语文大江保卫战课件苏教版五年级下册
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苏教版五年级下册语文课件 大江保卫战
汹涌的激流中, 战士们的冲锋舟劈波斩浪, 飞向漂动的树梢, 飞向灭顶的房屋, 飞向摇摇欲坠的电杆..
哪里有洪水, 哪里就有军旗飘扬; 哪里有危险, 哪里就有军徽闪烁。 滔滔洪水中的群众, 看到了红五星, 看到了迷彩服, 就像看到了他们的大救星。
( )的激流中,战士们的冲锋舟 ( ),飞向( )的树梢,飞向( ) 的房屋,飞向( )的电杆。在安造垸, 他们救出了( );在簰洲湾,他们 给攀上树梢( )以生的希 望。…… 哪里有洪水,哪里就有( ); 哪里有危险,哪里就有( )。( )的 群众,看到了( ),看到了( ), 就像看到了他们的( )。
模仿练笔,做到点面结合。 (任选一个)
• 1.描写一次班级劳动的情景。
• 2.描写一次体育比赛的场景。
官兵们肩扛沉 重的沙包,在泥水 中来回穿梭。有的 为了行走快捷,索 性赤脚奔跑起来。 嶙峋的片石割破了 脚趾,他们全然不 顾,心中只有一个 念头:“大堤,保 住大堤!”
黄晓文大声说:“来不 及了!”说着,一咬牙,猛地 把铁钉一拔,一股鲜血涌了出 来.黄晓文随即从身上扯下一 绺布条,三下两下把脚捆了个 结实,二话没说,转身扛起地 上的麻包,又爬上了大堤……
狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着 堤岸。战士们高声喊道:“狂风 为我们呐喊!暴雨为我们助威! 巨浪为我们加油!”一个个奋然 跳入水中,用自己的血肉的沙!
水不退、人不撤,誓与大堤共存亡!
流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
雨风 水声 汗雨 水声 血涛 水声 ,, 水声 水声 相震 融耳 。;
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回 穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起 来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾, 心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”
黄晓文大声说:“来不 及了!”说着,一咬牙,猛地 把铁钉一拔,一股鲜血涌了出 来.黄晓文随即从身上扯下一 绺布条,三下两下把脚捆了个 结实,二话没说,转身扛起地 上的麻包,又爬上了大堤……
五年级下册语文课件6.23大江保卫战 苏教版 (共27张PPT)
背景简介:
1998年夏天,我国长江流域遭 受了百年未遇的特大洪涝灾害,沿 江各地特别是长江中游一带险情不 断,人民群众的财产乃至生命都受 到严重的威胁,在这万分危急的关 头,几十万解放军官兵日夜兼程, 和几百万人民群众一起,战洪水, 斗恶浪,打响了气壮山河的大江保 卫战。
23.大江保卫战
活动一:通读课文,扫除障碍
理清课文脉络
这一篇课文写了人民子弟兵在大江保卫战 中的动人事迹,主要写了哪几个典型的事例?
保大堤 战洪水 救灾民
活动三:聚焦险情
读读课文第1自然段,思考: ①你读懂了什么? ②你能想象一下解放军官兵日夜 兼程的情景吗?
1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着 一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条 暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江
新 词:
冲锋舟
lín xún
嶙峋
áo
鏖战
yuàn
liǔ
nǜe
安造垸 一绺铭记 簰洲湾 铮铮铁汉
嶙峋:形容山石等突兀重叠的样子。
冲锋舟
安造垸:地名。湖南、湖北等地,
在沿江、湖地带围绕房屋、田地等 修建的像堤坝的防水建筑物。
簰洲湾:位于湖北省,地处嘉鱼
县北部,由原合镇乡、簰洲镇合并 而成。 毗邻长江,水路交通十分 便利。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
1998年夏天,我国长江流域遭 受了百年未遇的特大洪涝灾害,沿 江各地特别是长江中游一带险情不 断,人民群众的财产乃至生命都受 到严重的威胁,在这万分危急的关 头,几十万解放军官兵日夜兼程, 和几百万人民群众一起,战洪水, 斗恶浪,打响了气壮山河的大江保 卫战。
23.大江保卫战
活动一:通读课文,扫除障碍
理清课文脉络
这一篇课文写了人民子弟兵在大江保卫战 中的动人事迹,主要写了哪几个典型的事例?
