教育学 试卷题
教育学试题(含答案)
教育学试题(含答案)一、选择题1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展答案：D2. 我国教育法规定，国家实行九年义务教育制度，其中“九年”指的是什么？A. 小学六年和初中三年B. 小学五年和初中四年C. 小学四年和初中五年D. 小学三年和初中六年答案：A3. 教育过程中，教师应遵循的基本原则是什么？A. 因材施教B. 尊重学生C. 科学施教答案：D4. 我国教育法规定，学校应当把什么作为德育工作的重点？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义教育答案：D5. 教育评价的主要目的是什么？A. 了解学生的学习情况B. 检验教师的教学效果C. 促进学生的全面发展答案：D二、简答题1. 简述我国教育法的基本原则。
答案：我国教育法的基本原则包括：坚持教育的社会主义方向；坚持教育的公平性；坚持教育的普及性；坚持教育的全面性；坚持教育的民主性。
2. 简述教师在教育过程中应遵循的基本原则。
答案：教师在教育过程中应遵循的基本原则包括：因材施教；尊重学生；科学施教；以身作则；寓教于乐。
3. 简述我国教育法规定，学校应当把什么作为德育工作的重点。
答案：我国教育法规定，学校应当把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育作为德育工作的重点。
4. 简述教育评价的主要目的。
答案：教育评价的主要目的是了解学生的学习情况，检验教师的教学效果，促进学生的全面发展。
三、论述题1. 论述我国教育法的基本原则及其意义。
答案：我国教育法的基本原则包括：坚持教育的社会主义方向；坚持教育的公平性；坚持教育的普及性；坚持教育的全面性；坚持教育的民主性。
这些原则的意义在于：确保我国教育的正确方向；保障教育资源的合理分配；提高教育质量；促进学生的全面发展；增强教育的民主性。
2. 论述教师在教育过程中应遵循的基本原则及其意义。
答案：教师在教育过程中应遵循的基本原则包括：因材施教；尊重学生；科学施教；以身作则；寓教于乐。
教育学考试试题及答案
教育学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育技术答案：A2. 教育学作为一门独立的学科，其形成标志是（）。
A. 《教育漫话》的出版B. 《大教学论》的出版C. 《普通教育学》的出版D. 《民主主义与教育》的出版答案：C3. 教育学研究的基本方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 历史法答案：B4. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种有目的的培养人的活动D. 教育是一种文化现象答案：C5. 教育的三个基本要素是（）。
A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育目的答案：A6. 教育的个体功能主要表现为（）。
A. 社会功能B. 经济功能C. 文化功能D. 个体发展功能答案：D7. 教育的社会发展功能主要表现为（）。
A. 个体发展功能B. 经济功能C. 政治功能D. 文化功能答案：C8. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 个人需要C. 国家需要D. 经济发展需要答案：B9. 教育目的的社会本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 个人需要C. 国家需要答案：A10. 教育制度的核心内容是（）。
A. 学制B. 课程C. 教学D. 管理答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育学的研究任务包括（）。
A. 揭示教育规律B. 探讨教育价值C. 指导教育实践答案：ABCD12. 教育学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 历史法答案：ABCD13. 教育的个体发展功能主要表现为（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体能力发展D. 促进个体身心健康答案：ABCD14. 教育的社会发展功能主要表现为（）。
教育学考试试题和答案
教育学考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育活动答案：A2. 教育学成为一门独立的学科，始于（）。
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 康德答案：A3. 教育学中，将教育分为广义和狭义两种，其中狭义的教育是指（）。
A. 家庭教育B. 社会教育C. 学校教育D. 自我教育答案：C4. 教育的三要素不包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D5. 教育目的的层次结构中，最高层次是（）。
A. 国家教育目的B. 学校培养目标C. 课程目标D. 教师教学目标答案：A6. 教育学中，关于人的身心发展动因的理论不包括（）。
A. 内发论B. 外铄论C. 多因素相互作用论D. 遗传决定论答案：D7. 教育学中，关于教学过程的基本阶段，不包括（）。
A. 激发学习动机B. 感知教材C. 理解教材D. 课堂纪律管理答案：D8. 教育学中，关于德育过程的基本规律，不包括（）。
A. 德育过程是促进学生知情意行互动发展的过程B. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C. 德育过程是提高学生自我教育能力的过程D. 德育过程是教师对学生进行知识传授的过程答案：D9. 教育学中，关于班级管理的原则，不包括（）。
A. 科学性原则B. 民主性原则C. 教育性原则D. 随意性原则答案：D10. 教育学中，关于教育评价的功能，不包括（）。
A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 历史法E. 比较法答案：ABCDE12. 教育学中，关于教育的起源，主要观点有（）。
A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说E. 需要起源说答案：ABC13. 教育学中，关于教育的功能，主要包括（）。
教育学试题(10套含答案)
