。

在制定计划时，要注意留出一定的弹性时间，以应对突发情况或需要额外加强的部分。

同时，要根据自己的生物钟和学习习惯，安排每天的复习时间，比如有些人在早晨记忆力较好，就可以把需要背诵的内容安排在这个时间段。

二、系统梳理知识点心理学的知识体系较为庞大，需要进行系统的梳理。

可以按照教材的章节顺序，或者按照不同的主题和模块，将知识点进行分类整理。

在整理的过程中，可以使用思维导图、图表等工具，帮助自己建立清晰的知识框架。

例如，在复习发展心理学时，可以以年龄阶段为线索，将儿童、青少年和成人的心理发展特点、认知发展、社会性发展等内容分别整理出来。

对于心理学中的理论和流派，要对比它们的观点、研究方法和应用，找出异同点，加深理解。

三、多种方式加深记忆1、背诵与默写对于重要的概念、定义和理论，背诵是必不可少的。

但单纯的背诵往往效果不佳，可以结合默写，边背边写，既能加强记忆，又能提高书写速度和准确性。

2、案例分析心理学是一门与实际生活密切相关的学科，通过分析实际案例，可以更好地理解和应用知识。

可以从教材、网络或者学术期刊上寻找相关的案例，运用所学的心理学原理进行分析和解释。

3、制作记忆卡片将一些容易混淆或者难以记忆的知识点写在卡片上，随时拿出来复习。

可以在卡片的正面写问题，背面写答案，通过自我测试的方式加强记忆。

4、小组讨论与同学组成学习小组，共同讨论复习中的问题和难点。

如何备考心理学

如何备考心理学备考心理学是一项艰巨而且复杂的任务。

心理学作为一门综合性学科，涉及范围广泛，内容繁杂。

因此，为了有效备考心理学考试，需要一定的计划和方法。

本文将为你介绍如何备考心理学，希望能给你提供一些参考。

一、了解考试大纲在备考心理学前，首先要仔细研读考试大纲。

考试大纲是备考的基础和指导，它详细列出了每个知识点的要求和重点。

通过详细阅读考试大纲，你可以清楚地了解到你需要掌握的内容和重点。

基于考试大纲，你可以制定备考计划，合理安排学习时间，有针对性地进行复习。

二、制定备考计划备考心理学需要长期、有序的准备。

在备考前，你应该制定一个详细的备考计划。

备考计划可以根据自己的时间情况和实际情况灵活调整，但要有明确的目标和安排。

合理分配每天的学习时间，坚持按计划进行复习。

在备考计划中，要包括每个知识点的学习和复习时间，同时合理的安排休息和放松的时间，以保证学习效果。

三、系统学习心理学知识备考心理学的关键是系统学习心理学的知识。

心理学包括很多分支和理论，如认知心理学、社会心理学、发展心理学等。

你需要整体性地学习这些知识，了解各个分支的基本概念和理论框架。

在学习过程中，可以参考教材、参考书和相关学术资料，如心理学期刊和研究报告。

同时，要注重理论与实践的结合，通过案例分析、实验设计等方式巩固和应用所学的知识。

四、做好笔记和总结在学习和备考过程中，要做好笔记和总结。

将重点和难点的内容记录下来，整理成笔记。

通过整理和总结，可以加深对知识的理解和记忆，形成自己的学习系统。

另外，可以借助思维导图、流程图等方式，将知识点之间的关系和联系形象化地呈现出来，有助于记忆和理解。

五、刷题巩固备考心理学考试，做题是必不可少的环节。

可以通过各种方式获取相关的心理学考试题目，如教材习题、模拟题、历年试题等。

刷题不仅有助于巩固所学的知识，还可以帮助你熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确率。

在做题过程中，要注重分析解题思路和方法，总结常见的解题技巧和策略。

研究生考试考研心理学专业基础(312)试卷及解答参考

研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、心理学的研究方法不包括以下哪项？A、实验法B、观察法C、文献法D、梦境分析法2、以下哪个理论认为心理现象是可以客观测量的？A、结构主义心理学B、机能主义心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理学3、在心理学中，以下哪项不是心理防御机制？A、压抑B、否认C、投射D、同化4、以下哪一项不属于心理学研究的基本方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 神经电生理技术5、以下哪项不是心理学研究中的变量？（）A. 独立变量B. 因变量C. 控制变量D. 自变量6、以下哪种心理现象属于知觉的范畴？（）A. 记忆B. 思维C. 情感D. 感觉7、以下哪个理论认为心理学应该关注个体的行为而不是意识？A. 构造主义B. 行为主义C. 精神分析D. 认知心理学8、在心理测量学中，信度指的是：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的客观性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可比性9、在心理学研究中，实验组和控制组的主要目的是：A. 比较不同处理方法的效果B. 排除外界干扰因素的影响C. 确保实验结果的普遍性D. 确定变量之间的关系10、心理学中，以下哪一项不是巴甫洛夫的经典条件反射的基本组成部分？A. 无条件刺激（US）B. 有条件刺激（CS）C. 无条件反应（UR）D. 有条件反应（CR）E. 强化（SR）11、在心理测量学中，信度是指：A. 测量的一致性B. 测量的准确性C. 测量的难度D. 测量的速度12、根据弗洛伊德的心理学理论，梦的象征性意义主要源于：A. 潜意识B. 前意识C. 有意识思维D. 现实生活经历13、心理学研究中的实验法主要特点是：A. 对变量进行操纵B. 系统地观察和记录C. 通过统计方法分析数据D. 以上都是14、以下哪一项不是心理测量学中的信度：A. 重测信度B. 分半信度C. 同质信度D. 稳定信度15、在经典条件反射实验中，以下哪一项是无关刺激：A. 声音B. 电击C. 食物D. 耳塞16、题干：在心理学研究中，以下哪种方法最适合用来观察和记录儿童的行为发展？A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 案例研究法17、题干：以下哪项不属于心理学中的认知过程？A. 记忆B. 注意C. 情绪D. 思维18、题干：在心理测量学中，以下哪种统计量用于描述一组数据的离散程度？A. 平均数B. 标准差C. 中位数D. 算术平均数19、以下哪项不属于心理防御机制的功能？A. 减轻心理压力B. 增强自信心C. 保护自尊心D. 促进心理成长 20、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，以下哪个阶段遗忘速度最快？A. 5分钟B. 30分钟C. 1小时D. 24小时21、在心理学中，以下哪项理论认为个体的行为是由内在的心理状态直接决定的？A. 行为主义B. 认知主义C. 心理动力学D. 社会学习理论22、以下哪个理论认为，动机是行为发生的根本原因，它通过驱使个体产生能量并维持行为的过程来调节个体的行为？A. 行为主义动机理论B. 人本主义动机理论C. 认知动机理论D. 需求层次理论23、在心理学研究中，以下哪种方法最常用于探究个体差异？A. 实验法B. 调查法C. 实证研究法D. 案例研究法24、以下哪个理论认为，个体在认知过程中，对信息的处理受到先前的经验和期望的影响？A. 认知失调理论B. 认知失调理论C. 认知失调理论D. 认知失调理论25、以下哪种心理现象不属于认知过程？（）A. 注意B. 记忆C. 情感D. 思维26、在实验心理学中，为了确保实验结果的可靠性，最常用的实验设计是（）。

