小学数学认识整万数练习
一年级数学认识人口练习题-整万人
一年级数学认识人口练习题-整万人
题目1
某个小镇有15,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答1
15,000人口可以写作“一万五千人”。
题目2
某个城市有23,500人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答2
23,500人口可以写作“二万三千五百人”。
题目3
某个村庄有9,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答3
9,000人口可以写作“九千人”。
题目4
某个地区有70,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答4
70,000人口可以写作“七万人”。
题目5
某个省份有345,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答5
345,000人口可以写作“三十四万五千人”。
题目6
某个国家有1,206,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答6
1,206,000人口可以写作“一百二万零六千人”。
题目7
某个大陆有12,345,000人口。
请将这个数字写作“整万人”的形式。
解答7
12,345,000人口可以写作“一千二百三十四万五千人”。
以上是关于一年级数学认识人口练习题的答案。
希望对你有帮助！。
部编小学数学二年级下册万以内数的认识练习及答案
A．756B．657C．6057
二、填空题
4．10个一百是( )，10个一千是( )。
5． 289元， 2004元，大约一共元。
6．按规律填数。
（1）2670，( )，2660，( )，2650。
（2）876，776，676，( )，( )。
三、解答题
7．水果超市上午卖了300箱苹果，下午卖了400箱苹果。下午比上午多卖多少箱？上午和下午共卖出多少箱？
部编小学数学二年级下册万以内数的认识练习及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．786＜7□9，□里最小能填（）。
A．9B．8C．7
2．一个养殖场里大约有900头牛，那么这个养殖场里可能有（）头牛。
A．920B．809C．989
8．用下面பைடு நூலகம்三张数字卡片,可以排成哪些不同的三位数?
9．杭州动物园今天上午有游客620人，中午有150人离开了，下午又来了360人。这时动物园内有多少名游客？
10．有一个三位数，数位上三个数字之和是16，十位上的数字和百位上的数字一样大小，个位上的数字是十位上数字的2倍．这个三位数是多少？
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．1000/一千10000/一万
5．2300
6．2665 2655 576 476
7．100箱；700箱
8．可以排成417、471、147、174、714、741这6个不同的三位数．
9．830名
10．448
人教版小学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第四框《整理及复习》同步练习题及答案
二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》第四框《整理及复习》同步练习题学校班级姓名易错通关1.判断题。
（1）5605中的两个“5”表示的意义相同。
（）（2）下面算盘上表示的数是52。
（）2.（1）三千零三写作（），7060读作（）。
（2）由6个千、4个十和9个一组成的数是（），7000里面有（）个百。
（3）6325＝6000＋（）＋（）＋5（4）672＜64，里可以填（）7460＞750，里共有（）种不同的填法。
难点通关3.300 1055 609 4500 1002 990 9000 5620（1）一个零都不读的数有：（2）在1000和5000之间的数有：（3）比4000大的数有：（4）与1000最接近的数是：4.按要求组成四位数。
（1）千位上是2的数：（2）读出一个零的数：：（3）最大的数是（），最小的数是（）。
（4）把大于7000的四位数按从大到小的顺序排一排。
5.（1）乐乐在算盘的千位上拨了一颗上珠，三颗下珠，百位上拨了两颗下珠，乐乐拨的数是（）。
（2）笑笑在算盘上拨出了6705，他一共拨了（）颗算珠靠梁。
（3）在计数器上拨6颗算珠表示一个四位数，最大是（），最小是（）；在算盘上拨6颗算珠靠梁表示一个四位数，最大是（），最小是（）。
（4）天天在算盘上拨7颗算珠靠梁表示一个最接近4000的数，它是（）。
6.（1）一个三位数，十位上的数比个位上的数多1，百位上的数比十位上的数多1，三个数位上数的和是9，这个三位数是（）。
（2）一个四位数，它的各个数位上的数字的和是27，这个四位数最大是（），最小是（）。
7.组成的一个四位数的4个数字中，至少有3个数字是6，这样的四位数一共有多少个？参考答案1.（1）×（2）×2.（1）3003 七千零六十（2）6049 70 （3）300 20（4）7、8、9、53.（1）300、4500、990、9000、5620 （2）1055、4500、1002（3）4500、9000、5620 （4）10024.前两问答案不唯一，如：（1）2507 （2）5027（3）7520 2057（4）7520＞7502＞7250＞7205＞7052＞70255.（1）8200 （2）6 （3）6000 1005 9500 1009（4）40036.（1）432 提示：可以从个位是1开始尝试，321三个数位上数的和是6不行，432三个数位上数的和是9正好。
