小学语文六年级试题——小学六年级语文阅读竞赛试卷
小学六年级学生阅读能力竞赛试题
小学六年级学生阅读能力竞赛试卷第一部分积累运用（25分）一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物＿＿＿＿＿之手。
( )A 薛宝钗B 王熙凤C 林黛玉D 史湘云2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞同。
B、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
C、在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的地步。
3、对下列诗句修辞手法的判断，正确的一项是（）①危楼高百尺，手可摘星辰。
②感时花溅泪，恨别鸟惊心。
③大漠沙如雪，燕山月似钩。
④东边日出西边雨，春来江水绿如蓝。
A、夸张比喻拟人双关B、拟人比喻夸张双关C、双关拟人比喻夸张D、夸张拟人比喻双方4、“为人师表诲而不倦”是上联，你认为下联是（）A、兢兢业业育桃李B、替国树才教必有方C、化作春泥更护花D、勤勤恳恳做园丁5、浩洋把自己的160元压岁钱捐给了灾区儿童，有同学问他是不是想出风头，浩洋说：（）（选出回答不得体的一项）A、‚如果大家都来出这样的‘风头’，我们的社会该多好啊！‛B、‚这样说无非是一种嫉妒，你该不会是这样吧？‛C、‚我不过做了我想做的事罢了，别的，我从不没想过。
‛D、‚如果能想到灾区儿童的处境和需求，你就不会这样说了。
‛二、挑战自我（6分）1、仿照例句写出对幸福的不同理解。
（2分）例：幸福是什么？救灾的战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
”幸福是什么？老师说：“。
”书法创意为形，（3）上海世博会各国展馆造型独特、美轮美奂，你印象最深的是哪个展馆？请简单介绍一下。
三、美文赏读（按要求填空）（10分）1、会当凌绝顶，（杜甫）2、问渠哪得清如许，（朱熹）3、纸上得来终觉浅，（陆游）4、学而不思则罔，（《论语》）5、生命是什么？生命就是范仲淹“，”的远大抱负；生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍“，”的献身精神。
小学六年级学生阅读能力竞赛试题(答案)
小学六年级学生阅读能力竞赛第一部分积累运用（20分）一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是………………………（①）①杜甫②李白③白居易④陆游2、鲁肃这一人物形象出自…………………………………………………………（③）①《封神演义》②《水浒传》③《三国演义》④《西游记》3、“完璧归赵”这个故事发生在…………………………………………………（①）①春秋战国②秦汉时期③三国时期④唐宋时期4、从“拧、抡、抢、插、夺、抓、打、握、掀、砸、顶、举、塞”这些表示动作的词中，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，最正确的一组是………（③）这时候班长受伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里的一颗手榴弹，他刚要（）盖子，班长（）前一步，（）过手榴弹（）在腰间，猛地（）起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头（）！”①拧、抢、抓、插、顶、砸②拧、抡、夺、插、举、打③拧、抢、夺、插、举、砸④打、抡、夺、插、举、打5、根据文意，从每句备选的词语中选出恰当的词，填在括号内，按序号排列正确的一组是……………………………………………………………………………（④）李老师对我们要求很（），但教育我们又很注意方法。
即使我们犯了（）的错误，他也不是（）地训斥、（）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（）纪律的好习惯。
A严明B严格C严肃D严守E严厉F严重①B F C E A ②B F E C A ③A F E C D ④B F E C D二、挑战自我（8分）1、对老师有许多美丽的称呼：①春雨②春蚕③绿叶④蜜蜂⑤慈母⑥红烛。
请结合句子意思，选一个填入相应的括号里。
（用序号表示）（2分）A、老师是（⑤）——关怀学生，无微不至。
B、老师是（⑥）——燃烧自己，照亮别人。
C、老师是（①）——关心体贴，润物细无声。
D、老师是（②）——吐尽银丝，为他人御寒。
2、下面场所中贴的标语，不恰当的一项是（2分）………………………………（③）①图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
六年级语文阅读竞赛试题(卷)
己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，
提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说“是。”
有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上
狐狸，保准不会上当。”
巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸
一只昂首仰视的雄狮 横卧在一块峥嵘嶙峋的岩石上 狮子的整个身 子是白色的 发出微微的银光 下面的岩石是青绿色的 和白色的卧狮形 成鲜明清晰的对照
狮子的头部长约三寸，头上的毛发一绺一绺的清晰可瓣。有的卷曲 着，像一根根的鱼钩；有的四散的，像朵朵盛开的菊辨。狮子前项和下 巴的毛都向后飘，似乎正被风吹拂。在它的长发中，隐约可以分辨它那 一对蒲扇似的耳朵。它的双眼怒视前方，眉骨略突起，张开大口，露出 獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神情。（ ）（ ）
方法：
3、填空：（8分）
阅读文章，首先要读懂，要把握文章的
，体会文章的
。在此基础上，还要能联系自己的 实际和 实际想开去，并能从
文章的内容联想到更多的 和 。这样，既读进去，又想开去的好处
有
。
2、 阅读能力：（100分）
1、 开学以来，你最喜欢读的课文是哪一篇？为什么？（4分）
课题：
（1分）
原因：（3分）
地走到树跟前，甜言蜜语，又耍起老狐狸那套哄老乌鸦的把戏。但是，
小乌鸦牢记先辈的教训，不去理会他。
小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该
死的小乌鸦！你听着，世上再也没有你们家族更坏的东西了。你们是灾
祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的声音，谁就要遭
小学语文六年级课外阅读知识竞赛试题
小学语文课外阅读知识竞赛试题一、填空题５２分（每空格０.５分）1、我知道中国古代四大名着是《》、《????????????》、《????????????》和《??????????》。
“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄（???? ）。
2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（???? ）；《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（? ）。
