趣味化学读后感精选文档
趣说化学心得体会优质5篇
趣说化学心得体会优质5篇趣说化学心得体会篇1一、化学新课标对化学学科基本观念的新的诠释，彻底改变了我的教学观念。
卢巍老师用整整一上午的时间，诠释了观念为本的教学策略，真是大家之言，元素观，微粒观，变化观，实验观，分类观，等等精彩纷呈，这些观念冲击着知识为本的教学观念，现在仔细想来，更重要的是能力和观念，卢巍老师把什么是观念教学，如何进行观念教学，每一个知识体系培养学生的哪些观念，深化或转变学生的哪些认识，都进行了细致的分解，并有大量的实例作为实证。
通过这次培训，卢老师的观念为本教学理念真正的转变了我的教学观念。
二、化学新课程标准的变化1、在原有课标的基础上，进一步改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。
2、在原有课标的基础上，进一步加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
在学习过程中，各位专家特别强调实验技能,这一点对学生以后的探究性学习是极为有利的。
以前我们教学中较为注重的是片面追求学生的基础知识和解题能力,以便应付考试。
实际上使学生不仅对学习化学感到枯燥,同时也不利于掌握化学知识。
3、在原有课标的基础上，努力改变过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。
努力改变“教师教死,学生学死”的教学现状。
4、在原有课标基础上进一步完善学生评价机制。
三、新的化学新课程标准面临的问题和挑战。
1、化学实验及其教学急待予以切实重视。
2、课堂教学期待开放与实效双赢。
3、知识教学需要转变观念和范式。
4、探究为核心的多样化教学诉求常态化。
5、科学应试多样化发展评价任重道远。
6、教学的教学行为需要与先进教学观念一致。
作为普通的一名化学老师，通过培训学习，我会更加坚定我的信念，继续在新课标的大旗下，为初中化学教学工作贡献微薄之力。
《趣味化学》读后感
《趣味化学》读后感《〈趣味化学〉读后感》在琳琅满目的书籍世界里，我偶然翻开了这本《趣味化学》，原本以为化学是一门枯燥乏味的学科，充满了复杂的公式和让人摸不着头脑的实验，但这本书却彻底颠覆了我的认知，为我打开了一个充满惊喜和奇妙的化学世界。
书中没有那种让人望而生畏的长篇大论，也没有密密麻麻的化学符号和公式，而是用一个个生动有趣的例子和通俗易懂的语言，将化学知识巧妙地融入到日常生活中。
比如说，作者讲到了我们每天都离不开的水。
以前我只知道水是无色无味的液体，可以解渴、洗衣服、做饭，但从这本书里，我了解到了水的分子结构，知道了水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的，这看似简单的组合，却造就了水如此独特的性质。
还有关于食物的化学知识，这可真是让我大开眼界。
我们平常吃的面包，为什么会那么松软可口？原来这都是酵母在发挥作用。
酵母在面团里进行发酵，产生了二氧化碳气体，这些气体在面团中形成了一个个小气泡，从而使面包变得蓬松起来。
想到每次咬下面包那松软的口感，竟然是因为这么一个小小的化学变化，真是太神奇了！再来说说我们每天使用的肥皂吧。
以前只知道用肥皂可以把手洗干净，但从来没想过它背后的化学原理。
书中解释说，肥皂的主要成分是脂肪酸盐，它一端是亲水的，一端是亲油的。
当我们洗手时，亲油的一端会与手上的油污结合，而亲水的一端则会与水结合，这样在我们冲洗的时候，油污就被一起带走了。
原来一块小小的肥皂，里面也藏着这么多的化学奥秘。
记得有一次，我在家里尝试着做一个小实验。
书上说，把鸡蛋放进白醋里，鸡蛋壳会变软。
我半信半疑地从冰箱里拿出一个鸡蛋，小心翼翼地放进装满白醋的杯子里。
一开始，并没有什么明显的变化，我还有点失望，觉得这可能又是一个不靠谱的“化学魔术”。
但是，过了几个小时再去看的时候，我惊讶地发现鸡蛋壳表面开始冒出了一些小气泡。
我兴奋极了，眼睛一眨不眨地盯着杯子，期待着接下来的变化。
随着时间的推移，气泡越来越多，就像鸡蛋在欢快地吐着泡泡。
趣味化学读后感
趣味化学读后感
化学作为一门自然科学，一直以来都备受人们的关注和研究。
它不仅是一门学科，更是一门充满趣味和神秘的学问。
读完《趣味
化学》，我对化学这门学科有了更深的理解和认识，也更加对化学
产生了浓厚的兴趣。
在《趣味化学》中，作者通过生动有趣的实验和案例，讲解了
化学在日常生活中的应用和意义。
书中介绍了许多有趣的化学实验，比如彩虹试剂的制作、酸碱中和的原理等。
这些实验不仅让我对化
学知识有了直观的认识，更让我对化学产生了浓厚的兴趣。
通过这
些实验，我了解到化学并不是一门枯燥的学科，相反，它充满了乐
趣和挑战。
除了实验，书中还介绍了许多有趣的化学现象和原理。
比如，
作者通过讲解大气中的氧气和氮气的比例，引出了火焰的颜色和燃
烧的原理。
这让我对火焰产生了浓厚的兴趣，也让我对化学的奥妙