考研心理学专业基础(312)研究生考试试卷及解答参考(2024年)

2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、以下哪一项不属于认知过程？A. 注意B. 记忆C. 思维D. 情绪2、在经典条件作用理论中，巴甫洛夫提出的实验性神经症是由于：A. 条件刺激与无条件刺激同步呈现B. 无条件刺激的频繁呈现C. 条件刺激与无条件刺激的随机呈现D. 无条件刺激的撤除3、发展心理学研究个体从出生到老年的心理变化，其中皮亚杰的认知发展阶段理论不包括哪个阶段？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 社会运算阶段4、题干：在心理学中，以下哪个理论认为人类的行为是由生物遗传因素和环境因素共同决定的？A. 行为主义理论B. 认知心理学理论C. 精神分析理论D. 环境决定论5、题干：以下哪种心理现象是指在无意识状态下，个体通过联想和想象创造出新的心理内容？A. 理性思维B. 无意识思维C. 意识思维D. 潜意识思维6、题干：在实验心理学中，以下哪种方法用于控制实验变量，以确保实验结果的可靠性？A. 系统抽样B. 案例研究C. 比较实验D. 真实验设计7、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，哪个阶段儿童开始能够进行逻辑思考，但这种思考仍局限于具体事物？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段8、下列哪一项不是影响个体心理发展的生物因素？A. 遗传基因B. 营养状况C. 神经系统成熟D. 社会文化背景9、以下哪种研究方法最适合探索变量之间的因果关系？A. 观察法B. 相关研究C. 实验法D. 案例研究10、以下哪一项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 实证研究法11、以下关于心理发展的说法，错误的是：A. 心理发展具有个体差异性B. 心理发展是一个持续的过程C. 心理发展受到遗传和环境的影响D. 心理发展具有不可逆性12、以下关于动机的说法，正确的是：A. 动机是人的行为直接原因B. 动机与行为之间没有关系C. 动机是人的行为结果D. 动机与行为之间的关系不确定13、下列哪种研究方法能够最好地控制变量，从而得出因果关系？A. 相关研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 自然观察法14、在记忆的研究中，能够通过重复呈现信息来增加回忆量的过程被称为：A. 编码特异性B. 回忆C. 再认D. 重复效应15、以下哪种理论解释了个体如何处理信息，并将其与已有的知识结构相结合？A. 社会学习理论B. 认知发展理论C. 行为主义理论D. 信息加工理论16、题干：在心理学的研究方法中，以下哪一项属于实验心理学的研究方法？A. 心理测量B. 案例研究C. 实验法D. 调查法17、题干：以下哪一项是心理学中关于认知过程的研究领域？A. 情绪心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 生物心理学18、题干：以下哪一项是心理学中关于心理障碍的研究领域？A. 社会心理学B. 组织心理学C. 临床心理学D. 应用心理学19、关于皮亚杰的认知发展理论，下列哪一项描述是正确的？A. 前运算阶段儿童已经能够理解守恒的概念B. 具体运算阶段的儿童开始使用逻辑思维解决问题C. 形式运算阶段的特征是儿童只能通过直接经验学习D. 感知运动阶段的特点是儿童能用语言表达抽象概念 20、下列哪一项不是罗杰斯的人本主义理论的核心观点？A. 自我实现是人类的基本驱动力B. 个体需要积极的生活体验来成长和发展C. 人的行为是由外部奖励和惩罚决定的D. 每个人都有内在的向善和向上的倾向21、根据埃里克森的心理社会发展理论，在青少年期的主要冲突是什么？A. 主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混乱D. 亲密对孤独22、以下哪一项不属于心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 抽样调查法D. 文献综述法23、以下哪种心理现象被称为“心理定势”？A. 心理泛化B. 心理强化C. 心理定势D. 心理适应24、以下哪种现象称为“暗适应”？A. 从明到暗的环境适应B. 从暗到明的环境适应C. 从静到动的环境适应D. 从动到静的环境适应25、题干：以下哪项不属于心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 认知心理学C. 心理测量学D. 心理物理学26、题干：以下哪项不属于心理学的实验方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 思维模拟法27、题干：以下哪项属于心理学的应用领域？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 社会心理学D. 健康心理学28、在心理测量学中，信度是指（）A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的客观性D. 测量结果的可靠性29、以下哪项不是心理防御机制？（）A. 否认B. 投射C. 内射D. 替代 30、在心理治疗中，以下哪种技术不属于认知行为治疗的方法？（）A. 认知重建B. 暴露疗法C. 行为矫正D. 情绪宣泄31、以下哪项不属于心理学的基本研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 计算机模拟法D. 历史分析法32、关于心理学的“认知心理学”学派，以下说法错误的是：A. 认知心理学强调心理活动的认知过程B. 认知心理学认为心理活动主要是大脑的生理过程C. 认知心理学在心理学史上具有重要地位D. 认知心理学对人工智能的发展产生了重要影响33、关于心理发展的基本理论，以下哪项不属于弗洛伊德的精神分析理论？A. 性欲是推动心理发展的基本动力B. 心理发展分为口腔期、肛门期、性器期等阶段C. 心理冲突是心理发展的主要动力D. 自我、本我、超我是心理发展的三个基本成分34、以下哪一项不属于心理防御机制的功能？（）A、减少心理冲突B、维持心理平衡C、增强适应能力D、促进心理成长35、以下哪一项是心理学中的观察法？（）A、实验法B、调查法C、观察法D、个案研究法36、以下哪一项是心理测试中常用的信度指标？（）A、效度B、难度C、区分度D、信度37、在心理学中，以下哪项不属于认知心理学的研究内容？A. 认知过程B. 情绪调节C. 心理障碍D. 语言发展38、在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，以下哪个术语用来描述动物对无条件刺激和无条件反应的条件化？A. 反应条件化B. 刺激条件化C. 强化D. 消退39、在弗洛伊德的心理学理论中，以下哪个概念代表个体在出生后不久就存在的本能冲动？A. 本我B. 自我C. 超我D. 抑制40、以下哪项属于心理学中的情绪分类？A. 情绪和情感B. 情感过程C. 情绪状态D. 情绪体验41、心理发展的不平衡性主要表现在哪两个方面？A. 生理发展和心理发展B. 知识和技能发展C. 智力发展和非智力发展D. 认知发展和情感发展42、以下哪项属于心理学研究方法？A. 心理测量学B. 认知神经科学C. 精神分析D. 行为主义43、以下哪个理论认为人的行为是由内在心理因素和环境因素共同作用的结果？（）A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 心理动力学理论D. 社会学习理论44、以下哪个理论认为情绪的产生主要是由个体的认知过程引起的？（）A. 情绪释放理论B. 生物进化理论C. 认知评价理论D. 神经系统理论45、以下哪个理论认为，人的心理和行为受潜意识的影响？（）A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 心理动力学理论D. 社会学习理论46、以下哪个选项不属于心理测量学中的信度类型？A. 重测信度B. 分半信度C. 阿诺德效应D. 稳定性信度47、以下哪个理论认为个体的行为是由内部心理状态和外部环境共同作用的结果？A. 心理动力学理论B. 认知行为理论C. 认知发展理论D. 社会学习理论48、以下哪种心理治疗方法强调个体通过自我反思和自我指导来改变不良的思维和行为模式？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 心理动力学疗法D. 家庭系统疗法49、以下哪项不属于心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 心理测量法 50、以下哪个理论认为，个体的心理发展是由遗传和环境因素共同作用的结果？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 系统发展理论D. 心理测量理论51、在心理实验中，以下哪种现象被称为“实验者效应”？A. 实验误差B. 实验偏差C. 实验者效应D. 实验结果52、以下哪一项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 现象观察法D. 神经生理学法53、在心理发展中，以下哪种因素被称为“遗传决定论”？A. 环境因素B. 教育因素C. 生理成熟因素D. 遗传因素54、在认知心理学中，以下哪种理论强调“图式”在信息加工中的作用？A. 认知结构理论B. 知觉理论C. 记忆理论D. 注意理论55、题干：在心理学中，以下哪个概念指的是个体在面临压力时产生的一系列生理、心理和行为反应？A. 焦虑B. 应激C. 抑郁D. 恐慌56、题干：根据艾森克的人格理论，以下哪个特质是外向与内向性格的划分依据？A. 神经质B. 人际关系C. 精力D. 稳定性57、题干：以下哪项不是心理防御机制？A. 投射B. 分裂C. 反作用D. 替代58、以下哪项不是心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 认知神经科学D. 宗教仪式59、以下哪个理论是心理学家马斯洛提出的？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 需求层次理论D. 认知行为理论 60、以下哪项不是心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 理解D. 避免冲突61、题干：在心理测量学中，信度通常用来衡量什么？A. 量表的质量B. 个体间的差异C. 个体内部的一致性D. 研究者的能力62、题干：以下哪项不是心理动力学派的理论观点？A. 无意识的作用B. 心理防御机制C. 人类行为的本能性D. 行为主义的学习理论63、题干：在心理评估过程中，以下哪种技术主要用于评估个体的情绪状态？A. 心理访谈B. 量表测量C. 视觉自由联想测验D. 脑电波测量64、以下哪种心理治疗方法是建立在人本主义心理学理论之上的？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 精神分析疗法D. 人际关系疗法65、关于心理防御机制，以下哪项描述是正确的？A. 投射是指个体将自身的负面特质归咎于他人。

