高中英语必修三第二单元知识点详解
人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues重点知识归纳(带答案)
人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues重点知识归纳单选题1、Many parents ________ at the back of the classroom, ________ to the teacher attentively.A．were seated, listeningB．were seating, were listeningC．seated, listeningD．seated, listened答案：A考查动词语态及非谓语动词。
句意：许多家长坐在教室的后面，专心地听老师讲课。
分析可知，第一空处是谓语，排除C和D；表“就座的”用be seated，主语parents是复数，因此第一空是were seated；句中谓语是were seated，第二空用非谓语动词，parents和listen之间是主谓关系，因此第二空用现在分词listening，表主动。
故选A。
2、The Natural History Museum has a large collection of wildlife, from butterflies to dinosaurs.A．to rangeB．rangedC．rangingD．range答案：C考查非谓语动词。
句意：自然历史博物馆收藏了大量的野生动物，从蝴蝶到恐龙都有。
分析句子可知，空处应用非谓语形式，动词range和逻辑主语collection之间是主谓关系，应用现在分词作状语，故选C项。
3、The National Gallery is the British national art museum ________ on the north side of European art ________ from 1 3th century religious paintings to more modern ones by Renoir and Van Gogh.A．built; rangedB．built; rangingC．to be built; rangedD．to be built; ranging答案：B考查非谓语动词。
人教版高中英语必修第三册精品课件 Unit 2 Morals and Virtues 单元重点小结
44. pole n.(行星的)极;地极
45. lap
n.(坐着时的)大腿部;(跑道等的)一圈
46. bite vt.& vi.咬;叮;蜇 n.咬;(咬下的)一口;咬伤
47. lip
n.嘴唇
48. assist vt.帮助;援助→
assistant n.助理
→ assistance n.援助;帮助
49. chairman n.主席;主持人;董事长
28. staff
n.员工;全体职员
29. retire vi.& vt.退休;退职;退出
30. saving
n.节省物;节省;节约;[pl.]储蓄金;存款
31. principle
n.道德原则;法则;原则
32. passive
adj.被动的;顺从的
33. scared adj.害怕的;对……感到惊慌或恐惧的
39. operation n.手术;企业;经营
40. whisper vi.& vt.悄声说;耳语;低语 n.耳语(声);低语(声);传言;谣传
41. midnight
n.子夜;午夜
42. import
n.进口;进口商品 vt.进口;输入;引进
43. export n.出口;出口商品 vt.出口;输出;传播
long ago 很久以前 then 然后 later 后来 so 因此 although 尽管
I remember this happened when I was... 我记得这发生在我……的时候。 I was on my way to... 我在去……的路上。 I was sitting...when... 我正坐着……这时…… It was a...day/ morning... 那是一个……的日子/早晨…… There were...on the street... 在街上……有……
人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues知识点总结(超全)(带答案)
人教版高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues知识点总结(超全)单选题1、________, I really believe that I’d prefer not to make any change now.A．Considered all the possibilitiesB．Taking all the possibilities into considerationC．Taken all the possibilities into considerationD．Giving all the possibilities答案：B考查非谓语动词。
句意：考虑到所有的可能性，我真的认为我现在不愿意做任何改变。
根据所给句子可知，此处需要使用非谓语动词作状语，因为句子主语为I，与选项中非谓语动词consider及take均表示主动关系，因此选项A与C非谓语动词需使用现在分词形式，I与give是被动关系，因此需要选项D需使用过去分词形式，故选B。
2、For the Japanese festival Oban, people should go to clean graves and light incense ________ their ancestors. A．in terms ofB．in celebrationC．in memory ofD．in search of答案：C考查固定短语辨析。
