9用连除解决的实际问题
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教学目标： 1.初步了解用连除解决的实际问题的基 本结构和数量关系，能列式解决这类 实际问题。 2.在解决实际问题的过程中体验解决问 题方法的多样化，进一步培养分析和 推理能力。
•一.口 算
•800÷2 ÷4=
•800 ÷8=
•900÷3 ÷3= • 900÷9=
•你有什么发现？Baidu Nhomakorabea
•一个数连续除以两个数，等于除 以这两个除数的积。
能是几？
4
8 6
7
你是怎样想的？
教学后记： 学生能认识用连除解决的实际问 题的基本结构和数量关系，能列 式解决这类实际问题。在解决实 际问题的过程中体会到解决问题 方法的多样化，增强了分析和推 理能力。
二.用竖式计算：
900 ÷5= 723 ÷7=
546 ÷9=
一共有224本书
平均每个书架每层 放多少本？
一共
书架
每层
224÷2=112（本） 112÷4=28（本）
每层 多少层 4×2=8（层）
224÷8=28（本）
三年级学生平均分成2队， 每队平均分成3组。
三年级 144人
每组多少人？
这瓶药可以吃多少天？
共 150 片 每日3次 每次2片
(1)8粒巧克力装一盒， (2)现在有320粒巧克力， (3)小推车一次可以运8盒， (4)用小推车需要5次才能运完。
你能选择其中几个条 件，提出数学问题吗？
植树节要植 树300棵
我们班有6个小 组，__________
平均每人植树 多少棵？
1.商的十位可能是几？ 2.被除数的百位可
•一.口 算
•800÷2 ÷4=
•800 ÷8=
•900÷3 ÷3= • 900÷9=
•你有什么发现？Baidu Nhomakorabea
•一个数连续除以两个数，等于除 以这两个除数的积。
能是几？
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8 6
7
你是怎样想的？
教学后记： 学生能认识用连除解决的实际问 题的基本结构和数量关系，能列 式解决这类实际问题。在解决实 际问题的过程中体会到解决问题 方法的多样化，增强了分析和推 理能力。
二.用竖式计算：
900 ÷5= 723 ÷7=
546 ÷9=
一共有224本书
平均每个书架每层 放多少本？
一共
书架
每层
224÷2=112（本） 112÷4=28（本）
每层 多少层 4×2=8（层）
224÷8=28（本）
三年级学生平均分成2队， 每队平均分成3组。
三年级 144人
每组多少人？
这瓶药可以吃多少天？
共 150 片 每日3次 每次2片
(1)8粒巧克力装一盒， (2)现在有320粒巧克力， (3)小推车一次可以运8盒， (4)用小推车需要5次才能运完。
你能选择其中几个条 件，提出数学问题吗？
植树节要植 树300棵
我们班有6个小 组，__________
平均每人植树 多少棵？
1.商的十位可能是几？ 2.被除数的百位可