七年级语文下学期第五单元同步优化训练卷[人教版]含答案
人教版 2017年七年级下册初一语文第五单元同步测试题 有答案
初一语文下第五单元测试题姓名成绩一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
léiruò（）毛骨悚．然（）yīnmái（）盘盂．（）2、根据下列语句的意思，从文中找出相应的成语。
（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
（）（2）心里想做，可是能力够不上。
（）3、默写。
（1）《论诗》中说明文学创作应有时代感和创造性的两句是，。
（2）《口技》中，起统率全文的句子是：。
（3），。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4、下列一段话中画线部分有多处语病，请在原文上改正，改出四处即可。
(4分)那是一个炎热的星期天，我在家中闷得慌，想出去（1）修整一下心情。
到哪儿去玩好呢?走着走着便到了姥爷家。
一进门，舅妈看到我便好像见了太上老君一样似的，把我请进屋，给我拿糖、洗水果。
我觉得气氛不大对劲，舅妈怎么（2）那么热情?再说了，我又不是舅妈家的（3）客人。
一问，才明门其意：舅妈或老舅要去上街，家哩只剩下一个六七岁的甜甜小妹，他们正着急没人看孩子；好么，给我逮着了。
“哼，不就是当保姆嘛?这有什么难的!”我信心十足．把头发一甩，（4）萧洒地答应了。
二、文言文阅读。
夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其仗，化为邓林。
5、翻译句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
6、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻7、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？答：8、“弃其仗，化为邓林”应如何理解？答：三、现代文阅读。
(一)没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。
千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。
人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案名师优秀教案
人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案一(语言的积累与运用( 分) 1(正确抄写下面的话，要求(端正，整洁，美观)一个人如果没有志向，那他就像一艘在大海中盲目航行的船，随时会触礁翻沉而被恶浪吞没。
2(给加点的字注音或根据拼音写出汉字( 分)阴霾( mái ) 告罄( qìng ) 羸( léi )弱qiè( )而不舍zī zī( )( )不倦梦mèi( )以求3(填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是:( )( 分)那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代_______梦幻_______的意识_______的念头，_______的故事，_______的游戏，______ 的举动，都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。
?幼稚可笑 ?胡乱编织 ?奇思妙想?异想天开 ?荒诞无稽 ?天真烂漫A(?????? B(?????? C(?????? D(??????4(下列各句中，没有语病的一句是:( )( 分)A、我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在20亿元以上。
5(仿照下面《竹子》的格式和立意，另写一事物。
( 分)竹子:空有华丽的外表，却无坚实的内涵。
___________________________________________________________________。
6、诗词默写填空:( 分)(1)、鸟向檐上飞，。
(2)有约不来过夜半，( )。
(3)、请写出《竹里馆》中写“夜静人寂，明月相伴”的诗句: ，。
人教版七年级下册语文同步练习题答案：第五单元
初中语文试卷鼎尚图文整理制作五.1.①诚信，勇于承认失败，有令人敬佩的绅士风度。
②团结协作的集体主义精神。
③坚毅、执着，为事业而献身的英雄气概。
④无私的爱。
举例略。
2.从课文最后两句话找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。
”作为一个伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。
3.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。
4.认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
六.1.“千万年来人迹未至……两次被人发现。
”第一个发现南极点。
2.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。
