心理学角度分析《黑天鹅》女主角
电影《黑天鹅》的精神分析美学解读（5篇）
电影《黑天鹅》的精神分析美学解读（5篇）第一篇：电影《黑天鹅》的精神分析美学解读电影《黑天鹅》的精神分析美学解读“当我难过了，我不说；当我伤心，我不说，当我无助了，我不说。
所谓成长，就是不必忍吞这些，而我能处理好这些。
”做到这句话的人，说实话，真的没见过……或者说做不到才是好的，我们都与人一样。
——[情绪多多]小序：说实话，这篇文章不符合“思念与诗”的调调，挣扎了一下要不要和大家分享。
不过《黑天鹅》是我特别喜欢的一部电影，在心理电影中，它的名字也是响当当的。
关于心理，关于精神分析，故事的演绎都值得我们一看再看。
这篇精神分析赏析写得好与不好我们另说，但对于我们了解精神分析，了解《黑天鹅》还是很有帮助的。
希望我的朋友们，也就是你们，会喜欢。
电影《黑天鹅》的精神分析美学解读，作者：郝新莉精神分析学是20世纪由西格蒙·弗洛伊德创立的一个心理学流派，它不仅在心理学领域引起了巨大反响，更作为主流学科渗透到人文科学和艺术研究领域。
精神分析学自20世纪传入我国后，被逐渐引入到文学和艺术批评上来，成为一种重要的批评方法——精神分析美学。
所谓精神分析美学，就是指将精神分析的原理和方法运用于对艺术哲学、文艺心理学、艺术批评理论等方面的研究[1]。
而电影精神分析学，就是用精神分析原理解释电影现象的西方现代电影理论。
一、黑天鹅的梦魇：释梦理论下的解读弗洛伊德认为，人的精神活动会在意识、下意识和潜意识这三个不同的层次中发生。
人的本能冲动、被压抑的欲望或生命力等是占据潜意识的大部分内容，潜意识中的欲望绕过压抑，并以伪装的方式，乘机闯入意识而形成梦。
所以梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的一种委婉表达。
所以透过梦或者和梦类似的状态，我们可以窥探人的心理内部，研究他的潜意识中的欲望和冲突。
电影《黑天鹅》讲述了一个资深芭蕾舞演员妮娜，与同是芭蕾演员但已退休的母亲居住在一起，在母亲的影响下，她的生活只有舞蹈以及野心勃勃的职业目标。
《黑天鹅》徘徊于善恶之间的悲剧心理学电影
《黑天鹅》徘徊于善恶之间的悲剧心理学电影《黑天鹅》作为经典悬疑惊悚电影的代表作，于2011年上映，一举获得当年的奥斯卡金像奖五项提名，在本片中饰演芭蕾舞演员妮娜的娜塔莉?波特曼凭借出色的演出获得奥斯卡影后的殊荣，获奖成果从侧面证明了本片的水平和风格之高。
本片讲述了一位芭蕾舞演员在善恶边缘挣扎的故事，才貌兼备的芭蕾舞演员妮娜与母亲相依为命，她是母亲心中未来的芭蕾巨星，也是众人眼中的乖乖女。
在一场重大演出《天鹅湖》的选角上，她和另一位名叫莉莉的舞者成为了主要竞争对手。
很多问题随之而来，她的紧张、压抑、期待、梦想，让她一步步走向妒忌报复的悬崖，也让她逐渐分不清现实与幻境。
其实妮娜这个角色本身就深陷在矛盾与心理问题当中，本文试从家庭、社会、情感三方面分析影片所要展示的心理方面的现象与问题。
一、悲剧引源：家庭关系的畸形本片的女主角妮娜是一位身在纽约大都市的芭蕾舞演员，她有着精致小巧的外貌，纤柔瘦弱的身材，从外形上来看，她是绝好的芭蕾舞材料。
当导演托马斯为新一届的《天鹅湖》芭蕾舞剧选择演员时，在一排姑娘中，她被一眼选中饰演主角。
这个角色既要表现出白天鹅的纯洁善良又要表现出黑天鹅的鬼魅妖娆，这对妮娜来说，是一个很大的挑战，因为她―直都是白天鹅的完美化身，想要演出完全不同的黑天鹅，她只有被迫去探索自己身上黑暗的一面。
妮娜有一个与众不同的家庭，她在影片中唯一的亲人是母亲艾丽卡，艾丽卡是一位退休的芭蕾舞演员，因为这个原因，妮娜从小就被寄予重望，母亲希望她成为优秀的舞者，甚至是为了舞蹈事业可以放弃一切的舞者。
而妮娜本身是否愿意接受这一切，我们不得而知，但是从影片的种种细节来看，妮娜对芭蕾舞事业的热爱毋庸置疑。
假如妮娜对舞蹈本身一开始就持反抗态度，便不会在此表现出过人的天分，也不会最终选择舞蹈演员作为职业。
但是面对这个职业本身众多的局限性――伤病、疲劳、压力以及短暂职业生涯，妮娜无法避免地表现出迷茫和忧虑，但鉴于母亲给她的重压，妮娜只能被迫接受。
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角《黑天鹅》是由达伦·阿伦诺夫斯基执导的一部心理惊悚电影，它讲述了一位年轻的芭蕾舞者娜娜（娜塔莉·波特曼饰）在追求完美的过程中逐渐走向疯狂的故事。
从弗洛伊德的人格理论视阈来看，《黑天鹅》中的女主角娜娜可以被解读为一个典型的“自我”与“超我”之间的斗争。
娜娜的“超我”代表了她对外界的规范和压力的内化。
她受到母亲压力巨大，母亲曾是一名芭蕾舞者，但因为怀孕后就放弃了自己的梦想，将这个梦想强加于娜娜。
她试图遵循母亲给予的标准，努力变得完美，成为一位出色的芭蕾舞者。
在片中，娜娜为了达到所谓的完美，经常对自己进行各种严厉的要求和自我折磨，包括剧烈的锻炼、拒绝进食等。
这些行为都反映了她内心对于完美的渴求和超我对于道德规范的内化。
娜娜的“自我”也在不断发展和激化。
她拥有强大的表演欲望和内在的天赋，但在她的内心深处，也存在着一个“反自我的自我”或者说“黑天鹅”般的存在。
这个黑天鹅代表了娜娜隐藏的情感和欲望的一面，她自由、狂野、冲动、破坏性、甚至是邪恶的。
在片中，黑天鹅的出现预示了娜娜内心深处对于完美和束缚的反抗，她试图通过表演中的角色融入黑天鹅的特质，释放出内心无法言说的欲望。
这种斗争使得娜娜的内心出现了分裂的现象，她时而陷入恐惧和痛苦，时而呈现出悲伤和冷漠。
她反复与自己的镜像进行对话，试图寻求内心的平衡和完整。
尽管她最终取得了成功，但也为此付出了巨大的代价——她失去了自己的生命。
《黑天鹅》中的娜娜可以被视为一个弗洛伊德人格理论视阈下的复杂人物。
她在追求完美和超越自我之间陷入了剧烈的斗争，最终导致了她的内心分裂和悲剧的结局。
这部电影通过娜娜的故事，深入探讨了自我和超我之间的关系，以及个体内部斗争的心理病理学现象。
它不仅是一部惊悚片，更是一部让人深思的心理学作品，给观众带来了弗洛伊德人格理论的启示。
黑天鹅观后感从心理学角度