心理学的备考策略

心理学的备考策略对于许多想要深入了解人类心理奥秘，或者希望在心理学领域取得一定成绩的人来说，备考心理学相关考试是必不可少的一步。

然而，心理学的知识体系庞大且复杂，如何有效地备考成为了一个关键问题。

下面，我将为大家分享一些实用的备考策略。

首先，要明确考试的范围和重点。

这需要我们仔细研究考试大纲，了解各个知识点的权重分布。

通常，心理学考试会涵盖心理学的基础理论、研究方法、发展心理学、社会心理学、认知心理学等多个方面。

在明确范围后，我们可以有针对性地进行复习，将精力更多地投入到重点内容上。

制定合理的学习计划是成功备考的重要保障。

根据考试的时间，将复习过程划分为不同的阶段。

比如，在初期，可以全面梳理知识点，建立起知识框架；中期则针对重点和难点进行深入学习和理解，通过做练习题来巩固知识；临近考试时，进行模拟考试和复习错题，调整心态，做好最后的冲刺准备。

在学习过程中，选择适合自己的学习资料至关重要。

权威的教材是基础，它们能够系统地呈现心理学的知识体系。

同时，参考一些辅导书籍和在线课程也会有所帮助。

辅导书籍往往会对重点知识进行总结和归纳，便于我们快速掌握关键要点；在线课程则可以让我们更直观地理解复杂的概念。

学习方法的选择也会直接影响备考效果。

理解记忆是关键，而不是死记硬背。

对于心理学中的各种理论和概念，要尝试将其与实际生活中的例子相结合，这样不仅有助于记忆，还能加深对知识的理解。

比如，在学习认知心理学中的“记忆模型”时，可以联想自己在日常生活中记忆事物的经历。

做笔记是一个非常有效的学习方法。

将重要的知识点、概念、公式等记录下来，不仅可以帮助我们在复习时快速回顾，还能在整理笔记的过程中加深对知识的理解和梳理。

同时，我们可以使用不同颜色的笔或者标记来突出重点和难点，让笔记更加清晰明了。

练习题和模拟考试是检验学习成果和发现薄弱环节的重要手段。

通过大量的练习题，我们可以熟悉考试的题型和命题规律，提高解题的速度和准确性。

如何备考心理学

如何备考心理学备考心理学是一项需要认真准备和系统学习的任务。

心理学作为一门广泛的学科，涉及到各种不同的理论和研究方法。

在备考心理学的过程中，有一些关键的步骤和方法可以帮助我们有效地准备考试。

本文将介绍如何备考心理学，以帮助考生取得好成绩。

第一步：了解考试内容和考试要求首先，我们需要详细了解考试的内容和考试要求。

心理学考试通常涵盖多个主题领域，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等。

我们应该仔细研读考试大纲，了解考试涉及的具体知识点和重点内容。

此外，还应该了解考试的题型和答题要求，以便在备考过程中有针对性地进行学习和练习。

第二步：制定备考计划制定备考计划是备考过程中非常重要的一步。

我们可以根据考试时间和个人时间安排，合理安排每天的学习和复习时间。

在制定备考计划时，要考虑到不同知识点的难易程度和自己的学习状况，合理分配时间。

此外，还可以根据自己的学习方式和喜好，选择合适的学习方法和材料，例如阅读教材、参加课程或培训、做题目练习等。

第三步：系统学习和复习系统学习和复习是备考心理学的核心。

我们应该根据备考计划，有条不紊地进行学习和复习。

首先，可以通过阅读教材或参加课程来系统学习心理学的基本概念、理论和实验研究。

同时，要注意理解和记忆关键概念和重点内容。

在学习的过程中，可以做笔记或制作思维导图，帮助加深对知识点的理解和记忆。

学习过程中，还可以参加讨论和交流，例如参加学习小组或参与在线学习社区的讨论。

通过与他人的讨论和交流，可以加深对知识点的理解，同时也可以借助他人的思考和观点拓宽自己的思路。

在复习阶段，我们可以通过做题目练习来检验和巩固知识的掌握程度。

可以选择做一些历年考试题目或模拟题目，逐步提高解题的能力和应试技巧。

同时，可以分析解答过程中的错误和不足，有针对性地进行笔记或补充学习，以提高学习效果。

第四步：注重实践和实证研究心理学作为一门实证科学，实践和实证研究在备考过程中非常重要。

我们应该了解和熟悉心理学的实证研究方法和常用的实验设计。

7、8月份暑期心理学专业复习时间规划(完整)