四年级下册数学试题-课时练测：二 认识多位数(无答案PDF)苏教版
二 认识多位数 认识整万数１．从个位起，从右往左数第（ ）位是万位，千万位在第（ ）位，百万位的右边一位是（ ）位。
２．在算盘上一边拨珠一边数。
（１）一万一万地数，从八百九十五万数到九百零四万。
（２）十万十万地数，从九百五十万数到一千零三十万。
（３）一百万一百万地数，从七千六百万数到八千二百万。
３．先在计数器上分别画出数珠，再写出这个数。
五百万 三千零四十万 六千零二万 （ ） （ ） （ ）４．先说出各是多少个万，再写一写，读一读。
５．（１）六十四万里有（ ）个万，写作（ ）。
（２）二千零八十万里有（ ）个万，写作（ ）。
（３）５００个万是（ ）。
（４）２０６０００００里有（ ）个万。
６．比一比，读一读，填一填。
（１）４８表示４８个（ ），４８００００表示４８个（ ）。
（２）４８０表示４８０个（ ），４８０００００表示４８０个（ ）。
７．写一写，比一比。
五百零四写作（ ）。
五百零四万写作（ ）。
五百四十万写作（ ）。
五千四百万写作（ ）。
五千零四万写作（ ）。
五千零四十万写作（ ）。
８．写出下面横线上的数。
南京奥体中心的占地面积大约是九十万平方米。
（ ） 苏州乐园的占地面积大约是九十四万平方米。
（ ） 南京玄武湖的占地面积大约是五百零二万平方米。
（ ）９．先读一读下面各数，再选择合适的数填在（ ）里。
１００ １０００ １００００（１）星华小学去年大约有学生（ ）人。
（２）梅山小学图书室的图书大约有（ ）本。
（３）青云小学今年又买了跳绳（ ）根。
认识含有万级和个级的数１．先写出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写，读一读。
由（ ）个万和（ ）个一组成，写作（ ）。
由（ ）个万和（ ）个一组成，写作（ ）。
２．先写出下面各数，说说各有几个万和几个一组成，再读一读。
五十六万三千三百九十万五千七百八十二二百零四万六千三百七千零四十万零七百３．（１）４８０６０２３０里面有（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个万、（ ）个百和（ ）个十。
小学数学三年级下册 -万以上数的认识(二)信息窗1-3整理与复习拓展训练
拓展训练一、填空1、数位顺序表中，从右边起第6位是（）位，亿位在第（）位。
2、一个数由3个一亿、6个一千万和4个一千组成，这个数写作（）。
3、由0、3、9、8、2、6六个数组成的最大的六位数是（），最小的六位数是（）。
4、52078360是（）位数，读作( )。
5、二十三亿七千零五十六万八千写作（）。
6、32400000000的最高位是（）位，改写成用“亿”作单位的数是（）亿。
7、最小的八位数与最大的七位数相差（）。
8、与10000相邻的两个数是（）和（）。
9、比较大小952800 〇 1000250 160000 〇 6万 298410 〇 294810 5198800 〇 5198900二、火眼金睛辨对错。
1、两个计数单位间的进率都是10。
（）2、含有亿级的数一定是九位数。
（）3、比10亿多1的数是11亿。
（）4、480052531这个数中，十万位和百万位上的“0”都不用读出来。
（）5、比较两个数位相同的数的大小，只需要比较最高位上的数。
（）三、想一想，选一选。
1、下面各数中，只读一个零的是（）A、3705800B、509067C、400080002、由3个一千万、7个十万、5个一千组成的数是（）A、37005000B、30700500C、307050003、任意一个八位数比七位数（）A、小B、大C、无法比较4、“三百亿零五”中间一共有（）个0A、7B、8C、9四、综合应用。
根据要求写数。
用3、5、9、8和三个0组成一个数。
1、最大的七位数是（）2、最小的七位数是（）3、只能读出一个0的最大七位数是（）4、能读出两个0的最大七位数是（）。
认识整万数练习
认识整万数练习班级姓名一、填空。
1、10个一万是1个（），（）个百万是一千万，10个（）万是一百万。
2、从个位起，从右往左第五位是（），百万位在第（）位，百万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。
3、个级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
万级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
4、八个百万和五个十万组成的数是（），读作（）。
5、31050660里面有（）个千万、（）个百万、（）个万、（）个百和（）个一。
6、一个数有2个千万、8个十万、7个百和5个一组成，这个数写作（）。
它是一个（）位数，这个数也可以看成由（）个万和（）个一组成的。
7、3006050是一个（）位数，最高位上是（），表示（）个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。
8、最大的四位数是（），比它多1的数是（）；最大的八位数是（）；比最小的八位数少1的数（）。
9、一个数，它的百万位和百位上的数字都是9，其余各位上都是0，这个数写作（）。
二、读出下面各数。
（把读作写出来）1、太湖是我国第一大淡水湖，面积约 240000公顷。
