介绍家乡风景作文
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星星点点的梅花在枝头怒放着，有的才展开四五片花瓣儿，有 的花瓣儿全展开了，露出了一根根嫩黄色的花蕊，像一个个穿着连 衣裙的小姑娘。如果你运气好，还能在花瓣上看见几滴晶莹透亮的 小露珠呢！有的还是花骨朵儿，那花骨朵儿鼓鼓的，颜色比开放的 花深些，紫紫的，圆圆的，就像一个个紫莹莹的小小灯笼，看起来 “小灯笼”就要爆炸了！如果把眼前的一大片梅林看作一大幅活的 画，那画家的本领可不比达芬奇逊色。
3. 校园里的银杏树、小区花坛
4. 家乡的院子里的石榴树、橘子树、桂花树、竹林、 麦田（它们的四季变化） 5. 奶奶的草莓园、菜园 （开花、结果、成熟、采摘及 品尝的快乐、栽种的辛苦）
写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬
江南春景
“忆江南，最忆是杭州。”没错，我的家乡是美丽的天堂—— 杭州。这里一年四季景色迷人，尤其是春天不同地方的景色。
写作提纲
开头：介绍家乡景物的地理位置或 说说它总的景色特点。 中间：抓住景物的特点具体描写， 按照一定的顺序，发挥自己的想象。 结尾：表达热爱家乡的感情。
习作要求
1. 作文题目自拟。 2. 按一定顺序写。 3. 在你的作文中用上好词、好句；比喻、 拟人、排比等句字，使你的作文更生动。 4. 字数不少于300字。 5. 家长批改。
下了几场蒙蒙的细雨，春天就慢慢睁开了双眼——来到了人间。
春天来到小河边。柳树长出了黄绿色的嫩叶，就像一头嫩绿的 头发。春姑娘可调皮了，她故意挠小河的痒痒，小河忍不住“哈哈” 大笑，河面上漾起一圈又一圈的波纹，就像一个个小酒窝。河里还 有几条活泼可爱的小鱼，时而浮到水面上吹一个泡泡，时而游到水 底，好像在和春姑娘捉迷藏。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳 光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光 是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地 站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过， 告诉我昨夜做的好梦……（想象）
美丽的梅花
一大早，我去哥哥家玩。刚下车我就闻到了一阵清香。我顺着 花香走去，呀，眼前出现了一大片梅花林，就像一片红色的海洋。
春天逛到田野里。田野里，那一大片一大片金灿灿的油菜花， 就像金色的海洋。远处一片片绿油油的麦田，好似一大块绿色的地 毯。小蜜蜂提着花篮在田野里飞到东，飞到西，正在采蜜呢！ 我爱我的家乡，更爱家乡万紫千红、生机勃勃的春天。
家乡的池塘
我的家乡有个一迷人的池塘，不管春夏秋冬它都是那么美丽。 春天，它是一副美丽的图画。池塘边上有几颗柳树，柳树发出 嫩嫩的芽，树芽在金色的阳光下钻出了一片片细细的小叶子。树下 是一片绿色的草地，草地里藏着一朵朵白色的小花，如同草地在调 皮的眨着眼睛。 夏天的池塘最像我的朋友，一直陪着我游戏。池塘里面嘎嘎叫 的鸭子、鱼钩上蹦蹦跳跳的大虾、河岸上五颜六色的小花，雷雨中 池塘里点点的涟漪。 秋天，池塘脱去了彩装。柳叶脱落了，草地也枯萎了，野花也 失去了踪迹。但是嘎嘎叫的鸭子仍然在池塘中游动。 冬天的池塘是最有趣的。池塘中结了一层厚厚的冰，我喜欢和 小伙伴们在上面滑冰。我们玩的可开心了，池塘上方荡漾着快乐的 笑声。 我爱这朋友般的池塘！
习作要求
你的家乡一定有优美的风景。 请选择一处向大家介绍。讲清楚这 处风景在什么地方，有哪些特点， 介绍景物时按照一定的顺序，要表 达出对家乡热爱的感情。
地点选择
是否一定要写那些著名的景点呢？ 1. 江南春色（写家乡的春天） 2. 荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时 的美景，采摘莲子的乐趣）
写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬 3. “整体——局部—பைடு நூலகம்联想”
22 富饶的西沙群岛
结构：总—分—总 顺序：海水—海底—海滩—海岛
3 荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花 池边跑去。（整体）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆 盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。（局部） 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看 看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。 （局部）
