人教版《土地资源》完美版推荐
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人教版八年级上册3.2《土地资源》课件 (共17张PPT)
源
13 004
12 498
耕地总面积（万公顷）
耕地人均量（公顷）
0.16 0.10
初
二 地
美国
印度
中国
俄罗斯
理
中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家的比较
二、利用类型齐全，后备耕地面积不足
市 供 电 公 司 领导班 子述廉 工作报 告 我 公 司 班 子 在xxx供 电公司 党委正 确领导 下,认 真学习 实践“ 三个代 表”重 要思想 , 严 格 按 照 《 国共产 党员领 导干部 廉洁从 政若干 本资料 权属网 ,放上鼠 标按照 提示查 看 网 更 多 资 料准则 》、省 公司党 组《关 于实行 党风廉 政建设 责任制 规定的 实施办 法 》 等 廉 政 法规,狠 抓了我 公司的 党风廉 政建设 ,在班子 全体的 共同努 力下,确 保了 上 级 党 委 下 达的《 党风廉 政建设 责任书 》和《 行风工 作责任 书》的 较好落 实。一
A F
我国1月0°C等温线及_8_0_0__
D
B
毫米等降水量线大体一致。 3、区域C为_东__北__林区,D 为
E
_西__南__林区，E为东南 林区。
4、区域F为_草__地_(土地利用类型)，分布在__青__藏__高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_山__地__,耕地主
要分布在_平__原_。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在_湿__润_、__半__湿__润_ 地区,
读一读
土 地 资
土地
源
土地是山川之根
土地是万物之本
土地是人类衣食父母
土地是一切财富之源
所有的物华天宝都是土生土长
初 二 地
土地是过去的一切
土地资源—人教版八年级上册地理课件(共25页PPT)
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
练素养
【核心素养：综合思维】我国国土面积 辽阔，各地干湿状况差异很大，土地类型 多种多样。读“我国土地利用类型图”和 “我国干湿地区划分图”，回答下列问题。 (1)图甲中，土地类型③为___林__地___，主要
C．草地
D．建设用地
【点拨】图中阴影区主要分布
在青藏高原、内蒙古中东部和
新疆地区，是草地。
练能力
2．图示阴影区最常见的生态环境问题是( D ) A．石漠化 B．耕地面积减少 C．土地盐碱化 D. 草场退化 【点拨】图中阴影区降水较 少，草场广布，最常见的生 态环境问题是草场退化。
练能力
[中考·陕西]土地是立国之本。针对我国土地资源利用存 在的问题，国家颁布了《土地管理法》以加强对土地的管理 和保护。结合所学知识，完成3～4题。 3．下列漫画能体现对土地资源合理开发利用的是( D )
A．林地 B．可利用土地 C．耕地 D．建设用地
练基础
3．下列有关我国土地资源构成的叙述，正确的是( B ) A．土地资源类型少，耕地、草地比重大 B．耕地比重小，难以利用的土地比重大 C．难以利用的土地比重小，后备耕地 不足 D．土地资源类型多样，后备耕地充足
【点拨】我国土地资源的构成是类型齐全，耕地 比重小，难以利用的土地较多，后备耕地不足。
【点拨】中国人均耕地少，可开垦的后备土地资源 不多，过度开垦会引起环境问题。因此要本着持续 发展的原则，合理使用土地，禁止乱伐森林，滥垦 草原，防止土地沙漠化。故D符合题意。
3.2 土地资源—人教版八年级上册地理课件( 共25张 PPT)
《土地资源》PPT精品课件人教版1
知识链接
2004年初，国务院下发《关于暂停 新建高尔夫球场的通知》2006年 底，高尔夫球场项目又被列入《禁 止用地项目目录》。
云南省交通厅副厅长因批地建高尔 夫球场被免职
A图
B图
C图
D图
们根 是据 怎左 样图 利的 用景 这观 些你 土讲 地一 的讲 ？人
永久积雪和冰川
戈壁
林地
耕地
我国土地利用 类型有哪几种？
未
敦煌附近的戈壁荒漠
利
用
土
地
影响因素——地形
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要地形类型
平原、丘陵 高原、山地
山地 盆地、高原、山地
影响因素——气候
土利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
课堂检测
C
1、图中区域A表示_旱__地__,区 域B表示_水__田__（土地利用类型） 2、区域A和B大致以_秦__岭__－_ 淮河
林地主要分布在山地，湿润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
横断山脉寒温带针叶林带
西 海南岛热带季雨林