教育学试题(10套含答案)教育教学试题试题1一、选择题〔每小题2分，共20分〕1．启发式教学最早可见于〔〕A．孔子B．柏拉图C．杜D．卢梭2．学校教育产生于〔〕A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的〔〕A．阶段性B．社会性C．永恒性D．继承性4．教师的表率作用主要体现在〔〕A．言行一致B．衣着整治C．个人魅力D．举止端庄5．评定学生操行是班主任工作的〔〕A．前提B．基础C．方法D．中心6．学校德育的主要途径是〔〕A．课外活动B．各科教学C．政治课D．班主任工作7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是〔〕A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过〔〕A．直接感知事物B．间接经验C．学生的实践活动D．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指〔〕A．10、11～11、12岁B．11、12～14、15岁C．13、14～15、16岁D．7、8～9、10岁10．我国封建社会官学的最显著特性是〔〕A．封闭性B．垄断性C．等级性D．阶级性二、填空题〔每空1分，共20分〕1．教育科学体系中的基础学科是______。
苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
2．班主任的基本任务是______、教好学生。
狭义教育一般是指______。
3．实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。
体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
4．学生既是教诲的对象〔客体〕，又是______和______的主体。
5．广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。
6．备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
7．德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
《教育学》试题及答案
《教育学》试题及答案一、选择题1. 教育学是一门研究教育现象、教育规律及其应用的学科。
以下哪项不是教育学的研究对象？A. 教育制度B. 教育过程C. 教育技术D. 教育政策答案：C2. 教育学的基本理论包括哪些方面？A. 教育目的、教育内容、教育方法B. 教育手段、教育环境、教育评价C. 教育目标、教育过程、教育结果D. 教育理论、教育实践、教育效果答案：A二、填空题1. 教育的本质是_________。
答案：培养人的社会活动2. 教育学的研究方法主要有_________、_________、_________。
答案：观察法、实验法、调查法三、简答题1. 简述教育学的主要研究内容。
答案：教育学的主要研究内容包括教育的本质、教育的目的、教育的过程、教育的方法、教育的组织和管理、教育的评价以及教育的改革与发展等。
2. 阐述教育与社会的关系。
答案：教育与社会的关系密切，教育是社会的重要组成部分，它既受社会的影响，又对社会的发展产生深远的影响。
教育可以传承文化，培养人才，促进社会进步和经济发展。
四、论述题1. 论述现代教育技术在教育过程中的作用。
答案：现代教育技术在教育过程中发挥着重要作用。
首先，它能够提高教学效率，使教学内容更加丰富和生动；其次，现代教育技术可以突破时间和空间的限制，实现教育资源的共享；再次，它能够促进学生的个性化学习，满足不同学生的学习需求；最后，现代教育技术还有助于教师的专业发展和教学方法的创新。
五、案例分析题1. 某学校为了提高学生的综合素质，决定开展一系列课外活动。
请分析课外活动对学生发展的影响，并提出合理化建议。
答案：课外活动对学生的发展具有积极的影响。
首先，它能够丰富学生的校园生活，提高学生的社会实践能力；其次，课外活动有助于培养学生的团队合作精神和领导能力；再次，它能够激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
为了更好地开展课外活动，学校应该根据学生的兴趣和特长设计活动内容，同时注重活动的安全性和教育性，确保活动的有效性和安全性。
教育学考试题及答案解析
教育学考试题（总分100分）一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1. “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，这句话出自（）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《说文解字》D. 《学记》答案：C。
解析：东汉许慎的《说文解字》对“教”和“育”做此解释，精准点明教育的施教与育人特性，凸显教育引导、培育功能。
2. 西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）A. 夸美纽斯B. 裴斯泰洛齐C. 赫尔巴特D. 杜威答案：B。
解析：裴斯泰洛齐深感教育需贴合儿童心理，率先倡导“教育心理学化”，让教学契合学生认知、情感规律，提升教育实效。
3. 决定教育领导权的是（）A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科学技术答案：B。
解析：政治经济制度把控教育大政方针，决定谁来办学、谁管理教育、教学内容倾向，借此牢牢掌控教育领导权。
4. 个体身心发展的不平衡性体现在（）A. 个体不同系统发展速度不同B. 个体不同阶段发展速度不同C. 个体不同方面发展的相互关系不同D. 个体身心发展同一方面在不同年龄阶段发展速度不同答案：D。
解析：不平衡性侧重同一方面不同年龄段的速度差异，如儿童语言发展，幼儿期飞速，青春期渐缓；也包括不同方面发展的不同步。
5. 我国现行的义务教育制度的年限是（）A. 6 年B. 9 年C. 12 年D. 15 年答案：B。
解析：我国实行九年义务教育，涵盖小学 6 年、初中 3 年，旨在全民普及基础素质教育，提升国民知识素养。
6. 课程开发的目标模式的创立者是（）A. 泰勒B. 斯腾豪斯C. 布鲁纳D. 赞科夫答案：A。
解析：泰勒提出目标模式，围绕确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四环节构建课程，影响深远，为课程编制奠定基础。
7. 在教学组织形式中，分组教学的优点是（）A. 有利于发挥教师主导作用B. 有利于因材施教C. 有利于教学管理D. 有利于班级授课的规范化答案：B。
解析：分组教学依学生能力、成绩等分组，教学内容、进度适配各小组，精准施教，契合学生个体差异，利于因材施教。
教育学测试题及答案