黑天鹅观后感从心理学角度英文回答：Upon watching the movie "Black Swan", I was immediately struck by the psychological complexity of the main character, Nina. From a psychological perspective, Nina's character embodies the concept of the "dual personality" or "split personality" often seen in individuals with certain mental health issues. Throughout the film, Nina struggles with her own inner demons, battling with feelings of perfectionism, self-doubt, and paranoia.One of the key psychological themes in the movie is the idea of the "shadow self" or the darker, hidden aspects of our personality that we may not be aware of or may try to suppress. In Nina's case, her shadow self manifests as the Black Swan, a seductive and dangerous alter ego that threatens to consume her. This inner conflict between her light and dark sides drives much of the film's tension and drama.Additionally, Nina's relationship with her overbearing mother adds another layer of psychological complexity tothe story. Her mother's relentless pressure and controlover Nina contribute to her fragile mental state andfeelings of inadequacy. This dynamic is a classic exampleof how early childhood experiences can shape our adult personalities and behaviors.Overall, "Black Swan" is a fascinating exploration of the human psyche and the ways in which our inner demons can manifest in destructive ways. The film serves as a cautionary tale about the dangers of repressing our true selves and the importance of embracing all aspects of whowe are, even the darker ones.中文回答：看完电影《黑天鹅》，我立刻被主角妮娜的心理复杂性所吸引。
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角电影《黑天鹅》的女主角娜娜(Nina)是一个年轻而才华横溢的芭蕾舞演员。
娜娜是完美主义者，她一直努力追求完美，追求自我实现，但她的内心深处存在着挣扎、痛苦和恐惧。
从弗洛伊德的人格理论视阈来看，娜娜是一个典型的处于童年期和青春期之间的女孩，她经历了许多心理上的挑战和变化。
娜娜的父母是一个非常支持她的强迫症母亲和一个缺乏家庭责任感、有着不健康亲密关系的父亲。
这对娜娜造成了巨大的心理压力，导致她成为一个完美主义者。
在弗洛伊德的人格理论中，这种童年和青春期的心理困扰被称为超我和自我之间的冲突。
娜娜的超我要求她严格遵守规则和期望，提高自我价值。
而她的自我渴望自由和快乐，想要摆脱限制。
当娜娜的母亲去世后，她开始更加强烈地依赖父亲，他成为她的唯一支持。
这种亲密关系可能进一步加剧了娜娜的心理疾病。
在电影中，娜娜开始感受到自己身体和情感的冲突，这在弗洛伊德的人格理论中称为自我和本我之间的冲突。
随着娜娜在芭蕾舞剧《天鹅湖》中不断进步，她开始寻求一种新的自由和快乐。
但她的超我让她感到内疚，自责和警惕。
这种冲突导致娜娜开始出现幻觉和妄想，这在弗洛伊德的人格理论中被称为现实原则和快乐原则之间的冲突。
娜娜开始看见她的欲望，想法和恶魔，这些都是来自于她不适宜表达的本我欲望。
这些幻象让娜娜感到深深地困惑和受挫。
在《黑天鹅》的高潮中，娜娜的本我开始控制她，她变得疯狂、暴力和自我毁灭。
这是因为她的自我和本我之间的冲突未得到和解。
娜娜认为在这种完美的表演中达到了自我实现的巅峰，虽然她的身体和心灵都受到损伤。
最终，娜娜的死亡是她在自我和本我之间的恐惧和冲突导致的，这在弗洛伊德的人格理论中被称为死亡驱动。
尽管娜娜的生命以悲剧结束，但她的人格理论视阈下的心理斗争和内心冲突在观众和读者中留下了深刻印象。
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角
弗洛伊德人格理论视阈下的电影《黑天鹅》中的女主角电影《黑天鹅》讲述了一个女孩儿傻傻地追求艺术梦想，在世俗和人性的重重考验下，沦为自己心魔的奴隶，最终难以自拔。
女主角娜丽（Nina）在弗洛伊德人格理论的视角下可以被视作一个具有“超我”、“自我”、“本我”三种心理部分的典型人物。
首先，娜丽被塑造成一个深受“超我”束缚的人物。
弗洛伊德认为人的“超我”是由社会和文化环境形成的，代表了个体对规范和价值观的内在化。
娜丽明显受到了母亲这一方面的影响，一直想要讨好并得到她的认可。
她的母亲曾经是一个退役舞者，因弃绝艺术的道路成为一个紧盯着女儿的控制狂人，动不动就打压娜丽的自尊心和自由意志。
这种深刻的刻板印象让娜丽在自己的内心深处觉得：“我必须成为追求完美的舞者，我必须得到母亲的认同。
”所以，娜丽对自己的表现充满了强烈的自我批评和对外部评价的敏感，并且经常在自我要求和他人的评判之间挣扎。