南 林 东南林区 区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西部内陆地区， 呼伦贝尔的温带草原 干旱和半干旱地区。
青藏高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用的土地主要分布在西部内陆地区， 干旱和半干旱地区
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
2004年初，国务院下发《关于暂停 新建高尔夫球场的通知》2006年 底，高尔夫球场项目又被列入《禁 止用地项目目录》。
云南省交通厅副厅长因批地建高尔 夫球场被免职
A图
B图
C图
D图
们根 是据 怎左 样图 利的 用景 这观 些你 土讲 地一 的讲 ？人
永久积雪和冰川
戈壁
林地
耕地
我国土地利用 类型有哪几种？
未
敦煌附近的戈壁荒漠
利
用
土
地
影响因素——地形
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要地形类型
平原、丘陵 高原、山地
山地 盆地、高原、山地
影响因素——气候
土利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
课堂检测
C
1、图中区域A表示_旱__地__,区 域B表示_水__田__（土地利用类型） 2、区域A和B大致以_秦__岭__－_ 淮河
林地主要分布在山地，湿润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
横断山脉寒温带针叶林带
西 海南岛热带季雨林
南 林 东南林区 区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西部内陆地区， 呼伦贝尔的温带草原 干旱和半干旱地区。
青藏高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用的土地主要分布在西部内陆地区， 干旱和半干旱地区
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
最新人教版八年级上册地理3.2土地资源精品课件
农业用地
土地 类型
可利用 土地
建设用地
耕地
草地 林地
水田 旱地
城乡建设用地 交通用地 工矿用地
难以利用 土地
难以利用的土地 戈壁沙漠
类型齐全，耕地比重小 什么土地类型最多？其次呢？
类型齐全，耕地较少， 难以利用土地较多， 后备耕地不足
类型齐全，耕地比重小 日本土地资源情况
草地
建设、河湖 工矿用地
乱砍滥伐，加剧了水 土流失。
不当排放造成土地的 污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
合理利用每一寸土地 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕
地”作为一项基本国策。
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
合理利用每一寸土地 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕
地”作为一项基本国策。
南方降水_____(多或少)，属________地区(干湿 地区)；北方降水_____(多或少)，属________地 区(干湿地区)。
知识点拨
合理利用每一寸土地
合理利用每一寸土地 在土地利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张， 占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多， 草场退化严重。
合理利用每一寸土地 在土地利用过程中都存在哪些问题？
耕地
森林
类型齐全，耕地比重小
土地资源总量丰富 人均远低于世界水平
知识点拨
地区分布不均
地区分布不均
草地、难以利 用的土地集中 在西部
西 部
草地
东 部 耕地林地 集中在东 部
思考探究
1.第72-73页活动 第2题
土地利用类型
所在干湿地区
主要地形类型
耕地
水田 旱地
人教版八年级上册地理.《土地资源》【教案+课件】
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
影响因素——气候
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
总结：地区分布不均
1、耕地与林地主要分布于东部湿润、半湿润地区。 耕地主要在平原，北方为旱地，南方为水田；林地主要在山区。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
问题及对策
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
难以利 用旱水林草土地田地
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)