有了更深的理解。
在日常生活中，我们常常可以看到许多化学现象，比如变色龙实验、水的密度实验等，这些现象都充满了趣味性，让
我对化学产生了更大的兴趣。
在读完《趣味化学》之后，我对化学这门学科有了更深的认识
和理解。
化学并不是一门枯燥的学科，相反，它充满了趣味和神秘。
通过实验和案例，我对化学有了更直观的认识，也更加对化学产生
了浓厚的兴趣。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地
学习化学知识，也会更加热爱这门充满趣味的学科。
感谢《趣味化学》，让我对化学有了更深的理解和认识。
《趣味化学》读后感
《趣味化学》读后感读完《趣味化学》，我深受教育，也对化学这门学科产生了浓厚的兴趣。
这本书以幽默风趣的方式讲述了化学的基本知识和实验，并通过丰富的趣味故事和实例，引发读者对化学的思考。
首先，我被书中所介绍的化学实验吸引住了。
书中以生动的文字描述了一系列实验操作步骤，并解释了实验过程中的物质变化和化学原理。
例如，在讲述碳酸氢钠与醋的反应时，作者详细地介绍了实验器材、实验步骤以及产生的细微变化。
通过这些实验，我们不仅可以加深对化学知识的理解，还可以亲自动手实验，提高实践操作能力。
其次，书中以趣味故事的形式，将抽象的化学原理与生活联系起来，使读者更易于理解和接受。
例如，作者通过描述玻璃杯中水的密度变化，引发了读者对液体密度概念的思考。
他用一个有趣的故事，让读者能够想象到不同物质间的密度差异，并明白了为什么一些物体可以浮在水面上，而另一些物体会沉底。
此外，书中还介绍了一些化学的有趣现象和应用。
我特别喜欢其中关于颜色反应的内容。
通过简单的实验，我们可以观察到颜料在不同条件下的颜色变化，从而了解颜料的化学成分和反应原理。
这些小实验不仅能够增加我们的观察力和实验操作能力，还能够激发我们对化学的好奇心和创造力。
通过阅读《趣味化学》，我不仅对化学的概念和实验有了更深入的了解，还对化学这门学科产生了浓厚的兴趣。
在以往，我对化学只是停留在书本知识的理解上，而这本书给予了我更多的启发和学习方法。
通过趣味故事的方式，化学这个原本枯燥的学科变得有趣起来，我对它产生了很大的好奇心和求知欲。
总结起来，读完《趣味化学》给我留下了很深的印象。
这本书以幽默风趣的方式介绍了化学的基本知识和实验，并且以趣味故事的方式将抽象的化学原理与生活联系起来。
通过这本书，我对化学的了解更加全面，对实验操作也有了更深的认识。
我相信，这些知识和兴趣的培养将对我未来的学习和发展产生积极的影响。
通过阅读这本书，我深感化学这门学科的重要性，并且被它的奇妙魅力所吸引。
趣味化学实验后感
趣味化学实验后感
趣味化学实验后感
本次趣味化学实验让我们体会到了实验研究的真实状态，使我更加了解到化学的神奇之处，尤其是观察和记录实验中物质变化过程中发生的反应，发现化学实验中许多有趣的现象，我们可以通过观察和实验，探究其中的原因，从而获取更深刻的理解。
在本次实验中，我发现了带有气味的白色粉末可以在遇到火时，产生一个灰白色的轻薄的气泡状物，而混合剂中的另外一个物质却没有变化，这让我感到了不可思议。
在实验第二步，我们又发现了某一种物质可以立即发生气泡状变化，放置在海绵上，我们发现它还会发出响声，这更让我们大开眼界。
通过本次实验，我认识到化学实验中的种种，使我们可以领略到化学真正的魅力，多次重复实验，我们可以总结出一个定义，让我们可以在实践中深入了解化学，愈加掌握它的奥秘。
通过本次实验，我也得出了结论，有许多不可思议的事情，可能都是由于物质的反应而造成的，我们要继续思考，探索，通过愈见面临的挑战，我们可以更好地掌握化学的知识，这次趣味化学实验给了我很多有价值的经验，我将继续学习，努力掌握化学。
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化学实验的乐趣读后感
化学实验的乐趣读后感在阅读了关于化学实验乐趣的相关内容后，我的内心仿佛被投入了一颗兴奋的小炸弹，“砰”地一下炸开了对化学实验的无限向往和回忆。
化学实验，这四个字对于很多人来说，或许只是书本上的一些生硬知识和实验室里的瓶瓶罐罐。
但对于真正体验过其中乐趣的人，那可完全是另一番景象。
就像我曾经经历过的一次化学实验课，至今想起来，都觉得趣味横生。
那是一个阳光明媚的上午，化学老师带着神秘的微笑走进教室，宣布今天要带我们走进化学实验的奇妙世界。
一听到这个消息，教室里瞬间像炸开了锅，同学们兴奋地交头接耳，眼神中充满了期待。
我们来到实验室，穿上白色的实验服，戴上护目镜，一瞬间，感觉自己仿佛变成了真正的科学家。
实验台上整齐地摆放着各种仪器和试剂，有五颜六色的溶液，形状各异的烧瓶和试管，还有散发着特殊气味的化学药品。
老师首先给我们示范了一个简单的实验——酸碱中和反应。
他将盐酸慢慢地倒入氢氧化钠溶液中，同时用玻璃棒不断搅拌。
我们都瞪大了眼睛，紧紧盯着烧杯里的变化。
