《位置与方向》课件(1).学习资料
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《方向示意图》位置与方向PPT课件 (共13张PPT)
人民大会堂 天安门城楼
中国国家 博物馆
三、知识运用
2.
根据下面的描述，标明 学校示意图中的建筑物。
大 门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北面。
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西面， 教学楼在花坛的东面。
花坛
教学楼
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
操场在教学楼的南面， 实验楼在操场的西面。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
中国国家 博物馆
三、知识运用
2.
根据下面的描述，标明 学校示意图中的建筑物。
大 门
三、知识运用
2.
图书馆在学校大门的北面。
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
教学楼在图书馆的西面， 教学楼在花坛的东面。
花坛
教学楼
图书馆
大 门
三、知识运用
2.
操场在教学楼的南面， 实验楼在操场的西面。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
北师大版四年级数学上册第五单元方向与位置---第1课时《去图书馆》PPT课件
北师大版四年级数学上册第五单元方向与位置--第1课时《去图书馆》PPT课件
复习导入
除了这四个方位之外还有其它方位吗？
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
新课探究 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
1
图中的方向是上北 下南，左西右东。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
都是拐
2
弯处
转弯时方向会发生改变。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
3
描述路线时要注意说清楚向哪个 方向走，走了多少米，到了哪里。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
4
描述路线时要注意说清楚到了哪里。
画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
从图中可看出 有两条路线。
01 在游乐场和报刊亭转弯
笑笑先向西走 300 米到达游乐场；
2路公共汽车从实验小学出发，先向北行驶到水利局， 接着向西南方向行驶到电影院，再向西行驶到少年宫， 接着向西北方向行驶到广场，最后向西行驶到汽车站。
思维训练
说一说从大门经游艺厅到旱冰场的路线。 从大门开始
经过游艺厅
民族风情园 到达旱冰场
说一说从大门经游艺厅到旱冰场的路线。
先向北走100米到 游艺厅，再向东走 50米到民族风情园， 最后向东南走60米 到旱冰场。
（2）书店北面 50 米的地方有一个健身广场，请你用☆ 标出它的位置。
4.实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
我借助地图，找到自已家和学校 的大致位置，再描述路线。
我根据上学时所走的实际 路线，画个示意图。
变式训练
1.商场东面 30 米处是学校，请用“★”在下图中 标出学校的位置。
复习导入
除了这四个方位之外还有其它方位吗？
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
新课探究 笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
1
图中的方向是上北 下南，左西右东。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
都是拐
2
弯处
转弯时方向会发生改变。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
3
描述路线时要注意说清楚向哪个 方向走，走了多少米，到了哪里。