分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区，南方耕地以水田为主，
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区，主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山，西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山
03
林地：主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区，气候湿润，地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早，比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠；有的气候寒冷干燥，比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业；充分、合理利用水资源；开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物；发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业；开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果，学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律，合理利用和保护土地资 源，以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中，可以引入案例研究， 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题，引导学生思考并提出解决 方案，从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》(课件)
A.耕地、草地比重大 B.难以利用的土地比重小
C.土地资源类型多样 D.后备耕地充足
中国耕地资源的分布
四川盆地
东北平原
耕地主要分布在东部季风区
华北平原 的平原、盆地以及低缓丘陵
地区，西部耕地较少，而且分 长江中下游平原 布较零散。
半湿润、半干旱的平原丘陵
旱地 水田 湿润区、半湿润的平原丘陵
南方：水田
治理沙化、盐碱化。
合理利用每一寸土地
我国土地资源的保护措施
全国土地日是每年的_6_月___2_5_日_。
课堂总结
达标检测
2019年11月20日，中国科学院空天信息创新研究院经过科技攻关，在国际上率先获得
2018年全球30米分辨率森林覆盖图，该覆盖图显示，我国森林主要集中在三大地区，
2000年到2018年全国森林增长26.90%。读我国土地利用类型图，完成下题。
A.耕地制度不同
B.地形、地势的差异
C.科技水平的高低
D.气候条件不同
达标检测
（3）从干湿地区看，耕地主要分布在 __湿__润___区和__半__湿_润__区，草地主要分布 在__干__旱___区和__半__干__旱_区。 （4）从地形上看，耕地主要分布在 __平__原___和___盆__地__地区，草地主要分布 在____高__原_。 （5）下列叙述中，对全面发展我阿国农
土地__利较__用低__程度
达标检测
B 1、我国耕地主要分布在（ ） A.西北内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原、盆地及低缓的丘陵地区 C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地
A 2、下列地区与主要土地利用类型搭配正确的是（ ） A.长江中下游平原——耕地 阿 B.大兴安岭——草地 C.内蒙古高原——林地 D.东北平原——荒地
《土地资源》人教版精美版1
材料二：我国人均耕地变化图
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(1) 写 出 图 中 序 号 所 代 表 的 土 地 利 用 类 型 ： ①__水_田_____；②__旱_地_____；③__林_地_____；④__草_地_____。
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(2)区域①和②大致以__秦__岭_—_淮__河________一线为 分界线。
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(4)据图，我国人均耕地的变化趋势是_逐_年_减_少____， 产生这种变化的主要原因是_人__口_增_长__，_耕_地__面_积________ _减_少___。加强耕地保护有哪些措施？
因地制宜合理利用、禁止乱占耕地、禁止污染 耕地、立法保护、加大宣传等。
等休闲娱乐设施
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
