基础会计课程教学大纲.doc
《基础会计学》课程教学大纲
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《基础会计学》课程教学大纲课程编号:课程名称:基础会计学课程基本情况:1.学分:3 学时:54 (课内学时:54 实验学时0)2.课程性质:专业基础课3.使用专业:管理学适用对象:本科4.先修课程5.首选教材:基础会计学(刘尚林、杨明海主编,对外贸易大学出版社,2006年出版)备选教材:会计学原理(唐国平主编,中国财经出版社,2006年出版)参考书目:企业会计准则(2006年版)6.考试形式:考试(开卷、闭卷)7.教学环境:课堂、多媒体教室课程教学目的及要求《基础会计学》是会计学专业的专业基础课程。
基础会计学是一门经济管理的掌握科学,也是会计学科的入门课程,是为后续的专业会计课程的学习打基础的。
该课程主要阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。
本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上,主要是阐述会计核算方法的原理和操作技能,重点是借贷记账法的原理和实务,目的是通过本课程的学习,要求学生了解会计学的基本概念和一般原理,要求学生在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本的操作技能,为以后学习会计核算业务打下坚实的基础。
课程内容及学时分配:第一章概论(6学时)【学习目的】通过学习,使学生重点掌握会计的概念,会计的对象和职能,一般了解会计的任务和会计方法体系;掌握会计的基本假设和从事会计工作的一般原则。
【考核知识点】(一)会计的概念。
(二)会计的对象。
会计对象的一般说明;工业企业的资金运动。
(三)会计的职能。
会计核算职能;会计监督职能。
(四)会计的核算的基本前提。
会计主体;持续经营;会计分期;货币计量。
(五)会计信息质量要求。
真实可靠性与内容完整性;相关性;清晰明了性;可比性;实质重于形式;重要性;谨慎性;及时性。
(六)会计核算的方法。
设置会计科目和账户;复式记账;填制与审核会计凭证;设置与登记账簿;成本计算;财产清查;编制会计报表。
(七)会计目标。
【考核要求】(一)会计的概念。
1.了解:会计的含义及会计含义中的各构成要素;2.理解:会计含义与会计特点的关系。
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《基础会计》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课,是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。
二、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握会计的基本理论,初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
三、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课课内学时72,4学分。
二、教材说明文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型,即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。
第三部分教学内容和教学要求第一章绪论学习目标:通过本章学习,你应该了解会计是什么,会计干什么,理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程,会计核算的基本方法有哪些。
教学内容:一、会计目标1.会计目标的内容2.会计目标的两种理论观点二、会计的内容和特点1、会计的内容(1)会计的内容是会计核算和监督的对象;(2)会计的具体内容;(3)会计内容的抽象。
2、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面,有三个基本特点:(1)以货币为主要计量尺度,具有综合性(2)会计核算具有完整性、连续性和系统性(3)会计核算要以凭证为依据,并严格遵循会计规范三、会计的职能和作用1、会计的基本职能(1)核算职能(2)监督职能2、会计的作用四、会计方法1、会计方法概述会计方法是指实现会计职能所采用的手段,包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。
会计基础教学大纲.docx
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《会计基础》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质与作用《会计基础》是大数据与会计专业的专业必修课,是大数据与会计专业的入门课程,也是会计专业初级资格考证的两门课程之一。
其任务是通过学习和训练,学生应会账户设置、凭证的填制与审核、财产清查、账簿的登记、资产负债表和利润表的编制。
学会会计思维方式,树立良好的会计品格。
该课程在整个课程体系中占有重要地位。
为后续的《财务会计实务》、《成本核算实务》等课程的学习奠定基础。
为学生考取会计专业初级资格证书、从事会计工作奠定基础。
