小学语文总复习知识点
小学语文知识点最全总结
小学语文知识点最全总结一、文字教育1.汉字的起源和发展2.甲骨文的意义和特点3.汉字的基本构造和结构4.汉字的字形和字音5.汉字的识读、书写和运用二、词语运用1.词语的构成和分类2.同义词、反义词和近义词的辨析3.词性和词义的理解及运用4.词语的联想和联络5.词语的衍生和派生6.词语的识别、辨析和修改三、句子的理解和运用1.句子的结构和要素2.句子的种类和特点3.句子的语法功能和语序4.句子的连接成分和连接方式5.句子的转述、变换和组成6.句子的理解、运用和改写7.句子的表达技巧和修辞手法8.句子的审美效果和文学作用四、篇章阅读和鉴赏1.文段的主旨和段落的结构2.文章的体裁和文体特点3.情节的推理和转折4.人物的塑造和形象描写5.语言的生动和感染力6.文章的语境和文化意义五、作文能力的培养1.字词的积累和运用2.句型的变化和巧妙搭配3.表达方式的多样和灵活4.结构的合理和条理清晰5.修辞手法的运用和提升6.情感的表达和感染力7.文章的规范和审美效果六、阅读能力的培养1.解读阅读提示和阅读题目2.掌握关键词和关键句3.提炼主旨和理清逻辑关系4.分析推理和概括归纳5.和理解文化背景和时空背景6.预测推断和评析作品价值七、口语表达和听说能力的培养1.语音语调的准确和流畅2.语速和语音的节奏感3.语言规范和文明礼貌4.语言表达的清晰和连贯5.内容的生动和有趣性6.口头语和修饰性词语的运用八、语言常识和语言规范1.语言文字的演变和变异2.语言的地域差异和个体差异3.语言的文化意义和社会功能4.语言的错误表达和问题解决5.语言规范和语法准确6.语言的文明修养和平等尊重以上是小学语文知识点的一个概括性总结。
小学语文学科内容非常广泛,需要通过不断的学习和实践来全面掌握。
希望这个总结对您有所帮助。
小学语文重点知识点总结归纳
小学语文重点知识点总结归纳一、汉字学习1. 字的基本结构:笔画、偏旁部首、笔顺等。
2. 汉字的书写规范:横平竖直、先横后竖等。
3. 常见字的认读:例如日、月、水等常见形状的字。
二、词语运用1. 词的基本认读与辨析:多音字、近义词、形容词、动词等。
2. 词的组词规律:意思相近、构词法等。
3. 词语的用法:比喻、引申义、诗意等。
三、句子结构1. 句子的基本构成:主语、谓语、宾语等。
2. 句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 句子的成分:定语、状语、补语等。
四、篇章结构1. 文章的开头:引起读者兴趣、提出主题。
2. 文章的中间:论述主题、阐述观点。
3. 文章的结尾:总结全文、给予读者启示。
五、常见修辞手法1. 比喻:用一个事物来描绘另一个事物。
2. 拟人:给予非人事物以人的意识与行动。
3. 夸张:对事物的描述进行夸大处理。
4. 对比:通过对比两个事物的差异来强调某个特点。
六、常见修辞手法1. 故事类:故事情节、人物形象、寓意等。
2. 描述类:描写事物的外貌、形态、特征等。
3. 记叙类:按照时间顺序叙述事件的发展过程。
4. 说明类:解释概念、原理或事物的性质、用途等。
七、阅读技巧1. 提前预测:通过标题、插图等内容猜测文章的大意。
2. 精读关键句:重点阅读并理解文章中的关键句子。
3. 标记生词:遇到生词时用笔在文章边缘做标记,后续再复习。
八、作文写作1. 提纲式作文:先写提纲,再完善文章。
2. 想象写作:发挥想象,表达作者独特的思考与创意。
3. 记叙文写作:描述事情发生的过程,注重事件的连贯性与描述细节。
4. 说明文写作:介绍事物的特点、用途、成因等。
5. 议论文写作:陈述观点,提出论据,并进行讨论。
以上是小学语文的重点知识点总结归纳,通过对字、词、句、篇章等方面的学习,可以帮助孩子们提高语言表达能力和理解能力,培养阅读习惯和写作能力。
同时,掌握常见的修辞手法和作文写作技巧,能够在写作中增加文采和表达力,使文章更有吸引力和说服力。
小学语文基础知识点复习总结大全
小学语文基础知识点大全{ 第一部分}基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
小学语文总复习知识点分类整理