3.这是斯科特的观点。
作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。
4.他们怀着绝望的心情，却没有半途而废，明知结局是失败，但还是走完全程，体现了他们高尚的人格与绅士风度。
5.①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。
②坦然面对成功与失败的崇高境界。
6.斯科特等人到达南极点后极度绝望的心情。
七.南极位于南半球，他们的冬夏季刚好与北半球相反。
因此，1月恰好是南极大陆的夏季，是那里一年中气候最好的时候。
只不过由于南极大陆号称“风极”，那儿的风雪一年四季都相当惊人。
所以，斯科特他们才会接连遭遇狂风暴雪的袭击。
八.1. 略2.略。
3.因为作者认为：在关键时刻做了自己力所能及的，符合人类社会利益的事就是英雄，而阿尔希波夫正是这样的一个人。
4.他简单的一个“不”字，在不经意间挽救了他的国家和整个世界。
5.言之有理即可。
6.略。
7.略。
22.荒岛余生一.略。
二.略。
三.略。
四.略。
五.1. 鲁滨孙不是一个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执着的人，并且务实肯干，勤于创造。
部编人教版,七年级下册语文第五、六单元测试题及答案,精品系列
部编人教版，七年级下册语文第五、六单元测试题及答案，精品系列七年级语文下学期第五单元测试卷附参考答案一.选择题（21）1.下列注音都正确的是（）（3分）A.无垠．(．yín) 羸．弱(yíng) 哀悼．(．dào ) 冻饿之虞．(．yú )B.．．沮．丧( jǔ ) 斫．痕(zhuó) 梨铧．(．huà)聊．以自慰(liáo)C.吞噬．(．shì) 遗孀．(．shuānɡ) 砭．骨(biān) 怏．怏不乐(yàng)D.疲惫．(．beì) 阴霾．(mái) 虫豸．(．zhì) 白雪皑皑．(．kái)2.选择书写无误的一项是( )（3分）A.坚持不懈精疲力竭养精蓄锐孜孜不倦B.忧心仲仲迫不急待梦寐以求芸芸众生C.珊珊来迟耀武扬威不可思议闷闷不乐D.郑重其是语无伦次齐心协力不毛之地3.依次填入下面句子括号处的词语，最恰当的一项是（）（3分）我们的视野，因着美丽的存在而开阔；我们的心灵，因着（）的情感而生动；我们的成长，因着彼此的关照而（）......为此，我们感恩，感恩我们拥有的一切。
向父母感恩生命的赐予，向生活感恩色彩的绚丽，向自然感恩山水的（），向经典感恩智慧的精彩，向世界感恩万物的（）......A.细腻茁壮博大灵动B.丰富温暖开阔茁壮C.温暖丰富美妙博大D.细腻茁壮灵动博大4.下列各句中没有语病的是（）（3分）A.我们一定要发扬和继承闽商精诚团结、共谋发展的精神。
B.正确使用汉字，是每个公民所应该遵循的C.免征农业税这一政策，使广大农民的生活状况得到改善。
D.同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
5.对课文内容理解有误的一项是（）（3分）A.《伟大的悲剧》颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
B.《在沙漠中心》主要描写了飞行员作家圣埃克絮佩里在飞机坠毁沙漠，濒临死亡之时的心理活动C.《登上地球之巅》作者尽力渲染恶劣的自然环境，赞扬了他们强烈的集体合作精神和崇高的奉献精神。
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《黄河颂》中的是（）A. 奔腾不息B. 源远流长C. 一泻千里D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中，作者用“大地的一角”来形容（）A. 东北的大好河山B. 抗日战争时期的国土C. 祖国的辽阔土地D. 作者的家乡3. 下列诗句中，出自《虽有佳肴》的是（）A. 学然后知不足，教然后知困B. 温故而知新，可以为师矣C. 知之为知之，不知为不知，是知也D. 三人行，必有我师焉4. 《一课》中，韩麦尔先生在黑板上写下的是（）A. 法语B. 德语C. 英语D. 汉语5. 《木兰诗》中，木兰出征的原因是（）A. 国家危难B. 报仇雪恨C. 替父从军D. 寻求功名6. 下列成语中，出自《陋室铭》的是（）A. 水滴石穿B. 磨杵成针C. 锲而不舍D. 金玉其外，败絮其中7. 《从百草园到三味书屋》中，描述了作者童年时在（）的乐趣。
A. 百草园B. 三味书屋C. 书房D. 菜园8. 下列诗人中，被誉为“诗仙”的是（）A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣9. 《孙权劝学》中，孙权劝说吕蒙学习的原因是（）A. 提高个人修养B. 增长见识C. 治国理政D. 交友广泛10. 下列文学常识中，错误的是（）A. 《黄河颂》是一首散文诗B. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》C. 《木兰诗》是一首北朝民歌D. 《一课》是法国作家都德的作品二、判断题：1. 《黄河颂》的作者是光未然。
（）2. 《土地的誓言》表达了作者对家乡的热爱和赞美之情。
（）3. 《虽有佳肴》中，作者认为教与学是互相促进、相辅相成的。
（）4. 《一课》中，韩麦尔先生是一位德国教师。
（）5. 《木兰诗》中，木兰是一位勇敢善战的将军。