教育学测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的科学？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学的研究对象是？A. 教育实践B. 教育理论C. 教育制度D. 教育政策答案：A3. 教育学的研究方法包括哪些？A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D4. 教育学的主要分支学科有哪些？A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育社会学D. 以上都是答案：D5. 教育学的发展经历了哪些阶段？A. 古代教育学B. 中世纪教育学C. 近代教育学D. 以上都是答案：D6. 教育学的研究目的是什么？A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D7. 教育学的研究内容主要包括哪些方面？A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案：D8. 教育学的研究价值体现在哪些方面？A. 理论价值B. 实践价值C. 社会价值D. 以上都是答案：D9. 教育学的研究方法论基础是什么？A. 科学主义B. 人文主义C. 辩证法D. 以上都是答案：D10. 教育学的研究发展趋势是什么？A. 综合化B. 实证化C. 国际化D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学的主要功能包括哪些？A. 理论指导B. 实践指导C. 政策制定D. 以上都是答案：D2. 教育学的研究方法中，哪些属于定量研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 统计法D. 以上都是答案：D3. 教育学的研究方法中，哪些属于定性研究方法？A. 案例研究法B. 观察法C. 访谈法D. 以上都是答案：D4. 教育学的主要研究领域包括哪些？A. 基础教育B. 高等教育C. 成人教育D. 以上都是答案：D5. 教育学的主要研究视角包括哪些？A. 宏观视角B. 微观视角C. 中观视角D. 以上都是答案：D三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育学的基本特征。
教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]
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教育学试题及答案10套 [教育学试题及答案]导语：以下是本文库精心为大家整理的有关教育学试题及答案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
教育学试题及答案一、填空(每空0.5分，共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。
2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。
3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。
4、教师的知识结构包括_______、_______、________。
5、影响人发展的基本因素有____、____、____。
6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制，通常又称“____”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。
8、我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。
9、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：______、______、______。
10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分)1、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。
A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_______。
A 当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人，是教育的对象，因而他们____。
A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____。
A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法5、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解____。
A 学生思想B 学生品德C 学生现有知识水平D 学生身体素质6、班主任的工作任务体现为________。
教育学考试试题及答案
教育学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学的研究对象主要包括哪些方面？A. 教育内容B. 教育方法C. 教育过程D. 所有以上选项答案：D3. 教育学的基本功能包括哪些？A. 培养人才B. 传承文化C. 促进社会发展D. 所有以上选项答案：D4. 教育学研究的方法有哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上选项答案：D5. 教育学中的“教学相长”原则是由哪位教育家提出的？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩愈答案：A6. 教育学中的“因材施教”原则主要强调什么？A. 教学方法的多样性B. 学生个体差异C. 教学内容的统一性D. 教学目标的一致性答案：B7. 教育学中的“全面发展”教育思想主要强调什么？A. 学生智力发展B. 学生道德发展C. 学生身心的全面发展D. 学生技能发展答案：C8. 教育学中的“启发式教学”方法主要强调什么？A. 教师的主导作用B. 学生的主体地位C. 教学内容的丰富性D. 教学方法的多样性答案：B9. 教育学中的“终身教育”概念主要强调什么？A. 教育的阶段性B. 教育的连续性C. 教育的平等性D. 教育的专业性答案：B10. 教育学中的“教育公平”主要指什么？A. 教育资源的平等分配B. 教育机会的平等提供C. 教育结果的平等实现D. 所有以上选项答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育学的研究方法主要包括________、________和________。
答案：实验法、观察法、调查法2. 教育学中的“因材施教”原则强调根据学生的________进行教学。
答案：个体差异3. 教育学中的“启发式教学”方法强调激发学生的________。
答案：主动性4. 教育学中的“终身教育”概念认为教育应该贯穿于人的________。
答案：一生5. 教育学中的“教育公平”主要体现在________和________上。
《教育学》考试10套试卷
