2018年冬令营活动方案
厦门冬令营活动策划方案
厦门冬令营活动策划方案一、活动背景和目的厦门作为一个具有自然风光和人文历史的城市，每年都吸引着大量的游客前来观光旅游。
然而，由于旅游旺季主要集中在夏季和春节期间，冬季的旅游市场较为冷清。
因此，为了加强冬季旅游市场的开发，并丰富中小学生的冬季文化生活，我们决定策划一场厦门冬令营活动。
该活动旨在为中小学生提供一个学习、探索和交流的平台，让他们在冬季假期中度过有意义的时光。
通过参加各种课程和活动，孩子们可以增长知识、开拓视野、锻炼身体，同时也能够感受到厦门的独特之处，提高对自然环境和文化遗产的保护意识。
二、活动内容安排1. 采取分期实施的方式，将冬令营活动分为时间段，每个时间段安排不同的主题和课程。
2. 设立学习课程，包括厦门自然环境、历史人文、艺术文化等方面的知识讲座和讲解。
通过专业导师的指导，增长孩子们的知识面，培养他们对厦门的热爱和保护意识。
3. 组织户外活动，如参观厦门的自然景点、体验海洋水族馆、登山和徒步活动等。
通过亲身参与，让孩子们感受到大自然的美妙和力量。
4. 安排艺术体验活动，如音乐、舞蹈、绘画等课程。
通过参加这些艺术活动，培养孩子们的创造力和审美能力。
5. 开设体育运动项目，如足球、篮球、游泳等。
通过体育活动，让孩子们锻炼身体，增强体质。
6. 组织小组活动，如班级竞赛、团队合作等。
通过这些活动，培养孩子们的合作精神和团队意识。
7. 安排社交交流活动，如亲子活动、友谊赛等。
通过这些活动，增进学生之间的友谊，培养他们的社交能力。
三、活动预算及筹备1. 预算：预计活动预算为100万元，其中包括活动场地租赁费、导师费用、材料费、交通费、餐饮费等。
2. 筹备：筹备工作包括确定活动场地、招募活动导师、制定活动时间表、协调各方资源、准备活动所需材料等。
四、活动推广和宣传1. 利用电视、广播、报纸等媒体进行广告宣传，吸引更多的中小学生参加冬令营活动。
2. 与学校合作，将活动信息传达给学生和家长，鼓励他们参加冬令营活动。
荆紫关一中2018冬令营活动方案
荆紫关一中2018德育冬令营活动方案一、指导思想中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
不忘初心，继续整体构建德育体系；牢记使命，落实立德树人的根本任务；勇于创新，传承发展中华传统美德。
二、活动目的深入贯彻县委、县政府关于德育工作会议精神，根据县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》，进一步巩固我校德育成果，丰富学校德育工作内容，充实学生寒假生活，特举行冬令营系列活动。
旨在通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强自我管理能力，实现家校共育，为青少年健康成长和报效社会奠定坚实基础。
三、活动对象荆紫关一初中全体师生和部分学生家长四、活动形式、主题活动共分两个阶段，每个阶段开展为期一周的专题活动。
大型活动，学校组织，重在营造氛围，搭建活动和育人平台；小型活动，班级、社团为主，重在实效。
（一）第一阶段时间：腊月20-22,腊月24-271、本阶段活动形式：以学校和班级集体组织为主2、活动主题：（1）品味经典，照亮人生（2）展示才艺，多彩生活（3）缅怀先烈，珍惜当下（4）传统文化，涤荡心灵（5）聚焦时政，拓宽视野（6）强化安全，加强防范（7）盘点总结，反馈提升3、活动内容及要求：详见附表（二）第二阶段时间：正月初八至正月十四1、本阶段形式：社团为单位组织活动2、活动主题：（1）文雅明礼，仪态端庄（2）体验劳动，热爱生活（3）文明卫生，魅力家乡（4）深入生活，学为我用（5）群策群力，创新德育（6）盘点总结，反馈提升（7）闭营仪式3、活动内容及要求：详见附表五、活动要求（一）广泛宣传发动（二）坚持自主创新原则（三）鼓励媒体报道发表（四）实行奖罚分明措施（五）确保安全（六）认真总结六、奖惩由领导班子成员及镇级德育先进个人组成的评比小组，对各层次活动开展情况进行巡查打分，依据下列五个方面评分：1、师生及家长参与度达百分之九十以上（20分）；2、活动扎实，不流于形式，不走过场（20分）；3、反响良好，学生有明显变化，赢得各界好评（20）；4、活动有组织者自己的创意，形式新颖（20分）；5、过程性材料详实，有文字、视频、图片材料记录（20分）。
学校冬令营主题活动方案
学校冬令营主题活动方案一、介绍冬令营是让学生在寒假期间参与丰富多样的活动，丰富他们的知识和技能，并且提供一个有趣而有意义的假期体验的机会。
