一个有魔力的字眼答案
一句话的魔力阅读理解 -回复
一句话的魔力阅读理解
“一句话的魔力”可能指的是一句具有深远影响或特殊力量的话。
在某些情况下，简短而有力的一句话可能会产生巨大的影响，甚至改变一个人的生活或整个社会的观念。
例如，马丁·路德·金博士在华盛顿发表的“我有一个梦想”的演讲中，用一句话表达了对平等和自由的渴望，激发了数百万人为民权运动奋斗。
再比如，一些领导者或导师可能会用一句简单而深刻的话来激励他们的追随者或学生，让他们看到自己的潜力或激发他们的行动力。
在某些情况下，“一句话的魔力”可能源于一些意想不到的话。
例如，一个人可能只是因为朋友的一句“我相信你”或“你一定行”而感到备受鼓舞，从而克服困难并取得成功。
总的来说，“一句话的魔力”可能源于话语的简洁、情感的力量、或者是因为它触动了听者的内心深处。
这些话可能会成为我们生活中的座右铭，为我们提供方向和支持，帮助我们度过难关。
问题：
1、文章题目中的“一句话”指的是哪一句？这句话有哪些“魔力”？
2、结合语境，解释第③段加点词语的含义。
他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。
3、简要概括“我”是一个怎样的人。
答案：
1、一句话指“你别怕，对生活勇敢一点。
”这句话的魔力有：让“我”由怯懦走向勇敢。
想要成为更好的自己；让“我”懂得勇敢的真正含义，敢于做真实的自己；让“我”明白青春就要无所畏惧，不求回报，做勇敢的自己。
2、“酝酿”本指造酒的发酵过程，这里写他经常露出有感染力的笑容，表现出他的积极乐观。
3、胆小怯懦、敏感内向、善于观察、不甘落后、勇于改变。
汉字魔法参考答案大全
汉字魔法参考答案大全汉字是中国文化的瑰宝，它承载着丰富的历史和文化内涵。
每一个汉字都有其独特的形状和意义，它们像是一个个魔法符号，传递着深刻的思想和价值观。
在这篇文章中，我们将探索汉字的魔法之旅，并提供一个汉字魔法参考答案大全，帮助读者更好地理解和使用汉字。
一、汉字的起源和发展汉字的起源可以追溯到约5000年前的中国，当时的人们用象形符号来记录日常生活和事物。
随着时间的推移，这些象形符号逐渐演变成了现在的汉字。
汉字的发展过程中，融入了许多其他文化的影响，如印度梵文、西方拉丁字母等。
这使得汉字不仅仅是一种文字，更是一种文化的载体。
二、汉字的结构和构造汉字的结构非常独特，由横、竖、撇、捺等基本笔画组成。
这些基本笔画的组合形成了各种汉字。
每一个汉字都有其独特的构造，通过观察汉字的构造，我们可以推测出其含义和用法。
例如，汉字“人”由两个竖笔画组成，形象地表示了人的形态。
而汉字“木”则由一条竖笔画和两个横笔画组成，象征着树木的形态。
三、汉字的意义和象征每一个汉字都有其独特的意义和象征。
通过深入理解汉字的意义和象征，我们可以更好地理解和运用汉字。
例如，汉字“爱”代表着人类最基本的情感，它的构造由“爪”和“心”两个部分组成，形象地表示了用心去抓住爱的意义。
又如，汉字“福”代表着幸福和吉祥，它的构造由“示”和“田”两个部分组成，形象地表示了上天的恩赐和丰收的意义。
四、汉字的演变和变体汉字的演变是一个不断发展和变化的过程。
随着历史的发展和文化的交流，一些汉字发生了变体，形成了不同的写法和读音。
例如，汉字“风”在古代写作“風”，而今天的写法则是“风”。
这种演变和变体使得汉字更加丰富多样，同时也增加了学习和使用汉字的难度。
五、汉字的应用和传承汉字作为中华文化的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
无论是书法、篆刻、绘画还是文学、历史等，汉字都扮演着重要的角色。
同时，汉字的传承也是一项重要的任务。
我们应该通过学习和使用汉字，传承和发扬中华文化的精髓。
有魔力的字眼作文200
有魔力的字眼作文200英文回答：Magic words are phrases or expressions that are believed to have special power or significance. These words can be used in various situations to bring about certain outcomes or effects. For example, saying "abracadabra" is often associated with magic tricks and illusions, while "please" and "thank you" are considered magic words that can help us build positive relationships with others.In my own life, I have experienced the power of magic words in both positive and negative ways. For instance, I have noticed that using polite and respectful language can make a big difference in how people respond to me. When I say "please" and "thank you" sincerely, I often receive better service and cooperation from others. On the other hand, using harsh or disrespectful words can lead to conflicts and misunderstandings.Another example of magic words in action is when we use affirmations or positive affirmations to change our mindset and attract positive outcomes. By repeating phrases like "I am confident" or "I am successful" regularly, we can boost our self-esteem and motivation to achieve our goals.Overall, I believe that the power of words lies in the intention and energy behind them. When we speak with kindness, honesty, and positivity, our words can truly work like magic to create a better world for ourselves and others.中文回答：有魔力的字眼是指被认为具有特殊力量或意义的短语或表达。