心理学导论——复习规划表项目：博仁心理学考研序号学习日期学习内容（所用时间）短、长期记忆复习周期（复习后打钩）星期1小时内12小时24小时一星期一个月1 7月 1 日星期二1。

绪论约45页做一章习题2 月日星期三2。

生理机制3 月日星期四3.意识和注意4 月日星期五4.感觉5 月日星期六5.知觉6 月日星期日6.记忆7 月日星期一复习（前六章只看逻辑图和笔记或大纲解析）8 月日星期二7.思维9 月日星期三8.语言10 月日星期四9.情绪和情感11 月日星期五情绪+动机（理论较多）12 月日星期六10.动机13 月日星期日复习（中间四章只看逻辑图和笔记或大纲解析）14 月日星期一11.能力15 月日星期二能力+人格（理论较多）16 月日星期三12.人格17 月日星期四13.社心18 月日星期五社心19 月日星期六复习前8章（仅看笔记或逻辑图）20 7月 20日星期日复习后5章导论比较重要所以计划用20天左右看完。

实验课表安排是与普心结合起来的，对于前面重要几章尤其实验设计给出的时间都比较长，大家不用觉得奇怪，至于后面具体实验部分很多普心都复习到了，所以看的时候就加快些。

另外，实验占了近约60分，所以给的比重也较大。

计划用17天时间。

实验看完略微休息两天，或者中间有干扰20日开始看教育心理学。

基本时间规划导论7月1日—7月20日20天实验7月1日- 7月17日17天统计7月22日—8月10日20天教育心理学7月21日—8月5日16天发展心理学8月11日—8月29日19天测量8月14日—9月2日20天实验心理学——复习规划表项目：博仁心理学考研序号学习日期学习内容（所用时间）短、长期记忆复习周期（复习后打钩）星期1小时内12小时24小时一星期一个月1 7月1日星期二1。

实验心理学概述做习题2 月 2日星期三2。

心理实验的变量与设计（3天）3 月 3日星期四实验设计4 7月4日星期五实验设计5 月 5日星期六3.心理物理学（2天）6 月 6日星期日心理物理学7 月 7日星期一4、反应时（2天）8 月 8日星期二反应时9 月 9日星期三复习前4章节，按逻辑图大纲解析10 月 10日星期四5、6两章视觉听觉与知觉（速度稍快）11 月 11日星期五7、8两章注意12 月 12日星期六9.记忆13 月 13日星期日10.学习14 月 14日星期一11.情绪15 月 15日星期二复习5—11章16 月 16日星期三复习1—5章主要内容17 月 17日星期四复习6—11主要的心理学实验导论看完后稍休息调整两天，开始看《现代心理与教育统计学》统计这本书对许多跨专业同学而言比较难懂，第二遍看书时候可不能同第一遍那样走马观花了，所以这本书还是要多给点时间：20天（7月22日-8月10日）现代心理与教育统计学——复习规划表项目：博仁心理学考研序号学习日期学习内容（所用时间）短、长期记忆复习周期（复习后打钩）星期1小时内 12小时 24小时一星期一个月 1 7月 22日星期二 1、2绪论+统计图表做习题 2月 23日星期三 3、集中量数3 7 月日星期四 4、差异量数4 7 月日星期五 5、相关关系5 7 月日星期六 6、概率分布6 月日星期日复习1-6章内容7 月日星期一 7、参数估计8 月日星期二参数估计9 月日星期三 8.假设检验 10 7月31日星期四假设检验 118月 1日星期五 9、方差分析12 8月 2日星期六方差分析 13 8月3 日星期日 10、卡方检验 148月4日星期一卡方检验15 8月5日星期二 11、非参数检验 16 8月6日星期三非参数检验 178月 7日星期四 12、线性回归18 8月 8日星期五线性回归 19 8月 9日星期六复习前7-12章 20 8月 10日星期日13+14多变量统计分析抽样原理当代教育心理学——复习规划表项目：博仁心理学考研序号学习日期学习内容（所用时间）短、长期记忆复习周期（复习后打钩）星期1小时内12小时24小时一星期一个月1 7月21日星期一1、绪论做习题2 月 22日星期二2、3章学生与教师心理。

心理学期末复习

心理学期末复习心理学是研究人类心理活动和行为的科学，它涵盖了广泛的知识领域，包括认知、情绪、人格、发展、社会等方面。

期末复习是学生们为了应对心理学考试而进行的重要准备工作。

在本文中，我将为大家提供一些关于心理学期末复习的方法和技巧，帮助大家更好地备考。

一、制定复习计划在进行复习之前，首先要制定一个合理的复习计划。

这个计划要具体明确，包括每一天要复习的内容、复习的时间安排以及休息和放松的时间。

通过合理的分配时间，可以使复习更有条理、更高效。

二、温习重点知识心理学的知识点很多，但有些知识点比较重要，需要特别注意。

在复习阶段，要将重点知识温习一遍，确保自己掌握牢固。

可以通过查看笔记、课本以及相关资料来复习。

三、做题训练做题是检验自己对知识掌握程度的有效方式。

可以从往年的考题、习题册以及在线平台上找到相关的练习题，进行解答和复习。

通过做题训练，可以加深对知识的理解和记忆，同时也能提高解题能力和应对考试的能力。

四、整理思维导图心理学的知识点之间存在着复杂的相互关系，通过整理思维导图可以帮助我们更好地理清知识结构。

可以将各个知识点进行分类整理，将其关系和联系以图形的方式呈现出来。

这样不仅可以加深对知识的理解，还能提高记忆效果。

五、互动学习与他人进行互动学习也是复习的一种有效方式。

可以组建学习小组或与同学们讨论心理学知识，相互提问和解答问题。

通过交流和分享，可以增进对知识的理解和记忆，同时也能够发现自己的不足之处，及时进行弥补和改进。

六、保持良好的心态心理学期末复习是一个较长时间的过程，期间可能会遇到各种困难和挫折。

在此期间，要保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难、取得好成绩。

定期进行适度的休息和放松，保持良好的生活习惯，有助于提高学习效果和复习效率。

总之，心理学期末复习是一项重要的准备工作，需要我们制定合理的复习计划，温习重点知识，进行做题训练，整理思维导图，与他人进行互动学习，保持良好的心态。

通过这些方法和技巧，相信大家能够更好地备考心理学考试，并取得优异的成绩。

心理学312考研参考书

心理学312考研参考书摘要：1.引言2.心理学312 考研简介3.参考书目推荐4.复习策略与建议5.总结正文：心理学312 考研是我国心理学专业研究生入学考试的一个科目，主要考察心理学的基本理论、研究方法和应用等方面的知识。