通过该课程的学习,使学生掌握会计核算的基础知识,熟练掌握会计核算的专门方法,培养学生具有基本的会计专业理论知识和实务操作能力,建立良好的会计职业品质。
三、课程设计思路1.课程设计依据:以精神为指导,以需求为向导,以能力为中心。
以教高[2006]16号文件精神为指导,紧紧围绕职业岗位的实际需求,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,以企业会计岗位设置和流程为主线,根据会计人员知识、能力和素质的要求设计课程教学内容。
充分利用与行业企业的合作优势,采用职业岗位工作过程导向职业岗位能力的方法,通过校企合作共同建立会计基础课程标准,使真实的会计工作任务及其过程在整个教学内容、教学环节中得到体现。
课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务,贯彻到教育教学全过程。
将社会主义核心价值观教育贯穿在课堂教学中,把价值引领、知识传授、能力培养有机统一起来,健全德技并修、工学结合的育人机制;适应“互联网+职业教育”发展需求,运用现代信息技术,构建以学生为中心的教育生态。
2.具体设计思路:结合实际,科学设计,利用资源,提高能力。
体现“岗课赛证”融合育人理念,课程紧密结合企业核算实际,根据岗位能力的需要设计教学内容,科学、合理设计每个教学环节,充分利用校内教学资源和校外实训基地,通过各种教学方法和手段的灵活运用,以及课堂教学和课外教学的紧密结合,将做、学、教融为一体,充分体现职业性、实践性和开放性的要求,提高学生的实践动手能力,为后续课程学习打好基础,增强毕业生就业竞争能力。
《基础会计》教学大纲
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《基础会计》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程的性质、目标和任务
《基础会计》是财务管理专业的必修课程,也是专业核心课程之一。
它是所有专业课程的前提和基础,其理论性,实践性,技术性及操作性都较强;通过该课程的学习,能使学生较为系统地掌握会计核算的基本原理知识,训练运用会计核算的基本方法进行账务处理的能力,为学生以后从事会计、出纳等岗位、考取会计从业资格证奠定基础。
三、课程教学内容设计
四、教学项目与教学目标的设计
五、考核方案
建议考核方式:本课程为考试课程,采用闭卷笔试形式考核,考试时间为100分钟。
考核内容:重在考核学生对会计基本概念、基本理论、基本方法的掌握情况。
成绩构成:平时成绩+实训成绩+笔试成绩,各部分所占的比例如下:
(1)平时成绩占30%,主要包括对课堂提问、讨论、作业以及出勤情况等。
(2)实训成绩占30%,主要根据平时的实训项目评价计分。
(3)期末考试成绩占40%,以会计从业资格证书的考试内容和题型为标准。
六、教学材料
1.《会计基础》,会计从业资格考试辅导教材编写组编,经济科学出版社,2014年版;
2.《会计基础工作规范》,财政部,1996年版;
3.《企业会计准则》,财政部,中国财政经济出版社,2006年版;
4.《企业会计准则应用指南》,财政部,中国财政经济出版社,2006年版。
5.支票、日记账、总账、明细账、科目汇总表。
基础会计课程教学大纲
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基础会计课程教学大纲1. 引言本教学大纲旨在为基础会计课程的教学提供指导和框架。
基础会计课程是会计专业的入门课程,旨在帮助学生建立起会计基础知识和技能,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
2. 课程目标- 理解会计的基本概念和原则- 掌握会计核算的基本方法和技巧- 能够编制和解读财务报表- 培养判断和分析财务信息的能力- 培养准确、细致和严谨的工作态度3. 课程内容3.1 会计基础知识- 会计的定义和目的- 会计的基本原则与假设- 会计的基本概念和术语3.2 会计核算方法- 资产、负债和所有者权益的核算- 收入和费用的核算- 成本的核算3.3 财务报表- 资产负债表的编制和解读- 损益表的编制和解读- 现金流量表的编制和解读- 财务报表的分析和评价3.4 会计职业道德- 会计职业的特点和规范- 会计师的职责和责任- 会计职业的伦理问题和挑战4. 教学方法- 讲授:通过课堂讲解介绍理论知识和核算方法,并结合案例分析加深学生对概念和技巧的理解。
- 实践:通过案例分析、练习题和实际操作,让学生运用所学知识解决实际会计问题。
- 讨论:鼓励学生参与课堂讨论,分享自己的观点和见解,培养分析和解决问题的能力。
5. 评估方法- 期中考试:对学生的基本理论知识进行考核,包括概念和核算方法的掌握程度。
- 作业和练习:布置课后作业和练习题,检验学生对所学知识的理解和应用能力。
- 期末考试:综合考核学生对基础会计知识和技能的掌握情况,包括财务报表的编制和解读能力。
6. 教学资源- 教材:选用权威的基础会计教材,包括理论知识和实践案例。
- 资源库:收集相关的教学资源,包括案例分析、练习题和考试题库。
- 技术工具:运用会计软件和电子表格等工具,帮助学生进行财务报表编制和分析。