（）2、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米，建筑面积250000平方米。
（）3、国古代修筑的长城大约长7000000米。
（）4、一个宇宙飞船每小时航行43200000米。
（）5、一头大象重6000千克，一百头这样的大象体重是600000千克。
（）三、判断。
1、一个七位数，它的最高位是百万位。
（）2、34560000最高位的计数单位是千万位。
（）3、读数时，多位数中的0都要读。
（）4、1000万里有10个百万。
（）四、1、读出下面各数。
30010000 （） 50900000 （） 10590000 （）3500642 （） 3031000 （） 3020050 （）21003000 （） 20080003 （）2、写出下面各数。
四千四百万（）六千零七十万（）八千零四万（）九千四百万（）一万八千（）二百万（）一千零八万零（）四千零八十万（）九千八百万零（）五、和18709相邻的两个数是（）、（）；和100000相邻的两个数是（）、（）；和20500相邻的两个数是（）、（）；和32499相邻的两个数是（）、（）。
苏教版四年级数学下册第二单元拔高练习
苏教版四年级下册第二单元拔高训练整万数的认识1．先说一说表示多少个万，再写一写。
写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）2．填一填。
（1）一个数从右边起，第六位是（）位，计数单位是（）；最高位是千万位的数是（）位数，它的右边一位是（）位。
（2）10个千是（）；ー千万包含（）个百万。
（3）603表示603个（）；60300000表示6030个（）。
（4）一万万地数，90000前一个数是（），后一个数是（）。
十万十万地数，500000前一个数是（），后一个数是（）。
（5）在76后面添（）个0，这个数就是七十六万；在76后面添（）个0，这个数就是七千六百万。
（6）40270000是一个（）位数，“2”在（）位上，表示有2个（），“7”在（）位上，表示有（）个（）。
3.读出下面各数。
2350000读作：（）70090000读作：（）4．写出下面各数。
二千七百万写作：（）五千零六万写作：（）5．下面每个数中的“3”在哪一级的什么位上？表示什么？（1）90300000中的“3”在（）级的（）位上，表示（）。
（2）30900000中的“3”在（）级的（）位上，表示（）。
6．按规律填数。
（1）150000、300000、450000、（）、（）。
（2）8060000、7050000、（）、5030000、（）。
7．百位上的5比十位上的5多（）；百万位上的6是十万位上的6的（）倍。
8．一个八位数，最高位上是最大的一位数，百万位上的数比最高位上的数小3，其余数位上的数都是0，这个数写作（），读作（）。
9．在算盘上拨6颗珠子表示一个整万数，这个整万数最大是（），最小是（）含有万级和个级的数的认识1．写一写，读一读。
写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）2．填一填（1）某公司2020年用于电子基础设施建设的费用约为四千九百万零六十元。
横线上的数写作（），这个数是由（）个万和（）个一组成的。
（2）5898095的最高位是（）位，从左往右数，第一个“8”表示（），第二个“8”表示（），这个数读作（），是由（）个万和（）个一组成的。
(常考题)人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试题(包含答案解析)
（常考题）人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．算式517-288的结果（）。
A. 小于200B. 等于200C. 大于2002．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 2905B. 9500C. 90203．一件上衣的价钱是529元，一条裤子的价钱是234元．买这件衣服和这条裤子大约要带（）元才够．A. 700B. 760C. 7704．估算396＋489的结果（）A. 大于800B. 小于800C. 大于9005．下面（）组3个数的和最接近700．A. 198，201，1B. 201，202，200C. 298，200，2016．算式的结果是大于600而小于700的是（）。
A. 309+216B. 900-214C. 489+577．293+587的结果大约是（）。
A. 900B. 800C. 7008．363+239的和大约是（）。
A. 500B. 600C. 5809．下面各数中只读一个“零”的数是（）。
A. 2080B. 3100C. 328010．一个四位数，最高位上是5，个位上是3，其他数位上都是0，这个数是（）A. 3500B. 5003C. 300511．“581”中的“5”在（）位上。
A. 个B. 十C. 百12．下面各数一个0都不读出来的是（）A. 8007B. 8070C. 8700二、填空题13．一百一百地数，9900前面的一个数是________，后面的一个数是________。
14．要使6□38＞6429，□里最小填________。
要使6□38＜6429，□里最大填________。
15．由7、1、9、0组成最大的四位数是________，这个数中有________个干、________个百和________个十；组成的最小四位数是________，读作________。
16．一个数，千位上的数字是6，十位上的数字是3，其余数位上都是0，这个数是________，请在计数器上画出来。