为了帮助考生更好地备考，本文将推荐一些参考书目，并提供一些复习策略与建议。

1.心理学312 考研简介心理学312 考研是为了选拔具有较高心理学素养、具备一定研究能力和专业实践能力的心理学专业人才。

考试科目包括心理学基础知识、实验心理学、心理统计学、测量心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、管理心理学等。

2.参考书目推荐针对心理学312 考研，以下是一些建议参考书目：(1) 《心理学导论》（第10 版），James W.Kalat 著，郭秀艳等译，人民邮电出版社。

(2) 《实验心理学》（第10 版），John J.DeLuca 等著，陆正飚等译，人民邮电出版社。

(3) 《心理统计学》（第7 版），Ronald J.Shoenberger 著，王爱英等译，人民邮电出版社。

(4) 《心理测量学》（第5 版），George J.Turtle 等著，郑日昌等译，人民邮电出版社。

(5) 《发展心理学》（第12 版），David R.Shaffer 著，邹泓等译，人民邮电出版社。

(6) 《教育心理学》（第12 版），Anne Anastasi 等著，贺淑曼等译，人民邮电出版社。

(7) 《社会心理学》（第13 版），David Myers 著，侯玉波等译，人民邮电出版社。

(8) 《心理咨询与治疗》（第11 版），Richard D.Kassan 等著，刘华山等译，人民邮电出版社。

(9) 《管理心理学》（第14 版），Stephen P.Robbins 著，孙健敏等译，人民邮电出版社。

3.复习策略与建议(1) 制定合理的复习计划，确保每个科目都有充足的复习时间。

(2) 注重基础知识的学习，理解每个科目的基本理论和方法。

考研心理学专业基础(312)研究生考试试卷及解答参考(2025年)

2025年研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、以下哪一项不属于认知心理学的研究范畴？A、注意机制B、记忆模型C、情绪反应D、语言理解2、在实验设计中，用来衡量实验结果可靠性的指标是什么？A、效度B、信度C、外在效度D、内在效度3、以下哪种统计分析方法是用来检验两组或多组数据之间是否存在显著差异？A、相关分析B、回归分析C、方差分析(ANOVA)D、因子分析4、以下哪种心理现象不属于心理防御机制？（）A. 投射B. 替代C. 升华D. 消极抵抗5、以下哪种心理理论属于认知心理学的研究范畴？（）A. 社会学习理论B. 认知失调理论C. 认知发展理论D. 心理动力学理论6、以下哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 暴露疗法B. 分析疗法C. 情绪释放疗法D. 认知重构疗法7、在心理学研究方法中，通过观察个体在自然情境下的行为表现来获取数据的方法被称为：A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 测验法8、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的过程是：A. 匀速的B. 先快后慢C. 先慢后快D. 不规则的9、在经典条件作用理论中，巴甫洛夫实验中的狗听到铃声分泌唾液属于：A. 非条件反射B. 条件反射C. 操作性条件反射D. 反射抑制10、题干：以下哪一项不是心理学的四大流派之一？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 宇宙心理学11、题干：以下哪项关于记忆的说法是错误的？A. 遗忘曲线表明记忆的保持会随时间而逐渐减弱B. 艾宾浩斯遗忘曲线适用于所有类型的记忆C. 艾宾浩斯遗忘曲线的实验是在无意义音节上进行的D. 复习和练习有助于记忆的巩固12、题干：以下哪项关于感知觉的描述是正确的？A. 感觉是直接作用于大脑的，知觉是大脑对感觉信息的解释B. 知觉是感官器官的直接反应，感觉是大脑对知觉的解释C. 感觉是感官器官对刺激的直接反应，知觉是大脑对感觉信息的组织D. 感觉和知觉是两个独立的心理过程，没有必然联系13、根据艾宾浩斯遗忘曲线，以下哪项描述最符合遗忘的规律？A. 遗忘速度随时间均匀递减B. 遗忘速度随时间先快后慢C. 遗忘速度随时间先慢后快D. 遗忘速度随时间先快后停14、在心理测量学中，以下哪项是效度的类型？A. 内容效度B. 结构效度C. 效标关联效度D. 以上都是15、以下哪项是心理防御机制中的“压抑”？A. 投射B. 分裂C. 反向D. 抑压16、以下哪个理论认为个体的心理活动是大脑活动的产物？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知心理学理论D. 生物心理学理论17、以下哪项不是心理测量学的基本原则？A. 信度B. 效度C. 可靠性D. 适应性18、在心理治疗过程中，以下哪项不是心理咨询师应该遵循的原则？A. 尊重B. 同理心C. 沉默D. 保密19、以下哪种心理过程被称为“认知过程”？A. 情绪过程B. 认知过程C. 行为过程D. 意志过程 20、以下哪种心理现象被称为“心理防御机制”？A. 心理适应B. 心理调节C. 心理防御机制D. 心理平衡21、以下哪种心理障碍属于焦虑障碍？A. 强迫症B. 抑郁症C. 焦虑症D. 恐慌症22、以下哪个理论认为心理发展是一个由生物因素和环境因素共同作用的过程？（）A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 艾里克森的心理社会发展理论23、以下哪个理论认为学习是一个从无意识到有意识的过程？（）A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 联结主义学习理论D. 意识学习理论24、以下哪个实验证明了人类具有自我控制能力？（）A. 洛伦茨的“天生的行为”B. 华生的经典条件反射实验C. 阿希的从众实验D. 米勒和多利的自我控制实验25、心理学中，将心理现象分为认知、情感和意志三大过程的是：A. 弗洛伊德B. 艾宾浩斯C. 精神分析学派D. 巴甫洛夫26、以下哪项属于心理障碍的类别？A. 睡眠障碍B. 认知障碍C. 情绪障碍D. 以上都是27、在心理学研究中，以下哪种方法适用于观察和记录实验过程中出现的心理现象？A. 实验法B. 调查法C. 访谈法D. 行为观察法28、心理学中，以下哪项理论提出了人类行为是由遗传和环境共同作用的结果？A. 行为主义B. 认知心理学C. 心理动力学D. 多因素相互作用论29、在心理测量学中，以下哪项指标用来描述一组数据的离散程度？A. 平均数B. 标准差C. 均值D. 频率 30、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后哪个时间段达到最快？A. 20分钟后B. 1小时内C. 24小时内D. 1周后31、心理学中，关于感知觉的哪个理论认为感知是大脑对刺激的解释过程，而非刺激本身的直接反映？A. 构造主义理论B. 感觉主义理论C. 心理物理学理论D. 解释主义理论32、在心理学实验中，研究者通常采用哪种方法来减少实验误差？A. 随机抽样B. 实验设计C. 控制变量D. 重复实验33、以下哪种心理现象属于认知失调理论中的“认知失调”？A. 一个人同时持有两种相互矛盾的观点B. 一个人在行为和信念之间保持一致C. 一个人在没有足够信息的情况下做出决策D. 一个人在做出决策后感到不安34、心理学中，将人的心理活动分为意识与潜意识的理论是：A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知心理学理论D. 人本主义理论35、下列哪项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 情感法36、在心理学的认知发展理论中，认为个体认知能力的发展是一个连续的、阶段性的过程的心理学家是：A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 艾森克D. 费尔德曼37、以下哪项不是心理学研究方法中的实验法？A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 问卷调查法38、以下哪位心理学家提出了“动机理论”？A. 弗洛伊德B. 霍尔C. 马斯洛D. 阿德勒39、在心理学研究中，以下哪项不是心理测量学的内容？A. 信度B. 效度C. 难度D. 频率40、以下哪种心理现象属于心理学研究的内容？（）A. 天气预报B. 电脑病毒C. 情绪体验D. 市场营销41、以下哪种心理学流派强调通过实验研究人类行为和心理过程？（）A. 精神分析学派B. 行为主义学派C. 精神动力学学派D. 人本主义学派42、在心理学研究中，以下哪种方法最适用于研究个体心理差异？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 统计法43、以下哪项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 神经科学法D. 文献综述44、以下哪位心理学家提出了“心理动力学”理论？A. 弗洛伊德B. 艾宾浩斯C. 班杜拉D. 布尔巴吉45、以下哪个概念与“心理适应”密切相关？A. 心理压力B. 心理负荷C. 心理承受力D. 心理疲劳46、以下哪种心理现象被称为“心理定势”？A. 知觉的恒常性B. 刺激泛化C. 初始印象的影响D. 心理定势47、以下哪项不是心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 合理化D. 压抑48、以下哪种心理治疗方法强调通过改变个体对事件的认知来改善情绪和行为？A. 认知行为疗法B. 分析心理学C. 人本主义心理学D. 精神分析疗法49、以下哪项不属于心理学中的基本实验方法？A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 模拟法 50、在心理测量学中，信度是指：A. 测量结果的准确性B. 测量工具的稳定性C. 测量工具的敏感性D. 测量工具的实用性51、以下哪种心理防御机制最常用于面对冲突和压力？A. 投射B. 否认C. 分离D. 转移52、在心理学中，以下哪种理论被称为“认知革命”的标志？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知心理学理论D. 生物学理论53、以下哪一项不属于心理学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 访谈法D. 数理统计法54、在心理测量学中，信度和效度分别指的是？A. 信度和效度都是测量工具的准确性B. 信度是测量工具的稳定性，效度是测量工具的有效性C. 信度是测量工具的准确性，效度是测量工具的稳定性D. 信度和效度都是测量工具的可靠性55、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始理解守恒概念？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段56、下列哪一项不是马斯洛需求层次理论中的基本需求？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 认知需求57、艾宾浩斯遗忘曲线表明了记忆随时间衰退的过程。