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
4
描述路线时要注意说清楚到了哪里。
画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
从图中可看出 有两条路线。
01 在游乐场和报刊亭转弯
笑笑先向西走 300 米到达游乐场；
2路公共汽车从实验小学出发，先向北行驶到水利局， 接着向西南方向行驶到电影院，再向西行驶到少年宫， 接着向西北方向行驶到广场，最后向西行驶到汽车站。
思维训练
说一说从大门经游艺厅到旱冰场的路线。 从大门开始
经过游艺厅
民族风情园 到达旱冰场
说一说从大门经游艺厅到旱冰场的路线。
先向北走100米到 游艺厅，再向东走 50米到民族风情园， 最后向东南走60米 到旱冰场。
（2）书店北面 50 米的地方有一个健身广场，请你用☆ 标出它的位置。
4.实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
我借助地图，找到自已家和学校 的大致位置，再描述路线。
我根据上学时所走的实际 路线，画个示意图。
变式训练
1.商场东面 30 米处是学校，请用“★”在下图中 标出学校的位置。
位置与方向ppt课件
位置和方向可以通过单一的坐标系来表示，实际上位置和方向需要使 用多个坐标系来进行描述。
如何避免被误导
01
02
03
04
要避免被误导，需要充分了解 位置和方向的概念，以及它们
之间的关系。
要了解不同的参考系对位置和 方向的影响，以及如何选择正 确的参考系来表示位置和方向
。
要了解位置和方向的测量方法 ，以及如何使用不同的工具和
GPS使用方法
03
04
05
1. 打开GPS接收机，进 入导航软件。
2. 选择目的地，开始导 航。
3. 根据导航提示，进行 路线规划、实时定位、 查询历史轨迹等操作。
北斗导航系统简介
北斗导航系统
是我国自主研发的卫星导航系统，由空间段（卫星）、地面 段（地面站）和用户段（接收机）组成。
北斗导航系统特点
导航技巧
学习简单的导航技巧，如利用太阳、星星等自然标志物判断方向 。
城市交通与规划
交通枢纽
分析城市交通枢纽的位置和功 能，如火车站、机场、公交车
站等。
城市路网
掌握城市路网的结构和特点， 了解不同类型道路的通行能力 和交通组织方式。
交通规划
学习交通规划的基本原理和方 法，了解城市交通规划的策略 和措施。
利用手表判断
将手表放平，让时针指向太阳，时针 与12点之间的夹角平分线所指的方向 ，大致就是南方。
04
CATALOGUE
位置与方向的运用
地图定位与导航
01
02
03
04
卫星定位
利用GPS等卫星定位系统，实 现高精度地图定位和导航。
地图数据
采用高质量的地图数据，提供 详细的路名、建筑物、公共设
如何避免被误导
01
02
03
04
要避免被误导，需要充分了解 位置和方向的概念，以及它们
之间的关系。
要了解不同的参考系对位置和 方向的影响，以及如何选择正 确的参考系来表示位置和方向
。
要了解位置和方向的测量方法 ，以及如何使用不同的工具和
GPS使用方法
03
04
05
1. 打开GPS接收机，进 入导航软件。
2. 选择目的地，开始导 航。
3. 根据导航提示，进行 路线规划、实时定位、 查询历史轨迹等操作。
北斗导航系统简介
北斗导航系统
是我国自主研发的卫星导航系统，由空间段（卫星）、地面 段（地面站）和用户段（接收机）组成。
北斗导航系统特点
导航技巧
学习简单的导航技巧，如利用太阳、星星等自然标志物判断方向 。
城市交通与规划
交通枢纽
分析城市交通枢纽的位置和功 能，如火车站、机场、公交车
站等。
城市路网
掌握城市路网的结构和特点， 了解不同类型道路的通行能力 和交通组织方式。
交通规划
学习交通规划的基本原理和方 法，了解城市交通规划的策略 和措施。
利用手表判断
将手表放平，让时针指向太阳，时针 与12点之间的夹角平分线所指的方向 ，大致就是南方。
04
CATALOGUE
位置与方向的运用
地图定位与导航
01
02
03
04
卫星定位
利用GPS等卫星定位系统，实 现高精度地图定位和导航。
地图数据
采用高质量的地图数据，提供 详细的路名、建筑物、公共设
(赛课课件)三年级下册数学《位置与方向》 (共12张PPT)
制作方向板
你来填一填
自制学校地图
同学们，现在我们一起去操场。站在操 场中心你看到的4个方向都有些什么， 把它们画下来，标上名称，大家自己制 作一副校园地图，比比谁认得方向最标 准，谁画得最好。
