高考语文作文预测题以“挤”为题写文章
关于挤的作文800高中
关于挤的作文800高中英文版:The World of CrowdsIn the bustling city, we often feel "crowded" by various people and events. From morning till night, we are constantly rushing for studies, work, and life, constantly threading our way through crowds of people, as if we are in a world of "crowds".In the morning, when the alarm clock rings, we hastily get up and squeeze into the subway or bus during the morning rush hour. The carriage is packed with people, making it difficult to even breathe. In this confined space, everyone is striving to reach their destination. Some people are lost in their phones, some are closing their eyes to rest, and others are anxiously looking out the window, hoping to arrive at their destination soon.At school or the office, we also have to face crowded environments. In classrooms or offices, people are seated closely together, striving for common goals. In this competitive society, we have to constantly improve ourselves to avoid being eliminated. Therefore, we have to keep studying, working, and dealing with various interpersonal relationships, which leave us exhausted both physically and mentally.In the evening, when the day's work is over and we return home, we find that even our homes have become crowded. With towering skyscrapers and dense populations, it's difficult to find a quiet corner. In this crowded city, we long for a space that belongs to us, where we can relax and enjoy a moment of peace.However, it is these experiences of "crowds" that make us cherish those rare moments of "no crowds". When we walk in the park, feeling the warmth of the sun and the gentle breeze brushing against our faces, we marvel at the tranquility andbeauty of this moment. When we gather with family and friends, sharing our joys and sorrows, we feel the warmth of kinship and the sincerity of friendship.The world of "crowds" is full of challenges and pressure, but it also teaches us persistence and struggle. In this competitive society, we constantly strive to improve ourselves and fight for our dreams. It is this spirit of "crowds" that makes us braver and more determined to move forward on the path of life.Let us cherish this world of "crowds" and be grateful for the growth and experiences it brings us. At the same time, we should also learn to find that moment of peace and beauty that belongs to us in the "crowds", allowing our minds to rest and relax briefly. Only then can we continue to move forward in this world full of challenges and opportunities, creating a better future.中文版:在繁忙的都市中，我们时常感到被各种人和事所“挤”。