（）6. 《陋室铭》中，作者通过描绘陋室的景象来表达自己的志向和品质。
（）7. 《从百草园到三味书屋》中，作者对三味书屋的学习生活充满怀念。
04下学期七年级同步优化训练语文人教新课标：第五单元C卷附答案
第五单元训练 (C 卷)一、基知平台(16 分，每小 4 分 )1.以下每加点字注音有的一是()A. 无垠 (yín)之虞 (yú)羸弱(l éi)哀悼 (d ào)．．．．B. 聊以自慰 (li áo)沮 (j ǔ)斫痕(zhu ó)日 (ɡuī)．．．．C. 吞噬 (shì)孀 (shuānɡ)怏怏不 (y ànɡ)餐露宿 (sù)．．．．D. 疲 (ｂèｉ)踉踉 (li ànɡ)白雪 (ái)栗 (sù)．．．．答案： D （“栗” ｌì。
）2.出以下写完整正确的一()A. 持不懈含辛茹苦精疲力竭养精蓄税B. 耀武威来心仲仲念念有C. 重其是不行思无次不D. 忘餐废寝迫不急待念念不忘穷山恶水答案： D3.填空。
(1) 于是决定不再向厄运走去，而是地在篷里等候死神的来。
(骄傲傲英勇 )(2) 他知道不再会有任何奇观能他了。
(救挽回挽救)(3) 刺骨的严寒吞噬着他已疲不堪的。
(躯体身子身体)(4) 在他身此后凛冽的寒。
(吹刮)。
答案：（ 1）傲（ 2）挽救（ 3）躯体（ 4）刮4.学本元后，模拟下边的句子，一你探的。
探，既是人未知的探，又是人自己的挑。
答案：略二、合性践活(44 分)(一 )下文，完成5～ 7 。
(14 分)桓公好服紫，一国尽服紫。
当是也，五素不得一紫。
桓公患之，管仲曰：“寡人好服紫，紫甚，一国百姓好服紫不已，寡人何如”管仲曰：“君欲止之，何不勿衣紫也。
左右曰：‘吾甚紫之臭。
’于是左右适有衣紫而者，公必曰：‘少却，吾紫臭。
’”公曰：“ 。
”于是日，郎中 (官名，侍近臣 )莫衣紫；其明天，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。
5.下边句中加点解不妥的一是(4 分 )()A. 桓公好服．紫：穿B. 境内莫衣．紫也：穿者：到 D. 桓公患之：以⋯⋯患、C. 于是左右适有衣紫而．．答案： C（来。
人教部编版七年级语文第二学期第五单元测评试卷(含答案)
人教部编版七年级语文第二学期第五单元测评试卷(含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(18分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.矜．持(jīn)忏．悔(qiàn)猥．琐(wěi)孱．头(càn)B.唱和．(hé)肥硕．(shuò)粗犷．(guǎng)莅．临(lì)C.涉．足(shè)萋．萋(qī)梦寐．(mèi)伫．立(zhù)D.怆．然(chuàng)涕．下(tì)岱．宗(dài)决眦．(cī)2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)A.在困难面前,我们如果能够从容乐观,就能心安理得．．．．地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象．．．．,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂．．．．,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬．．．．,同时又生出几分惭愧。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!”B.南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?5.下面是中国环境保护的标志,请写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意,要求语言简练,表意清楚。
(6分)二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习(解析版) 部编人教版七年级下册
七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习（解析版）部编人教版七年级下册第五单元17 紫藤萝瀑布积累运用【课前预习】1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
笼罩（______）挑逗（_____）凝望（_____）遗hàn（______）枯huái（_____）繁mì（____）【答案】(1).(lǒng)(2).(tiǎo)(3).(níng)(4).(憾)(5).(槐)(6).(密)【解析】试题分析：此题是对字音与字形的考查。
注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。
根据拼音提示写出相应汉字时，除了根据具体的语境，还要注意形近字的辨析。
2.文化积累——文学常识填空。
本文的作者是宗璞，当代女作家。
从内容看，这是一篇______的散文。
题目中的“瀑布”具有两个含义：___________；______。
【答案】(1).状物抒情(2).紫藤萝花盛开的壮观景象；(3).生命长河的伟大。
【解析】试题分析：考查对文学常识的识记和对题目的理解。
本文是借紫藤萝花的顽强生命力，反悔了作者对生命的感悟，是一篇抒情散文。