教育学试卷一一、选择题1．教育问题是（）A. 引人注目的教育现象B．引人困惑的教育现象C．亟待研究解决的教育现象D．引人困惑亟待研究解决的教育现象2. 影响教育理论研究深度的是（）A．实践因素 B．文化因素 C．科学因素D．社会因素3. 世界上最早的教育专著是（）A．《论语》 B．《理想国》C．《学记》 D．《演说术原理》4. 认为教育起源于无意识模仿的是（）A．生物起源论B. 心理起源论C．劳动起源论 D．生产生活需要起源论5. 教育的永恒是说（）A．教育与人类社会共始终B．教育是人类社会所特有C．教育随社会历史发展而发展D．教育为统治阶级所占有6. 教育区别于其它事物现象的根本特征是（）A．教育促进个人发展 B．教育是培养人的活动C．教育促进社会发展 D．教育促进个人和社会发展7. 教育与生产劳动日益结合是（）特征A．原始的教育形态 B．古代的学校教育形态C．现代的学校教育形态 D．社会主义学校教育形态8. 活动在人的身心发展中是（） A．现实因素B．先天因素C．后天因素 D．可能因素9. 因材施教是人身心发展（）规律所制约A．顺序性能 B．阶段性C．个别差异性 D．发展速度不平衡性10. 政治经济制度对教育的根本制约作用（）A．影响教育目的 B．决定教育的根本性质C．教育受教育权 D．影响教育的领导权11. 对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是 A．教育目的 B．教育方针C．教育目标 D．教养规格12．主张教育目的就根据人的个体需要来确定的是（） A．社会本位论B．个人本位论C．教育无目的论D．辩证统一论13. 我国中小学是基础是指（）A．做人基础B．专业（职业）基础C．民族素质基础D．三者兼备14. 课程的制约因素是( )A．生产力、科技、文化 B．社会、知识、儿童C．方针、目标、理论 D．传统、儿童、制度15. 二十世纪中叶以来，主张以社会问题为中心的叫（）A．学科课程论 B．改造主义课程论C．人本主义课程论 D．活动课程论16. 以纲要形式编定有关学科教学内容的是（）A．课程计划 B．教学大纲 C．教材 D．教科书17. 主张精选教材中典型事例组织的谓之（）A．逻辑方式 B．心理方式C．折中方式 D．范例方式18. 中小学教学中的“双基”是指（）A．基础知识基本理论 B．基础知识基本技能C．基本理论基本技能 D．基础知识基本素质19. 教学过程不同于人类认识过程的最显著特点是（）A．实践性、简捷性 B．发展性、间接性C．间接性、引导性、简捷性 D．引导性、间接性20. 学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段是（）A．理解 B．巩固 C．运用 D．检查21. 间接经验和直接经验的必然联系是说（）A．学生主要学习间接经验B．学生主要学习直接经验C．间接经验为主、直接经验是基础D．两者同样学习22. 教学原则是教学规律付诸实践的（）A．中介 B．反映 C．运用 D．途径23. “温故而知新”是（）教学原则A．循序渐进 B．巩固性 C．因材施教 D．可接受性24. 教学方法的活动细节叫（）A．教学手段 B．教学方式 C．教学形式 D．教具25. 对原理、法则、公式、概念等进行说明、解释、论证是讲授法中（）方式A．讲述 B．讲解 C．讲演 D．讲读26. 提出有价值课题，提供必要条件让学生探索的叫（）A．演示法 B．实验法 C．实习作业法 D．研究法27. 下列方法中以教师活动为主的是（）A．读书、讨论 B．谈话、演示C．实验、实习 D．练习、研究28. 以作业室代替传统教室，师生订立“学习公约”的形式叫（）A．班级上课制 B．道尔顿制C．分组教学制 D．特朗普制29. 研究课的组成部分、顺序、时间分配的叫（） A．课的类型 B．课的结构C．基本环节 D．课的步骤30. 新授课的主要部分是（）A．组织教学 B．检查复习C．讲授新课 D．小结、作业31. 为完成特定教学任务，师生按一定要求组织起来进行教学活动的结构叫（）A．教学组织形式 B．班级上课制C．教学环节 D．课的结构32. 备课中设计教学，主要指（）A. 钻研教材 B．了解学生C．组织教材、确定教学活动 D．制定三种计划33. 教学评价包含（）A．评学、评教、评课程 B．学业成绩评价C．教师教学质量评价 D．课程评价34. 教学某一阶段或一门课程结束的评价叫（）A．诊断性评价 B形成性评价C．总结性评价 D．相对性评价35．旨在形成科学世界观、人生观的叫（）A．政治教育 B．思想教育C．品德教育 D．心理教育36. 守信、勤奋、自立、乐观、进取等是德育中（）A．政治教育B．思想教育C．品德教育 D．心理教育37. 统一性、多端性是就德育过程的（）而言A．心理要素B．内部动力C．外部源泉 D．形成历程38. 严格要求和尊重信任相结合是（）原则内涵A．从实际出发 B．整体性C．正面教育 D．主体自觉性39. 重在晓之以理的是（）方法A．说服 B．榜样、陶冶C．实际锻炼 D．品德评价40. 教师对待自己的道德是（）A．献身教育 B．热爱学生C．团结互助 D．严于律己二、判断题1.学了教育学就会当教师。
教育学试题10套含答案
教育学试题10套含答案第一套试题1、教育的定义和教育学的研究对象是什么？2、教育的种类有哪些？各种教育的特点是什么？3、教育的目标是什么？教育教学的任务和方法应如何选择？4、对学生的评价应当注意什么？应当根据哪些标准来评价？5、教师的教学方法有哪些？如何选择合适的教学方法？6、课堂管理对教学有哪些影响？7、课程的设计应当注意什么？应当根据哪些因素来确定课程？8、多元化的教育环境和教学方式对教育的质量有哪些帮助？9、家庭教育应当注意什么？家庭教育和学校教育有什么不同？10、班级管理对教育的质量有哪些影响？答案：1、教育是一种社会活动，其本质是人的全部发展，教育学的研究对象是人的全部发展及其过程，包括观念、心理、社会、经济、文化、政治等各方面。
2、教育的种类有启发式教育、训练教育、体验教育、自由教育、终身教育等。
它们各有其特点，如启发式教育强调发现和创造性思维，训练教育注重技能和实践，体验教育注重亲身体验和感受，自由教育强调个性发展和选择自由，终身教育强调学习和发展必须贯穿一生。
3、教育的目标包括知识、技能、态度和价值观等方面。
教育教学的任务应当根据不同学科、不同年级和不同学生选用不同的方法。
通常包括讲解、实验、练习、游戏、讨论、研究等。
4、对学生的评价应当注意全面性、客观性、公正性、合理性和可行性等方面。
应当根据学生的知识水平、实践能力、思维能力、社会责任感、个性发展等来评价。
5、教师的教学方法包括讲解、演示、实验、练习、讨论、调查等。
选择合适的教学方法要根据具体情况，如学生的年级、知识水平、性格特点、兴趣爱好、学习目标等。
6、课堂管理对教学的影响很大，良好的课堂管理可以创造和谐、积极、有创造性的学习环境。
好的课堂管理应当注意管理方法合理化、学生参与度和合作度、课程安排合理性、学生自主学习能力等方面。
7、课程的设计应当注意多元化、灵活性、实用性和性别平等等。
课程设计应当考虑学生的实际需求、学科基础、课程特点、社会和文化背景等因素。
教育学试题及答案10套
教育学试题及答案10套一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的核心是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育过程D. 教育制度答案：B2. 教育学作为一门学科，其研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育过程D. 教育制度答案：A3. 教育学研究的目的是（）。
A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 评价教育效果D. 以上都是答案：D4. 教育学研究的方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 教育学的研究领域包括（）。