地图通常是按上北下南，左西右东绘制 的，并引导学生按绘制地图通常所用的 方式绘制示意图。 Nhomakorabea游戏
“我说你做”的轻松游戏： 全体起立，面向南——点点头，转向西
位置与方向
第一课时
位置与方向
小朋友们，咱们以村庄为中心来说一说， 菜园、学校、竹林、稻田分别位于村庄 的什么方向？
初步感知方向
同学们，其实东南西北在我们日常生活 中经常都会遇到，你们还知道哪些知识 或者词语和东南西北有关呢？
今天我们就要去操场看看，找找这些方 向。
太阳东升
同学们，现在我们大家一起面朝东方，如 果知道了东方，怎么辨认其他三个方向呢？ 东和西相对，南和北相对。 东和西相对，南和北相对。 那么你能根据书上的图填一填空吗？ 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:16:57 17:16:5 717:16 5/3/202 1 5:16:57 PM
11、人总是珍惜为得到。21.5.317:16:5 717:16 May-21 3-May-21
12、人乱于心，不宽余请。17:16:5717 :16:571 7:16M onday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 317:16: 5717:1 6:57Ma y 3, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一 下午5时 16分57 秒17:1 6:5721. 5.3
《认识东、南、西、北》位置与方向PPT课件
【结论】 教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面； 操场在图书馆的西面，图书馆在体育馆的东面； 教学楼在厦门的北面，大门在教学楼的南面。
知识要点
1.确认东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据 这个方向辩论出其他三个方向。 2.确定一个方向的方法：可以借助身边的事物确认方向，如太阳； 也可借助工具确认方向，如指南针。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右 西；面北背南，左西右东；面东背北，左北右南；面西背东，左南 右北。
课堂练习
2.根据下面的描述标出各建筑物的位置。
下面是小松鼠送信的路线，请你依据小松鼠送信的路线，在方格图上确定小山羊家、小兔家、 梅花鹿家和小狗家的位置。 小松鼠向北走2格到梅花鹿家——向东走1格——向南走1格到小兔家——向东走2格——向南 走1格到小山羊家——向东走1格——向北走2格到小狗家。
梅花鹿 小兔
课后习题
2．拓展提高。你能根据下面的平面图，帮小冬到达体育馆吗？
【答案】小冬在汽车站下车，向南走到医院，再向东到达少年宫，然后向南 到达公园，接着向东到达人民商场；从人民商场向北到达电影院，接着向东 到达农业银行，然后向南到达实验小这，再向西到达钟鼓楼，最后向南到达 体育馆。
课后习题
3．发散思维。如果你在野外迷了路，你应该怎样来区分方向呢？
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
知识要点
1.确认东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据 这个方向辩论出其他三个方向。 2.确定一个方向的方法：可以借助身边的事物确认方向，如太阳； 也可借助工具确认方向，如指南针。 3.根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右 西；面北背南，左西右东；面东背北，左北右南；面西背东，左南 右北。
课堂练习
2.根据下面的描述标出各建筑物的位置。
下面是小松鼠送信的路线，请你依据小松鼠送信的路线，在方格图上确定小山羊家、小兔家、 梅花鹿家和小狗家的位置。 小松鼠向北走2格到梅花鹿家——向东走1格——向南走1格到小兔家——向东走2格——向南 走1格到小山羊家——向东走1格——向北走2格到小狗家。
梅花鹿 小兔
课后习题
2．拓展提高。你能根据下面的平面图，帮小冬到达体育馆吗？
【答案】小冬在汽车站下车，向南走到医院，再向东到达少年宫，然后向南 到达公园，接着向东到达人民商场；从人民商场向北到达电影院，接着向东 到达农业银行，然后向南到达实验小这，再向西到达钟鼓楼，最后向南到达 体育馆。