本篇文章将提供一份学校冬令营的主题活动方案。
二、目标冬令营的目标是促进学生的全面发展，培养他们的创造力、团队合作能力以及特定技能。
通过有趣的活动，鼓励学生积极参与，增强他们的自信心，培养他们的领导能力。
三、主题活动1：户外拓展在冬令营期间，组织户外拓展活动能够增强学生的勇敢精神和团队意识。
例如，组织露营、攀岩、绳索活动以及团队合作挑战。
这些活动将促进学生之间的合作关系，并培养他们解决问题的能力。
四、主题活动2：艺术与手工艺术与手工活动是培养学生创造力和审美能力的好方式。
可以组织绘画、陶艺、手工制作和音乐等活动。
学生将通过这些活动获得艺术的乐趣，并展示他们的创造力和独特性。
五、主题活动3：体育与健身冬令营中的体育与健身活动有助于学生保持良好的身体健康，并培养他们的团队合作和竞争意识。
可以组织篮球、足球、网球以及瑜伽和健身操等活动，以满足不同学生的需求。
六、主题活动4：科学与探索通过科学与探索活动，可以激发学生对科学的兴趣和好奇心。
可以组织实验室探索、天文观测和科学展览等活动。
学生将能够亲身参与并体验科学的乐趣。
七、主题活动5：文化与传统冬令营可为学生提供了解传统文化的机会。
可以组织中华传统文化课程、书法、剪纸等活动，让学生感受并了解自己的文化传统。
八、主题活动6：社会实践社会实践活动将帮助学生增加社会认知和责任感。
可以组织参观公益机构、参与志愿者活动、社区服务等，让学生体验为他人服务的快乐。
九、主题活动7：创业与创新通过创业与创新活动，学生将有机会发展他们的创业精神和创新能力。
可以组织创业工作坊、创客活动以及设计竞赛等，激发学生的创造力和独立思考能力。
十、主题活动8：科技与编程在当今数字化时代，科技与编程是非常重要的技能。
可以组织编程工作坊、机器人比赛以及虚拟现实体验等活动，培养学生的科技意识和技术能力。
花溪区冬令营活动方案策划
花溪区冬令营活动方案策划花溪区冬令营活动方案策划一、活动目标：1. 培养孩子们的团队合作能力和社交能力。
2. 提高孩子们的自主学习和解决问题的能力。
3. 增强孩子们的体质和健康意识。
4. 培养孩子们的创造力和艺术修养。
5. 增进孩子们与自然的联系和环保意识。
二、活动时间：参照当地冬季放假时间，为期7天。
三、活动地点：花溪区农田度假村。
四、活动人数：100名小学生（年级不限）。
五、活动内容：1. 团队拓展项目：a. 高空项目：悬崖降、高空索道、垂直滑降等。
b. 地面项目：团队合作游戏、攀爬墙、高低绳索训练等。
c. 水上项目：皮划艇、帆板、水上滑梯等。
2. 学习交流活动：a. 自然科学课程：通过实践和探索的方式，学习动植物的特征、环境保护等知识。
b. 制作手工艺品：让孩子们亲手制作一些艺术品，如剪纸、纸雕、佛珠串等。
c. 组织讲座：请专业人士讲解一些有趣的科学知识。
3. 体育运动活动：a. 冰雪项目：滑冰、滑雪、打雪仗等。
b. 室内运动：羽毛球、乒乓球、篮球等。
4. 文化艺术活动：a. 表演比赛：学生可以自愿参加舞蹈、歌唱、乐器演奏等表演比赛。
b. 音乐课程：提供钢琴、吉他等乐器的学习课程。
c. 书法绘画：请专业老师指导学生学习书法和绘画技巧。
5. 探险活动：a. 山地徒步：组织学生进行一天的山地徒步探险活动。
b. 野外露营：安排一晚上的野外露营活动，让学生体验大自然的美丽。
六、活动安排：第一天：- 学生报到及分组。
- 介绍活动内容，提醒安全事项。
- 进行团队拓展项目。
第二至五天：- 早上：自然科学课程。
- 上午：团队拓展项目。
- 下午：学习交流活动或体育运动活动。
- 晚上：音乐课程或书法绘画。
第六天：- 上午：探险活动。
- 下午：组织表演比赛。
- 晚上：篝火晚会。
第七天：- 早上：收拾行李、整理宿舍。
- 上午：闭幕式。
- 下午：离营。
七、活动费用：1. 住宿费：50元/天/人。
2. 用餐费：20元/天/人。
天门中学保送班寒假冬令营活动方案X
天门中学2018级保送班寒假冬令营活动方案一、指导思想我校是“北大博雅计划、清华领军计划推荐学校”、“武大、华科大”等重点211及985院校的优质生源基地。
为了强化保送班质量，促进我校生源的良性循环，提升我校的教学质量和办学品位，探索高中教学组织管理新思路，尝试建立社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的教育教学新模式，培养学生自主自信与自我管理能力，通过“优质发展”、“特色发展”，实现我校内涵发展，提高我校教育教学发展水平和高考综合竞争力。
