现代远程教育管理规章守则.doc

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远程教育管理制度范本

第一章总则第一条为规范远程教育管理工作，提高远程教育质量，保障远程教育资源的有效利用，根据国家有关法律法规和远程教育相关政策，结合我单位实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我单位开展远程教育工作的所有相关人员。

第三条远程教育管理工作应遵循以下原则：（一）坚持以人为本，服务大局；（二）注重实效，科学规划；（三）加强协作，资源共享；（四）严格管理，确保安全。

第二章远程教育设施设备管理第四条远程教育设施设备应实行专人负责制，明确责任人和维护人员。

第五条远程教育设施设备应定期进行检修和维护，确保设备正常运行。

第六条远程教育设施设备的使用应遵循以下规定：（一）使用者需提前预约，合理安排使用时间；（二）使用者应爱护设备，不得随意损坏；（三）使用者应遵守操作规程，确保设备安全；（四）设备出现故障时，应及时报修。

第三章远程教育资源管理第七条远程教育资源包括网络课程、课件、视频、音频等，应进行分类、整理和归档。

第八条远程教育资源的使用应遵循以下规定：（一）使用者需提前预约，合理安排使用时间；（二）使用者应爱护资源，不得随意复制、传播；（三）使用者应遵守版权规定，不得侵犯他人权益；（四）资源出现问题时，应及时报修。

第四章远程教育课程管理第九条远程教育课程应根据教学大纲和实际需求进行设计和开发。

第十条远程教育课程应定期进行更新和优化，确保课程质量。

第十一条远程教育课程的使用应遵循以下规定：（一）使用者需提前预约，合理安排学习时间；（二）使用者应遵守课程纪律，按时完成学习任务；（三）学习者应积极参与讨论，提高学习效果；（四）课程出现问题时，应及时反馈。

第五章远程教育师资管理第十二条远程教育师资应具备良好的思想政治素质、教学能力和专业知识。

第十三条远程教育师资应定期进行培训和考核，提高教学水平。

第十四条远程教育师资的使用应遵循以下规定：（一）师资选拔应公开、公平、公正；（二）师资培训应注重实效，提高师资水平；（三）师资考核应严格，确保师资质量；（四）师资待遇应合理，激发师资积极性。

远程教育管理制度

远程教育管理制度1．安全规定：进入远程教育教室不得携入易燃、易爆物品；室内严禁吸烟；不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为；严禁乱拉接电源，以防造成短路或失火；安装坚固门锁系统，防止电脑被盗。

2．教室净化规定：室内不得有卫生死角、可见灰尘；调节适合电脑的温度、湿度、负离子浓度，定时换风；门窗密封，防止外来粉尘污染；机房内不准带入无关物品。

机房用品定期清洁。

3．教室参观管理的规定：外来人员参观机房，须有指定人员陪同。

经同意，参观人员可以实地操作电脑，但须有专门人员的认可。

4.电脑使用和管理（1）学校落实电脑管理责任人，负责电脑管理的各种工作。

（2）未经许可，任何人不得随便支用电脑设备。

（3）未经许可，任何人不得更换电脑硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件和光盘。

（4）严格按规定程序开启和关闭电脑系统。

5、计算机病毒防范制度（1）、网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测(特别是邮件服务器)，发现病毒立即处理。

（2）、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

（3）、未经上级管理人员许可，其它人员不得在电脑上安装新软件，若确实需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