题目“紫藤萝瀑布”中的“瀑布”含义可从表层含义和深层含义去理解。
表层含义是指紫藤萝花盛开的自然景象；深层含义是指生命的伟大。
据此作答即可。
【基础提升】3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.迸溅(bìng)辉煌仙露琼浆(qióng)沉淀B.船舱(cāng)暂时盘虬卧龙(qiú)瀑布C.伫立(chù)伶仃察言观色(chá)锭开D.酒酿(niàng)稀落忍俊不禁(jìn)锲约【答案】B【解析】试题分析：考查对字音和字形的识记。
A.“迸””应读为“bèng”；C.“伫”应读为“zhù”“锭”应写为“绽”；D.“禁”应读为“jīn”“锲”应写为“契”。
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标)：第五单元B卷(附答案)
第五单元训练(B卷)一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.根据拼音填汉字。
无yín( ) 遗shuānɡ( ) 崔wéi( )yànɡyànɡ不乐( )( ) chóu闷( ) biān骨( ) 凛liè( ) zīzī不倦( )( )答案：垠孀巍怏怏愁砭冽孜孜2.结合具体的语言环境，解释加点的词语。
(1)这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别。
(2)从他语无伦次．．．．的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
(3)他们怏怏不乐．．．．地在阿蒙森的胜利旗帜旁插上英国国旗。
(4)现在只有三个疲惫、羸弱．．的人吃力地拖着自己的脚步。
答案：（1）形容十分恐惧。
（2）话讲得很乱，没有条理。
（3）形容不满意或不高兴的神情。
（4）瘦弱。
3.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是( )①仅仅风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是采取守势，自然是不够的。
②如何核污染是核能利用中的一个大问题。
③增强自身免疫能力对传染病至关重要。
A.防止防治防御B.防御防止防治C.防治防止防御D.防治防御防止答案：B4.积累名句。
，双袖龙钟泪不干。
《逢入京使》从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：，。
答案：故国东望路漫漫略（例如：本学期学过的“江山代有才人出，名领风骚数百年”等，只要是有哲理的诗句即可。
）二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成5～7题。
(10分)两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”5.解释加点的词语。
(2分)(1)去．人近( ) (2)辩．斗( )(3)多知．乎( ) (4)沧沧凉凉．( )答案：（1）距离（2）争辩，争论（3）“知”通“智”（4）寒冷6.《两小儿辩日》中两小儿的焦点是什么？理由各是什么？(第二问用课文原句回答。
七年级下册语文第五单元试卷人教版及答案
七年级下册语文第五单元试卷及答案人教版一、单选题(共7题；共14分)1．（2分）下面划线字注音全部正确的一项是( )A．迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)B．忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)C．恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)D．绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)【答案】C【解析】【分析】A 迸溅(bèng) ；B 懊丧(sàng) ；C读音正确；D 刹那（chà)故答案为：C【点评】本题考查辨析字音的能力。
解答此类题，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、形近字、音近字、形声字等。
2．（2分）选出字形没有误的一项是( )A．焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B．猥琐服侍茏罩祸不单行C．镇静贮立嫁接淅淅沥沥D．幽寂涉足踏青血气方刚【答案】D【解析】【分析】A“峰围蝶阵”应为“蜂围蝶阵”；B“茏罩”应为“笼罩”；C“贮立”应为“伫立”；D字形没有错误。
故答案为：D【点评】本题考查辨析字形。
做这样的题，首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字，注意形声字、形近字、易错字等，然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
3．（2分）下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【解析】【分析】A忍俊不禁：忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