句意：在日本的八一节，人们应该去扫墓，焚香，纪念祖先。
A. in terms of从……方面；B. in celebration庆祝；C. in memory of纪念；D. in search of寻找。
根据“ go to clean graves and light incense”可知，此处表示为了纪念祖先而扫墓，焚香。
故选C。
3、The outbreak of the coronavirus has led to over thousands of people________to hospital for treatment, ________t he world to be in deep sorrow.A．sent; causingB．sent; having causedC．being sent; causingD．being sent; having caused答案：C考查非谓语动词。
高一必修三英语u2知识点
高一必修三英语u2知识点【介绍】高一必修三英语Unit 2讲述了“Cultural relics”（文化遗产）这一主题，主要涉及到文化遗产的定义、保护和修复等方面的知识。
以下是该单元的重点内容。
【文化遗产的定义】文化遗产是指反映民族、国家历史和文化发展的不可移动和可移动的实物，包括古迹、古物、古书等。
文化遗产承载着人类的文明与智慧，对于历史的研究和文化的传承具有重要意义。
【文化遗产的保护】文化遗产的保护是指对文化遗产资源进行合理的管理、保护和利用，使其得以保存和传承。
保护文化遗产需要社会各界的共同努力与意识，保护的方式包括法律保护、物质保护和传统保护等。
1. 法律保护：各国都有相应的法律来保护文化遗产，对于特定的文化遗产，如世界遗产，会制定更为严格的保护措施。
2. 物质保护：对于文化遗产的物质形态，如古建筑、文物等，需要进行定期的维护保养，以确保其保存完好。
3. 传统保护：文化遗产的保护不仅仅是物质层面的保护，在传承和利用过程中，传统工艺、技艺的传承也起到重要的作用。
【文化遗产修复与争议】文化遗产修复是指对受损文化遗产进行修复和复原的过程。
然而，文化遗产修复也引起了一系列的争议。
1. 现代性与传统性的冲突：在修复文化遗产时，如何平衡现代性与传统性之间的冲突是一个重要的问题。
一方面，修复需根据传统技艺进行，但另一方面，现代技术可能更有效地保护和修复文化遗产。
2. 修复与原真性的关系：修复文物时，保持其原真性是一个值得思考的问题。
有些人主张保留古物的痕迹和历史痕迹，而另一些人则认为应将其修复到原始状态。
3. 资金与资源投入：文化遗产修复需要大量的资金与资源投入，这对于一些贫困地区的保护和修复是一个巨大的挑战。
【文化遗产的重要性】保护和传承文化遗产对于人类社会具有重要意义。
1. 文化传承：文化遗产承载着人类的历史和文化，对于文化的传承具有重要意义。
它们是国家和民族的骄傲、记忆和认同。
2. 促进旅游业发展：许多文化遗产地成为了旅游景点，吸引着游客的到来，促进了当地的经济和旅游业的发展。
人教版高中英语必修3Unit2知识点详解
人教版高中英语必修3Unit2知识点详解Part 1. Warming up1．diet n.日常饮食；食物It is important to have a balanced，healthy diet.均衡、健康的日常饮食很重要。
搭配be on a diet在节食go on a diet节食put sb.on a diet 限制某人的饮食①No sugar in my coffee，please；I’m dieting.请不要给我的咖啡放糖，我在节食。
②(牛津P552)I decided to go_on_a_diet before my holiday.我决定在休假前节食。
③It is important to have_a_balanced,healthy_diet.拥有均衡、健康的饮食很重要。
④The doctor put him on a diet after operation.手术之后，医生规定了他的饮食。
2．What will happe n to you if you don’t eat a balanced diet?假如你的饮食不均衡会怎么样？balance n平衡；天平v．平衡；权衡I think it’s important for a college student to have a balance between study and a social life.我认为一个大学生在学习与社会生活之间保持平衡是很重要的。
You have to balance the advantages of living downtown against the disadvantages.你必须权衡住在市中心的利弊。
On balance，the company has had a successful year.总的来说，公司这一年是成功的。
根据提示，完成下列句子。
(1)Seeing a car coming at a crossing，she (失去平衡) and fell down from her bike.(2)The key to learning skating is to (保持平衡)．lost her balancekeep the balancePart 2. Pre-reading, reading and comprehending1. Wang Pengwei sat in his empty restaurant feeling very frustrated.feeling这里是用动词的-ing形式做伴随状语。
