写作是一个极具私人化
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写作是一个极具私人化、感性化的活动,但在其过程中不乏理性和智性的思考.学生的思维、情感在伴随着写作前行时,思维越来越细密,情感越来越细腻,这样的一个创作过程就集中体现了语文学科的整体素养.语文的核心素养在课程内要具体化,要能体现学科特点,并且形成具有该学科特点的关键因子,作文教学是语文学科的重要组成部分.因此,无论是从理论层面还是从实际操作层面上,我们都要开展基于学科特点的核心素养研究.