故答案为：A【点评】此题考查学生正确运用词语的能力。
七年级语文下册 第五单元测试题(含解析) 新人教版(2021学年)
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第五单元一、积累与运用（２0分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分）( )Ａ。
迸．溅(bènɡ) 忏．悔（ｑｉàn）忧郁．（yù）Ｂ。
恩惠．(huì）矜．持（jīｎ)ﻩﻩ伫．立(chù）C。
卸．却(xiè)ﻩﻩ酒酿．(nｉànɡ) 瞬．息(ｓｈùn）D。
挑．逗(tｉǎo)ﻩﻩ赤裸．（guǒ）延绵．(mián）２。
下列句中没有错别字的一项是（3分) ( ）A。
过了这么多年,藤萝又开花了，而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗状的盘虬卧龙般的枝干．B.我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上，竞还保留着一个欲绽的花苞。
C.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!犹豫的日子里须要镇静。
D。
我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄。
3。
下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分）( )扑地一声笑了起来。
A。
看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁．．．．Ｂ.看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。
不过,这也难怪,他刚从沙漠里逃出来，不知道几天．．．．没喝水了。
的枝干，茂盛的枝叶，让人叹服生命的伟大。
C。
这棵古槐据说已经有一千年的历史了,盘虬卧龙．．．．,是动物和昆虫的乐园！D。
2020-2021学年部编版七年级语文下册第五单元同步测试含答案
人教部编版七年级语文下册第五单元同步测试考试时间：120分钟试卷满分：120分一、单选题（本题共计 3 小题，每题 2 分，共计6分）1. 下列句子中没有错别字的一句是（）A.它一刻不停，从这千山之巅，万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。
B.从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
C.但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
D.除下帽来，油光可见，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标志极了。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
3. 下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青芜如毯，_______________；夏日听雨，雨声淅沥，_______________；秋日看花，花叶相辉，_______________；冬日观雪，雪意阑珊，_______________。
好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①二、默写题（本题共计 1 小题，共计10分）4.默写填空。
（1）前不见古人，后不见来者。
_______________，_______________！（《登幽州台歌》）（2）_______________，_______________。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
_______________，_______________。
人教部编版七年级语文下册第五单元综合检测卷含答案
人教部编版七年级语文下册第五单元综合检测卷(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)(1)念天地之悠悠，____________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)山重水复疑无路，____________________。
箫鼓追随春社近，____________________。
(陆游《游山西村》)(3)黄梅时节家家雨，____________________。
(赵师秀《约客》)(4)浩荡离愁白日斜，____________________。
［龚自珍《己亥杂诗》(其五)］(5) [2023·广东] 请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联中的诗句写在横线上。
上联：四顾八荒茫，天何其高也下联：_______________________，人奚足算哉(6)《木兰诗》中，作者通过听觉与视觉，描写木兰艰苦戍边生活的句子是：____________________，____________________。
(7)登高望远，总能激荡满怀豪情。
