励志教育听后感
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励志教育听后感
无处放纵的青春
胡校燕高二(1)班
光阴像似掌间的水,无论你握紧还是放开终究会从指缝中一点一点的溜走。
——题记
人是否只有经历过生命的轮回后,才会开始懂得眼前这些易逝的美好时光。最后将后悔,感叹和那一次次厚重的“如果”深深埋藏。感叹时光易逝。却不懂得好好把握眼前,将问题流留于明天,明日复明日,明日何其多!但是否想过明日还有明日事呢?
青春年少的我们正站在人生的十字路口哦上,黄色的树林里分出两条路,可惜我们不能同时去涉足。站在路口久久伫立。向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。另一条路荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽。
我们还年轻,有着充沛的精力,无限的生机,大把大把的时间,可是却还有更多更多未实现的愿望,越走越遥远的距离,更高更难攀越的极限,在职个充满生机和挑战的潮流中我们不能停下脚步,停下了,就意味着落后了,离底线越来越近了……沉默啊!沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。所有的个性张扬,所有的狂妄不羁,所有的酸甜苦辣。都被埋葬在这无处放纵的青春。却不知小小的校园掩藏了这么大的一片天空在这条泥泞的小路上,很少留下旅人的足迹,可我却选择探索。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染,啊!留下一条路等该日再见,但我知道路径延绵无尽头,一旦选择了恐怕难以回头。路的尽头这样我无从可知,但我知道路还很长,困难重重,等待我的只有两种可能“to be or not to be!”也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾。那么就——将希望留在今天,把遗憾留给明天,因为明天永远不会到来。
将努力留在今天,把放弃留给明天,因为明天永远不会到来
将成功留在今天,把失败留给明天,因为明天永远不会到来
一片森林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
张建旭高二(1)
最近,学校举行“励志教育”报告会,在这次活动中,我感触不少看过《三国演义》的人,也许会对赵云的自我介绍记忆深刻。“吾乃常山赵子龙也”简洁,利索,果断。而今,向别人介绍一个人的时候。都会先说某曾获得过什么奖,担任过什么职务。似乎他在意的是形容词,而非他本人。不知被介绍的人心里会有什么想法。
印象最深刻的是他说“把希望放在今天,把绝望放在明天。”这让我想起玛格丽特·米切尔在《飘》理最后一句话:“明天又是另外的一天”我想更多的人会像思嘉那样把希望放在明天,明天就是未来。也许你会说我钻牛角尖,但就本人而言我更欣赏后者。
也许,这次活动对于迷失方向的追梦者,是一盏航灯,为他指明方向。但真正的追求者,不会因暂时的困难,而停止了脚步,也不会让痛苦做了麻醉剂。他们只有进取。周国平说:“苦难磨顿了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。”也许生活中的确困难重重,但作为一个追求者,不应畏惧而放弃了自己的人生蓝图,也不应像傅立叶那样沉醉在空想社会。他们懂得付出,明白劳作与果实的关系。他们不需要别人的鼓励言辞。因为他们心中有坚定的信念。因为不会因外界的因素,而改变了目的地。只会朝着心灵的属地不断前进。
时间是最好的洗涤剂。不知道有多少人忘记,有多少人会记得。这次在寒风中举行的活动,对于真正的领悟到人生的真諦者,这必将成为他们执着的脚下的奠基石。他们会冲破时间带来的朦胧,会撰写新的篇章。
刘霞高二(17)
听完了《励志教育讲座》后,我似乎一下子明白了,夜更深的领悟到了学习,考试,读书这三者的联系,是我收益匪浅。我们为人处世,首先要做到微笑,微笑的对待他人或自己。因为微笑会犹如严冬中的一米阳光,让人身心愉悦;微笑仿佛枯涸大地中的一泓清泉,让人看到了生的希望,学会微笑,就能创造生命的奇迹,让自己的人生变得无与伦比的精彩!
老师曾讲过:“读书是为了自己人生的幸福和快乐,而在这当中,最重要的是追求目标的过程,而并非是结果。
既然我们的基础没他们好,如果他们用1倍的努力去学习,那么我们就应该用1.5倍的努力去拼搏,相信自己,挑战自己。
演讲的老师送给我们三句话:第一,不同的观念成就不同人生。第二,立刻行动,化整为零。集中自己所有的力量在一个目标上。第三,化压力为动力。虽然只有简简单单的三句话,但我觉得这是教我们学习最好的语句,简单而又现实,所以,我会照着这三句话去做,希望能给自己一个满意的收获。
一个人失去了信心就会失去了很多,失去了毅力就会失去更多,失去了勇气,就等于失去了一切。不论成败与否,我们都要有度量去接受不可改变的事实,有勇气改变可以改变的事实。只有这样,我们才会离自己的目标更近一步。
成功就是每天进步一点点。痛苦、艰难的三年就不会白费。相信,只要付出了就会有回报。当然,在这努力的过程中,我们要养成一个良好的习惯。比如说,要养成考试的习惯。把平时的练习当作考试做,把考试当作平时的练习做。也要养成一个整理错题的习惯,还要养成记忆的习惯等等。
“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”。只有养成了一个
良好的习惯,加上坚持不懈的努力,久而久之,我们才能最终登上成功之颠。
最后,也引用老师演讲时我认为最经典的语句:”把成功留给今天,把失败留给明天,因为明天永远不会到来!”相信自己,我能行!
在谈读书
《励志教育讲座》听后感
“你快乐吗?”这是老师问得第一个问题。有的同学回答:“我很快乐。”而有的同学却回答:“我不快乐。”其实快不快乐,心态很重要。在现代社会,教育是很重要的,学习是最起码的。而为什么很多人在小学,成绩都差不多,有些甚至并不突出,但是进入初中、高中就变化这么多,成绩相差这么大。专家翁胜华讲到:“是思想观念的不同。学习不要过分的强求,要缩小目标,化整为零。在学习过程中,好的记忆非常重要。为什么有些人记忆力好,老师讲过的题目,读过的单词,说过的话,叫过的名字都能一一讲出来。原因很简单,就是要反复地记,让脑子运动起来。”后来我试了一下,觉得还真管用。虽然高中生活已过去一半,即使前一半时光没有好好学习,落下了很多,也没关系,从现在开始还来得及。有的人会说:“现在已经是高二了,作业很多有很难,压力有很大,怎么办。”专家翁胜华说:“不要想太多,每天给自己定一个目标,并试着努力完成它。”是啊,既然决定要读高中,就要以高考为目标,而今后的幸福生活才是目的。的确,读书的真正目的就是希望有一个快乐、福的生活。在学习中,我们要有目标,有动力。进入高中,作业越来越多,时间也越来越紧,真正的时间哪里来。老师们都会说:“时间挤不出来。”为此,老师举了个例子。
故事是这样的:有两个和尚,一个住在南庙,一个主在北庙。每天他们一起去打水,结伴而行,从山上到山下的河边,就这样,他们一起挑水挑了五、六年。有一天,南庙的和尚到河边打水,没看到北庙的和尚,以为北庙的和尚今天起晚了,也就没当一回事。可是,接连两天,北庙的和尚都没来,于是南庙的和尚就去北庙看了个究竟,结果发现北庙有一口井,觉得很奇怪。北庙的和尚说:“我每天打水回来,做完事情后就挖一点,一直到前几天才挖好。其实,这个故事就告诉我们:时间挤出来。