人教版高一英语必修三unit2知识点
人教版高一英语必修三unit2知识点人教版高一英语必修三Unit 2 知识点
Unit 2的知识点涵盖了以下几个方面：人称代词和物主代词的
用法、动词不定式的用法以及插入语和表语从句的用法。
下面将
对这几个知识点进行详细解析：
一、人称代词和物主代词的用法
1. 人称代词用于代替特定的人或物，包括主格和宾格两种形式。
主格人称代词常用于句子的主语位置，宾格人称代词常用于句子
的宾语位置。
2. 物主代词用于表示所有关系，可用于名词前作定语或表示所
有格。
二、动词不定式的用法
1. 动词不定式作为动词的一种形式，在句中可充当名词、形容词、副词等不同的成分。
2. 动词不定式可以与某些动词连用，如want, hope, try, plan等，构成动词短语。
三、插入语的用法
1. 插入语是句子中的一种修饰成分，用于补充或强调某个句子成分，常置于句子中间或两个逗号之间。
2. 插入语可以是一个词、一个短语或一个从句。
四、表语从句的用法
1. 表语从句用来说明或补充主语或宾语的意思，一般由连词that, whether, if等引导。
2. 表语从句在结构上与主句相互独立，从句内部有自己的主语和谓语。
以上就是Unit 2的主要知识点，通过学习和掌握这些知识点，我们可以更好地理解和运用英语语法，提高我们的英语水平。
希望本篇文章对你的学习有所帮助。
人教高中英语必修三 Unit 2--知识点详解全
第一 讲
MAIN CONTENTS ✓ 1. 核心词汇 ✓ 2. 句子控 ✓ 3. Have a try
PART ONE Vacabulary ＆ Phrase
核心词汇
[教材P9原句] Food that helps the body fight diseases (eg, protective
diet?
假如你的饮食不均衡 天平；平衡；结余，余额
v. 平衡；权衡
balanced a d j . 保持(或显示)平衡的
a balanced diet 均衡的饮食
keep one's balance 保持平衡 lose one's balance 失去平衡 balance A and/with B 平衡A和B
curiosity n． 好奇心，求知欲
curious
adj. 好奇的，有求知欲的；古怪的
out of curiosity
出于好奇
satisfy one's curiosity 满足某人的好奇心
with/in curiosity
好奇地
be curious about
对……好奇
be curious to know/see/hear sth. 想知道/看看/听听某事
[教材P10原句] By now his restaurant ought to be full of people.
到现在他的餐馆应该挤满了人。
ought to 应该，应当
ought to与should意思接近，大多数情况下二 者可以互换，但是should谈的是自己的主观看 法，ought to则更多反映客观情况，在谈到法 律、义务和规定时使用
教材知识解读 必修第三册 Unit 2 Morals and Virtues(1)
Ⅰ.认阅读单词1．moral adj.道德的；道义上的n．品德；道德；寓意2．dilemma n．进退两难的境地；逆境3．moral dilemma道德逆境4．entrust v t.托付；交付5．tuition n．(小组)教学；讲课6．tuition fees学费7．physician n．医师；(尤指)内科医生8．resident physician住院医师9．colleague n．同事；同僚10．faraway adj.遥远的11．kindergarten n．学前班；幼儿园12．insurance n．保险；保险业13．import n．进口；进口商品v t.进口；输入；引进14．export n．出口；出口商品v t.出口；输出；传播15．pole n．(行星的)极；地极16．lap n．(坐着时的)大腿部；(跑道等的)一圈17．café n．咖啡馆；小餐馆18．waitress n．(餐馆的)女服务员；女侍者19．pregnant adj.怀孕的；妊娠的20．disguise v t.装扮；假扮；掩盖n．伪装；扮装用具21．maple n．枫树；槭树22．cart n．手推车；运货马车23．spill v t.& v i.(spilt/spilled，spilt/spilled)(使)洒出；(使)溢出24．might n．力气；威力25．fable n．寓言；寓言故事Ⅱ.记重点单词1．virtue n．高尚的道德；美德；优秀品质2．faint v i.昏倒；晕厥adj.不清楚的；微弱的3．illustrate v t.(举例)说明；阐明；给(书或文章)加插图4．precious adj.珍稀的；贵重的5．fee n．专业服务费；酬劳6．union n．协会；联合会；工会7．hire v t.聘任；雇用；租用n．租借；租用8．clinic n．诊所；门诊部9．decade n．十年；十年期10．elsewhere ad v.在别处；去别处11．publish v t.发表(作品)；出版12．staff n．员工；全体职员13．principle n．道德原则；法则；原则14．passive adj.被动的；服从的15．whisper v i.& v t.悄声说；耳语；低语n．耳语(声)；低语(声)；传言；谣传16．midnight n．半夜；午夜17．bite v t.& v i.(bit，bitten)咬；叮；蜇n．咬；(咬下的)一口；咬伤18．lip n．嘴唇19．chairman n．主席；主持人；董事长20．chain n．一连串(人或事)；链子；链条21．