7. 参考书目- 《会计原理》- 《会计基础》- 《财务会计》- 《会计概览》8. 教学时程安排- 第1周:课程介绍与基本概念- 第2周:资产、负债和所有者权益的核算- 第3周:收入和费用的核算- 第4周:成本的核算- 第5周:资产负债表的编制和解读- 第6周:损益表的编制和解读- 第7周:现金流量表的编制和解读- 第8周:财务报表分析和评价- 第9周:会计职业道德- 第10周:复习和期中考试- 第11-14周:案例分析和实践操作9. 总结本教学大纲旨在培养学生的基础会计知识和实践技能,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
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《基础会计》课程教学大纲(Fundamental Accounting)一、课程基本情况开课单位:经济与管理学院课程代码:120203J04TJC、120204J04TKJ、120207J04TJC、120208J04TJC课程学时:64学时:理论48学时,实践16学时课程学分:4考核方式:考试先修课程:无适用专业:会计学、财务管理、审计学、资产评估教材与教学参考书:1.《基础会计(第六版)》,陈国辉,大连:东北财经大学出版社,2018.7(教材)2.《企业会计准则(合订本)2019年》,中华人民共和国财政部,北京:经济科学出版社,2019.23.《基础会计(第六版)》,张捷,北京:中国人民大学出版社,2019.44.《基础会计学》,丛爱红,北京:清华大学出版社,2019.65.《初级会计实务》,财政部会计资格评价中心,北京:经济科学出版社,2018.12二、课程的性质、任务和目的基础会计课程是会计学、财务管理、审计学、资产评估专业的专业必修课。
通过本门课程的教学,使学生掌握经济业务的确认、计量、记录、报告等财会知识,具备资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果的形成与分配等业务的核算能力,为后续中级财务会计课程奠定基础。
三、课程内容、基本要求和学时(一)课程内容和基本要求第一章总论(4学时)1.了解会计的产生与发展2.理解会计定义中的信息系统论3.理解会计定义中的管理活动论4.了解会计的属性5.了解会计学及其分支6.掌握会计的职能7.掌握会计的目标8.了解会计的任务9.了解会计的作用10.理解会计方法体系11.掌握会计核算方法第二章会计要素与会计等式(6学时)1.了解会计的对象2.理解会计要素的含义3.掌握资产及其特征4.掌握资产的构成5.掌握负债及其特征6.掌握负债的构成7.掌握所有者权益及其特征8.掌握所有者权益的构成9.掌握所有者权益与负债的区别10.掌握收入及其特征11.掌握收入的构成12.掌握费用及其特征13.掌握费用的构成14.掌握利润及其特征15.掌握利润的构成16.理解划分会计要素的意义17.理解会计等式的含义18.掌握基本会计等式19.掌握经济业务的发生对基本会计等式的影响20.掌握动态会计等式21.掌握扩展会计等式22.理解会计对象具体内容之间的相互关系【实践项目】会计等式的应用(1学时)第三章会计核算基础(4学时)1.掌握会计主体假设2.掌握持续经营假设3.掌握会计分期假设4.掌握货币计量假设5.理解可靠性信息质量特征6.理解相关性信息质量特征7.理解可理解性信息质量特征8.理解可比性信息质量特征9.理解实质重于形式信息质量特征10.理解重要性信息质量特征11.理解谨慎性信息质量特征12.理解及时性信息质量特征13.理解会计要素的确定14.理解会计要素的计量15.了解划分收益性支出与资本性支出16.了解收入与费用配比要求17.了解历史成本计量要求18.了解收付实现制19.掌握权责发生制【实践项目】权责发生制的应用(1学时)第四章账户与复式记账(6学时)1.了解账户及其设置原则2.理解账户的基本结构3.掌握账户的设置4.了解会计科目的含义5.理解会计科目的级次6.掌握常用的会计科目7.了解单式记账法8.理解复式记账法的理论依据9.理解复式记账法的基本原则10.了解复式记账法的作用11.了解借贷记账法的产生与演进12.理解借贷记账法的记账符号13.掌握借贷记账法的账户结构14.掌握借贷记账法的记账规则15.掌握账户对应关系和会计分录16.掌握借贷记账法的试算平衡17.理解总分类账户和明细分类账户的设置18.理解总分类账户和明细分类账户的平行登记【实践项目】借贷记账法的应用(1学时)第五章企业主要经济业务的核算(18学时)1.理解企业的主要经济业务2.掌握实收资本业务的核算(含义、分类、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算)3.掌握资本公积业务的核算(含义、来源、用途、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算)4.掌握短期借款业务的核算(含义、利息的确认与计量、涉及的主要账户、账户结构、核算)5.掌握长期借款业务的核算(含义、利息的资本化与费用化、涉及的主要账户、账户结构、核算)6.掌握固定资产购置业务的核算(含义、入账价值、涉及的主要账户、账户结构、核算)7.掌握材料采购业务的核算(采购成本的内容、实际成本法下涉及的主要账户及账户结构、实际成本法下核算、计划成本法下涉及的主要账户及账户结构、计划成本法下核算)8.理解生产过程中直接费用与间接费用9.掌握直接材料、直接人工、制造费用的含义10.掌握材料费用发生业务(直接材料)的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)11.