在飞来峰上远眺，王安石心中生发出“___________________，___________________”的感叹。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(4 分)(1)一颗流星划过天空，shùn xī( )便消失了。
(2)唉，往日多么傲慢的我，多么jīn chí( )的我，原来也是个孱头。
(3)那里装的是什么xiān lùqióng jiāng( )？(4)这时候，奶奶也去世了，真是huòbùdān xíng( )。
3. <新素材>下面语段中加点的词语使用有误的一项是( )(3 分)2023 年5 月23 日12 时30 分许，我国科考队13 名队员成功登顶珠穆朗玛峰。
在攀登过程中，血气方刚．．．．、胸有成竹、气喘吁吁的科考队员们凝望．．、．．着多变的天气，面对着科考设备沉重高海拔造成的缺氧等困难，他们毫不畏惧，圆满完成了综合科考任务，他们的壮举轰轰烈烈．．．．、振奋人心。
2019年人教版七年级下语文第五单元检测卷含答案
人教部编版七年级语文下册第五单元测试卷一、基础•积累（14分）1.下列各组词语中，加点字读音无误的一组是（）（2分）A．妥帖（tiè）愧怍（zuò）累赘（lĕi）颠沛流离（pèi）B．修葺（qì）镐头（găo）校对（xiào）锲而不舍（qì）C．粗拙（zhuó）亘古（gèng）嚎鸣（háo）悲天悯人（mǐn）D．狂澜（lán）宛转（wăn）屏障（píng）深恶痛绝（wù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．响午斑斓心不在焉悔人不倦B．荒辟澎湃鞠躬尽悴以身作则C．深宵辫子不耻下问目不窥园D．竹蔑奠基如释重袱大庭广众3．下列句子中成语使用正确的一项是（）（2分）A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B.飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男生终于喊出了“妈妈，我爱你！”C.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 教育部及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B．克里于今天早上抵达北京，对中国开始为期两天的访问，这也是他任期内第六次访问中国。
C．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
D．在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视着和倾听着这位干部的发言。
5．下列句子表述无误的一项是（）（2分）A.《老王》的作者杨绛，浙江绍兴人，作家、翻译家。
代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。
B．《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三，作者是周敦颐，字茂叔，南宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。
C．《说和做》的作者是臧克家，山东诸城人，诗人。
人教版七年级语文下册第五单元测试卷含答案
人教版七年级语文下册第五单元测试卷（考试时间：120分钟总分:120分）班级姓名一、语言积累及运用(27分)1、下列各组词语中注音有误的一组是（）(2分)A 、战栗lì恶劣liè姗姗shān来迟B、泅qiú水阴霾lí毛骨悚sǒng然C、厄è运吞噬shì海市蜃shèn楼D 、凛lǐn冽盘盂yú冻饿之虞yú2.下列词语完全正确的一项是：（）（2分）A、迫不急待畏缩不前刚毅不屈念念有辞姗姗来迟B、死得其所养精畜锐齐心协力头昏眼花疲惫不堪C、芸芸众生坚持不泄风餐露宿鲁莽大胆忧心冲冲D、精疲力竭怏怏不乐耀武扬威洋洋得意精打细算3.下列句中加点的成语使用不当的是：（）（2分）A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别。
B.这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。
C.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来．．．．。
D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦．．．．地进行科学研究。
4. 下列句子没有语病的一项是：（）（2分）A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5、《昆虫记》的作者是国着名昆虫学家。
这部着作被誉为“”。
它除了真实的记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出。
（2分）6.诗词默写（8分）①刘长卿《送灵澈上人》中写郊野向晚静景，蕴含无限情思的句子是：，。
②《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子：，。
③李白在《春夜洛城闻笛》中运用典故，点染诗人浓浓乡思的句子是：，。
④在写作中，我们常引用《滁州西涧》中的诗句，来渲染一种恬淡幽静的意境，表达对无声息者的一丝同情，这两句是：，。