limp v i.跛行；一瘸一拐地走22．tear n．眼泪；泪水23．despair n．无望v i.无望；感到无望24．court n．(网球等的)球场；法院；法庭25．income n．收入；收益26．per prep.每；每一27．therefore ad v.因此；所以Ⅲ.知拓展单词1．marriage n．结婚；婚姻→marry v．(和某人)结婚；嫁；娶2．majority n．大部分；大多数→major adj.主要的v i.主修n．主修课程；少校3．complain v i.& v t.埋怨；发牢骚→complaint n．埋怨；投诉4．respond v t.回答；回复v i.做出反应；回应→response n．反应；回答；回复5．scholarship n．奖学金→scholar n．学者6．reject v t.拒绝接受；不录用→rejection n．拒绝接受；拒绝7．appoint v t.任命；委派→appointment n．约会；任命；委任→appointed adj.商定的；指定的8．elect v t.选举；推选→election n．选举；推选；当选9．tend v t.照看；照料v i.倾向；趋于→tendency n．趋势；趋向10．retire v t.& v i.退休；退职；退出→retirement n．退休→retired adj.退休的11．saving n．节省物；节省；节省；[pl.]储蓄金；存款→save v t.救；节省；储蓄12．scared adj.可怕的；对……感到慌张或恐惊的→scare v t.惊吓；使可怕v i.受惊吓→scary adj.吓人的；恐怖的13．sharp adj.(增长、下跌等)急剧的；锋利的；明显的→sharply ad v.急剧地；严峻地→sharpen v t.削尖；磨快；使提高14．energetic adj.精力充分的；布满活力的→energy n．精力；活力；能量15．replace v t.接替；取代；更换→replacement n．更换；更替；替换的人/物16．accident n．事故；车祸；失事→accidental adj.意外的；偶然的→accidentally ad v.偶然地17．operation n．手术；企业；经营→operate v t.& v i.做手术；经营；操作；运转→operator n．操作员；接线员；经营者18．assist v t.挂念；救济→assistant n．助理；助手→assistance n．挂念；救济19．memory n．记忆力；回忆→memoriz(s)e v t.记住；记忆20．harm n．& v t.损害；损害→harmful adj.有害的→harmfully ad v.有害地→harmless adj.无害的21．flexible adj.机敏的；可变通的→flexibly ad v.机敏地→flexibility n．机敏性22．tension n．紧急关系；紧急；焦虑→tense adj.紧急的；(尤指肌肉、身体)拉紧的n．(动词的)时态1．compulsory adj.义务的；强制的2．condemn v t.责怪；使注定3．conflict v t.冲突；抵触n．冲突；冲突4．conscious adj.神志糊涂的；有意识的5．consequence n．结果；后果6．conservative adj.保守的；守旧的7．considerate adj.爱护的；考虑周到的8．consistent adj.一贯的；全都的Ⅳ.背核心短语1．carry sb through sth 挂念某人渡过难关2．tend to do sth 易于做某事；往往会发生某事3．first aid急救4．pass away去世5．in memory of作为对……的纪念6．trip over被……绊倒7．in tears流着泪；含着泪8．in despair处于无望中9．a great deal (of) 大量10．choose to do sth选择做某事11．care for宠爱；照看12．succeed in doing sth成功地做某事13．be responsible for为……负责14．make an attempt to do sth尝试做某事；努力做某事Ⅴ.悟经典句式1．To a person nothing is more precious than their life...(“否定词＋比较级”表达最高级含义)对一个人来说，生命是最贵重的……2．She immediately became the first woman ever to be hired as a resident physician in the OB-GYN department of the PUMC Hospital.(the＋序数词＋n.＋to do)她随即成为北京协和医院妇产科聘任的第一位女住院医师。
高中英语必修三第二单元知识点总结
高中英语必修三第二单元知识点总结高中英语必修三第二单元知识点总结1）diet作名词，表示“日常饮食”。
be/go on a diet节食作动词，表示“节食“。
diet和fooddiet既可指习惯上吃的食物，又可指规定的食物。
特指维持健康的食物。
food是一般用语，指进入身体供人或动物生长的食物。
强调种类时为复数名词。
2）区别energy，strength，power和force：energy主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。
power主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，职权，权力或政权。