掌握人工费用发生业务(直接人工)的核算(含义、薪酬内容、涉及的主要账户、账户结构、核算)12.掌握制造费用发生业务的核算(含义、主要内容、涉及的主要账户、账户结构、核算)13.掌握产品完工业务的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)14.掌握主营业务收入的核算(收入的确认与计量、涉及的主要账户、账户结构、核算)15.掌握主营业务成本的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)16.掌握税金及附加的核算(涉及的主要税种及基本计算公式、涉及的主要账户、账户结构、核算)17.掌握其他业务收入的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)18.掌握其他业务成本的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)19.理解财务成果的含义20.掌握利润的构成与计算21.掌握期间费用的核算(含义、涉及的主要账户、各主要账户核算的经济内容、账户结构、核算)22.掌握投资收益的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)23.掌握营业外收入的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)24.掌握营业外支出的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)25.掌握利润总额的计算26.掌握所得税费用的核算(含义、应交所得税的计算公式、涉及的主要账户、账户结构、核算)27.掌握财务成果形成的核算(账结法和表结法的含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)28.理解利润分配的顺序29.掌握利润分配的核算(含义、涉及的主要账户、账户结构、核算)【实践项目】资金筹集业务核算的应用(1学时)【实践项目】供应过程业务核算的应用(1学时)【实践项目】生产过程业务核算的应用(1学时)【实践项目】销售过程业务核算的应用(1学时)【实践项目】财务成果形成与分配业务核算的应用(1学时)第六章账户的分类(2学时)1.了解账户分类的目的与标志2.理解账户分类的作用3.了解账户按经济内容分类的意义4.掌握账户按经济内容分类5.了解账户按用途和结构分类的意义6.掌握账户按用途和结构分类【实践项目】账户分类的应用(1学时)第七章会计凭证(4学时)1.了解会计凭证的作用2.理解会计凭证的种类3.了解原始凭证的基本内容4.理解原始凭证的填制5.理解原始凭证的审核6.理解记账凭证的基本内容7.掌握记账凭证的填制8.掌握记账凭证的审核9.了解会计凭证的传递10.理解会计凭证的保管【实践项目】会计凭证的应用(1学时)第八章会计账簿(2学时)1.了解账簿的含义2.了解账簿的作用3.理解账簿的种类4.了解账簿的设置要求5.了解账簿的基本内容6.掌握普通日记账的格式与登记7.掌握特种日记账的格式与登记8.掌握总分类账的格式与登记9.掌握明细分类账的格式与登记10.了解账簿的启用11.了解账簿的登记12.掌握错账的查找方法13.掌握错账的更正方法14.了解结账的含义15.理解结账的步骤16.掌握结账的方法17.了解对账的含义18.掌握对账的内容19.了解账簿的更换20.了解账簿的保管【实践项目】会计账簿的应用(1学时)第九章财产清查(6学时)1.了解财产清查的意义2.理解财产清查的种类3.了解财产清查前的准备工作4.了解永续盘存制的概念5.了解永续盘存制下的账簿组织6.掌握先进先出法7.掌握一次加权平均法8.掌握移动加权平均法9.掌握个别计价法10.理解永续盘存制的优缺点11.了解实地盘存制的概念和程序12.掌握期末存货数量的确定13.掌握期末存货的计价和本期发出存货成本的计算14.理解实地盘存制的优缺点15.掌握库存现金的清查方法16.掌握银行存款的清查方法17.掌握银行存款余额调节表的填制18.理解实物财产的清查方法19.理解实物财产清查使用的凭证20.掌握应收账款的清查方法21.了解财产清查结果的处理步骤22.掌握库存现金清查结果的会计处理23.掌握存货清查结果的会计处理24.掌握固定资产清查结果的会计处理25.掌握应收账款清查结果的会计处理【实践项目】财产清查的应用(1学时)第十章财务报告(8学时)1.了解财务报告的定义2.了解财务报告的种类3.理解财务报告的构成4.了解财务报告的基本要求5.掌握资产负债表的内容与格式6.掌握资产负债表的编制方法7.掌握利润表的内容与格式8.掌握利润表的编制方法9.理解现金流量表的定义与内容10.理解现金流量表的编制基础11.理解现金流量表的格式12.了解所有者权益变动表13.了解会计报表附注的意义14.了解会计报表附注的内容【实践项目】资产负债表编制的应用(1学时)【实践项目】利润表编制的应用(1学时)第十一章会计核算组织程序(6学时)1.了解会计核算组织程序的基本概念2.了解设置会计核算组织程序的意义3.了解设计会计核算组织程序的原则4.了解记账凭证核算组织程序的定义5.理解记账凭证核算组织程序下记账凭证、会计账簿、会计报表的种类与格式6.掌握记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤7.了解记账凭证核算组织程序的特点8.理解记账凭证核算组织程序的优缺点9.理解记账凭证核算组织程序的适用范围10.