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第五单元训练(A卷)一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.给加点的字注音。
癫．狂( ) 步履．( ) 销．蚀( ) 抵御．( )阴霾．( ) 余暇．( ) 斫．痕( ) 沮．丧( )答案：ｄｉāｎｌǚｘｉāｏｙùｍáｉｘｉáｚｈｕóｊǔ2.把下列词语补充完整。
冻饿之( ) 不可思( ) 齐心( )力梦( )以求孤立无( ) 毛骨( )然坚持不( ) 疲惫不( )答案：虞议协寐援悚懈堪3.文学常识填空。
(1)《伟大的悲剧》的作者是，奥地利作家。
他的主要成就体现在和小说创作方面。
(2)《荒岛余生》的作者是，著有长篇小说《》。
答案：（1）茨威格传记文学（2）笛福鲁滨孙漂流记4.名句积累。
默写《滁州西涧》全诗。
答案：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
二、综合性学习实践(44分)(一)阅读下文，完成5～8题。
(13分)现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。
天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。
3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。
但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。
每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。
他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。
任何希望都破灭了。
他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。
四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。
3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。
他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。
他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。
最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
5.用简洁的语言概括这部分的内容。
(3分)答案：文中写了因燃料耗尽，又路遇灾难的三位海军将士在生命最后关头表现出的勇敢、乐观的令人崇敬的伟大精神。
（意思对即可。
）6.“3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。
他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
”这段话在文中对表现人物有怎样的作用？(3分)答案：写出他们面对死亡的那种勇敢、乐观、自豪的精神，渲染了悲壮气氛。
7.是什么力量使“海军上校的日记一直记到他生命的最后一息”？请用文中的语句回答。
(3分)答案：“悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
”8.“最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：‘请把这本日记送到我的妻子手中!’但他随后又悲伤地、坚决地划去了‘我的妻子’这几个字，在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’。
”根据全文提供的材料，请详细地描写出斯科特此时的心理活动。
(4分)答案：略（开放性试题，自圆其说即可。
）(二)阅读下文，完成9～13题。
(16分)冬天朱自清①说起冬天，忽然想到豆腐。
是“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的，水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
锅在煤油炉上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。
这是晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。
围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手，但炉子实在是太高了，总还是坐享其成的多。
这并不是吃饭，只是玩儿。
父亲说晚上冷，吃了在家暖和些，我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②在台州过了一个冬天，一家四口子。
台州是个山城，可以说在一个大谷里。
只有一条二里长的大街。
别的路上白天简直不见人，晚上一片漆黑。
偶尔人家窗户里透出一点灯光，还是走路的拿着的火把，但那是少极了。
我们住在山脚下，有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。