在寒假来临之际特请示市教育局，经学校党委研究决定开办天门中学2018级保送班冬令营。
二、实施目标1、通过组织2018级保送班寒假冬令营活动，让保送班学生学会珍惜时间，科学管理时间，培养创新精神、创新思维，激发竞争意识。
2.培养学科特长。
在数学思维、物理学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。
3.在语文和英语学科方面提高学科素养、人文素养，增强学生阅读理解，听读写能力。
三、领导小组为了保障冬令营活动的顺利、有序及安全开展，学校成立冬令营活动领导小组。
组成人员如下：组长：彭善德副组长：各副校长，各处室，各办公室，年级办公室成员：保送班各班主任，各科教师领导小组下设办公室，严江华兼任办公室主任。
四、活动对象2018级保送班一（7）、一（8）、一（9）、一（10），学生自愿报名参加，原参加数学和物理培优的其它班级学生也可参加。
五、报名时间2019年1月15日前六、活动安排（一）开营准备工作1、2019年元月由保送班各班班主任及物理、数学培优老师宣传动员。
2、年级办公室统计参加冬令营的学生名单，语文、英语科备课组长落实冬令营的学习资料并及时购置。
3、年级办公室落实住读生住宿问题。
（汪辉主任负责）4、落实教师课表，自习课督班，年级办公室值日。
5、将非保送班学生分配到保送班各班6、协调校信息室准备好一（1），一（3）班的一体机，确保网络正常使用。
（二）开营具体内容安排1．活动时间：2019年1月24-31日，2月10-14日。
2018年冬季夏令营活动策划书(北京XXXX公司)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年冬季夏令营活动策划书（北京XXXX公司）2018年冬季夏令营活动策划书主要对象是小学生；一：爱我中华、放飞梦想…下午：接团后游览全国中小学爱国主义教育基地【圆明园遗址公园】；举办xxxx 辉煌成长主题冬令营开营仪式，欢迎各地同学们到来！通过参观圆明园了解中国近代史屈辱的历史，深刻体会到弱国无外交！点燃爱国之情------从自我做起努力学习，发愤图强，为中华之崛起而读书！回到营地后分班组选队长，发放军用水壶、营员手册、胸牌、签字笔等。
晚上：由辅导员指导营员整理内务；督促营员给父母报平安电话，《我的游学日志》，把一天所看所闻所想记录下来；每个人发言分享，在分享的过程中，激发学生的自我展示能力，语言表达能力，树立自我管理意识。
指导在【营员手册】自我管理日志第1天。
晚餐宿宾馆 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动策划书，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
1 / 12二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
关于三只熊寒假滑雪培训班活动方案
关于三只熊寒假滑雪培训班活动方案在2022年北京冬奥会申办成功的带动下，“三亿人参与冰雪”的目标正逐步照进现实.国际奥委会委员、国际滑联理事杨扬认为：“体育的一个特点就是要让大家动起来。
”为了不断推动滑雪场教学的项目开展，进一步拓展冬令营活动空间，培养学员们热爱大自然、热爱滑雪体育活动的良好品质，2018冬令营，本着体育运动与健康休闲相结合，寓教于乐的目的，训练青少年在冬季可参与多项户外活动，激发青少年上进心的拓展运动，以及一些有趣的户外运动，相信能让青少年朋友们能在怪坡滑雪场冬令营培训班有所收获。
五、目的及意义（一）提高青少年朋友们对体育运动的爱好，增强身体素质，提高户外生存能力；（二）寓教于游，从室内走向户外，为青少年朋友们提供一个健康成长的环境；（三）培养团队精神、完善自我挑战；放松减压、亲近自然。
六、活动内容：预计五期,每期4天课程,每节课程90分钟，主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展游戏开展:七、参营对象年满6-16周岁以内的健康青少年2018年2月?1日?— 2018年?2月?5日（第1期）2018年2月?6日?— 2018年2月?10日（第八2期）2018年2月11日?— 2018年2月?15日（第3期）2018年2月26日?— 2018年3月?22日（第4期）招生对象：?6 —12周岁身心健康的小学在校生（活动会根据小营员年龄和滑雪水平进行分组）九、参加方式：（一）官方电话400-889-1811培训班联系人：表情大师电话及微信：微信平台：szxbxwg（二）报名地点：1、长沙市天心区芙蓉南路西湖小区—三只熊室内滑雪场（三）每班人数在6--10人；参营人员须提前一周报名。