A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 以上都是答案：D6. 教育的起源是（）。
A. 劳动B. 生产C. 社会D. 家庭答案：A7. 教育的目的是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 促进发展D. 以上都是答案：D8. 教育的功能包括（）。
A. 个体发展B. 社会发展C. 文化传承D. 以上都是答案：D9. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 教学相长C. 教育公平D. 以上都是答案：D10. 教育的实施途径包括（）。
A. 课堂教学B. 实践教学C. 自主学习D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是________。
答案：教育现象2. 教育学研究的目的是________。
答案：揭示教育规律3. 教育学研究的方法包括________、________和________。
答案：观察法、实验法、调查法4. 教育学的研究领域包括________、________和________。
答案：教育哲学、教育心理学、教育管理学5. 教育的起源是________。
答案：劳动6. 教育的目的是________。
答案：培养人才7. 教育的功能包括________、________和________。
答案：个体发展、社会发展、文化传承8. 教育的基本原则是________。
答案：因材施教9. 教育的实施途径包括________、________和________。
教育学试题及答案
教育学试题及答案一、选择题1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育实践D. 教育方法答案：B2. 教育的本质属性是什么？A. 传授知识B. 培养人的社会活动C. 促进个体发展D. 社会化过程答案：B3. 教育学的主要研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 文献法D. 以上都是答案：D二、填空题4. 教育学的研究对象是________。
答案：教育现象和教育规律5. 教育学的研究内容主要包括教育理论、教育实践和________。
答案：教育制度6. 教育学与心理学的关系是________。
答案：交叉学科三、简答题7. 简述教育学的研究意义。
答案：教育学的研究意义在于揭示教育规律，指导教育实践，促进教育改革和发展，提高教育质量和效率。
8. 教育学的主要分支有哪些？答案：教育学的主要分支包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育管理学等。
四、论述题9. 论述教育与社会发展的关系。
答案：教育与社会发展的关系密切。
教育是社会发展的基础，它通过培养人才，传承文化，促进科技创新，推动社会进步。
同时，社会发展对教育也产生影响，社会需求的变化会促使教育内容、方法和目标的调整。
10. 论述现代教育技术在教育改革中的作用。
答案：现代教育技术在教育改革中发挥着重要作用。
它通过提供丰富的教学资源、多样化的教学手段和个性化的学习方式，提高了教学效率和学习效果。
同时，现代教育技术也促进了教育公平，使更多人能够接受优质教育。
五、案例分析题11. 阅读以下案例，分析其中体现的教育学原理。
案例：某学校为了提高学生的综合素质，开设了一系列课外活动，包括体育、艺术、科技等，鼓励学生根据自己的兴趣参与。
答案：该案例体现了教育学中的全面发展原则，即教育应促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。
通过开设多样化的课外活动，学校为学生提供了全面发展的机会，有助于培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
《教育学》试题及答案
《教育学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 以上都是答案：D2. 教育学的创始人是？A. 孔子B. 赫尔巴特C. 杜威D. 柏拉图答案：B3. 教育学的研究方法包括哪些？A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 以上都是答案：D4. 教育的目的是？A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 以上都是答案：D5. 教育学的主要研究对象是什么？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育制度答案：A6. 教育学的研究范围有哪些？A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案：D7. 教育学的核心概念是什么？A. 教育公平B. 教育质量C. 教育改革D. 教育创新答案：A8. 教育学的研究方法中，哪一种方法被认为是最科学的？A. 实证研究B. 历史研究C. 比较研究D. 以上都不是答案：A9. 教育学的研究内容主要包括哪些方面？A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 以上都是答案：D10. 教育学的研究任务是什么？A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 促进教育发展D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是________。
答案：教育现象2. 教育学的研究方法主要包括________、________和________。
答案：实证研究、历史研究、比较研究3. 教育的目的在于________、________和________。
答案：传授知识、培养人才、促进社会进步4. 教育学的核心概念包括________、________和________。
答案：教育公平、教育质量、教育改革5. 教育学的研究任务是________、________和________。
答案：揭示教育规律、指导教育实践、促进教育发展6. 教育学的研究范围包括________、________和________。
教育学试题及答案5套