3、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战役，是（????? ）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（????? ）一事。
4、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（????? ），也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。
5、“天下三分”是指天下分裂为______ 、_______、_______三国。
《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是(?? )。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称（）。
6、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是《》。
7、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是《》。
8、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目《》9.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（?????? ），“美玉无暇”指的是（????? ）。
10、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：、（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——以一当十（）败走华容道——不出所料（）大摆空城计——化险为夷（）断案——铁面无私（）七十二变——神通广大（）草船借箭——满载而归11、“看”字意思成语填空：坐井（）天（）异思迁耳闻目（）明（）秋毫一（）了然??? （）死如归（）眼欲穿（）前顾后（）影自怜高瞻远（）12、把成语补充完整。
六年级语文阅读能力竞赛试卷
漓渚镇小六年级语文阅读能力提升竞赛试卷（时间90分钟）一、文学常识填空。
（每格0.5分，8分）1、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。
你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋元明、清2、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。
3、我知道中国四大民间传说是白蛇传、（）、（）、（）。
4、你了解下列诗人吗？他们分别是谁：大杜（）小杜（）诗仙（）诗鬼（）5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是《》。
6、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是《》。
7、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是《》8、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目《》二、选择题。
（选择一个正确的答案填入题后的括号内，12分）1、下列词语中有两个错别字的一组是（）A．吊唁涣然云宵励行 B.籍贯蛊惑顿挫暖昧C．逞强奠定伏罪拮据 D.怄气盘据卷缩善长2、下面关于古诗没有错误的一组是（）A.随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）3、下面各组词中，完全能搭配的一组是( )。
2021年部编本小学语文六年级阅读竞赛卷(含答案)
2021年部编本小学语文六年级阅读竞赛卷（含答案）2020.12（满分100分，完成时间90分钟）温馨提醒：1.本试卷共6页，分为4个部分，计30小题。
2.请在答题卡指定位置作答，在本试卷上作答无效。
一、文学类文本阅读（共28分，3+3+3+3+3+4+4+5）父亲的后车座筱琴①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。
妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。
那时候父亲在县城做木材生意。
县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。
那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。
最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果:桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。
那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。
就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。
⑤父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座，回的时候后车座上装满种子化肥农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。
一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果。
⑥父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。
看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车座空了，父亲一只手抱着我一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。
⑦上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。
父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。
六年级语文阅读竞赛试题
六年级语文阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）阅读下列短文，回答问题。
（一）《春天的画笔》（20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
1. 短文中描述了春天的哪些景象？（4分）2. 短文中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？（4分）3. 短文中的“小鸟”在春天里扮演了什么角色？（4分）4. 短文表达了作者对春天的什么情感？（4分）5. 请用自己的话描述一下你心中的春天。
（4分）（二）《月亮上的足迹》（20分）夜晚，一轮明月高悬，照亮了大地。
月光下，孩子们追逐嬉戏，留下了一串串快乐的足迹。
这些足迹，是他们童年的美好回忆，也是他们成长的见证。
1. 短文中的“月亮”象征着什么？（5分）2. 孩子们在月光下做了哪些活动？（5分）3. 短文中的“足迹”代表了什么？（5分）4. 短文表达了作者对童年的什么情感？（5分）二、古诗词鉴赏（共30分）阅读下面的古诗词，回答问题。