以挤为话题的作文_1
以挤为话题的作文
【篇一：挤】
商店门口的大红灯笼一盏接着一盏地挂了起来，街上的年味儿越来越浓，仿佛只有我，一袭黑衣，与这大红色的喜气氛围格格不入。
购置年货的人摩肩接踵，个个都挤着向前，漫长的人带缓缓挪动着，我轻挪脚步，淹没在拥挤的人群中，手中攥着刚取到的成绩单，欲哭无泪。
“这年头，学校竞争激烈，人挤人也就算了吧，连上街都这么挤！”我小声地嘀咕着，不满写在脸上，无助深深地烙在心底。
不知过了多久，才挤出了拥挤的人群，独行于乡间的小路上。
我捏着被捏出汗来的成绩单大哭了一场，不管路人异样的目光。
父母的期望，激烈的竞争。
我在拥挤的人群中将要窒息，找不到希望。
清晨，天才刚刚朦上一层亮影，残夜还未退去。
爸爸便敲开我的门，“走，看日出去。
”
父亲载着我，我靠着父亲的背。
我们迎着清晨第一缕清风来到海边。
这儿不同于街道的拥挤，拥有的只是大海那份独有的博大与深邃，令人的心也随之扩张，扩张，仿佛能容下万物，仿佛能容纳天地。
我斜倚着父亲，沉默不语，“看，太阳！”父亲有点兴。
以“挤”为题 的作文指导及例文
以挤为题的作文指导及例文【湖南省2011届高三十二校联考第一次考试作文题】请以挤为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文【解题指导】挤这种现象比比皆是，只要有人的地方，就可能有它。
而挤有高下之分，有境界之别。
这样学生选材立意要高雅，而不能庸俗。
你可以写买票时的拥挤，也可以想到拥挤的公共汽车……面对挤，我们是怎样应对的，如何处理的，由过程，想到结果……你可以写场面，可以发表见解。
这是一个命题作文挤是一个动作关键就是看这个及物动词后面加什么名词作为励志的作文的话我认为写成挤时间比较好目的就在于告诫我们要善于利用时间做更多的事挤还可以是形容词理解为拥挤那样的话你可以写我们这个拥挤的城市最后可以结尾到拥挤的城市只要我们遵守秩序规则也可以做到井然有序这样我觉得写成议论文比较容易吧要是写记叙文的话你就可以写一个因为拥挤你丢了什么东西或者耽误了什么事从而反思一下做什么事都需要讲秩序。
挤，在中国司空见惯，挤让人欢喜，让人忧，挤给人类带来痛苦，带来悲惨，带来困惑，也带来竞争，带来进步，带来兴奋……生活需要挤。
是啊，生活需要挤，有了挤就有了目标，有了挤就有了压力，有了挤就有了精神，有了挤就不敢安于现状，停滞不前。
国家、民族、集体、个人都需要强有力的挤。
挤也会灾难，有可怕的后果。
挤是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；挤是一种行为，摩肩接踵是一种挤，竞争进取也是一种挤。
有人说，中国的90后无法回避一个挤。
挤既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
【题意理解】本次作文对题意的理解难度不大。
作为一种状态的挤，要解决的是因为什么而挤；作为一种行为的挤，要解决的是怎样去挤。
对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。
可补充挤的内容，如挤时间等，这样理解，内容就比较明确、集中了。
如果只抓住一个挤字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。
以挤为主题的作文200字
以挤为主题的作文200字
哎哟，早上赶地铁，真是挤死了！每个人都像被压缩饼干一样，贴在一起。
你推我，我推你，大家都急着去上班，好像晚一秒就会
被炒鱿鱼一样。
哈哈，超市打折区那才叫一个热闹！大妈们挤得像抢金子一样，购物车都差点挤变形了。
一个劲儿地往篮子里塞东西，生怕被别人
抢走了。
晚上啊，酒吧门口那才叫一个壮观！大家都想进去放松一下，
但门口就那么窄，谁都想先挤进去。
有的人还挤得面红耳赤，真是
搞笑。
生活就是这样，处处都是挤。
但你说，不挤怎么知道生活的滋
味呢？就像挤地铁，虽然挤，但也能认识几个有趣的人，聊聊天气、工作，也算是一种缘分吧。
挤，其实也是一种生活态度！。
高考语文 材料作文“挤车现象”导写及例文素材
2013高考语文作文素材：材料作文“挤车现象”导写及例文题目阅读下面材料，根据要求作文。
挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象：挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。
当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再挤上来，极不情愿挪动位置。
社会上这类现象很普遍，请结合现实生活，谈谈你对这种现象的看法。
题目自拟，不少于800字。
写作点拨此题为2012年清华大学保送生考试笔试作文题。
这个作文题阐述的现象并不新颖，但它的确一直在社会上存在，从未消失。
它并不是让学生引李白、杜甫等古人诗词做例子，写一些不痛不痒的文章，而是让学生回归理性，关注现实，引导学生说一些负责、有思考的话。
可从以下角度来构思立意：（1）分析此类现象原因。
这种现象体现了人们的一种只关心自己利益的心态，然后分析这种心态产生的原因。