（4）、经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。

6、远程教育（1）、卫星接收设备属于专用设备，除专门人员外，其它人员不得擅自开机、拆卸、维护等操作。

（2）、定期下载教育资源，并及时上报主管领导，及时组织师生观看、学习。

（3）、下载的教育资源要及时保存并备份。

（4）、课件或者其它教育资源等必须经过主管领导同意后方可外借或传播。

7、其他由于个人原因损坏一切远程设备的，后果自负！XXXX中学201X年X月X日。

远程教育课室管理制度范本

远程教育课室管理制度范本第一章总则第一条为了规范远程教育课室的管理，维护教学秩序，提高教学效果，制定本远程教育课室管理制度。

第二条远程教育课室是指用于进行在线远程教育教学活动的虚拟教室。

第三条本制度适用于所有开设远程教育课程的教育机构及参与远程教育学习的学员和教师。

第四条远程教育课室管理应遵循公平、公正、公开的原则，促进学员与教师之间的交流和互动。

第五条学校应当建立健全远程教育课室管理机构，明确管理职责和权限，确保远程教育课室的正常运行。

第六条学员应当遵守教育机构的相关规章制度，尊重教师、学员及相关工作人员，维护教室环境和设施设备的整洁和安全。

第二章远程教育课室管理第七条学校应当建立健全远程教育课室管理制度，包括课室使用规定、设施维护标准、课室秩序等，明确课室管理的责任部门和相关工作人员。

第八条远程教育课室应当符合教学需要，设备设施完善，网络畅通，保障教学活动的进行。

第九条远程教育课室应当定期进行设施设备维护和安全检查，及时处理故障，保证设施设备的正常使用。

第十条远程教育课室应当进行定期的消毒和清洁，保持良好的教室环境。

第三章学员管理第十一条学员应当按时从事远程教育学习，听从教师的教学安排和要求。

第十二条学员应当自觉遵守学校的各项规章制度，不得在远程教育课室内进行违法违规的行为。

第十三条学员不得擅自修改设施设备设置，不得损坏或移动任何设施设备。

第十四条学员在远程教育课室内不得进行影响教学秩序的行为，如大声喧哗、打闹等。

第四章教师管理第十五条教师应当具备相应的教学能力和专业素养，严格遵守职业操守，保障教学质量。

第十六条教师应当根据学员的实际情况进行教学设计和教学安排，保证教学内容的连贯性和可操作性。

第十七条教师应当认真备课和上课，确保教学进程的顺利进行。

第十八条教师应当积极引导学员参与讨论和互动，鼓励学员提出问题和解答问题。

第十九条教师应当配合学校对远程教育课室进行管理和维护，保障远程教育课室的正常使用。

远程教育教学管理制度

远程教育教学管理制度第一章总则第一条为了规范远程教育的教学管理工作，提高远程教育教学质量，保障教育教学的顺利开展，根据《教育法》和相关法律法规，制定本教学管理制度。

第二条本制度适用于远程教育各级各类学校和机构的教学管理工作，包括远程教育的课程设置、教学组织、教学管理、师资队伍建设等内容。

第三条远程教育教学管理应坚持质量第一、服务为本、独立办学、特色发展的宗旨，落实素质教育的要求，提高远程教育工作的水平和质量。

第四条远程教育教学管理工作应加强信息化建设，推动教育资源的共享和开放，充分发挥技术手段在教育教学中的作用，提高远程教育教学的效率和效果。

第二章课程设置第五条远程教育课程设置应严格按照教育部门的要求进行，结合学校的办学特色和学生的需求制定远程教育的课程方案。

第六条远程教育课程设置应以国家课程标准和相关规定为依据，合理安排教育教学内容和课程结构，保障教学质量和学生的合理学习需求。

第七条远程教育课程设置应注意课程间的衔接和便于学生学习的选择性，促进学科间的交叉和综合发展，促进学生的综合素养的提高。

第八条远程教育课程设置应关注社会发展的需求和市场的需求，做好市场调研和需求分析，及时调整课程设置，确保课程的实用性和适用性。

第三章教学组织第九条远程教育教学组织应严格执行教育部门的政策规定，定期进行教学检查和评估，确保教学活动的正常开展和教学质量的提高。

第十条远程教育教学组织应加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量，培养一支高素质的师资队伍。