十、到达方式及时间、地点：1.按上述时间自驾学员早9:00到三只熊滑雪场，办理相关手续，安排休息室，结束当日下午返回。
十一、收费标准：冬令营滑雪培训班周末班，初级班收费498元/人，中级班收费元698元/人。
（含：雪服、手套、保险、教练费、滑雪娱乐项目费、活动组织费。
最新学校冬令营活动方案(七篇)
最新学校冬令营活动方案(七篇)学校冬令营活动方案篇一为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动，增强爱心和团队精神)，甩掉"陋习"关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力;学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4、参观游览月亮湾，举办"工兵撬地雷"活动，激发爱国情感。
5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。
三、活动时间__年6月26日-30日四、活动地点268部队。
五、营员要求1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。
5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工(略)学校冬令营活动方案篇二一、活动目的：1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
初中冬令营方案Word文档
2018年xx冬令营活动方案为深入贯彻淅川县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，为了推动学校德育工作向纵深发展，根据县教体局以及仓房镇中心校的要求，经研究，特制定我校2018年德育冬令营活动实施方案：一、指导思想以培养学生德育为主题，丰富我校学生的寒假生活，开阔学生视野，多渠道地让学生参加社会实践活动，使学校德育工作向社会延伸，与社会接轨，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期。
让学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长。
二、活动目标充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，达到全社会共同为青少年学生的健康成长而努力的格局。
三、活动主题德育活动冬令营主题为“爱家乡，懂感恩，知礼节，强修身”四、活动时间年前一周（腊月20-22,24-27）,年后一周（正月初8-14）四、参加人员六至八年级学生及全体教职工五、活动安排本次活动一天一主题，采用家校共育的方式，以小手拉大手为抓手，大造德育教育舆论，形成社会合力，推动德育教育的普世化、日常化、自主化。
开营：腊月20日举行“ xx2018冬令营开营仪式”。
（一）节前一周（腊月20-22,24-27）1、经典诵读我最棒活动时间2月5日（农历腊月二十）活动地点各班教室活动内容六年级：《朱子家训》七年级《论语》八年级《道德经》活动要求1、辅导教师简介上述作品创作背景及诗意。
2、学生读背上述诗歌，辅导教师可以补充。
3、默写最喜欢的段落，稿纸由学校统一印刷，表头为“淅川xx冬令营经典诵读背默专用稿纸”。
负责教师选每个学生最优秀的一张上交冬令营活动办公室，装订成册。
2、家乡美景知多少活动时间2月6日（农历腊月二十一）活动地点各班教室活动内容讲一讲家乡的雪景，丹江口水库、香严寺、坐禅谷、小三峡等。
学生谈一谈自己知道的家乡美景。
活动要求1、辅导教师一定要讲一讲这些美景背后的故事，了解这些美景所蕴含的人文故事，增强学生爱家爱国意识。
小学生冬令营活动方案
小学生冬令营活动方案【导语】小学生冬令营活动是一项为了培养学生综合素质和团队精神的一种活动。
本文将分析小学生冬令营活动的意义、筹备工作、活动内容和成果展示等方面，相关细节逐一展开。
一、活动意义：冬令营活动作为一种校外教育活动，旨在培养学生的独立自主、合作共享、自律自知等综合素质，并激发其学习兴趣和创造力。
二、前期筹备工作：1.活动目标确定：根据学生的实际情况和需求，确定活动目标，包括增强学生的体质和团队合作意识等。