（2）分析此类现象后果。
自私心理不仅是独立的异常心理，也是其他异常心理的温床，如贪婪、嫉妒、报复、吝啬、虚荣等病态社会心理，因此它的社会危害是极大的。
（3）如何解决此类现象。
①走出自我小天地。
走出自我小天地，温暖感动身边人。
走出去用爱温暖他人，走出去用心呵护他人，走出去用思想感化他人，走出去用行动保护他人。
整个社会相互联系，人与人之间不是陌生人而是朋友。
②学会换位思考。
当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地为别人着想，只有我们做到这些，我们才能够更多理解别人，宽容别人。
③己所不欲，勿施于人。
人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量。
④为他人着想。
关心别人，时时想到别人，关键之时伸出援助之手帮助别人，这是我们应尽的社会责任。
社会宛如一个大家庭，我们便是这家庭中的一员，我们要将爱送给每一个人，并以此为快乐。
⑤拒绝冷漠。
冷漠只能让世界变得越来越残酷乏味和缺乏想象，只能让人生变得越来越懒惰、消极与单调。
人的平庸是从冷漠开始的，世界的物化与残酷，冷漠也是罪魁祸首。
关于挤的作文范文十篇
挤的精神一个人如果好争斗、老想着去挤。
或许有些“挤”会让你奋斗，会激发你的斗志。
但这样的挤也需要你把心放开，一味着沉溺于竞争，沉溺于不失败的神话，这样的挤到头来也不会给你带来彩虹。
适时地放宽心，懂得在竞争之外还有广阔的世界。
你的人生也不至于单调乏味，这样的竞争也会显得更有意义。
条条大路通罗马，何必只挤在那一条小路上，或许这小路上的风景独好，但不可否认其他的路上也会有精彩的瞬间。
我们应当带着良性的挤，去追求，但更多地我们需要放宽心去感受外面的世界，风景再好，不放宽心又怎能看得到。
挤让我们失去了本性，失去原先的追求只知道去适应，但挤也让我们多了奋斗的动力。
但请记得二者都是需要放宽心的，把心敞开也就不挤了，你走得也舒坦了。
只有认清自我，端正态度，在面对挤的时候，也能实现自我、赢得人生的精彩！挤的心态在城市里生活，处处可见拥挤，商场、电梯、道路、市场，但只要放宽心，也就不挤了，有时换种思维------拥挤中的等待也是一种享受。
在这加速发展的当代，还有另一种拥挤------不停地挤在狭窄的“独木桥”上，挤在考公务员的行列中，挤在考研或出国留学的路上，挤在大城市里做“漂流一族”，这样的挤不会让你觉得累吗？为什么总要做那趋之如骛中的一只，你自有你的天地呀！时代在发展，不变的是我们的本性，本着一颗赤子之心就够了，何必去趟那浑水，清者自清，为什么一定要为适应社会而丧失了自我呢？这样的挤不仅会让人窒息，更会让人越来越来脱离本性。
有人挤了一辈子，到头来获得了什么呢？当夕阳西下之时，才来感叹自己不应花那么多的时间去挤，应当做些对自己更有意义的事时，恐怕为时已晚。
如果跳出来、放宽心，你会发现一条阳光大道，你走得不是更惬意、更自信？拥挤的列车一次出差，开始检票进站，此广播一发出，旅客朋友们提起行李，蜂拥而至的往检票口冲去，此刻的秩序还算稳定。
或许同志们都感觉到情况不妙（人太多了），壮观的场面即将出现，所有人犹如奔腾的骏马，往正在候车的列车员跑去，挤人大战，一触即发。
以挤为话题的作文
以挤为话题的作文
【篇一：挤】
时间像海绵里的水，只要挤还是有的，时间如此，我们的潜力亦如此，我们有必要学好“挤”这门艺术。
坚持不懈是“挤”出成果的前提，我们的潜能好比牙膏，挤一下松一下是永远挤不出来的，我们需要坚持不懈。
坚持中，司马光用十五年编《资治通鉴》，坚持中，李时珍用二十多年著《本草纲目》，坚持中，曹雪芹用一生写《红楼梦》……试想，若他们没有那种坚持不懈，“挤”时间，“挤”精力，“挤”心血的精神，中华文明的长河中会留下他们不朽的著作吗？他们的才能发挥得这样极致吗？可见，要学好“挤”，必须先练就坚持不懈的精神。
方法是“挤”的最重要的成分，试想，若我们紧捏着牙膏尾坚持不懈，牙膏能出来吗？所以，“挤”也要有正确的方法，“挤”出潜力需要我们客观地认识自己，向自己的兴趣爱好方面发展，鲁迅弃医从文，歌德弃律师从文，洪秀全投笔从戎，正因为鲁迅，歌德对文学的热爱，向正确的方向“挤”，用正确的手段“挤”，中国的新文化运动才更如火如荼，欧洲的狂飙突进运动才更疯狂。
积聚是“挤”出的重要保证，如果一支牙膏用光了，再凭你怎么坚持不懈地挤，正确地挤，也不会挤出什么的，所以，要想“挤”出货，就必须马不停蹄地积蓄，司马迁游历。
高考作文挤车现象题目
高考作文挤车现象题目
《挤车的那些事儿》
哎呀，提起高考作文，我就想到了以前经历的一次挤车现象，那可真是让我印象超级深刻啊！
记得那是一个大早上，我着急忙慌地要去一个地方。
到了公交站，我的天呐，那等车的人乌泱泱一片。
车还没来呢，大家就都蠢蠢欲动了，一个个眼睛紧紧盯着车要来的方向。
终于，车晃晃悠悠地来了，就像一个装满了货物的大箱子慢慢靠近。
还没停稳呢，人群就开始躁动了，“哎呀，别挤呀！”“我要上车！”各种声音此起彼伏。
我也被裹挟在人群中，身不由己地往前涌。
有的人拼命往前挤，胳膊肘都快戳到别人脸上了，那架势，好像不挤上车就会失去全世界一样。
车门一打开，那场面，简直就像是打开了一个疯狂的开关。
大家疯狂地往车上挤，我都感觉自己要被挤成肉饼了。
我一边努力保持平衡，一边在心里呐喊：“大家能不能有点秩序呀！”有的人背着大书包，一转身就撞到别人了，还有的人手里拎着大包小包，占了好大地方。
我就这么被挤来挤去，好不容易才找到一个小角落站稳。
车开起来了，我在人群中艰难地呼吸着，心里还在想着刚才那疯狂的挤车场面。