心理复习计划

心理复习计划为了帮助大家高效复习心理学，我制定了以下复习计划，希望能帮助大家更好地掌握心理学知识。

第一阶段：概念理解与记忆1. 阅读教材，理解心理学的基本概念；2. 列出重要概念的定义和关键词，并进行记忆；3. 制作知识卡片，将重要知识点写在卡片上，通过反复复习进行记忆巩固；4. 制定每天的复习计划，将每天的复习内容分配到不同的时间段，确保每个概念都能够得到复习。

第二阶段：理论框架与模型1. 梳理心理学的理论框架与模型，了解各个理论的核心观点和实证研究；2. 制作思维导图，将心理学的理论框架与模型进行整理和归纳；3. 阅读相关研究论文，理解理论的实证研究和应用案例；4. 进行模型的分析和比较，挖掘各个模型之间的联系和差异。

第三阶段：研究方法与数据分析1. 复习心理学的研究方法，包括观察法、实验法、问卷法等；2. 进行实验设计和数据分析的练习，掌握常用的统计方法和软件工具；3. 阅读研究论文，分析研究方法的选择和数据分析的结果；4. 制定实验设计和数据分析的思维导图，加深对方法和结果的理解。

第四阶段：应用与案例分析1. 阅读心理学的应用案例和实践经验，了解心理学在不同领域的应用；2. 分析应用案例中的心理学理论和方法，思考其优点和局限性；3. 进行案例分析和讨论，运用心理学知识解决实际问题；4. 制定个人实践计划，将心理学知识应用到实际生活中。

第五阶段：综合复习与总结1. 综合复习所有的知识点和概念，进行全面巩固；2. 进行模拟考试，检验自己的掌握程度和应试能力；3. 阅读经典著作和心理学研究的综述文章，加深对心理学的理解；4. 进行知识总结和归纳，制作复习笔记和思维导图，便于复习回顾。

