构建社会主义和谐社会离不开和谐的领导班子
浅谈加强和谐领导班子建设的方法
浅谈加强和谐领导班子建设的方法范长华河南濮阳中原油田钻井三公司【摘要】造就班子团结和谐的根本就是加强领导班子建设。
本文结合工作实践，从提升素质，加强和谐班子的思想建设；优化配置，加强和谐班子的组织建设完善机制，加强和谐班子的制度建设；和谐为本，提高领导班子的凝聚力等四个方面，就加强和谐领导班子建设提出自己的思考。
【关键词】班子建设和谐领导构建和谐企业，离不开和谐单位建设，而和谐单位建设首先取决于领导班子的和谐。
近年来，钻井三公司只所以能获得全国五一劳动奖状、全国用户质量信得过单位等众多荣誉，取得成绩最主要的原因之一就是班子团结和谐，亲和力强。
只有领导班子团结和谐，才能团结和带领干部职工同心同德为企业建设作贡献。
一、提升素质，加强和谐班子的思想建设政治上的成熟是以理论上的成熟为基础的。
学不学习，学得好不好，直接关系到一个领导班子的执政水平和驾驭全局的能力。
领导班子要和谐，关键是要提高班子成员的思想素质，不断增强领导干部讲团结、讲和谐的意识。
一是要有坚定的党性。
领导干部要牢固树立党的意识，努力增强党性观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律。
要按照党章规定严格要求自己，时刻检点自己的言行，努力实践党的宗旨。
二是要有高尚的品性。
作为领导干部，为人处事要坦诚、大度，心胸要开阔，不能斤斤计较。
要学会换位思考，遇事多商量、多通气，多一些理解和支持，多一些宽容和体谅。
要学会尊重别人，听得进话，容得下事，善于团结其他同志包括与自己意见不同的同志一道工作。
三是要有良好的悟性。
领导干部要加强理论学习，不断提升思想敏锐性，坚持用全面、发展的观点看问题，通过对全局的审视，利弊关系的剥离，科学的总结问题，揭示本质，把握关键，进而采取新举措，开拓新局面。
基层领导班子，处在生产经营和思想政治工作的第一线，承担着大量具体而又繁杂的任务。
要着眼谋全局、抓大事、抓根本、抓创新，最好的办法是从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观中找方法论，从上级的文件中找方针政策，从兄弟单位的经验中找工作措施，从法律规定中找依据。
加强领导干部队伍建设提高建设和谐企业的本领
后 的竞 争新形 势 ， 如何 妥 善处 理 企 业改 革发 展 稳定 中 和 实效性 ， 及时 防止和克 服各种 不 良倾 向和错 误行 为 。
出现 的新 矛盾 新 问题 ， 切需 要 广 大领 导 干部 提 高建 要 通过 领 导班子 的团结 带动 整个 干 部 队伍 的 团结 ， 迫 营
业的本领作为当前 和今后一个时期领导干部 队伍建 从 提高党 的执政能 力 的高度 ， 正确 的世界 观 、 生 树立 人
设 的重 要 任 务 之 一 ，着 力 提 高 领 导 班子 解 决 自身 问 观 和价值 观 ，切实 解决好 权力观 、地位 观和 利益观 问 题、 推进 内部 改革 、 导企 业发 展 、 好 群众 工 作 等方 题 。 领 做 要结合 社会 主义荣辱 观学 习教育 活动 ， 力推进 廉 大 面 的能 力 ， 切实 做 到 以班 子 和谐 推 动 企 业 和 谐 ， 以深 洁文 化建设 ， 严格 执行和 落实领 导干部 述学述 职述廉 、 化企业 改革促 进企 业 和谐 ， 以企业 有 效 发展 巩 固企 业 个人 重大 事项报告 等制度 ，杜绝 不规 范兼职 和收取 规 和谐 ， 以企 业 队伍 稳定 保 障企业 和 谐 。 提 高领 导 班子 解 决 自身 问题 的能力 ， 以班 子 和谐
推进中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康 较强 的解决 自身 问题 的能 力 ，这 也是衡 量一个 班子 强
