专升本英语语法知识归纳.doc
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专转本英语语法总结
专转本英语语法总结摘要：1.引言2.英语语法概述a.名词b.动词c.形容词和副词d.代词e.介词f.连词g.句子结构3.常见错误及解析a.名词单复数错误b.动词时态和语态错误c.形容词和副词用法错误d.代词替换错误e.介词使用不当f.连词搭配错误4.专转本英语语法技巧a.名词识别法b.动词时态记忆法c.形容词和副词排序法d.代词替换训练法e.介词搭配规律f.连词用法口诀5.结论正文：一、引言随着我国教育制度的不断发展，专转本考试成为了许多大专生追求更高学历的途径。
英语作为必考科目之一，语法知识掌握的熟练程度直接影响到考试成绩。
本文将对专转本英语语法进行总结，帮助同学们系统地学习和掌握英语语法知识。
二、英语语法概述1.名词：名词是表示人、物、地点、事物等概念的词。
名词有单数和复数两种形式，如：boy（单数），boys（复数）。
2.动词：动词表示动作或状态，如：run（跑）、write（写）。
动词有原形、过去式、过去分词等形式。
3.形容词和副词：形容词用于修饰名词，表示性质、特征等，如：big （大）；副词用于修饰动词、形容词等，表示程度、地点、时间等，如：very （非常）、now（现在）。
4.代词：代词用于替换名词，避免重复，如：he（他）、she（她）、they （他们）。
5.介词：介词用于表示名词、代词与其他词之间的关系，如：in（在）、on（在……上面）。
6.连词：连词用于连接词、词组或句子，如：and（和）、but（但）。
7.句子结构：句子由主语、谓语、宾语等成分组成，如：I love you（我爱你）。
三、常见错误及解析1.名词单复数错误：如将boy写成boys，girl写成girls。
2.动词时态和语态错误：如将run写成running，write写成written。
3.形容词和副词用法错误：如将big写成very big，now写成nowadays。
4.代词替换错误：如将he替换成she，they替换成they。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳1. 动词时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、现在完成时（Present Perfect Tense）、过去完成时（Past Perfect Tense）、将来完成时（Future Perfect Tense）等。
2. 名词的单复数形式：常见的复数形式有直接加s或es，不规则变化的单复数形式需要记忆。
3. 代词：人称代词（Subject/Object Pronouns）、反身代词（Reflexive Pronouns）、指示代词（Demonstrative Pronouns）、相对代词（Relative Pronouns）等。
4. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词，形容词和副词的比较级和最高级形式。
5. 介词：表示方位、时间、原因、目的等关系，在句子中修饰名词或代词。
6. 连词：并列连词（and、or、but）、从属连词（because、if、when）、关联连词（however、therefore、besides）等，连接并列句、主从复合句。
7. 冠词：定冠词（the）、不定冠词（a，an）、零冠词，在句子中修饰名词。
8. 疑问词：用来引导疑问句的词，如who、what、where、when、why、how等。
9. 句子的基本成分：主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、定语（Adjective）、状语（Adverbial）等，在句子中扮演不同的语法角色。
10. 句子的类型：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句（Imperative Sentence）、感叹句（Exclamatory Sentence）等。
英语知识点归纳专升本
英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。
- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。
- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。
- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。
在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。
4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。
6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。
7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。
9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。
10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。
12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。
13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。
14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。
3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
1. we
the Journey to the West since we were young.
a. saw
b. have see
c. have seen
d. have been seen
2. hurry up! the film
for ten minutes.
a. had begun
b. has begun
B. would have repaired
C.have repaired
D. had repaired
4.He
just
(finish) his homework.
六：过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)
必考点总结：
(1) 过去完成时：by /by the end of + 过去时间（by last week/month/year）
将来完成时：by /by the end of+将来时间 （by next/this week/month/year)
to me.
a. write b. will write
c. are writing d. would write
4. If Mr. Smith
back, please let me know.