四年级下册数学一课一练-第2单元第1课时知识点1-《认识亿以内的计数单位,掌握整万数的读、写方法》(含答
第1课时《认识亿以内的计数单位及整万数的读、写方法》一、单选题。
1.千、万、十万、百万等都是（）。
A.数位B.位数C.计数单位D.数级2.数数时，从一百万开始，如果一百万一百万地数，那么数10次是（）。
A.十万B.一千万C.一亿D.一千亿3.一个千万是10个（）。
A.一百B.一千C.一千万D.一百万4. 3790000中的“7”表示A.7个万B.7个十万C.7个百万D.7个千万5.在52后面添上（）个0，这个数才是五千二百万。
A.3B.4C.5D.66. 2018年末，湖北全省常住人口5779（）人。
A.亿B.万C.十万D.个7.人民大会堂能容纳一万人，（）个人民大会堂能容纳一百万人。
A.10000B.1000C.100D.108. 380万的末尾去掉（）个0就是38。
A.3B.4C.5D.69.与百万相邻的两个计数单位是（）。
A.千和十万B.十万和千万C.十万和万D.万和千10. 500个万是（）。
A.五百万B.五十万C.五千万D.五万二、判断题。
1.每两个计数单位之间的进率都是十。
（）2.个位、十位、百位、千位都是计数单位。
（）3.最大的计数单位是亿。
（）4.整万数的末尾至少有4个0。
（）5. 10万个一和10个一万同样多。
（）6.一万个一万是一千万。
（）三、填空题。
1.我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个________位数，最高位是________位，这个数读作________。
2.十万十万地数，从九百六十万数到一千。
九百六十万，________，________，________，一千万。
3.在3500后面添_______个0就是三千五百万；这是一个____位数。
4.读一读，填一填。
（1）1320000读作( )，它有( )个万。
（2）3050000读作( )，它有( )个万。
（3）20800000读作( )，它有( )个万。
5.读出下面各数。
读作：________ 读作：________ 读作：________6.写出下面横线上的数。
苏教版小学数学四年级上册认识整万数教学设计及课后反思说课稿(含试卷)
苏教版小学数学四年级上册认识整万数教学设计及课后反思说课稿认识整万数教学内容：苏教版课程标准实验教科书四年级（上册）第86～87页。
教学目标：1．进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”和“千万”，了解这些计数单位间的十进制关系，自主建构含有万级的数位顺序表，培养学生迁移类推的能力。
2．在具体的情境中认识整万数，能正确地读、写整万数。
3．进一步培养同桌之间相互合作、交流的意识和情感。
教学重点：自主建构含有万级的数位顺序表，能正确读、写整万数。
教学难点：培养学生的数感，让学生感悟整万数在生活和学习中的价值。
教学准备：教师准备计数器、PPT课件。
学生每人准备一个简易计数器、珠子若干。
教学过程：一、创设鲜活情境，引出较大的数依次出示生活中常见的有关商品三幅图片，显示各自的价格，让学生试着读一读，初步感知生活中的整万数。
师：像这样的数，在我们的生活中经常能见到，但是它们到底有多大，和我们以前学过的数有什么不同，我们又该怎么来读和写它们呢？今天这节课就让我们一起来认识像这样较大的数。
（板书课题：认识较大数）二、师生动态操作，自主建构新知1．教师演示拨珠。
师：在计数器上，用一些珠子可以表示出大小不同的数，我们就来拨一拨。
在动态的拨珠中，回顾“满十进一”。
（板书：满十进一）2．学生独立拨数。
第1个数：1；第2个：10；第3个数：100；第4个数：1000。
3．比较数的大小。
师：刚才我们一共拨了几个数？这4个数大小一样吗？为什么？小结：同样颗数的珠子，拨在不同的数位上，表示的数的大小是不同的。
4．激发认知冲突。
师：谁能在老师的计数器上拨10000这个数？生拨。
师：他拨在了哪个数位上？如果老师想请同学们利用手中的这个简易计数器来拨出10000这个数，你觉得方便吗？为什么？让学生发现一个简易计数器因为数位不够，无法拨出10000这个数，教师适时诱发学生同桌合作，创造新的计数器。
师生动态交流，逐步完善新的含有万级的计数器。
(青岛版五年制)三年级数学下册 万以上数的认识及答案
小学数学学习材料金戈铁骑整理制作（青岛版五年制）三年级数学下册万以上数的认识班级______姓名______一、读数：1、4028600读作：2、421000000读作：3、40044004读作：4、100008070读作：5、140009008读作：6、800060505读作：二、写数：1、九千零七十九万三千一百写作：2、六百四十万零三百写作：3、三百零三亿零三百零三万零三百零三写作：4、九百六十万写作：5、十三亿写作：6、九百零八万八千零九十写作：三、改写：（以“万”或以“亿”为单位的数）1、13200002、96900003、13000000004、14000000000四、省略万位后面的尾数求近似数：1、3908702、199992003、125000004、945000000五、省略亿位后面的尾数求近似数：1、8620000002、2223360003、16670808084、3905000000六、用“0、0、0、1、9、5、8”这些数字组成符合要求的七位数：（1）最大的七位数：（2）最小的七位数：（3）所有的“0”都不读：（4）只读一个“0”：（5）只读两个“0”：（6）读三个“0”：七、一个数千万位和万位上都是9，千位上是6，其它各个位上都是0。
