小学语文【乌鸦喝水课件】苏教版一年级下册
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苏教版语文一年级下《乌鸦喝水》ppt课件
苏教版语文一年 级下《乌鸦喝水 》
yā
pí ng
diāo
鸦 瓶 叼
kě
kàn
bàn zhōng
渴 看 办 终
(口渴) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎ
qǐ
jiàn
于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
我能读： 鸦 渐
瓶 乌 石
法
办
喝
渴
摘 苹 果
喝
办 渐
瓶子里的水渐渐升高了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
乌鸦
口渴
喝水 许多 瓶子
石子
渐渐 办法
乌鸦
口渴
许多
喝水
石子
瓶子
办法
渐渐
渐渐：
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
ji à n 它叼起小石子，一颗一颗
地放到瓶子里。 瓶子里的
水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
渐渐
你们喜欢这只 小乌鸦吗？那就用 一句话来夸夸它吧。
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。它看见 一个瓶子，里面有半瓶 水，可是，瓶口小， 乌鸦喝不着。怎么办呢？ ？
同学们，快读读课文二自然段， 想想它是用什么办法喝到水的？找出这 个句子，用“ ”划出来。
终于 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于 想出办法来了。
一颗一颗 它叼起小石子，一颗一颗 地放到瓶子里。
kě
口渴
干渴
渴望 渴求
kàn
看见
看到
观看 看着
办事
办公
bàn
办学
zhōng
终于
终年
终日
yú
于是
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鸦 瓶 叼
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渴 看 办 终
(口渴) (看见) (办理) (终点)
yú
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于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
我能读： 鸦 渐
瓶 乌 石
法
办
喝
渴
摘 苹 果
喝
办 渐
瓶子里的水渐渐升高了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
乌鸦
口渴
喝水 许多 瓶子
石子
渐渐 办法
乌鸦
口渴
许多
喝水
石子
瓶子
办法
渐渐
渐渐：
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。
ji à n 它叼起小石子，一颗一颗
地放到瓶子里。 瓶子里的
水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。
渐渐
你们喜欢这只 小乌鸦吗？那就用 一句话来夸夸它吧。
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。它看见 一个瓶子，里面有半瓶 水，可是，瓶口小， 乌鸦喝不着。怎么办呢？ ？
同学们，快读读课文二自然段， 想想它是用什么办法喝到水的？找出这 个句子，用“ ”划出来。
终于 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于 想出办法来了。
一颗一颗 它叼起小石子，一颗一颗 地放到瓶子里。
kě
口渴
干渴
渴望 渴求
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看见
看到
观看 看着
办事
办公
bàn
办学
zhōng
终于
终年
终日
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于是
苏教版一年级下册语文《乌鸦喝水》PPT优秀课件
yā
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鸦 瓶 叼
kě
kàn
bàn zhōng
可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎBiblioteka qǐjiàn于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 么办呢?
学了这个故事， 你懂得了什么？
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
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鸦 瓶 叼
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可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎBiblioteka qǐjiàn于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 么办呢?
学了这个故事， 你懂得了什么？
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
一年级下册语文课件-8乌鸦喝水课件｜苏教版 (共16张PPT)
12 12
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
13 13
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
14 14
我会填 天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周Leabharlann 安静下来了。15 15只面半于升 找法
8. 乌鸦喝水
11
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
22
同学们，你们好， 很高兴和大家见面。
33
44
●自由读课文，读准字音，读通句子。 ●标出自然段的序号，并且想一想课文主要
写了什么。
55
怎
摘 苹 果
瓶
终颗
渴
喝
旁渐
衔法
66
你能分得清吗？
(1)喝 (2)渴
一只乌鸦口（ ）了,到处找水（ ）。
77
旁边 终于 口渴 办法 找水喝 一颗 渐渐 衔起 瓶子 怎么
88
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
99
它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是 ，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？
10 10
11 11
乌鸦看见旁边有许多小石子 ，终于想出办法来了。它衔起小 石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
16 16
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
13 13
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
14 14
我会填 天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周Leabharlann 安静下来了。15 15只面半于升 找法
8. 乌鸦喝水
11
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
22
同学们，你们好， 很高兴和大家见面。
33
44
●自由读课文，读准字音，读通句子。 ●标出自然段的序号，并且想一想课文主要
写了什么。
55
怎
摘 苹 果
瓶
终颗
渴
喝
旁渐
衔法
66
你能分得清吗？
(1)喝 (2)渴
一只乌鸦口（ ）了,到处找水（ ）。
77
旁边 终于 口渴 办法 找水喝 一颗 渐渐 衔起 瓶子 怎么
88
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
99
它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是 ，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？
10 10
11 11
乌鸦看见旁边有许多小石子 ，终于想出办法来了。它衔起小 石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
16 16
苏教版一年级下册语文《乌鸦喝水》-课件PPT
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可看办终
(可是) (看见) (办理) (终点)
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于法起渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
-
于办法终 看起渐渴
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乌 鸦 喝 水
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1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？
2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？
瓶子里的水升高了。
瓶子里的水渐. 渐. 升高了。
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乌鸦就喝着水了。
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我们来看一看瓶子 呢?