A. will come B. comes C. came D. had come
必考点 2：4. the more..., the more...句型 完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
(完整word版)英语专升本考试重点复习内部资料(专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点一独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词) +介词短语构成。
（二）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.This done, we went home.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.He came into the room, his ears red with cold.He came out of the library, a large book under his arm.二过去完成时1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。
2）用法a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。
She said (that) she had never been to Paris.b. 状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
2023年山东省专升本考试英语科目必考语法精讲
第一章一英语中词性（9种/10种）名词冠词数词代词介词形容词副词连词动词二、中文中的词性：名词数词代词介词：在...，和，与，同，跟，以，用形容词：“...的”副词：“...地/得”动词三、英语句子中所有成分(一)1 英语一个句号中必须有一个动词写成谓语形式：谓语形式：●动词（时间+状态=时态）●情态动词+动词原形例例例The lady giving us the lesson is beautiful.非谓语形式：动词（只有状态）三大家族2 英语一个句号中有且只有一个谓语叫简单句●该句号中只有一个动词，且写成谓语形式。
●该句号中有两个或以上的动词，但只有一个写成谓语形式，其他动词以非谓语形式出现3 英语一个句号中若有两个动词且都写成谓语形式，该句号中必须有一个连词。
4 如果该句号中两个谓语用一个并列连词连接，这就是并列句。
5 如果该句号中两个谓语用一个复合连词连接，这就是复合句（从句）。
6 一个句号中一个谓语时，无连词；两个谓语时，一个连词；三个谓语时，两个连词；To find more information, __go___ to the website.go/ going/ to go/ gone(二)一个简单句的所有成分：主干成分谓语主语宾语（动词后的承受者，或介词后的承受者）辅助成分（第二节课）一二三、英语句子如果是简单句，所有成分：（一）主干成分：①谓语：动词，系动词②主语：③宾语：④表语：（二）辅助成分①定语：在名词前修饰名词的成分②后置定语：在名词后修饰名词的成分③宾语补足语：“动词+宾语”或“介词+宾语”，此时语义不完整，需要补充说明宾语，这就是宾语补足语④主语补足语：主语+系动词+表语，此时语义不完整，需要补充说明主语，这就是主语补足语。
⑤同位语：进一步解释说明前面的名词或代词。
⑥状语：修饰动词，或形容词，或副词，表示一种程度。
第二章英语所有的词性一、动词v.（一）动词的种类：1.实义动词注意：所有实义动词都有动作的发出者，被称为：执行者。
专升本考试英语语法总结
专升本考试英语语法总结名目一、句子成分与基本结构(包括时态) (1)二、别定式 (5)三、动词得时态与语态 (30)普通如今时得特例 (30)普通过去时得注意点 (31)普通未来时得注意点 (31)四、非谓语动词 (32)五、复合式谓语 (42)六、动词得虚拟语气 (46)七、状语从句 (51)1、时刻状语从句 (51)2、地方状语从句 (53)3、缘故状语从句 (53)4.条件状语从句 (54)5.让步状语从句 (55)6.目得状语从句 (55)7.结果状语从句 (56)8.方式状语从句 (57)一、句子成分与基本结构(包括时态)主语 subject谓语 predicate宾语 object宾语补脚语 object plement表语 predictive定语 attributive状语 adverbialWARMUP:1)The teacher in the classroom、 2)Sang many songs and danced happily、 3)She attracts、4)Many people living in the country、 5)All the books on the desk over there、以上这些形式都别能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:主动词)I.八大成分得概念与构成1.主语(名词代词形):句子得主体,算是谓语陈述,讲明得对象。
If you want the rainbow you have to put up with the rain、别记忆风雨,如何见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching、成功得秘诀在于从磨练开始,并要坚持别断磨练。
充当主语得形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)别定式7)ing形式8)介词短语(少见) 形式主语(名词从句,别定式,动名词)(见第六说主语与宾语)2.谓语:表示主语得行为或举行得活动。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结英语在专升本考试中占据着重要的地位，而语法和词汇则是英语学习的基石。
掌握好语法和词汇，对于提升英语成绩，顺利通过专升本考试至关重要。
以下是为大家总结的专升本英语语法与词汇的重要知识点。
一、语法知识点1、时态时态是英语语法中的重点，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day（我每天上学。
）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，如：He played football yesterday（他昨天踢足球了。
）一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。
）现在进行时表示正在进行的动作，如：They are watching TV now （他们现在正在看电视。
）过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作，如：I was reading a book at eight last night（昨晚八点我正在读书。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：I have finished my homework（我已经完成了作业。
）过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，如：By the end of last year, I had learned 3000 words（到去年年底，我已经学了 3000 个单词。