社会 的全局 出发作 出 的重要 战略部署 ，集 中反 映了我 不强 的重要 标志之 一 。提 高领导 班子解 决 自身问题 的 们党 关于构 建社会 主义 和谐社 会理论 创新 和实践创 新 能力 ， 强班 子整 体 功能 ， 增 实现 班 子 和谐 ， 主要 从 三个 的最 新成 果 。 社会 和谐 ， 业有责 。国有企业 是社 会 的 方 面人手 。一是要 坚持 以共 同的事业 和发展 目标凝 聚 企
怎样构建和谐社会
怎样构建和谐社会当代社会的发展离不开和谐。
和谐社会是每个国家和民族追求的目标之一，也是建设社会主义现代化强国的必要条件。
然而，要实现和谐社会，需要我们在多个方面进行努力和探索。
首先，构建和谐社会离不开法制建设。
法律是社会行为的规范和底线，它对于社会秩序和公共利益的维护起着关键作用。
因此，完善法律法规体系，提高执法水平，加强法律宣传教育，培养公民的法律意识和法治观念，都是构建和谐社会的重要举措。
只有通过法制建设，才能维护社会公平正义，保护人民权益，实现社会的和谐稳定。
其次，构建和谐社会需要重视社会公平与公正。
社会公平是社会公正的基础，也是社会和谐的保障。
实现社会公平，需要建立一个有利于每个人发展的平等机会的体制，包括优质教育、医疗保障、就业岗位等方面的保障。
此外，也需要加强财富分配机制的改革，缩小贫富差距，减少社会阶层分化，促进社会各阶层的共同发展。
只有实现了社会公平与公正，才能让每个人都有获得感和归属感，从而促进社会的和谐稳定。
第三，构建和谐社会需要加强社会文化建设。
文化是一个国家和民族的精神血脉，也是社会和谐的重要因素之一。
培养和提倡良好的社会公德，传承和弘扬优秀的传统文化，增强社会凝聚力和向心力，成为构建和谐社会的基础。
此外，应该倡导健康的生活方式和人际关系，加强社会心理健康教育，提高社会文明素质。
只有通过加强社会文化建设，才能培养社会成员的共识意识和共同价值观，推动社会的和谐发展。
最后，构建和谐社会需要加强社会管理和服务。
社会管理和服务是保障社会秩序和社会福利的重要手段。
加强社会管理，要求建立完善的社会管理体系、健全的管理机制和科学的管理方法，以便更好地预防和解决社会矛盾和问题。
同时，加强社会服务，提高社会服务水平，为社会成员提供优质的教育、医疗、就业等服务，满足人民群众的需求，增进社会成员的幸福感和满意度。
只有通过加强社会管理和服务，才能提高社会的运行效率，构建和谐社会。
总之，构建和谐社会是一个复杂而又长期的过程，需要广大人民的共同努力。
建设和谐的领导班子必须强化的五种意识
建设和谐的领导班子必须强化的五种意识党的十六届六中全会作出了建设社会主义和谐社会的重大战略部署，强调要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领，要通过党内和谐来推动社会和谐。
并着重指出，实现党内和谐，关键在党的各级领导班子。
领导班子是一个地区、一个部门、一个单位的核心和灵魂，是落实构建社会主义和谐社会目标要求和总体部署的直接承担者。
一个和谐团结的领导班子是事业发展的关键。
只有建设团结和谐的领导班子，不断提升班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力，才能充分调动社会各团体、各阶层的主动性、创造性，最广泛、最充分地调动一切积极因素，动员广大群众为实现共同目标而奋斗。
古蔺作为国家、省扶贫开发工作重点县，改革、发展、稳定的任务非常艰巨，建设和谐社会任重道远，既需要全县上下共同努力，更需要建设团结和谐的领导班子。
笔者认为，建设和谐的领导班子，必须强化班子成员的五种意识。
一、强化大局意识古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”。