（一）《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗表达了作者什么样的情感？（10分）3. 请描述一下诗中所描绘的场景。
（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）（二）《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1. 这首诗的作者是谁？（5分）2. 这首诗描绘了哪个季节的景象？（10分）3. 诗中的“花落知多少”表达了作者什么样的情感？（10分）4. 这首诗在文学史上的地位是怎样的？（5分）三、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：1. 内容要具体，有真情实感。
2. 语句要通顺，表达清晰。
3. 可以适当发挥想象，但不要脱离实际。
评分标准：1. 内容充实，有深度。
（10分）2. 语言表达流畅，无明显语病。
2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读竞赛卷(含答案解析)
的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等
于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到
天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么
事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减
【解析】略
4．
承上启下
过渡 5．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6．阿 Q 是鲁
迅小说《阿 Q 正传》的主人公。阿 Q 非常穷,穷得只剩一条裤，甚至连姓名都没有。但是，
他的可悲却主要还不在物质生活条件的被剥夺，而在于他精神生活的被扭曲。他被压在未庄
生活的最底层，什么人都能欺负他，可他却并不在乎，常常好像还很得意。这是的关键，是
16．解释下列句子中加点词“之”的不同含义。 （1）观百兽之．见我而敢不走乎： （2）故遂与之．行： （3）其不善者而改之．： （4）送孟浩然之．广陵：
试卷第 4页，共 5页
（5）学而时习之．： （6）见藐小之．物必细察其纹理：
17．从这则寓言可概括出的成语是
。
18．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍
然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，
走进书里去。
1．选择合适的词语在括号里。
永恒 深邃 隽永 细致
2．作者在⑤自然段中运用了的修辞手法，把
比作
，把
比作
。
3．结合短文谈一谈，你认为哪种阅读方式更适合我们小学生？写一写你的观点。
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案年级（）班姓名成绩一、阅读习惯我知道（30分）1、这学年我看的课外书有（5分）其中我最喜欢的有因为（5分）2、你知道怎样区分优秀读物和不良读物吗？如果别人给不良读物你看，你会怎样做？（10分）3、请介绍你阅读课外书的方法。
（10分）二、阅读题（30分）（一）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。
突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑，个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。
15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。
突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。
他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。
如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。
六年级语文竞赛试题及答案
六年级语文竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 揠苗助长（yà）B. 锲而不舍（qiè）C. 囫囵吞枣（hú）D. 怏怏不乐（yàng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 张冠李戴B. 走头无路C. 再接再励D. 风声鹤唳3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。
B. 他虽然成绩优秀，但总是骄傲自满，目中无人。
C. 他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，目中无人。
D. 他虽然成绩优秀，但总是骄傲自满，谦虚谨慎。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。
B. 通过这次活动，我们开阔了视野，增长了知识。
C. 这次活动使我们开阔了视野，增长了知识。
D. 这次活动开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
5. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，才高八斗。
B. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，才疏学浅。
C. 他虽然年纪轻轻，但已经才高八斗，才疏学浅。
D. 他虽然年纪轻轻，但已经才高八斗，才高八斗。
6. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，谦虚谨慎。
B. 他虽然成绩优秀，但总是骄傲自满，目中无人。
C. 他虽然成绩优秀，但总是不骄不躁，目中无人。
D. 他虽然成绩优秀，但总是骄傲自满，谦虚谨慎。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。
B. 通过这次活动，我们开阔了视野，增长了知识。
C. 这次活动使我们开阔了视野，增长了知识。
D. 这次活动开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
8. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，才高八斗。
B. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，才疏学浅。
六年级语文阅读竞赛试卷
六年级语文阅读竞赛试卷六（）班姓名学号得分写字：5%（一）《清明》也许是三月，也许是四月。
汾河河谷。
雨像是一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
乡间小路上，打着伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。
远处的柳荫下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了短笛。