只见溶液的颜色逐渐从无色变成了粉红色，这神奇的一幕让我们忍不住发出“哇”的惊叹声。
接下来，就轮到我们自己动手操作了。
我和同桌选择了一个制取氧气的实验。
按照实验步骤，我们先把高锰酸钾小心翼翼地装进大试管里，然后把试管固定在铁架台上，再连接好收集氧气的装置。
一切准备就绪，我有点紧张地拿起酒精灯，点燃之后慢慢地给试管加热。
刚开始的时候，什么动静也没有，我心里不禁有点着急，“这到底行不行啊？”就在我快要失去耐心的时候，突然看到试管里的固体开始冒出一些小气泡。
“有反应了，有反应了！”我兴奋地对同桌喊道。
随着温度的升高，气泡越来越多，咕噜咕噜地往上冒。
我们满怀期待地把带火星的木条伸进集气瓶口，“噗”的一下，木条复燃了！“成功啦，我们成功制取到氧气啦！”那一刻，心中的喜悦简直无法用言语来形容，感觉自己就像完成了一项伟大的壮举。
在做实验的过程中，也不是一帆风顺的。
有个小组在加热的时候不小心把试管弄破了，还有个同学因为加试剂的量不对，导致实验没有出现预期的效果。
趣味化学课后感和对老师的评价
《趣味化学》收获与建议俗话讲得好：“兴趣是最好的老师！”兴趣是实现梦想、解决问题的钥匙，是人类进步的阶梯！于是，我带着对化学的热爱选修了杨老师的《趣味化学》选修课。
杨老师知识广博、文化底蕴深厚，他所讲述的内容都给我留下了很深的印象，收获颇丰，在此列举如下：杨老师分别从衣食住行几个方面讲述了生活中许多有趣的化学知识，首先穿衣方面，我懂得了如何区分棉麻丝毛：1、棉麻是由植物纤维做成的，燃烧以后生成二氧化碳与水，丝毛来自动物，有蛋白质等构成，燃烧后会有臭鸡蛋的气味；2、棉麻耐碱性，不耐酸性物质，遇碱能增强纤维的着色能力，而丝毛正好相反，耐酸性，不耐碱性，因此对于丝毛加工成的衣物最好不要用碱性的洗衣皂来洗；3、棉麻容易起皱，而丝毛不太会，这是由于氨基酸链具有可塑性、弹性的缘故；4、棉麻比丝毛更耐热，这也是由于他们的组成成分的性质决定的，因此熨斗适用于棉麻类衣物，而不能用于熨丝毛类衣物；5、棉麻比丝毛更能隔热，因为棉麻由纤维组成，能够形成较多空间，容纳空气，而空气的导热性能差，易隔热。
之后，我又了解了许多合成纤维的知识，我知道第一根人造纤维是怎样来的，是用硝酸处理棉花得到硝酸纤维素，把它溶解在酒精里，制成粘稠的液体，通过玻璃细管，在空气中让酒精挥发了以后，便得到了细丝样的合成纤维。
合成纤维有这些：聚氯乙烯纤维，即氯纶；逆龙，即棉纶；的确良，即涤纶，维尼龙，即维纶，还有腈纶、丙纶，丙纶是所有合成纤维中比重最轻的一种，它入水不沉，因此飞机上的毛毯、宇航员的衣服基本上由丙纶制成。
再之后，我又了解了一项很实用的知识，什么衣物可以水洗，而什么衣物必须干洗。
基本上来讲，毛料衣物不适合于水洗。
干洗的原理是：将脏衣物放在防酶去污能力很强的四氯乙烯溶剂中滚动十几分钟，再高温烘干，衣服就洗好了。
干洗比较适合于洗毛料衣物，它的成本比较高，因此对于适合水洗的衣物最好不要干洗。
另外，汽油也让我大开眼界，它不仅作为燃料给我们的生活带来便利。
读趣味化学,与经典对话
读《趣味化学》，与经典对话实验中学贾恩娣作为一名化学老师，若不热爱怎能教好课呢？所以，我经常会阅读一些与化学有关的书籍。
近段时间，我读了由中国科学院院士叶书华和郑时龄郑重推荐的《趣味化学》，收获不小。
经典永远是经典，不会随着时间的流逝而失去光彩。
这是一本能让孩子爱上化学的启蒙读物，作者是举世闻名的法国昆虫学家法布尔。
他用浅显易懂的对白，像讲故事一般绘声绘色地描绘出来一个又一个有趣的实验场景，将原本枯燥、生硬的化学知识，变得形象、生动，更易于理解了。
书中主要讲的是两个好学的少年爱弥儿和喻儿向他们的叔叔保罗学习化学的故事。
法布尔把做实验的过程写得十分有趣、直观生动。
如第八章燃金属，法布尔把金属镁燃烧时描写的非常生动：“那条镁一经燃烧，便发出极耀目的强光，把屋子里所有东西都照得雪亮，正如日光一样，燃时没有噪音，四周没有火星”。
第九章两只麻雀，法布尔把盛在氮气里的麻雀地表现描写的很逼真：“麻雀摇摆着身体，张大了口转动着胸脯，似乎剩下最后一口气的样子。
然后是一阵的抽搐，它全身扑倒，开合着它的嘴，无目的地挣扎着，终至木然不动。
”但是盛在氧气里的麻雀却是截然不同的，法布尔把盛在氧气里的麻雀的活动情况描写的同样十分形象：“这麻雀的行动反而比平时更活泼起来，它跳跃着，拍着翅膀，顿着脚，用嘴啄着瓶壁，像患了热病而发狂的样子。
后来，它的嘴急促地喘着气，胸部猛烈地搏动，显得已精疲力尽了，但它的发狂一般的动作还是有增无减。
”这两个实验直观地说明：氮气是一种不可供动物呼吸的气体，氧气是一种可供动物呼吸的气体，但是如果氧气的浓度过高，就会像麻雀一样发狂。
文章的语言生动、简洁，不要说是成年人，就是我8岁的女儿都看得津津有味，不停地提出各式各样的问题让我解释，幸亏我就是化学老师。
在文中，我们可以了解一滴水里有个什么样的世界，知道了金属也能像木材那样燃烧，还懂得了硫磺燃烧后生成的二氧化硫具有漂白作用，硫磺虽然是易燃物质，但却可以灭火。