讲政治，顾大局，是领导干部应当具备的基本素质，也是衡量一个领导干部是否合格的重要标志。
强化大局意识，必须始终坚持以班子的共同奋斗目标为重，以班子的共同利益为重，以班子的长远需要为重。
具体来说，就是在处理个人奋斗目标和班子奋斗目标的关系上，不搞个人主义，把班子的奋斗目标作为自己追求的目标，与班子成员心往一处想、劲往一处使，齐心协力地去实现班子的奋斗目标。
在处理上下级关系时，不搞自由主义，能够摆正自身的位置，给自己定好位，正职领导做到不主观、不专权，副职领导做到不越位、不缺位。
在处理个人利益和班子利益时，不搞利己主义，将个人利益牢牢置于班子利益之下，做到一事当前先从班子集体的利益着想。
在对待个人形象和班子形象的关系上，不搞形式主义，注意个人的言行举止，不干给班子形象抹黑的事。
在对待个人工作和班子工作的关系上，不搞保守主义，既认真履行自身职责，努力干好分管工作，又关心班子全局工作，积极参与集体领导，主动承担班子安排的急、难、险、重任务，共同演奏好“协作曲”，时刻注意工作中的“一盘棋”。
坚持四个和谐统一构建和谐社会主义
坚持四个和谐统一构建和谐社会主义世界易经学会会长况君根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会，这实际上就是我们党对社会主义建设赋于完善的内涵、形式的具体化，是马克思主义的新发展。
胡锦涛总书记同时强调，构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
为了构建社会主义和谐社会的目标及措施能够顺利实施，我们首先应当坚持四个和谐统一。
一、坚持个人与社会的和谐统一个人统一于社会，是人有别于其他动物的显著性特点。
在人类过去的一切历史阶段中，从原始社会到现代文明，社会与个人不能完全统一，而且常常处在对立之中，也即是社会与个人处在一种不和谐的状态中。
而个人与社会不能统一，则社会进步就会遭遇种种阻力，社会如果不能给个人提供充分发挥聪明才智的机会，则这个社会必定缺少活力，构建和谐社会的目标的实现，极其重要的一个条件，就是必须坚持个人与社会的统一，个人与社会的和谐。
二、坚持民族与人类的和谐统一民族要发展，首先应当是民族文化的发展。
文化落后的民族，有被同化或消亡的的危险。
文化先进的民族发展往往是四处渗透。
文化冲突带来了文化封闭，文化封闭影响了文化的充分发展。
纵观人类现实和未来发展的大趋势，多种不同文化的交流与融合现在已成为历史方向，不论你是否意愿，文化现代化的结果是人类文化一体化，这种文化不是消亡民族文化差异，而是民族文化经过历史的、现代的，整个人类文化的有机整合，形成一种高层次的，具有高度和谐性和强健生命力的民族文化。
群众观的新发展对领导干部提出新要求
群众观的新发展对领导干部提出新要求经济和社会发展对马克思主义群众观赋予了新内容；新形势下的群众观对领导班子和领导干部的作风建设提出了新要求，我们要将新要求落实到实际工作中，取得令群众满意的更多的业绩。
群众观领导干部发展群众基础问题一直是决定古今中外政党或政治集团兴衰成败的大问题。
群众观念问题，也是我们党在历史上一直高度重视并且解决得比较成功的一个重大课题。
在我们党历经了革命、建设和改革开放，党员队伍、党所处的地位环境、党所肩负的任务都发生了重大变化，但人民群众作为时代主体的地位、推动时代发展的历史作用没有变。
实现全面建设小康社会，离不开坚实的群众基础；构建社会主义和谐社会，离不开坚实的群众基础；提高党的执政能力，离不开坚实的群众基础。
群众观的解决不是一劳永逸的，必须随着形势、任务、环境和党的状况的变化不断发展和强化。
现阶段我们党把“立党为公、执政为民、民主执政”作为提高党的执政能力的总体目标确定下来，要全党积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，坚持为人民执政靠人民执政，支持和保证人民当家作主，这些都进一步丰富了马克思主义的群众观。