这真的就像是一场没有硝烟的战争啊！大家都为了能上车而拼命，也不管不顾别人的感受了。
到了目的地，我下了车，松了一口气。
回想起这次挤车经历，我真的觉得又好气又好笑。
这不就是现实版的“挤车大战”嘛！真希望以后大家在坐车的时候都能多一些秩序，多一些文明，别再那么疯狂地挤啦！就像高考作文一样，虽然竞争激烈，但咱们还是得保持点冷静和理智不是嘛！哈哈！。
以挤为题的作文
标题：挤嘿，朋友们，今天我要聊点儿咱们都熟悉的一件事——挤。
没错，就是那个在公交车上、在食堂里、在放学后校门口都能碰到的“挤”。
听起来是不是有点心烦？不过，你别说，这“挤”字背后还真藏着不少学问和乐趣呢。
那就让我给你们娓娓道来吧。
先说最让咱们头疼的，那就是早上挤公交了。
我的天啊，那可真是一场战斗！每天早上，公交站牌下就像是赶集一样，大家都急急忙忙想抢个好位置。
车门一开，哇，这才是真正的考验。
你得发挥出你在学校里赛跑的本领，以最快的速度占领车厢里的一席之地。
有时候，我都觉得我们像蚂蚁一样，被一点点地塞进公交车这个大瓶子里。
挤上了车，你以为就完事儿了吗？早着呢！车里的人多到你简直无法想象，感觉就像是被装在一个罐头里的沙丁鱼，动都动不了。
这时候，你要是个子矮点，那就只能看到别人的后背了。
大家都紧紧地贴在一起，有时候，你想换个手拿书包都得费好大劲儿。
我偷偷告诉你，其实这种时候，我还挺希望我能瘦一点的，至少不至于那么占地方，是不是？不过呢，“挤”也不全是坏事。
有一回，我在人山人海中发挥了我小巧的优势，帮我的同学从人群里挤了过去，他及时赶上了考试。
那时候，我觉得自己还挺厉害的，像个小英雄似的。
而且，在人多的地方，其实也挺热闹，大家你一言我一语的，旅途中的无聊时间就这么不知不觉地过去了。
还有，在“挤”的过程中，我还发现了一个道理：那就是要互相尊重，互相体谅。
你看，每个人都急着去自己的地方，但并不是每个人都能第一个上车或者买到自己想要的东西。
所以呢，我们就得学会排队，学会等待，这样大家才能更和谐地共处。
说到这儿，你是不是觉得“挤”其实也还好？确实，虽然挤的时候咱们会觉得累，觉得烦，但这也是生活的一部分呀。
咱们改变不了这个情况，就只能改变自己的心态，学会在挤中找到乐子，找到小技巧。
比如，我会在等车的时候玩玩手机游戏，或者和同学们聊聊天，时间就这么飞快地过去了。
最后呢，我想说，虽然咱们现在总是在挤，但我相信，等咱们长大了，就能有更多的选择，可能就不用这么挤了。
挤为话题的作文
挤为话题的作文
【篇一：“挤”文化】
世界变得越来越浓缩，也许是人数量的增加，或许是人的意识的膨胀，那个曾一度硕大无比的地球，现在竟一瞬间浓缩成了小小的玻璃球。
所以，人要想生存，挤，理所当然；挤，无可非议。
挤，在中国司空见惯，大家坐车要挤，找工作挤破头，挤来挤去，不知不觉地酝酿出“挤”文化。
并且，历史悠久，绵绵悠长。
古代的不少爱国志士，因小人的排挤，丢了官，失了宠，挤丢了饭碗，也挤丢了宏图大志，挤丢了报效祖国的机会。
只好结庐名山，乐山乐水。
这样一来，诗词歌赋，琴棋书画，无所不精。
人，成了名人；山水，也名山胜水；就连那茅草屋，都成了名胜古迹，供后人顶礼膜拜。
这真不失为一种“挤”文化——挤出来的文化。
现代社会，竞争意识更是推波助澜，丰富了“挤”文化的内容。
不挤，就会没有饭吃；不挤，就会低人一等；不挤，就会被历史淘汰；……人们就在这近似残酷的挤中生活，在挤中展示自己的风采，在挤中积淀文化，实现自我，升华人生。
挤，成了社会进步的方式；成了人生必喝的“功夫茶”。
我认同挤，喜欢挤，它让你认识了自己，认清自我。
纵然有时“挤”得很残酷，如果用法律来规范，用道德来监督，。
挤的高二作文
挤的高二作文挤的高二作文我们不妨把“挤”这个奇妙的汉字拆成两半解读它的含义：人们把手一齐伸向某处，庞大的人群就会因争抢而拥挤不堪。
面对日益滋生的“挤”，我们该怎么办？首先要弄清自己的方向。
置身拥挤的人群中，最容易迷失前进的方向，只看到一双双手在空中胡乱挥舞，于是自己也跟着躁动的人群张牙舞爪，这无异于行尸走肉。
明代是理学禁锢思想的.时代，而第一个站出来抨击理学的权威的思想家李贽，在谈及自己的经历时，感叹道：“我在50岁以前，也只是跟在理学群犬的后面毫无目的地狂吠着啊！”睿智如李贽，在“挤”中失去方向的时候，也只能跟在“群犬”后面茫然地吠着，可见弄清自己的方向对“挤”而言何其重要！但毕竟是挤在嘈杂喧闹的人群中，污浊的空气会让我们感到窘迫和窒息，会让我们失去理智思考的能力。
因此我们要在“挤”中学会驻足，学会抬头欣赏头上的蓝天。
陶渊明身处战乱不息、民不聊生却人人追名逐利的东晋。
南渡建康后朝廷的拥挤，或许不输给当今的90后拥挤大军。
世人都互相推搡地往官场上挤，只有陶渊明因为叔父的力邀才满不情愿地离开自己心爱的田园出来做官。
官场上的人都争先恐后地趋炎附势，只有陶渊明不为五斗米折腰，挂印弃官而去。
陶渊明追求恬淡的价值观或许与当今不相适应，但他善于驻足这一点却值得我们学习。
在“挤”的过程中，无妨停下来，踮起脚尖抬起头，吸口新鲜的空气，静下心来，好好思考：在朝着自己的方向挤的过程中，是一往无前继续百川归海的征途呢，还是休息之后换个方向寻找属于自己的另一片海阔天空呢？在“挤”的道路上还不应该忘记的，就是坚持。
世间没有一条路是坦途，“千里之行，始于足下”，跋涉千里最需要的是坚持。
沙漠中的骆驼，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到，总会吃饱。
骆驼让我想起了很多人，马克思就是其中之一。
“我将为人类最高尚的事业洒下我的热泪、鲜血和骨灰”，这是他在高中的毕业写下的豪言壮语，但当时那位17岁的少年没有意识到：没有他日后数十年的努力，誓言永不可能变为现实。