读我国无重金属污染耕地统计图，完成 8～10 题。
8．耕地属于( C ) A．稀缺资源 C．可再生资源
B．常规能源 D．非可再生资源
9．下列省级行政区中，耕地受重金属污染比例
最高的最有可能是( D )
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(1) 写 出 图 中 序 号 所 代 表 的 土 地 利 用 类 型 ： ①__水_田_____；②__旱_地_____；③__林_地_____；④__草_地_____。
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(2)区域①和②大致以__秦__岭_—_淮__河________一线为 分界线。
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
第3章 第2节 土地资源 习题突破课件—人教版2020-2021学年 八年级 地理上 册(共21 张PPT)
(4)据图，我国人均耕地的变化趋势是_逐_年_减_少____， 产生这种变化的主要原因是_人__口_增_长__，_耕_地__面_积________ _减_少___。加强耕地保护有哪些措施？
因地制宜合理利用、禁止乱占耕地、禁止污染 耕地、立法保护、加大宣传等。
等休闲娱乐设施
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
读我国无重金属污染耕地统计图，完成 8～10 题。
8．耕地属于( C ) A．稀缺资源 C．可再生资源
B．常规能源 D．非可再生资源
9．下列省级行政区中，耕地受重金属污染比例
最高的最有可能是( D )
人教版教材PPT《土地资源》ppt完美课件1
(1)①地是 青藏高原 (地形区)，①地农业以 畜牧 业为主。 (2)②地是我国 横断 山脉，由于位于阶梯交界处，河流落差 大，所以 水能 资源丰富。 (3)说明④地形区适合种植水稻的有利条件。 ①地形平坦，土壤肥沃；②水热条件优越。 (4)为了保护土地资源，请提出几条合理化建议。 ①植树造林，防止土地沙漠化；②退耕还林还草；③退田还 湖；④不乱占耕地等。(任答三点即可)
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷”，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
•
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
读“中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图”，完成 1～2题。
1．如图反映我国自然资源的基本国情是( B )
A．总量丰富
B．人均占有量少
C．需求量大
D．种类较少
2．我国耕地比重较小，主要分布在( A )
A．东部季风区
B．西北干旱区
C．青藏高原区
D．中部内陆区
新人教版八年级地理上册：3.2《土地资源》ppt课件(35张)
中亚土地的荒漠化
中亚地区由于人口的快速增长，人为过量灌溉用 水，乱砍滥伐森林，超载放牧，使草场退化、荒 漠化十分严重，成为世界四大沙尘暴活跃区之一。
合理利用土地的对策
依法用地，规划用地
《土地管理法》、《草原法》、 《森林法》、《环境保护法》等； 基本国策：十分珍惜和合理利 用每一寸土地，切实保护耕地。
全 国 土 地 日 ： 月 日
6 25
古巴比伦的兴废
位于两河流域的古巴比伦王国是人类文明的发 祥地之一，早在公元前2000年，就在数学、天 文学、医学和建筑学等方面取得了卓越成就。 但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蚀， 水土大量流失，生态环境恶化，居住在那里的 苏美尔人不得不纷纷逃离家园，很多城市和乡 村变成废墟，完全停止了小麦生产。原来一个 土地肥沃、兴旺发达的巴比伦古国变成了不毛 之地。
3.2土地资源
学习目标
1、知道我国土地资源的主要利用类型； 了解我国土地资源的特点； 2、记住我国耕地、林地和草地的分布， 理解土地资源地区差异的成因 ； 3、培养自己利用各种地理图表和文字材 料获取地理知识的能力。
什么是土地？
土地是山川之根！ 土地是万物之本！ 土地是人类衣食父母！ 土地是一切财富之源！ 所有的物华天宝都是土生土长！ 土地是过去的一切！ 也是将来的全部！
禁止乱占耕地
因地制宜，合理利用 每年6月25日， 为全国土地日。
开展“保护土地、保护耕地、 保护环境’宣传活动
课堂检测
联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要 的土地利用类型连起来。 东北平原 林地 珠江三角洲 旱地 内蒙古高原东部 水田 塔里木盆地 草地 横断山区 沙漠
课堂检测
人教版初中八年级上册地理 3.2《土地资源》课件(共32张PPT)
沙漠边缘的防风林带
珍惜土地 从我做起!