小学语文总复习知识点分类整理一、词语运用1.词的意义-同音词、同义词、反义词-辨析词义、造句2.词形变化-词性转化、词形转化-词的派生和合成-词类变化与词义变化3.词语搭配-词语的错搭、恰当搭配-词语的搭配规律二、古诗文背诵1.古代诗词-《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《七步诗》等-对古代诗词的理解和吟咏2.古文名篇-《柳宗元》《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《描写猴子》等-对古文的理解和朗读三、阅读理解1.短文理解-选出主题句、主旨概括-理解文章中的事实、细节和推理-判断文章中的观点和意图2.课外阅读-阅读故事、小说、科普读物等-总结文章结构、人物、情节等-分析文章主题和涵义四、写作表达1.记叙文写作-编写简单故事的题目、开头和结尾-运用描写、对话等手法表达情感-总结提炼故事的中心思想和主题2.说明文写作-传达信息或知识-使用概括性的语言和逻辑顺序-总结内容要点和主旨3.应用文写作-书信、请假条、通知、邀请函等-写作格式和语言规范-认真审题、确定写作目标五、修辞语言1.诗歌的韵律和格律-五言、七言古诗-了解平仄、押韵等修辞手法2.比喻与拟人-运用比喻进行描述-运用拟人手法赋予生命3.夸张与对比-运用夸张手法强调形象-运用对比突出差异六、字音字形1.拼音与汉字-识别和书写汉字-读音与拼写的规则和技巧2.异形字和异读字-不规则字的读音和写法-偏旁和合音字的学习3.成语和词语的读音-学习成语和词语的读音和意义-学习常用字的写法和读音七、修辞手法1.比、拟、夸与对-运用比喻进行比较-运用拟人手法形象生动-运用夸张与对比进行修辞2.借、用与写-运用借代手法转述思想-运用用典进行赋予生命-运用写景手法描绘形象以上是小学语文总复习的知识点分类整理,希望对你复习有所帮助!。
小学语文知识点总结小学语文重点知识归纳
小学语文知识点总结小学语文重点知识归纳小学语文是学生学习语言文字运用的基础阶段,涵盖了丰富多样的知识。
以下是对小学语文重点知识的详细归纳与总结。
一、字词1、汉字的基本笔画和笔顺规则要掌握汉字的横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画,以及先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里、先外后里再封口、先中间后两边等笔顺规则。
2、偏旁部首和间架结构认识常见的偏旁部首,如“木字旁”“三点水”“单人旁”等,了解汉字的上下结构、左右结构、包围结构等间架结构,有助于正确书写和记忆汉字。
3、多音字和同音字多音字在不同的语境中有不同的读音和含义,例如“好”字,在“好人”中读“hǎo”,在“爱好”中读“hào”。
同音字则是读音相同但字形和含义不同的字,如“园”和“圆”。
4、近义词和反义词近义词是意思相近的词,如“美丽”和“漂亮”;反义词是意思相反的词,如“高”和“矮”。
理解和运用近义词、反义词可以丰富语言表达。
5、词语的理解和运用学会通过查字典、联系上下文等方法理解词语的意思,并能在具体的语境中正确运用词语。
二、句子1、句式陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是常见的句式。
陈述句用于陈述事实,疑问句用于提出问题,祈使句用于表达命令、请求等,感叹句用于表达强烈的情感。
2、扩句和缩句扩句是在主干的基础上添加修饰成分,使句子更具体;缩句则是去掉修饰成分,保留句子的主干。
3、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法能使句子更加生动形象。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物;拟人是把事物人格化;夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小;排比是把三个或以上结构相似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来;对偶是用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思。
4、病句修改常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾等。
学会发现并修改病句,能提高语言表达的准确性。
小学语文知识点总结大全
小学语文知识点总结大全语文作为一门重要的学科,是培养学生语言表达能力和文学鉴赏能力的主要途径。
在小学阶段,学生需要掌握一系列的语文知识点,以便能够正确理解和运用语言。
以下是小学语文知识点的详细总结。
一、汉字知识1. 汉字的基本构造:汉字由笔画组成,包括横、竖、撇、捺、点等基本笔划。
2. 汉字的部首:汉字有许多常用的部首,如“木”、“水”、“人”等。
3. 常用汉字的书写和读音:学生需要掌握常用汉字的正确书写方式和读音。
二、词语知识1. 词语的构成和分类:词语由汉字组成,可分为名词、动词、形容词、副词等。
2. 同音词、同字词、一形多义词和一义多词的辨析。
3. 成语和俗语的理解和运用。
三、句子知识1. 句子的基本构成要素:主语、谓语、宾语等。
2. 句子的基本句式:陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 句子的衔接手段:结构助词、关联词等。