夏末到那里，春初便走：却好像老在过着冬天似的。
可是即便真冬天也并不冷。
我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。
但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当是远风送来的，想不到就在窗下。
我们是外地人，除上学校之外，常只在家里坐着。
妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。
外边虽老是冬天，家里却老是春天。
有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。
似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。
那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。
现在她死了快四年，我却还老记着她那微笑的影子。
③无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
(节选自海南出版社《朱自清作品集》)9.选文主要写了两件事，依次是什么？(3分)答案：一是冬天我们父子四人吃白水豆腐的情景，二是我们一家四口在台州过冬的情景。
10.“我们”为什么都喜欢这种白水豆腐?(3分)答案：吃了夜晚身上会暖和些并且可以享受家庭的温暖。
11.摘出文中表现“我们”都喜欢白水豆腐的语句。
(3分)答案：“一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
”12.体会“外面虽老是冬天，家里却老是春天”一句的含意。
(3分)答案：一是家里比外面暖和，二是家里的亲情给人的心灵以温暖。
13.选段的结尾处，作家为什么要说自己“心上总是温暖的”?(4分)答案：因为在寒冷的冬天，一想到家人和睦与团聚的亲情，就会给“我”的心灵以温暖。
(三)阅读下文，完成14～19题。
(11分)思路小时候，我很寂寞。
爸爸在南京尚未调回上海，姐姐上学，阿姨在厨房烧饭，妈妈呢，则在小房间里，把门关得很严，不知道在干什么。
我觉得这样无视我的存在，完全是不应该的。
当我玩腻了一切玩具之后，便敲起小房间的门，要求进去。
必须使劲地敲，门才会打开，因为妈妈耳朵里塞着两团棉花，轻了听不见。
开了门，妈妈厉声问道：“你要干什么？”“我，我要……”我自己也说不上来究竟是要什么，“我要一粒糖，或者一块饼干。
”妈妈恼火地说：“你把我的思路打断了。
”我撅着嘴，心里是一样的恼火，思路算什么？难道比我的寂寞还重要！“我的思路，断了！你知道吗？好，我给你三粒糖，时针走到这里，吃一粒；走到这里，吃第二粒……不许再敲门了。
”我不知道这思路是什么，竟然需要插上门，用棉花堵起耳朵，需要把我牺牲掉来保卫它，我自以为自己对于妈妈是极重要的。
我心里又生气又委屈又莫名其妙！后来，我长大了，长得很大，自以为有了些阅历，又自以为有了些见解，于是大着胆子拿起笔来写东西了。
当脑子里火花般闪过一个念头的时候，我会在半夜从床上翻身坐起，拖过一张纸，或者丢下手里的工作，在办公桌抽屉里匆匆记下几个字；当那闪念清晰起来，像一条连绵的小溪那样不绝地流淌起来，我便忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己的存在，忘了身外的一切；有时候，那思绪会像一条小船那样搁浅，于是我坐立不安，心情烦躁，无缘无故地发火，一下子得罪了很多人；待到峰回路转，看着什么都可爱，世界多么好啊，而自己，则是世界上最幸福的人了。
我长大了，我懂了，这就是思路。
这是条折磨人的路，又是充满了欢乐的路，这么苦苦而又甜甜地走着这路，究竟是为什么？似乎只是为了，“使一种可存在也可不存在的东西变为存在的”。
14.给下列加点字注音。
(2分)撅．着嘴( ) 玩腻．了( ) 塞．着棉花( )答案：ｊｕēｎìｓāｉ15.文中“搁浅”一词的含义是。
(1分)答案：思路堵塞16.成语“豁然开朗”出自我们学过的课文，其作者是。
(2分)答案：《桃花源记》陶渊明17.文章可分为两个部分，请用“‖”划出，并归纳各部分意思。
(2分)答案：第一部分：（第1～6自然段）写自己童年时，不甘寂寞去敲门而受到责备，感到委屈。
第二部分：（第7～9自然段）长大后自己对写作思路的体验和认识。
18.通读全篇，回答：为什么说思路有苦有甜，是条折磨人的路，又是充满欢乐的路？(2分)答案：灵感袭来时，思路像“一条连……起来”，忘了一切去写作，而思路搁浅就发火，峰回路转又兴奋，觉得自己是世界上最幸福的人。
19.对思路的认识，本文采用了什么写法？我们学过的哪些课文用了此种写法？(2分)答案：先抑后扬。
第二问略(四)文学放飞(4分)20.现在市场上刮起了称“王”称“霸”风，方便面有“面霸”，火腿肠有“王中王”……有人赞成，这是一种促销手段；有人反对，这是一种“虚假”宣传。
请你写出对此“赞成”或“反对”的理由。
(不超过100字。
)答案：略（开放性试题，能自圆其说即可。
）三、作文(40分)21.听音乐，搞创作。
放一段音乐，把听到的内容用文字表现出来。
作文要求：①题目自拟，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
②除诗歌外文体不限。
③字数不得少于500字。
答案：略。