）2、语态语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，如：The book is written by him （这本书是他写的。
）3、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式可以作主语、宾语、定语、状语等，如：To learn English well is not easy（学好英语不容易。
(完整版)专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词时态及语态题（大家应该记住我所讲过的九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等）1、The manager told us that this factory was built in 1958.2、By the time we got there，the play had already begun.3、When I was a child，I knew that the earth turns about its axis.4、When Mr.Delay got home after a day's exhausting work，his wife and children were sleeping.二、非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记）1、The film showed last night was very moving. （不用moved，大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别）2、Having finishing his lecture，the teacher asked if anyone wished to asked a question.3、The problem being discussed is very important.4、Given more time，we are sure to finish it.5、Will you please make yourself known to everyone here三、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的，注意it 还可以指时间，天气等。
）1、It is difficult to study English well.2、We think it is important to pass the exam.四、强调句型（大家要记住的是it is （was）……that…，如果前面是it iswas 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who）1、It was at an evening party that I first saw he r.2、It is what you will do that is important.3、When was it that he bought a new car五、倒装句型全部倒装句（这种全部倒装题历年只考过一次，考得最多的都是下面的部分倒装）1、Stop talking！There comes the teacher.部分倒装句（如果选项里面有两个主谓倒装了，两个没有，我们一般要在倒装里做选择）1、So badly was he hurt in the accident that he had to be sent to hospital.2、Not only does he study well，but also he is always ready to help others.3、Mary has done well in the English exam. So she has. She always does well in the exam.六、从句中选择关系词题（重点在定语从句，多看笔记，becausesincenow thatasfor；so…that…such…that…）1、It was in so friendly a way that he talked with us.2、Oct.15，2005 is a day when we will take our English examination.3、We want to buy the same book as you are reading.4、The sun heats the earth，which is very important to living things.七、虚拟语气（我们要记住与现在，过去，将来相反的三种情况，特别是与过去相反的情况最常考，再有就是wishas if 后面所接的三种情况，还有一个常考点在suggest，demand，require，order等表示建议，要求，命令的词后面加从句时，从句里谓语要用（should）+动词原形，如果是被动则用（should +be +动词过去分词）1、I would have done it better if I had had mo re time.2、I wish you would go with us tomorrow.3、I suggest that we （should ）adopt a different policy.4、Had it not been for your help，we would never have been able to get over the difficulties.八、情态动词题（除了掌握常见情态动词基本用法外，常考点在三种表推测的情况，分别为must表对现在事情的肯定推测，can't表对现在事实的否定推测，must have +v-ed表示对过去事实的肯定推测，而则表示过去应该做某事而没有做）1、The ground is so wet，it must have rained last night.2、She must be a doctor，I think.3、I should have called you last week，but I was too busy then.九、几组形容词及副词区别题（注意比较级、最高级、倍数表达；likelypossibleprobable；worthworthy；too muchmuch too；alreadyyet等）1、His books are three time as many as my books.2、The Nile river is the longest river in the world.3、It is much too hot tonight.4、The harder he worked，the happier he felt.十、主谓一致题（往往出题者都是考谓语动词选单数这种情况，如each，every，everyone 这样的词作主语以及Mary，like many other girls likes listening to music这样的题）1、The moral of the officers and crew was very high.2、Each boy and each girl in the city is asked to go to school.3、Neither the quality nor the prices have changed.