有魔力的字眼作文100字
有魔力的字眼作文100字I'm always fascinated by words that have a magical quality to them. These words have a certain power that can evoke strong emotions or create a sense of wonder. For example, the word "serendipity" always brings to mind unexpected moments of joy and surprise. It's like stumbling upon a hidden treasure when you least expect it."英文回答，"There are also words like "ethereal" that have a mystical quality to them, making you feel like you're floating in a dream. And then there's "luminescent," which conjures up images of shimmering lights in the darkness, guiding you through the night."中文回答，"有些词语就像是魔法一样，能够让人感受到一种奇妙的力量。
比如，当我听到"缘分"这个词时，总是会想到那些意外的快乐和惊喜。
就好像在最不经意的时候发现了一个隐藏的宝藏一样。
"英文回答，"Words like "whimsical" and "enchanting" also have a magical quality that can transport you to a world of fantasy and wonder. They make you believe in the impossible and embrace the beauty of imagination."中文回答，"还有一些词语，比如"飘渺"，让人感觉仿佛漂浮在梦境中。
精选三年级语文阅读理解100篇
阅读一、有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。
鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。
鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗？”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。
”“放心吧，我们一定会小心的。
”三个朋友齐声说。
一天过去了，它们没有来还车。
两天过去了，它们还是没有来还车。
小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。
小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢？小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
1、小白鸭有个不好的习惯，是什么？后来谁帮助它改掉了这个不好的习惯？2、短文第2自然段的主要内容是什么？在正确的后面画“√”。
（1）小白鸭和兔弟弟是好朋友。
（）（2）鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。
（）（3）鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。
（）3、你喜欢小白鸭吗？为什么？4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好？谈谈你的看法。
阅读二：----------------------我们来到了“金沙滩”。
展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼（）。
成群的海鸥在天空中“嘎嘎”（）地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯（）冲大海，活像银色的小飞机。
渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。
蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁（）舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。
沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。
我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧﹗沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。
我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。
最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）
