2018年6月26日下午湖北公务员考试面试真题

2018年6月26日下午湖北公务员考试面试真题
一、面试题
(总题数：3，分数：100.00)
1.各地争相引进人才，产生“人才热”的现象，但有专家提出对于“人才热”要“冷思考”。

你认为专家提出的“冷思考”具体指的是哪些方面？（分数：30.00）
正确答案：(
各地出现“抢人大战”，既是各地城市转型升级的一次大练兵，也是国家发展对高质量人才的迫切需求。

面对“人才热”我们不能盲目跟风，要从以下几个方面进行“冷思考”。

首先，盲目抢到人之后，能否合理用人。

某些地方人才引进搞“一刀切”，单纯拿学历、年龄等标准来限制引进人才的质量、数量、种类，也没有因地制宜地用好人才。

有些地市不顾自身实际情况，引进高学历人才装成“门面”，甚至将人才束之高阁，造成了人才资源的浪费。

引进的人才要考虑年龄梯度，也要考虑向重点产业、主导产业倾斜，绝不是越多越好。

其次，抢到了人才，留不住人才。

很多城市出现了“人才到此一游”的情况，没有完善的体制机制能够留住人才。

要在薪酬待遇、生活待遇、购房补贴、税收奖励、职称评定、成果奖励、子女人学等方面为人才的生活形成保障，既要留住人才的人，也要留住人才的心。

最后，在“抢人大战”中，不少城市忽视了对本地常驻居民的关注。

相对于外部引进人才而言，本地的常驻居民，才是这座城市真正的贡献者、建设者、消费者。

他们的存在降低了城市人工成本的开支，也提升了城市在各个方面的竞争力。

所以，在抢人的同时，也要在公共服务、社会政策上对常驻居民有所倾斜。

能关注常驻居民的城市，才能让外界看到她的温暖和胸怀，才能更好地留住人才。

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关键点“冷思考”“具体指的是哪些方面”
题干中提到专家指出对于“人才热”要“冷思考”，考生需要阐述“冷思考”具体指的哪些方面，考生可以围绕“人才热”之后可能带来的问题来回答，即“盲目抢到人之后，能否合理用人”“抢到了人才，留不住人才”在“抢人大战”中，不少城市忽视了对本地常驻居民的关注等。

2.本地进入雨季，农民们种植的小麦因受潮，发了霉，长了芽，为此农民很苦恼。

假如领导派你去解决此事，你会怎么做？（分数：35.00）
正确答案：(
雨季小麦受潮在所难免，我一定要及时抢救受潮小麦，最大限度地保证好广大农民的切身利益，为群众排忧解难，完成领导交与的任务。

首先，调查受潮小麦的范围、数量，安排人员抢救受灾小麦。

向当地老农了解小麦受灾的具体情况，并深入田间地头考察灾情。

根据各家各户的受灾严重程度、受灾面积、家庭劳动力状况，安排人手，第一时间对受潮小麦进行紧急收割。

其次，将抢救下来的受潮小麦进行分类处理，妥善储存，对受灾农户进行政策补偿。

将抢救下来的小麦进行分类。

已经发芽的小麦，联系相关饲料经销商，底价转卖，变废为宝，为更多没有受潮的小麦腾出存储空间，避免诱发其他小麦发芽。

没有发芽的小麦要用大型烘干机彻底烘干进行储存。

在烘干机不够用的情况下，调动相关政府资源快速购买或借用。

抢救、销售、储存工作完成后，将农户们的受潮面积、损失的严重程度进行上报，申请国家政策补贴。

最后，形成小麦受潮处理预案，将预防小麦受潮抢救方式和技术传递下去，定期安排技术人员上门协助，预防小麦受潮。

将整个事件的处理过程，整理成书面报告递交给领导。

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关键点1 “发了霉、长了芽”
这些关键词明确了本题中的核心问题：如何处理这些受潮的小麦。

关键点2“领导派你去解决此事”
这个关键点说明“你”要对此事全权负责，你代表的是政府，所以在处理时，要最大限度地保证好广大农民的切身利益，体现出服务型政府的形象。

关键点3“解决此事”
这个关键点告诉我们答题的重点是解决“受潮的小麦”这个问题的具体办法，可从解决当前困境、建立长效机制两方面来思考。

3.有些建筑工地的一线工人存在防险差，避险差，作业时不穿戴安全装备的情况。

为了解决这一情况，本县准备举办一次安全培训活动，领导派你负责这次的培训活动，你会怎么组织？（分数：35.00）
正确答案：(
安全培训有利于提高一线工人的安全意识，增强安全生产责任心和自觉性，促使他们关心重视安全生产，在实际工作中践行安全生产知识，降低工地事故发生率。

首先，为了确保活动的顺利开展和培训工作的效果。

成立安全知识宣传小组，制订培训宣传方案，明确培训的主题为“学习工地安全知识，树立自我保护意识”。

此次培训活动，我们会选取一个本市的大型工地，进行现场培训，然后，将现场培训的内容制作成视频资料，分发给本市的各个工地，将安全生产的理念传递到每个一线工人心中。

其次，创新安全培训的形式，采用案例分享和实际操作相结合的方式进行培训。

此次培训分为两个阶段：
第一阶段，我们会先开展安全知识培训，主要分为三个环节：第一环节通过鲜活的案例和数据，讲述安全意识的重要性。

在培训现场，展示各种事故现场的震撼性的照片，播放相关视频，强调生产安全的重要性。

第二环节请安全生产的专家教大家识别一线工地工作中的危险因素，告诉大家在一线工作中如何做到安全生产。

对于危险品、易燃品（包括吸烟）要第一时间识别并排除危险因素。

禁止穿拖鞋、高跟鞋进入施工场地，禁止不戴安全帽人员进入施工场地。

第三环节请工地的负责人向大家介绍工地的标准化作业流程，做好安全检查。

在一线工作的交班、设备试运转、开工、作业、收工等各个阶段，一定要做好相关的安全检查。

第二阶段，我们会将进一步向一线工人展示在实际工作中如何确保安全、规范。

我们会请负责工地安全的负责人现场演示如何正确穿戴安全护具、施工现场发生火情如何处理、高处作业安全规范、如何规范操作施工机械等。

之后，将现场的工人分成小组，进行现场练习。

为了增加培训的趣味性，可进行小组竞赛。

再次，将现场培训的内容制成视频资料发放给各个工地，让他们自主安排学习。

同时，我们还会将工地常见的安全问题及应对之策制成宣传手册，发到各个工人手中，确保他们能够时时刻刻谨记“安全第一”，将安全落实到日常工作中。

最后，定期对一线工人开展安全教育培训。

我建议各个工地定期对工人进行考核，检验安全意识提升程度和安全知识知晓度，保证培训效果。

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关键点“安全培训活动”“怎么组织”
本题为考生设定的背景是“针对建筑工地工人存在防险差，避险差，作业时不穿戴安全装备的情况”开展“安全培训活动”。

考生针对“怎么组织”，由于受众是建筑工地的一线工人，因此，考生在考虑组织方案时要结合实际，做到措施切实可行。