教育学试题及答案5套一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 现代教育学之父是谁？A. 孔子B. 柏拉图C. 赫尔巴特D. 亚里士多德答案：C3. 以下哪项不是教育的基本要素？A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境答案：D4. 教育的本体功能不包括以下哪项？A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进经济增长D. 促进文化传承答案：C5. 教育心理学的研究对象是什么？A. 教育过程中的教师行为B. 教育过程中的学生行为C. 教育过程中的互动D. 教育过程中的评估答案：B6. 教育评价的目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生学习C. 为教师提供反馈D. 所有上述选项答案：D7. 以下哪项不是教育研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 演绎法答案：D8. 教育的终身化是指什么？A. 教育只限于学校教育B. 教育是一生的过程C. 教育只限于成年人D. 教育只限于儿童和青少年答案：B9. 教育的民主化主要体现在哪些方面？A. 教育机会均等B. 教育内容的多样性C. 教育管理的民主化D. 所有上述选项答案：D10. 以下哪项不是教育的社会责任？A. 培养合格公民B. 促进社会进步C. 维护社会稳定D. 增加个人收入答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 教育的本质是一种________的社会活动。
答案：培养人12. 教育的三大基本要素包括教育者、学习者和________。
答案：教育影响13. 教育的个体功能主要体现在促进人的________和个性发展。
答案：社会化14. 教育的现代化包括教育观念、教育内容、教育方法和________的现代化。
答案：教育手段15. 教育评价的类型包括诊断性评价、形成性评价和________。
答案：总结性评价16. 教育心理学的研究内容包括学习理论、学习动机、________和教学设计。
教育学试题及答案10套
教育学试题及答案10套教育学试题及答案（一）一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教育学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案：D3. 教育学中的“教育”一词最早见于哪部著作？A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《礼记》答案：D4. 教育学中的“个体发展”主要指的是什么？A. 身体发展B. 心理发展C. 社会适应D. 所有选项答案：D5. 以下哪项是教育学研究的基本原则？A. 客观性B. 系统性C. 创新性D. 所有选项答案：D6. 教育学中的“教育目标”通常指的是什么？A. 教育的最终目的B. 教育的阶段目标C. 教育的具体目标D. 所有选项答案：D7. 教育学中的“教育内容”主要包括哪些方面？A. 知识B. 技能C. 情感态度价值观D. 所有选项答案：D8. 教育学中的“教育评价”主要评价哪些方面？A. 学生B. 教师C. 教育过程D. 所有选项答案：D9. 教育学中的“教育方法”主要包括哪些类型？A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 所有选项答案：D10. 教育学中的“教育环境”主要指哪些方面？A. 物理环境B. 社会环境C. 心理环境D. 所有选项答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育学的研究对象和研究内容。
答案：教育学的研究对象是教育现象及其规律，研究内容包括教育的本质、目的、内容、方法、组织、管理、评价等方面。
2. 教育学的基本功能有哪些？答案：教育学的基本功能包括培养人才、传承文化、促进社会进步和发展、提高个体素质等。
3. 教育学研究的方法有哪些特点？答案：教育学研究的方法具有综合性、实践性、动态性等特点，要求研究者结合实际情况，采用多种方法进行综合分析。
4. 教育学中的“教育公平”是指什么？答案：教育公平是指在教育机会、教育资源、教育过程和教育结果等方面，对所有受教育者提供平等的待遇和条件。
《教育学》试题及答案
《教育学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是什么？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育组织形式2. 教育学中的“教育”一词最早出现在？A. 古希腊B. 古罗马C. 古中国D. 古印度3. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 孔子B. 卢梭C. 杜威D. 柏拉图4. 教育的首要任务是？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进发展5. 教育的三个基本要素包括？A. 教师、学生、教材B. 教师、学生、环境C. 教师、学生、教学方法D. 教师、学生、教育目标二、填空题（每空1分，共10分）6. 教育学的研究方法包括_________、_________、_________等。
7. 教育心理学是研究_________和_________之间相互作用的学科。
8. 教育评价的目的是_________、_________和_________。
三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述教育的四大功能。
10. 阐述现代教育技术在教学中的应用。
四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述教育公平的重要性及其实现途径。
12. 分析当前教育改革中存在的问题及其对策。
《教育学》试题答案一、选择题1. A. 教育现象2. C. 古中国3. C. 杜威4. D. 促进发展5. B. 教师、学生、环境二、填空题6. 观察法、实验法、调查法7. 学习者、教育环境8. 诊断、反馈、激励三、简答题9. 教育的四大功能包括：- 传递文化：教育是文化传承和发展的重要途径。
- 培养人才：教育是培养社会所需人才的基础。
- 促进个体发展：教育有助于个体能力的提升和全面发展。
- 社会化：教育帮助个体适应社会，形成社会角色。
10. 现代教育技术在教学中的应用包括：- 利用多媒体教学，提高教学的直观性和趣味性。
- 网络教学，打破时间和空间的限制，实现资源共享。
- 智能教学系统，根据学生的学习情况提供个性化教学。
教育学试题(含答案)
教育学试题（含答案）一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究什么的学科？A. 教育规律B. 教育方法C. 教育历史D. 教育心理答案：A2. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养人才C. 传授技能D. 塑造人格答案：BA. 传授知识B. 培养能力C. 传授技能D. 休闲娱乐答案：DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 优先发展经济答案：D5. 教育活动的中心环节是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 教学方法D. 教学过程答案：DA. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案：D7. 教育的基本规律是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 教育与生产劳动相结合D. 教育与政治、经济、文化相适应答案：DA. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 休闲娱乐答案：DA. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案：D10. 教育学的研究方法包括哪些？A. 实验法B. 调查法C. 文献法答案：D二、多选题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象包括哪些？A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案：ABCD2. 我国教育方针的基本内容有哪些？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案：ABCD3. 教育的基本功能有哪些？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案：ABCD4. 我国教育法的基本原则有哪些？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案：ABCD5. 教育学的四大功能是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进社会进步D. 塑造人格答案：ABCD6. 教育学的研究方法有哪些？A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案：ABCD7. 教育改革的主要内容有哪些？A. 提高教育质量B. 深化教育体制改革C. 实现教育公平D. 优先发展经济答案：ABC8. 教育学的研究对象包括哪些？A. 教育规律B. 教育方法C. 教育制度D. 教育心理答案：ABCD9. 我国教育方针的基本内容有哪些？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 必须与生产劳动相结合C. 培养德、智、体、美全面发展的人才D. 实行九年义务教育答案：ABCD10. 教育学的研究方法有哪些？A. 实验法B. 调查法C. 文献法D. 实证法答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门综合性学科，涉及多个领域的研究。
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惠州学院期末考试试卷（ B ）卷（2009 ——2010 学年度第二学期）考试科目教育学考试时间一、选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题干的横线上。
）1. 我国及世界最早的一部教育专著是。
A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》2. 教育学作为一门独立的学科萌芽于的《大教学论》。
A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基3.教学工作的中心环节是。
A．备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定4. 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了。
A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用教师的根本任务是。
A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C、传授科学文化知识 D.教书育人10. 教育机智体现了教师劳动的特点。
A. 长期性B.示范性C.创造性D.连续性11. 以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则。
A. 不陵节而施B.各因其材C.人不知而不愠D.开而弗达12. 是中国近代第一个施行的学制，它标志着封建传统学校的结束。
A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制13.教学是。
A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师指导下学生学的活动D.教师教和学生学的统一活动14. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D.知识、智力、情感16. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是。
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C. 视具体情况，可有多种选择D.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行17. 班级授课制的基本特征：固定班级、按课教学和。
A.规定内容B.规定课程C.人数固定D.固定时间18. 教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生和。
A. 阅读有关参考书B. 钻研学科课程标准C. 设计教法D. 掌握教材的基本结构19. 课外、校外教育是指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动。
A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外20. 德育过程的基本矛盾是。
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾二、判断题（每小题1分，共20分。
判断正误，正确的打√，错误的打×，并写在题前的括号内。
）（错）1.教育理论来源于实践又高于实践。
（）2.教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。
（）3.“一两的遗传胜过一吨的教育”由遗传决定论代表人物英国的洛克提出的。
(霍尔)（）4.在影响人的发展的诸多因素之中，遗传素质和主观能动性是内因，环境和教育的影响是外因。
（）5.通过教育可以实现劳动力再生产，把可能的劳动力转化为现实的劳动力。
（）6.教育对社会生产力的发展不起促进作用。
（）7.美育能够促进体育，具有健身怡情的作用。
（）8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径，不是唯一方法。
（）9.教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用。
（）10.学生在教育过程中处于双重的地位，他们既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体。
（）11．1965年法国成人教育家保罗•郎格朗《终身教育导论》一书的出版标志着终生教育思潮形成。
（）12.学生作为发展中的人，其发展是指生理和心理两方面向积极方面连续不断的变化过程。
（）13.学科课程标准和教材中所包含的内容必须是科学的知识，是经过实践检验无可争辩的事实及理论。