2.招募活动志愿者：通过班级、学校广播等方式招募合适的活动志愿者，进行活动筹备和组织工作。
3.活动场地选择：选择适合举办冬令营活动的场地，如旅游度假村、户外基地等。
4.活动物资准备：统计学生参与人数，准备好所需的饮食、住宿、交通工具等物资。
三、活动内容：1.户外拓展训练：利用丰富的户外拓展训练设施，锻炼学生的身体素质和勇敢决策能力。
2.团队合作游戏：组织各类团队合作游戏，培养学生的沟通协作和团队精神。
3.学科交流展示：安排学科交流活动，展示学生的研究成果和学习成果，提前创设布置展示场地。
四、团队建设：1.小组分组：将学生按照班级等因素分组，形成小组，保证每个小组的成员协作关系和合作机制的形成。
2.小组活动：组织小组活动，培养学生之间的相互合作和帮助精神。
五、心理辅导：1.心理指导：请心理老师给孩子们进行心理辅导和指导，引导学生正确面对困难和挑战。
2.心理测试：组织心理测试活动，通过评估学生的心理状态，确保其身心健康。
六、文艺表演：1.文艺活动策划：组织文艺志愿者策划并组织文艺表演，展示学生在艺术方面的才能和潜质。
2.才艺比赛：组织各类才艺比赛，丰富学生的课余生活。
七、知识讲座：1.专题讲座：邀请相关专家学者来校，给学生讲授相关知识，丰富学校课程内容。
2.主题讨论：组织学生针对讲座内容开展主题讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。
八、成果展示：1.作品展示：组织学生在冬令营活动期间完成的作品进行展示，激发学生的创造力和艺术才能。
冬令营活动方案
冬令营活动方案一、活动背景1. 冬令营是指在寒冷的冬季为学生组织一系列户外活动，旨在丰富学生的课外生活、锻炼身体、培养团队合作能力。
2. 冬令营活动可以增进学生之间的友谊，促进学生的全面发展，拓宽学生的视野，增强学生的自信心。
3. 本文档将详细介绍冬令营活动的内容、安排和注意事项。
二、活动内容1. 冬令营活动分为室内和室外两个部分。
2. 室内活动主要包括为学生设计的工作坊、手工制作、故事分享等。
3. 室外活动主要包括冰雪运动、户外拓展、篝火晚会等。
4. 室内和室外活动相结合，全面提高学生的动手能力、团队合作能力和适应能力。
三、活动安排1. 冬令营活动一般持续3天至1周。
2. 活动第一天：集合和报到，介绍活动安排和规则，进行冰雪运动（滑冰、滑雪等）等。
3. 活动第二天：进行户外拓展，培养学生的团队合作能力和领导力。
4. 活动第三天：举办篝火晚会，展示学生的才艺，举行小型比赛，进行互动游戏。
四、注意事项1. 安全第一：活动前，要对场地进行检查，确保没有隐患。
2. 严格控制活动的难度和强度，根据学生的年龄和身体状况确定活动内容和时间安排。
3. 做好防寒保暖工作，为学生提供足够的衣物和饮食。
4. 需要有专业人员进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
5. 注意与家长的沟通，告知活动的内容和安排，征得他们的同意和支持。
六、活动效果评估1. 活动后，可以进行学生的评估调查，了解学生对活动的满意度和收获。
2. 可以进行活动效果跟踪，评估活动对学生的身体和心理发展的影响。
3. 根据评估结果，不断改进活动方案，提升活动的质量和效果。
七、总结冬令营活动作为一种全新的学生活动形式，既是学生课外生活的重要组成部分，也是提高学生综合素质的有效途径。
通过合理的活动安排和注意事项，可以确保活动的安全和顺利进行，活动效果的评估可以帮助我们不断优化活动方案，为学生提供更好的学习和成长机会。
希望通过冬令营活动，学生们能够度过一个充实又有意义的寒假。
老城镇中心学校2018年德育冬令营活动实施方案
老城镇中心学校2018年德育冬令营活动实施方案一、指导思想坚持德育为首，以生为本。
深入持续开展冬令营活动。
进一步巩固深化德育工作；坚持校内主题活动和校外实践活动相结合。
进一步扩大知识视野，丰富学生的寒假生活；坚持年前和年后活动相结合，使学生行为习惯、兴趣爱好、孝亲敬老、自我管理能力等全面得到提升。
逐步推动学校德育工作由外显向内涵发展。
二、活动内容冬令营活动内容共分七篇七个主题，重点突出感恩教育，挫折教育，劳动教育，礼仪教育等。
三、活动范围原则上是全镇中小学校所有教师、学生、家长。
四、活动时间共分年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周（正月初8-14）两个时段，每项活动时间1天。
含开营仪式，毕营总结。