趣味化学读后感
趣味化学读后感首先，我想讲述的是书中的“彩色燃烧实验”。
这个实验是通过在不同的材料中加入金属盐，然后将其点燃，观察不同金属盐燃烧的颜色变化。
通过实验，我们可以清晰地看到不同金属盐燃烧时产生的明亮色彩，如红色、绿色、黄色等。
这是由于金属离子在高温下激发能级跃迁时发射出特定的光波长所引起的。
这个实验看起来非常简单，但却可以将平常看似单调的燃烧过程变得丰富多彩，给人以视觉上的冲击和乐趣。
而对我来说，这个实验更重要的意义在于激起了我对化学知识的探索欲望。
在实验中，作者提到了几种金属离子，每种金属有其独特的光谱特征，可以根据这些特征来判断材料中是否含有特定的金属。
这让我想到了现实生活中的应用，比如通过分析土壤中的金属离子来判断土壤的肥沃度，或者通过分析食物中的金属离子来鉴别食物的真伪。
这些都是化学在现实生活中的应用，有着非常广阔的发展前景。
接下来，我想分享的是书中的“水的特性实验”。
这个实验通过观察水的表面张力和凝结现象，向读者展示了水的特殊性质。
在实验中，作者提到了一种现象叫做“水珠舞蹈”，当落在水面上的细滴超过一定大小时，它们会排列成一个六边形的结构，这是由于水的分子间力的平衡所导致的。
这个实验让我对水的特殊性质有了更深的认识，也让我明白了为什么水能够形成水滴和水珠等形态。
在实验中，作者还讲述了水的凝结现象，即把水冷到0摄氏度时会变为固态冰。
这一现象让我想到了一些有趣的实际应用，比如在制冰过程中添加一些物质，可以改变水的凝结特性，加快制冰速度或制成特殊形状的冰。
这些实际应用都离不开对水特性的深入研究。
最后，我想分享的是书中的“鸡蛋实验”。
这个实验是通过将鸡蛋放入醋中，观察鸡蛋表面的变化来了解鸡蛋组成的。
在实验中，作者解释了鸡蛋壳由钙质组成，而醋中含有酸，可以与钙质发生反应，溶解鸡蛋壳。
通过这个实验，我对鸡蛋的构成和酸碱反应有了更深的认识，也明白了为什么醋可以用来除去铁锈、清洁家电等。
这个实验非常简单，却给我带来了很多的思考。
关于化学学习心得感想（三篇）
关于化学学习心得感想在我学习化学的过程中，我深深体会到了化学对人类社会的重要性和影响。
化学不仅仅是一门学科，更是一门科学研究的基础。
通过学习化学，我不仅对自然界中的物质转化过程有了更深的了解，同时也为我解决现实生活中的问题提供了更多的思路和方法。
在初学化学的时候，我最初对化学的印象仅仅停留在化学反应方程式的平衡和化学物质的性质的记忆上。
然而，随着学习的深入，我逐渐发现了化学的魅力所在。
化学的核心思想是物质的转化和变化，这一点从生活中的各种化学反应中能够明显感受到。
从简单的铁锈反应到复杂的酶催化反应，化学的规律无处不在。
通过化学的学习，我不仅掌握了许多化学实验技巧，还学会了运用化学的知识解决实际问题的能力。
化学的学习过程中，最让我着迷的是有机化学。
有机化学研究的是碳元素为主体的有机物，这些有机物构成了我们生活中的大部分物质。
有机化学的学习不仅展示了化学的美妙，更体现了化学的智慧和创造力。
有机化学的体系复杂而庞大，其中的反应机理、合成方法等都需要我们花费大量的时间和精力去探索和研究。
通过有机化学的学习，我逐渐发现了有机合成的迷人之处。
合成一种复杂有机物的过程就像是一场思维的益智游戏，需要我们精确的掌握反应条件、选择恰当的试剂和合成路径。
有机合成需要我们不断的实验探索和理论分析，这一过程既考验我们的实际动手能力，又锻炼了我们的逻辑思维和创新能力。
化学的学习也给我的思维方式和逻辑思维能力提供了很大的帮助。
在化学的学习过程中，我们需要通过观察、实验和理论分析来揭示物质与物质之间的相互转化的规律和机理。
这就要求我们具备较强的观察力、实验技巧和理论分析能力。
在实验过程中，我们需要仔细观察实验现象、记录数据并进行数据处理分析，从而得到准确的实验结果并得出结论。
同时，在理论分析方面，我们需要通过逻辑推理和理论知识的灵活运用来解释和预测实验现象，这就需要我们具备较强的逻辑思维能力。
通过学习化学，我逐渐培养了观察、实验和理论分析的综合能力，这不仅在化学学习中发挥了重要作用，也为我在其他学科的学习中提供了很大的帮助。
趣味化学读后感
趣味化学读后感最近我读了一本名为《趣味化学》的书，这本书带我进入了一个充满奇妙的化学世界。
在书中，作者用通俗易懂的语言讲解了许多关于化学的知识，让我对化学这门学科有了全新的认识。
通过阅读这本书，我不仅对化学产生了浓厚的兴趣，还学到了许多有趣的知识。
首先，我被书中介绍的一些化学实验深深吸引。
作者通过生动的描述和插图，向读者展示了一些有趣的化学实验，比如彩虹试剂实验、发光实验等。
这些实验不仅让我惊叹于化学的神奇，还让我对化学实验产生了浓厚的兴趣。
我想自己也动手尝试一下这些实验，亲身体验化学的魅力。
其次，书中介绍的一些化学原理也让我受益匪浅。
作者用通俗易懂的语言解释了化学反应的原理，比如酸碱中和、氧化还原等。
通过这些介绍，我对化学反应的原理有了更深入的理解，也明白了许多日常生活中的化学现象。