四、阅读理解知识1. 理解短文的主题、中心思想和情节发展。
2. 掌握新词、生字、短语的识别和理解。
3. 阅读理解题的解题技巧和策略。
五、修辞手法1. 比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法的理解和运用。
2. 诗歌的韵律和押韵技巧。
六、写作技巧1. 书写规范和美观:正确书写汉字、用适当的标点符号等。
2. 组织语言材料的能力:选择恰当的词语和句型来叙述、描写或说明。
3. 逻辑思维和表达能力:合理组织段落,做到有始有终、有条有理。
七、文学常识1. 古代文学作品的主要特点和作者的代表作品。
2. 古代文学名句的背诵和理解。
3. 现代文学作品的特点和代表作品。
八、修辞和修辞语的运用1. 标点符号的运用:句号、问号、感叹号等的正确使用。
2. 掌握修辞技巧,如比喻、拟人、排比等。
3. 修辞语的理解和运用,如成语、俗语、谚语等。
九、古代诗词的欣赏1. 学习古代诗词的基本格律和诗体特点。
2. 欣赏古代名家的诗词作品,理解其中的意境和情感。
总结:小学语文知识点的掌握对于学生的语言表达能力和文学鉴赏能力的发展至关重要。
小学语文知识点归纳总结大全
小学语文知识点归纳总结大全1500字小学语文知识点归纳总结大全一、基本词语知识点1. 词的组成和分类:词根、词缀、义素、词的分类(名词、动词、形容词、副词、连词、介词、数词、代词)2. 词汇的用法:词义的辨析、词的联想和引申、词语搭配3. 词语的补充:常见的词语、生词的积累、多音字和多义词的辨析二、句子的基本知识点1. 句子的基本构造:主语、谓语、宾语、状语2. 句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3. 句子的补充:从句、独立主格结构、并列句三、修辞与修辞手法1. 修辞的基本概念:比喻、夸张、排比、对偶、拟人和拟态等修辞手法2. 修辞的运用:修辞在写作中的应用和效果四、写作技巧1. 写作的基本要求:标题的选取、文体的选择、材料的准备2. 写作的结构和技巧:开头、结尾、承上启下、递进和概括等写作技巧五、阅读与鉴赏1. 阅读的基本技巧:速读与精读、提问与解答、归纳与总结2. 阅读材料的鉴赏:人物形象与性格、事件情节与主题等的理解和鉴赏六、常见文体识读1. 小说:情节、人物、主题2. 记叙文:事实阐述、叙述方式和结构3. 报告文:客观事实的叙述和陈述4. 说明文:现象解释和事物运作的原理说明5. 应用文:信件、请帖、活动通知等的格式和写作技巧七、写作技法1. 描写:人物的外貌、性格、心理描写等2. 叙事:事件的选择、情节的安排和发展3. 议论:论点的阐述、论据的提供和观点的论证4. 抒情:情感的表达、意境的营造和形象的描绘八、常见的作文题目类型1. 写人:写老师、写朋友、写家人等2. 写事:写旅行、写活动等3. 写景:写自然景色、城市景色等4. 写感受:写心情、写情感等5. 写议论文:写对某一问题的观点和看法以上是小学语文知识点的归纳总结大全。
当然,这只是一个大概的分类,具体的知识点还有很多,如果你想更加详细地了解每个知识点,建议你参考相应的语文教材。
记住,语文是一门需要长期积累和不断学习的学科,只有通过不断地学习和实践,才能提高自己的语文水平。
小学语文全部的知识点总结
小学语文全部的知识点总结一、字词句篇1. 字的认读:认读汉字,包括常见的基本汉字和生词。
学会使用拼音及部首方法认读生词。
了解几种书写体字形。
2. 字的造词:认识部首、偏旁,了解构词法与偏旁部首的意义。
3. 字的造句:认识一些常见的交际用语,学会用熟词生造句。
4. 词的分类:认识名词、动词、形容词、数词、代词等,并能正确认识、使用。
5. 词的运用:学会用正确的词语排列成语言文字。
并用不同的词语表达相同的意思,了解词语有音、义、形三种功能。
6. 词的辨别:学会辨别词语的音、形和义的差异。
学会用相同的词语在不同的语境中表达不同的意义。
7. 句的分类:分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
了解并遵守句子结构的基本语法规律。
8. 句的衔接:认识标点符号,学会掌握正确的标点符号使用方法。
二、阅读篇1. 字的识记:车卡转儿,磁帖淋眠。
学会利用字形、拼音、词语于句子记忆汉字。
2. 阅读的技能:认识有关阅读的一些基本技巧。
如快速阅读、分段阅读等。
3. 阅读的理解:读懂一些简单的篇章、小说,学会用自己的话概括其大意。
4. 阅读练习:在阅读中提高阅读速度与表达能力。
5. 识记写:学会认识一些常见的词汇。
6. 默写:巧记方法,需要大量词语素材。
7. 朗读:学会规范地用正确的语音读出小文章,篇章。
8. 识写炼:帮助学生提高识写汉字的速度。