（1）这个数写作（2）这个数是（）位数，最高位是（）（3）这个数读作（）（4）省略万后面的尾数约是（）。
参考答案一、读数：1、4028600读作：四百零二万八千六百2、421000000读作：四亿两千万3、40044004读作：四千零四万四千零四4、100008070读作：一亿八千万零七十5、140009008读作：一亿四千万九千零八6、800060505读作：八亿零六万零五百零五二、写数：1、九千零七十九万三千一百写作：90793102、六百四十万零三百写作：64003003、三百零三亿零三百零三万零三百零三写作：303030303034、九百六十万写作：96000005、十三亿写作:13000000006、九百零八万八千零九十写作：908 8090三、改写：（以“万”或以“亿”为单位的数）1、1320000 =132 万2、9690000=969万3、1300000000 =13亿4、14000000000=140亿四、省略万位后面的尾数求近似数：注：~等于约等号1、390870 ~39万2、19999200~2000万3、12500000~1250万4、945000000~94500万五、省略亿位后面的尾数求近似数：1、862000000~9亿2、222336000~2亿3、1667080808~17亿4、3905000000~39亿六、用“0、0、0、1、9、5、8”这些数字组成符合要求的七位数：（1）最大的七位数：985100（2）最小的七位数：1000589（3）所有的“0”都不读：985100（4）只读一个“0”：1508900（5）只读两个“0”：105809（6）读三个“0”：1090508七、一个数千万位和万位上都是9，千位上是6，其它各个位上都是0。
人教新课标数学二年级下《万以内数的认识》同步测试【精品】
《万以内数的认识》同步测试（第1课时）一、填一填。
（1）（）个一是十，10里面有（）个一。
（2）（）个十是一百，一百里面有（）个十。
（3）（）个一百是一千，1000里面有（）个一百，1000里面有（）个十，1000里面有（）个一。
考查目的：进一步认识计数单位“千”，体会“十进制”。
答案：（1）10 10 （2）10 10 （3）10 10 100 1000解析：第1、2小题是让学生利用已有的知识进行解答，巩固对“十进制”的理解。
第3小题在学生初步认识计数单位“千”后，明白千与百的关系，知道相邻的两个计数单位之间的进率是10。
最后借助学具体会计数单位之间的关系。
（1）从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。
（2）从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。
（3）从一百四十起，一百一百地数到九百四十。
考查目的：考查学生用不同计数单位数数的掌握情况，培养学生的数感。
答案：(1)三百九十八、三百九十九、四百、四百零一、四百零二、四百零三、四百零四、四百零五、四百零六、四百零七、四百零八、四百零九、四百一十。
（2）五百七十八、五百八十八、五百九十八、六百零八、六百一十八、六百二十八、六百三十八。
（3）一百四十、二百四十、三百四十、四百四十、五百四十、六百四十、七百四十、八百四十、九百四十。
解析：在学生已有数数经验的基础上，让他们分别一个一个、一十一十、一百一百地数数，以突破学生数数时的难点。
同时，也可以深化学生对计数单位的认识，再次感受十进制关系。
对于数数困难的学生，可以让他们借助计数器进行数数练习。
三、找一找。
（1） 995 996 997（2） 990 980 970（3） 500 600 800（4） 390 395 415考查目的：加深学生对计数单位的认识。
答案：（1）998 999 1000 （2）1000 960 950 （3）700 900 1000 （4）400 405 410 解析：让学生结合找规律的知识，先根据已知的数发现数数的规律，再按规律继续数数，从而填出缺少的数，积累数数的经验。
小学数学 四年级 上册 第一单元 将整万数改写成用“万”作单位的数(含参考答案)
将整万数改写成用“万”作单位的数
一、我来填一填。
1.万级的计数单位有（）、（）、（）、（），万级的数
位有（）、（）、（）、（）。
2.70050000是（）位数，最高位是（）位，7表
示（），5表示（）。
二、我来选。
1.个、十、百、千、万……是（）。
A．计数法B．数位名称C．计数单位
2.在7和9中间添()个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6B．7C．8
3.六千万、四十万、六万、八千组成的数是（）。
A．60468000B．64068000C．60004068000
三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
10850000=1300000=230000=
20600000=94000000=52500000=
四、我来连线。
3005000620200560000
一个零也不读读一个0读两个0
30102680800005030030
参考答案
一、1.万十万百万千万
万位十万位百万位千万位
2.八千万7个千万5个十万
二、1.C 2.A 3.A
三、1085万130万23万
2060万9400万5250万
四、3005000620200560000
一个零也不读读一个0读两个0 30102680800005030030。
