幼儿园活动教案及教学反思：认识鞋子
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幼儿园活动教案及教学反思：认识鞋
子
一、活动目标：
1、感知、探究鞋子的基本特点和作用。
2、通过观察、比较、操作，体验鞋子的优点。
3、讲述自己喜欢的鞋子，感受不同的鞋子用于什么时候。
二、活动准备：各种鞋子若干、鞋子图片若干
三、活动过程：
1、介绍自己的鞋子：
师：老师带来了一些东西，你们都认识它们吗？（鞋子）你们穿着什么样子的鞋子，你可以介绍一下吗？（让幼儿自己介绍自己鞋子的特点）
2、认识各种鞋子：
师：老师带来了一些鞋子，我们来看看它们有什么不同，你知道它们适合什么时候穿的吗？（出示拖鞋、水鞋、凉鞋、皮鞋、运动鞋、布鞋）教师小结：小结各种鞋子的一些特性、特点、制作材料，及其适合什么时候穿。
3、这时候该穿什么鞋子：
（1）出示下雨天的图片：我们该穿什么鞋？穿
布鞋行吗？为什么？
（2）洗澡时我们穿什么鞋子？
（3）冬天冷了，我们该穿什么鞋子？
（4）我们在踢球时可以穿什么鞋子？
4、认识更多的鞋子：高跟鞋、靴子、皮鞋、雪地靴等。
5、教师小结：鞋子是我们的好朋友。他们款式不一样，制作的材料不一样，它们有的可以保暖、有的可以让人觉得凉快、有的可以防水、有的方便我们运动……鞋子可以保护我们的小脚，所以我们要根据不同的时候穿合适的鞋子。
一、活动目标：
1、感知、探究鞋子的基本特点和作用。
2、通过观察、比较、操作，体验鞋子的优点。
3、讲述自己喜欢的鞋子，感受不同的鞋子用于什么时候。
二、活动准备：各种鞋子若干、鞋子图片若干
三、活动过程：
1、介绍自己的鞋子：
师：老师带来了一些东西，你们都认识它们吗？
（鞋子）你们穿着什么样子的鞋子，你可以介绍一下吗？（让幼儿自己介绍自己鞋子的特点）
2、认识各种鞋子：
师：老师带来了一些鞋子，我们来看看它们有什么不同，你知道它们适合什么时候穿的吗？（出示拖鞋、水鞋、凉鞋、皮鞋、运动鞋、布鞋）教师小结：小结各种鞋子的一些特性、特点、制作材料，及其适合什么时候穿。
3、这时候该穿什么鞋子：
（1）出示下雨天的图片：我们该穿什么鞋？穿布鞋行吗？为什么？
（2）洗澡时我们穿什么鞋子？
（3）冬天冷了，我们该穿什么鞋子？
（4）我们在踢球时可以穿什么鞋子？
4、认识更多的鞋子：高跟鞋、靴子、皮鞋、雪地靴等。
5、教师小结：鞋子是我们的好朋友。他们款式不一样，制作的材料不一样，它们有的可以保暖、有的可以让人觉得凉快、有的可以防水、有的方便我们运动……鞋子可以保护我们的小脚，所以我们要根据不同的时候穿合适的鞋子。
一、活动目标：
1、感知、探究鞋子的基本特点和作用。
2、通过观察、比较、操作，体验鞋子的优点。
3、讲述自己喜欢的鞋子，感受不同的鞋子用于什么时候。
二、活动准备：各种鞋子若干、鞋子图片若干
三、活动过程：
1、介绍自己的鞋子：
师：老师带来了一些东西，你们都认识它们吗？（鞋子）你们穿着什么样子的鞋子，你可以介绍一下吗？（让幼儿自己介绍自己鞋子的特点）
2、认识各种鞋子：
师：老师带来了一些鞋子，我们来看看它们有什么不同，你知道它们适合什么时候穿的吗？（出示拖鞋、水鞋、凉鞋、皮鞋、运动鞋、布鞋）教师小结：小结各种鞋子的一些特性、特点、制作材料，及其适合什么时候穿。
3、这时候该穿什么鞋子：
（1）出示下雨天的图片：我们该穿什么鞋？穿布鞋行吗？为什么？
（2）洗澡时我们穿什么鞋子？
（3）冬天冷了，我们该穿什么鞋子？
（4）我们在踢球时可以穿什么鞋子？
4、认识更多的鞋子：高跟鞋、靴子、皮鞋、雪地靴等。
5、教师小结：鞋子是我们的好朋友。他们款式不一样，制作的材料不一样，它们有的可以保暖、有的可以让人觉得凉快、有的可以防水、有的方便我们运动……鞋子可以保护我们的小脚，所以我们要根据不同的时候穿合适的鞋子。