最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）高频高分题过关检测密卷一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。
（3分）1.小燕子的翼尖或剪尾，（遇偶）尔（粘沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yìng yàng）开去。
2.啊！我的身段多么（匀均）称（chēng chèn），我的角（jiǎo jué）多么精美别（至致），好像两束美丽的珊瑚！二、看拼音，写词语。
（5分）nuò ruòōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián（）（）（）（）（）xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé（）（）（）（）（）三、辨字组词。
（5分）诱（）理（）倍（）代（）骄（）绣（）埋（）陪（）伐（）娇（）四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。
（4分）无优无虑（）形态各导（）争夺斗艳（）没精打彩（）善罢干休（）南辕北撤（）翻来复去（）刻舟求箭（）五、写出下面词语的近义词或反义词。
（4分）1.近义词：保存——（）仿佛——（）麻烦——（）阻力——（）2.反义词：准确——（）迅速——（）后退——（）攻击——（）六、选词填空。
（5分）欣赏观赏1.这画廊里的画意境比较独特，来（）的人不少。
2.他不着急离开了，对着池水（）自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气3.就在狮子（）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后，人们终于可以（）了。
5.我们大家（），把剩下的活儿全干完了七、按要求写词语。
（5分）1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________八、在下面括号中填上合适的关联词语。
阶梯阅读创新版五年级答案
阶梯阅读创新版五年级答案【篇一：五年级语文阅读练习(含答案)】，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（）②我飞一样地跑到窗台前。
（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。
一个有魔力的字眼
一个有魔力的字眼
一个有魔力的字眼
《一个有魔力的字眼》这篇文章的题目很新颖，我读了之后重新认识了“一个有魔力
的字眼”——“请”。
这篇短文主要讲述了一根青藤发现一位小男孩使用“有魔力的字眼”得到了老奶奶的
帮助后，自己也学着用“有魔力的字眼”寻求别人的帮助。
这“有魔力的字眼”就是“请”字。
“请”在自己寻求他人帮助时用了“请”，那大家就会觉得你是一个有礼貌的人，而
且会很乐意地帮助你。
相反，如果没有使用“请”，你可能会的不到帮助，因为没有人喜
欢不讲礼貌的人。
我举出这个事例大家应该可以感受到“请”字的“魔力”有多厉害了吧。
如果还是没有感受到“请”字的“魔力”我就再举一个例子，比如说有人想向你问路，第一个人说：“XXX怎么走？”第二个人说：“请问一下，XXX 怎么走?" 你会帮助他们两个吗？大部分的人都会帮助他们两个，但是有些人可能只帮助第二个人，因为他们觉得第
二个人比较懂礼貌。
这样的例子大家应该清楚了吧，”请“字这个有”魔力的字眼“到底
在日常生活是多么的重要。
所以我希望当在生活中大家遇到要寻求别人帮助时，用上有“魔力的字眼”——“请”字“！。
风姐姐阅读理解
风姐姐阅读理解
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。
小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（）请青藤喝个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
1、文中括号内应填的关联词是（）
A．只要……就…… B．不仅……而且……C．虽然……但是……D．如果……就……
2、写出下列词语的反义词。
明亮——（）凉爽——（）甜美——（）
3、联系上下文理解句子。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
句中的“这”指的是_______。
（2）“魔力”的意思是_________。
（3）写出短文中体现“有魔力”的事例。
（写两件）a． b．
4、朗读时，重音处理较妥的一项是（）
A．“请……”这是个多么有魔力的字眼。
B．“请……”这是个多么有魔力的字眼。
C．“请……”这是个多么有魔力的字眼。
D．“锖……”这是个多么有魔力的字眼。
贺平安《一句话的魔力》阅读练习及答案(2023年新疆中考题)
阅读下文，完成22-25题。
（18分）一句话的魔力贺平安①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。
周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。
②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。
他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。
③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。
他的体育很好，一身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。
他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。
他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。