第十一条远程教育教学组织应充分发挥教育教学的主体作用，落实课程组织和教学计划，确保教育教学的顺利进行。

第十二条远程教育教学组织应充分发挥教师的辅导作用和指导作用，积极开展教学辅导和学习指导，帮助学生解决学习问题。

第四章教学管理第十三条远程教育教学管理应建立健全教学管理制度，明确教学管理的职责和权限，保障教学管理的顺利进行。

第十四条远程教育教学管理应强化教学质量的管理，建立健全课程评估和教学评估机制，不断完善课程内容和教学方法。

远程教育站点规章制度

远程教育站点规章制度第一章总则第一条为了规范远程教育站点的管理和运营，维护学习秩序，保障学员的权益，特制订本规章制度。

第二条远程教育站点是指通过网络技术，以线上教学为主要形式进行教学活动的教育机构。

第三条远程教育站点的管理机构为站点管理团队，负责站点的日常管理工作。

第四条远程教育站点的学员包括注册学员、特招学员、试学学员和培训学员。

第五条学员在远程教育站点学习期间应当遵守站点规章制度，接受站点的管理和服务。

第六条本规章制度适用于所有学员，学员在远程教育站点的学习活动中应当遵守本规章制度。

第七条学员在进行远程教育学习时应当遵守法律法规，不违反社会公德和道德规范。

第八条学员在站点内不得从事任何有损站点形象和声誉的行为，不得传播虚假信息，不得发布违法违规内容。

第九条学员在站点内不得参与任何形式的网络暴力、网络诈骗、网络侵权等违法违规行为。

第十条学员在站点内不得传播不良信息，不得进行侮辱、诽谤他人的行为。

第十一条学员不得以任何形式干扰其他学员的学习秩序，不得进行恶意攻击、侵入他人账号等行为。

第十二条学员不得私自泄露站点的机密信息，对于获悉的站点内部信息应当保密。

第十三条学员禁止在站点内散布广告、搜集个人信息、进行商业推销等违法违规行为。

第十四条学员在学习期间应当尊重师长、同学，团结友爱，保持良好的学习风气。

第十五条学员在学习期间应当按照课程安排和要求认真学习，自觉完成学习任务。

第十六条学员在学习期间应当遵守学习纪律，不得夜不归宿，早退晚归。

第十七条学员在学习期间应当认真完成作业、考试，不得抄袭、作弊。

第十八条学员在学习期间应当保持手机静音，不得在课堂上玩手机、看视频等影响学习的行为。

第十九条学员在学习期间应当尊重教师，听从教师的指导和管理。

第二章学员权利和义务第二十条学员有权参加站点组织的各类教学活动，享受站点提供的各项学习资源和服务。

第二十一条学员有权向站点提出课程建议、意见或投诉，站点应当及时对学员反馈的问题做出处理。

远程教育管理制度制度

远程教育管理制度制度第一章总则第一条为有效管理远程教育工作，规范远程教育行为，提高远程教育教学质量，制订本制度。

第二条本制度适用于开展远程教育的各级各类教育机构及相关管理部门。

第三条远程教育是指通过信息技术手段，教师和学生在时空上分离，以因特网为主要教学手段开展教学活动。

第四条远程教育应遵循“以学生为中心、以教师为主体、以质量为根本”的原则。

第五条远程教育教学活动应当符合国家有关教育法律法规和政策规定，保障学生权益，确保教学质量。

第六条远程教育管理部门应当依法加强对远程教育教学机构和教师的管理和监督，提高教育教学质量。

第七条远程教育管理部门应当建立健全远程教育教学评估机制，定期对教学质量进行评估和监测。

第八条远程教育教育机构应当建立健全远程教育质量保障体系，明确教学目标，完善教学管理，提高教学水平。

第二章教学管理第九条远程教育教育机构应当建立健全课程设计制度，明确各课程目标、内容、教学方法和评价标准。

第十条远程教育教育机构应当建立健全教师培训机制，提高教师教学水平和专业能力。

第十一条远程教育教育机构应当建立健全学员管理制度，确保学员注册、学习、考试程序规范有序。

第十二条远程教育教育机构应当建立健全在线学习平台，提供优质的学习资源和服务。

第十三条远程教育教育机构应当建立健全学生评估机制，对学生学习情况进行跟踪和评估。

第三章质量监控第十四条远程教育管理部门应当建立健全质量监控体系，对教学过程和教学效果进行监测和评估。

第十五条远程教育管理部门应当加强对远程教育教育机构和教师的监督检查，发现问题及时处理。

第十六条远程教育管理部门应当建立远程教育教育机构质量评估制度，定期对教育机构进行评估和排名。

第十七条远程教育管理部门应当做好对远程教育教育机构和教师的奖惩制度，激励优秀教育机构和教师，惩罚不良行为。

第四章法律责任第十八条对违反本制度规定的教育机构和教师，将依法追究其法律责任。