断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。
诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗”少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。
黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。
这时候，酒店的灯突然亮了，像母亲慈祥的眼睛，看着看着，诗人有点醉了。
1．文中加点的“朦胧”在句中是什么意思用“朦胧”造一个句子。
（3%）2.写出本文记叙的要素：①时间：②地点：③人物：④事件的起因：⑤经过：⑥结果：（6%）3.本文写得有声有色。
试各举一例。
（2%）①声：②色：4.模仿画线的句子，以“雨”开头，写一个用了相同修辞方法的句子。
（3%）5.文章说“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦”，如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声，该怎样写（3%）6.文章结尾说“诗人有点醉了”，诗人未喝酒怎么会醉你怎么认为（4%）7.本文是根据唐诗《清明》写的一篇优秀散文，请为你学过的任何一首古诗，也写一篇 100字以上的短文。
（20%）8.从你积累的古诗词中，写出两句描写春雨的句子。
（2%）（二）《天山景物记》①在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖。
②湖面明净如镜，水清见底。
③高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖光山色天影融为晶莹的一体。
④在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。
⑤天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。
⑥人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。
⑦如果你站立高处暸望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。
(含答案)六年级语文阅读专项竞赛题
学校2022年春季学期六年级语文阅读专题竞赛一、腊八粥（节选）（38分）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才.....”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行......妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗?”“是啊!孥孥说得对。
”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半......”“噗......”锅内又叹了声气。
八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴......“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
小学语文六年级试题小学六年级语文阅读能力竞赛试卷
小学语文六年级试题小学六年级语文阅读能力竞赛试卷Last revision date: 13 December 2020.本文由light4887贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。
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小学语文六年级试题——小学六年级语文阅读能力竞赛试卷知识百花园(23 分) 一,请选词填空(只写序号)(4 分) . 我们要读有益的书,因为书是犒的,力量的,智慧的,生活的. A 方向盘 B 源泉 C 海洋 D 翅膀 E 天使二,请写出下面成语中的人物. 分) (6 三顾茅庐( 凿壁借光( ) 卧薪尝胆( ) 望梅止渴( ) 悬梁刺骨( ) 闻鸡起舞( ) )三,请照样子,写一写(6 分) 例: 甜得像蜜苦得冷得白得凶猛得黑得沉重得四,人们常用"黄河之水天上来,奔流到海不复回"来赞美黄河,你也能用古人的诗,词句来赞美名山,名水,名城,名胜吗(4 分) ①庐山: ②西湖: ③苏州或杭州: ④其它名胜: 五,请依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过 10 个字)(3 分) . 例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石. 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯.勤劳说:人生就是困难说:人生就是挫折说:人生就是阅读新体验(77 分) 一,古文阅读. (12 分) 虎求百兽而食之,得狐.狐曰:"子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也.子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎" 虎以为然,故遂与之行.兽见之皆走.虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也. 1,解释带点字的意思. 分) (6 狐曰: 故遂与之行: 兽见之皆走: ) 分) (12,对这则故事中几句话的理解正确的一项是( A,天帝使我长百兽.――上天让我为百兽之长. B,子以我为不信.――我不会认为你在说谎. C,吾为子先行.――我与你先走.D,观百兽之见我而敢不走乎――看看百兽见到我的表现而不走开吗 3,根据这则故事的内容写出相应的成语. 分) (1 5,请写出这则寓言的寓意. 分) (2 6,请你也写出 2 个具有寓意的成语. 分) (2 二,诗歌阅读(19 分) 【甲】乡愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人有天涯. 1,选择. 分) (2 细读甲诗,我们可以知道当时诗人余光中在( A,香港 2,填空: 分) (6 "乡愁"本是一种抽象的情感,但甲,乙两诗都把它转化成了具体可感的物象.甲诗寄托在( )( , )等对应物上,乙诗则寄托在( )( , )等对应物上.甲,乙两首诗 ) . B,澳门 C,台湾 ) :都抒发了()之情,但甲诗已将个人情思上升到了(3,品读甲,乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由. 分) (2 最欣赏的句子: 欣赏的理由: 4,放飞思绪,想像甲诗中的"我",在海峡那头,会想些什么乙诗中的"断肠人",一旦与"亲人"相聚会说些什么(4 分) "我"的心理活动: "断肠人"的倾诉: 5,余光中说"乡愁"是"浅浅的海峡",席慕容说"乡愁"是"没有年轮的树",如果有一天离开了家门,你最惦念的是什么请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉. (5 分) 三, 《最贵的蛋是"笨蛋"》 (15 分) 阿瓜是弱智的小孩. 