这让我对化学这门学科产生了浓厚的兴趣，我想更深入地了解化学知识。
此外，书中还介绍了一些有趣的化学元素和化合物。
作者生动地描述了一些元素和化合物的性质、用途，比如金属元素、有机化合物等。
通过这些介绍，我对化学元素和化合物有了更全面的了解，也明白了它们在日常生活中的重要性。
这让我对化学这门学科更加感兴趣，也想更深入地了解化学元素和化合物。
总的来说，通过阅读《趣味化学》，我对化学这门学科有了全新的认识，也对化学产生了浓厚的兴趣。
书中介绍的化学实验、化学原理和化学元素都让我受益匪浅，也让我对化学这门学科充满了好奇和探索的欲望。
我相信，通过不断地学习和探索，我会对化学有更深入的理解，也会在这个神奇的化学世界中找到更多的乐趣。
希望以后有更多的人能够读到这本书，从中感受到化学的魅力，也对化学这门学科产生浓厚的兴趣。
2024年趣味化学读后感
2024年趣味化学读后感2024年，趣味化学展开了一场炫彩的舞台。
随着科学技术的不断进步，化学这门学科变得越来越有趣，越来越深入人心。
在我读完《趣味化学》这本书后，不禁让我重新审视了化学这门学科的魅力和它对我们日常生活的影响。
首先，我被书中介绍的一些有趣实验所吸引。
无论是化学反应的实验还是有机合成的实验，都让我眼前一亮。
书中介绍的实验不仅可以通过实践来感受化学的奇妙，还可以帮助我更好地理解化学原理。
比如，通过一些简单的实验，我发现一些原本普通的材料也可以变得有趣起来，比如酸碱指示剂可以让颜色变化，发光反应可以让化学反应显得更加炫目。
这些实验让我充分体验到了科学的乐趣和创造的快乐。
其次，我深深地感受到了化学在我们生活中的无处不在。
化学不仅存在于实验室里，也存在于我们的日常生活中。
比如，我了解了一些常见食物的化学成分，比如糖的甜味是因为它可以刺激我们舌头上的感受器，而辣椒的辣味则是由辣椒素引起的。
此外，化学也可以帮助我们解释一些日常生活中的现象，比如，为什么金属会生锈，为什么苹果会变黄。
通过学习化学知识，我对这些现象有了更深入的了解，也对身边的事物更加好奇和热爱。
最后，这本书还给了我很多关于如何学习化学的启示。
书中提到了一些学习方法，比如利用图表和模型来辅助记忆和理解，通过实践来巩固所学知识。
这些方法不仅适用于化学学习，也适用于其他学科。
通过采用这些学习方法，我相信我可以更加高效地学习化学，把这门学科学得更好。
总的来说，读完《趣味化学》这本书后，我对化学这门学科的态度发生了转变。
化学不再是一门枯燥的学科，而是一门充满了乐趣和创造力的学科。
通过实践和探索，我们可以深入了解化学的奥妙，并将它应用于我们的生活中。
我相信，在未来的日子里，我会继续保持对化学的热爱，并探索更多有趣的化学现象。
儿童趣味物理化学读后感
儿童趣味物理化学读后感篇一儿童趣味物理化学读后感嘿，朋友们！最近我读了一本超级有趣的书，叫《儿童趣味物理化学》，这可真是让我大开眼界！你们能想象吗？物理和化学这两个听起来超级高深的学科，居然能变得这么好玩！书里的那些实验和例子，就好像是给我打开了一个全新的世界。
比如说，讲摩擦力的时候，不是那种干巴巴的定义和公式，而是通过一个小朋友在滑梯上滑不下来的例子，让我一下子就明白了什么是摩擦力。
这感觉就像，原本紧闭的知识大门，“哐当”一下就被撞开了，阳光照进来，一切都清晰明了。
也许有人会觉得，物理化学太枯燥啦，没啥意思。
但这本书可不一样！它用超级有趣的方式，让我觉得这些知识好像就在我身边，伸手就能抓到。
我觉得啊，这本书就像是一个神奇的魔法棒，把那些复杂的知识变成了好玩的游戏。
读着读着，我就忍不住想：要是学校里的课都能这么有趣，那该多好！不过呢，我也在想，这些知识以后会不会越来越难，我还能不能像现在这样轻松地理解？可能会吧，但我觉得只要有这样有趣的书陪着我，应该也没什么可怕的！总之，读了这本书，我就像发现了一个宝藏，开心得不得了！你们也快去看看吧！篇二儿童趣味物理化学读后感哇塞！《儿童趣味物理化学》这本书简直太酷啦！一开始，我其实心里还犯嘀咕：物理化学？这能有趣到哪儿去？结果翻开书的那一刻，我就被深深吸引住了。
书里讲的那些知识，就像是一个个神秘的小精灵，在我眼前蹦蹦跳跳。
比如说，讲化学反应的时候，用了一个做蛋糕的例子，我一下子就明白了什么叫化学变化。
这感觉就像是，我本来在黑暗中摸索，突然有人点亮了一盏灯，把一切都照得透亮。
我不禁在想，要是没有物理化学，这个世界得多无聊啊！没有电灯，没有手机，甚至连好吃的冰淇淋都做不出来。
也许有人会说：“哎呀，没有就没有呗，能咋样？”哼，那可大不一样！没有物理化学，我们的生活简直没法想象！还有那些实验，简直太好玩啦！我自己都想动手试一试。
不过我也担心，万一搞砸了怎么办？但转念一想，怕啥呀，不试试怎么知道行不行？这本书让我明白了，知识不是死板的，而是充满活力和趣味的。
儿童趣味物理化学读后感
儿童趣味物理化学读后感篇一儿童趣味物理化学读后感最近我读了一本超有趣的书，叫《儿童趣味物理化学》。