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学了这个故事， 你懂得了什么？
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这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
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希望对您的工作和学习有所帮助！
3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
-
一只乌鸦口渴了，到. 处. 找水喝。
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它看见
一个瓶子， . .
里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
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乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
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它叼起小石子， 放到瓶子里。
它叼起小石子，
一. 颗. 一. 颗. 地放到瓶子
里。
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使用说明
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鸦瓶叼
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kě kàn bàn zhōng
可看办终
(可是) (看见) (办理) (终点)
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于法起渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
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于办法终 看起渐渴
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乌 鸦 喝 水
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1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？
2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？
瓶子里的水升高了。
瓶子里的水渐. 渐. 升高了。
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乌鸦就喝着水了。
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我们来看一看瓶子 呢?
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学了这个故事， 你懂得了什么？
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这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
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希望对您的工作和学习有所帮助！
3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
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一只乌鸦口渴了，到. 处. 找水喝。
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它看见
一个瓶子， . .
里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
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乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
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它叼起小石子， 放到瓶子里。
它叼起小石子，
一. 颗. 一. 颗. 地放到瓶子
里。
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使用说明
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苏教版一年级下册 乌鸦喝水课件
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
谜底:乌鸦
黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.
乌鸦喝水
wū yā
乌鸦
píng jiàn
喝水 口渴 瓶子
Shí bàn fǎ
hē
kě
石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴
瓶子 石子 办法
渐渐
我 能 读：
喝
渴
鸦
瓶
乌
（鸟）
法
办
（为）
渐
石
（右）
乌鸦是怎么找水喝的？
学了这
瓶子里有水.可是瓶子里的水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水.
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里. 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦喝着水了.
我们来看一看瓶子里 的水是怎么升高的
瓶子里的水渐渐升高了。
小树渐渐（ ）。
春天来了，天气渐渐（ （ ）渐渐（
）。 ）。
瓶子旁边要是没有小石 子，乌鸦该怎么办呢
谜底:乌鸦
黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.
乌鸦喝水
wū yā
乌鸦
píng jiàn
喝水 口渴 瓶子
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石子 办法 渐渐
乌鸦 喝水 口渴
瓶子 石子 办法
渐渐
我 能 读：
喝
渴
鸦
瓶
乌
（鸟）
法
办
（为）
渐
石
（右）
乌鸦是怎么找水喝的？
学了这
瓶子里有水.可是瓶子里的水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水.
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里. 瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦喝着水了.
我们来看一看瓶子里 的水是怎么升高的
瓶子里的水渐渐升高了。
小树渐渐（ ）。
春天来了，天气渐渐（ （ ）渐渐（
）。 ）。
瓶子旁边要是没有小石 子，乌鸦该怎么办呢
苏教版一年级下册语文《乌鸦喝水》课件PPT
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pí ng
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鸦 瓶 叼
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可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
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于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 . .
它看见 一个瓶子， 里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
. .
乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
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可 看 办 终
(可是) (看见) (办理) (终点)
yú
fǎ
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于 法 起 渐
(于是) (方法) (起来) (渐渐)
于办法终 看起渐渴
乌 鸦 喝 水
1.乌鸦找到水后遇到了什么 困难？ 2.它喝不到水时的心情是怎 么样的？ 3.看到石子后乌鸦想了一个 什么办法喝着了水？
乌鸦就喝着水了。
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 . .
它看见 一个瓶子， 里面有半瓶 水，可是， 瓶口小，乌 鸦喝不着。
. .
乌鸦看到旁边有许多小 石子，终于想出办法来了。
苏教版一年级下册语文《乌鸦喝水》课件PPT
瓶子里的水升高了。
瓶子里的水渐. 渐. 升高了。
-
乌鸦就喝着水了。
-
我们来看一看瓶子 里的水是怎么升高的。
-
瓶子旁边要是没 有小石子，乌鸦该怎 么办呢?