三、语法篇1. 名词的分类:学会辨别人、地、物、时间、数量、处所等名词。
2. 名词的数:学会辨别单、复数名词,并学会变换。
3. 形容词、数词:学会认识形容词的性、数、法。
数词的顺序等。
4. 动词:辨别行为动词和状态动词,了解动词的时态和语态。
5. 代词、副词:辨别人称代词和物主代词等,了解副词的作用。
6. 语法规则:学会正确地运用语法规则,使语言表达准确。
7. 语法运用:从题材、内容、角度等方面理解学文的基本含义,能明确语言的基本功用。
8. 听说表:学会用规范的语音吐字,运用语言表达思想。
小学语文知识点归纳汇总
小学语文知识点归纳汇总
一、词语
1. 词的分类词的分类
- 实词:名词、动词、形容词和副词等能单独充当句子成分的词。
- 虚词:介词、连词、助词等不能单独充当句子成分的词。
2. 同义词和反义词同义词和反义词
- 同义词:意思相同或相近的词语,如"快乐"和"愉快"。
- 反义词:意思相反的词语,如"高"和"低"。
二、句子
1. 句子的分类句子的分类
- 简单句:只包含一个主谓结构,表达完整意思的句子。
- 复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
2. 五种句子成分五种句子成分
- 主语:句子中主要说明谁或什么的成分。
- 谓语:句中说明主语情况的动词或动词短语。
- 宾语:接在及物动词后面说明动作对象。
- 定语:修饰名词或代词的成分。
- 状语:修饰动词、形容词或其他副词的成分。
三、段落
1. 段落的结构段落的结构
- 主题句:段落中心思想或主题的句子。
- 识关句:段落中描述主题的句子。
- 接续句:段落中衔接主题和细节的句子。
- 总结句:段落中对主题进行总结的句子。
2. 段落顺序段落顺序
- 时间顺序:按事情发生的先后顺序组织段落。
- 空间顺序:按事物所在空间位置区分组织段落。
- 逻辑顺序:按事物发展的逻辑顺序组织段落。
以上是小学语文知识点的简单归纳汇总,希望对您有所帮助。
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一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
小学语文总复习知识集锦
小学语文知识点总结概要▊一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x,摘掉乌纱帽)▊二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)▊三、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子,能写出相同形式的词语。
如:AABB式(高高兴兴)、ABB 式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
▊四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d 直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
▊五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
语文小学知识点总结归纳
语文小学知识点总结归纳语文小学基础知识点总结1、《学弈》选自(《孟子·告子》),孟子是(思想家)、(教育)家,名(轲)字(子舆),(战国)时(鲁)国人。
《两小儿辩日》选自(《列子·汤问》),孔子名(丘)字(仲尼),(春秋末期)时(鲁)国人,是我国古代最伟大的(政治家)、(思想家)、(教育家)之一,还是(儒)家学派创始人。
他编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》),是世界最的文化名人,孔子又称“文圣”。
2、(《论语》)是儒家学派的经典著作之一,由孔子的(弟子)及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主,记录了(孔子)及其(弟子)言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
通行本《论语》共二十篇。
3、《学弈》告诉我们(学习应专心致志,不可三心二意)。
《两小儿辩日》中两个孩子(善于观察,探求真理),孔子(谦虚谨慎实事求是)。
4、《匆匆》作者是(朱自清),代表作有(《背影》、《荷塘月色》》、《踪迹》、《绿》、《春》等)。
《匆匆》表达了作者对时光飞逝的(无奈)和(惋惜),渗透着(珍惜时间)的意识。
5、《桃花心木》作者(林清玄),(台湾高雄)人,代表作有(散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》、《在云上》《心田上的百合花》等)。