关于挤的作文
关于挤的作文第1篇：关于挤的作文在人满为患的*，不管做什么事人都多，人多怎么办？——“挤！”乘车时，乘客太多要挤；买东西时，顾客太多要挤；到医院看病时也要挤。
上重点中学要挤，上大学要挤，毕业后参加工作还要挤。
“挤”不仅仅是身体的一个动作，它包含着一种含义，说白了，“挤”就是一种竞争。
有人说：“挤”是一种不文明的行为，没有修养的行为。
我想这只是理解挤的表面含义。
其实，“挤”未尝不是一件好事。
挤可以使人充满精力。
人只要为自己想达成的事去挤，精神为之一振，那种不甘落后的劲儿也就上来了，每一个人都争先恐后，都使出最大的劲，还怕整个社会不前进，不发展的欣欣向荣吗？“挤”是现在社会中一种典型的趋向，一个人置身于当今强盛的社会中，他不想挤是不行的。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”一个人如果不去挤，必定会被历史的潮流所淘汰，那还不如去“挤”？作为一名中学生，就要争取“挤”进入大学的校园，去发展自己特殊的风采，开扩属于自己的舞台；作为一名干部，就要“挤”进优秀工作者的行列，做一个勤勤恳恳、大公无私的人，在全心全意为*展现自我；作为一个国家，就要奋力“挤”进世界先进国家行列之中，在世界的*舞台上大放光*。
所以，不管在哪里，你有什么样的职位，都要去“挤”。
,让作文更轻松“挤”靠的是实力，靠的是自己的真本事。
中学生“挤”靠的是成绩未完，继续阅读 >第2篇：关于挤的初中作文在人满为患的*，不管做什么事人都多，人多怎么办？——“挤！”乘车时，乘客太多要挤；买东西时，顾客太多要挤；到医院看病时也要挤。
上重点中学要挤，上大学要挤，毕业后参加工作还要挤。
“挤”不仅仅是身体的一个动作，它包含着一种含义，说白了，“挤”就是一种竞争。
有人说：“挤”是一种不文明的行为，没有修养的行为。
我想这只是理解挤的表面含义。
其实，“挤”未尝不是一件好事。
挤可以使人充满精力。
人只要为自己想达成的事去挤，精神为之一振，那种不甘落后的劲儿也就上来了，每一个人都争先恐后，都使出最大的劲，还怕整个社会不前进，不发展的欣欣向荣吗？“挤”是现在社会中一种典型的趋向，一个人置身于当今强盛的社会中，他不想挤是不行的。
以挤为主题作文200字
以挤为主题作文200字
挤啊挤，地铁里就像罐头一样，人都快被挤扁了。
一个挨一个，连动都动不了，真是让人崩溃。
哎呀，市场里更是挤得要命。
摊位一个接一个，看得人眼花缭乱。
大家都在挑挑拣拣，讨价还价，好热闹啊！
挤啊挤，节日的大街上简直是人山人海。
孩子们在人群中窜来
窜去，玩得不亦乐乎。
大人们也乐在其中，挤在一起享受这难得的
团聚时光。
哇塞，演唱会现场更是挤爆了！大家都早早地赶来，迫不及待
地想见到自己的偶像。
当音乐响起，全场都沸腾了，所有的等待和
拥挤都变得值得了！
虽然挤得让人喘不过气，但这就是生活啊！在拥挤中，我们感
受到了生活的热闹和喧嚣，也感受到了人们对美好未来的向往和期待。
挤公交车现象高考作文
挤公交车现象高考作文《挤公交众生相》每天早上，我都要加入一场“战斗”，那就是挤公交车。
哎呀呀，那场面，可真是热闹非凡啊！就说今天吧，我早早地来到公交站台，心里想着能有个好位置。
车还没来呢，站台上就已经挤满了人。
大家都翘首以盼，眼神紧紧盯着车来的方向。
终于，公交车晃晃悠悠地来了。
还没停稳呢，人群就开始涌动，那架势，就好像是饿虎扑食一般。
前门一打开，哇塞，那简直是沙丁鱼罐头的既视感啊！我也只能跟着人流拼命地往里挤。
我前面的那个大叔，力气可真大，一下子就冲了进去，我差点被他挤倒。
我就紧紧抓住车门把手，跟着他一点点地往里挪，一边挪还一边喊：“别挤啦别挤啦！”可根本没人听啊。
好不容易挤到了车厢中间，我才发现自己已经满头大汗了。
周围的人也是各种表情，有的一脸焦急，可能是怕迟到；有的很无奈，估计也是被挤得不行；还有的居然在闭目养神，也不知道他是怎么做到的。
我旁边站着一个大妈，还拎着个大袋子，把我挤得都没地方站了。
我刚想让她挪一挪，她就转过头来瞪了我一眼，吓得我赶紧把话咽了回去。
公交车每到一站，又有新的人拼命挤上来，车厢里更加拥挤了。
这时候，司机师傅大喊：“上不来啦，等下一辆吧！”可那些人哪管啊，还是拼命往里挤。
等车终于开动了，我感觉自己就像是一片浮萍，在人海里晃来晃去。
哎呀呀，这挤公交车可真是累人啊，不过每天都这样，也没办法。
这就是生活的一部分吧，虽然有点无奈，但也有那么一些趣味在里面。
每天在这小小的公交车上，都能看到各种各样的人，也算是一种特别的体验啦。
也许等我老了，回想起来，还会忍不住笑呢，毕竟这也是一段难忘的“挤公交岁月”呀！。
以挤为主题作文200字
以挤为主题作文200字英文回答：Jostling is a common phenomenon in our daily lives. We often find ourselves in situations where we have to squeeze through crowded places, such as in public transportation or at crowded events. The act of jostling can be both frustrating and amusing, depending on the circumstances.One example of jostling that I often encounter is during rush hour in the