2011年1月高等教育自学考试中国古代文学史(二)试题和答案(自编)

全国2011年1月高等教育自学考试中国古代文学史（二）试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.“半山诗”的主要体裁是( )A.律诗B.绝句C.古风D.歌行2.“山谷体”的风格特征是( )A.平易古淡B.雄奇奔放C.生新瘦硬D.华丽典重3.《六州歌头》是贺铸的压卷之作，其风格特征是( )A.悲愤壮烈B.深婉含蓄C.清新疏隽D.典雅清丽4.李清照词当时广为流传，被称为( )A.稼轩体B.易安体C.樵歌体D.元祐体5.宋代诗人戴复古所属的诗派是( )A.西昆诗派B.江西诗派C.晚唐诗派D.江湖诗派6.朱熹文学主张的一个重要内容是( )A.“别是一家”说B.“文道一体”说C.“活法”说D.“兴趣”说7.下列唱词中，能体现《西厢记》词章之美的是( )A.楚天秋山叠翠，对无穷景色，总是伤悲B.晓来谁染霜林醉？总是离人泪C.泪眼盼秋水长天远际，归心似落霞孤鹜齐飞D.别离易，相见难，何处锁雕鞍8.元代杂剧作家康进之的著名杂剧是( )A.《赵氏孤儿》B.《柳毅传书》C.《李逵负荆》D.《秋胡戏妻》9.关汉卿的三国戏《单刀会》中所写的主人公是( )A.刘备B.张飞C.关羽D.诸葛亮10.周德清《中原音韵》对写作北曲杂剧一个总的要求是( )A.“以意为主”B.“造语必俊”C.“审音知韵”D.“耸观动听”11.元代散曲作家乔吉是( )A.存世作品最多的元代散曲家B.元代前期散曲作家C.元代散曲清丽派的宗师D.元代散曲家中的宦达文士12.在元初文坛，占主导地位的是( )A.由金入元的士人B.由宋入元的士人C.元诗四家D.西域诗人13.著名诗句“头颅雪白心情在，听说承平一惘然”的作者是( )A.刘因B.赵孟頫C.戴表元D.耶律楚材14.明代前期文学在理学影响下形成的文学观念是( )A.文以明道B.文以载道C.文道合一D.重道轻文15.“吴中四才子”中，加入了“前七子”文学集团的人是( )A.祝允明B.唐寅C.文徵明D.徐祯卿16.明代小品散文创作中，标志着柳宗元之后游记散文创作新高峰的作家是( )A.袁宏道B.徐渭C.归有光D.张岱17.历史上第一部以岳飞故事为题材的长篇小说是( )A.《岳武穆精忠报国传》B.《大宋中兴岳王传》C.《岳武穆精忠传》D.《大宋中兴通俗演义》18.明代戏剧在从南戏向传奇的发展过程中形成了“四大声腔”，其中被称为“俗唱”的是( )A.海盐腔B.余姚腔C.昆山腔D.弋阳腔19.《临川四梦》中，取材于唐传奇《枕中记》的是( )A.《紫钗记》B.《牡丹亭还魂记》C.《南柯记》D.《邯郸记》20.沈德潜的诗歌理论主张是( )A.格调说B.性灵说C.肌理说D.神韵说21.纳兰性德词的艺术风格是( )A.醇雅清丽B.哀婉幽绝C.豪放苍凉D.清新刚健22.清代刘璋的《斩鬼传》是( )A.讽刺小说B.才学小说C.世情小说D.公案小说23.下列作品集中，属于清代民歌总集的是( )A.《盛世新声》B.《山歌》C.《霓裳续谱》D.《挂枝儿》24.清初传奇创作中，文人派的代表作家是( )A.李玉B.李渔C.朱素臣D.吴伟业25.蒋士铨的剧本《冬青树》写的是( )A.寇准的故事B.杨震的故事C.文天祥的故事D.汤显祖的故事26.近代文学家梁启超在散文创作上提倡( )A.骈体B.选体C.新闻体D.新文体27.民国肇始，章士钊之文异军突起，被称为( )A.经世文B.逻辑文C.魏晋文D.桐城文28.《花月痕》作者的署名是( )A.漱六山房B.眠鹤主人C.厘峰慕真山人D.云间花也伶侬29.《九尾龟》属于( )A.侠义小说B.科幻小说C.狭邪小说D.政治小说30.下列作品属于谴责小说的是( )A.《新石头记》B.《自由结婚》C.《老残游记》D.《月界旅行》二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.欧阳修诗歌的特点有( )A.以文为诗B.主丽藻而贱气格C.以议论为诗D.诗风雄奇奔放E.诗风平易32.关于“前七子”，正确的描述有( )A.明代中期以李梦阳、何景明为代表的文人集团B.标榜“文必秦汉，诗必盛唐”C.反对道统对文学的束缚，强调文学的独立性D.主张扫荡“台阁体”的无聊文风E.创作落后于理论，未能为理论提供成功的实践例证33.明代神魔小说题材大致分为( )A.由神话故事演化而来B.由宗教故事演化而来C.由志怪故事演化而来D.由讲史故事演化而来E.由民间传说故事演化而来34.明代小说理论批评涉及的问题主要有( )A.关于小说的本质及艺术规律B.关于小说的文学地位C.关于小说的艺术虚构问题D.关于人物性格的刻画与塑造问题E.关于小说语言的通俗性35.被梁启超誉为“晚清两大家”的诗人是( )A.金和B.江湜C.黄遵宪D.林则徐E.曾国藩三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36.西昆体37.平话38.“汤沈之争”39.小说界革命四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.简述陈师道诗歌的艺术风格。