（近位原则）十一、动词及动词词组区别题（常考raiserisearisearose；spendcosttakepayafford；woundinjurehurtdamage；findfindoutdiscoverinvent；hitstrikeringbeat；tellsayspeaktalk；joinjoin intake part in等以及我所讲过的动词短语）1、Can you tell the difference between these two words2、He joined the army three years ago.十二、主句用将来时，从句则用一般现在时（或现在完成时）表将来题1、They will leave the classroom when they have finished writing.2、We will start to work as soon as our teacher comes.十三、名词所有格以及名词后面有限定时则该名词前一定要加定冠词the题（名词的格有以下两种情况，Tom'book，以及the books of our school，特别是用of表示的所有格我们一定要习惯这种表达）1、Beijing is the capital of China.2、He can't have the expience of all of the world.十四、常用介词区别题（如on，in，except besides，within，without，through等）1、You should write in ink not with your pencil.2、He pulled her into the train by the arm.3、by bustrainair…On foot，on the farm，in the morningafternoonevening，at nightnoon十五、常考代词题（常考的有otherothers，anotherthe other；sometimessome timesometime；thatwhich；thatwhat，eitherneitheror；tooalsoeither；manymucha great deal ofa great number ofa great amount of；a fewfewlittlea little；as long asas far as；so long asso far as ）1、That you don't like him is none of my business.2、The weather in the north is much colder than tha t in the south in January.3、He must be a worker. I think so.普高专升本与成考专升本的区别近日，招收普通高校专升本学生的院校已陆续进入报名阶段。
专升本语法知识汇总
专升本语法知识汇总专升本英语语法一：主谓一致一、单数名词作主语时的主谓一致1、集合名词与谓语动词的一致(1）集合名词作主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如表示成员则用复数。
常见的这部分名词有：army,audience，class，club，committee，company，crowd，family,group,government，organization，party，personnel,public,staff,team，union，crew等。
注意：若以上集合名词表示组成该集合体的分散个体时，与其对应的人称代词也应该使用they，them或their。
（2）有些集合名词，如cattle,folk，people,police,poultry（家禽）等作主语,总是跟复数动词形式。
（3）有些表示某类别的总称的集合名词,如machinery（机械），clothing （衣服），luggage（行李），furniture（家具),equipment(设备)，jewelry（珠宝）等作主语时，谓语动词常用单数。
2、单复数同形的名词与谓语动词的一致单复数同形的名词作主语，要根据上下文以及修饰这些词的词来确定其谓语形式。
常见的这部分名v词有aircraft,crossroads,deer,fish,headquarters, means，series,sheep,species,works等。
注意:fishes表示“各种各样的鱼”.3、表示成双成套的名词，如trousers，shoes,glasses，compasses等作主语时,谓语动词用复数。
二、复数名词作主语时的主谓一致1、以“s”结尾的书刊名、国名、组织名、游戏名、运动名作主语时,谓语动词通常用单数形式.2、表示群岛、瀑布、山脉等以“s”结尾的专有名词作主语时,谓语动词往往用复数。
3、以“ies"结尾的名词指一门学科时，常用单数谓语动词形式。
专升本英语知识点总结大全详解
专升本英语知识点总结大全详解一、语法知识点总结1. 名词2. 代词3. 动词4. 形容词5. 副词6. 介词7. 连词8. 数词9. 冠词10. 情态动词名词是指人、事、物或抽象概念的名称。
如单数形式、复数形式、所有格等。
代词是替代名词的词语，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
动词是表示动作、状态、感情等的词语，包括时态、语态、语气的变化。
形容词用来描述名词或代词，用来修饰名词或代词。
副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，如方位、时间、原因等。
连词用来连接词与词、句与句，分为并列连词、从属连词等。
数词用来表示数量或序数，分为基数词和序数词。
冠词用来限定名词，分为定冠词和不定冠词。
情态动词用来表示说话人对某种可能性、必然性、请求、允诺等的态度。
二、词汇知识点总结1. 同义词2. 反义词3. 否定词4. 词汇搭配5. 词语辨析6. 习惯用语7. 词形变化8. 词义辨析同义词是指意义相同或相近的词语。
反义词是指意义相反的词语。
否定词是用来表示否定的词语。
词汇搭配是指在语言中习惯性地搭配使用的词语。
词语辨析是指根据语境和用法区分词语的含义。
习惯用语是指在日常语言中习惯性使用的固定词语。
词形变化是指同一词根构成的不同词性或不同派生形式。
词义辨析是指区分词语的准确含义和用法。
三、阅读理解知识点总结2. 细节理解题3. 推断判断题4. 观点态度题5. 内容概括题6. 阅读技巧主旨大意题是指对文章的中心思想进行归纳和概括。
细节理解题是指在文章中找到具体的信息内容。
推断判断题是指根据文章的信息进行推断或判断。
观点态度题是指根据文章的语境了解作者的观点或态度。
内容概括题是指对文章内容进行概括和总结。
阅读技巧包括快速阅读、略读、精读等，可以帮助提高阅读理解的能力。
四、写作知识点总结1. 书面表达3. 写作模板4. 文章结构5. 写作思路6. 写作素材准备7. 作文范文书面表达是指书面语言的表达能力，包括文字组织、语法、词汇等方面。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总专升本英语语法重点汇总一. 词类1、名词A. 不定冠词 a(an)与定冠词 the 的用法a. 不定冠词表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。
an用在元音字母前。
a与an的用法见下面例句。
B. 定冠词用法a. 定冠词特指某(些)人或某(些)事物，以区别于同类中其他的人或事物。
b. 用在由普通名词构成的专有名词前，如：the Great Wall，the People’s Republic of China.c. 定冠词用在双方都知道的人或事物之前。
d. 用在世界上独一无二的事物之前。
e. 序数词、最高级前要用定冠词。
f. 夜间、歌剧、报告等词前用定冠词。