五、活动安排年前周：农历腊月20：感恩教育篇（一）（主题：怀感激之心，做高尚之人）1、辛苦一年了。
先让学生说说想对父母、长辈、老师说些哪些心里话，然后辅导教师组织学生以“感恩xx”为题写1篇作文。
并以校或班级为单位组织评选优秀作品展。
并按不低于营员数的5％择优上报镇德育中心进行全镇评选；2、组织安排帮助父母干一些力所能及的家务（贯穿活动始终）；3、亲子共读学校海量阅读推荐书单中的2--3本书（贯穿活动始终），提倡家长到校，以学生为主，每人写1篇读后感。
4、教师人人读“苏霍姆林斯基给教师的100条建议”，人人撰写读后感，镇中心学校将开展读后感征文比赛。
农历腊月21：挫折教育篇（一）（主题：在困难中微笑，做生活的强者）结合冬季天气寒冷特点，以学区为单位组织学生进行一次登山运动，上午登山，让学生流汗、流泪、不流血，经历挫折，学会战胜困难。
下午辅导教师组织学生谈感受、写体会并交流。
农历腊月22：手工制作篇（一）（主题：心灵手巧折出多彩生活）新年到来，组织学生动手制作新年贺卡、剪纸、手工小制作等，向同学、教师等送一份新年礼物。
农历腊月24：扶贫济困篇（一）（主题：扶贫济困靠大家，温暖人心你我他）新年来临，组织学生到贫困户、五保户、孤寡老人、孤儿家、敬老院等处帮助打扫卫生，并为其送上制作的新年贺卡等小礼物，捐献衣物，奉献一份爱心。
香花镇冬令营活动方案 (1)
香花镇中心学校2017-2018学年冬令营活动方案一、指导思想为深入贯彻教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》，不断巩固“德育深化年”成果，落实香花镇向德育要质量的要求，使学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长，全面落实县德育中心《关于举行全县各级各类学校德育冬令营评比活动的通知》精神，特制定香花镇德育冬令营活动实施方案。
二、活动目标先成人后成才再成功，德育冬令营活动是培养孩子爱国意识、吃苦意识、感恩意识、习惯意识的一道文化大餐，要充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，为青少年健康成长保驾护航。
三、活动时间年前一周（腊月20-22，24-27），年后一周（正月初8-14）四、参与对象全镇中小学师生和家长，教师志愿、学生自愿，积极动员家长参与。
五、活动安排本次活动以“天”为单位，一天一主题。
（一）节前一周（腊月20-22，24-27）1、民风民俗篇活动时间：农历腊月二十参加人员：志愿者教师，学生。
活动内容：学生可以通过老师讲解、网上查找资料、收看电视节目等方式了解春节前后的十种以上习俗，知道其来源、意义等，弘扬传统文化，教育学生爱家乡、爱祖国。
2、中华好诗词赏析篇活动名称：诵读经典诗词诗歌，提升人文品质。
活动时间：农历腊月二十一。
活动内容：学生欣赏中华好诗词诗歌等。
活动要求:（1）、辅导教师注意简介有关诗词诗歌创作背景及诗意。
（2）、学生以击鼓传花、对对子、童谣朗诵、绕口令等形式读背诗词诗歌，辅导教师做好指导。
（3）、摘抄有关爱国、励志、孝道等诗歌诗歌。
3、扶贫济困篇活动名称：无私献爱心，资助贫困生。
活动时间：农历腊月二十二。
参加人员：学生家长、学生、志愿者教师捐献物品：学生家里不用，但还有利用价值的学习用品、衣物、玩具等物品。
活动要求：（1）、以学校为单位，设捐献点。
（2）、积极动员家长参与，大力宣传奉献精神。
(完整版)2018初中冬令营方案
2018年xx冬令营活动方案为深入贯彻淅川县教体局《关于建立学校德育工作长效机制的意见》精神，为了推动学校德育工作向纵深发展，根据县教体局以及仓房镇中心校的要求，经研究，特制定我校2018年德育冬令营活动实施方案：一、指导思想以培养学生德育为主题，丰富我校学生的寒假生活，开阔学生视野，多渠道地让学生参加社会实践活动，使学校德育工作向社会延伸，与社会接轨，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期。
让学生学有长进、行有坚持，让广大家长关注、支持、参与学生的健康成长。
二、活动目标充分利用寒假期间，通过丰富多彩的冬令营活动，扩大知识视野，弘扬传统美德，加强社会实践，增强自我管理能力，实现家校共育，达到全社会共同为青少年学生的健康成长而努力的格局。
三、活动主题德育活动冬令营主题为“爱家乡，懂感恩，知礼节，强修身”四、活动时间年前一周（腊月20-22,24-27），年后一周(正月初8-14)四、参加人员六至八年级学生及全体教职工五、活动安排本次活动一天一主题，采用家校共育的方式，以小手拉大手为抓手，大造德育教育舆论，形成社会合力，推动德育教育的普世化、日常化、自主化。