第十九条对造成学生损失的行为，教育机构和教师将承担相应的赔偿责任。

现代远程教育学习管理制度

现代远程教育学习管理制度一、总则为了规范远程教育学习管理，提高教育整体水平，促进学生全面发展，特制定本制度。

二、远程教育学习管理组织架构1. 远程教育学习管理组织架构包括学校教育主管部门、教务处、信息技术中心、远程教育教学团队和学生。

2. 学校教育主管部门负责统筹、管理和监督全校远程教育学习工作。

3. 教务处负责远程教育学习的课程设计、教材选用、教学计划的制定和组织实施等工作。

4. 信息技术中心负责远程教育学习平台的建设和维护，保证网络系统的稳定和安全。

5. 远程教育教学团队由专业教师和辅导老师组成，负责远程教育学习的教学、辅导和管理工作。

6. 学生作为远程教育学习的主体，需要积极参与学习，按照规定完成学习任务。

三、远程教育学习管理制度1. 课程设计（1）教务处和专业教师共同制定远程教育学习的课程设置，根据学科特点和学生需求，设计合理的课程体系。

（2）课程设计需要考虑远程教育学习的特点，注重互动性、灵活性和个性化，使学生能够根据自己的学习需求选择适合的课程。

2. 教材选用（1）教务处负责远程教育学习的教材选用工作，要求选用符合课程设置和学科要求的教材，并且进行适当的修订和更新。

（2）教材的选用需要考虑学生的学习习惯和学习方式，注重教材的多样性和实用性，满足学生的学习需求。

3. 教学计划制定（1）教学计划需要综合考虑课程设计、教材选用和学生需求，制定合理的教学计划，安排合理的学习任务和教学活动。

（2）教学计划需要有明确的学习目标和评价标准，确保学生能够按时完成学习任务，并获得合理的学习成果。

4. 学习管理（1）教师需要建立健全的学生管理制度，对学生进行学习过程的跟踪和管理，及时发现学生的学习问题，并进行指导和帮助。

（2）学生需要按照教学计划和教师要求，进行学习任务的完成，并且积极参与学习过程，提高学习效果。

5. 教学评价（1）教师需要建立科学、合理的教学评价体系，对学生的学习过程进行评价和反馈，帮助学生及时调整学习状态。

远程教育日常管理制度

第一章总则第一条为规范远程教育管理工作，提高远程教育教学质量，保障远程教育工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有开展远程教育的学校、机构及其相关人员。

第三条远程教育日常管理工作应遵循以下原则：1. 教育公平原则，确保所有学生平等接受教育；2. 教育质量原则，不断提高远程教育教学质量；3. 管理规范原则，建立健全远程教育管理制度；4. 服务至上原则，为学生提供优质服务。

第二章远程教育机构管理第四条远程教育机构应具备以下条件：1. 符合国家有关远程教育的法律法规和政策；2. 具有独立的法人资格；3. 具备一定的教育教学资源和师资力量；4. 具有良好的教育教学管理经验和能力。

第五条远程教育机构应建立健全以下管理制度：1. 教学管理制度：包括课程设置、教学内容、教学方法、教学质量评估等；2. 学生管理制度：包括招生、学籍管理、学生考核、学生申诉等；3. 教师管理制度：包括教师招聘、教师培训、教师考核、教师奖惩等；4. 资金管理制度：包括经费来源、经费使用、经费监督等；5. 信息管理制度：包括信息收集、信息处理、信息安全等。

第六条远程教育机构应定期对教育教学工作进行自查，发现问题及时整改。

第三章远程教育教学管理第七条远程教育教学应遵循以下原则：1. 个性化教学原则，根据学生需求提供个性化的教学服务；2. 网络化教学原则，充分利用网络资源，提高教学效果；3. 灵活化教学原则，合理安排教学时间，满足学生需求；4. 互动性教学原则，鼓励学生积极参与教学活动。

第八条远程教育教学应包括以下内容：1. 课程设置：根据学生需求和社会需求，设置合理的课程体系；2. 教学内容：确保教学内容的前沿性、实用性和针对性；3. 教学方法：采用多种教学方法，提高教学效果；4. 教学评价：建立科学的教学评价体系，及时反馈教学效果。

第九条远程教育机构应定期对教师进行教学培训和考核，提高教师的教学水平。

第四章远程教育学生管理第十条学生管理制度应包括以下内容：1. 招生管理：按照国家规定，公正、公平、公开地招生；2. 学籍管理：建立完善的学籍管理制度，确保学生学籍信息的准确性；3. 学生考核：建立科学的学生考核制度，全面评价学生的学习成果；4. 学生申诉：设立学生申诉渠道，及时处理学生申诉。