其次，娜丽的“自我”部分正在与“本我”部分进行着激烈的冲突。
弗洛伊德认为个人有一种原始的、无意识的心理部分——“本我”，代表着本能、欲望和情感。
娜丽在训练中会出现神经质的状态，因为她的自我舞台表现太优秀，而想让自己走得更远的渴望在超我和本我的纠缠中愈发强烈。
“黑天鹅”这个角色要求娜丽在表演中掌控自己的欲望，像黑天鹅一样展现出自己的性感和感性，而娜丽这个位于青春期的少女在从未有过的情感挑战中几乎无法认同自己内心深处的欲望。
在《湖畔夜晚》的反复训练中，她找到了与伴舞的等量互动和感性表达，并不断从更深层次的“本我”寻找她的力量。
最后，娜丽还具有弗洛伊德“本我”中的第二个组成部分——“死亡本能”。
这部分代表了对死亡、无我和毁灭的欲望。
娜丽在影片中不断出现的幻觉，表达了她在追求完美的过程中潜意识意淫，她得到了母亲的赏识、观众的掌声，甚至是和舞伴一起“交谊”过后的愉悦，但这些都没有满足内心深处的失落和恐惧。
最终，在娜丽搬救护车的尸体时，她找到了消失欲望的感觉，从黑天鹅的扭曲演绎中解脱出来。
电影黑天鹅中的心理悬疑解析
电影黑天鹅中的心理悬疑解析电影《黑天鹅》是由达伦·阿罗诺夫斯基执导的一部心理悬疑片。
影片通过主人公娜儿·波特曼饰演的芭蕾舞演员尼娜的内心世界和心理斗争，以及她在追求完美与自我超越的过程中遭受的压力和困扰，展现了一个扣人心弦的故事。
本文将从黑天鹅女主角的人物塑造、情节设计以及电影的隐喻手法等方面解析这部心理悬疑片的魅力。
一、人物塑造1. 尼娜的性格刻画尼娜被塑造成一个追求完美的舞者。
她对自己的要求极高，对艺术追求细腻而执着。
然而，她内心受到冷漠的母亲以及自卑的情感压抑，表面看似柔弱，实则内心矛盾复杂。
她的矛盾心理在舞台上得到了显现，尼娜逐渐融入角色，将自己完全沉浸于芭蕾舞中。
这种对角色的投入，加上她不断受到的压力与挑战，最终导致尼娜陷入心理崩溃的边缘。
2. 托马斯与白天鹅女王的象征尼娜的导师托马斯也是一个关键角色。
他被塑造成一个富有争议的指导者，他引导着尼娜的发展，同时又对她产生了强烈的性幻想，展现了权力与欲望的复杂关系。
而白天鹅女王和黑天鹅女王分别象征着尼娜内心的两个极端：纯洁与邪恶。
这两个角色的对立与融合，既体现了尼娜对完美的追求，又反映了她内心深处的矛盾与挣扎。
二、情节设计1. 黑天鹅的出现与复杂情节电影通过黑天鹅的出现，给观众带来了悬念和心理撞击。
尼娜逐渐发现自己内心深处隐藏着一面黑暗的自我，她开始对自己身份的认同产生了疑虑。
黑天鹅的出现与尼娜日益崩溃的心理状态，构成了电影悬念的核心。
2. 镜头语言与心理状态的呈现电影中大量运用特殊的镜头语言来展现尼娜的心理状态。
例如，通过颤抖的镜头和剧烈的摄像机运动，呈现出尼娜内心的紧张与痛苦。
同时，通过剪接手法和音乐的配合，增强了观众对尼娜精神状态的感知，使得观影者更加投入到心理悬疑的氛围中。
三、隐喻手法的运用1. 镜子与自我认同镜子在电影中被频繁运用，传达着尼娜对自我认同的追求。
镜子不仅是尼娜审视自己的工具，更象征着她对自我的反思与探索。
用心理学的分析电影《黑天鹅》
《》观感：成长的蜕变自幼便深受母亲艺术熏陶的，在成美貌动人的大姑娘时，也已然成为纽约一个著名的团的当家演员之一。
而母亲的固执与特立独行似乎也在潜移默化地影响着年轻女儿的成长。
眼下，年轻上劲的正迎来自己事业上的第一个机会，就是参演并竞争著名的中的女一号。
导演也早已看出的潜质，并对她进行了适时的提点。
然而，所要求的这个女一号不但要求拥有舞剧中的高尚、纯洁与善良，还要兼具的邪恶、狡诈、激情与淫荡。
在竞争中，妮娜不出意外地展现出了她的的美貌与品质，而她有力的竞争对手也在对的演绎中精彩迭出，双双赢得了导演与同行的赞叹。
结果是，妮娜与的竞争不可避免，甚至从艺术表现的层次一步步上升到了精神扭曲攻击与纠缠的局面。
、甚至接连上演。
妮娜也步步踏上了自我毁灭的道路。
巨大的精神压力和激烈的竞争，妮娜出现了，患上了，在中杀死了竞争对手，其实伤害的是自己，为了完美像一样葬送了自己的生命。
撇开，从的角度去看，影片中无处不存在的味道：女主角妮娜有一个强权、望极强、极高的母亲。
丈夫的缺失、事业的失利，母亲把女儿视为精神支柱，视为实现自己愿望的工具。
“为了生下你，我牺牲了自己的事业” 像一句咒语，禁锢着妮娜，只能做一个“贴心的女儿”，任凭妈妈控制着，包括从被迫小弹钢琴、吃多少蛋糕、穿衣服、脱衣服、剪指甲，用爱控制着女儿，干涉着女儿的隐私。
从小被迫去学(剧中母亲说：“如果不是我跟着你学芭蕾，你早就放弃了”)，长大后成为纽约一个著名的团的当家演员之一。
母亲的愿望、潜移默化的影响着妮娜，并且内化成自己追求的目标。
妮娜和母亲的关系便是母亲用压力和期许来引导或者是纠正妮娜的前行方向，不能走岔路，不能反抗，不能有自己的看法和情绪，否则，便会如同在妮娜得到领舞的资格后她让妮娜吃蛋糕一样坚持执拗。
粉红色的睡衣、外套、床单、满屋子的毛绒玩具都喻示着妮娜这个28岁的小女孩。
随着内在的里的觉醒以及外在环境的影响：导演，lily的启发，妮娜对控制、束缚的代表妈妈发出怒吼：滚，并告诉她：“你的乖女儿死了”。
黑天鹅电影观后感心理学
黑天鹅电影观后感心理学篇一黑天鹅电影观后感心理学嘿，朋友！最近我看了那部让人心里直打鼓的《黑天鹅》，这感受，可真是一言难尽啊！这部电影，就像一场疯狂的心理过山车。
你知道吗？女主角妮娜，她那内心的挣扎和纠结，也许就像我们每个人心里都藏着的那只小怪兽。
影片中的妮娜，她一直在追求完美，想要成为那只完美的“黑天鹅”。
这让我不禁想问，啥是完美啊？难道真有绝对的完美存在？可能在某些人的眼里，完美就是个遥不可及的梦，是个自己给自己套上的紧箍咒。
妮娜的压力山大，我觉得那压力就像一座无形的大山，压得她都快喘不过气来了。
也许我们在生活中也会这样，给自己太多的期许，太多的要求，然后把自己逼到墙角。
她在那黑白之间徘徊，就像我们在善与恶、美与丑之间纠结。
我就想啊，这世界哪有那么绝对的黑白分明？有时候，我们是不是也在自己的世界里，拼命地想要划分清楚，却搞得自己疲惫不堪？看着妮娜一点点地陷入疯狂，我心里那个着急哟！难道追求梦想就得把自己搞疯？这代价是不是太大了？可反过来一想，也许正是这种极致的追求，才能成就非凡。
这部电影，真的让我心里像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