subway. The platform is usually packed with people trying to get on the train, and it can be quite chaotic. People push and shove, trying to secure a spot on the train before the doors close. It can be a real struggle to navigate through the crowd and find a space to stand.Another example of jostling is at music concerts or sporting events. When there are thousands of people gathered in one place, it's inevitable that there will besome pushing and shoving. People want to get as close to the stage or the action as possible, so they jostle their way through the crowd. It can be quite intense, but also exhilarating, as everyone is united by their shared enthusiasm.中文回答：挤是我们日常生活中常见的现象。
高三散文：挤作文700字
三一文库（）高三散文
挤作文700字
而这个“挤”，就是生命生存的方式。
石缝间顽强的生命，那一挤又蕴含着多少孤独与倔强？是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯的吧。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中得到滋润，从泥土中获得营养。
但能延续自我生命的方式便是不断向土地下面扎根，不断向头顶那片黑暗挤去，只有这样，才能绽放出生命的精彩。
正因如此，它们以“挤”创造了枯松倒挂倚绝壁的传奇。
“挤”，需要一颗坚定不移的心，这是植物告诉我们的。
毛毛虫破茧成蝶的灿烂，亦离不开“挤”所带来的质变。
是这神奇的大自然给予它们绚丽后的代价吧。
而蝴蝶一次次在巨大的茧中朝向光亮挤去，更似生命的一种本能。
茧内是束缚自由的狭窄黑暗空间，茧外有花的等待与风的追寻。
对于美好事物，生物都有一种向往的本能，所以身处黑暗包裹的牢笼之中的蝴蝶，才会拼命挤向笼外那片光亮。
正因如此，它们20 × 20。
高三作文：挤出来的问题_1200字
挤出来的问题_1200字随着时代飞速的发展，生产力度的加大，经济水平的提高．人们的生活质量越来越高了．购物逛街等等物质消费越来越多，看电影，听音乐会等等精神消费也越来越多了．从而出现了假日中人山人海的情景．一批又一批黑压压的人群挤在公交车上，挤在街上，挤在超市商场之中……于是公交车超载的事情经常发生了，街上的交通事故也日渐多了，超市商场等等公众场所的采踏事件发生了．为什么会这样呢？为什么呢？记得我在去年假日上数奥班时亲眼目堵了两辆公交车不同的样子。
（—），当我刚刚站在等车台上时，一辆公交车来了挤得满满的，几乎密不透风。
当我打算等待下一辆公交车时，一个胖乎乎的男人从我身边擦过到公交车门前，使劲地往上挤，于是也有几个人看见也跟着使劲地往上。
我看到那公交车司机看都没看一眼。
最后一个挤上去的人，不知是自己不仔细，还是司机没看清，是啊司机的目光中何能看到呢？看到那位乘客的包还被夹在车门外呢？一片黑压压的人头挡住了他的视线。
那辆公交车最后胖鼓鼓地开走了，还喘着粗气。
“哎”我不经叹起气来。
他们究竟在挤什么，等下一班车不就是了。
就算你很急，事很忙，那也不能拿自己的性命来打赌了，来打一场不可预测输赢的游戏。
是的，现在的人的脾气越来越急躁，等了二三分钟就狗急跳墙。
同时，如果你去问那些挤上去的人超载的后果，他们定会正确地告诉你？可还为什么去冒险，并且不仅是拿自己的生命来开玩笑，还拿别人的生命来开玩笑。
那对吗？他们定会说，不对的。
但能说，难道做起来就那么难吗？并且明知那个胖男人是错的，不去劝他，还去助纣为虐。
这是因为他们急吗？不，是因为他们已丧失了一颗理智的心。
并且司机难道对乘客和财产的安全不负一点责任吗？（二），第二辆公交车在乘客的焦急等待下缓缓而来，车里面挤得并不紧，也并不是很空。
但由于乘客多，他们都一拥而上，你挤我，我挤你，挤来挤去的。
“让一让，我要下车”。
一个微弱的声音从车的后边传来。
但那些上车的乘客像发了疯似拼命地往上挤，我站在车台上，听到那微弱的声音在这群黑压压中，不停地呼叫着，但却毫无用处。
挤_高中作文_3
挤一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。
早上起来，小小的卫生间挤满了人。
有的刷牙，有的洗脸，有的梳头。
我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。
让出的位子恰够我舒展全身。
唉，挤啊!逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆上椅凳，够一桌儿。
要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后，拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。