远程网络教育规章制度

远程网络教育规章制度第一章总则第一条为了加强远程网络教育管理，规范教学秩序，提高教学质量，树立良好的教育风气，特制定本规章制度。

第二条远程网络教育是指通过网络技术、信息技术等手段，实现师生相互联系、信息共享、教学资源利用的教育方式。

第三条远程网络教育实行自愿报名、按时学习、积极参加考试、听从管理、遵守规章制度的原则。

第四条远程网络教育涉及的教学资源、试卷等内容仅限学习人员使用，禁止拷贝、泄露、传播。

第五条学生应当保管好自己的账号密码，不得转让或泄露给他人，一经发现，违规者将受到相应的处罚。

第六条远程网络教育实行制度管理，保护师生的合法权益，确保教学活动的正常开展。

第七条远程网络教育学员应当自觉维护学院的声誉，不得自行组织培训班、代课服务等违规行为。

第二章学习管理第八条学员在报名之前需认真阅读学院相关规定，如有疑问，可咨询学院相关工作人员。

第九条学员在学习期间应当完成规定的课程学习任务，按照进度要求完成学习任务。

第十条学员在学习过程中如遇到问题，应当及时向授课教师或学院相关工作人员寻求帮助。

第十一条学员应当按时参加线上教学活动、考试、讨论等教学活动，缺勤或缺考需要提前请假。

第十二条学员在学习过程中应当遵守学院规定的学习纪律，不得作弊、抄袭、泄露试题等违规行为。

第十三条学员在学习期间应当尊重师长，不得辱骂、攻击任何教师、同学。

第十四条学员在学习期间应当保持好的学习状态，不得影响其他学员学习。

第十五条学院有权根据学员的学习情况、表现等给予奖励或处罚，具体奖惩办法由学院规定。

第三章考试管理第十六条学员在规定时间参加考试，应当按照规定准备好考试用具，在规定时间内完成考试。

第十七条考试过程中不得相互交流、抄袭、弄虚作假等违规行为，否则将受到考试作弊处理。

第十八条学员在考试结束后应当按照规定流程进行答卷上传，逾期不上传或上传不完整的，成绩无效。

第十九条学员具有申诉权利，如对考试成绩有异议，可提出申诉，学院将对申诉进行审查。

远教管理制度

珠场小学现代远程教育工程管理制度1.明确由具有省教育厅颁发《贵州省农村中小学现代远程育教师培训合格证》的教师进行管理。

2.建立设备登记和学校固有资产管理档案，定期检查。

3.定期维护卫星电视广播地面接收设施，保证电视信号的接收质量，发现问题及时进行解决。

4.规范操作仪器设备，定期检查仪器的完好情况，保证卫星电视信号、数字信号的正常接收。

5.不得随意格式化硬盘或者安装其它操作系统，不得使用未经病毒检查的软件、载体。

严禁安装任何与教学无关的软件。

6.按照项目运行的技术要求，保障网络和数据安全，认真维护计算机软件硬件设备，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。

7.组织师生、农村党员、农民收看远程教育电视节目，并进行培训。

积极培训其他教师掌握接收、下载、使用远程教育资源的方法。

8.按时开启远程教育设备，并负责监看，下班后关闭设备，切断电源，关好门窗。

珠场小学远程教育工程管理人员职责1.全面负责远程教育工作设备的维护保养工作，并有权对违反现代远程教育相关管理制度的人和事进行批评和提出处理意见。

2.按时接收电视节目和IP 节目,逐步建立远程教育资源。

3.管理人员须了解、熟悉现代远程教育资源的内容,要将接收、下载的内容,按学科分类,编制目录,打印成册,并把整理后的资源复制到多媒体络教室服务器上,供师生查询、下载和应用。

4.管理人员要时录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源，归档管理,以便借阅和借用。

5.遵守项目设备资源的有关法律法规,不得接播放、接收与教育教学无关的资源信息。

6.管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收下载和应用的技术培训。

7.管理人员要每月清理一次下载的各类节目内容,没有实用价值的要彻底删除,以保证硬盘有足够空间下载资源。

8.做好设备的保管和机房的安全工作。

保持室内卫生清洁和设备的整洁,做到使用一次清洁一次,设备不得外借和挪用。

9.要定期清点,检查设备的数量和损坏情况。

因技术而造成软件、硬件出现问题时,要及时排除,对于排除不了的问题要尽快与有关部门反映,早日解决。

现代远程教育项目设备管理规定制度格式

现代远程教育项目设备管理规定制度格式第一章总则第一条为了规范现代远程教育项目设备的使用和管理，保障远程教育项目的正常运行，提高设备的利用效率，确保设备的安全使用，制定本规定。

第二条本规定适用于现代远程教育项目中的设备管理工作。

第三条设备管理应遵循公平、公正、公开的原则，依法遵循安全、经济、合理、便利的原则，坚持维护公共利益与各方合理权益的兼顾，保证设备的高效使用。

第四条设备管理应按照规定的程序，由设备管理部门负责组织实施。

第二章设备管理的基本要求第五条设备管理应遵循“谁使用、谁管理、谁维修、谁保管”的原则。

第六条设备管理应建立并健全设备台账，对设备进行分类、编号、登记，并建立设备档案，全面了解设备的基本情况。

第七条设备管理应建立并完善设备维修保养制度，定期对设备进行维修保养，确保设备的正常运行。

第八条设备管理应建立并健全设备借用管理制度，确保设备的合理借用，并及时追踪归还情况。

第九条设备管理应建立并健全设备报废处理制度，对于已经报废的设备，应及时安排处理，同时进行报废记录和资产核销。

第十条设备管理应完善设备使用记录制度，做到设备的使用记录真实、准确、详细。

第三章设备管理的具体要求第十一条设备管理应建立设备使用计划，对设备的使用时间、使用地点、使用人员等进行合理安排和调度。

第十二条设备管理应落实设备开机关机制度，确保设备在未使用时关闭或待机，节约能源，延长设备使用寿命。

第十三条设备管理应建立设备定期巡检制度，对设备进行定期巡检，及时发现并解决设备故障和问题。

第十四条设备管理应建立设备安全防护制度，加强设备的安全防护，确保设备的安全运行。

第十五条设备管理应建立设备维修保养制度，对设备进行定期维修和保养，提高设备的使用寿命和性能。

第十六条设备管理应建立设备保管制度，对设备进行分类、整理、保管，确保设备的安全可靠。

第十七条设备管理应建立设备故障处理制度，对于设备故障，应及时处理，确保设备的正常使用。

第四章设备管理的监督与考核第十八条设备管理部门应加强对设备管理情况的监督和检查，及时发现设备管理中的问题并予以纠正。

远程教育管理制度

电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则1．多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管理，充分使用，备加爱护。