：
土地 资源 分布 不均
耕地分布在湿润半湿润的平原及低 缓的丘陵地区；
林地分布在湿润的山地上；
草地和未利用土地分布在西部内陆 地区。
土地资源利用 水土流失、乱占耕地、 存在的问题： 土地荒漠化 解决措施： 十分珍惜和合理利用每一寸土地，
切实保护耕地。 （基本国策）
什么是土地？
土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切，也是将来的全部
请解释一下这几名话的涵义
一、土地资源的类型
这是一望无际 的平原，地势 平坦，土地肥 沃，利于发展 耕作业。
A图
林地
这里地形崎 岖，不宜耕 作，但森林 茂密，适宜 发展林业。
季风区 湿润、半湿润区 平原、丘陵
季风区
湿润区
山地
非季风区
半干旱区
高原
非季风区
干旱区
高原、盆地
以旱地为主的耕地
分布地区： 北方地区
以水田为主的耕地
长江中下游平原的水田
分布地区： 南方地区
北方旱地
活动题
北方 南方
水少地多 水多地少
旱地 水田
800毫米 秦岭 淮河
南方水田
阅读下图，回答我国的耕地主要分布在那些地形区？
目前，我国沙漠、戈壁及沙漠化土地面积已 达149.6万平方千米，占我国国土面积的15.5％。 也就是说我国960万平方千米的土地上，超过1/7的 土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地正 在沙化，其中包括393万公顷农田和493万公顷草 场。据专家估计，目前我国的沙漠正以每年1560 平方千米的速度继续扩大。
最新人教版八年级地理上册《3.2 土地资源》优质教学课件
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3．四幅漫画与反映的问题对应正确的是（ D ）
A．甲—乱占耕地
B．乙—弃耕增多
C．丙—耕地退化
D．丁—耕地污染
4．针对漫画丙出现的问题，应采取的对策是（ B ）
A．建立污水处理厂，达标排放
B．严格控制建设用地乱占耕地
C．集中耕地，便于大规模机械化耕作
地利用类型的分布图》 探究要求：各组四个同学合作使用三本教材分别准备好地形图、干湿
地区图、土地资源分布图观察，将结果填入表格中并展示。 探究内容：结合课本69—70页图文内容，完成下列表格。
分布的主要地区
主要地形类型
干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
探究新知
中国地形图
耕地分布
耕地分布图
干湿地区
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
探究新知
土地作用
土地就在我们脚下，土地是山川之根， 土地是万物之本土地是人类衣食父母，
土地是一切财富之源…… 土地如此重要，说一说在我们 身边，土地都有怎样的用途？
探究新知 知土地（类型齐全，耕地比重小）
自主学习 请同学们阅读教材的67--68页，完成下列问题： 1.土地资源利用类型是依据什么来划分的，有哪些土地利用类型？ 2.读图3.9，可以看出我国土地利用类型中比例最大的是______, 耕地比重____，难利用土地比重较____，后备耕地不足。 3.读图3.7和图3.8，总结我国土地国情。
城市用地快速扩张，占用 了大量的耕地。
放牧的羊越来越多，草场退 化严重。
探究新知
忧土地
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
《土地资源》优秀推荐人教版1
12.68%
我国土地资源现状
我国土地面积辽阔，但人口众多，人均土地资源严重不足。 后备耕地资源不足。
一块土地必须符合哪些条件才能作为耕地使用？
地形平坦 土壤比较肥沃 所在地区的降水、热量比较丰富
观察中国地形图，结合所学知识，讨论我国哪些地区 可用作耕地？并解释原因。
耕地主要分布东在部…湿…润、半湿润区中地势平坦的地方。
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
林地：分布在较湿润的山区
东北山区：大、小 兴安岭、长白山
西南部：横断山区、 云贵高原
人教版八年级地理上册3.2土地资源（ 共26张 PPT）( 共26张 PPT)
东南丘陵
人教版八年级地理上册3.2土地资源（ 共26张 PPT）( 共26张 PPT)
西部的干旱、半干旱区分布了哪些土地利用类型？
人教版八年级地理上册3.2土地资源（ 共26张 PPT）( 共26张 PPT)
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