保大堤 战洪水 救灾民
活动三:聚焦险情
读读课文第1自然段,思考: ①你读懂了什么? ②你能想象一下解放军官兵日夜 兼程的情景吗?
1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着 一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条 暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江
新 词:
冲锋舟
lín xún
嶙峋
áo
鏖战
yuàn
liǔ
nǜe
安造垸 一绺铭记 簰洲湾 铮铮铁汉
嶙峋:形容山石等突兀重叠的样子。
冲锋舟
安造垸:地名。湖南、湖北等地,
在沿江、湖地带围绕房屋、田地等 修建的像堤坝的防水建筑物。
簰洲湾:位于湖北省,地处嘉鱼
县北部,由原合镇乡、簰洲镇合并 而成。 毗邻长江,水路交通十分 便利。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
年苏教版语文五下《大江保卫战》ppt课件
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
感谢您对文章的阅读跟下载,希望本
篇文章能帮助到您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
学习小提示: 1.认真地默读第2— 5自然段,画出让你心灵受到震撼 的句子,写出感受。 2.小组互动, 交流读书感受。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水 中来回穿梭。有的为了行走快捷, 索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割 破了脚趾,他们全然不顾,心中只 有一个念头:“大堤,保住大堤!”
狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯 着堤岸。战士们高声喊道:“狂 风为我们呐喊!暴雨为我们助威! 巨浪为我们加油!”
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
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岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
学习小提示: 1.认真地默读第2— 5自然段,画出让你心灵受到震撼 的句子,写出感受。 2.小组互动, 交流读书感受。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水 中来回穿梭。有的为了行走快捷, 索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割 破了脚趾,他们全然不顾,心中只 有一个念头:“大堤,保住大堤!”
狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯 着堤岸。战士们高声喊道:“狂 风为我们呐喊!暴雨为我们助威! 巨浪为我们加油!”
苏教版小学五年级语文下册《大江保卫战》教学课件
站着是根伫立的桩,倒下是袋拦洪的沙! 水不退,人不撤,誓与大堤共存亡! 流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
大江,永 远铭记着1998 年的夏天,铭 记着我英勇的 人民子弟兵。
制 作 心 语 卡 片
设计一张心语 卡片,写上自己最 想说的话,赠送给 我们亲爱的子弟兵 叔叔。
风声雨声涛声,声声震耳; 雨水ห้องสมุดไป่ตู้水血水,水水相融。
铁 汉 本 色
自己小声读课文,用自己的话 向同学们介绍黄晓文的事迹。
在那几十个难忘的日日 夜夜,有多少这样感人的事 迹啊!
飞梢斩战 向,浪士 摇飞,们汹 摇向飞的涌 晃灭向冲的 晃顶漂锋激 的的动舟流 电房的劈中 杆屋树波,
勇救群众
哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪 里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水 中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服, 就像看到了他们的大救星。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中 来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤 脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾, 他们全然不顾,心中只有一个念头: “大堤,保住大堤!”
狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。 战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊! 暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!” 一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之 躯筑起了一道人墙。
学习生字
趾 zhǐ 脚趾 兼 jiān 兼职 崩 bēng 崩溃 扛 káng 扛起 魄 pò 魂魄 稀 xī 稀少 锋 fēng 锋利 斩 zhǎn 斩断
自由读课文第2—5自然段,围绕下 面三方面画出让你心灵受到震撼的句子。
四百多名官兵闻讯赶到。支队长一 声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩 塌的堤坝下出现了。
苏教版小学五年级下册语文课件 22大江保卫战
。支队长一声 令下: 顿时, 令下:“上!” 顿时 一条长龙在崩塌的堤 坝下出现了。 坝下出现了。
沉重的沙包, 官兵们肩扛沉重的沙包, 在泥水中 来回穿梭 有的为了 , 行走快捷, 行走快捷,索性赤脚奔跑 起来。 割破了脚趾, 起来。 嶙峋的片石 割破了脚趾, 他们 ,心中只 全然不顾 有一个念头: 大堤, 有一个念头:“大堤,保住大 堤!”