2．电化教室内所有设备,应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。

要经常保持教室内设备的整洁。

3．因教育教学需要使用本室时,必须先与电教室联系,经同意安排后方可使用。

如因其他需要使用本室时，必须报请校长同意后方可使用.4．管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。

电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。

5．管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况,开窗换气,注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源.6．电化教室严禁闲杂人员进入。

学生到本室上课，要保持室内整洁、安静，听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。

二、班级电教设备管理规定1．配备到班级的电教设备,应由班主任负责管理。

2．班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等），及时填写使用情况登记表。

3．电教课代表要认真学习电教知识,作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。

4．电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。

5．注意防火、防盗，电教设备被人为损坏的，当事人要按规定赔偿。

6．学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。

三、电教设备管理制度1．所有的电教设备要建立技术档票，进行编号,分类登记，并装订成册。

议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。

2．加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率。

3．设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理.4．凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。

领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。

5．设备一律不外借,确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续.四、电教资料管理制度1．各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索。

远程教育平台规章制度

远程教育平台规章制度第一章总则第一条远程教育平台是指通过互联网技术，将教育资源和学习者进行交互传输，实现教育教学的一种形式。

第二条远程教育平台的宗旨是推动教育公平，提高教育质量，促进全民教育。

第三条远程教育平台必须遵守国家教育法律法规，坚持素质教育的理念，促进学生全面发展。

第四条远程教育平台要求教师具备相关的教育背景和教学能力，保证教学质量。

第五条远程教育平台要求学生遵守学习纪律，认真完成学习任务，提高学习成绩。

第六条远程教育平台的管理机构是负责平台的日常管理和监督工作。

第七条远程教育平台的使用者包括教师、学生、家长等，必须共同遵守平台的规章制度。

第二章教师管理第八条远程教育平台的教师必须具备相关教育背景和教学能力，经过平台认证后方可在平台上进行教学。

第九条教师在平台上必须遵守教学纪律，认真备课，授课内容必须符合教学大纲要求。

第十条教师要积极与学生互动，解答学生问题，及时评改作业，提高教学效果。

第十一条教师不得利用平台进行任何商业活动，不得向学生收取额外费用。

第十二条教师在教学过程中，要尊重学生的个性差异，帮助学生解决学习困难。

第三章学生管理第十三条学生必须严格遵守平台的学习纪律，完成老师布置的作业和考试。

第十四条学生要积极参与线上讨论，主动向教师请教问题，积极参加线下辅导。

第十五条学生不得利用平台进行任何违法活动，不得干扰他人学习。

第十六条学生不得泄露个人信息，保护个人隐私和平台信息安全。

第四章家长监督第十七条家长要关心学生的学习情况，定期与教师沟通，协助解决学习问题。

第十八条家长不得干涉学生的学习行为，要尊重学生的学习空间。

第十九条家长要监督学生的网上行为，防止学生沉迷网络，保障学生身心健康。

第二十条家长要积极配合平台的管理工作，共同维护平台的正常秩序。

第五章平台管理第二十一条平台管理机构要加强对教师、学生和家长的管理监督，确保平台运行顺利。

第二十二条平台管理机构要保护教师、学生和家长的合法权益，解决纠纷和矛盾。

农村党员干部现代远程教育管理规定

镇党员干部现代远程教育管理站工作职责1、根据上级要求,制定实施本镇党员干部现代远程教育工作计划;2、负责本镇远程教育的教学组织和管理工作;3、协调指导本镇远程教育设备的管理、维护,保证远程教育网络正常运行;4、负责本镇远程教育管理队伍建设工作,搞好业务培训;5、负责本镇远程教育工作的信息汇总和反馈;6、承担上级远程教育中心下达的其他任务;村居党员干部现代远程教育接收点工作职责1、负责本村居接收点的设备操作、管理和维护;2、根据上级要求,认真组织本村居党员干部适时地播放收看有关教育内容,组织座谈讨论,并做好记录;3、负责本村居远程教育工作的信息收集和反馈;4、完成上级下达的其他远程教育工作任务;党员干部现代远程教育工作人员守则1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真宣传贯彻党的路线、方针、政策;2、牢记党的宗旨,经常深入基层,倾听党员群众呼声,自觉为加强基层党组织建设服务,为提高党员干部综合素质服务;3、加强学习,努力掌握党务知识和现代远程教育专业技术,不断提高业务水平,做到一专多能;4、忠于职守,务实创新,严谨细致,精益求精,圆满完成上级党组织交给的远程教育工作任务;5、遵守党的纪律,执行党和国家的政策法规,按照党员干部现代远