文章运用(借物喻人)手法说明(人的成长应经受生活的考验,学会独立自主)。
6、《顶碗少年》作者(赵丽宏)。
文章蕴含着(失败乃成功之母)的道理。
7、五根手指名称为(大拇指,食指,中指,无名指,小指),五根手指各有不同的(性格),各具不同的(姿态)各有(所长),各有(所短)。
九《北京的春节》,作者(老舍),原名(舒庆春),字(舍予),代表作有(《骆驼样子》、《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》、《四世同堂》等),选自小学课本的有(《骆驼祥子》《猫》《草原》)。
8、文中提到的重要日子有哪七个(腊八,过小年,除夕,正月初一,正月初六,元宵,正月十九)。
小学语文总复习知识点分类
小学语文总复习知识点分类
小学语文总复习的知识点可以按照以下分类进行整理:
1. 汉字基础:包括汉字的基本笔画、常用部首、常用字的认读和书写等。
2. 词语积累:包括常用词语的理解、辨析以及词语的搭配和用法。
3. 语法知识:包括句子成分的识别、句子的基本结构、词类、时态、语态、主谓一致、虚拟语气等。
4. 阅读理解:包括对文章的主旨理解、细节理解、推理判断、事实与观点辨析等。
5. 作文技巧:包括写作的基本规范、写作的结构和段落、写作的表达技巧、写作的修
辞手法等。
6. 古代诗词:包括古代诗词的理解和背诵,如唐诗宋词等。
7. 古代文学作品:包括古代文学作品的阅读和理解,如《红楼梦》、《水浒传》等。
8. 笔记和摘抄:包括对课文和阅读材料的笔记和摘抄,培养记忆和归纳总结的能力。
以上是对小学语文总复习知识点的一些分类,具体的知识点可以根据教材和学校的要
求进行进一步细化和归类。
小学语文知识点汇总归纳【完整版】
小学语文知识点汇总归纳一、拼音顺口溜(一)声调歌一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
(二)标调号口诀标调号,找a母,a母不在找oe,iu并列标在后。
(三)jqx与ü相拼的口诀小ü小ü有礼貌,见了jqx,脱帽问声好。
(四)易混淆韵母口诀1、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”2、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui3、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu4、“小兔飞飞,爱喝咖啡。
e前i后,喝了一杯。
”5、“解放军,多威风uīuīuī”;“小朋友围成圈,uíuíuí”;“做了错事会承认,真伟大,uǐuǐuǐ”;“打电话uìuìuì”二、“的地得”儿歌名词前面是“白勺”动词跟着“土也”跑形动后补“双人(得)”到的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。
三、词语(成语)(一)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(二)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红(三)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(四)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(五)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(六)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(七)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红、满园春色莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、万紫千红百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面(八)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏、秋雨绵绵、一叶知秋(九)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十一)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地(十二)反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明、邪恶—正义四、句子(一)对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香(二)关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴(三)关于团结的谚语人心齐,泰山移,众志成城人多计谋广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园(四)歇后语八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪鼻子插葱——装象(五)名句取人之长,补己之短虚心使人进步,骄傲使人落后有志者事竟成。