我国土地资源现状
我国土地面积辽阔，但人口众多，人均土地资源严重不足。 后备耕地资源不足。
一块土地必须符合哪些条件才能作为耕地使用？
地形平坦 土壤比较肥沃 所在地区的降水、热量比较丰富
观察中国地形图，结合所学知识，讨论我国哪些地区 可用作耕地？并解释原因。
耕地主要分布东在部…湿…润、半湿润区中地势平坦的地方。
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
林地：分布在较湿润的山区
东北山区：大、小 兴安岭、长白山
西南部：横断山区、 云贵高原
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东南丘陵
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西部的干旱、半干旱区分布了哪些土地利用类型？
人教版八年级地理上册3.2土地资源（ 共26张 PPT）( 共26张 PPT)
5.因为中国人由农业进于文化，对 于大自 然是“ 不隔” 的，是 父子亲 和的关 系，没 有奴役 自然的 态度。 中国人 对他的 用具， 不只是 用来控 制自然 ，以图 生存， 他更希 望能在 每件用 品里面 ，表出 对自然 的敬爱 ，把大 自然里 启示着 的和谐 、秩序 ，它内 部的音 乐、诗 ，表现 在具体 而微的 器皿中 。一个 鼎要能 表象天 地人。
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件
草地主要分布在西部干旱、半 干旱区，主要用于牧业。沙漠、戈 壁、石山、高寒荒漠、永久积雪 和冰川等通常难以利用的土地也主 要分布在西部内陆，西部内陆的土 地利用程度较低。
中国主要土地利用类型的分布
认识我国土地资源分布的主要特点
1. 将全班同学分成四个小组，运用相关地图和所学知识，分别讨论耕地、草地、林地和难以利 用土地的主要分布地区及其自然环境特点。
说出家乡土地利用类型构成的主要特点
1. 根据你的观察，家乡有哪些土地利用类型？ 2. 参照右图，查阅资料，绘制家乡土地利用 构成的饼状图。 3. 描述家乡土地利用类型的构成特点。
二、地区分布不均
从右图可以清楚地看出，我国 主要土地利用类型分布很不均衡。 我国耕地和林地的90%以上，集中 分布在东部湿润、半湿润区，这里 是我国农、林、渔业的主要分布区， 土地利用程度很高。其中，南方耕 地以水田为主，北方耕地以旱地为 主。林地则主要分布在山区。
3.下列土地利用类型与气候特点对应正确的是( B ) A．草地——湿润地区 B．荒漠——半干旱、干旱地区 C．森林——半干旱地 D．水田——半湿润、半干旱地区
4.我国草地主要分布在（ D ）
A.东部平原和丘陵地区
B.东部季风区
C.半湿润地区
D.西部内陆高原和山地
5.我国耕地主要分布在（ C ） A.半湿润、半干旱地区 C.东部平原及低缓的丘陵地区
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造 防护林，治理沙化、盐碱化。
我国的耕地危机与良田建设
随着城市用地的增加和人口的增长，我国的耕地危机日益突出，人均耕地面积 从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定 的18亿亩（即1.2亿公顷）红线。
中国主要土地利用类型的分布
认识我国土地资源分布的主要特点
1. 将全班同学分成四个小组，运用相关地图和所学知识，分别讨论耕地、草地、林地和难以利 用土地的主要分布地区及其自然环境特点。
说出家乡土地利用类型构成的主要特点
1. 根据你的观察，家乡有哪些土地利用类型？ 2. 参照右图，查阅资料，绘制家乡土地利用 构成的饼状图。 3. 描述家乡土地利用类型的构成特点。
二、地区分布不均
从右图可以清楚地看出，我国 主要土地利用类型分布很不均衡。 我国耕地和林地的90%以上，集中 分布在东部湿润、半湿润区，这里 是我国农、林、渔业的主要分布区， 土地利用程度很高。其中，南方耕 地以水田为主，北方耕地以旱地为 主。林地则主要分布在山区。
3.下列土地利用类型与气候特点对应正确的是( B ) A．草地——湿润地区 B．荒漠——半干旱、干旱地区 C．森林——半干旱地 D．水田——半湿润、半干旱地区
4.我国草地主要分布在（ D ）
A.东部平原和丘陵地区
B.东部季风区
C.半湿润地区
D.西部内陆高原和山地
5.我国耕地主要分布在（ C ） A.半湿润、半干旱地区 C.东部平原及低缓的丘陵地区