41.简述《琵琶记》的戏剧结构特点。

42.简述《三国演义》的悲剧精神。

43.简述《长生殿》的曲词艺术。

五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44.试述周邦彦词的艺术特色。

45.试述《红楼梦》叙事艺术的成就。

2011年1月高等教育自学考试中国古代文学史（二）参考答案一、单项选择题。

1-5：BCABD 6-10：BBCCB 11-15：CACCD16-20：ACDDA 21-25：BACDC 26-30：DBBCC二、多项选择题。

31、ACDE 32、ABCDE 33、BDE 34、BCDE 35、AC三、名词解释题。

36、西昆体：西昆体是宋初影响极大的重要文学流派。

它有广狭二义，狭义的西昆体单指其近体律诗，广义的西昆体兼指其四六文。

“西昆”之名是因创始诸人在秘阁唱和的诗集称《西昆酬唱集》，取玉山、册府之意。

后人称帝王藏书的秘阁为玉山、册府，西昆指玉山。

《西昆酬唱集》共收诗人十七位，皆西昆健将，而以杨亿、钱惟演、刘筠为魁首。

杨、刘齐名，当时影响很大。

37、平话：元代的讲史话本，民间流行的说话艺术。

38、“汤沈之争”明末传奇剧时期，汤显祖要文学性，沈璟要舞台性。

39、小说界革命(1)梁启超提出的口号。

(2)中心意图是改良群治。

(3)使小说的位置由传统文学的边缘移向中心，提升了小说在社会生活和文化生产畔的地位。

四、简答题。

40、简述陈师道诗歌的艺术风格。

陈师道作诗标举“宁拙勿巧，宁朴勿华”，力求简省字句以摒弃华词丽藻，诗风瘦硬。

后山体部分五言诗往往以拙为工，简妙雅淡，瘦而有骨。

用力而无痕，学老杜而得其神髓。

如《示三子》用最质朴的语言来表达自己的真情实感，句简语拙而味永，真醇无华，有一种朴拙之美。

41、简述《琵琶记》的戏剧结构特点。

采用双线交错的结构手法，剧情分别沿着蔡伯偕、赵五娘两条主线发展，两条线的场景在剧中交错出现，一环套一环，剧情发展有起有伏，场面安排有冷有热，关目的安排别具匠心，舞台的对比效果强烈。