看着看着，我突然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着紫红的衣裳， 静静地站在那里。一阵寒风吹过来，我就婆娑起舞，紫红的衣裳随 风飘动。不光是我一朵，一片梅花林都在舞蹈。风停了，蜜蜂飞过 来告诉我采蜜的乐趣，小鸟在枝头叽喳叽喳地叫着，它们告诉我， 春天快要来了。 直到妈妈叫我，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
3. 校园里的银杏树、小区花坛
4. 家乡的院子里的石榴树、橘子树、桂花树、竹林、 麦田（它们的四季变化） 5. 奶奶的草莓园、菜园 （开花、结果、成熟、采摘及 品尝的快乐、栽种的辛苦）
写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬
江南春景
“忆江南，最忆是杭州。”没错，我的家乡是美丽的天堂—— 杭州。这里一年四季景色迷人，尤其是春天不同地方的景色。
写作提纲
开头：介绍家乡景物的地理位置或 说说它总的景色特点。 中间：抓住景物的特点具体描写， 按照一定的顺序，发挥自己的想象。 结尾：表达热爱家乡的感情。
习作要求
1. 作文题目自拟。 2. 按一定顺序写。 3. 在你的作文中用上好词、好句；比喻、 拟人、排比等句字，使你的作文更生动。 4. 字数不少于300字。 5. 家长批改。
下了几场蒙蒙的细雨，春天就慢慢睁开了双眼——来到了人间。
春天来到小河边。柳树长出了黄绿色的嫩叶，就像一头嫩绿的 头发。春姑娘可调皮了，她故意挠小河的痒痒，小河忍不住“哈哈” 大笑，河面上漾起一圈又一圈的波纹，就像一个个小酒窝。河里还 有几条活泼可爱的小鱼，时而浮到水面上吹一个泡泡，时而游到水 底，好像在和春姑娘捉迷藏。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳 光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光 是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地 站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过， 告诉我昨夜做的好梦……（想象）
美丽的梅花
一大早，我去哥哥家玩。刚下车我就闻到了一阵清香。我顺着 花香走去，呀，眼前出现了一大片梅花林，就像一片红色的海洋。
春天逛到田野里。田野里，那一大片一大片金灿灿的油菜花， 就像金色的海洋。远处一片片绿油油的麦田，好似一大块绿色的地 毯。小蜜蜂提着花篮在田野里飞到东，飞到西，正在采蜜呢！ 我爱我的家乡，更爱家乡万紫千红、生机勃勃的春天。
家乡的池塘
我的家乡有个一迷人的池塘，不管春夏秋冬它都是那么美丽。 春天，它是一副美丽的图画。池塘边上有几颗柳树，柳树发出 嫩嫩的芽，树芽在金色的阳光下钻出了一片片细细的小叶子。树下 是一片绿色的草地，草地里藏着一朵朵白色的小花，如同草地在调 皮的眨着眼睛。 夏天的池塘最像我的朋友，一直陪着我游戏。池塘里面嘎嘎叫 的鸭子、鱼钩上蹦蹦跳跳的大虾、河岸上五颜六色的小花，雷雨中 池塘里点点的涟漪。 秋天，池塘脱去了彩装。柳叶脱落了，草地也枯萎了，野花也 失去了踪迹。但是嘎嘎叫的鸭子仍然在池塘中游动。 冬天的池塘是最有趣的。池塘中结了一层厚厚的冰，我喜欢和 小伙伴们在上面滑冰。我们玩的可开心了，池塘上方荡漾着快乐的 笑声。 我爱这朋友般的池塘！
习作要求
你的家乡一定有优美的风景。 请选择一处向大家介绍。讲清楚这 处风景在什么地方，有哪些特点， 介绍景物时按照一定的顺序，要表 达出对家乡热爱的感情。
地点选择
是否一定要写那些著名的景点呢？ 1. 江南春色（写家乡的春天） 2. 荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时 的美景，采摘莲子的乐趣）
写景方法
1. 地点转换：溪边、小路、田野 2. 时间转换：早中午、春夏秋冬 3. “整体——局部—பைடு நூலகம்联想”
22 富饶的西沙群岛
结构：总—分—总 顺序：海水—海底—海滩—海岛
3 荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花 池边跑去。（整体）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆 盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。（局部） 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看 看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。 （局部）
看着看着，我突然觉得自己仿佛是一朵梅花，穿着紫红的衣裳， 静静地站在那里。一阵寒风吹过来，我就婆娑起舞，紫红的衣裳随 风飘动。不光是我一朵，一片梅花林都在舞蹈。风停了，蜜蜂飞过 来告诉我采蜜的乐趣，小鸟在枝头叽喳叽喳地叫着，它们告诉我， 春天快要来了。 直到妈妈叫我，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！