force主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量，军事的力量。
strength指一人或一物所含的内在的力量,能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。
3）balance作名词，表示“天平，秤；平衡，平稳“。
keep one’s balance保持平衡on balance考虑周全，总的来说（写作）strike a balance找出折中办法，妥协作动词，表示“权衡，平衡”；balance A against B权衡利弊。
4）sign作名词，表示“记号，符号，标志，标记，手势，迹象，指示牌”等。
作动词表示“签名，签署，示意，做手势”。
in sign of作为……的记号；表示……的。
make no sign of没有……的样子（迹象），没有表示……sign for签约应聘或受雇sign for sth.签收某物sign sb on/up使某人签约受雇sign up(for sth)注册参加（俱乐部，课程）5）ought to用法归纳：（1）（按理）应该He ought to be here by now. 他这会儿应该到了。
It ought to be very cold in December in Xian. 西安12月应该很冷了。
（2）（建议）应该You ought to study hard. 你应该努力学习。
高中英语必修三Unit 2 Morals and Virtues知识点归纳(单词、短语、句型、语法)
Unit 2 Morals and Virtues重点知识归纳总结（单词+短语+句子+语法）一、重点单词和短语1. carry sb through sth 帮助某人渡过难关教材原句These words of Dr Lin Qiaozhi give us a look into the heart of this amazing woman, and what carried her through a life of hard choices．林巧稚医生的这番话让我们可以窥见这位了不起的女性的内心世界，以及是什么支持她度过充满艰难抉择的一生。
●Her confidence carried her through.自信心帮助她渡过了难关。
《朗文当代》联想拓展含有carry的其他常用短语carry on继续carry out执行；实行●It was important to carry out the work quickly．赶快开展这些工作是重要的。
2. majority n．大部分；大多数教材原句At age 18, instead of following the traditional path of marriage like the majority of girls, she chose to study medicine．18岁时，她没有像大多数女孩那样遵循传统的婚姻道路，而是选择了学医。
常用搭配be in the majority占多数the majority of... =most (of)... 大多数……●In the nursing profession, women are in the majority.女性在护理行业中占大多数。
特别注意当“the majority of+名词”作主语时，其后的谓语动词的数取决于of之后的名词；当the majority单独作主语时，如果强调整体，谓语动词用单数形式，如果强调个体，谓语动词用复数形式。
高中英语必修三第二单元知识点详解
Unit 4 Astronomy: the science of the stars1、system 系统，体系solar system 太阳系government systems 政府体系2. interest vt. 使…感兴趣sth. interest sb.interested adj. 感兴趣的interesting adj. 令人感兴趣的3. 世界上独一无二的东西，前面加定冠词the,例：the sun, the moon, the earth, the university, the world.但是名词前若有adj修饰，一般用不定冠词a/an。
例：There is a big moon in the sky.4. start/begin with 以…开始；to start/begin with首先=first of all5.6. in all directions 四面八方in the opposite direction 朝相反的方向7. to do一般做目的状语，但有时候也可做结果状语。
Only to do结果发现常表示意料之外的结果。
She went to the supermarket, only to find/only to be told that all the salt had been sold out.st 持续; 维持其后的介词for经常省略。
The meeting lasted (for) three hours.9. in time及时；终于You will get used to it in time. 最终你会习惯的。
on time 按时in no time 立即；马上at one time 曾经；一度at a time 一次at any time 任何时候at times有时；偶尔from time to time 有时10. atmosphere①大气层，经常与定冠词联用the atmosphere②气氛，氛围The atmosphere over dinner was warm and friendly.11. unlike prep. 不像Unlike his brother, he is diligent. 不像弟弟，他很勤奋。