由于屋小，我和爸妈住在一个房里。
随着年龄的增长，学业负担的加重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。
后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己睡得也香。
一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。
之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。
虽不是严冬腊月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。
又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。
还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱怨睡不好的我该是多少惭愧。
虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。
爷爷常常私下跟我说，要是他和奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。
爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子，他就不忍心了。
爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈上班后，家里大小事全部都是爷爷奶奶来做。
一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。
挤在小家里，我真真切切地体会到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。
挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。
将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。
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2013高考作文预测30题：以“挤”为题写文章阅读下面的材料，根据要求作文。
“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。
“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。
请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
(2011届枝江一中第三次模拟测试题)
写作提示
这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。
从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。
我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。
而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。
亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们(民族)。
也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。
阅卷手记
在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在：
1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈“挤”是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。
2立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。
比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。
3所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。
比如，有同学写李白因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这明显是偏离题意的。
4出现仿作和宿构的文章得分在二类以下。
例文一
[一类文]
挤
孙金立
小玉老师到这个偏远山村的第一天，感到前所未有的舒畅与宁静。
是啊，在这个人烟稀少、贫困落后的山区，不再有城市的繁华拥挤，她觉得好轻松。
然而，轻松只是暂时的，她需要在这个山村里支教，要呆上好一阵子，她必须忍受这里的艰苦生活。
尽管，山里的风景很美。
距离上一个支教老师离开到现在，已经有一年多的时间了，小玉老师来到这里的消息传开后山里的孩子又才重新背上了书包，走进了山村里唯一的一所学校，其实算不上是学校，几间破破烂烂的土房子便是教室，上学途上随手捡的木板子便成了课桌，没有凳子，孩子们便盘腿坐在地上……
小玉老师登上那个用黄泥堆砌的讲台的第一天，便使这些山里的孩子对她充满了喜爱，她教他们识字、数学、用很好听的声音朗读课文，和他们一起做永远也玩不厌的游戏……小