在三年级一班里,他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他,说头大不中用.每天放学后,他都会主动留下来帮忙倒垃圾.更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗. 原先最脏臭地角落, 因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土. 他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己. 有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:"世界上最贵的蛋是什么蛋" 有人说是金蛋,有人说是原子"弹",有人说是脸蛋……这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:"是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!" 同学们笑了老师却没有笑她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说是的你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚, 在回家的路上,阿瓜看见一个踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了一个铁篮子,无法再多载一个人而作罢. 回家后,妈妈忙着载厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看, 原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花. 多么笨的孩子啊又是多么善良的宝贝是因为笨才善良还是因为善良才显得笨 1,在文中空白处加上标点. 分) (4 2,把下面括号内不正确的读音划去. 分) (2 倒(dào dǎo)数第一刷(shuā suā)洗垃圾(jī jí) 顺道载(zài zǎi)同学3,联系上下文,写出下列词语的意思. 分) (2 踽踽独行: 作罢:4,读句子,看看"……"在句子中表示什么意思,将序号写到括号里. 分) (3 A.表示话没有说完 D.表示引文又省略 B.表示语意未尽 C.说话断断续续E.表示文中省略的部分 )(1)有人说是金蛋,有人说是原子"弹",有人说是脸蛋……( (2)"是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!" ( )(3)出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……( 5,短文写了关于阿瓜地哪几件事概括一下,写在横线上. 分) (2 6,读了课文,你最想说什么把你想说的话写下来. 分) (2 四, 《新叶》 (31 分))①一夜春雨.清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿,鹅黄色的嫩芽."新叶!"我不由眼睛刷地一亮,惊喜地叫出声来.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过."啊,你好,新叶!" ②大自然里的花五彩缤纷,而"绿色的花"却十分罕见.如果说我见过的话,那就是新叶了. ③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者. 早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希翼,坚贞执着地等待着,积蓄着,当冰消雪融, 它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来, 怯怯地朝四处窥探一眼, 然后, 轻轻抖动小小的身子, 亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来.不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机. ④新叶一天天长大了,伴着春的脚步.转眼间,便是满眼碧绿.仰头望去,在阳光的照射下, 片片澄明透亮, 青翠欲滴, 恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里. 老远看去, 却见一团团, 一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖.密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕. ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的――它的德行和情操. ⑥新叶的一生是短暂的.春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘去了.短暂的一生, 却洋溢着无穷的活力和对生活的爱. 首先, 它从不挑剔所处环境的恶劣, 或安家于深山僻野, 或置身于繁街闹市, 忠守在自己的岗位上, 于地不争丰瘠, 于人但求有益. 它辛勤地工作着, 日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气.它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨.它扶持着香甜的果实,艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑*,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献.大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去. 而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲! ⑦也许是因为"绿肥红瘦"的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心.可是,红花虽好,还需绿叶扶持;没有绿叶的"无穷碧"又哪有花朵的"别样红"我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵. ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳. ⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油的新叶,四季常青. 1,按要求填空. 分) (2 希翼:用音序查字法应先查( ) ,再查( )音节.2,第①自然段描写作者内心感觉的一句是: 分) (2 这句话表达了作者( )的心情. )的写法,文中第( )自3,第③自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种(然段也用了这种写法. 分) (2 4,请用一句话概括第③自然段的内容: 分) (1 5, 新叶是怎样从枝干上长出来的?请再读第③自然段, 把生长的动作词找出来: 分) (2 6, 第④自然段用了打比方来描写绿叶, 分别比作 ( (4 分) 7,第⑤自然段在文章结构上起( )作用. 分) (2 ) , ( ) , ( ) , ( ) .8,在文中找出下列词的反义词; 分) (2 谦逊――( ) 清高――( )9,请写出第⑦自然段中与"无穷碧"和"别样红"有关的诗句. 分) (2 10,绿叶对人生有什么启示意义(2 分) 11,类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多,你在生活中,从哪些事物身上获得过启示请你拿起笔写写吧. (10 分)1。