通过以上复习计划，希望大家能够在复习心理学的过程中，系统地掌握知识，提高理论分析和实践应用能力。

祝大家取得优异的成绩！。

对心理学的学习计划

对心理学的学习计划引言心理学是一个充满魅力的学科，它不仅可以帮助人们更好地理解自己和他人，还可以有助于改善人们的生活质量和解决人际关系问题。

在现代社会，心理学已经成为一门独立的学科，涉及到认知、情感、行为等多个方面，对于个人成长以及社会发展都有着重要的作用。

因此，本人打算在未来的学习中，系统学习心理学知识，为将来的发展和学术研究打下良好的基础。

一、目标学习心理学，打下坚实的基础，未来可以从事相关研究或应用。

二、详细计划1. 设定学习时间每天安排2-3小时学习时间，保持持续学习的态度。

2. 学习内容（1）心理学原理学习心理学的基本原理，包括知觉、注意、记忆、思维、情感等方面的内容。

（2）心理学方法学习心理学的研究方法，包括实验研究、统计分析等。

（3）心理学分支学习不同分支的心理学知识，例如发展心理学、社会心理学、临床心理学等。

（4）心理学应用学习心理学的应用领域，包括心理健康、教育、管理等方面的知识。

3. 学习方式（1）课堂学习参加心理学相关课程的学习，包括基础课程和专业课程。

（2）阅读通过阅读心理学相关的书籍、期刊等文献，了解最新的研究进展和理论成果。

（3）实践参与实验或实践活动，了解心理学的研究方法和应用技能。

（4）交流与老师、同学等进行交流讨论，分享学习心得和心理学研究成果。

4. 学习重点建立坚实的心理学基础知识，包括认知、情感、行为等方面的基本理论和研究方法。

5. 学习方法（1）理论学习通过课堂学习和阅读文献，了解心理学的基础理论知识。

（2）实践学习参与实验或实践活动，掌握心理学的研究方法和技能。

（3）应用学习了解心理学在不同领域的应用，包括心理健康、教育、管理等方面的知识。

6. 检查与评估每学期末对学习成果进行总结和评估，查漏补缺，不断提高学习水平。

三、学习心理学的意义1. 提高自我认知通过学习心理学，可以更好地理解自己的认知、情感和行为，提高自我认知水平。

2. 帮助他人通过学习心理学，可以更好地理解他人的认知、情感和行为，帮助他人解决心理问题。

心理健康教育考研学习计划

心理健康教育考研学习计划一、目标定位我报考心理健康教育的考研目的是为了提升自身专业知识水平，为将来能够在心理健康领域有更广阔的发展空间做好准备。

我希望在考研学习中，通过系统学习和深入思考，提高自己的综合素质和专业能力。

二、学习时长根据考研复习的时间分布，我将安排每天8-10个小时的学习时间，包括自主学习和参加培训课程。

三、基础知识学习1.心理学基础知识心理学作为心理健康教育的基础学科，是我学习的重点和基础。

我将系统学习心理学的相关知识，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学等内容。

我将通过阅读相关教材和参加心理学专业培训课程，加深对心理学知识的理解和掌握。

2.心理健康教育专业知识我将重点学习心理健康教育专业知识，包括心理健康教育的理论基础、实践经验、方法技巧等内容。

我将选择相关教材进行深入学习，并与专业人员进行交流，积累实践经验。

四、备考规划1.学习时间分配我将根据考研的知识体系和考试大纲，进行合理的学习时间分配。

我将分阶段学习，首先集中时间学习心理学基础知识，然后再逐步深入学习心理健康教育专业知识。

2.复习方法我将采用多种复习方法，包括阅读教材、做习题、参加模拟考试等多种方式。

我将根据自身情况和学科特点，选择合适的复习方法进行备考。

3.提高答题能力我将注重提高答题技巧和应试能力。

我将通过解题训练，提高自己的答题速度和准确性，加强对心理学知识的应用能力。

五、心理调节考研复习是一个漫长而枯燥的过程，如何保持良好的心态是非常重要的。

我将充分调动自己的积极性和动力，保持良好的学习状态。

我将提前做好心理调节，树立正确的学习观念，克服困难，保持坚定的信心。

六、评估与提高在备考过程中，我将不断进行自我评估和提高。

我将及时总结复习经验，发现不足之处，及时进行调整和提高。

我还将积极参加模拟考试，了解自己的备考水平，找准差距，不断提高自己的备考水平。

总之，我将积极备考，严格执行学习计划，全身心的投入到心理健康教育考研学习中。

2023年考研心理学专业复习规划(基础部分)

2023年考研心理学专业复习规划〔根底局部〕2023年考研心理学专业复习规划〔根底局部〕随着2023年考研的大幕落下，2023年的考研战役已经打响了。

文都考研高端辅导中心的教师希望同学们早做准备，在起跑线上就领先一步。

文都考研高端辅导中心除了彩虹卡的高端辅导之外，还有各种统考及非统考的专业课辅导，今天，文都高端的教师就为同学们规划一下心理学专业的复习方案。

一、使用教材：科目方向书名作者出版社普通心理学《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社《普通心理学》叶奕乾华东师范大学出版社实验心理学《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社《实验心理学》朱滢北京大学出版社心理统计学《现代心理与教育统计学》粲主编北京师范大学出版社心理测量学《心理与教育测量》戴海崎等主编暨南大学出版社《心理测量学》郑日昌等著人民教育出版社开展心理学《开展心理学》林崇德主编人民教育出版社教育心理学《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编北京师范大学出版社《教育心理学》冯忠良、伍新春等著人民教育出版社二、学习内容根据考试大纲讲解考研心理学的“三根本”：根本理论，根本知识和根本方法。

内容贴近教材，难度略高于教材，略低于真题。

三、学习目的：1、理解心理学考研的主要内容，在头脑中形成知识框架；2、理解各局部内容的难度和重要程度，以便在下阶段学习中有针对性复习；3、可以看出课后习题的所考察的知识点。

四、学习方法1．参考书的阅读方法〔1〕目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步理解，理解书的内在逻辑构造，然后再去深化研读书的内容。

〔2〕体系法：为自己所学的知识建立起框架，否那么知识内容浩繁，容易遗忘，最好可以闭上眼睛的时候，眼前出现完好的知识体系。

〔3〕问题法：将自己所学的`知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都可以整理成问题。

2. 学习笔记的整理方法〔1〕通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开场做笔记，笔记在刚开场的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的开展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

2019年心理学统考312真题分析(最新)

全国心理院校100多所，学术312统考院校一共是57所（最新统计），未定院校的考生先看312哦~官宣！！！最新一年心理学统考312真题解析新鲜出炉！一份崭新的复习方向指南与复习建议！先简单一句话概括一下今年的真题情况：题目难度正常，主要考察点还是大家的背诵和记忆，但是也存在部分的题目需要自己学会扩展和延伸，对大家知识掌握的广度和深度有一定要求。

看不懂？！跟着我来往下走！一、试卷结构二、参考书单补充说明：虽然某些科目的教材版本已经更新至新版，但是大家不要掉以轻心，旧版考过的知识点还是重复会考。

所以除了书上有这7本教材之外，还需要再加一本《普通心理学》-修订版，另外随着近些年自命题院校招生数量增多，对心理学研究生招生生源质量的要求提高，进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。

同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书，一定要在此基础上进行扩展，可以每个学科扩展学习1-2本教材。

这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。

三、试题分析首先，从最直观的、也是大家最关心的各科分值来看，各科占比与去年相同：导论所占分值比重较大，发展和教育、统计和测量次之，实验心理学的比重最少，分值比例大约在10:7:5:8，与去年保持一致。

其次，分别从各个题型来看。

第一，选择题（单选＋多选）中各科考察的知识点集中在中等难度和基础的知识点，例如感觉适应、表情、系列位置效应、动机类型；婴儿习惯化-去习惯化范式、生态系统理论、布鲁纳的发现学习；内隐联想测验、费希纳定律、注意分配的经典实验范式、标准误的计算等等。

是不是觉得都很眼熟？但是也有个别选择题让一些同学感觉有些“超纲”，其实这些题从知识点上来说没有超纲，只是来源于教材的其他版本，例如修订版的普心、黑色封皮的发展等。

因此，这份热腾腾的真题给20考研的同学们的最大启示就是，一定要尽早的开始认真熟悉教材，注意知识的累积和重复。

亲爱的学员们要好好使用讲义，关于老师一再强调的重点一定要熟悉再熟悉，但是不依赖于讲义，自动自发的去进行相关知识的挖掘和拓展，这样，一方面有利于自己的理解和学习，另一方面在考试时，别的同学觉得“偏”的题，能够被你轻松拿下，最后拉开分差。

考研复习计划5篇

考研复习计划5篇强化复习阶段(8月-9月)：1.第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解心理学的整体框架，掌握每章重点。

归纳总结，形成知识体系。

由于心理学的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因此，要更加注重基础概念的理解记忆。

2.在重点把握和记忆第一阶段的难点，研究一部分的真题，以把握复习重点和复习方法，专业课《考研专业课：心理学秋季复习计划》。

3.有选择地做一些基础性的练习题，强化复习效果。

4.关注各招生单位的招生简章。

专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。

5.通过多种渠道获取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应该相信自己的实力。

6.可以去参加辅导班。

这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。

专心看书，一定要保证效率。

提高阶段(9月-10月底)：重难点提高复习，这个阶段是比较辛苦的，大家要有思想准备，“坚持考研不动摇”，排除干扰，全面复习。

1.以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。

对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。

2.这一阶段的专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，成不同的专题。

工作量虽然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。

3.由于专业课要求答的深入，建议看看其他的心理学书籍，再找几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原己复习的知识体系中。