一、经济和社会发展对马克思主义群众观赋予了新内容经过20多年来的改革和发展，我国的社会面貌确确实实发生了深刻的历史性变化。
主要表现在这样几个方面：一是经济体制发生了重大变化，就是说，以效率、守信为特征的社会主义市场经济已初步建立起来；二是人民生活发生了重大变化，人均1000美元目标的实现和城乡恩格尔系数的降低，使人民群众由追求基本物质生活资料数量的满足即解决温饱问题发展到注重物质文化生活质量的全面提高；三是法律、制度环境发生了明显变化，政府机构逐步精简，政府权力受到限制，公民法律意识和维权能力正在提高；人们学法用法，用法律与邪恶争锋，用法律为自己维权，这样的人民越来越多。
四是党面临一系列发展中暴露出来的新问题：如在赢得“市场效率”的同时如何兼顾好“社会公平”；在保持经济增长势头的同时如何处理好人与自然的和谐发展，如何降低资源的过度消耗，在推进城市化的过程中如何逐步解决“三农”问题……在新的形势下，党赢得群众、动员群众面临的问题和任务发生了变化，党的群众观必须要结合新情况赋予新的内容。
国有企业构建和谐领导班子要处理好的几个关系
领导班子成 员之间合理分 工 ， 用其所长 ， 其所短 ， 要 容 不争
权 力大小 ， 不计 个人得 失 ， 到个人服 从组织 ， 做 少数服从 多数 ， 局 部服 从整 体 ， 要大 事讲 原则 ， 小事讲 风格 ， 坚 持民 主集 中 要 制 ， 业重大事 项决策 前 ， 导班子成 员都要从 有利 于企业 发 企 领 展 的高度 出发 ， 所欲 言 ， 分发 表意 见 ， 旦做 出决策后 ， 畅 充 一 领 导班子成员一定要坚决执行 ， 自觉维护集体领导的权威 。
重、 相互理解 、 相互信任 、 相互容忍 。
副职与副职既要各负其职 ， 又要默契配合 ， 在实际工作中要 善 于平衡 、 协调 ， 相互之 间要多沟 通 ， 涉及到全 局 的工作 ， 对 要 济 组织 的客观要 求 ，也是发展社会 主义市场 经济的 内在要 求。 主动 配合 ， 对相互 关联 ， 或有交 叉的工作 ， 要相互 支持 ， 切忌 推 行政首长负责制意味着行政正职拥有企业最高决策权 ， 党组织 诿 ， 动承担 ， 要主 做到分 工不分家 ， 要相 互补 台 ， 不仅 更要相 互 要坚 持“ 务 中心做 工作 、 服 进入管 理起 作 用” 的基本思 路 ， 推动 补漏 ， 要树 立“ 一荣俱荣 ” 的观念。 党建工作与企业 生产 经营活动和管理 工作的有机融合 ， 但这并 总之 ， 企业领导班子成员如果能正确处理好 以上几种关 系 ， 不等 于行政正职 可以主观 武断 ， 搞一 言堂 ， 为避 免行政 决策偏 并将之贯彻在企 业生产经 营和改革发展 的全 部工作中 ， 一定 就
谋划策。
四 、 职 与 副 职 的 关 系 副
个 人 与企 业 的关 系 企业领导班子成员都要 有大局观 ，要 自觉的严格遵 守企业
如何提升领导班子和领导干部的领导水平和执政能力
如何提升领导班子和领导干部的领导水平和执政能力党的十七大报告指出：“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。
”这一重要论断，进一步阐明了加强党的执政能力建设的要求，对于建设高素质领导班子，以加强领导班子执政能力建设影响和带动全党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，具有重大意义。
一、全面提高领导水平和执政能力是领导班子建设的核心内容领导班子是党执政兴国的决策者和组织领导者。
提高党的执政能力，必须全面提高各级领导班子的领导水平和执政能力。
领导班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉等各方面建设，都要围绕提高领导水平和执政能力来进行，都要体现到提高党的执政能力、巩固党的执政地位上来。