g. 定冠词用于表示姓氏的复数名词之前。
C. 不用冠词的情况a. 季节、月份、星期、节日前不用冠词。
b. 三餐、球类运动和娱乐运动前不加冠词。
c. 普通名词前冠词的用法：a. 普通名词前加定冠词转换成修饰语表示特指意义。
b. 普通名词前加不定冠词表示一种新的概念，方位名词前加不定冠词表示一种泛指意义。
2、数词A. 基数词的构成(零除外)B. 倍数词的构成C. 分数的构成：基数词作分子，序数词作分母。
D. 序数词的构成：由基数词加th构成，个位数基数词前加不定冠词a，五、十二和二十之前的基数词有特殊的序数词形式(五：fifth ，十二：twelfth ，二十：twentieth 。
)E. 一般数字前不加冠词，但表示分数，百分数，一些罕见的复合数前加定冠词。
3、动词A. 动词的基本形式包括：原形、第三人称单数现在式、过去式和过去分词。
B. 动词的第三人称单数现在式：一般情况加-s；s，x，ch，sh结尾的加-es；以y结尾的改y为i再加-es；以-o结尾的加-es为辅音字母加y的结尾的变y为i再加-es；特殊情况不规则变化。
例：li涮牙--brush teeth ；zho打电话--make a telephone call ；sh做作业--do homework ；f游泳--swim ；ch中国--China ；tooth牙齿--teeth牙齿；man男人--men男人；woman女人--women女人；go-goes-went-gone去--goes；see看见--sees看见。
2024成人高考专升本《英语》考点知识点汇编复习资料(完整版)
第一部分语法知成考专升本英语-考点汇编识第一章名词一、可数名词的复数形式（一）、规则的变复数方法1、一般情况，直接+steacher---teachers ；student---students ；father---fathers ；mother---mothers2、s,x,ch,sh 结尾的单词+esdress---dresses ；box---boxes ；match---matches ；dish---dishes3、以辅音字母+y 结尾的单词:变y 为i,+escity---cities;baby---babies boy---boys*辅音字母判断方法：26个字母中，5个元音：A 、E 、I 、O 、U ，21个辅音：26-5=21个4、以“o”结尾的单词，（1）以"辅音字母＋o"结尾的单数名词后+eshero---heroes;mango---mangoes;potato---potatoes;tomato---tomatoes（2）以"元音字母＋o"结尾的单数名词后加+szoo---zoos bamboo----bamboos（3）某些外来词，只在词尾+sphoto----photos;piano----pianos5、以f 、f e 结尾的单词，（1）大多数变f 、f e 为“v”+es妻子：wife---wives小刀：knife---knives 狼：wolf---wolves小偷：thief---thieves架子：shelf---shelves自己：self---selves生命：life---lives一半：half---halves叶子：leaf---leaves（2）少部分直接+sroof---roofs屋顶；belief---beliefs信仰；proof---proofs证明；校样*记忆口诀：妻子拿刀去砍狼、小偷吓得发了慌、躲在架后保己命、半片树叶遮目光。
(word完整版)专升本英语语法
动词主要时态一般现在时 (am， is, are， do, does）1、表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态，常和often， always， usually, sometimes， everyday 等时间状语连用;2、表示主语的特征、性格、能力等;3、表示客观事实或普遍真理；4、表示安排或计划好的将来要发生的动作；The plane takes off at 10 am。
5、在时间或条件状语中，表示将来的动作；When you see her just tell her that I am all right。
6、在某些文学作品的情节描写中，代替过去时，表示或用于引述书刊材料;The author says that the soldiers fight for freedom not for money。
一般过去时 （was, were， did）用于表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，last week,three years ago， in 1987， at the time , in July。
一般将来时主要用于表示将来发生的动作或情况在时间或条件状语中 ,一般不用将来时，而是用现在时代替将来时 。
I’ll let you know the result when I finish everything。
1、shall， will + 动词原型构成一般将来时；2、am (is ， are) going to + 动词原型，表示近期打算去做的事情或可能要发生的事情；3、am （is , are） about to + 动词原型，表示即将发生的动作;4、am （is , are） to + 动词原型，表示必须或计划要进行的动作 You are to be here by 4 pm for collecting the shipment you ordered.过去将来时用于表示过去某一时间内,将要发生的动作或存在的状态was （were) going to +动词原型was (were） about to +动词原型was (were) to + 动词原型 表示过去某时间内计划、打算或一定要进行的动作现在进行时go, come ， stay , leave ， start 的现在进行时形式可以表示将来即将发生的动作He is coming to see you tomorrow。
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一时态和语态：16种表现形式一、一般现在时（do/does; am/is/are)考点如下：1. 时间状语：2. 表示客观事实，永恒真理和规律。
必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。
考法：If you pass the spoken English test, you will get a chance to go abroad.解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。