你呢，看完是不是也有一肚子的话想说？篇二黑天鹅电影观后感心理学哇塞，《黑天鹅》这部电影，可真是把我的小心肝震得一愣一愣的！先说这女主妮娜，她那对完美的执着，简直让我又佩服又心疼。
我就琢磨着，人到底为啥要这么拼命去追求完美呢？是为了别人的眼光？还是自己心里那股子拗劲儿？你看她在舞台上，一会儿像纯洁的白天鹅，一会儿又像魅惑的黑天鹅，这变化，就跟我心情似的，一会儿晴一会儿雨。
也许这就是人性的复杂吧，我们每个人心里都住着白天鹅和黑天鹅，就看啥时候哪只出来溜达。
妮娜的那种自我压迫，让我想到自己有时候也会这样，给自己定个高高的目标，达不到就跟自己过不去。
哎呀，我就想问，这值得吗？可能有时候我们得学会放过自己，别那么较真儿。
还有啊，她周围的那些人，教练啦，同伴啦，感觉都在推着她往那条疯狂的路上走。
浅析电影《黑天鹅》的精神分析美学
浅析电影《黑天鹅》的精神分析美学电影《黑天鹅》是由美国导演达伦·阿伦诺夫斯基执导超自然惊悚故事片。
通过讲述芭蕾舞蹈演员妮娜的自我毁灭过程，深刻的阐释了《黑天鹅》的主题思想。
一、梦：被压抑的愿望的满足精神分析研究主要的目的是取得对无意识的认知。
弗洛伊德提出，一个人的意识在心智中是一层层存在的，有些思想只存在于表层之下。
就像一座冰山只有十分之一的表面浮在海平面上，而十分之九则在水下，心理只有一小部分表现为意识，而其余部分，前意识和无意识仍在“水下”。
弗洛伊德认为梦是用来探究潜意识的手段，他提出，梦与做梦代表了妄想性愿望的一种满足形式，梦是愿望的满足。
他认为梦能够揭示病症，显梦的晦涩与某些隐梦的压抑状态之间存在因果联系，而且梦必须是晦涩的，这样才不会背离受禁止的隐梦。
影片以女主角妮娜的梦境展开叙事。
梦中她正在与男舞伴跳舞，是芭蕾舞剧《天鹅湖》。
忽然，男演员忽然变成了魔鬼，而她却变成了男舞伴手中的玩物，并在魔鬼男舞伴的伴舞下蜕变为天鹅。
她极度惊恐，醒来后发现是一场梦，但她却并未预料到这是一个具有预见性的梦，这个梦在无形中预示着她未来的发展命运，也暗示着她最终会走向毁灭的结局。
开始的梦展现了妮娜被压抑的欲望，而这种欲望正是深藏于妮娜的潜意识中，并在无意识中泄露出来。
二、成长：完美与幻境相比于影片开头的梦，对于观众来说，整部影片似乎是一个更大的梦境。
妮娜的生活是梦，现实与虚幻交织，真实与假象并存，跳入，跳出，幻象，真实，似乎妮娜自身都分不清楚到底什么才是真实的。
而对于妮娜的母亲，妮娜又是她自己的一个梦。
限于自身愿望的难以满足，人们往往会将这种未被达成的欲望暂时压抑，等到合适的时机，再投射到他人身上，这可以被视为一种的心理防御机制。
按照弗洛伊德的观点，压抑是忘记或忽略过去某种程度上具有创伤性的事件。
这些不愉快的记忆，被我们从意识推挤到无意识中，记忆无法从心理上被移除，但它们可以被移位。
妮娜的母亲由于自身生妮娜的原因，不得不放弃了自己的舞蹈生涯。
从心理学角度观看《黑天鹅》
从心理学角度观看《黑天鹅》
《黑天鹅》是一部探讨个体心理变态和心理崩溃的电影。
以下是从心理学角度分析该电影的几个方面：
1．多重人格障碍和身份认同危机
主人公娜丽是一个受过良好训练的芭蕾舞者，但她却在准备一场具有挑战性的舞蹈角色时陷入了身份认同危机。
她试图去寻找自己内在的黑暗面，以及尝试找到自我和角色之间的平衡。
这种身份认同危机可能导致多重人格障碍的发生，使她开始出现分裂的表现，如对自己的认同、自我价值和现实感受的混淆，以及与其他人格的对抗和冲突。
2．精神分裂症
电影中，娜丽开始出现幻觉和妄想，看到自己的影子和其他虚构的人物。
这些表现是精神分裂症的症状，如幻觉、妄想、语言和情感的紊乱等。
娜丽的心理状况逐渐恶化，直到最后一场演出她陷入了心理崩溃的状态，幻觉与现实混淆不清，最终导致她的死亡。
3．竞争和压力
影片中，舞蹈界的竞争和压力使得主人公娜丽产生了心理问题。
她的母亲是一个严格的控制狂，而舞蹈导演也一再地向她施加压力，要求她变得更加完美和专业。
这些压力使得娜丽的心理状态更加脆弱，最终导致了她的心理崩溃。
《黑天鹅》揭示了心理变态和心理崩溃的复杂性和危害性，
同时也反映了现代社会对个人的高度要求和压力可能带来的后果。
电影提醒我们，对于自己和他人的身心健康都需要给予足够的重视和关注。
白天鹅的蜕变--从自体心理学角度解析电影《黑天鹅》
【 关键词】自体 心理 学 黑天鹅 自恋人 格 障碍
创伤 性挫 折
电影 《 黑 天鹅 》是一 部 剧情 片 ，讲 述 了 女主 角 妮 娜 三类 ：一类 是对 人们 固有 的 活力 感 、伟 大感 和 完 美 感做 所 在 的舞 团为 芭蕾舞 剧 《 天 鹅湖 》筛选 新 的 领舞 ，要 求 出响应 ，并给 以正式 的对 象 ，科 赫 特 把 这类 自身对 象称 舞 者 一人 分 饰 两 角 （ 黑 天 鹅 与 白天 鹅 ）。 妮 娜 凭 借 精 为反 映性 自身 对 象 （ ｍｉ ｒ ｒ ｏ ｒ ｉ ｎ ｇ ｓ ｅ ｌ ｆ —ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ）； 另 一类 是 湛 的舞艺 获 得领 舞 的机 会 。 但 她 温 柔 、怯 懦 和 自律 的 被人 们所 尊敬 的 、并能 将 其 作 为安 宁 、完美 、全 能 的表 性格 使她 无 法诠 释 出黑 天 鹅 的 挣 扎 、欲 望 和 诱 惑 。 为 象而 与之 融合 的对 象 ，科 赫特 称这 类 自身 对象 为理 想 化 了饰 演好 黑 天 鹅 ，妮娜 每 日进 行 高 强 度 的排 练 。 与 此 自身对 象 （ ｉ ｄ ｅ ａ ｌ ｉ ｚ ｅ ｄ ｓ ｅ ｌ ｆ —ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ）；再 一 类 是 人 们 感 到 同时，母亲严 格 的控 制 ，女舞 者 的 挑衅 ，让 妮 娜 的精 神 与 自己基本 类 似 的 人 ，科 赫 特 称 之 为 他 一我 自身对 象 世界 不堪 重 负 ，频 频 出现 妄 想 和 自残 的行 为 。 演 出 当 （ ａ ｌ ｔ ｅ ｒ—ｅ ｇ ｏ ｓ ｅ ｌ ｆ —ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ）。 影 片 中 ，妮 娜 对 蛋 糕 不 晚 ，妮 娜 出现 了幻觉 ，认为 自己用 破 碎 的镜 子 将 女 舞伴 满 ，没 能够 满 足 母 亲 的反 映 性 需 要 ，母 亲 因 此 动 怒 。 