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学了这个故事， 你懂得了什么？
-
这个故事告诉我们遇 到困难不要怕，要动脑筋 想办法，战胜困难，要养 成观察周围事物的好习惯。
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 5:33:00 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/12021/5/12021/5/1May-211-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 1日星 期六2021/5/12021/5/12021/5/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/12021/5/1May 1, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/1
《乌鸦喝水》.ppt课件(苏教版一年级语文下册)
2、选词填空。 终于 办法 1、司马光用砸缸救小朋友是一个好 （ 办法 ）。 2、鲁班经过认真思考，（ 终于 ）想出了一 个好（ 办法 ）。
•
乌鸦口渴了， 。 它看见 瓶子， 半瓶 水， ，瓶口 ，乌鸦 。 • 呢？ • 乌鸦看见 ，终于 办 法 。它叼起 ， 瓶 子里。瓶子 渐渐升高了，乌 鸦 。
• 困难像弹簧， • 看你强不强。 • 你强它就弱， • 你弱它就强。
24、乌鸦喝水
我会读： 乌鸦 口渴 看见 • 瓶子 半瓶水 瓶口 怎么办 终于 办法 叼起 渐渐
自学提示
自由读第一自然段。
1、标出这段有几句话。
2、乌鸦能马上找到水吗？从哪个词可以 看出？ 3、乌鸦找到水后为什么喝不着？用
“
”画出句子。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。①它看见一个瓶子，里面有 半瓶水,可是，瓶口小，乌鸦喝不 着水。②怎么办呢？③
老办法不行了
• 又过了几年, 有一只乌鸦口渴了,飞出树林 找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它: “村 子的井里有水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法 喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
同桌合作学习
同桌合作学习第二自然段。 1、乌鸦想出什么办法喝到水的?用“~~~” 在文中画出。
2、它为什么会想到这个办法呢？
它叼起小石子， 一颗一颗地放 到瓶子里。
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于 想出办法来了。
瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝 着水了。 慢慢
这是一只（
）的乌鸦
•
乌鸦口渴了， 。 它看见 瓶子， 半瓶 水， ，瓶口 ，乌鸦 。 • 呢？ • 乌鸦看见 ，终于 办 法 。它叼起 ， 瓶 子里。瓶子 渐渐升高了，乌 鸦 。
• 困难像弹簧， • 看你强不强。 • 你强它就弱， • 你弱它就强。
24、乌鸦喝水
我会读： 乌鸦 口渴 看见 • 瓶子 半瓶水 瓶口 怎么办 终于 办法 叼起 渐渐
自学提示
自由读第一自然段。
1、标出这段有几句话。
2、乌鸦能马上找到水吗？从哪个词可以 看出？ 3、乌鸦找到水后为什么喝不着？用
“
”画出句子。
一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。①它看见一个瓶子，里面有 半瓶水,可是，瓶口小，乌鸦喝不 着水。②怎么办呢？③
老办法不行了
• 又过了几年, 有一只乌鸦口渴了,飞出树林 找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它: “村 子的井里有水。” • 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。 • 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这 种办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法 喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行 了!” • 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
同桌合作学习
同桌合作学习第二自然段。 1、乌鸦想出什么办法喝到水的?用“~~~” 在文中画出。
2、它为什么会想到这个办法呢？
它叼起小石子， 一颗一颗地放 到瓶子里。
乌鸦看见旁边有许多小石子，终于 想出办法来了。
瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝 着水了。 慢慢
这是一只（
）的乌鸦
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办法
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课 文，编一个在没有石子的情况下 我也能喝到水的小故事。
以下赠品教育通用模板
前言
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天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
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乌鸦喝水
cōnɡ
聪明
猜谜语
身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
乌鸦喝水
自由、大声地借助拼 音读读课文，碰到不认识 的字宝宝多拼几次，把字 音读准。
乌鸦喝水
乌鸦 喝
瓶石
子
渴
水口
办法
头
渐 找 许可
渐
水
多是
乌鸦喝水
第二关:
1、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2、可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦
我会背 一只乌鸦___Байду номын сангаас_了，到处______。
乌鸦看见______ ，瓶子里______。可 是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢?
乌鸦看见___________，想出 ____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶 子里。瓶子里的水_________,乌鸦就 ______。
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喝不着水。怎么办呢？ zháo
3、乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法
来了。
4、瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝z着háo水了。
乌鸦喝水
第三关:你能把课文 读流利吗？
乌鸦喝水
第四关：你会写吗？
可石
找许
乌鸦喝水
乌鸦 瓶子 渐渐
口渴 许多 可是
找水 石头
你会读吗？
喝水 办法
乌鸦喝水
大声地读课文，
边读边想：读了这
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篇课
文，
你知道了什么？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
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我会背
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
乌鸦喝水 欣赏儿歌《乌鸦喝水》
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
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一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
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乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
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身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈，
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乌鸦 喝
瓶石
子
渴
水口
办法
头
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渐
水
多是
乌鸦喝水
第二关:
1、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2、可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦
我会背 一只乌鸦___Байду номын сангаас_了，到处______。
乌鸦看见______ ，瓶子里______。可 是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢?
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喝不着水。怎么办呢？ zháo
3、乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法
来了。
4、瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝z着háo水了。
乌鸦喝水
第三关:你能把课文 读流利吗？
乌鸦喝水
第四关：你会写吗？
可石
找许
乌鸦喝水
乌鸦 瓶子 渐渐
口渴 许多 可是
找水 石头
你会读吗？
喝水 办法
乌鸦喝水
大声地读课文，
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文，
你知道了什么？
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乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
乌鸦把小石子一一个个一一个个地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
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你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
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小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
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