④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。
以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。
可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。
那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。
⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。
我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？”⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。
”⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。
⑧“我……”⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球？”⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。
⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。
羽毛球场馆因为离得远，反而一片清净。
人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。
⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先扣住半空中的羽毛球。
我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。
⑬渐渐地，围观的同学越来越多。
我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。
当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。
有魔力的字眼作文100字
有魔力的字眼作文100字英文回答：Magic is a word that has always fascinated me. It brings to mind images of wizards casting spells, fairies granting wishes, and enchanted objects that possess extraordinary powers. The concept of magic is not limited to the realm of fantasy; it can also be found in everyday life.One example of magic in my life is the power of music. Whenever I listen to my favorite song, it has the ability to transport me to a different time and place. It can evoke emotions and memories that I thought were long forgotten. Music has a way of touching the soul and connecting people across cultures and languages. It is truly a magical force.Another example of magic is the power of love. Love has the ability to transform lives and bring joy and happiness. It can make us feel like we are on top of the world, and itcan heal even the deepest wounds. Love is a language that everyone understands, and it has the power to bring people together and create lasting connections.中文回答：魔力是一个一直吸引我的词汇。
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试题人三下第一单元测试卷班级：姓名：得分字词花园】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）闲散（sàn。
sǎn）纤（XXX）细旧曾谙（ānàn）仿佛（fófú）木杆（gǎn。
gān）挨（āiái）挨挤挤二、看拼音，写词语。
（10分）lúwěi。
zīshìwǔdǎo。
chuīfúhén。
jìfǎng fúbǎo zhàng。
róng huàxīliúpíjuàn三、照样子，组字再组词。
（6分）例：纟+（各）=（络）（网络）纟+（）=（）（）扌+（）=（）（）页+（）=（）（）女+（）=（）（）4、将下列“AABC”布局的词语补充完全，再选词填空（填序号）。
（5分）①（）（）起舞②（）（）有条③（）（）有礼④（）（）玉立⑤（）（）向荣⑥（）（）不绝1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来，就像一位（）的少女。
2.燕子从北方飞来，再加上绿树红花，使春季愈加（）了。
5、给加点字挑选精确的意思。
（4分）闻：①听见②消息③名声④用鼻子嗅1.一进公园的门，我就闻到一阵清香。
（）2.XXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
（）3.爸爸每天晚上我要看《新闻联播》。
（）4.XXX是著名世界是国画大师。
（）句子虹桥】6、按要求完成句子练。