黄晓文大声说: 黄晓文大声说:“来不及 说着,一咬牙, 了!”说着,一咬牙,猛地把 铁钉一拔, 铁钉一拔,一股鲜血涌了出 来。黄晓文随即从身上扯下一 绺布条, 绺布条,三下两下把脚捆了个 结实,二话没说, 结实,二话没说,转身扛起地 上的麻包,又爬上了大堤…… 上的麻包,又爬上了大堤
风声雨声涛声,声声震耳; 风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 雨水汗水血水,水水相融。
风声雨声涛声,声声震耳; 风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 雨水汗水血水,水水相融。
战士们高声喊道: 战士们高声喊道: 狂风 “ 为我们呐喊! 为我们呐喊!暴雨为我们助 巨浪为我们加油! 威!巨浪为我们加油!” 一个个奋然跳入水中, 一个个奋然跳入水中,用 自己的血肉之躯筑起了一 道人墙。 道人墙。
窗前莺共语, 窗前莺共语, 帘下燕双飞 _____。
风声雨声读书声,声声入耳; 风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心 家事国事天下事,
_________。
风声雨声涛声,声声震耳; 风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 雨水汗水血水,水水相融。
暴雨,大暴雨, 暴雨,大暴雨,一场 接着一场, 接着一场,奔腾不息的长 江,转瞬间变成了一条暴 怒的巨龙, 怒的巨龙,疯狂地撕咬着 千里江堤。荆江告急! 千里江堤。荆江告急!武 汉告急!九江告急! 汉告急!九江告急!
沉重的沙包, 官兵们肩扛沉重的沙包, 在泥水中 来回穿梭 有的为了 , 行走快捷, 行走快捷,索性赤脚奔跑 起来。 割破了脚趾, 起来。 嶙峋的片石 割破了脚趾, 他们 ,心中只 全然不顾 有一个念头: 大堤, 有一个念头:“大堤,保住大 堤!”
黄晓文大声说: 黄晓文大声说:“来不及 说着,一咬牙, 了!”说着,一咬牙,猛地把 铁钉一拔, 铁钉一拔,一股鲜血涌了出 来。黄晓文随即从身上扯下一 绺布条, 绺布条,三下两下把脚捆了个 结实,二话没说, 结实,二话没说,转身扛起地 上的麻包,又爬上了大堤…… 上的麻包,又爬上了大堤
风声雨声涛声,声声震耳; 风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 雨水汗水血水,水水相融。
风声雨声涛声,声声震耳; 风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 雨水汗水血水,水水相融。
战士们高声喊道: 战士们高声喊道: 狂风 “ 为我们呐喊! 为我们呐喊!暴雨为我们助 巨浪为我们加油! 威!巨浪为我们加油!” 一个个奋然跳入水中, 一个个奋然跳入水中,用 自己的血肉之躯筑起了一 道人墙。 道人墙。
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作业:
1、选择课文中让你感动的句 段,尽情地朗读并摘抄,
2、收集抗洪救灾中的动人故 事,在班会上讲给大家听。
3、给在抗洪中牺牲的解放军 叔叔写一段你最想说的话。
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这句话充分表现出子弟兵以人 民利益高于一切,舍生忘死的高尚 风范。
当代最可 爱的人!
人 民 子这 弟是 兵一 。群
心
系
人
民
的
1998 8 1 225
17 17
生岳殊 簰
命 在 浪 尖 上 铸 成 了
座 永 久 的 丰 碑 。
福 勇 等
名 官 兵 英 勇 牺 牲 。 他 们 用 年 轻 的
死 搏 斗 , 高 建 成 、 杨 德 胜 、 马 斐 、 惠 伟 为
的 人 民
经过几小时的鏖战,大堤 保住了,官兵们浑身上下却是 伤痕累累。“风声雨声涛声, 声声震耳;雨水汗水血水,水 水相融。”
黄晓文大声说:“来不及 了!”说着,一咬牙,猛地把 铁钉一拔,一股鲜血涌了出 来.黄晓文随即从身上扯下一 绺布条,三下两下把脚捆了个 结实,二话没说,转身扛起地 上的麻包,又爬上了大堤……
营 官 兵 在 这 一 夜 与 滔 滔 洪 水 展 开 了 一 场
洲 湾 ,
年
月
日 晚 , 广 空 高 炮 某 团
民 子 弟这 兵是 。一
群
心
系
人
的民 人
大江,永远铭记着 1998年的夏天,铭记着 我英勇的人民子弟兵。
总结全文、凸显中心。
抗洪口号:
站着是根伫立的桩、倒下是 袋拦洪的沙!