新高中英语必修三第二单元知识点详解
欢迎阅读Unit2Healthyeating知识点归纳1.?diet日常饮食?goonadiet=beonadiet节食abalanceddiet平衡饮食?（4）想；打算??Iamthinkingofgivingupsmoking.thinkabout想；考虑?thinkmuchof对…评价很高thinkhighly/wellof高度评价? thinkout想出?thinkbadly/littleof认为不好?thinkover仔细考虑7.??情态动词??must,may,might,should用于肯定猜测；can/could用于否定和疑问猜测。
?（1）表示对现在情况的猜测，用“情态动词+动词原形”??Hemustbeintheclassroom.他一定在教室。
?（2）表示对过去情况的猜测，用“情态动词+have+过去分词”??Thegroundiswet,itmighthaverainedlastnight.地是湿的，昨晚可能下雨了。
???（3）can/could?用于疑问句表示“可能…吗”；用于否定句表示“不可能”。
??---Itcan’tbehim.HehasgonetoXi’an.????不可能是他，他去西安了。
8、??betiredof…对…厌倦；厌烦???特别提示：?tiredof为形容词短语，在句中作状语。
形容词作状语时，多放在句首或句末。
在句中作原因状语、条件状语或伴随状语。
9.??loseweight减肥putonweight增肥；长胖17.cusrom风俗，习惯customer顾客，消费者18、??indebt欠债beoutofdebt不欠债??getintodebt=runintodebt=fallintodebt负债?inone’sdebt欠某人情19.consultsb./sth.查阅某事物/请教某人consultsb.aboutsth.就某事咨询某人consultwithsb.与某人交换意见，商谈20.bewillingtodo愿意做某事beunwillingtodo不愿做某事21.glarevi.怒视；发耀眼的光22、spyon暗中监视beadmittedto被…录取；准进入beattachedto附属于adjustto适应beknownto为…所知beconnectedto连在一起compare…to…把…比作…accessto接近(某地的)方法accordingto根据contributeto为…作贡献getdownto着手做leadto着手做objectto/beopposedto反对putone’smindto全神贯注于nextto……的旁边dueto由于；归因于……thanksto多亏了；由于owingto由于；因befamiliarto为……熟悉。
全国通用2023高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues基础知识点归纳总结
全国通用2023高中英语必修三Unit2MoralsandVirtues基础知识点归纳总结单选题1、Would you please ask the children ________ outside not to make too much noise?A．playB．playedC．to playD．playing答案：D考查非谓语动词。
句意：请你让在外面玩孩子们不要弄出太大的声音好吗？分析可知， ________ outside 在句中为后置定语，修饰children，children与play为主谓关系，所以此处用现在分词playing，故选D。
2、________ to change his plans, Mark Twain worked as a pilot on a steamboat, ________ passengers up and down the Mi ssissippi.A．Forced; takingB．To force; tookC．Forced; takenD．Forcing; taking答案：A考查非谓语动词。
句意：被强迫改变他的计划，马克·吐温在一艘汽船上当领港员，载着乘客在密西西比河上下航行。
该句谓语动词是worked ，结合句意，主语Mark Twain与动词force之间是被动关系，故要用过去分词形式forced作状语，主语Mark Twain与动词take之间是主动关系，故要用现在分词形式taking作状语。
综上分析，故选A项。
3、For many older people, especially those __________health issues, poor eyesight makes_______ almost impossible on s mall screens, and their leathery fingers makes _________to use touch-screens.A．suffering, reading, it hardB．suffering from, reading, it hardC．suffering from, to read, hardD．suffering, to read, hard答案：B考查非谓语动词，代词it，形容词和短语。
高中英语必修三第二单元知识点总结
高中英语必修三第二单元知识点总结1. Diary Writing1.1 什么是日记写作？日记写作是记录个人生活、感受和思考的一种文字表达方式。
在高中英语必修三第二单元中，我们学习了有关日记写作的基本知识和技巧。
1.2 日记写作的格式日记写作通常包括以下几个方面的内容：•日期：写日记的日期，一般写在日记的左上角。