哎呀，这书可真是让我大开眼界！一开始，我可能觉得物理化学啥的，那得多难啊，说不定会枯燥得让我打瞌睡。
但没想到，翻开这本书，就像走进了一个神奇的魔法世界！书里用了好多超级有趣的例子来解释那些复杂的概念。
比如说，讲摩擦力的时候，就说如果没有摩擦力，我们走路就会像在冰面上跳舞，一直滑一直滑，根本停不下来，那场面，想想就觉得搞笑又可怕！还有化学部分，讲原子分子的时候，把它们比喻成一群调皮的小精灵，在不停地跑来跑去，组合又分开。
这让我一下子就记住了这些看不见摸不着的小家伙。
我觉得这本书好就好在，它没有那种死板的讲解，而是用一种很轻松很亲切的方式，让我这个小孩子也能懂。
也许有人会说，小孩子懂这些有啥用？但我想说，这可太有用啦！它让我对世界充满了好奇，让我知道原来身边的一切都有这么多的奥秘。
我一边读一边想，哇，原来物理化学这么好玩！说不定以后我能成为一个超级厉害的科学家，发现更多神奇的东西。
不过，也有可能我会半途而废，毕竟科学的路可不那么好走。
但不管怎样，这本书都让我感受到了知识的魅力。
这一路读下来，真的是太棒啦！我强烈推荐给其他小伙伴们，一起感受物理化学的趣味！篇二儿童趣味物理化学读后感嘿，朋友们！今天我要和你们聊聊我读《儿童趣味物理化学》的感受。
刚拿到这本书的时候，我心里还犯嘀咕：“物理化学？能有趣到哪儿去？”结果，一翻开我就被“打脸”了！书里讲的那些知识，就像是一个个好玩的游戏。
比如说，讲到压强的时候，举了个例子，说一个大力士躺在布满钉子的床上，居然没事！这不是很神奇吗？我就在想，这要是我躺上去，不得疼得哭爹喊娘啊！还有关于化学反应的部分，就像一场奇妙的魔法表演。
什么物质混合在一起会变色，会产生气体，感觉就像在变魔术一样。
也许你会问，这在生活中有啥用？我告诉你，用处可大了！比如知道了为什么铁会生锈，我们就能想办法保护好我们的自行车啦！读这本书的过程中，我有时候会兴奋得手舞足蹈，觉得自己好像发现了新大陆；有时候又会皱着眉头，因为有些概念还是有点难理解。
化学真好玩读后感
化学真好玩读后感在翻开这本书之前，化学在我眼中，就是那些复杂的方程式、一堆瓶瓶罐罐，还有实验室里刺鼻的气味。
可当我真正沉浸在这本书里，我才发现，化学简直就是一个充满惊喜和乐趣的神奇世界！书里没有那种让人头疼的枯燥讲解，而是用一个个有趣的实验和生动的例子，把化学知识巧妙地展现出来。
就比如说，讲到酸碱反应的时候，作者不是直接扔出一堆化学公式，而是讲了一个用醋和小苏打做“火山喷发”实验的故事。
这让我一下子就明白了酸碱反应会产生气体这个知识点，而且还觉得特别好玩。
这让我想起了自己曾经的一次小“实验”经历。
那时候，我还不知道什么是化学，只是出于好奇和好玩。
那天，家里买了好多水果，有苹果、香蕉、橙子，我美滋滋地吃了个饱。
吃完后，看着桌子上剩下的水果，我突然冒出一个奇怪的想法：这些水果汁混在一起会是什么样呢？说干就干，我找来了一个小碗，把各种水果的汁都挤了进去。
苹果汁是淡淡的青绿色，香蕉汁有点发白，橙子汁则是鲜艳的橙色，当它们汇聚在小碗里的时候，颜色变得特别奇妙，有点像一幅抽象画。
我满心期待地看着这碗“混合果汁”，心想说不定会有什么神奇的变化。
可是等了一会儿，啥也没发生，我有点失望。
这时候，我又看到了旁边的白糖，心想加点糖会不会不一样呢？于是我又挖了几勺白糖放进去，然后用筷子搅啊搅。
这一搅可不得了，原本还算清澈的“果汁”变得浑浊起来，而且还出现了一些小小的泡泡。
我眼睛一下子亮了起来，继续使劲搅。
泡泡越来越多，还散发出一股甜甜的水果香味。
我兴奋极了，觉得自己好像发现了什么了不起的秘密。
正当我得意洋洋的时候，妈妈走进了厨房，看到我面前这一碗乱七八糟的东西，哭笑不得。
她告诉我，我这根本算不上实验，只是在瞎捣乱。
可我却不这么认为，我觉得自己在探索，在尝试，这就是科学的开始呀！从那以后，我对各种东西的混合、变化就特别感兴趣。
会把洗发水和肥皂水混在一起，看看能不能吹出更厉害的泡泡；会把不同颜色的颜料加在一起，看看能调出什么样的新颜色。
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在千变万化的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断变化着;化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
在学习《化学》的过程中，我从中遇到了许多有趣的问题，如：水、氧气、二氧化碳等的元素组成表示方法，怎样写化学方程式等;也知道化学元素有100多种，也明白了什么是物理变化、什么是化学变化;在实验课上，小苏打与醋会产生二氧化碳，还会生出许多白沫......《三国演义》中诸葛亮第4次释放孟获时孟获去秃龙洞求助，秃龙大王借了哑泉、灭泉、黑泉、柔泉四个毒泉消灭蜀军。
哑泉水喝了会哑巴，几天后便死了;灭泉水滚烫，如果用这水洗澡，就会骨肉尽脱;黑泉的水看似清澈，溅到身上就会浑身乌黑而死;人喝了柔泉的水就会浑身冰凉而死。