开营：腊月20日举行“xx2018冬令营开营仪式”。
（一）节前一周（腊月20-22,24-27）1、经典诵读我最棒活动时间2月5日（农历腊月二十）活动地点各班教室活动内容六年级：《朱子家训》七年级《论语》八年级《道德经》活动要求1、辅导教师简介上述作品创作背景及诗意。
2、学生读背上述诗歌，辅导教师可以补充。
3、默写最喜欢的段落，稿纸由学校统一印刷，表头为“淅川xx冬令营经典诵读背默专用稿纸”。
负责教师选每个学生最优秀的一张上交冬令营活动办公室，装订成册。
2、家乡美景知多少活动时间2月6日（农历腊月二十一）活动地点各班教室活动内容讲一讲家乡的雪景，丹江口水库、香严寺、坐禅谷、小三峡等。
学生谈一谈自己知道的家乡美景。
活动要求1、辅导教师一定要讲一讲这些美景背后的故事，了解这些美景所蕴含的人文故事，增强学生爱家爱国意识。
花溪区冬令营活动方案策划
花溪区冬令营活动方案策划一、活动概述：冬令营是指在冬季组织学生开展丰富多彩的户外活动，增强学生的动手能力和团队合作意识，提高他们的综合素质。
本次冬令营活动旨在让学生身心放松，增强体力，培养团队合作精神，提高学生综合素质。
活动内容包括拓展训练、户外体育运动、文化艺术体验、社会实践等多个方面。
二、活动时间：活动时间定为冬季寒假期间7天。
三、活动地点：活动地点选择在花溪区内的两个自然风景区，分别是青山绿水风景区和花原自然保护区，这两个地方环境优美，空气清新，适合开展各种户外活动。
四、活动内容：1. 拓展训练为了培养学生的团队合作精神和勇敢拼搏的精神，我们将组织一系列拓展训练活动，包括攀岩、绳索、团队协作等项目。
2. 户外体育运动在青山绿水风景区，我们将组织学生进行一天的户外体育运动，包括登山、越野跑、定向越野等项目。
通过户外体育运动，学生可以锻炼身体，提高体力和耐力。
3. 文化艺术体验在花原自然保护区，我们将开展一系列文化艺术体验活动。
包括书法、绘画、摄影等课程，让学生体验不同的艺术形式，培养他们的审美能力和创造力。
4. 社会实践为了增加学生的社会实践经验，我们将组织一次社区志愿者活动，学生将前往当地的养老院或者儿童福利院帮助老人和孩子们，通过实际行动来传递温暖和关爱。
五、活动安排：第一天：集合、出发早上8点，学生在指定地点集合，校车出发前往青山绿水风景区露营地。
途中安排观光游览，了解当地的风土人情。
第二天：拓展训练上午进行攀岩训练，学生需要克服高度的恐惧和自己的不信任，在团队的协作下完成攀岩任务。
下午进行绳索训练，学生需配合团队完成各种拓展活动。
第三天：户外体育运动早上进行登山活动，学生将攀登一座中山，锻炼体力和毅力。
下午进行越野跑训练，学生需要团队合作完成指定路线。
第四天：文化艺术体验上午进行书法体验课程，学生学习基本的书法笔法和常用字词。
下午进行摄影体验课程，学生学习摄影构图和取景技巧。
第五天：社会实践学生前往养老院或儿童福利院，与老人和孩子们进行交流。
XX-2018度第二期青少年校园足球冬令营活动方案
XX-2018度第二期青少年校园足球冬令营活动方案为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》（国发办〔XX〕11号）等精神，进一步推动青少年校园足球运动的发展，根据《海南省发展青少年校园足球实施方案》要求，在第一期青少年校园足球冬令营活动的基础上，我厅决定开展XX-2018年度第二期青少年校园足球冬令营活动。
相关要求通知如下：一、主办单位海南省教育厅二、承办单位海南省校园足球基金会、海南省足球协会三、活动时间和地点时间：小学组:2018年1月22日—1月30日。
代表队于1月21日下午14:30—17:30前在海南省足球协会（海口市国兴大道68号）报到，1月30日上午离营；初中组和高中组:2018年1月29日—2月6日。
代表队于1月28日下午14:30—17:30前在海南省足球协会报到，2月6日上午离营。
地点：海南省足球协会裕东青少年足球训练基地（海口市美兰区灵山镇后良村委会）四、组队及人员安排冬令营设小学男子组、初中男子组、高中男子组3个代表队。
各代表队运动员32名，教练员5名，管理员4名。
（一）小学组人员。
小学组男子组32人（U10-U12）。
海口市抽调运动员8名，随队教练员1名；三亚市抽调运动员8名，随队教练员1名；儋州市抽调运动员8名，随队教练员1名，陵水黎族自治县抽调运动员8名，随队教练员1名。