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造 防护林，治理沙化、盐碱化。
我国的耕地危机与良田建设
随着城市用地的增加和人口的增长，我国的耕地危机日益突出，人均耕地面积 从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定 的18亿亩（即1.2亿公顷）红线。
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地”。 2. 全国土地日：
每年6月25日为全国土地日，是《土地管理法》颁 布纪念日。
一、土地资源的利用 ①利用类型:耕地、林地、草地、建设用地等
总量丰富，人均占有量少 ②土地资源现状： 类型齐全，比例不合理 二、土地资源分布不均
①土地资源东部与西部的差异
②耕地南方与北方的差异 三、合理利用每一寸土地
①我国土地利用中存在的问题及对策
②我国土地基本国策与全国土地日
1.以下土地利用类型为非农业用地的有（ C ） A.耕地 B.林地 C.建设用地 D.草地 2．下列叙述中，哪个是我国土地资源的主要特点（ C ） A.绝对数量大，人均数量也大 B.土地类型多，平原多，耕地、林地比例低 C.耕地、林地比例低，后备耕地资源不足 D.耕地、林地比例高，后备耕地资源充足
第二节 土地资源
耕地
草地
林地
难以利用用地
建设用地
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
土地资源的类型
耕地
林地 类 型
草地
建设用地
难以利用的土地
农业用地 非农业用地
我国的土地资源
2.我国的土地资源有哪些具体特征？
利：总量丰富，类型齐全
土
地
资 源
人均占有量小
人
特 点
比例构成不合理 弊 （耕地、林地少；
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
草 地
羌塘高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用土地主要分布在西部内陆地 区，非季风区、干旱和半干旱地区。
敦煌附近的戈壁荒漠
未
利
用
土
地
“活动1”表格：
土地资源 类型名称
耕地
林地
草地 未利用 土地
季风区或 非季风区
季风区 季风区 非季风区
非季风区
总结
主要分布地区
干湿地区
主要地形类型
湿润、半湿润 平原及低缓丘陵
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
3．我国耕地主要分布在（ D ） A.半湿润、半干旱的高原地区 B.半湿润、半干旱的盆地 C.半湿润、湿润的低山丘陵地区 D.半湿润、湿润的东部平原和低缓的丘陵地带
4．以下哪个不是土地利用中存在的问题（ D ） Ａ.水土流失 Ｂ.乱占耕地 Ｃ.土地荒漠化 Ｄ.退耕还林，退耕还草
5．连线题
将下列地区与主要土地利用类型连接起来
•
7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
•
8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
小鸟的悲哀
小草的哀求
飞来的山峰
展示平台 小试牛刀
问题及对策：
漫画
土地资源 利用类型
小鸟的悲哀 林地
飞来的山峰 耕地
问题
保护措施
滥伐森林 执行«森林法» 严禁滥伐森林
乱占耕地
执行«土地管理法» 保护耕地
小草的哀求 草地
草场退化
执行«草原法» 做好划区轮牧
我国土地基本国策与全国土地日
1. 基本国策： “十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
布置作业 复：习功课
地理填充图册44-47 辅导资料59-62
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
感谢观看，欢迎指导！
地 矛 盾
难利用土地多；
突
后备土地资源不足） 出
二、土地资源分布不均
读图说出各种土地利用类型的分布地区。
耕地主要分布在东部平原及低缓的丘 陵地区，季风区、湿润和半湿润地区。
耕 地
林地主要分布在山地，季风区、湿 润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
林
地 西
南 林
东南林区
海南岛热带季雨林
区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西 呼伦贝尔的温带草原 部内陆地区，非季风区、干旱和半干旱地区。