曲词风格多样，委曲必尽，描写物态，如在目前。

作者体贴人情，能根据剧中不同人物的身份和处境，采用不同风格的个性化的曲词，对传情达意、塑造人物都起了很好的作用。

42、简述《三国演义》的悲剧精神。

小说中强烈的拥刘反操倾向和最后三分归晋的结局表明，小说是一部悲剧作品。

刘备集团经常用道德价值去压制和克服政治利益是作品中导致其悲剧结局的直接原因。

小说具有强烈的悲剧美。

43、简述《长生殿》的曲词艺术。

优美抒情的曲词艺术。

《长生殿》情缘虚幻主题的完成，在很大程度上得力于其优美的抒情和流畅细致的曲词。

作者善于吸收唐诗宋词元曲的语言艺术营养，创造出生动活泼而又充满诗意的戏剧语言。

既不失诗词典语的典雅，又与剧中情节人物水乳交融，达到了文情与声情的完美统一。

五、论述题。

44、试述周邦彦词的艺术特色。

1、最能体现清真词艺术特点的，是周邦彦的咏物词和羁旅行役词。

这两种题材的词里寄寓了身世之感，内容是相通的，在艺术上将赋的体物描写技巧与词的写景言情结合起来，多用曲笔、倒叙手法，将情节化的趋向引入慢词之中，表现方式曲折含蓄，章法结构匠心潜运，错综条贯，工巧浑圆，开创了一种慢词铺陈叙写的新方法。

其词已不复以自然感发为主，而是以思力安排取胜。

笔力“深劲”，意境“浑厚”，呈现出“沉郁顿挫”的艺术风格，被视为北宋词的“集大成者”。

2、清真词还具有语言流畅精美、声韵协律的长处。

周邦彦继承了柳永用俗语入词而通畅明白的优点，舍弃部分柳词俗滥尘下的短处，做到了能雅能俗，亦清亦丽。

其次，他善于融化前人诗句入词。

与此前词人的率意为之不同，周邦彦潜心研会，就字面和意境两方面进行融化，发展成一种较完备的作词的语言运用艺术。

再次，周邦彦妙解音律，工于倚声填词，不仅注重制腔造谱、播诸弦管，还讲究文字声律的清浊轻重，以四声入词，求谐于喉舌；用歌词自身的节奏变化体现乐音的旋律，以文字之声律应和乐曲的音调，达到了词与乐的完美结合。

总之，北宋的慢词发展到周邦彦的清真词，既无柳永的“词语尘下”之病，又无苏轼的“多不协律”之讥，以知音律、备法度和风格醇雅著称，成为后世词人取法的榜样，影响深远。

45、试述《红楼梦》叙事艺术的成就。

叙事艺术的最高成就（试述《红楼梦》叙事视角是局部全知叙事与整体限知叙事的统一）①《红楼梦》在四大奇书创作经验的基础上，取得了叙事艺术前所未有的最高成就。

它不仅将限知叙事的比重和深度达到较高程度，而且成功处理了全知与限知叙事的关系。

②、就全书范围而言，无论是情节场面的进展，还是人物的性格交代，作者都最大可能地使用了限知叙事的方式。

即借用人物的眼和口来描述环境，交代背景和介绍人物，并且，擅于以几个不同身份的角色的视线来观察同一事物或人物，层层“染法”，使对象或人物的形象在读者的印象中获得更为立体、客观、丰富的感觉。

比如关于贾府的介绍，对贾宝玉的评论等。

这种限知叙事的好处不仅是将作者自身隐藏起来，给读者以最大的自主阅读并判断的权力，而且反过来还可以起到烘托观察者性格的作用，从而完成叙述和表现观察者性格的双重任务，使限知叙事的发展达到了较高的层次。

③在处理全知与限知叙事的关系上，《红楼梦》精彩地以局部的全知叙事与整体的限知叙事完美地统一起来。

以心理描写为例，一方面，作者严格地避免对书中人物作直接的心理描写。

他把直接披露内心世界的全知描写仅限于贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个主要人物上，以达到塑造典型人物的目的。

另一方面，作者又广泛地以限知的而又精彩的传神之笔对书中各色人等进行了神情心态的描绘。

它往往通过人物的言谈举止来揭示其复杂的内心世界。

通过这样有效地将主要人物的全知心理描写与众多人物的限知心理交代合理地编织在一起，既体现了主要人物和次要人物的区别，又展现出作者在心理描写领域多方面的才能。