小学语文知识点总结大全
小学语文知识点总结大全一、字音知识1. 声母、韵母、声调声母是一个汉字最前面的辅音;韵母是一个汉字最后面的字母或组合;声调是指汉字的发音声调。
2. 声母、韵母、整体认读音节、单体认读音节声母和韵母组合在一起,形成一个音节,这个音节称为整体认读音节;声母和韵母分开单独发音,形成一个音节,这个音节称为单体认读音节。
3. 多音字、同音字、一字多音多音字指的是一个字有多种不同的发音和意义;同音字指的是不同的字拼音相同、发音相同但意义不同;一字多音指的是一个字有多个不同的发音,但意思相同。
4. 字母、音节、汉字的发音二、字形知识1. 字的结构汉字的结构包括左右结构、上下结构、中间结构和全包围结构。
2. 汉字的规范笔顺汉字在书写时有一定的笔画书写顺序,称为笔顺。
3. 汉字的构词法汉字的构词法包括偏旁、部首、偏旁部首和拆分。
4. 书写汉字的规范性和美观性书写汉字时要求字形端正、结构美观,符合规范。
三、字词知识1. 词语的意思、用法词语的意思是指一个或几个字组成的具有一定意义的单位;词语的用法包括词语的搭配、语境、词性等。
2. 词语的搭配词语的搭配指的是一些词语在语境中的固定搭配方式。
3. 同义词、反义词同义词指的是意义相同或相近的词语;反义词指的是意义相反的词语。
4. 复合词由两个或两个以上的词组成的词语,称为复合词。
5. 词类名词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词、感叹词和语气词。
6. 词语的异体字、繁简体异体字指的是同一个字在不同地区或不同历史时期的变体;繁简体指的是字体字形的不同。
7. 词语的词义辨析指的是相似的词语在语境中的正确使用。
四、句子知识1. 语法成分句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语、定语和补语。
2. 句子成分的基本要求句子的主谓一致、成分齐全、语序正确,考虑句子的完整性、连贯性、简洁性和准确性。
3. 词语的搭配指的是词语在句子中的固定搭配方式。
4. 句子成分的语法关系指的是句子中各个成分之间的语法关系,包括限制关系、从属关系和依存关系。
小学语文最全复习资料整理
一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
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小学语文总复习知识点成语一、读写下列成语。
举世闻名兴国安邦神机妙算络绎不绝鸡毛蒜皮鼎志昌盛自相矛盾兴高采烈神采奕奕屡教不改诲人不倦胆大妄为装腔作势欣欣向荣身临其境龙兆吉祥恍然大悟大惊失色钟鸣鼎食笑容满面潸然泪下连绵不断画蛇添足翠色欲流置之不理喜出望外山青水秀滥竽充数化险为夷垂头丧气郑人置履无忧无虑全神贯注口若悬河花红柳绿川流不息争分夺秒无微不至谦虚谨慎刻舟求剑横行霸道崇山峻岭张冠李戴亡羊补牢平易近人聚精会神好高骛远朝开夕谢斩钉截铁提心吊胆南辕北辙居高临下毫不利己不遗余力瞻前顾后滔滔不绝目不暇接救死扶伤含苞欲放不假思索由此及彼忐忑不安漠不关心精神焕发诡计多端不计其数应接不暇酸甜苦辣美不胜收惊涛骇浪各抒己见波澜壮阔引人注目死得其所眉开眼笑锦上添花隔岸观火秉烛夜游耀武扬威水流湍急眉飞色舞襟飘带舞负荆请罪表里如一眼疾手快守株待兔没精打采解囊相助废寝忘食白手起家掩耳盗铃视死如归没精打采洁白无瑕翻天覆地昂首挺胸揠苗助长拾金不昧漫不经心艰苦朴素斗志昂扬安居乐业胸有成竹盛气凌人买椟还珠挤眉弄眼丢盔弃甲爱不释手刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天绝处逢生急中生智二、积累运用中的成语分类。
1.学识见解。
博览群书豁然开朗学而不厌博闻强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒已见集思广益迎刃而解手不释卷2.星空成语。
玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣3.数字成语。