天气炎热，人马争先恐后的喝哑泉里的水，结果个个都说不出话来，生命危在旦夕。
诸葛亮也没有办法。
幸好一位老叟指点喝了万安溪的安乐泉水才转危为安。
你知道这是为什么吗?原来是铜盐在作怪。
人只要喝了含有铜盐的水就会吐字不清，因为它可以麻痹人的声带，最后因痉挛而死，那为何喝了晚安溪河里的水可以转危为安呢?因为该水中含有较多的碱，碱和铜盐发生化学反应生成cu(oh)2沉淀而不会被人体吸收，因此达到解毒的功效。
化学的奥妙可真多呀!2.什么是“化学”呢?这个问题一直伴随着我到初中二年级，才让我悄悄地从朦胧中解开。
在千变万化的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断变化着;化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
趣味化学阅读感想
这一试验后边还有一个形容尤其品牌形象：2个物件结合容易分离出来。别的的化学书，即便 在举到日常生活普遍的事例后，也基本上不太可能还写那么一句简单对仗的形容了。
《趣味化学》一共有十五章，也有大量与别的的化学书不一样的特性，我不一一列举了。
《趣味化学》，由于浅显易懂，我一开始就尤其喜爱读它，每天读、月月读，看的频次多了，了解了一些不那麼通俗易懂的地区后，我更喜欢它了，真是欲罢不能。
《趣味化学》是《趣味科普系列》中全新的一本，全新的科普类书籍肯定是会依据全新的科学理论来写，因此也会是最贴近大家如今的高新科技水准。
《趣味化学》这部科普类书籍，尤其浅显易懂。比如书里在其中的一个试验是结合与混和，别的的化学书总是讲他们的定义，混和是把2个事情放到一起；结合是把2个事情合在一起。《趣味化学》不仅仅讲他们的定义，还会继续举这一定义在大家日常生活普遍的事例，比如结合是原煤后结合的碎渣和给煤自然通风时溢出来的结合的汽体；比如混和是贴好膜后的混和的手机上。
生活中的趣味化学课程感想
生活中的趣味化学课程感想
生活中的趣味化学课程感想
随着科技的发展，人们的生活质量也在不断提高，而化学知识则在很多方面体现出它的重要作用。
作为一名高中生，平常在家中得以通过各种形式的学习学习化学，比如上趣味化学课程。
上趣味化学课程能让我们更深入地了解化学，从深刻的角度去认识这一学科，更全面地改变我们对化学的看法，这也是我最大的收获。
上个课程，我们在课堂上学习了关于食物的化学分析，以及有关食物中所含有的少量物质的化学反应。
经过老师的讲解，我能够明白其中的原理，也更清楚地了解食物中含有的物质的益处和坏处。
另外，上课的时候老师也提及了一项关于实验室安全的方面的知识，举例我们知道实验室中使用的试剂是有剧毒的，其使用中需要极大的谨慎，也能够保护好自己身边的安全。
总而言之，上趣味化学课程，让我在学习化学的同时，从不同的高度去明白和感受，它对我们的日常生活有着极大的贡献，更加深入了解了这一学科。
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趣味化学读后感范文
趣味化学读后感范文趣味化学读后感范文趣味化学读后感1本书讲的是两个好学的少年向他们的保罗叔叔学习化学的故事，法布尔把做实验的过程写得十分有趣、逼真。
如第八章燃金属，法布尔把金属镁燃烧时描写的非常生动：“那条镁一经燃烧，便发出极耀目的强光，把屋子里所有东西都照得雪亮，正如日光一样，燃时没有噪音，四周没有火星”。
第九章两只麻雀，法布尔把盛在氮气里的麻雀描写的十分逼真：“麻雀摇摆着身体，张大了口转动着胸脯，似乎剩下最后一口气的样子。
然后是一阵的抽搐，它全身扑倒，开合着它的嘴，无目的地挣扎着，终至木然不动。
”但是盛在氧气里的麻雀却是截然不同的，法布尔把盛在氧气里的麻雀描写的同样十分逼真：“这麻雀的'行动反而比平时更活泼起来，它跳跃着，拍着翅膀，顿着脚，用嘴啄着瓶壁，像患了热病而发狂的样子。
后来，它的嘴急促地喘着气，胸部猛烈地搏动，显得已精疲力尽了，但它的发狂一般的动作还是有增无减。
”这两个实验说明，氮气是一种不可供动物呼吸的气体，氧气是一种可供动物呼吸的气体，但是如果氧气的浓度过高，就会像麻雀一样发狂。
读完了这本书，我感觉化学非常有趣，书里面讲的化学实验非常的不可思议，也让我懂得了许多知识。
像法布尔这样的科学家，文章写得这么好，我长大以后也要当科学家，我也得把作文写好。
趣味化学读后感2《趣味化学》是《趣味科普系列》中最新的一本，最新的科普书肯定是会根据最新的科学理论来写，所以也会是最接近我们现在的科技水平。
《趣味化学》这本科普书，特别通俗易懂。
例如书中其中的一个实验是化合与混合，其他的化学书只会讲它们的概念，混合是把两个事物放在一起；化合是把两个事物合在一起。
《趣味化学》不单单讲它们的概念，还会举这个概念在我们生活中常见的例子，例如化合是燃煤后化合的渣子和给煤通风时溢出来的化合的气体；例如混合是贴完膜后的混合的手机。