课后习题
3．发散思维。如果你在野外迷了路，你应该怎样来区分方向呢？
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
《位置与方向》教学课件
通过用语言表达准确描述物体 的位置和方向。
地图和图表
使用地图和图表来表示物体的 位置和方向。
坐标系
使用直角坐标系或极坐标系来 标记物体的位置。
相关练习及活动
1
定位游戏
通过玩游戏的方式锻炼学生准确描述和表示物体位置和方向的能力。
2
实地考察
组织学生外出进行实地考察，观察和记录不同地点的位置和方向。
3
方向迷宫
3 应用于实际生活中
学生将通过实践练习，将所学的位置和方向的知识应用到解决真实生活中的问题。
课程概述
本节课程将介绍位置与方向的基本概念，包括坐标系、方位角、向量等。学 生将掌握如何使用这些概念来描述物体的位置和方向。
常用位置与方向词汇上下左右前
后
内
外
近
远
逆时针
顺时针
位置与方向的表达方式
口头描述
《位置与方向》教学课件
这个教学课件旨在帮助学生掌握位置与方向的基本概念。通过丰富多样的练 习和活动，让学生轻松理解和应用这些知识。
课程目标
1 全面了解位置和方向
学生将学习并理解位置和方向的重要性，并能够准确描述和表示物体的位置和方向。
2 掌握常用词汇
学生将学会使用常用的位置和方向的词汇，以准确和清晰地描述物体的位置和方向。
设计迷宫游戏，让学生在迷宫中找到正确的方向并解谜。
总结与回顾
重要观点
回顾本节课学到的重要观点 和概念，强化学生对位置和 方向的理解。
课后练习
布置一些练习题，让学生继 续巩固并应用所学的知识。
启发思考
引导学生思考如何将所学的 位置和方向的知识应用到实 际生活中，并激发他们的创 造力。
地图和图表
使用地图和图表来表示物体的 位置和方向。
坐标系
使用直角坐标系或极坐标系来 标记物体的位置。
相关练习及活动
1
定位游戏
通过玩游戏的方式锻炼学生准确描述和表示物体位置和方向的能力。
2
实地考察
组织学生外出进行实地考察，观察和记录不同地点的位置和方向。
3
方向迷宫
3 应用于实际生活中
学生将通过实践练习，将所学的位置和方向的知识应用到解决真实生活中的问题。
课程概述
本节课程将介绍位置与方向的基本概念，包括坐标系、方位角、向量等。学 生将掌握如何使用这些概念来描述物体的位置和方向。
常用位置与方向词汇上下左右前
后
内
外
近
远
逆时针
顺时针
位置与方向的表达方式
口头描述
《位置与方向》教学课件
这个教学课件旨在帮助学生掌握位置与方向的基本概念。通过丰富多样的练 习和活动，让学生轻松理解和应用这些知识。
课程目标
1 全面了解位置和方向
学生将学习并理解位置和方向的重要性，并能够准确描述和表示物体的位置和方向。
2 掌握常用词汇
学生将学会使用常用的位置和方向的词汇，以准确和清晰地描述物体的位置和方向。
设计迷宫游戏，让学生在迷宫中找到正确的方向并解谜。
总结与回顾
重要观点
回顾本节课学到的重要观点 和概念，强化学生对位置和 方向的理解。
课后练习
布置一些练习题，让学生继 续巩固并应用所学的知识。
启发思考
引导学生思考如何将所学的 位置和方向的知识应用到实 际生活中，并激发他们的创 造力。
位置与方向ppt
位置与方向ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 位置与方向的基本概念 • 地球上的位置与方向 • 地图上的位置与方向 • 位置与方向的相对性 • 位置与方向的测量方法 • 位置与方向在日常生活中的应用
01
位置与方向的基本概念
位置的定义
绝对位置
物体在空间中的坐标位置，通常用三个维度（x，y，z）来表 示。
实时侦测
军事侦察部队通过位置和方向信息，实时掌握敌方动态，为指挥官提供及时 可靠的决策支持。这些信息可以通过各种侦测设备（如卫星、无人区定位
在自然灾害等紧急事件中，了解灾区位置和方向对于快速响应和有效救援至关重 要。救援队伍可以利用位置信息，合理规划救援路线和资源分配，提高救援效率 和成功率。
利用GPS确定方向
通过接收多颗GPS卫星信号，可以计算出地面点的经纬度坐标，进而确定地面 点的方向。同时，也可以利用地图应用程序等软件来获取方向信息。
06
位置与方向在日常生活中的应用
在旅游中的应用
旅游规划
位置和方向信息是制定旅游计划和路线的重要依据。游客可以根据景点位置、距 离、交通路线等因素，选择合适的旅游目的地和行程。