（10分）1.二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，XXX的细雨由天上洒落着。
1）这句话可以浓缩成一句诗：“沾衣欲湿，吹面不寒”。
2）这句话接纳了“”的修辞伎俩，表现了雨的特点。
3）将这句话缩到最简。
2.一阵微风吹来，荷花就摇摆起来。
（用“拟人”伎俩改写）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（用本人的话说说诗句意思）4.翼尖偶然沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
北师大版四年级语文下册第一单元测试题
北师大版四年级语文下册第一单元测试题作者：佚名资料来源：网络点击数：351 北师大版四年级语文下册第一单元测试题-文章来源莲山课件w ww.5 y kj.Co m北师大版四年级语文下册第一单元测试题一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。
tàsuìbǎo zàng táo zuìnóng hòu jìlùquán shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、锦上添花。
（把下列词语补充完整）无动（）（）（）（）褴褛言为（）（）( )( ) 是非良（）美（）（）紫（）红贪（）怕（）面不（）（）金（）良（）（）飞（）舞秉（）直（）（）（）大权三、我来帮它找朋友。
（选词填空）(巢果) 水（）筑（）（驱躯）（）赶（）体（忠衷）（）实由（）（企乞）（）求（）图四、送词宝宝回家。
良言谎言忠言直言谣言1.这些坏分子利用欺骗迷惑人们。
2.良药苦口利于病，逆耳利于行。
3.他的与欺骗总有一天会被大家揭穿的。
4.小军对于班上的各种事情敢于，深得老师和同学的喜爱。
5. 一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
五、句子美容师。
1. 这是多么令人心醉呀！（改为陈述句）3.春天到了。
（改为拟人句）4.给我。
（变为礼貌句）六、理解课文我最棒！1.假如你是，任你在我胸前。
这里有高远的，落脚的，清清的。
2.《大地的话》是一首诗。
诗人运用手法，把大地化为母亲，把她的默默奉献精神化为诗句，抒写了大地母亲博大的和母亲般的与。
3.《秉笔直书》一文有三位太史被杀。
他们是宁死不屈的、和。
七、课内阅读。
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。
是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。
读《一个有魔力的字》有感（精选9篇）
读《一个有魔力的字》有感读《一个有魔力的字》有感（精选9篇）读《一个有魔力的字》有感篇1我在《小学语文课外阅读》中看到《一个有魔力的字》这篇文章时，我的心里突然冒出一个大问号，字怎么可能有魔力呢？这个问题使我迫不及待地往下看。
这篇文章的小主人公小男孩巴甫立克，他因为姐姐不给他颜料画画，奶奶因为一根胡萝卜把他赶出厨房，哥哥要去划船也不带他而生气。
在公园里他遇到了一位老人，这位老人告诉他一个有魔力的字，并且说：“你用它试试，事情就可能完全相反。
”到了家，巴甫立克马上试了试，他问姐姐：“姐姐请你借给我一点颜料吧？”问奶奶：“奶奶请给我一个小包子吧？”问哥哥：“哥哥请带我一起去划船吧？”结果他们都答应了巴甫立克的请求，有了这个“请”字事情的结果果然完全相反。
我恍然大悟，这个有魔力的字原来就是“请”。
是啊，这个“请”字对我来说也是很有魔力的。
当我问路的时候经常会用“请”，路人都会详细的告诉我该怎么走；当我购物问价格的时候经常会用“请”，售货员都会详细的告诉我价格；当我不会做题的时候经常会用“请”，妈妈都会详细的告诉我做题的思路……这个“请”字的魔力真是多得说也说不完！让我们和“请”字做朋友吧！读《一个有魔力的字》有感篇2你知道什么字有魔力吗？如果想知道的话，那就听我说一说吧。
《一个有魔力的字》这个故事讲的是一个叫巴甫立克的小男孩因为姐姐没有给他颜料，奶奶没有给他胡萝卜，哥哥不带他去划船，独自跑到公园里生气。
这时，有位老爷爷给了他一个富有魔力的字，并且让他记住：在与别人谈话的时候，应正视对方的眼睛，用柔和的声音说出它来。
巴甫立克半信半疑地回到家，按照老爷爷说的，向姐姐说：“请你给我一点颜料吧！”向奶奶说：“请您给我一只小包子吧！”向哥哥说：“请你带我去玩吧！”说完后，大家都同意了，而且还露出了满意的笑容。
这个字就是“请”。
读了这个故事，我想，我们大家在需要别人帮助或是向他人借东西的时候，一定要诚恳地、用柔和的声音对他说：“请……”。
二年级作文有魔力的字眼说句话吧!
二年级作文有魔力的字眼说句话吧!
《有魔力的字眼》
作文一
小朋友们，你们知道吗？世界上有一些特别有魔力的字眼，它们就像神奇的魔法咒语一样，能让我们的生活变得更美好。
比如说“谢谢”这个词。
有一次，我在公交车上给一位老奶奶让座，老奶奶笑着对我说：“谢谢小朋友。
”听到这声谢谢，我的心里就像吃了蜜一样甜，一整天都特别开心。
还有“对不起”。
有一天，我不小心把同桌的铅笔弄断了，我赶紧跟他说：“对不起，我不是故意的。
”同桌马上就原谅了我，我们还是好朋友。
所以呀，“谢谢”和“对不起”就是有魔力的字眼，大家可不要忘了经常说哦！
作文二
在我们的生活中，有一些神奇的字眼，它们拥有着大大的魔力。
“请”字就是其中一个。
有一次，我和妈妈去超市买东西，我想要一个玩具，就对妈妈说：“妈妈，给我买这个玩具。
”妈妈摇摇头说：“这样说可不行哦，你应该说‘妈妈，请给我买这个玩具。
’”当我加上“请”字后，妈妈马上就答应了。
“您好”也是有魔力的。
有一天我在小区里遇到了一位陌生的叔叔，我有礼貌地说：“叔叔，您好！”叔叔笑着夸我是个懂礼貌的好孩子。
小朋友们，让我们多使用这些有魔力的字眼吧，它们会让我们变得更受欢迎！。
有魔力字眼的阅读答案
有魔力字眼的阅读答案有魔力字眼的是阅读课文里面的一篇短文。
小编整理的有魔力字眼的阅读答案，欢迎大家前来查看，仅供参考哦!一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的'小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子水。