杀 害 ，实 际上 却 是刺 伤 了 自己 ，在 演 出结 尾 倒 在 了舞 母 亲过 分 的反 映性 需 要还 体现 在 她常 常 向妮娜 炫 耀 自己 台上 。 年 轻 时的魅 力 ，希 望 得 到 妮 娜 的 表 扬 。 而 母 亲 在 与 妮 影 片 中大 量 片 段 都 展 现 了女 主 角 妮 娜 的 性 格 和 心 娜 发 生冲突 的第 二个 早上 没 有 叫醒 妮娜 ，也 是 由于妮 娜 理 ，妮 娜压 抑 的本我 和欲 望 在 参演 《 天鹅 湖 》 的过 程 中 “ 不 乖 ”，不 再是她 的 “ ｓ ｗ ｅ ｅ ｔ ｇ ｉ ｒ ｌ ”。 对 妮 娜 的 惩 罚 是 逐渐 被挖 掘 出来 。 演 绎 芭 蕾 舞 剧 的过 程 ， 也 是妮 娜 寻 为 了满 足控 制 感 ，从而 满 足 她 的 理 想 化 反 映 需 要 。 科 找 自我 ，发现 自我 ，整 合 自我 的过 程 。 妮 娜 与 母 亲 相 赫 特 的广 义 自身心 理学 中认 为 ，个 体 的 自身 对 象 需 要 一 处 的场 景贯 穿在 整部 电影 当 中 ，阐释 了妮 娜 因何 缘 故 痛 直都存 在 ，但 是人 格 发 展 的越 完 备 ，越 成 熟 ，个 体 就越 苦 的结 束 生命 。 独立 ，越 不 依 赖 自身 对 象 。 母 亲 过 分 的 反 映 性 需 要 ， 妮娜 母 亲—— 自体客 体 的 自恋 人格 障碍 在生 活 中对 妮娜 的严 格控 制 以及 反 复无 常 的情 绪变 化 都 影 片 中，妮娜 的母 亲是 位 过气 的芭 蕾 舞演 员 ， 自始 体现 出 了母亲 的 自恋力 比多 没 有得 到 正 常 的发 展 ，未 形 至 终都 是高 盘发 髻 ，身着 暗色 服装 ，给 人 严 肃 和 阴郁 的 成巩 固 的 内聚 自身 ，形 成 不完 善 的人 格——她 渴 望 有 一 感 觉 。 她 在年 少 时生 下 了妮 娜 并独 自抚 养 ，从 而 断 送 个人 去充 当她 的 自身对 象 ，去 确认 和 喂 养饥 饿 的 自体 即 了 自己的舞 蹈生 涯 。 妮 娜 已经 ２ ８岁 了 ，但 是 母亲 仍 像 所谓 的 “ 镜 子 型 人 格 ”。 科 赫 特 认 为 ， 自恋 人 格 障 碍 照 顾年 幼 的孩子 般 照 顾 妮 娜 。 她 常 抚 摸 妮 娜 的 脸 庞 轻 或 自身障 碍 ，归 根到底 ，都 是 由充 当 自身对 象 的个 体 因 唤 “ ｓ ｗ ｅ ｅ ｔ ｇ ｉ ｒ ｌ ”；不 让 妮 娜 锁 住 自己 的房 门；在 看 到 妮 本 身具有 自恋 障碍 而长 期不 能满 足 儿童 的 自恋 需 要或 自 娜 后背 上 的伤痕 时 强迫她 脱 掉衣 服 ，将 她 带 到 浴 室帮 她 身对 象需 要 引起 的 。 因此 ，妮 娜 创 伤 性 挫 折 ， 自身 障 修 剪指 甲。 笔 者 认 为 ，这 看 似 关 怀 备 至 的 呵 护 并 不 完 碍 的形成 ，母亲 的 自恋人 格障碍 是 根源 。 全 是 出于 无 私 和 母 爱 ，而 多 了份 “自私 ”的 成 分 。 当 二 、妮 娜—— 自身 障碍 的形 成 妮 娜成 为领 舞 后 ，母 亲 买来 蛋 糕 庆 祝 。 在 切 蛋 糕 的 时 影片 中 ，妮 娜 父 亲 的 角 色 是 缺 失 的 。 科 赫 特 认 候 ，母亲切 了一大块 递 给妮 娜 ，妮 娜 怕蛋 糕 热 量太 大 而 为 ，父 亲一 般充 当儿 童 的理 想化 自身 对 象 ，母 亲 一 般 充 提 议母 亲切 小一 点 ，母 亲 的表 情 立 即 由晴 转 阴 ，要 把 蛋 当儿童 的反 映 性 自身 对 象 。 因 此 ，妮 娜 自小 缺 乏 理 想 糕 倒进 垃 圾 箱 ，妮 娜 及 时 道 歉 ，母 亲 才 重 展 了 笑 脸 。 化 自身对 象 ，这 对妮娜 内聚 自身 的形 成 产 生不 良影 响 。 除此之 外 ，影 片 中妮 娜 因 为 回家 太 晚 与母 亲 发 生冲 突 ， 但 是 ，在 自身 的发展 过程 中 ，如 果 由于 自身对 象 没 有 充 第 二天 母 亲 没 有 叫醒 妮 娜 ，导 致 妮 娜 错 过 了重 要 的 彩 分发 挥作 用 ， 自身 的某个 成 分存 在 缺 陷 ，个 体 就 会 形 成 排 。 从 自体心 理 学 的角 度 来 看 ，这 些 片 段 反 映 出妮 娜 与之 相应 的补 偿结 构 ，即个 体会 转 向别 的 自身 对 象 ， 以 是 作 为母亲 的 自身 对象 出现 的。 所 谓 自身 对 象 （ ｓ ｅ ｌ ｆ — 强化 自身 别 的成 分 。 因 此 ，如 果 妮 娜 的反 映性 自身 对 ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ），就是 被体 验 为 自身 的一 部分 ，或为 自身 提供 一 象 可 以弥 补理 想化 自身对象 的不足 ，也 可 以使 她 形 成 内 种 功能 而被 用于 为 自身 服 务 的人 或 客 体 。 自身 对 象 有 聚 、和 谐 、有 力 的 自身 ，获 得心 理 （ 下转 第 ５ ２页 ）
黑天鹅电影观后感心理学
黑天鹅电影观后感心理学篇一黑天鹅电影观后感心理学最近看了《黑天鹅》这部电影，我的内心久久不能平静。
说真的，这电影看得我有点儿“上头”。
电影里的女主角妮娜，她那内心的挣扎和纠结，也许我们每个人身上都有点儿影子。
她为了追求完美的黑天鹅角色，简直把自己逼到了墙角。
我就在想，这到底是对艺术的执着，还是一种自我毁灭的疯狂？可能很多人会觉得妮娜太极端了，为了一个角色把自己搞得神经兮兮的。
但咱换个角度想想，我们在生活中不也常常为了某个目标，把自己逼得喘不过气来？比如为了考试取得好成绩，拼命地学习，忽略了休息和娱乐。
这是不是和妮娜有点儿像呢？我觉得这部电影从心理学的角度来看，揭示了人的内心深处那种对完美的渴望和恐惧。
妮娜一方面想要成为完美的黑天鹅，一方面又害怕自己做不到。
这就像我们有时候想要做好一件事情，心里却老是嘀咕：“我能行吗？要是搞砸了咋办？”还有啊，妮娜的那种分裂和转变，是不是也让我们想到自己内心的矛盾和冲突？我们可能在某些时候表现得很自信，很勇敢，但在另一些时候又变得胆小、懦弱。