全面提高领导班子的领导水平和执政能力，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。
科学发展观，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
深入贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，需要通过始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线提供政治保证，需要通过积极构建社会主义和谐社会提供社会环境保证，需要通过继续深入改革开放提供体制保证，需要通过切实加强和改进党的建设提供组织保证。
所有这些，都需要各级领导班子去贯彻、去组织、去实施、去落实。
各级领导班子在贯彻落实科学发展观、坚持中国特色社会主义道路中肩负着重大责任，发挥着领导作用。
近年来，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中，各级领导班子按照科学发展观的要求，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在提高发展质量和效益、实现又好又快发展上取得了显著成绩。
但在少数领导班子和领导干部中，科学发展观树立得还不够牢固，坚持得还不够自觉，不惜以牺牲资源和环境为代价换取经济一时发展的问题，片面追求发展速度、忽视发展质量和效益的问题，重经济建设轻社会发展的问题，只顾自身和眼前利益、不顾全局和长远利益的问题，甚至搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”的问题依然存在。
基层班子的团结协调注意把握
基层班子的团结协调注意把握“三性”党的十六届六中全会做出了关于构建社会主义和谐社会的决定，要构建和谐社会，基层班子的团结协调．和谐统一是关键，它关系到党的方针政策、上级指示精神的贯彻落实，关系到班子整体凝聚力的提升和战斗力的发挥。
关系到所在单位经济发展、社会安定和干部培养及良好民风的形成。
笔者从多年担任基层主要领导的实践中感受到，基层班子成员对团结的重要性认识是到位的，人人都渴望有一个既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、团结统一、协调高效的工作环境，并且也都在努力营造团结协调的工作氛围。
尽管如此，基层班子成员之间尤其是两个一把手之间不协调的现象还时有发生。
究其原因，并没有实质性的矛盾，大多属于方法问题，真正缺少的是班子成员如何搞好团结协调的方法和能力。
我认为，要解决班子团结协调问题，关键是两个一把手和班子成员要注意把握“三性”，即定位的准确性、沟通的有效性和操作的规范性。
一、定位的准确性在班子的协调过程中，准确的定位是关键。
而定位的关键应该放在个体、行为、矛盾等三个方面。
一是个体，具体是对己对人定位：肯定成绩，允许失误，合作共事，完善提高。
领导干部在任更高的职务前，都是在低一级岗位努力学习、勤奋工作、勇于实践，各方面能力得到锻炼和提高，得到了群众和组织的认可。
但必须明白，面对新的工作岗位，自己的知识、能力、经验还有很多欠缺的地方，起码是不全面的。
任何用过去的思路、经验对待新的工作和人员的做法都是不成熟的。
因此，要对自己的职务能力有一个准确的心理定位，明白自己首先应是一个新兵，一个学生。
虽然昨天虽然做出了一定成绩，但那离不开组织的关心、群众的支持，绝不是单凭一个人的能力可以做到的，不能以为一纸任命，官职到位，自己的水平能力就达到了现任岗位的要求。
即使是自己的思想本质业务水平过硬，但工作方法、协调的能力、领导艺术肯定有待提高。