•星期：写日记当天的星期，一般写在日期的下方。
•内容：具体描述当天发生的事情、自己的感受和思考等。
1.3 日记写作的语言特点日记写作通常使用第一人称，以表达个人的观点和感受。
在写作过程中，需要注意以下几点：•使用简洁明了的句子，避免使用过长的句子结构。
•运用恰当的动词和形容词来描绘事物，增强文笔的生动性。
•注意使用正确的时态和语态，以使句子更加流畅自然。
2. Reading Comprehension2.1 阅读理解的基本技巧阅读理解是高中英语中必不可少的一项重要技能。
我们在第二单元中学习了以下几点基本技巧：•预测：在阅读文章之前，先阅读标题、题目和段落开头，对文章的主题和内容进行预测，以帮助理解和把握文章的要点。
•关键词：通过寻找关键词和短语，快速定位到文章中的相关信息，帮助理解文章的意思。
•上下文推测：通过阅读前后文的相关信息，推测不认识的单词或短语的意思，提高整体理解能力。
2.2 文章类型和题目要求在阅读理解的过程中，我们需要熟悉不同类型的文章和题目要求，例如：•描述性文本：文章主要描述一个人、一个地方、一个事件等。
理解该类文章时需要注意抓住关键信息和细节，形成完整的描述。
•议论性文本：文章用来表达作者的观点和看法。
理解该类文章时需要注意找出作者的观点，并通过具体的例子和事实来支持该观点。
2.3 阅读策略在进行阅读理解时，我们可以采取以下策略来提高阅读效果：•制定阅读计划：合理安排时间，选择合适的环境，集中注意力进行阅读。
•多练习：通过多做阅读理解题目，提高阅读速度和理解能力。
•扩大阅读范围：阅读不同类型、领域的文章，增加对不同主题的理解能力。
(完整word)高中英语必修三第二单元知识点详解,推荐文档
Unit 2 Healthy eating 知识点归纳1. diet 日常饮食go on a diet = be on a diet 节食a balaneed diet 平衡饮食diet既可指习惯上吃的食物，又可指规定的食物。
特指维持健康的食物。
food是一般用语，指进入身体供人或动物生长的食物。
强调种类时为复数名词。
2. provide sb. with sth. = provide sth. for sb. supply sb. with sth .= supply sth. to sb. offer sb. sth /offer to do sth.4. frustrated 修饰人或者人的声音，表情frustrat ing 令人沮丧的be frustrated with 对….感到沮丧5. ought to(1)表示责任，义务He ought to look after his sister.(2)表示建议或劝告You ought to study hard.你应该努力学习。
(3)ought to 的否定形式ought not to(4)ought to have done = should have done 过去应该做而未做6.thi nk of(1)想起；记起(2)考虑(3 )为…着想(4)想；打算think about 想；考虑think out 想出Sorry, I did n hink bf your n ame just now.We should thi nk of the matter carefully.Chen Guan gbiao is always thinking of the poor people in the poor areas.I am thinking of givi ng up smok ing.think much of 对…评价很高think highly / well of 高度评价think badly / little of 认为不好think over 仔细考虑7.情态动词must, may, might, should用于肯定猜测；can / could用于否定和疑问猜测。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 2 Healthy eating 知识点归纳
1. diet 日常饮食go on a diet = be on a diet 节食a balaneed diet 平衡饮食
diet既可指习惯上吃的食物，又可指规定的食物。
特指维持健康的食物。
food是一般用语，指进入身体供人或动物生长的食物。
强调种类时为复数名词。
2. provide sb. with sth. = provide sth. for sb. supply sb. with sth .= supply sth. to sb. offer sb. sth /
offer to do sth.
4. frustrated 修饰人或者人的声音，表情frustrat ing 令人沮丧的
be frustrated with 对….感到沮丧
5. ought to
(1)表示责任，义务
He ought to look after his sister.
(2)表示建议或劝告
You ought to study hard.你应该努力学习。
(3)ought to 的否定形式ought not to
(4)ought to have done = should have done 过去应该做而未做
6.thi nk of
(1)想起；记起
(2)考虑
(3 )为…着想
(4)想；打算think about 想；考虑think out 想出
Sorry, I did n hink bf your n ame just now.
We should thi nk of the matter carefully.
Chen Guan gbiao is always thinking of the poor people in the poor areas.