这难道不是我们内心的“白天鹅”和“黑天鹅”在打架吗？也许这部电影就是在告诉我们，要接受自己的不完美，别老是想着做那个完美的“白天鹅”，偶尔释放一下内心的“黑天鹅”，可能会让我们活得更轻松、更真实。
你们说呢？篇二黑天鹅电影观后感心理学《黑天鹅》这电影，可真是把我给震住了！咱先来说说女主妮娜，她那心理的变化，就跟坐过山车似的。
一开始，她就是个乖乖女，纯洁得像只白天鹅。
可随着剧情发展，为了演好黑天鹅，她内心的黑暗面一点点被激发出来。
我就在想，这到底是环境逼的，还是她自己骨子里就有？从心理学的角度瞅，这是不是说明每个人心里都藏着那么点儿“黑”的东西，只是平时没机会露出来？也许在我们的日常生活中，各种压力、竞争，就像那根导火索，能把我们内心的“黑天鹅”给引爆喽。
妮娜老是觉得自己不够好，不够完美。
这让我也反思了一下自己，我不也常常这样吗？觉得自己这不行那不行的。
从弗洛伊德的三重人格看电影《黑天鹅》
从弗洛伊德的三重人格看电影《黑天鹅》电影《黑天鹅》（black swan）描述了一名芭蕾舞蹈演员为了争夺天鹅皇后的角色，需要完美的演绎白天鹅与黑天鹅两个角色，内心从单纯到邪恶的转变。
她的自身条件对于白天鹅美丽、气质、高贵的演绎受到了导演的认可和赞美，但是对于黑天鹅她却不能传递那种凶残、邪恶的感觉。
本文即是根据弗洛伊德的”三重人格”的理论对电影《黑天鹅》中的妮娜的性格转变进行了剖析。
标签：黑天鹅；本我；自我；超我电影《黑天鹅》中，讲述了一个芭蕾舞演员妮娜争夺天鹅皇后的故事。
芭蕾舞剧团正在寻找新一任的天鹅皇后的饰演者，这让身为芭蕾舞演员的妮娜异常动心，妮娜从小就被同样是芭蕾舞演员的妈妈培养的热爱芭蕾舞，并且全身心的投入在芭蕾舞的训练中。
单亲妈妈因为生下她而不得不停止芭蕾舞生涯，以至于把自己所有对芭蕾舞的渴望都强加在了对妮娜的严苛要求中。
而《天鹅湖》中的白天鹅与黑天鹅都需要一角来试验，这对气质高雅、单纯的妮娜来说，黑天鹅的挑战非常大，很难演绎。
她无法表现出黑天鹅身上的致命、杀伤性、邪恶性甚至是毁灭性和凶残的部分。
为了得到这个角色，达到艺术上的完美呈现，妮娜不断地改变自己，进而最终实现了自己人格上的重生。
弗洛伊德（1856年5月6日—1939年9月23日），奥德利著名的精神分析学家，精神分析学的创始人，被誉为“维也纳第一精神分析学派”。
被世人称之为“精神分析之父”，二十世纪最伟大的心理学家之一。
他在自己的《自我与本我》一书中提到的人格三重结构，即是“自我”、“本我”、“超我”的概念，自我、本我、超我是一群相互作用、错综复杂的混沌。
本我是人格结构中最低层、最基本原始的部分，从人一出生就已经存在在人体中。
而构成本我的因素也就是人的基本需求。
比如产生需求时，个体的需求必须理科的到满足，因此，支配本我的是唯乐原则。
自我是个体出生后，受到周围的实际环境的影响，由本我过来的各种需求如果不能再现实环境中得到满足，则就迁就现实而限制自身的需求。
《黑天鹅》心灵分裂与追求完美的病态之旅
《黑天鹅》心灵分裂与追求完美的病态之旅电影《黑天鹅》是一部由达伦·阿伦诺夫斯基执导的心理惊悚片，讲述了一个年轻芭蕾舞演员在追求完美的过程中逐渐陷入心灵分裂的故事。
这部电影以其深度和内涵而广受赞誉，给观众带来了一场震撼人心的心灵之旅。
影片以纽约市芭蕾舞团为背景，主人公妮娜（娜塔丽·波特曼饰）是一个天生的舞蹈天才，但她内心的追求完美却逐渐演变成了一种病态。
她为了获得主角的机会，不断地压榨自己，不顾身体和心理的疲惫，一心只想追求舞台上的完美表演。
然而，在这个追求完美的过程中，她开始出现幻觉和心理分裂的症状，她的内心逐渐被黑暗力量所控制。
影片通过妮娜的心理状态的变化，展现了一个人在追求完美的过程中可能面临的心理困境和病态。
妮娜的心灵分裂不仅仅是因为她的追求过于极端，更是因为她内心深处的自卑和恐惧。
她害怕失败，害怕被别人超越，害怕自己不够完美。
这种心理压力最终导致了她的内心崩溃，她开始看到自己的分身，并与之展开了一场残酷的竞争。
在影片中，导演通过音乐、摄影和剪辑等手法，将观众带入了妮娜心灵的世界。
黑白色调的画面和紧张的音乐营造出一种压抑的氛围，让观众感受到主人公内心的纠结和痛苦。
同时，导演还通过一些细节的处理，如镜头的切换和特殊效果的运用，增加了影片的神秘感和张力，让整个故事更加引人入胜。
影片的主题不仅仅是心灵分裂和追求完美，更是关于一个人在追求自我价值和认同的过程中所面临的困境。
妮娜在追求完美的同时，也在追求自我认同和自我解放。
她试图逃离母亲的控制和束缚，寻找自己真正的存在感。
然而，她的追求过于极端，最终导致了她的崩溃和毁灭。
这个故事给观众带来了深思，引发了对于个人追求和社会压力的思考。
总的来说，《黑天鹅》是一部令人印象深刻的电影，它通过心理惊悚的方式，揭示了一个人在追求完美的过程中可能遭遇的心理困境和病态。
导演的精心构思和出色的表演使得影片更加引人入胜，观众仿佛置身于主人公的内心世界中。
心理学的角度分析电影《黑天鹅》
心理学的角度分析电影《黑天鹅》心理学角度分析电影《黑天鹅》当看完正部电影，我们可以从电影中搜集到以下几个方面的内容，第一是文艺界的潜规则，再则强势父母对子女成长的支配问题，还有完美主义者在多方外加压力下自我施压导致的崩溃，精神分裂反应问题等等。
艺术总监用近乎变态的要求和不洁身自爱的生活作风无形中增加了Nina的心理压力。
艺术总监不停地暗示她，想要出彩，先接受“潜规则”，而这使得Nina的内心出现了强烈的矛盾和冲突。
另一方面，正是他极端苛刻的要求，把Nina逼成了一个完美主义者，让Nina 深深地陷入了黑天鹅这个邪恶角色之中。
Nina的母亲年轻时也是一名芭蕾舞演员，在她和Nina的一次谈话中我们得知她为了生Nina放弃了自己的芭蕾舞生涯，而成为Swan queen一直是她未竟的梦想。
从这里我们可以联想到生活中，父母往往会将自己没有完成的梦想寄托在孩子身上，这本来无可厚非。
孩子是父母生命的延续，但是不应该成为别人意志操控下的傀儡。
可惜Nina的母亲没有意识到这一点，她为了生下Nina而放弃了自己的事业，这是伟大的母爱。
但是她不顾Nina的感受，为了自己未竟的梦想替Nina选择了芭蕾舞演员这样一条人生道路，不顾女儿早已出现的精神和心理问题。
这种家庭氛围让Nina的心理压力无处释放，为悲剧的发生买下了隐患。
Nina看起来显得很无辜，很可怜，从电影中可以看出Nina是一个很内向的女孩子，她几乎没有什么朋友。