(常考题)人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试(含答案解析)
（常考题）人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．一件衣服的价格是385元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元．A. 600B. 640C. 5502．5□24<5419，口里最大可以填（）。
A. 9B. 3C. 43．一个四位数，它的千位上的数字和十位上的相同，百位上的数字和个位上的数字相同，它的个位上的数字是2，十位上的数字是个位上的4倍，这个数是（）。
A. 4242B. 8282C. 28284．195+495的和接近（）。
A. 500B. 600C. 7005．下面（）组3个数的和最接近700．A. 198，201，1B. 201，202，200C. 298，200，2016．202与394的和大约是（）。
A. 500B. 200C. 6007．比最小的三位数多600的数是（）。
A. 1600B. 400C. 7008．下面这些数中，只读一个零的数是（）。
A. 6008B. 6800C. 9009．下面数中，只读出一个零的数是（）。
A. 500708B. 3004700C. 20030010．下面三个数中，一个0也不读的数是（）。
A. 1001B. 4030C. 760011．一个四位数，最高位是最大的一位数，其余数位上都是0，这个数是（）。
A. 900B. 9000C. 999912．用一个6、一个4和两个0，组成一个零也不读的四位数是（）。
A. 6004B. 6040C. 6400二、填空题13．由3个千、2个一组成的数是________；5084里面有________个千、________个十和________个一组成。
14．一百一百地数，9900前面的一个数是________，后面的一个数是________。
15．由7、1、9、0组成最大的四位数是________，这个数中有________个干、________个百和________个十；组成的最小四位数是________，读作________。
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数练习题
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数1、填空。
（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位。
（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。
（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。
（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。
（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。
三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。
四百四百地数数，数到一千是：四百、（）百再数（）百是一千。
（6）找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）。
2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。
3、读数：205 读作： 781 读作：635读作： 986读作： 459读作：120读作： 653读作： 974读作：157读作： 462读作： 995读作：4、写数。
（1）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（2）由5个百和9个十组成的数是（ )（3）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（4）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）（5）由4个百、3个十、6个一组成的数是（）(6）由3个百和6个一组成的数是（）1、（）个10是100，（）个100是1000。
2、1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。
3、比299大1的数是（）4、找规律填空250、260、270、（）、（）、（）、（）345、350、355、（）、（）、（）、（）400、500、600、（）、（）、（）、（）5、一个一个的数，从486数到526十个十个的数，从678数到828一百一百的数，从320数到9206、写出下列数的读法678、980、908、200、1000、4737、写出下列数四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内数练习1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。
(典型题)小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试(答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元测试（答案解析）一、选择题1．一件衣服的价格是385元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元．A. 600B. 640C. 5502．5□24<5419，口里最大可以填（）。