了解科目汇总表核算组织程序的定义11.理解科目汇总表核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式12.掌握科目汇总表的编制方法13.了解科目汇总表核算组织程序下账务处理的基本步骤14.了解科目汇总表核算组织程序的特点15.理解科目汇总表核算组织程序的优缺点16.理解记科目汇总表核算组织程序的适用范围17.了解汇总记账凭证核算组织程序的定义18.理解汇总记账凭证核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式19.掌握汇总记账凭证核算组织程序的编制方法20.了解汇总记账凭证核算组织程序下账务处理的基本步骤21.了解汇总记账凭证核算组织程序的特点22.理解汇总记账凭证核算组织程序的优缺点23.理解汇总记账凭证核算组织程序的适用范围24.了解日记总账核算组织程序的定义25.理解日记总账核算组织程序下记账凭证、会计账簿的种类与格式26.掌握日记总账的格式与登记方法27.了解日记总账核算组织程序下账务处理的基本步骤28.了解日记总账核算组织程序的特点29.理解日记总账核算组织程序的优缺点30.理解日记总账核算组织程序的适用范围【综合实践项目】基础会计的综合应用(2学时)(二)实践项目序号实践项目名称学时实践基本要求实践类型1 会计等式的应用 1掌握各项经济业务对会计等式的影响一般性2 权责发生制的应用 1 掌握权责发生制下收入和费用的确认一般性3 借贷记账法的应用 1 掌握借贷记账法的应用一般性4工业制造业企业5个阶段的业务核算5 掌握工业制造业企业业务核算一般性5 账户分类的应用 1 掌握账户的分类一般性6 会计凭证的应用 1 掌握记账凭证的填制一般性7 会计账簿的应用 1 掌握账簿的登记和错账更正一般性8 财产清查的应用 1 掌握库存现金、银行存款、原材料、固定资产和应收账款的财产清查一般性9资产负债表编制和利润表编制的2掌握资产负债表和利润表的贬值方法一般性10 基础会计综合应用实践 2 掌握核算方法的应用一般性(三)学时分配章次一二三四五六七八九十十一合计理论学时 4 5 3 5 13 1 3 1 5 6 2 48 实践学时0 1 1 1 5 1 1 1 1 2 2 16 合计 4 6 4 6 18 2 4 2 6 8 6 64四、教学手段和教学方法理论教学使用多媒体教室,采取讲授法、启发法、举例法、类比法、图示法等教学方法进行授课。
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《基础会计》教学大纲一、课程的性质与任务课程性质:《基础会计》是国际会计专业的一门重要的专业基础课,是研究会计的基本理论、基本方法、基本知识及其应用的一门学科。
课程的主要任务:讲授会计信息生成的基本原理、原则和一般程序及方法。
-使学生能够深入理解会计基本理论,熟练运用会计核算方法, 掌握处理经济业务的基本技能。
二、课时分配本课程教学总课时为64课时,具体课时分配参照下表序号课题教学时数小计讲课习题课- 总论44会计科目、帐户和借贷复式记帐法44工业企业主要生产经营过程核算和成本计算88四商品流通企业主要经营过程核算1082五帐户分类44六会计凭证44七会计帐簿44八帐务处理程序44九财产清查66十财务会计报告1082十一会计管理44机动22总计64604三、课程教学内容第一章总论会计的概念;会计的对象和任务;会计法规;会计核算方法。
重点:会计的对象;会计法规难点.会计法规第二靠会温科&、会计帐户和借贷复式记帐法会计科目;会计帐户;借贷复式记帐法。
14重点:借贷复式记帐法 难点:会计分录的编制第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算主要经营过程核算和成本计算的意义和内容;资金筹集的核算; 供应过程的核算;生产过程核算;销售过程及利润和利润分配的 核算;资金调整和退出的核算。
重点:生产过程核算;销售、利润及利润分配的核算 难点:利润及利润分配的核算第四章商品流通企业主要经营过程核算商品流通企业主要经营过程核算概述;商品流通企业核算需要设 置的帐户;批发商品的核算;零售商品的核算;商品流通费用的 核算;利润和利润分配的核算。
重点:批发商品的核算;零售商品的核算。
难点:零售商品的核算 第五章帐户分类概述;基本帐户;调整帐户;业务帐户。
重点:基本帐户;调整帐户;业务帐户。
难点:调整帐户 第六章会计凭证会计食品的睿义和种类;原始凭证的填制与审核;记帐凭证的填 制与审核;会计凭证的传递与保管。
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《基础会计实务》教学大纲课程说明一、课程概述:(-)课程属性及课程介绍《基础会计实务》是经济学科和管理学科各有关专业的一门必修课,是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、发式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
木课程是会计专业的专业基础课,是学习《财务会计》、《成木会计》、《管理会计》和《财务管理》等专业课程的基础。
对于其他专业来讲,木课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。
(-)教学目标1、知识教学目标(1)掌握会计的基本概念。
(2)掌握会计工作中的常用知识点。