在遇到压力时她没有可以倾诉的对象，只能自己一个人默默忍受，而这，只会让事情变得越来越糟糕。
在多方面的苛刻要求之下，她的压力与日俱增，而无处排解，最终导致了她的人格分裂。
而关爱和理解的缺失导致心理压力无处排解，最后引发了从过度焦虑，到精神分裂，到精神崩溃的悲剧性人格裂变。
最后，Nina在追求黑天鹅角色无尽完美的过程中正逐渐走向黑暗，走向毁灭。
电影告诉了我们，人与人之间的交流，关爱，理解是非常重要的。
黑天鹅奥黛儿背景故事
黑天鹅奥黛儿背景故事
《天鹅湖》其实有两个版本，现在能在大剧院里看到的多半是改编过的——王子和公主在一起的美好结局。
还有一个就是电影里的那个版本但不管是哪个版本，奥黛尔，也就是魔王的黑天鹅，是令我映像最深刻的。
一个是因为她在《天鹅湖》里面的舞蹈，最难也最美。
另一个就是她是整部剧里个性最鲜明的人。
从心理学的角度来说，我们更会为了一个性格鲜明的人动容，即使黑天鹅以淫邪的形象出现，她的吸引力也远远超过一个圣母。
而王子和公主以单一的美好形象出现，魔王以单一的丑恶形象出现，相对于他们，美丽但邪恶的黑天鹅无疑是更难驾驭的角色。
这个角色需要很强的代入感，既然是舞台剧，就不能仅有舞蹈技巧，更多的应该是表演和情感。
而从小被妈妈护着长大nina就像幼稚、纯洁的白天鹅。
这根本不需要演，因为对
于nina来说，这就是她的本色。
电影在色彩方面处理的非常好——冬日里的nina，穿着粉色的羽绒服和象征这天鹅稚子的白色毛绒围巾。
这些虽然纯洁明亮，却有一种禁欲感。
在到晚宴上，灰白色渗入了她的生活，她开始排斥自己以前乖乖女的形象——扔掉房间里的娃娃，把妈妈和她的画看成监视者。
最后是在和Lily蹦迪的时候，她穿上黑色的背心，彻底叛逆，并把Lily看作成假想中的情人和敌人。
最后终于完美地完成了演出。
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从心理学角度分析电影《黑天鹅》女主角蜕变过程摘要: 心理学是研究人心理现象及其活动规律的科学。
电影作为一种艺术形式，源于生活高于生活，以电影为心理学研究的案例，可对心理疾病的产生和预防有更为指导意义。
本文现实题材电影《黑天鹅》为例，展开写作，在电影中，女主角Nina 面对心理问题因缺乏有效的心理疏导，现实的残酷与无奈一步步使得女主角走向精神崩溃，酿成悲剧的发生。
文章结合心理学理论，从梦的暗示、多重人格、自我束缚、强迫症、追求完美主义、过分孤独、精神分裂等入手，还原了女主人公悲剧产生的根源。
影片深入挖掘了艺术家的内心世界，展现了女主角癫狂蜕变的经过，引人深思。
同时，文章针对电影问题提出了相应的应对策略，对挽救更多悲剧，提高现实人的生活质量，实现人的和谐健康发展具有重要的现实意义。
1.引论1.1 问题的提出及目的随着社会的发展，生活节奏的加快，人类面临的生存、生活压力逐渐增多，其导致的心理问题越来越多。
如何发现、预防、治疗心理问题成为当今众多心理学工作者关注的重点。
其中，以“剖析案例--提出应对方案--将方案应用于实践”的心理疾病防范方案因过程简单、成效显著而最为受欢迎。
目前，常见的被剖析案例分为现实案例、艺术作品等。
艺术来源于生活高于生活，在现实的基础上加以想象，这样的案例更具有现实预防作用；欧美等发达国家因工业发达，所面临的社会问题更多，欧美电影产业发展较早，体系完善，内容丰富，是电影产业的佼佼者，涌现出一大批反应现实的文艺作品，随着网络的普及和发展，其也成为越来越多观众的选择。
心理学是一门社会科学和自然科学的交叉学科，旨在揭示人类心理和行为活动发生、发展的规律。
心理活动包括认知、情感、意志等基本的心理过程和气质、性格、能力、信念、世界观等基本的心理特征和心理倾向[1]。
心理学起源于西方两千多年前的希腊哲学，直到十九世纪后半叶，在生物学和生理学的带动和影响下，于1879年德国人冯德在莱比锡大学建立了世界第一所心理实验室，开始了正式的心理学试验工1张春兴. 《现代心理学》[M]. 上海人民出版社, 1994作，心理学才从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。
1.2研究的方法和意义本课题采用案例分析的研究方法，首先对局部进行深入研究，找到问题的症结，提出对应的解决方案，最后从局部上升到整体，对性质相同的后续案例提供方案支持。
此研究方法也是目前心理学研究中最常用的方法之一，是对心理疾病早发现、早治疗的良好方法。
人是有思想的、有内心体验、有感情、有追求、有奋斗、有成功、有失败、有挫折。
人所从事的一切社会实践都不能脱离上述心理活动的范畴，也不能脱离支配上述心理活动的基本规律。
心理是对客观现实的能动反应，人活动的各个方面直接体现为心理驱动下的社会实践，其涉及个体或群体心理活动的方方面面。
要掌握人的内心活动，提高人的生活质量，就必须了解人的基本心理状况，遵循其一般和特殊的心理及行为规律、探究其心理与行为产生、发展和变化的轨迹及根源。
随着经济的发展，竞争的日趋激烈，对心理问题的众多研究也促使心理学取得迅速的发展。
世界卫生组织(WHO)认为，一个人的健康不仅体现在生理方面，更要体现在心理方面。
同时，研究表明在现代化的生产、医疗、企业及行政管理、处理社会日益暴露出的问题和教育事业中，人的心理因素起着主导性的作用。
心理学的研究也被人们越来越重视，越来越被社会所关注。
我们不得不面对在经济迅速发展的今天，由于心理异常带来的个人健康问题和社会问题。
也正是这一系列的问题使得研究心理学变得必然，从实践中来到实践中去，同样心理学也是解决这些问题的最根本方法和手段。
本文以电影《黑天鹅》为例，利用心理学相关知识深入剖析女主人公蜕变的过程。
“麻雀虽小，五脏俱全”，通过剖析对帮助我们更好地了解现实社会具有重要的实践意义。
2.电影《黑天鹅》剧情简析及女主人性格概述2.1电影《黑天鹅》剧情简析电影《黑天鹅》是一部女性题材电影，因故事贴近生活、引起共鸣，自2010年上映以来一直深受大众欢迎，其斩获第68届金球奖最佳女主角奖和第83届奥斯卡最佳女主角奖等多种奖项。
讲述的是纽约剧团要重拍《天鹅湖》，因前领舞Beth离去，总监Thomas决定海选新领舞，且要求领舞要分饰黑天鹅与白天鹅，不但要求拥有舞剧中白天鹅的高尚、纯洁与善良，还要兼具黑天鹅的邪恶、狡诈、激情与淫荡。
Nina自幼便深受母亲艺术熏陶练习芭蕾舞，在出落成美貌动人的少女时，也已然成为纽约剧团的当家演员之一。