（二）初中组人员。
初中男子组32人（U13-U15）。
屯昌县抽调运动员8名，随队教练员1名；白沙黎族自治县抽调运动员8名，随队教练员1名；乐东黎族自治县抽调运动员8名，随队教练员1名，洋浦经济开发区社会发展局抽调运动员8名，随队教练员1名。
（三）高中组人员。
高中男子组32人（U16-17）。
临高县抽调运动员8名，随队教练员1名；澄迈县抽调运动员8名，随队教练员1名；琼中黎族苗族自治县抽调运动员8名，随队教练员1名，万宁市抽调运动员8名，随队教练员1名。
五、运动员资格（一）原则上必须具有海南省全日制普通中小学学籍且在校正常上课的中小学生。
2018年“中国文化之旅”境外生冬令营活动方案【精品范文】
2018年“中国文化之旅”境外生冬令营活动方案2018年“中国文化之旅”境外生冬令营活动方案各学院：为进一步加强港澳台侨及外国留学生（以下简称“境外生”）教育培养工作，让境外生走近祖（籍）国，了解祖（籍）国，感受祖（籍）国的壮丽河山与悠久的历史文化，体验中国梦伟大实践及发展成就，推动境内外学生的交流。
学校决定组织开展2018年“中国文化之旅”境外生冬令营活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动时间2018年1月27日-2月2日二、活动安排（一）“东北文化”考察团1.主要考察点：沈阳故宫、伪满皇宫博物院、东北相关博物馆，九·一八纪念碑等抗日战争相关内容，东北自然与人文资源考察，知名企业参访及专家讲座等。
2.调研主题：中国梦与东北振兴（二）“中原文化”考察团1.主要考察点：郑州天地之中历史建筑群（少林寺（常住院、初祖庵、塔林）、东汉三阙（太室阙、少室阙、启母阙）、中岳庙、嵩岳寺塔、会善寺、嵩阳书院、观星台）等，秦始皇陵及兵马俑坑，豫陕等地相关博物馆，豫陕等地相关自然与人文资源考察，知名企业参访及专家讲座等。
2.调研主题：中国梦与文化复兴（三）“京津冀”文化考察团1.主要考察点：故宫博物院、国家博物院、中国革命历史博物馆、中国人民革命军事博物馆等京津冀地区相关博物馆，长城、颐和园、天坛、大运河等世界文化遗产，西柏坡等红色文化地点考察，雄安新区考察，知名企业参访及专家讲座。
2.调研主题：中国梦与新发展理念三、参加对象（一）学生营员：以在校境外生为主，选拔部分优秀的境内学生参加；（二）带队领导：由学生处从学校中层干部中商请确定；（三）带队教师：从学生工作系统科级及以下人员中招募；（四）旅行社服务监督员：从党政职能部门中选派相关工作人员，作为旅行社服务监督员并承担带队教师工作职责。
四、选拔（招募）标准（一）学生营员1.认同一个中国原则，拥护祖（籍）国统一；2.尊敬师长、团结同学，具有良好的道德品质，遵守校规校纪，在学校组织的相关活动中表现积极，有服务意识和奉献精神；3.优先考虑具有学生干部工作经历者；4.同等条件下，优先考虑近两年未参加过“中国文化之旅”夏（冬）令营者。
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这个冬天不太冷
——心之缘冬令营方案
一、背景
近几年，中国家长对夏令营、冬令营的热衷程度一浪高过一浪。
因为寒假相比于暑假，可支配的时间不长，目的性就会显得更强，对主题的选择也更为明晰。
二、意义
对于低年级孩子，冬季主题的专题营和兴趣爱好的技能培养、特定方向的专业性训练，冬令营越来越细的课程主题设定，使得家长和孩子有了更加明确和个性定制的选择。
三、主题阐述
现在的冬令营有游学主题的，军事拓展主题的等，家长和孩子可以根据实际情况来选择更加适合的冬令营。
心之缘以“心灵成长”为这次冬令营的开营主题，引入了“积极心理学”，通过精心设计的个性活动、团体辅导和综合素质拓展，全面激发孩子的“5C”潜能，将孩子的能力、自信、协作、品格和关怀5个特质充分调动，让家长更了解孩子，使孩子能快乐成长；同时也让孩子在快乐中收获，掌握技能，发现更棒的自己。
四、招生对象
小学1-5年级，渴望快乐成长，愿意发现更棒的你；小班化设置，课程限10人，报满截止。
五、课程内容
全程对口教学+一对一反馈，课程从孩子的投入程度、注意力唤醒、情绪管理、和心理测评等，全方位出发，导师每天都将对孩子进行评估结束后给出综合反馈。
课程模式：专业导师+辅导员。
六、课程安排（上午9:00-下午16:00）
七、时间
年前：2018年2月6号—2月9号（4天）年后：2018年2月28号-3月1号（3天）
八、地址
诸暨心之缘心理咨询培训中心（浣纱南路81号）
九、活动费用
会员：1280元/人非会员：1580元/人。