湿润
山地
干旱、半干旱 内陆高原、盆地
干旱、半干旱
沙漠、戈壁
读上图，说说南北方水土资源的分配对农业生产是否合理? 南方：地少水多；北方：地多水少
三、合理利用每一寸土地
阅读教材，找出我国土地利用中存在的问题及对策
水
草
土
场
流
退
失
化
土地荒漠化
滥伐森林
乱占耕地
结合漫画说一说，漫画反映了我国土地资源的什么问题？ 有何对策？
每年6月25日为全国土地日，是《土地管理法》颁 布纪念日。
一、土地资源的利用 ①利用类型:耕地、林地、草地、建设用地等
总量丰富，人均占有量少 ②土地资源现状： 类型齐全，比例不合理 二、土地资源分布不均
①土地资源东部与西部的差异
②耕地南方与北方的差异 三、合理利用每一寸土地
①我国土地利用中存在的问题及对策
②我国土地基本国策与全国土地日
1.以下土地利用类型为非农业用地的有（ C ） A.耕地 B.林地 C.建设用地 D.草地 2．下列叙述中，哪个是我国土地资源的主要特点（ C ） A.绝对数量大，人均数量也大 B.土地类型多，平原多，耕地、林地比例低 C.耕地、林地比例低，后备耕地资源不足 D.耕地、林地比例高，后备耕地资源充足
第二节 土地资源
耕地
草地
林地
难以利用用地
建设用地
土地是人类生活和生产活动的“舞台”
土地资源的类型
耕地
林地 类 型
草地
建设用地
难以利用的土地
农业用地 非农业用地
我国的土地资源
2.我国的土地资源有哪些具体特征？
利：总量丰富，类型齐全
土
地
资 源
人均占有量小
人
特 点
比例构成不合理 弊 （耕地、林地少；
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
草 地
羌塘高原的高寒草原
塔里木盆地的沙漠
未利用土地主要分布在西部内陆地 区，非季风区、干旱和半干旱地区。
敦煌附近的戈壁荒漠
未
利
用
土
地
“活动1”表格：
土地资源 类型名称
耕地
林地
草地 未利用 土地
季风区或 非季风区
季风区 季风区 非季风区
非季风区
总结
主要分布地区
干湿地区
主要地形类型
湿润、半湿润 平原及低缓丘陵
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
3．我国耕地主要分布在（ D ） A.半湿润、半干旱的高原地区 B.半湿润、半干旱的盆地 C.半湿润、湿润的低山丘陵地区 D.半湿润、湿润的东部平原和低缓的丘陵地带
4．以下哪个不是土地利用中存在的问题（ D ） Ａ.水土流失 Ｂ.乱占耕地 Ｃ.土地荒漠化 Ｄ.退耕还林，退耕还草
5．连线题
将下列地区与主要土地利用类型连接起来
•
7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
•
8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
小鸟的悲哀
小草的哀求
飞来的山峰
展示平台 小试牛刀
问题及对策：
漫画
土地资源 利用类型
小鸟的悲哀 林地
飞来的山峰 耕地
问题
保护措施
滥伐森林 执行«森林法» 严禁滥伐森林
乱占耕地
执行«土地管理法» 保护耕地
小草的哀求 草地
草场退化
执行«草原法» 做好划区轮牧
我国土地基本国策与全国土地日
1. 基本国策： “十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕
内蒙古高原
林地
长江中下游平原
草地
大兴安岭
耕地
布置作业 复：习功课
地理填充图册44-47 辅导资料59-62
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
感谢观看，欢迎指导！
地 矛 盾
难利用土地多；
突
后备土地资源不足） 出
二、土地资源分布不均
读图说出各种土地利用类型的分布地区。
耕地主要分布在东部平原及低缓的丘 陵地区，季风区、湿润和半湿润地区。
耕 地
林地主要分布在山地，季风区、湿 润和半湿润地区。
大兴安岭的樟子松
林
地 西
南 林
东南林区
海南岛热带季雨林
区
草地主要分布在年降水量不足400毫米的西 呼伦贝尔的温带草原 部内陆地区，非季风区、干旱和半干旱地区。
湿润
山地
干旱、半干旱 内陆高原、盆地
干旱、半干旱
沙漠、戈壁
读上图，说说南北方水土资源的分配对农业生产是否合理? 南方：地少水多；北方：地多水少
三、合理利用每一寸土地
阅读教材，找出我国土地利用中存在的问题及对策
水
草
土
场
流
退
失
化
土地荒漠化
滥伐森林
乱占耕地
结合漫画说一说，漫画反映了我国土地资源的什么问题？ 有何对策？