这次，她希望可以脱颖而出。
然而，在竞争中，她发现心机颇重的Lily是自己的强劲对手。
在选拔中，她的白天鹅表演的无可挑剔，但是黑天鹅不及Lily。
她感到身心俱疲，回家还发现了背部的红斑与脚伤。
她一个人找到总监，希望争取一下。
总监趁机亲吻她，却被她强硬拒绝。
结果，总监居然选了她。
队友怀疑她靠色相上位，在酒会上，Beth甚至当众发泄。
这种压力外加伤病，一直影响着她的发挥。
总监启发她要释放激情，表现出黑天鹅的诱惑。
在强大的心理暗示中，她似乎也滑向了黑天鹅的角色。
2.2 女主人公性格概述整部影片故事情节发展可以看出，女主人公不健全的生活环境，使得其存在众多与众不同的心灵问题，同时也造就了其与众不同的性格。
女主人公的性格可以概括为以下几个方面：复杂的多重人格、自我束缚、强迫症、追求完美主义、过分孤独、精神分裂等。
当本不健全的脆弱性格超出自身承受能力、遭遇社会所带来的狂风暴雨时，我们可以预想悲剧的惨烈程度。
现依据故事情节的进展与主人公自身的性格缺陷，结合心理学知识对各种现象进行剖析。
3.利用心理学原理对女主人公蜕变过程分析3.1利用心理学原理分析案例的研究现状近些年来，随着心理学研究的深入，剖析案例法取得了快速发展。
研究表明，谢亚萍等[2]对我国高校学生缺乏运动的不健康行为进行研究综述，针对大学生体育锻炼存在的问题及产生原因，学者们提出了许多相应的对策和建议；靖明等[3]以药家鑫事件为例，深入剖析微博舆论监督中的集群行为及其成因，公众的多种心理机制催生集群行为的产生，最终导致微博暴力的产生；刘正奎等[4]针对2011年一系列国家和地区发生的街头政治事件进行剖析，认为顺应民意，适时的进行疏导和预防是解决社会群体事件发生的根本因素，提倡针对不同的人群建立不同的集会体系；翟会诊等[5]针对医院护理方面遇到的常见问题进行分析，认为掌握好患者的心理活动特点，应用综合2谢亚平. 《我国高校学生缺乏运动的不健康行为研究综述》[J]. 湖南工业大学学报( 社会科学版), 2011, 163靖鸣. 《微博舆论监督中的集群行为及其成因探析--以"药家鑫事件"为例》[J]. 新闻与写作, 2012, 014刘正奎. 《青年街头政治心理成因》[J]. 人民论坛, 2012, 015翟美珍. 《浅谈如何将护理心理学应用到精神科护理当中》[J]. 中外妇儿健康, 2011, 08性语言可以受到良好的效果。
利用心理学在艺术案例剖析方面，目前研究的还比较少，尤其在内容涵盖面更广泛的电影案例。
所以，本文选择现实性更强的电影《黑天鹅》为剖析对象，得出解决心理问题的一些建议和方案。
艺术来源于生活高于生活，提出的方案不仅可以解决现有的共同问题，更能对未发生的问题产生预防作用。
3.2对女主人公的蜕变分析与研究3.2.1梦的暗示整部影片随着女主角Nina的梦境展开，在梦中她与魔鬼正共舞《天鹅湖》中的一段舞蹈，梦中她纯洁善良，恐惧无助，仿佛成为了魔鬼的傀儡。
在醒来之后Nina 意识到这是区别于古典《天鹅湖》的版本，故事的结尾王子被魔鬼和黑天鹅所迷惑，而白天鹅化身的真正的公主却走向死亡。
心理学之父——著名的精神病专家弗洛尹德先生经过长期的研究发现：“梦是人愿望的满足”。
心理学认为梦是在睡眠状态下所发生的想象活动[6]。
总之，梦是一种生理心理现象，是人在睡眠时由于脑机能部分活动仍在继续进行而产生的。
人在清醒时通过感官获取了客观环境中的大量材料，经过大脑的加工成为表象和经验。
在睡眠状态下，这些经验和表象中的一部分重新呈现，这就是梦。
梦也是一种意识，对人的行为会产生反作用。
对于观众来说，这种表现方式是电影心理学的一种传递方式，向公众暗示Nina最终走向自我毁灭的悲剧命运，同时也是整部影片的伏笔。
对于主人公Nina来说，这非比寻常的梦令主人公记忆犹新，不是那么轻而易举就能忘记的。
后面发生的一切，如出演《天鹅湖》等，使得主人公一步步的走向梦境中所述的一切，更加坚信先前所做的梦为预见梦。
心理学认为，预见梦是把具体生活体验相关的各种可能性做预先拼合，即不是直观的预见到未来，而是通过做变形的梦来象征性的预示未来[7]。
此外，心理学认为梦具有四大作用[8]，分别为：(1) 有益于维持人脑的正常功能；(2) 有利于调试人的心理；(3) 有益于激发人的灵感；(4) 具有自我暗示和期待的作用。
梦具有暗示作用，何况是非比寻常的奇异之梦？影片中主人公的奇异之梦很大程度上对主人公的艺术生涯起到暗示作用，这也可认为是女主人公蜕变的基础。
3.2.2多重人格6董朝辉. 《梦的成因的进展研究》[J]. 高等学校社会科学学报, 2006, 87西格蒙德·弗洛伊德. 《梦的解析》[M]. 北京: 中央编译出版社, 20088范兴亚. 《浅谈梦与健康》[J]. 中国西部科技, 2005, 7影片中，Nina惧怕表现出色的舞者和总监发生关系，抗拒她从而成为自己表演的代替人，见到她Tutu临时代替自己排演时，愤怒顿时涌没理智；甚至在最后演出时，幻觉见她要与自己抢夺角色，甚至歇斯底里引发血光之灾。
当Nina突破日常道德的内心禁锢，开始接触到性欲，她也一步步地揭开自己内心的“恶”。
她自己也变得相当妒忌与憎恶，从那个循规遵矩的顺从者，一步步地触碰到自己内心所隐藏的激烈的阴暗面，然后撕裂结痂，直击心中的真“恶”，并与之反抗。
慢慢的，她从镜子里看到幻觉，看到另一个自己露出诡异的笑容并自虐。
可以看出，主人公体现出了典型的多重性格特征，混乱战胜了理智，一切都变得扭曲。
多重人格(Multiple Personality)是一种心因性身人份的障碍，也即由心理因素引起的人格障碍。
在1980年出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版中，把多重人格界定为在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人格在一特定时间占统治地位。
这些人格彼此之间是独立的、自主的，并作为一个完整的自我而存在[9]。
在影片中，Nina出现了多重人格，尤其到剧情高潮部分幻觉尤为强烈。
从心理学的角度分析，影片中的人物都可看作是Nina的不同人格类型：(1) 母亲，象征着被内化了的超道德感、权威；(2) 导演，又是权威、又是内心的智慧老人，引导着Nina的成长，让Nina认为自己才是自己表演的羁绊；(3) 假想敌Lily，是Nina压抑了的本能愿望。