六年级语文阅读竞赛试卷
一、我读书，我会填。
（28分）1. 我能填出下面故事的主角。
（4分）大公无私__________ 响遏行云 __________ 入木三分 __________ 卧薪尝胆__________ 2. 我能积累。
（6分）（）（）而渔（）（）忘食长途（）（）（）紫（）红描写神态的四字词语：__________ A ABC 结构的四字词语： ______________ 3. 我能倒背如流。
（4分）（1）天行健， _________________________ 。
（2）随风潜入夜，________________ 。
（3）横眉冷对千夫指， __________________ 。
（4）不精不诚，_______________ 。
4. 我国古代四大名著分别是______________ 、_________________ 、_____________ 、______________ 。
（4 分）5. 文房四宝指：_________ 、 ________ 、________ 、_________ 。
（2分）6. 人们常用“______________ ”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
（1分）7. 这天气真是“孙猴子的脸一一____________________________ （1分）8. 这个学期，我们认识了______________ 的闰土， ___________ 的詹天佑，的俞伯牙，的鲁迅，的贝多芬和的渔夫和桑娜。
（6分）二、我读书，我会选。
（20分）1. 《绿山墙的安妮》中考上大学的的安妮，为了照顾生病的玛莉拉，放弃了学业，留在家乡当了一名（）。
A.护士B. 医生C. 小学老师2. 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（）A.格列夫B.汤姆•索亚C.保尔•柯察金 D. 海伦3. “ 一问三不知”中的“三不知”是指（）。
A.天、地、人B.事情的开始、经过、结果C.邻里、亲人、朋友4. 在我国古代，（）扮男装代父从军，忠和孝，世无双A.穆桂英B.武则天5. “瓜出不纳履”的下一句是（）A.水中不照镜B.树下不摸头6. 白蛇传是我国古代著名的民间传说，（A.十八相送B.哭倒长城C.断桥相会7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（）：A.端午节B. 重阳节C. 春节D.中秋节8. “欲穷千里目，更上一层楼。
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案
小学六年级语文阅读测试竞赛题及答案年级（）班姓名成绩一、阅读习惯我知道（30分）1、这学年我看的课外书有（5分）其中我最喜欢的有因为（5分）2、你知道怎样区分优秀读物和不良读物吗？如果别人给不良读物你看，你会怎样做？（10分）3、请介绍你阅读课外书的方法。
（10分）二、阅读题（30分）（一）儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。
他们在自己的水域一声不响地钓鱼。
父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。
儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。
突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一只王鲑，个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。
我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。
（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。
15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。
冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。
突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。
他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。
保罗抓住鱼网向那孩子走去。
（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。
如果他需要我们的帮助，他会要求的。
”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。
这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。
小学语文：人教版六年级语文阅读竞赛试卷(人教版六年级下)
六年级语文阅读竞赛班级姓名得分一、语文知识积累与运用（10 分）1、依照拼音写出相应的汉字。
（ 2 分）探险，既是人类对未知的探望，也是人类对自己的挑战。
从高(j ùn)的山岳到深邃的海底，从浩(h àn)的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥(mì)，哪里就有人类的踪影。
此间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。
探险的过程中任何困难险阻，都截止不住人类研究未知世界的激情，阻截不了人类迈向崭新领(yù)的脚步。
2、依照下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。
（ 1 分）行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。
迷人的野外着四千年蚕桑的浓厚气味，沉寂的乡村着耕读传家的人文精神，喧杂的古镇着中华商业文明的灿烂。
在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，各处展现出水乡独到的风范和魅力！（隐含彰显发散）3、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。
（ 2 分）① 5 月 1 日起，《刑法修正案（八）》和改正后的《道路交通安全法》正式推行。
②经过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。
③据公安部交管局统计，截止15 日，浙江共查处酒后驾驶事件1100 起，较昨年同期下降了一倍多。
④不但醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。
4、依照提示默写。
（ 2 分）(1)诗人笔下，花是有灵性、有品德的，既有“，只有香如故”的风骨，又有“落江不是无情物，”的情怀。