A. 9B. 3C. 43．一件上衣的价钱是529元，一条裤子的价钱是234元．买这件衣服和这条裤子大约要带（）元才够．A. 700B. 760C. 7704．估算576＋284，下面说法正确的是（）。
A. 它们的和比1000大一些。
B. 它们的和700小一些。
C. 576＜600，284＜300，它们的和一定小于900。
5．195+495的和接近（）。
A. 500B. 600C. 7006．比最小的三位数多600的数是（）。
A. 1600B. 400C. 7007．一瓶牛奶连瓶重800克，空瓶重200克，这瓶牛奶净重（）克。
A. 1000B. 600C. 7808．妈妈要买一双308元的运动鞋和一套480元的运动服，至少应带（）元。
A. 700B. 750C. 8009．下面各数中只读一个“零”的数是（）。
A. 2080B. 3100C. 328010．下面三个数中，一个零也不读的数是（）。
A. 7800B. 5020C. 200311．如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？A. 2B. 3C. 412．一个四位数，最高位上是5，个位上是3，其他数位上都是0，这个数是（）A. 3500B. 5003C. 3005二、填空题13．由3个千、2个一组成的数是________；5084里面有________个千、________个十和________个一组成。
14．________________________15．横线上最大填几？5________26＜5314 3962＞39________8 4396＞________ 33916．由6个千、7个百和2个一组成的数是________，这个数是________位数。
重庆市2020年(春秋版)数学四年级下册2.1.1 认识亿以内的计数单位,掌握整万数的读、写方法练习卷C卷
重庆市2020年（春秋版）数学四年级下册2.1.1 认识亿以内的计数单位，掌握整万数的读、写方法练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面数中，读出两个0的是（）.A．555000B．550005C．5005052 . 最接近324万的数是（）．A．3243001B．3240001C．32401103 . 人民大会堂能容纳一万人，（）个人民大会堂能容纳一百万人。
A．10000B．1000C．100D．104 . 96573000四舍五入到亿位约是（）。
A．1亿B．10亿C．9亿5 . 382770000000≈（）亿。
A．38277B．3828C．3836 . 下面各数一个零也不读的数是（）A．6009009B．25070000C．1360009000D．25700090007 . 下面个数中，一个0也不用读的数是（）A．460780B．608700C．20600008 . 7□6345≈76万，□里应填（）．A．6B．5C．49 . 下面各数，只读一个零的是（）。
A．90300050B．90035000C．9300500010 . 在5和6中间添（）个0．这个数才能成为五亿零六．A．6B．8C．7D．5二、填空题11 . 12800000000这个数是_____位数，把它改写成用“万”作单位的数是_________；把它改写成用“亿”作单位的数是_________。
12 . （______________________________）叫做自然数，最小的自然数是（_____），自然数的个数是（_________）．13 . 读出下面各数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
世界卫生组织(WHO)的统计数字显示，全世界每年因吸烟死亡的人数高达6000000人。
西师大版四年级数学上册 第一单元万以上数的认识 基础达标卷(含答案)
西师大版四年级数学上册第一单元万以上数的认识基础达标卷（含答案）第一单元万以上数的认识四年级数学上册基础达标卷知识梳理1、万以上数的认识和读写法。
（1）数位顺序表。
数位顺序表由三部分组成：数级、数位和计数单位；按照我国的计数习惯，从右边起每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级；每相邻的两个计数单位之间的进率是10，不相邻的两个计数单位，看它们之间间隔几个计数单位，两者之间的进率为10*10，隔两个计数单位，两者之间的进率为10*10*10，一次类推。
（2）万以上数的读法。
读数时，从高位起，一级一级地往下读，读亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，并在后面读出“亿”或“万”字，等级末尾不管有几个0都不读。
2、万以上数的写法及数的大小比较。
（1）多位数的写法。
从高位写起，先写亿级，再写万级......一级一级的往下写。
哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写0占位。
写数时，一定要看清这个数有几级。
数级的末尾有0时，要数准确0的个数，既不能多写，也不能少写。
（2）多位数的比较方法。
比较数的大小，如果数位不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，那么左起第一位上的数大的数就大，若左起第一位上的数相同，则比较左起第二位上的数，第二位上的数大的数就大，依次类推。
3、用“万”或“亿”作单位表示数。