导航服务
交通出行中，位置和方向信息是导航服务的基础。无论是驾 车、乘坐公交还是骑行，导航工具能够提供最佳路线建议和 实时交通信息，帮助乘客快速、安全地到达目的地。
在军事中的应用
战略部署
在军事行动中，了解敌方位置和方向对于制定战略和作战计划至关重要。位 置和方向信息可以帮助指挥官判断敌方态势，合理部署兵力，制定有效的攻 击或防御策略。
位置和方向决定了物体的空间位置和姿态，对于描述和分析 物体的运动和变化具有重要意义。
02
xx年xx月xx日
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目录
• 位置与方向的基本概念 • 地球上的位置与方向 • 地图上的位置与方向 • 位置与方向的相对性 • 位置与方向的测量方法 • 位置与方向在日常生活中的应用
01
位置与方向的基本概念
位置的定义
绝对位置
物体在空间中的坐标位置，通常用三个维度（x，y，z）来表 示。
实时侦测
军事侦察部队通过位置和方向信息，实时掌握敌方动态，为指挥官提供及时 可靠的决策支持。这些信息可以通过各种侦测设备（如卫星、无人区定位
在自然灾害等紧急事件中，了解灾区位置和方向对于快速响应和有效救援至关重 要。救援队伍可以利用位置信息，合理规划救援路线和资源分配，提高救援效率 和成功率。
利用GPS确定方向
通过接收多颗GPS卫星信号，可以计算出地面点的经纬度坐标，进而确定地面 点的方向。同时，也可以利用地图应用程序等软件来获取方向信息。
06
位置与方向在日常生活中的应用
在旅游中的应用
旅游规划
位置和方向信息是制定旅游计划和路线的重要依据。游客可以根据景点位置、距 离、交通路线等因素，选择合适的旅游目的地和行程。
导航服务
交通出行中，位置和方向信息是导航服务的基础。无论是驾 车、乘坐公交还是骑行，导航工具能够提供最佳路线建议和 实时交通信息，帮助乘客快速、安全地到达目的地。
在军事中的应用
战略部署
在军事行动中，了解敌方位置和方向对于制定战略和作战计划至关重要。位 置和方向信息可以帮助指挥官判断敌方态势，合理部署兵力，制定有效的攻 击或防御策略。
位置和方向决定了物体的空间位置和姿态，对于描述和分析 物体的运动和变化具有重要意义。
02
位置与方向
位置与方向Prepared on 21 November 2021一位置与方向(一)第1课时认识东、南、西、北【教学内容】教材第3页例1【教材分析】教材第2页呈现了北京天安门广场及四周建筑的航拍照片和相应的平面示意图，从而引出了本单元要学习的内容。
例1呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据学生自身的方位来形成辨认东、南、西、北这四个方向的技能，并感受数学与现实生活的密切联系。
【学情分析】对于三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感情支柱和丰富的表象积累。
因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创设大量的活动情境，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来，鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的见解，并能与同伴交流自己的想法。
使学生在观察、操作、想象、描述、表示和交流等数学活动中，丰富对方位知识的认识。
【教学目标】1．使学生认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2．让学生参与活动，能用东、南、西、北方位词描述物体所在的方向。
3．从现实生活的场景引入，使学生体验在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。
【教学重难点】重点：根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。
难点：能正确运用方位词描述物体所在的方向。
【教学准备】多媒体课件【教学流程】→↓↓→↓↓→↓↓→【情景引入】师：(课件出示谜语)同学们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，看哪位同学能最先猜出来：有位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见它，不是下雨就是刮风。