（）14.分科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调学科的逻辑体系的完整性。
（）15.教学不能促进学生身体健康。
（）16.教学本身不具有教育性。
（）17.课程是为了实现教育目的而规定的学生应该学习的所有教科书。
（）18.德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程。
（）19.中小学主要进行以集体主义为核心的社会主义道德和文明行为习惯的养成教育。
（）20.教案一经编写之后，一般情况下教师在教学过程中都应按教案进行，不再改动。
三、简答题（共25分）1．德育过程有哪些基本规律可循? （7分）2．班主任工作的主要方法有哪些? （5分）3. 如何根据儿童青少年身心发展规律进行教育？（5分）（一）青少年身心发展的顺序性要求教育循序渐进（二）青少年身心发展的阶段性要求教育分段实施（三）青少年身心发展速度的不均衡性要求教育抓住关键期（四）青少年身心发展的差异性要求教育因材施教4. 简述我国教育目的的基本点。
( 4分 )5．试述教育的经济功能。
（4分）四、论述题（共20分）1．当前中学班级管理中存在的问题有哪些?你认为应该如何解决？你如果接了一个新班，你准备如何组建这个班的班集体?请结合实际谈谈你的看法。
（10分））当前我国中学班级管理中存在的问题1.班主任对班级管理方式偏重于专断2.班级管理制度缺乏活力，民主管理的程度低（二）我国中学班级管理中存在问题解决策略1.以满足学生的发展为目的2.确立学生在班级中主体地位3.有目的地训练学生进行班级管理的能力。
[1]2、结合本专业，在教学过程中如何贯彻启发性原则？（10分）贯彻这一原则要做到：1、调动学生学习的主动性。
包括两个方面：一是教师要善于质疑，提出富有启发性的问题，或指明所学知识的价值，以激发学生对知识本身的兴趣，并进一步陪眼学生对真知的探索和追求；二是对学生进行学习目的教育，强调学生的学习责任，培养学生自觉积极的学习态度。
2、启发学生积极思考，指导学生善于思考，教学生学会学习。
启发的关键是使学生的思维活跃起来，向纵深发展。
一、提出少而精、富有启发性的问题，启发学生的思考并给学生时间，然后因势利导，是学生的认识步步深入；二、启发学生理解学习的过程，并结合学习过程对学生进行思维方法的指导，是学生掌握思维的方法，学会思考；引导学生亲自观察、动手操作，在多种教学实践中激发和培养学生积极思考及其解决问题的能力。
3、发扬教学民主。
这是启发的重要条件。
它包括建立平等民主的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见解，允许学生向教师提问质疑等。
五、案例分析题（共15分）学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。
”学生低着头离开了办公室。
结合所学分析这位班主任的做法违法了哪些德育原则，并谈谈你的做法。
惠州学院期末考试试卷（A ）卷（2009 ——2010 学年度第二学期）一、选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题干的横线上。
）1.标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( )A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《大教育论》D. 《教育论》2. 世界上最早的教育专著是( )A. 《大教学论》B. 《论演说家的培养》C. 《学记》D. 《劝学》3. 我国中小学教育的性质是( )A. 职业教育B. 基础教育C. 专业教育D. 素质教育4. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )A. 劳动起源说B. 神话起源说C. 心理起源说D. 生物起源说5. 19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )A. 文化教育B. 制度教育学C. 实用主义教育D. 实验教育学6. 强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是( )A. 实用主义B. 结构主义C. 自然主义D. 永恒主义7. 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。
这阐明了现代教育的( )A. 未来性B. 终身性C. 生产性D. 科学性8. 在个体发展中起最后决定作用的是( )A. 遗传因素B. 个体因素C. 学校因素D. 环境因素9. 在整个教育教学过程的进行及个体的发展中，学生是学习活动的__，是发展的__( )A. 主宰决定者B. 接收者主体C. 主导主体D. 主人主体10. 依照教育目的，教育在实际运行中出现的与之相符合的结果，这是教育的( )A. 隐性功能B. 显性功能C. 社会功能D. 文化功能11. 倡导个性解放、尊重人的价值的是 ( )A. 个人本位教育目的论B. 神学教育目的论C. 社会本位教育目的论D. 教育无目的论12.全部教育活动的出发点和归宿是( )A. 教育方案B. 教育内容C. 教育原则D. 教育目的13.我国第一个在全国颁布实施的现代学制是( )A. 壬戌学制B. 壬子—癸丑学制C.癸卯学制D. 1951年学制14. 在师生关系问题上，“教师中心论”的代表人物是( )A.杜威B.布鲁纳C.苏霍姆林斯基D.赫尔巴特15. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于 ( )A.教师B.环境C.社会D.学生16.“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有( )A.创造性B. 连续性C. 示范性D. 间接性17.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )A.学校课程B.校外课程C.省级课程D.家庭课程18. 以间接经验为主的课程的表现形式是( )A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.潜在课程19. 课外、校外教育与课内教育共同之处在于，它们都是( )A.受课程计划和学科课程标准规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的20. 教育过程的主要矛盾是( )A.知识与能力之间的矛盾B.教师与学生之间的矛盾C.知识与品德之间的矛盾D.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾二、判断题（每小题1分，共20分。
判断正误，正确的打√，错误的打×，并写在题前的括号内。
）( )1. 教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。
( )2. 教育的本质属性是培养人的社会活动。
(x )3. 制定我国教育目的的理论根据是社会本位学说。
( X )4. 我国新型师生关系的特点就是教师要全心全意为学生服务。