（1）用“万”或“亿”作单位表示数的方法。
把整万数改写成用“万”做单位的数，改写前，先分级，再把万位后面的四个0去掉，并在数的末尾写上“万”字；把整亿数改写成用“亿”做单位的数，改写前，先分级，再把亿位后面的0去掉，并在数的末尾写上“亿”字。
（2）口算整万数加减法。
整万数加减法的口算方法，先把两个数分别改写成用“万”做单位的数，再把两个改写后的数相加减。
（3）求近似数的方法。
求一个数的近似数，通常用四舍五入法。
要求把一个数四舍五入到哪一位，就用四舍五入法对哪一位后面的尾数进行省略。
苏教版四年级下册数学同步练习-认识多位数
《认识多位数》习题第1节认识整万数1.填空。
（1）按照我国的计数习惯，通常把数位的每（）个数位分为一级。
个级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位；万级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
（2）一百万一百万地数，数十次是（）。
（3）40个万是（），二百四十万里面有（）个万。
（4）80800000,左边的“8”表示（）右边的“8”表示（）。
（5）最小的八位数是（），它的计数单位是（）；（）是最小的六位数，它的最高位是（）。
（6）5个百万和8个万组成的数是（）。
（7）70060000是由7个（）和6个（）组成的。
（9）由5个千万、2个十万和8个万组成的数写作（），读作（）。
2090000是由2个（）和9个（）组成的。
（10）一个数的百万位、万位上都是3,其余各位上都是0,这个数写作（），读作（）。
（11 ）一个整万数，万级的最高位和最低位上的计数单位都是5,百万位和十万位上都是0,这个数写作（），读作（）。
2.读出横线上的数。
（1）火箭的速度必须达到每小时28440000米，才能冲出地球的大气层。
如果速度达到每小时60120000米，就能冲出太阳系的引力进入银河系。
（）（）（2） 1 吨等于1000000 克。
（）（3）万里长城全长约6700000米，是世界上最伟大的建筑之一。
（）3.写出横线上的数。
（1）绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米，合四万千米。
（）（）（2）我国领土的面积约九百六十万平方千米。
（）（3）北京故宫占地面积约七十二万平方米，是世界上最大的宫殿。
（）4.判断。
（1）千万位右边第一位上的计数单位是十万。
（）（2）万级上计数单位之间的进率是10。
（）（3）整数的数位顺序，从个位起，第三位是百位，第七位是百万位。
（） （4） 80090000中，8表示8个千万，9表示9个千。
（）5. 100张崭新的100元面值的人民币大约厚8毫米，照这样计算，10000张崭新 的100元面值的人民币大约厚多少毫米，合多少厘米？ 1000000张呢？第2节 认识含有万级和各级的数1 .读出下面的数。
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认识整万数练习
班级姓名
一、填空。
1、10个一万是1个（），（）个百万是一千万，10个（）万是一百万。
2、从个位起，从右往左第五位是（），百万位在第（）位，百万位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。
3、个级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
万级的数位分别是（）位、（）位、（）位、（）位。
4、八个百万和五个十万组成的数是（），读作（）。
5、31050660里面有（）个千万、（）个百万、（）个万、（）个百和（）个一。
6、一个数有2个千万、8个十万、7个百和5个一组成，这个数写作（）。
它是一个（）位数，这个数也可以看成由（）个万和（）个一组成的。
7、3006050是一个（）位数，最高位上是（），表示（）个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。
8、最大的四位数是（），比它多1的数是（）；最大的八位数是（）；比最小的八位数少1的数（）。
9、一个数，它的百万位和百位上的数字都是9，其余各位上都是0，这个数写作（）。
二、读出下面各数。
（把读作写出来）
1、太湖是我国第一大淡水湖，面积约 240000公顷。
（）
2、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米，建筑面积250000平方米。
（）
3、国古代修筑的长城大约长7000000米。
（）
4、一个宇宙飞船每小时航行43200000米。
（）
5、一头大象重6000千克，一百头这样的大象体重是600000千克。
（）
三、判断。
1、一个七位数，它的最高位是百万位。
（）
2、34560000最高位的计数单位是千万位。
（）
3、读数时，多位数中的0都要读。
（）
4、1000万里有10个百万。
（）
四、1、读出下面各数。
30010000 （） 50900000 （） 10590000 （）
3500642 （） 3031000 （） 3020050 （）21003000 （） 20080003 （）
2、写出下面各数。
四千四百万（）六千零七十万（）八千零四万（）
九千四百万（）一万八千（）二百万（）
一千零八万零（）四千零八十万（）九千八百万零（）
五、和18709相邻的两个数是（）、（）；
和100000相邻的两个数是（）、（）；
和20500相邻的两个数是（）、（）；
和32499相邻的两个数是（）、（）。