(2)5 月 26 日是世界向人体条件挑战日，它旨在磨练意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先，，饿其体肤，空乏其身”何其相似。
5、综合性学习。
（ 3 分）5 月 10 日，《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010 年人口年龄与性别分布示妄图”（见下图）。
14 岁的小华和43 岁的父亲看了这幅图此后，有一段引人思虑的对话。
请你依照语言环境，在横线大将父子俩对话的省略部分补充完满。
小华：老爸，你看这图多漂亮啊！它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连着过去，一头连着未来；（ 1）又像，，。
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一、连线题：（4分）
“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”悲凉
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”惆怅
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”感动
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”豁达
二、填空题。
（16分）
1、填空：
赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“，。
”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，。
”含蓄地表达对友人依依不舍之情;而高适在《别董大》中用“，。
”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，。
”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿。
3、我国四大民间传说是、、、。
4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《》，书中的主要人物有、等。
其余三部名著是：
《》其中主要人物有、等；
《》其中主要人物有、等；
《》其中主要人物有、等。
5、我劝天公重抖擞，。
6、吾十有五而志于学，三十，四十，五十而，六十，
七十而，不逾矩。
三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分）
1．我国第一部诗歌总集是《诗经》。
（）2．《项链》是莫泊桑的代表作。
（）3．《在沙漠里寻找井》选自《小王子》。
（）4．《白雪公主》、《拇指姑娘》、《渔夫和他的妻子》均出自《格林童话》。
（）
5．明朝的开国皇帝是朱元璋。
（）
四、选择题。
（10分）
1．下面哪句诗出自诗人艾青的笔下？（）
A、走自己的路，让别人去说吧！
B、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
C、冬天到了，春天还会遥远吗？
2．关羽是《三国演义》中的一位英雄，以下和他无关的事件是（）。
A、温酒斩华雄
B、千里走单骑
C、桃园三结义
D、刮骨疗毒
3．下面哪一个不是闻一多的《七子之歌》的内容？（）
A、澳门
B、香港
C、厦门
D、台湾
4．“他个头长得高，并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。
到了严冬，他总戴一个白口罩，是油麻地小学男孩子中唯一的一个。
”这两句描写是《草房子》中的哪个人物？（）
A、桑桑
B、杜小康
C、秃鹤
D、细马
5．狐狸第二次骗我使用的是（）。
A、调虎离山计
B、顺手牵羊
C、苦肉计
D、声东击西
E、趁火打劫
五、课文品读。
（10分）
一游者在观赏秦陵兵马俑，看到那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑保存得如此完整时，禁不住叹曰：“学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是聪明的处世之道，是人生的大智慧大境界。
”其言论足以耐人寻味，启人心智。
1、类似这样的经典言论，在课文中也有。
看到加拿大魁北克山谷的东坡惟有雪松能抗拒风雪，游者悟道：
2、中美建交前，一位美国记者曾讥讽地问周总理：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国的钢笔呢？”对这样一个不友好的提问，周总理庄重又风趣地回敬道：“这是一个朝鲜朋友的战利品嘛，是他作为礼物送给我的。
”
美国记者讥讽什么？
“战利品”是什么意思？在这里“战利品”指的是什么？
为什么周总理强调是“朝鲜的战利品”？
周总理的回答妙在何处？
六、阅读短文，完成练习：（30分）
请把我埋得浅一些
二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。
他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。
有一个小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。
一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。
当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们( 沉默阴沉)着流泪了，后来实在不能不回答时，就对小女孩说，你的妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会回来找你的。
小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在（沉默阴沉）的集中营里吹拂。
她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从远处走来。
小女孩没有等到妈妈回来。
一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。
刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。
面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。
人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。
当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，。
”纳粹士兵伸出的手僵在那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊……
人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。
但小女孩纯真无邪的话语却
撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。
1．将第二自然段括号中用得不当的词语用“/”划去。
2．联系上文，在文中的横线上填上合适的句子。
3．仔细读故事，填一填：当纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑。