蝴蝶的故事

草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。 过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣 扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。 天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不 忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱 蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须 经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪， 根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢 乐也就随着它的死亡而永远地消失了。
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有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活 过得很苦,早上很早就要起床,赶着时间去 上学,一天上很多课,应付很多的作业和考试。
有的同学在抱怨,爸爸妈妈不给自己多玩电脑， 父母给的钱不多，还管束太多…
请认真看看一下照片，想想在同一片天空下还 有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多 多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。 认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此 刻很苦呢?
1.蝴蝶为什么会死去呢? 2.这个故事给我们什么启示呢?
要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。 这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。 适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义， 它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。 痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石， 对于弱者是一个万丈深渊。”
为了上学，她每天早上都走1个小时的山路
在 田 间 劳 动 间 隙 看 书
几个人共用的教科书
最便宜的“草稿纸”
这不是一个老人家的手,这是一个小孩子。
为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴
在这样的教室里你能专心上课吗？
在这样的环境里你能认真读书吗？
在空旷的土地上你能静下心来做作 业吗？
他们是这样学习的……
相当勤奋吧！
垃圾堆里的精神家园
看了这些图片，你 有什么感想？
说点什么呢
？
在同一片天空下，我们有如此 好的学习条件，再也不能蹉跎 时光了，只有勤奋学习一条路。 既然选择了远方，便只顾风雨 兼程。
1、 关于课外阅读和古诗文吟诵
必须重视语文学习。读懂文字，运用
文字是每个人必备的本领。 语文学习，必须树立“大语文观”。 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开 眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语 言积累。