(3)理解复式记账原理。
(4)了解会计知识的“必需、够用”理论。
(5)掌握会计核算的方法。
2、能力培养目标(1)学会设置会计科目和账户。
(2)能熟练掌握借贷记账法的应用和简单的成木计算。
(3)能识别各种常见的原始凭证,并能规范地编制记账凭证。
(4)掌握各种会计账簿的登记方法,并对会计差错进行规范地更正。
(5)能正确地进行财产清杳。
(6)能编制资产负债表和利润表。
(7)能掌握会计账务处理的基木程序。
(8)具有更新专业知识的学习能力和适应会计改革发展所需要的能力。
3、思想教育目标(1)树立“诚信”和“法制”观念,培养自觉遵纪守法意识。
(2)培养严谨踏实的工作作风、实事求是的思想作风和学风及创新意识。
(3)爱岗敬业、具备良好的职业道德素养。
《基础会计实务》是一门实用性很强的课程,有一套完整的业务技术方法。
本课程学习的重点就是在基本理论指导下,理解和掌握这套方法原理及其应用,即不仅要弄懂各种方法的基木原理,还要综合运用各种方法的基木原理去处理实际业务,并能够独立地进行操作演算。
(三)适用对象本课程适用于三年制高职及两年制大专财务会计、审计、会计电算化等专业的学生学习。
《基础会计》教学大纲
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《基础会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质基础会计课程是会计专业的一门基础课程。
该课程主要讲述会计核算方法,属于方法论部分,它是后续课程(财务会计、成本会计等)的基础。
这门课程的主要任务是使学生比较全面地掌握认识会计和会计职业、建立会计账簿、编制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表、会计档案的归档保管等内容。
因此,学生对本课程的学习能够为进行会计专业其他课程学习奠定基础。
2.教学目的和要求通过基础会计课程的学习,使学生比较全面地掌握基础会计的基本概念、基本思想、基本结构、基本程序、分类的基本知识,造就现代会计管理人才。
本课程学习难度一般,具有一般管理理论基础的学生均能很快地适应本课程的学习。
但为了更好地掌握这门课程,学生课前预习和课后复习,特别是按照实训设计的内容进行实习是非常必要的。
在学习过程中,学生还应该注意完成一定的课后习题,这有助于学生对问题的进一步理解。
授课的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例,用比较通俗易懂的语言使学生理解基础会计比较抽象的理论,增加学生学习的兴趣。
任课教师还可自编一定的习题,让学生通过做题目来理解书本中的内容。
3.本课程的基本内容本书共11个项目,包括认识会计、了解会计要素与会计等式、设置会计科目与账户、掌握会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、账务处理程序、财产清查、编制财务报表、会计工作组织等内容。
二、课程的教学层次在课程中,对教学内容分成了解、熟悉、熟练掌握三个层次要求。
对于书中小贴士的部分,以学生自学为主,不作考试要求。
第二部分教学过程建议一、教学形式建议1.本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主,系统全面地学习基础会计11个项目的基本内容。
各教学点应聘请有一定经验的管理学教师进行面授辅导。
2.在尽可能的情况下,帮助学生讲解一些习题及关键的案例。
3.整个教学过程中,各教学点可根据实际情况,安排学生书面作业2~3次,教师应该批改,对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。
基础会计课程教学大纲
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“基础会计”课程教学大纲教研室主任:李宪印执笔人:栾蕙一、课程基本信息开课单位:曲阜示范大学日照校区管理学院课程名称:基础会计课程编号:182001英文名称:basic accounting课程类型:专业基础课总学时: 68理论学时: 50 实验学时: 18学分:4开设专业:财务管理\工商管理\物流管理\市场营销先修课程:管理学\西方经济学二、课程任务目标(一)课程任务《基础会计》是一门专业基础课,是会计学科的入门课程,《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
本课程的主要内容包括:(1)会计的基本理论知识,如会计的含义及其目标;会计的对象,会计要素与会计等式、会计假设与会计信息质量要求等;(2)会计核算的基本方法,如账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等;(3)会计核算的基本技术方法,如会计凭证的填制与审核方法、会计账簿的登记方法、会计报表的编制方法、财产清查的方法和成本计算的方法等;(4)会计管理工作的基本知识,如会计核算组织程序、会计规范体系和企业会计工作组织等。