学生讨论，给出谜底。
师：同学们真聪明，这个谜语的谜底就是“太阳”。
太阳能给大地送来无限光明和温暖。
太阳在我们生活中还有一个重要的作用，那就是可以给我们指引方向，这节课我们就看太阳来研究生活中的方向。
(板书课题：认识东、南、西、北)【新课讲授】1．初步认识东、南、西、北。
《方向与位置》课件
《方向与位置》ppt课件
• 方向与位置的基本概念 • 方向的确定 • 位置的确定 • 方向与位置的应用 • 方向与位置的数学模型 • 方向与位置的物理意义
01
方向与位置的基本概念
什么是方向
方向的定义
方向是指物体相对于某一参考点或参考方向的指向。在地理 学中，方向通常用北、南、东、西等基本方向来表示。
在导航中的应用
1 2 3
导航系统
现代的导航系统，如GPS，通过接收卫星信号来 定位车辆或行人的经纬度坐标，并显示方向和距 离信息。
路线规划
导航系统可以根据起始点和目的地提供最佳路线 建议，并实时更新路线以应对交通堵塞和路况变 化。
实时交通信息
导航系统还可以提供实时交通信息，如道路速度 、交通状况等，帮助用户选择最佳路线。
详细描述
在重力场中，物体受到地球引力的作用，产生重力加速度，方向始终竖直向下。物体的位置则由其在地球表面的 高度和经纬度确定。重力加速度的大小和方向因地理位置的不同而有所差异。
电场中的方向与位置
总结词
电场中，电荷受到电场力的作用，电场力的方向由电场强度矢量确定。电场中某点的电场强度矢量唯 一确定该点的电场。
位置的表示方法
位置可以通过多种方式来表示，如地图上的标记、经纬度坐标、距离和方位角 等。在实际应用中，根据不同的需要和场景，可以选择不同的表示方法。
方向与位置的关系
方向与位置的关联
方向和位置是空间中物体的两个重要属性，它们之间存在密切的关联。物体的位 置可以通过其相对于某一参考点的方向来确定，而物体的方向也可以通过其相对 于某一参考点的位置来确定。
方向与位置的应用
在实际应用中，方向和位置被广泛应用于导航、地理信息系统、气象预报等领域 。例如，在地图上，方向和位置可以用来确定物体的准确位置，并提供相关的信 息和指示。
• 方向与位置的基本概念 • 方向的确定 • 位置的确定 • 方向与位置的应用 • 方向与位置的数学模型 • 方向与位置的物理意义
01
方向与位置的基本概念
什么是方向
方向的定义
方向是指物体相对于某一参考点或参考方向的指向。在地理 学中，方向通常用北、南、东、西等基本方向来表示。
在导航中的应用
1 2 3
导航系统
现代的导航系统，如GPS，通过接收卫星信号来 定位车辆或行人的经纬度坐标，并显示方向和距 离信息。
路线规划
导航系统可以根据起始点和目的地提供最佳路线 建议，并实时更新路线以应对交通堵塞和路况变 化。
实时交通信息
导航系统还可以提供实时交通信息，如道路速度 、交通状况等，帮助用户选择最佳路线。
详细描述
在重力场中，物体受到地球引力的作用，产生重力加速度，方向始终竖直向下。物体的位置则由其在地球表面的 高度和经纬度确定。重力加速度的大小和方向因地理位置的不同而有所差异。
电场中的方向与位置
总结词
电场中，电荷受到电场力的作用，电场力的方向由电场强度矢量确定。电场中某点的电场强度矢量唯 一确定该点的电场。
位置的表示方法
位置可以通过多种方式来表示，如地图上的标记、经纬度坐标、距离和方位角 等。在实际应用中，根据不同的需要和场景，可以选择不同的表示方法。
方向与位置的关系
方向与位置的关联
方向和位置是空间中物体的两个重要属性，它们之间存在密切的关联。物体的位 置可以通过其相对于某一参考点的方向来确定，而物体的方向也可以通过其相对 于某一参考点的位置来确定。
方向与位置的应用
在实际应用中，方向和位置被广泛应用于导航、地理信息系统、气象预报等领域 。例如，在地图上，方向和位置可以用来确定物体的准确位置，并提供相关的信 息和指示。
位置与方向ppt
根据一个物体的相对方向和另一个物体的相对方向进行方 向的判定。
位置与方向的参照物确定
根据参照物确定物体的位置和方向。 通过描述参照物和物体之间的相对位置和相对方向来描述物体的位置和方向。
05
位置与方向的测量方法
利用太阳和星星测量方向
太阳定向
利用太阳的位置，如日出、日落，判断大致的方向。
星星定向
相对位置
物体相对于另一个物体的位置，通常用方向和距离来表示。
方向的分类
地磁方向
地球磁场的方向，分为北磁极 和南磁极。