一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化4.友好关系。
高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后已依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖悲欢离合骨肉至亲情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻深情厚谊一往情深5.方位成语。
东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡三、分类成语。
1.花鸟成语:鸟语花香奇花异草心花怒放寸草春晖万紫千红五颜六色含苞未放花好月圆2.枝体活动:口是心非头重脚轻眼疾手快手忙脚乱手舞足蹈脚踏实地五体投地五脏六腑虎背熊腰3.人体神态:垂头丧气神采奕奕愁眉苦脸斗志昂扬没精打采镇定自若面不改色4.人物内心:忐忑不安惴惴不安心惊胆寒心惊胆战欢天喜地高高兴兴兴高采烈欣喜若狂心花怒放惊心动魄5.专心学习:专心致志聚精会神废寝忘食全神贯注夜以继日认认真真目不转睛手不释卷6.历史故事:完璧归赵负荆请罪渑池相会画龙点睛螳螂捕蝉手不释卷7.寓言故事:坐井观天守株待兔揠苗助长南辕北辙刻舟求剑掩耳盗铃亡羊补牢杯弓蛇影自相矛盾惊弓之鸟8.精神品质:视死如归昂首挺胸奋不顾身拾金不昧斩钉截铁坚强不屈舍己为人毫不利己表里如一光明磊落大智大勇堂堂正正以身殉职一身正气临危不惧9.人物动作:眼疾手快张牙舞爪手舞足蹈手忙脚乱负荆请罪10.人物外貌:炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂亭亭玉立笑容满面11.自然景色:冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明朋清风花好月圆奇花异草惊涛骇浪云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂12.言行举止:举止文雅表里如一口是心非彬彬有礼风尘赴赴心花怒放手舞足蹈镇定自若13.表示言语:口若悬河滔滔不绝赞叹不已赞不绝口支支吾吾节节巴巴断断续续唠唠叨叨14.多字成语:三天打鱼,两天晒网。
十年树木,百年树人。
螳螂捕蝉,黄雀在后。
少壮不努力,老大徒伤悲。
世上无难事,只怕有心人。
四、近义成语。
兴国安邦日积月累奇形怪状奇花异草语重心长心甘情愿心惊肉跳风调雨顺冥思苦想张牙舞爪眼花缭乱眼疾手快惊涛骇浪想方设法神机妙算天翻地覆无忧无虑心领神会五湖四海千锤万凿排山倒海如饥似渴千锤百炼无穷无尽忐忑不安没精打采垂头丧气调兵遣将背井离乡提心吊胆无影无踪深情厚谊理直气壮安居乐业千变万化千方百计丢盔弃甲争分夺秒五、反义成语。
左思右想亦真亦假天高地矮求同存异口是心非东拉西扯左推右挡忆苦思甜天长地久前因后果居高临下东倒西歪左邻右舍以弱胜强贪小失大前呼后拥居安思危东奔西走左拐右拐以大欺小贪生怕死前赴后继进退两难顶天立地左顾右盼阳奉阴违损人利己前俯后仰积少成多大小多少左膀右臂扬长避短损公肥私弃旧图新患得患失大惊小怪尊老爱幼嘘寒问暖声东击西弃暗投明欢天喜地大公无私尊古卑今小中见大深入浅出欺上瞒下化险为夷大材小用走南闯北喜新厌旧舍生忘死铺天盖地化难为易此起彼伏自生自灭无足轻重舍近求远弄巧成拙虎头蛇尾辞旧迎新争先恐后问寒问暖舍本逐末弄假成真好逸恶劳出生入死瞻前顾后温故知新善始善终拈轻怕重古为今用惩前毖后由远及近畏首畏尾删繁就简南征北战公而忘私承前启后有增无减头重脚轻山高水低南辕北辙改邪归正不进则退有喜有忧同甘共苦若隐若现南腔北调改天换地表里如一有始有终通宵达旦若明若暗南来北往改旧换新避重就轻由表及里天时地利人来人往明争暗斗扶老挟幼本末倒置优胜劣汰天上地下去假存真名存实亡翻天覆地悲欢离合因小失大天南地北去粗取精里应外合东张西望半信半疑异口同声天高地厚取长补短苦尽甘来六、含有动物名称的成语积累。
亡羊补牢兔死狐悲人欢马啸龙腾虎跃井底之蛙虎背熊腰指鹿为马偷鸡摸狗群龙无首龙潭虎穴惊弓之鸟狐假虎威与狼共舞顺手牵羊骑虎难下龙飞凤舞狡兔三窟鹤立鸡群鱼目混珠守株待兔鹏程万里力大如牛鸡鸣犬吠鹤发童颜鹦鹉学舌杀鸡取卵鸟语花香狼子野心鸡飞狗跳飞蛾扑火莺歌燕舞杀鸡儆猴盲人摸象狼烟四起画蛇添足兵荒马乱引狼入室如鱼得水马失前蹄狼心狗肺画龙点睛杯弓蛇影雁过留声如狼似虎马到成功狼吞虎咽虎头蛇尾抱头鼠窜闻鸡起舞如虎添翼鹿死谁手狼狈为奸虎口拔牙鞍前马后坐山观虎斗七、带有数字的成语积累。