(二)课程目标在学完本课程之后,学生能够:掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术,为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础三、教学内容和要求(一)理论教学的内容及要求第一章总论一、教学目的和要求1、了解会计产生和发展历程及其原因的基础上,2、了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念,以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。
3、理解会计的含义的基本观点、会计职能的特征4、掌握会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。
二、教学重点与难点1、本章重点包括会计的含义的基本观点、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系2、本章难点是会计目标的基本观点第二章会计要素与会计等式一、教学目的和要求1、理解资金运动的含义2、掌握各项会计要素的定义、包括的内容,以及会计等式的具体内容。
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《基础会计》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课,是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握和运用各种会计核算方法,包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。
二、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握会计的基本理论,初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
三、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点,本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时,分配本课课内学时72, 4学分。
二、教材说明文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型,即除了全而、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。
第三部分教学内容和教学要求第一章绪论学习目标:通过本章学习,你应该了解会计是什么,会计干什么,理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程,会计核算的基本方法有哪些。
教学内容:一、会计目标1.会计目标的内容2.会计目标的两种理论观点二、会计的内容和特点1、会计的内容(1)会计的内容是会计核算和监督的对象;(2)会计的具体内容;(3)会计内容的抽象。
2、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面,有三个基本特点:(1)以货币为主要计量尺度,具有综合性(2)会计核算具有完整性、连续性和系统性(3)会计核算要以凭证为依据,并严格遵循会计规范三、会计的职能和作用1、会计的基本职能(1)核算职能(2)监督职能2、会计的作用四、会计方法1、会计方法概述会计方法是指实现会计职能所采用的手段,包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。
2、会计核算的全过程一一会计确认、计量、记录和报告的含义。
3、会计核算的各种专门方法主要方法有:设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。
五、会计的含义会计是经济管理的重要组成部分,是以货币为主要计量尺度,对经济活动进行连续、系统和综合核算,提供以财务信息为主的经济信息,为外部有关各方的投资、信贷决策服务,为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。
第二章会计要素和会计等式学习目标:通过本章学习,你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容,并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。
教学内容:一、企业的经营资金和财务报告1、企业的类型及其经营活动2、企业的经营资金3、企业的财务报告二、会计要素1、会计要素的含义2、《企业会计准则》中的会计要素资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素°三、会计等式1>会计等式的含义在会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式,称为会计等式。
会计等式表示为:资产=负债+所有者权益。
2、会计等式的恒等关系一一资产和权益变动对会计等式的影响和结果3、会计等式的恒等关系一一收入和费用的变动及其结果对会计等式的影响和结果第三章账户与复式记账学习目标:你应该了解账户的含义和会计科目的设置;理解账户与会计科目的关系,复式记账法的基本原理;掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用。