注意1：如果从句中的时态是do/does, 那么主句中是will do/ shall do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为am/is/are; 这里will do 出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did, 那么主句中是would do/ shouldl do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为was/were; 这里would/should do 出现的考点频率最高）2. He _______as soon as he finishes his homework.A. goes to bedB. will goes to bedC. went to bedD. will go to bed主将从现例题：用所给词的适当形式填空：1. If he _______ (study) harder, he will catch up with us soon.2. Frank _______ (see) a film if he’s free next Saturday.3. We won’t go to the park if it ________ (rain)tomorrow.注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does) ：1. the new secretary is supposed to report to the manager as soon as she ______a. will arriveb. arrivesc. is arrivingd. is going to arrive2. ---can I join your club, Dad?---you can when you _____ a bit older.a. getb. will getc. are gettingd. will have get3. remember to send me a photo of your son next time you _____ to me.a. writeb. will writec. are writingd. would write4. If Mr. Smith ________ back, please let me know.A. will comeesC. cameD. had come必考点2：4. the more..., the more...句型完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语.Eg: The more books he reads, the happier he is.12年真题：18题____she said, _____she got.A. The more the more excitedB. More excitedC. Much the more excitedD. The much excited翻译练习题：1. 他越忙就越高兴。
The busier he is, the happier he feels.2. 你越用功,进步就越大。
The harder you work, the greater progress you will make.二、一般过去时（did; was/were）考点如下：1. 时间状语：last week/year/month; yesterday; in 2003; before ago2. 必考点：关于use 的短语方法：根据主语定sb. used to do "过去常常"（肯定表否定）sb. be/get/become used to doing sth.“某人习惯于做某事”sth. be used to do sth.sth. be uesd for doing sth.sth. used to be done "某物被用来做。
"三、一般将来时（will do）考点如下：1. 表现形式：will do /be going to do/be to do /be about to do...when...2. 必考点：表位移的方向性瞬间动词用一般现在时或者是现在进行时表将来（一般用于列车时刻表的出发或者是离开）必考点：leave ; come; go; start; arrive；begin;take off11年真题19题His train _______at 9:00 tomorrow morning. I will seehim off.A. leavesB. is leftC. will have leftD. will be left四、现在进行时（am/is/are doing)1. 常与now 连用，表示现在正在做某事2. 常与always, constantly, continually 连用，表达一种感情色彩3. 必考点：表方向性的位移瞬间动词用现在进行时表将来leave; come; go; start; arrive; move五、现在完成时（have/has done）考点如下：1. 必考点：提示词(1). since + 过去时间点/句子（did），主句（have/has done) e.g. since 1995(2). for + 一段时间 e.g. for 5 years(3). lately、recently、so far=up to now=by now=till now、just、already、these days (4). in/over/during/for+ the past/last +few/具体数字+years/days/months1. we _______ the Journey to the West since we were young.a. sawb. have seec. have seend. have been seen2. hurry up! the film ______ for ten minutes.a. had begunb.has begunc. begand. begins 用所给词的适当形式填空：1. I_______ already _______(see) the film. I ________ (see) it last week.2. ______ he _________(finish) his work today ?Not yet .3. _____ you ___________(be) to Hong Kong ?Yes, I ______________(be) there twice .4. He _______ just __________ (finish) his homework.六：过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)必考点总结：(1).过去完成时：by /by the end of + 过去时间（by last week/month/year）将来完成时：by /by the end of+将来时间（by next/this week/month/year)Eg: we had finished all the courses by the endof last term.We will have finished all the courses by the end of next term.(2).过去完成时：by the time/when +(did), 主句（had done）将来完成时：by the time/when +(do/does),主句（will have done)Eg: when he came we had eaten all the food.when he comes we will have eaten all the food.七：固定句型（必考点）4个1.It/This/That + is +the +序数词/形容词的最高级+(n.)+ that+ 句子（have/has done）2.It/This/That + was +the +序数词/形容词的最高级+(n.)+ that+ 句子（had done）3. hardly/scarcely…when; no sooner…than4.hope/expect/plan/promise/be sure/assure+ that +(一般将来时：will/shall do )5.hoped/expected/planed/promised/besured/assured…+that+(过去将来时：would/should do)6.had+hoped/expected/thought/intended/meant/supposed/wanted 本希望/本期盼/本想/….