八年级语文基础知识——词语通用版知识精讲
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初二语文基础知识——词语通用版
【本讲主要内容】
基础知识——词语
1.掌握词语知识中词的基本义、引申义和比喻义;同义词和反义词;词的感情色彩。
2.训练在具体语句中,应用词语知识的能力。
【知识总结归纳】
词语知识目前是中考考查内容中十分重要的一部分,每年的中考都会有对词义的考查题目,重点在于对词义的准确把握。
下面咱们就一起学习一下词义的知识。词语知识主要包括:词的基本义、引申义和比喻义;同义词和反义词;词的感情色彩。
(一)词的基本义、引申义和比喻义。
汉语词汇中,每个词都有一定的意义。有的词只表示一个意义,叫单义词。单义词在汉语词汇中只占一少部分,主要是一些人名、地名、器物名称、科学术语等。
例如:陶瓷、激光(科学术语)
(器物名称)
汉语词汇中,大多数词语是多义词。凡表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。这一个词的多种意义之间是有关联的,这就是词的基本义、引申义和比喻义。
基本义:是指词在现在最常用的最基本的意义。
引申义:是指由于词的本义演变而产生的后起意义。
比喻义:是用词的基本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。
有的词语的词义具有基本义;引申义或比喻义,有的词语的词义、基本义、引申义、比喻义都具有。
例:“包袱”,这个词语就有基本义和比喻义。
(1)你需要的衣服在包袱里。(指用布包起来的包儿,基本义)
..
(2)在这个问题上,你不要有思想包袱。(指某种思想负担,比喻义)
...
例:“疙瘩”,这个词语有基本义,引申义和比喻义。
(1)我的胳膊上面长了一个疙瘩。(指皮肤上突起的或肌肉上结成的小硬块、基本义)...
(2)我们今天午饭有疙瘩汤。(指做成球形或块状的一种面食,引申义)
..
“疙瘩”的这个意义是从它的基本义上引申,派生出来的。
(3)这个问题你再好好想想,心里不要结疙瘩。(指郁结在心里的苦闷和想不通的问题,..
比喻义)
要注意的问题:
1.词的比喻xx和修辞中的比喻不同。
词的比喻义是固定的意义,而比喻的修辞方法是在特定语境中临时应用的,不是固定的。
例:“少年儿童是祖国的花朵”。
“花朵”在句中是一个喻体,是比喻的说法,是临时,“花朵”本身没有“少年儿童”这个比喻义。
2.一个多义词,有多少种意义,是靠积累,多读多写来掌握的。在答题时,它到底表示的是哪种意义,是根据句子语境或上下文来确定的。
(二)同义词和反义词
意义相同或相近的词叫同义词。
大多数的同义词之间意义是相近的,一般不能相互替换,如果使用不恰当,相互替换,则可能引起误解。辨别同义词之间的差别,可从下面几个方面进行:
1.词义的轻重差别
例:“愚昧”和“愚蠢”
两者虽都有思想迟钝,智力不佳之意,但前者指一般的智力,见识不佳、后者程度较深,含明显的贬低之意。
2.词义的范围大小的不同
有些词义词之间词义很相近,但却有着明显的范围差异。
例:战略>战术
战争>战役>战斗
时代>时期>时间
3.词语的搭配习惯
例:“爱戴”和“爱护”虽都有“喜爱”之意,但前者用于长辈或上级,常和“领袖”、“父母”、“师长”等搭配;后者适用范围较广,常和一般人“同志”、“学生”或物“书籍”、“公物”等搭配。
4.词语的感情色彩和语体色彩
例:“果断”与“武断”
“果断”是褒义,而“武断”带有贬义
“诞辰”和“生日”
“诞辰”是书面语,“生日”为口头语言。
意义相反和相对的词叫反义词。
恰当的反义词的使用,可形成鲜明对比,突出事物特点。
(三)词的感情色彩
词义的感情色彩包括:褒义词、贬义词和中性词。
褒义词:表示对人和事物喜爱、赞扬、尊敬等肯定感情色彩的词语。
贬义词:表示对人或事物厌恶、斥责、鄙视等否定感情色彩的词语。
中性词:不带褒贬色彩的词语。中性词在汉语词汇中占大部分。
词的感情色彩在反义词中体现得最明显
例:勤奋—懒惰勇敢—怯懦
在同义词中,词语的褒贬也能体现。
例:果断—武断顽强—顽固机智—狡猾
值得注意的是:在特定的语境中,为了达到讽刺或幽默的效果,可以褒义贬用,贬义褒用,说反语。
例:“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”
..
这句话中,“狡猾”一词本身是贬义词,但在这里,这个具体语境中,是用作了褒义的,表达聪明伶俐的意思。
在具体的题目中,我们要仔细体会语句的情感,认真分析说话人所要表达的意思,再作出判断。
对词语的考查,目前还是以选择题为主,笔答题的比重不是很大。对于这类题,要想做准确,就应该在平时学习中注意积累,短期突击是万万行不通的。在考试过程中做这种题时,一定要注意结合整个语句或语段的具体语境来考虑,不可孤立地生搬硬套。【题型展示】
1.(天津2002)下列句子加点词语的意思完全相同的一项是()
A.他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
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B.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。
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C.母亲是一个好劳动……母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
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D.你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!
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(答案为B。A中前者指感到恐惧,后者指害怕;C中前者指的是劳力,善劳动的人,后者指干活,劳作;D中前者指一个特定的人,后者指不确定的像李公朴,有李公朴那样品质的人)
2.(北京海淀2002)句中加点词语使用恰当的是()
A.离开水的鱼儿,嘴巴一张一翕的,像是在诉说着自己的不幸。
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B.在新形势下,我们更应不断学习,见异思迁,积极进取。
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