这个实验后面还有一个比喻特别形象：两个物体化合像一次婚姻，不容易分离；两个物体混合像一对朋友，较容易分离。
化学真有趣读后感
化学真有趣读后感欢迎来到构成宇宙万物的基础单位化学真有趣元素的世界！我们生活在一个美丽富饶的自然世界。
我们的世界里，有石头也有土地；有植物、动物和人类；有河流有大海；有天空还有星辰。
而构成这个千奇百态的世界的基础，却仅仅是一百多种化学真有趣元素。
本书简单介绍了化学真有趣元素的世界，并生动有趣地讲述了化学真有趣元素与我们日常生活的紧密联系。
一般介绍化学真有趣元素的书，都会重点讲解“无聊的”化学真有趣反应以及原子结构等知识，但是本书摒弃了那些枯燥的内容。
即使你在学校看到理科就头疼，也不要担心，只要你对化学真有趣知识抱有好奇心，想要了解神奇的化学真有趣元素世界，本书就一定适合你。
如果你符合以下描述，那么我非常建议你阅读此书：1．想了解有趣的化学真有趣元素世界；2．想了解每天又有什么关于化学真有趣元素的新闻。
当你了解化学真有趣元素后，就会明白我们身处的世界究竟是怎样形成的。
像常常登上新闻的贵金属、稀土金属以及核能这些耳熟能详的词语，也是与化学真有趣元素息息相关的。
在一百多种元素（现已知共118种）中，自然界中天然存在的元素约有九十种。
而这九十多种元素正是构成地球上已知的一亿多种物质，甚至是宇宙物质的根本所在。
化学真有趣元素通过不同的结合方式、结合对象，创造出更多样的物质（万物）。
举例来说，我们身体中的约60％都是水。
我们都知道水是由氢和氧构成的化合物，因此你一定认为我们体内氢和氧的含量是最多的。
但除此以外，我们身体中还含有构成肌肉的蛋白质、提供能量的脂肪，以及骨骼，而其中蛋白质、脂肪都是以碳元素为主的有机物。
实际上，我们身体中有六大元素，它们的比重分别是：氧65％、碳18％、氢10％、氮3％、钙1.5％、磷1％。
我们体内还有一些次要元素：硫、钾、钠、氯、镁等，这些元素加起来共占0.8％。
接下来是微量元素和超微量元素：铁、铜、锰、锌、铝、氟、硒、碘、硅等，共占0.7％。
所以，其实构成我们身体的元素并不多。
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趣味化学读后感精选文
档
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从生活中领悟化学
——读《趣味化学》有感
化学是一门具有历史性和生命性的学科，是社会物质文明和精神文明进步的重要标志。
从原始社会火的应用到现在人类的现代化发展，化学的作用是不可磨灭的。
大家都知道着名的昆虫学家法布尔，也肯定知道他的着作《昆虫记》，但大家可能不知道的是，他除了《昆虫记》还有另一部代表作《趣味化学》。
书中通过两位好学的少年跟他们的保罗叔叔学习化学的故事，用浅显明白的对话和简单生动的实验，将化学的基本知识有系统、有步骤地一一讲解，读这本书，仿佛在读一本动人的小说，它能把你吸引到故事里去。
你将跟保罗叔叔在一起，一边听他亲切地讲解，一边看他忙碌地做实验。
你会发现，化学其实是一个非常迷人的学科。
文章中有很多描述实验现象的地方，读的时候仿佛法布尔和他的叔叔就在你的面前做实验一样。
有一处描写金属镁燃烧的片段是这样的：“那镁条一经燃烧，便发出极耀目的强光，把屋子里所有的东西都照得雪亮，正如日光一样，燃烧时没有噪音，四周也没有火
星。
”再和他描写的其他金属作对比，镁看上去就像一个文文弱弱的小姑娘，在角落里独自发着耀眼的白光，而那光却照亮了整个屋子。
书中还有这样一个片段让我记忆犹新，在第九章两只麻雀中，法布尔把盛在氮气里的麻雀描写的十分逼真，惟妙惟肖“麻雀摇摆着身体，张大了口转动着胸脯，似乎剩下最后一口气的样子。
然后是一阵的抽搐，它全身扑倒，开合着它的嘴，无目的地挣扎着，终至木然不动。
”但是盛在氧气里的麻雀却是截然不同的“这麻雀的行动反而比平时更活泼起来，它跳跃着，拍打着翅膀，踮着脚，用嘴啄着瓶壁，像患了热病而发狂的样子。
后来，它的嘴急促地喘着气，胸部猛烈地搏动，显得筋疲力尽了，但它的发狂一般的动作还是有增无减。
”法布尔用十分生动的描写手法将这两只麻雀处于两种不同环境下的样子摆在了我们的眼前，从这两个明显的现象差异不难得出结论，氮气是一种不可供生物呼吸的气体，而氧气是一种可供动物呼吸的气体，但是如果氧气的浓度过高，大自然中的生物就会像那只麻雀一样发狂。
书中有很多生活中我们经常遇到的场景，比如一片面包发霉了，一根铁丝生锈了，这本书从生活的各个常见的情景出发，详细的为我们讲述了“霉”、“锈”这些东西的由来与成因，带我们领略大自然的神奇之处，为我们解答了许多压在心底多年的疑惑。
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。
”化学的世界想要走进去，最不能缺少的就是对化学本身的兴趣，这本书就恰好可以让你摆脱复杂无聊的概念和方程式，和法布尔一起走入另一个新鲜，充满乐趣的化学世界，从实验中学习化学，在生活中感受化学，爱上化学。