教学内容:一、账户1、账户的含义2、会计科目与账户的关系4、账户的基本结构二、复式记账1、记账方法在账户中登记经济业务数据,或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账。
记账方法有单式记账和复式记账两种。
2、复式记账原理三、借贷记账法1、借贷记账法的记账符号借贷记账法以〃借〃〃贷〃二字作为记账符号。
2、借贷记账法的记录方法和账户结构3、借贷记账法的记账规则4、借贷记账法的试算平衡(1)编制〃本期发生额试算表〃进行试算平衡(2)编制〃本期期末余额试算表〃进行试算平衡5、借贷记账法举例第四章账户的分类学习目标:通过本章学习,你应该进一步认识和理解账户的结构、内容和用途,并能够更好地掌握和运用账户。
教学内容:一、账户按经济内容分类1、资产类账户2、负债类账户3、所有者权益类账户4、成本类账户5、损益类账户二、账户按用途和结构分类1、盘存账户2、结算账户3、资本和资本增值账户4、集合分配账户5、跨期摊提账户6、收入账户7、费用账户8、成本计算账户9、财务成果账户10、调整账户第五章会计凭证学习目标:通过本章学习,你应该了解会计凭证的分类与作用;理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义,了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求;掌握原始凭证的审核方法和记账凭证的填制方法C教学内容:一、会计凭证的含义和分类1、会计凭证的含义3、会计凭证的分类二、原始凭证1、原始凭证的分类2、原始凭证的基本内容2、原始凭证的填制方法4、原始凭证的填制要求5、原始凭证的审核和处理三、记账凭证1、记账凭证的分类2、记账凭证的基本内容3、记账凭证的填制方法4、记账凭证的填制要求5、记账凭证的审核和处理四、会计凭证的传递与保管1、会计凭证的传递2、会计凭证的保管第六章账簿学习目标:通过本章学习,你应该准确理解账簿在会计核算中的地位和作用,掌握账簿的登记方法、错账的更正方法、结帐和对账的方法。
教学内容:一、账簿的含义和分类1、账簿的含义2、账簿的作用3、账簿的分类二、账簿的设置与登记1、账簿的组成及其内容2、设置账簿的原则3、日记账的设置与登记2、分类账的设置与登记三、账簿的登记规则四、错账的更正方法五、对账六、结账七、账簿的启用、更换与保管第七章财产清查学习目标:通过本章学习,你应该准确理解财产清查的意义和作用,在了解财产清查的程序和方法的基础上,掌握存货的两种盘存制度及其会计处理方法,以及财产清查结果的账务处理方法。
教学内容:一、财产清查的含义和分类1、财产清查的含义2、财产清查的分类二、财产清查的组织与方法1、财产清查的组织2、财产清查的方法(1)货币资金清查的方法(2 )存货的盘存制度及其清查方法(3 )债权债务清查的方法三、财产清查结果的账务处理1、货币资金清查结果的账务处理2、实物清查结果的账务处理3、债权债务清查结果的账务处理第八章会计报表学习目标:通过本章的学习,你应该准确理解什么是会计报表?为什么要编制会计报表?要初步掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法。
教学内容:一、会计报表的含义1、会计报表的含义2、编制会计报表的意义3、会计报表的体系二、会计信息的质量要求三、资产负债表1、资产负债表的含义2、资产负债表的结构3、资产负债表的编制原理四、利润表1、利润表的含义2、利润表的结构3、利润表的编制原理五、现金流量表1、现金流量表的含义2、现金流量表的结构3、现金流量表编制原理第九章会计循环(上)学习目标:通过本章学习,你应该准确理解会计循环、会计核算基本前提、会计确认和计量原则的含义和内容,并在此基础上熟练掌握编制会计分录、过账和对账簿记录进行试算平衡的具体方法。
教学内容:一、会计循环的含义二、会计核算的基本前提三、会计确认和计量的原则四、企业日常经济业务的会计分录、过账和试算平衡第十章会计循环(下)学习目标:通过本章学习,你应该熟练掌握期末账项调整的方法,以及对账、结帐和编制会计报表的具体方法。
教学内容:—、期末账项调整包括:应计账项的调整;递延账项的调整;其他账项的调整二、对账的方法三、结账的方法四、编制会计报表的方法第十一章会计核算形式学习目标:通过本章的学习,你应该了解各种会计核算形式的特点、使用的会计科目和账簿,及其账务处理过程,掌握科目汇总表和汇总记账凭证的编制方法。
教学内容:一、会计核算形式1、会计核算形式的含义2、会计核算形式的种类3、选用会计核算形式的基本要求二、记账凭证核算形式1、记账凭证核算形式的特点2、记账凭证核算形式的账务处理程序三、科目汇总表核算形式1、科目汇总表核算形式的主要特点2、科目汇总表的编制方法3、科目汇总表核算形式的账务处理程序四、汇总记账凭证核算形式1、汇总记账凭证核算形式的特点2、汇总记账凭证的编制方法3、汇总记账凭证核算形式的账务处理程序第十二章会计工作组织学习日标:通过本章的学习,你应该了解会计机构的设置和会计人员的职责权限和职业道德,以及电算化条件下的会计组织工作,理解会计规范体系的意义和我国会计法规体系的内容。
教学内容:一、会计工作组织概述1、组织会计工作的意义2、组织会计工作的要求二、会计法规体系1、建立会计规范体系的意义2、我国的会计法规体系三、会计机构1、会计机构的设置2、总会计师制度3、企业会计工作的组织方式4、会计工作组织分工与岗位责任制四、会计人员1、会计人员的从业资格2、会计人员的职责3、会计人员的主要权限4、会计人员的职业道德5、会计工作的交接五、电算化条件下的会计工作组织。