（虚拟语气）+句子（did）过去完成时：例题赏析：1. when we arrived at the cinema, the tickets______ .a. sold outb. sells outc. had been sold outd. had sold out2. When I reached home, my parents __________their supper.A.are havingB.have already hadC.have hadD. had already had(3)We _________the work by six yesterday evening.A. finishedB.would finishC. had finishedD. had been finished(4)Did you see Xiao Li at the party? No, ______by the time I arrived.A.she had leftB.she's leftC. She was leftD.she must leave12年21题1. Hardly had he finished his speech______the audience started cheering.a. whenb. thanc. andd. as 10年22题Hardly______when a loud explosion was heard.a. the train had startedb. had the train startedc.the train stratedd. did the train start 将来完成时：例题演练：1. By the end of this year,I ____enough money for a holiday.A .will have savedB .will be savingC .will saved D. have saved2. “Are you going to Richard”s birthday party?"Yes.By then I ______my homework..”A.had finishedB .will have finishedC .would have finishedD. finished3. I hope that they ____the road by the time we come back.A.will have repairedB. would have repairedC.have repairedD. had repaired4. By the time you arrive in London, we _______ in Europe for two weeks.A. shall stayB. will have stayedC . have stayed D. have been staying5. The conference _____ a full week by the time it ends.A. must have lastedB. will have lastedC. would lastD. has lasted6. All the machines_____by the end of the following week.A. were repairedB. will be repairedC. have been repaired D will have been repaired09年23题Professor Liu ________here for over thirty years when he retires.a. will teachb. will have been taughtc. will be teachingd. will have taught10年19题By the time you arrive in London, theSmiths______ in Europe for three weeks.a. have stayedb. have been stayingc. shall stayd. will have stayed 12年19题They _____ from the university by the end of this month.a. are graduatingb. would graduatec. have graduatedd. will have graduated将来完成时&将来完成进行时：1. I _________ here in this factory for twenty years by the end of this year.a. shall have been workingb. shall workedc. workedd. am working2.we ________ for ten hours when they come back.a. will workb. will have workedc. will have been workingd. Work注意：当现在完成时和现在完成时同时出现在选项中，优选现在完成进行时（have/has been doing)1. I _________ here in this factory for twenty years by the end of this year.a. shall have been workingb. shall workedc. workedd. am working2.we ________ for ten hours when they come back.a. will workb. will have workedc. will have been workingd. work语态真题：20. Your computer needs ________.a. repairb. repairingc. to repaird. being repaired注意：同样考点的词：need/want/worth/require/request/deserve+doing sth.表示被动语态二定语从句：句子成分：主谓是基础，宾表可有可无，定状补是辅助.句子分类：简单句，并列句，复合句简单句：1.主语+不及物动词主谓：He moved.2.主语+及物动词+宾语主谓宾：we like Tu Lei. / He moved to BJ.主语+不及物动词+介词+宾语3.主语+及物动词+宾语+宾语补语主谓宾宾补：I ask him to leave.4.主语+双宾动词+间宾（人）+直宾（物）主谓间宾直宾：He gives me a letter.5.主语+系动词+表语主系表：She is nice./She is a student.6.There be 句型There are 20 people in the hall.并列句：由and, or , but , not only…but also…, neither…nor…等连词连接两个并列句子We are not only friends but also we are good sisters.We do not like her, but she likes us.We went shopping and we bought a lot of toys last Sunday.复合句：定语从句（形容词性从句）/名词性从句/状语从句（副词性从句）定语：形容词做定语，修饰名词或代词。