程教育规章制度办事;6、清正廉洁,公私分明,管好用好设备,不私自挪用远程教育物品;7、严于律己,宽以待人,谦虚谨慎,戒骄戒躁,创造性地做好远程教育工作;8、增强党性,自尊自爱,不计名利,无私奉献,树立和维护党员干部现代远程教育工作者的良好形象;党员干部现代远程教育信息接收管理制度1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在接收站点管理人员的具体组织下进行;2、接收站点要认真制定年度教学计划,要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求,每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排;3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收、收看培训工作,保证党员每月集中收看4至6次远程教育节目,每次学习收看保证党员参训率在90％以上;4、严格审查接收内容;非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容,未经上级主管部门批准,不准点播和下载,严禁点播和下载不健康的网络传媒内容;5、严格学习收看制度和接收纪律;收看前要点名,收看中要适时做好辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写座谈讨论和信息反馈记录簿;6、党员干部现代远程教育接收站点要建立健全“三簿一册”,即设备器材及资料登记簿、学习收看记录簿、座谈讨论和信息反馈记录簿和点名册;每半年进行一次检查,接收信息和学习培训情况要逐级上报;党员干部现代远程教育设备管理与使用制度1、党员干部现代远程教育设施、器材,是现代远程教育的专用设备,要存放在专用场所,由专人负责保管使用,人员变动时办理移交手续;2、各接收站点要建立设备器材及资料登记簿,并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等;对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次,如有遗缺,要及时查明原因,属于人为因素造成设备损坏的,要追究当事人的责任;对损坏或报废的设备、器材,要办理报损、报废手续,经上级党组织查验确认批准后,方可凭据销帐,不得擅自处理;3、未经批准,不得私自挪用和外借有关远程教育设备;接收站点内要保持整齐、清洁,及时记录设备运行情况,认真填写工作日记;4、严格按照规范要求操作;站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等,不得随意调整,设备的各种连线不得随意改动;因违反操作规程造成损坏的,追究当事人的责任;5、各接收站点要建立完善设备安全防范措施,做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作;6、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和维修,设备出现故障,不得随意拆卸,应及时与专业维修人员联系解决;7、严防非法信号攻击;一旦遇到非法信号干扰、攻击,要立即清除节目信息,并向有关部门报告,不得传播、扩散;党员干部现代远程教育信息反馈制度1、基层党组织和接收站点管理员在接收远程教育过程中,从党员干部接受网络教育后的反应中获取信息,及时向上级现代远程教育部门汇报,并不断改进自己的工作;2、接收站点应反馈以下内容：(1)接收网络信息和培训的基本情况；(2)对网络信息内容的反馈；(3)对农村党员干部现代远程教育形式的反馈；(4)对网络信息来源、质量、点播方式的反馈；(5)对党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈；(6)对党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈;3、接收站点每月向上一级远程教育管理机构反馈一次信息,并认真填写座谈讨论和信息反馈记录簿,集中活动要及时向上级反馈结果;如遇技术或疑难问题,可直接向县市区远程教育中心反映;4、接收站点可利用电话、写信或当面反馈信息,还可在网上发布信息;。

现代远程教育安全管理制度

一、总则为了确保远程教育系统的正常运行，保障用户信息安全，维护教育资源的完整性和可用性，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于所有参与现代远程教育的机构、人员及系统。

三、安全管理制度内容1. 网络安全管理（1）加强网络安全防护，确保远程教育平台的安全稳定运行。

（2）建立网络安全监控体系，实时监测网络流量，发现异常情况及时处理。

（3）定期进行网络安全漏洞扫描，及时修补系统漏洞，防止黑客攻击。

2. 数据安全管理（1）对用户数据进行加密存储，确保用户隐私不被泄露。

（2）建立数据备份机制，定期对重要数据进行备份，防止数据丢失。

（3）对敏感数据进行权限控制，确保只有授权人员才能访问。

3. 系统安全管理（1）加强系统账号管理，定期更换密码，禁止使用弱密码。

（2）对系统进行权限分级管理，不同角色拥有不同的操作权限。

（3）建立系统审计机制，记录系统操作日志，便于追踪和审计。

4. 设备安全管理（1）定期检查和维护远程教育设备，确保设备正常运行。

（2）对设备进行防尘、防潮、防高温处理，延长设备使用寿命。

（3）禁止非授权人员操作远程教育设备。

5. 信息安全管理（1）加强信息内容审核，确保信息内容的合法性、合规性。

（2）禁止传播违法、违规、不良信息。

（3）对用户反馈的问题及时处理，保障用户权益。

四、安全培训与教育1. 定期对工作人员进行网络安全、数据安全、系统安全等方面的培训。

2. 提高工作人员的安全意识，确保安全管理制度得到有效执行。

五、监督与检查1. 建立安全监督机制，定期对远程教育系统进行安全检查。

2. 对违反安全管理制度的行为进行严肃处理。

六、附则1. 本制度由远程教育管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上安全管理制度，我们旨在建立一个安全、稳定、可靠的远程教育环境，为广大用户提供优质的教育资源和服务。