地理方向
以地球表面上的特定点（如北极 点）为基准，分为北、南、东、 西四个方向。
真方向
以天球上的北极点为基准，分为北 、南、东、西四个方向。
位置与方向的相互关系
位置和方向是空间几何学中的基本概念，它们之间存在密切 的联系。
06
位置与方向在生活中的应用
在旅行中的应用
确定地点
通过位置和方向信息，旅行者可以明确自己所处的地理位置，以及如何前往目的 地。
导航
位置和方向信息结合导航软件，可以规划出最佳路线，并在旅途中实时更新位置 ，避免迷路。
在野外生存中的应用
寻找水源
通过观察太阳、植物、昆虫等活动，可以找到水源的方向， 提高生存几率。
位置与方向ppt
xx年xx月xx日
目录
• 位置与方向的基本概念 • 地球上的位置与方向 • 地图上的位置与方向 • 位置与方向的相对性 • 位置与方向的测量方法 • 位置与方向在生活中的应用
01
位置与方向的基本概念
位置的定义
绝对位置
物体在空间中的坐标位置，通常用三个维度（x，y，z）来表 示。
位置和方向决定了物体的空间位置和姿态，对于描述和分析 物体的运动和变化具有重要意义。
位置与方向的参照物确定
根据参照物确定物体的位置和方向。 通过描述参照物和物体之间的相对位置和相对方向来描述物体的位置和方向。
05
位置与方向的测量方法
利用太阳和星星测量方向
太阳定向
利用太阳的位置，如日出、日落，判断大致的方向。
星星定向
相对位置
物体相对于另一个物体的位置，通常用方向和距离来表示。
方向的分类
地磁方向
地球磁场的方向，分为北磁极 和南磁极。
地理方向
以地球表面上的特定点（如北极 点）为基准，分为北、南、东、 西四个方向。
真方向
以天球上的北极点为基准，分为北 、南、东、西四个方向。
位置与方向的相互关系
位置和方向是空间几何学中的基本概念，它们之间存在密切 的联系。
06
位置与方向在生活中的应用
在旅行中的应用
确定地点
通过位置和方向信息，旅行者可以明确自己所处的地理位置，以及如何前往目的 地。
导航
位置和方向信息结合导航软件，可以规划出最佳路线，并在旅途中实时更新位置 ，避免迷路。
在野外生存中的应用
寻找水源
通过观察太阳、植物、昆虫等活动，可以找到水源的方向， 提高生存几率。
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xx年xx月xx日
目录
• 位置与方向的基本概念 • 地球上的位置与方向 • 地图上的位置与方向 • 位置与方向的相对性 • 位置与方向的测量方法 • 位置与方向在生活中的应用
01
位置与方向的基本概念
位置的定义
绝对位置
物体在空间中的坐标位置，通常用三个维度（x，y，z）来表 示。
位置和方向决定了物体的空间位置和姿态，对于描述和分析 物体的运动和变化具有重要意义。
《位置与方向》ppt课件
极坐标系
极坐标系是一种以极点为中心的坐标系，其中极轴表示角度，极径表示 距离。
在极坐标系中，任意一点P的位置可以用一个有序数对(r,θ)表示，其中r 是点P到极点的距离，θ是点P与极轴之间的夹角。
极坐标系可以用来描述曲线、曲面等几何元素的位置和形状。
05
位置与方向的拓展知识
三维空间中的位置与方向
原点
坐标轴上的交点，表示为 (0,0)。
平面直角坐标系
平面直角坐标系是一种常用的坐标系， 其中x轴和y轴互相垂直，交于原点。
平面直角坐标系可以用来描述二维平 面上的点、线、面等几何元素的位置 和形状。
在平面直角坐标系中，任意一点P的 位置可以用一个有序数对(x,y)表示， 其中x是点P到x轴的距离，y是点P到y 轴的距离。
方向的定义
总结词
方向描述了从一个点到另一个点的相对方向，通常用角度或方位来表示。
详细描述
方向描述了从一个点出发到另一个点的路径。在二维空间中，方向可以用角度 来表示，例如北偏东30度；在三维空间中，方向可以用方位角来表示，例如北 偏东30度、仰角45度。
位置与方向的表示方法
总结词
位置与方向的表示方法有多种，包括坐标系、极坐标系、经纬度等。
地图上标注有各种交通路 线，包括公路、铁路、航 空和水路等，方便用户规 划出行路线。
导航系统中的位置与方向
导航系统的功能
导航系统的技术
导航系统可以实时显示车辆的位置、 速度、行驶方向等信息，并提供路线 规划和导航功能。
导航系统主要依赖于全球定位系统 （GPS）和地理信息系统（GIS）等技 术，实现精确的位置和方向定位。
相对方向的描述
例如，如果A点相对于B点是北方 ，那么B点相对于A点就是南方。