I am thinking of givi ng up smok ing.
think much of 对…评价很高think highly / well of 高度评价think badly / little of 认为不好think over 仔细考虑
7.情态动词
must, may, might, should用于肯定猜测；can / could用于否定和疑问猜测。
(1)表示对现在情况的猜测，用情态动词+动词原形”He must be in the classroom. 他一定在教室。
(2)表示对过去情况的猜测，用情态动词+ have +过去分词”The ground is wet, it might have rained last night. 地是湿的，昨晚可能下雨了。
(3)can / could用于疑问句表示可能…吗”；用于否定句表示不可能”。
---It can ' t be him. He has gone to Xi 不可能是他■，他去西安了。
特别提示：
tired of 为形容词短语，在句中作状语。
形容词作状语时，多放在句首或句末。
在句中作原 因状语、条件状语或伴随状语。
9. lose weight 减肥 put on weight 增肥；长胖
11.
12. tell a lie / lies to do something 为了做 …而撒谎
jie ---- --lay —— --lain —— -lyi ng
躺，位于 lie ---
---lied-- -lied--- --lyi ng
撒谎
lay--- ---laid-- ---laid- ----layi ng 放置 ，下蛋］ 14. |too much 后接不可数名词；位于动词后，修饰不及物动词 much too 修饰形容词或副词
15、 earn one ' s livin 谋生 =make a living 16. although / though / as / while / no matter/ _ever 引导让步状语从句，要正确区分主句,
从句之间的逻辑关系。
17. cusrom 风俗，习惯
customer 顾客，消费者 18. in debt 欠债
be out of debt 不欠债 get into debt=run into debt=fall into debt 负债 in one ' s d 欠某人情 19. consult sb./ sth. 查阅某事物/请教某人
con sult sb. about sth.就某事咨询某人 con sult with sb. 与某人交换意见，商谈
have sb. do sth. 让某人做某事
have sb. / sth. doing 让某人做某事；让某情况发生
have sb. / sth. done 使某事被做 10
get across 使了解 get around/round/about 至U 处走动 get down 下来；使沮丧 get over 恢复
get away from 摆脱
get along with 与… 相处
get down to 着手，开始 get through 完成 get out of 从…中出来
20. be willi ng to do 愿意做某事
be un willi ng to do 不愿做某事
8、 be tired of 对…厌倦；厌烦
21. g lare vi.怒视；发耀眼的光
glare指由于羡慕、恐惧、惊讶而用恐吓、凶狠或愤怒的眼光看。
gaze指由于惊讶、好奇、喜悦、同情或感兴趣而目不转睛的看。
Stare指固定的凝视，暗示好奇、勇敢、无礼貌或愚蠢。
blanee 一瞥”
22、spy on暗中监视
spy into探听spy out觉察；发现spy out the land 了解情况；估计形势
23. be nefit
(1)vt. 对…有禾U The fresh air here will bebefit you.
(2)vi. 受益；得至収子处ben efit from/by You will ben efit from the fresh air here.
24、cut dow n
(1)削减；减少You should cut dow n your smoki ng. 你应该减少吸烟。
(2)砍倒Only a few trees can be cut dow n for firewood.
cut across走捷径cut at向…砍去cut in插嘴；干预
cut off切断；挡住cut out删掉；切除cut up切碎；使难过25、before long 不久以后，用于一般将来时态。
long before 表示很久以前”，用于过去时态。
26. put on
(1)穿上；戴上
(2)上演；表演；展出
(3)假装
put aside放到一边；存储
拨慢
put down放下；写下来
下车
put out扑灭；生产；发表
容忍
27. the+序数词表示第几个
28. to做介词的固定搭配：
be / get / become used to 习惯于be addicted to 沉溺于
be admitted to被…录取；准进入be known to 为… 所知access to 接近(某地的)方法get down to 着手做
put one ' s mind全神贯注于thanks to多亏了；由于
put back放回原处；
put off推迟；让…
put up with 忍受；
be related to 与…有关系devote
on eself to 献身于
adjust to 适应
compare…to把…比作…
con tribute to 为… 作贡献
object to / be opposed to 反对due
to由于；归因于.........
be familiar to 为 ..... 熟悉
put away收起来；存储
put forward 提出；推荐
put up举手；搭建；张贴
Put on your coat, it ' s cold outside.
They put on a new play last week.
He put on a smile whe n he saw me.
a+序数词表示再一个，又一个
be given to 喜欢；癖好
be opposed to 反对
be attached to 附属于
be connected to 连在一起
accord ing to 根据
lead to 着手做
n ext to …的旁边。