现代远程教育管理制度

现代远程教育管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范和管理企业现代远程教育工作，提高员工的综合素养和专业本领，促进企业连续发展，订立本制度。

本制度依据国家相关法律法规以及企业管理要求，适用于企业内全部相关部门和人员。

第二条适用范围本制度适用于企业全体员工，包含在职员工、实习生、兼职人员等。

第二章远程教育组织与管理第三条远程教育组织机构企业将成立远程教育部门，负责远程教育的组织、管理和发展。

远程教育部门下设教育技术组、教务组、运营推广组等相关职能部门。

第四条远程教育管理人员企业将设立专职远程教育管理人员，负责远程教育项目的策划、推动和监督。

该管理人员应具备良好的教育管理背景和经验，能够娴熟运用现代远程教育技术和工具。

第五条远程教育平台建设企业将建设符合现代教育要求的远程教育平台，包含但不限于在线课程、学习资料、考试系统等。

平台的建设应重视用户体验，供应丰富的学习资源、沟通平台和个性化学习功能。

第六条远程教育资源开发与更新远程教育部门应定期开展远程教育资源的开发与更新工作，不绝提高教育资源的质量和掩盖范围。

资源开发应结合企业实际需求和员工职业培训方向，重视高质量内容的供应。

第七条老师和课程管理远程教育部门应精选优秀老师，订立老师管理制度，加强老师培训和评估，确保老师的教学质量和效果。

同时，对课程进行管理，确保课程内容的科学性和应用性。

第三章远程教育学员管理第八条进入条件和审查员工进入远程教育系统学习前，应符合企业的相关要求，并进行审查。

审查内容包含但不限于员工的教育背景、学习本领、学习需求等。

第九条学习计划和布置学员进入远程教育系统学习后，应依据培训需求订立个人学习计划，并依照计划乐观参加学习。

企业将供应相应的学习资源和支持，帮助学员完成学习目标。

第十条学习过程的监督和评估企业将采取定期测试、作业评审等方式对学员的学习过程进行监督和评估。

学员应乐观搭配测试和评估工作，提高学习效果。

第十一条学习成绩的认定和嘉奖企业将依据学员的学习成绩，进行认定和嘉奖。

学校现代远程教育管理制度

一、总则为了规范学校现代远程教育管理工作，提高教育教学质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、管理原则1. 法规依据：严格执行国家有关远程教育的法律法规，确保远程教育管理的合法性和规范性。

2. 科学管理：建立健全远程教育管理制度，运用现代信息技术，提高管理效率和教学质量。

3. 以学生为本：尊重学生意愿，关注学生需求，为学生提供优质的教育资源和服务。

4. 协同发展：加强与政府部门、行业企业、科研机构等合作，共同推动远程教育事业的发展。

三、管理体制1. 学校成立远程教育管理工作领导小组，负责远程教育工作的全面领导和管理。

2. 设立远程教育管理中心，负责远程教育的日常管理工作，包括课程建设、教学资源、教学平台、教学质量监控等。

3. 各学院（部）设立远程教育管理办公室，负责本学院（部）远程教育的具体实施和管理工作。

四、课程建设与管理1. 课程设置：根据市场需求和学科发展趋势，合理设置远程教育课程，确保课程质量。

2. 教学资源：积极开发优质教学资源，包括文字、音频、视频、动画等多种形式，满足学生多样化学习需求。

3. 教学平台：建立健全远程教育教学平台，实现教学资源、教学过程、教学评价的线上管理。

4. 教学质量监控：定期对远程教育课程进行质量评估，发现问题及时整改。

五、教学实施与管理1. 教师队伍建设：加强远程教育教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

2. 教学计划：制定科学合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等。

3. 教学过程：严格执行教学计划，确保教学过程规范、有序。

4. 教学评价：建立远程教育学生评价体系，定期对学生进行考核，确保教学质量。

六、学生管理1. 入学注册：严格按照招生规定，对学生进行入学注册，确保学生身份的真实性。

2. 学籍管理：建立健全学籍管理制度，规范学籍变动、休学、复学、退学等手续。