玉老师不嫌弃他们，他们觉得小玉老师就像个姐姐一样。
然而小玉老师发现，每次上课时，总有小脑袋在窗子外边儿探着，望着教室里的一切，她问班里的孩子是怎么回事，一个女孩子对她说：“老师，有好多小朋友都想来听你讲课呢，可是家里穷交不起学费……”
从那以后，小玉老师讲课声音愈发洪亮，如天簌之音传出教室，窗里的孩子认认真真地听着，窗外的孩子越来越多，他们拼命的挤着，都想靠着土墙和窗子，听清小玉老师讲的知识，他们挤在一块儿，身子都倾向着教室，似乎是他们那一个个瘦小的身躯在支撑着土墙，没有一个人因为被挤痛或是挤得喘不过气儿来而大声叫喊，他们都静静地，仔仔细细地听着。
小玉老师的心里有什么东西被扯了一下，在城里，只有公汽或是市场才会出现这样挤的状况，吵吵闹闹，喧嚣不已。
教室外的土地很广阔，像一片海，可孩子们只是在教室旁挤着，挤着……
小玉老师停住了，她用余光看了一眼窗外的孩子们——他们你看看我，我看看你，不明白小玉老师怎么突然间打住了。
他们仍保持着微倾的姿势，互相挤着。
小玉老师跑出教室，看着他们，他们呆住了，不知所措地望着她。
小玉老师用她那温柔动听的声音说：“孩子们，不用再在外面挤着，进去听吧”几秒钟的宁静，窗内外的孩子们欢呼雀跃起来，他们挤着小玉老师，拥着小玉老师，踏入了教室。
教室也不大，他们挤在一块儿，缩短的却只是心灵的距离，小玉老师和他们挤在一起，却也不觉得压抑。
小玉老师看到拥挤的教室外，田野里，金黄的油菜花挤满了一地……
评点
这篇小小说，读来令人感动。
从内容角度来看，作者以“支教”为场景，从语言、动作、环境等多个角度刻画了小玉老师的温暖、孩子们的质朴。
选点虽小，张力却极大，真情直逼人心，这一项可以得分19分。
从表达方面来看，在叙述视角转换巧妙自然之外，作者善于描写与渲染。
环境描写，情感真挚，主题突出。
此项得分得分18分；
在发展等级方面，文章情感真挚，叙事生动，只是主旨虽然切题，但略显平常，此项得分17分。
综合以上亮点和不足，根据评分细则，模拟评分如下：内容19分+表达18分+发展17分：56分。
例文二
[一类文]
挤
徐磊
一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。
早上起来，小小的卫生间挤满了人。
有的刷牙，有的洗脸，有的梳头。
我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。
让出的位子恰够我舒展全身。
唉，挤啊!
逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆上椅凳，够一桌儿。
要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后，拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。
由于屋小，我和爸妈住在一个房里。
随着年龄的增长，学业负担的加重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。
后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己睡得也香。
一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。
之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。
虽不是严冬腊月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。
又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。
还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱怨睡不好的我该是多少惭愧。
虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。
爷爷常常私下跟我说，要是他和奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。
爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子，他就不忍心了。
爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈上班后，家里大小事全部都是爷爷奶奶来做。
一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。
挤在小家里，我真真切切地体会到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。
挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。
将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。
评点
这是一篇情感真挚、温馨感人的考场记叙文。
其成功之处在于：
在内容方面，全文紧扣题意，聚焦家庭中的生活片段，描写了一个温馨、快乐的小家，凸显出“挤是一种温馨的状态”这个主题!此项得分18分。
在表达方面，文章运用对比、先抑后扬的手法让叙事波澜起伏，引人入胜。
注重细节描写，增强了可读性。
此项得分18分。
在发展等级上，文章语言鲜活，叙事生动，此项得分18分。
根据评分细则，模拟评分如下：内容18分+表达18分+发展17分=53分。