小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗?”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。
1.选词填空。
灵巧灵活灵敏灵机(1)我们每人都有一双( )的手。
(2)林玲上课时思想集中，头脑反应十分( )。
(3)陈红能( )运用学到的知识。
(4)正在大家为难的时候，赵亮( )一动，想出了好办法。
2.从文中找出反义词。
闷热( )苦涩( )昏暗( )笨拙( )3.用“——”画出一个比喻句，用“~~~~~~~~”画出一个拟人句。
4.理解并填空。
“一个有魔力的字眼”是指____________，“魔力”的意思是___________。
文中体现“有魔力”的事例是①小男孩使用了“请”字，使奶奶高兴地给他拿来大熊猫;②________________;③像小耳朵一样的青藤叶子使用了“请”字，使风来给它吹掉了热气;④_______________________。
读过了这篇短文，我也受到启发：_____________________试题答案答案：略解析：1.(1)灵巧(2)灵敏(3)灵活(4)灵机2.凉爽甜美明亮灵巧3.比喻句：青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像……小嘴巴。
一个有魔力的字眼仿写作文
一个有魔力的字眼仿写作文青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个大约四岁的女孩，她长着一张圆圆的脸，一束黑色的绣发，柔润地披在肩上，宛如清幽山涧中泻下来的一挂瀑布。
眼睛虽不大，却透着一股灵气，好象水草掩映下的两汪清泉一样。
小女孩青莲着脸，对奶奶说道：“奶奶，恳请您帮忙我抱著下的橱上的熊猫不好吗？”奶奶微笑着把大熊猫送给了她。
“奶奶，恳请给我好像点水不好吗？”奶奶微笑着好像了一杯凉开水，还加之了橘子水还给了她。
“奶奶，请帮我剥个橙子好吗？”奶奶笑着把一个剥好的橙子给了她。
小女孩笑了，笑得像橙子一样甜……。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像是一只疑惑的小耳朵，有的像是一张轻巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个大约四岁的女孩，她长着一张圆圆的脸，一束黑色的绣发，柔润地披在肩上，宛如清幽山涧中泻下来的一挂瀑布。
眼睛虽不大，却透着一股灵气，好象水草掩映下的两汪清泉一样。
小女孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱下的橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了她。
“奶奶，恳请给我好像点水不好吗？”奶奶微笑着好像了一杯凉开水，还加之了橘子水还给了她。
“奶奶，请帮我剥个橙子好吗？”奶奶笑着把一个剥好的橙子给了她。
小女孩笑了，笑得像橙子一样甜……窗外，飘着一根青藤，它时常可以听见一个存有魔力的字眼。
青藤上挂着一串翠绿的叶子。
有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤辨认出，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。
他存有一双光亮的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上桔子水。
小男孩苦笑了，笑得像是桔子一样辣像是大嘴巴一样的青藤叶子，也研习着说道了一句：“风姐姐，找来一下。
帮忙我们淋湿热气行吗？”果然，风姐姐去了，青藤在微风中翩翩起舞了舞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个有魔力的字眼姓名：
窗外，飘着一根青藤，它时常会听到一个有魔力的字眼。
青藤上挂着一串翠绿的叶子。
有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩。
他有一双明亮的大眼睛。
小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上桔子水。
小男孩笑了，笑得像桔子一样甜……
像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下。
帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。
”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。
她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
1、用横线画出文中扣题的词。
（1分）
2、在括号里填上合适的词语。
（6分）
（翠绿）的叶子（凉爽）的清风（甜美）的细雨
（好奇）的耳朵（灵巧）的嘴巴（明亮）的眼睛
3、从文中找出一句比喻句子和拟人句子，把它写下来。
（4分）
比喻句：她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
拟人句：果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
4、用文中的词语造个句子。
（2分）
有的……有的……
5、文中划线的句子中，“这”指的是“请”，“魔力”的意思是
“神奇的力量”，文中体现“有魔力”的事例有 4 个。
你还知道哪些有魔力的字眼吗？请写出3个谢谢不用谢没关系。
(6分)
6、因为有了这些有魔力的字眼，我们的生活中增添了许多色彩，你一定也有这样的故事吧，那就请你拿出笔，用这样有魔力的字眼的写一写你自己的小故事吧！（小提示：写一写用礼貌用语与别人友好相处的小故事，可以仿照这个小文章的一小段来写哟！可以这样开头：我对……说，注意用好双引号和问号的用法。
）（5分）。