零敲碎打一鸣惊人两面三刀四面八方七零八落百战百胜一本正经一诺千金两全其美四海为家七颠八倒百发百中一碧千里一贫如洗二三其德四分五裂八仙过海千丝万缕一不作声一气呵成二龙戏珠五洲四海八面威风千山一碧一步登天一清二白二龙抢宝五颜六色八面玲珑千奇百怪一唱三叹一日千里二话不说五体投地八拜之交千里迢迢一唱一和一丝不苟三言两语五马分尸九霄云外千钧一发一朝一夕一往情深三头六臂五花八门九死一生千军万马一触即发一望无际三生有幸五湖四海九牛一毛千方百计一分为二一望无垠三年五载五光十色九九归一千变万化一干二净一无是处三令五申五彩缤纷十万火急万紫千红一见如故一泻千里三更半夜六神无主十室九空万众一心一箭双雕一心一意三从四德六亲不认十全十美万无一失一来二去一言九鼎三长两短七嘴八舌十拿九稳万水千山一落千丈一言为定三心二意七上八下十恶不赦万倾碧波一马平川一眼不眨四通八达七窍生烟百折不挠横七竖八一目十行一意孤行四面楚歌八、近义词。
半途而废—前功尽弃安分守己—奉公守法跋山涉水—翻山越岭成竹在胸—胸有成竹背道而驰—南辕北辙百般无耐—无可奈何踌躇满志—融会贯通不拘一格—别具一格变幻莫测—变幻无常出乎意料—出乎意外春风得意—春风满面波澜壮阔—波涛汹涌触类旁通—左右逢源大公无私—公而忘私不假思索—不加思考垂头丧气—没精打采防微杜渐—防患未然不可计数—不计其数大惊失色—惊惶失措画蛇添足—弄巧成拙不谋而合—不约而同翻天覆地—翻山倒海绞尽脑汁—想方设法姹紫嫣红—万紫千红风调雨顺—风雨调—举世闻名—遐迩闻名崇山峻岭—层峦叠嶂风俗世情—风土人情聚精会神—全神贯注寸步不离—形影不离富丽堂皇—金碧辉煌刻舟求剑—守株待兔得心应手—心满意足高朋满座—宾客盈门口是心非—心口不一耳闻目睹—耳濡目染含苞未放—含苞欲放夸夸其谈—高谈阔论功成名就—功成名逐毫不犹豫—坚决果断理直气壮—义正词严攻无不克—战无不胜足智多谋—深谋远虑力倦神疲—筋疲力尽国泰民安—国富民强好逸恶劳—游手好闲恋恋不舍—依依不舍举世闻名—独一无二狐假虎威—狗仗人势满腔怒火—义愤填膺绝口不提—避口不提艰苦朴素—勤劳节俭名列前茅—独占鳌头困惑不解—大惑不解见机行事—见风使舵沁透心脾—沁人心脾滥竽充数—浑水摸鱼卷土重来—东山再起人声鼎沸—人声嘈杂满目琳琅—琳琅满目平易近人—和蔼可亲舍己救人—舍己为人皮包骨头—骨瘦如柴颇负盛名—享有盛名生龙活虎—生动活泼谦虚谨慎—谨小慎微七嘴八舌—万众一心盛气凌人—咄咄逼人全神贯注—聚精会神千钧一发—一发千钧说一不二—一言九鼎天涯海角—海角天涯情不自禁—不由自主随心所欲—为所欲为同心协力—同心同德提心吊胆—心惊胆寒滔滔不绝—口若悬河纹丝不动—岿然不动无拘无束—自由自在体无完肤—遍体鳞伤五颜六色—五光十色无所顾忌—随心所欲铁面无私—大公无私熙熙攘攘—摩肩接踵喜不自胜—乐不可支完璧归赵—物归原主喜笑颜开—笑逐颜开胸有成竹—成竹在胸万般无奈—无可奈何心中有数—胸有成竹嘘寒问暖—问寒问暖五体投地—心悦诚服胸有成竹—心中有数油腔滑调—油嘴滑舌一望无际—一望无垠掩耳盗铃—欺世盗名有名无实—名不副实引人注目—引人入胜一本正经—不苟言笑争分夺秒—分秒必争应接不暇—无暇顾及真相大白—水落石出整整齐齐—井井有条知恩图报—有恩必报置之不理—不闻不问自作自受—自食其果足智多谋—神机妙算九、反义词。
百般无耐—千方百计崇山峻岭—一马平川成竹在胸—心中有数不计其数—屈指可数粗制滥造—精雕细刻崇山峻岭—一马平川不假思索—冥思苦想大公无私—损人利己当机立断—犹豫不决不可计数—屈指可数大公无私—自私自利尔虞我诈—坦坦荡荡愁眉苦脸—眉开眼笑奋不顾身—贪生怕死刻舟求剑—循规蹈矩垂头丧气—神采奕奕功成名就—身败名裂落井下石—雪中送炭大惊失色—镇定自若毫不犹豫—斩钉截铁面目全非—完好无缺高瞻远瞩—坐井观天好高骛远—脚踏实地千钧一发—稳如泰山横七竖八—井井有条狐假虎威—一本正经亲亲热热—冷冷清清画蛇添足—画龙点睛艰苦朴素—铺张浪费倾盆大雨—和风细雨恍然大悟—百思不解口是心非—表里如一全神贯注—三心二意艰苦奋斗—骄奢淫逸滥竽充数—出类拔萃人生鼎沸—鸦雀无声见多识广—孤陋寡闻理直气壮—理屈词穷日暮途穷—前程万里举世闻名—默默无闻恋恋不舍—一刀两断善始善终—有始无终口若悬河—沉默寡言没精打采—神采奕奕舍己为人—损人利己苦尽甘来—口密腹剑千方百计—一筹莫展省吃俭用—铺张浪费力倦神疲—神采奕奕千里迢迢—一墙之隔滔滔不绝—堂目结舌闷闷不乐—悠然自得情不自禁—无动于衷提心吊胆—镇定自若名副其实—有名无实盛气凌人—平易近人万紫千红—落花流水颇负盛名—身败名裂拾金不昧—见利忘义喜不自胜—怒不可遏千军万马—孤军奋战水平如镜—波澜壮阔喜笑颜开—愁眉苦脸谦虚谨慎—粗心大意万古长青—昙花一现兴高采烈—没精打采若无其事—忧心忡忡无所顾忌—谨小慎微胸有成竹—不知所措水平如镜—波澜壮阔熙熙攘攘-冷冷清清一本正经—三心二意水平如镜—波澜壮阔哑口无言—夸夸其谈一丝不苟—马马虎虎忐忑不安—镇定自若一成不变—千变万化义正辞严—理屈词穷五彩缤纷—千山一碧一心一意—三心二意阴谋诡计—光明正大哑口无言—口若悬河语重心长—乐极生悲隐隐约约—清清楚楚一望无际—目之所及知恩图报—忘恩负义应接不暇—应付自如杂乱无章—有条不紊自强不息—自暴自弃遵纪守法—违法乱纪自作自受—自食其力走投无路—畅通无阻十、结构式成语。