再看些专业方面的期刊杂志如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》，了解心理学大师最新的研究动态。

4.继续研究心理学权威院校的历年真题，针对出题的特点复习。

5.研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。

1、3月—6月，这是考研复习的第一个阶段。

在这个阶段，主要任务是解决单词问题。

词汇量是考研英语的根本。

心理学学习计划和目标

心理学学习计划和目标在当今社会，心理学作为一门重要的学科，受到越来越多人的关注和重视。

心理学不仅可以帮助我们了解人类行为和思维的规律，还可以帮助我们更好地认识自己，提高心理素质，促进个人的健康发展。

因此，我对心理学产生了浓厚的兴趣，并计划系统地学习这门学科，提高自己的心理素质，同时，我也希望通过学习心理学，能够更好地与他人沟通交流，提高自己的人际关系技巧。

下面是我的心理学学习计划和目标：一、学习计划1.课程安排我的心理学学习从基础知识入手，逐步拓展到应用层面。

在学习过程中，我将有针对性地选择一些心理学的专业课程进行学习，包括心理学概论、认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学等。

2.学习方法在学习心理学的过程中，我将采取多种学习方法，包括阅读、听讲座、参加实践活动、观看心理学相关视频等。

我会尽量使用一些具体的案例或者实验来帮助我更好地理解和应用心理学的知识。

3.实践锻炼除了课堂学习，我还计划通过一些实践活动来锻炼自己的心理素质。

比如参加心理咨询志愿者活动、参与心理健康公益活动等，这些实践活动可以帮助我更好地理解和应用心理学的知识。

二、学习目标1.理论水平的提高我希望通过学习心理学，能够系统地掌握心理学的基本理论和方法，了解心理学的发展历程、主要流派和代表人物，掌握心理学的基本概念和原理。

2.提高心理素质通过心理学的学习，我希望能够提高自己的心理素质，包括自我意识、情绪管理、压力调适等。

我希望能够更好地认识自己，了解自己的特点和优势，能够更好地应对各种压力和挑战。

3.提高人际交往能力我希望通过学习心理学，能够更好地理解他人，提高自己的人际交往能力。

我希望能够更好地与他人沟通交流，减少人际冲突，建立良好的人际关系。

4.更好地服务他人最后，我希望通过学习心理学，能够更好地服务他人。

无论是在家庭、学校还是工作中，我希望能够利用自己学到的心理学知识，帮助他人解决心理健康问题，提供更好的心理咨询服务。

心理学312考研参考书

心理学312考研参考书摘要：一、引言1.介绍心理学312 考研的重要性2.说明参考书在考研过程中的作用二、心理学312 考研参考书推荐1.《心理学导论》2.《普通心理学》3.《实验心理学》4.《心理统计学》5.《心理测量学》6.《社会心理学》三、参考书的使用方法1.制定学习计划2.全面理解和掌握书中的知识点3.结合实际案例进行学习4.参加线上或线下的学习小组5.多做练习题，提高解题能力四、考研复习策略1.制定合理的复习计划2.做好时间管理，分配好各科目的复习时间3.及时调整心态，保持良好的学习状态4.参加模拟考试，检验自己的学习效果五、总结1.强调参考书在考研过程中的重要性2.鼓励考生充分利用资源，提高自己的考研竞争力正文：心理学312 考研是许多心理学专业学生必经之路，而参考书作为辅助学习的工具，在考研过程中起着至关重要的作用。

本文将向大家推荐一些心理学312 考研参考书，并简要介绍这些书籍的使用方法和考研复习策略。

首先，我们需要了解心理学312 考研参考书的具体书目。

根据历年考研真题和教育部发布的考试大纲，我们推荐以下几本参考书：《心理学导论》、《普通心理学》、《实验心理学》、《心理统计学》、《心理测量学》和《社会心理学》。

这些书籍涵盖了心理学考研的主要知识点，对于考生来说十分重要。

在使用参考书的过程中，我们需要掌握一些有效的方法。

首先，要制定合理的学习计划，将学习任务分解为若干个小目标，逐步完成。

其次，要全面理解和掌握书中的知识点，做好笔记和总结，加深对知识点的理解。

同时，结合实际案例进行学习，将理论知识与实际应用相结合，提高学习效果。

此外，参加线上或线下的学习小组，与他人交流心得，也有助于提高自己的学习水平。

当然，多做练习题和模拟考试，检验自己的学习效果，查漏补缺，是提高考研竞争力的关键。

在考研复习过程中，策略的制定同样重要。

首先，要制定合理的复习计划，确保各科目的复习时间充足。

其次，要做好时间管理，合理安排自己的学习和生活，保持良好的作息。

心理学的复习方法

心理学的复习方法对于学习心理学的同学来说，掌握有效的复习方法至关重要。

心理学是一门涉及人类思维、情感和行为等多个方面的学科，知识体系庞大且复杂。

下面，我将为大家分享一些实用的心理学复习方法。

一、制定合理的复习计划在开始复习之前，制定一个详细的复习计划是必不可少的。

首先，要对考试范围和重点内容有清晰的了解。

可以通过查看教材目录、老师的授课大纲以及过往的考试真题来确定。

然后，根据剩余的复习时间，将内容合理分配到每一天。

比如，如果距离考试还有一个月，那么可以将心理学的知识点分为基础理论、研究方法、应用领域等几个大的模块，每个模块再细分出具体的章节。

每天安排一定的时间复习一个小章节，确保在考试前能够完成所有内容的复习。

同时，要注意合理安排时间，不要把复习任务安排得过于紧凑，以免造成压力过大。

也要留出一些弹性时间，用于处理突发情况或者对一些难点进行深入研究。

二、系统梳理知识点心理学的知识点繁多，需要进行系统的梳理，才能形成清晰的知识框架。

可以采用以下几种方法：1、制作思维导图思维导图是一种非常有效的工具，可以帮助我们将零散的知识点串联起来。

从心理学的核心概念出发，逐步展开分支，将相关的理论、实验和应用等内容填充进去。

这样，在复习的时候，通过查看思维导图，就能快速回忆起相关的知识点。

2、整理笔记在平时的学习过程中，要养成整理笔记的好习惯。

复习时，对笔记进行进一步的完善和补充，将重点、难点和易错点标注出来。

同时，可以将不同章节的相关内容进行对比和整合，加深理解。

3、构建知识网络除了思维导图和笔记，还可以尝试构建知识网络。

将心理学的各个知识点看作是网络中的节点，通过线条将它们连接起来，表明它们之间的关系。

比如，认知心理学中的记忆与学习理论之间的关系，发展心理学中不同阶段的心理特点之间的联系等。

三、多种方式巩固记忆1、反复阅读对于重要的概念和理论，要反复阅读，加深印象。

在阅读的过程中，可以边读边思考，尝试用自己的话来解释。