水不退、人不撤,誓与大堤 共存亡!
在那几十个难 忘的日日夜夜,有 多少这样感人的事 迹啊!
汹涌的激流中,战士们的冲 锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢, 飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的 电杆。
“飞向”表明行动非常迅速;表 现了人民子弟兵哪里有危险就冲到 哪里,哪里需要就出现在那里。
小 江 珊 被 救
哪里有洪水,哪里就有军旗 飘扬;哪里有危险,哪里就有军 徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看 到了红五星,看到了迷彩服,就 像看到了他们的大救星。
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∥为我们呐.喊↗!暴雨∥为我们助威..
↗ !巨浪∥为我们加油↗ !”他们∥
一个个/奋..然跳入水中,用自己的血. 肉. 之躯∥筑起了一道人.墙.。
他们一个个奋然跳入水中,
用自己的血肉之躯筑起了一道人
墙。经过/几个小时的/鏖战,
大堤∥保住了,官兵们∥浑.身. 上 下/却.是./伤痕累累↘。
....
子这 弟是 兵一 。群
四百多名官兵闻讯赶到。支队 长一声令下:“上!”顿时,一条 长龙在崩塌的堤坝下出现了。
官兵们肩扛沉重的沙包, 在泥水中来回穿梭。有的 为了行走快捷,索性赤脚 奔跑起来。嶙峋的片石割 破了脚趾,他们全然不顾, 心中只有一个念头:“大 堤,保住大堤!”
狂风/卷.着巨浪,猛.烈. 地∥撕.扯.
着堤岸↘。战士们∥高.声.喊道:“狂风
大江保卫战
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习要求
1划 圈画出感受最深的句子.
2写 围绕这些句子写出你的感 受.
3读 轮流读课文,读出你的感 受.
风声雨声涛声,声声震耳; 雨水汗水血水,水水相融.
1998年的夏天。暴雨,大暴雨, 一场接着一场。奔腾不息的长江,转 瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地 撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告 急!九江告急!……灾情就是命令, 灾区就是战场。在这万分危急的关头, 几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大 江挺进。他们和几百万人民群众一起, 打响了气壮山河的大江保卫战。
流血流汗不流泪,掉皮掉肉 不掉队!
此时此刻,我想对在抗洪 中牺牲的解放军叔叔说: “ ”
军民鱼水情深
铮
人
铮
民
铁
救
汉
星
奋
舍
不
生
顾
忘
身
死
保
救
大
群
堤
众
为什么说在大江保卫战中显示
了人民子弟兵铮铮铁汉的本色?
答:人民子弟兵在抗洪救灾过程中付出 的不仅仅是汗水,是随时受伤的血水,更 有失去生命的危险,洪水无情,随时都有 被冲走的可能。然而人民子弟兵全然不顾, 英勇无畏:大堤崩塌了,组成人墙;钉子 扎脚,用手拔出来再战……他们是刚强无 比的硬汉。正因为他们的英勇无畏,才取 得了抗洪斗争的胜利,所以说他们在大江 保卫战中充分显示了人民子弟兵铮铮铁汉 的本色。
暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔 腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒 的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江 告急!武汉告急!九江告急!……
在这万分危急的关头,几十万 解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺 进。
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四 百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿 时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉 重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷, 索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全 然不顾,心中只有一个念头:“大大堤堤,,保保住住大大堤堤!!” 狂风卷者巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道: ““狂狂风风为为我我们们呐呐喊喊!!暴暴雨雨为为我我们们助助威威!!巨巨浪浪为为我我们们加加 油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯 筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了, 官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声 声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟 兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。