班子成员之间尤其是两个一把手之间不要过于理想化，而是要全面客观的认识对方，既承认他过去的成绩和能力，也必须理解并承认他人的不足或失误。
构建社会主义和谐社会的要求
构建社会主义和谐社会的要求社会主义和谐社会的构建是中国特色社会主义事业的重要目标，是全面建设社会主义现代化国家的重要任务。
构建社会主义和谐社会的要求是多方面的，包括经济、政治、文化等各个方面。
本文将从这些方面展开论述，探讨构建社会主义和谐社会的要求。
经济方面：构建社会主义和谐社会的经济要求是发展经济、实现共同富裕。
社会主义和谐社会要求经济持续快速发展，为人民提供更多机会和福利，打造一个公平公正的社会。
实现共同富裕是社会主义和谐社会的本质要求，要通过改革创新、科技进步等手段，促进经济发展，让全体人民共享经济成果。
政治方面：构建社会主义和谐社会的政治要求是建设社会主义民主政治。
社会主义和谐社会要求建立和完善具有中国特色的社会主义政治制度，保障人民的民主权利，加强党的领导，实现全体人民的共同参与、共同管理、共同享有发展成果。
构建社会主义和谐社会，需要建立健全的法治体系，加强党的领导和党的建设，提高人民群众的政治参与意识和能力。
文化方面：构建社会主义和谐社会的文化要求是建设社会主义文化强国。
社会主义和谐社会追求文化繁荣，弘扬社会主义核心价值观，推动人们的道德、精神、文化素质不断提高。
构建社会主义和谐社会需要培育和弘扬社会主义核心价值观，促进各个民族的文化交流与融合，保护传统文化，创新发展文化产业，提高全民文化素质。
社会方面：构建社会主义和谐社会的社会要求是建设社会公平正义。
社会主义和谐社会要求消除贫困，促进社会公平正义。
需要关注弱势群体，加强社会保障体系的建设，提高社会救助能力，推动社会福利的普及和改进。
构建社会主义和谐社会还需要加强社会治安综合治理，提高人民群众的安全感和满意度。
生态环境方面：构建社会主义和谐社会的生态环境要求是建设美丽中国。
社会主义和谐社会追求人与自然的和谐共处，要建立生态文明，推动经济发展与生态环境保护相协调，保护生态环境，促进可持续发展。
为了实现这一目标，需要加强保护环境的法律法规建设，加大环境污染治理力度，推动绿色发展，倡导绿色生活方式。
以人为本 和谐发展——推进学校管理民主化与科学化琐议
现问题 时要 主动为他们承担责任 ， 尽可能地为他们创造一个
良好 的 工作 口， 集体舆论关或集体检查关 。
第 五道 关 口 ， 长 出面 抽 查 。 校
（ ） 三 沟通与理 解 。 形成和谐 干群 关系的 良方 首先 ， 校要建 立起正常 的沟通 渠道 ， ： 学 如 教代 会 、 校务 公 开栏 、 定期通报会 等。 其次 ， 要坚持 民主管理 。 学校 的各项 重大决策要按照 民主管理的程序经过教代会讨论通过 ， 决定 形 成前 要通过座谈会 或有代表性人物 的个 别谈 心反复征求 意见 。第三 ， 长要善 于利用教职工大会等各种场合宣传 自 校 己的工作思路 、 学校发展愿景 。在干部群众中建立起相互理 解 的关 系非常重要。 校长要真正理解教师。 叶澜教授曾说 过 ：
力 的领 导 班 子 ， 必 然 是 一 个 和 谐 的领 导班 子 。 也 （ ） 任 与 支持 ， 下级 关 系和 谐 的 基 础 二 信 上
３“ ． 发展个性” 以人为本 ， 是 和谐之需 。 ４“ ． 发扬民主” 是政治文明 ， 和谐之真。
（ ） 学化 注 重三 个阶 段 二 科 １ 立计 划 系统 。魏 书 生认 为计 划 是 让 人 明 白 ， 么人 ． 建 什 做 什 么 事 ， 么 时 间 做什 么事 。要 事 事 有 人 做 ， 人 有 事 做 。 什 人
一
长理解他们 、 尊重他们 ， 努力营造 民主的工作氛围 。 这种尊重 更 多地表现为尊重他人的意见 、 观点 、 决策 以及他人的个性 、 爱好甚至是与 自己性格相 悖的性格特点 。 次作 为校长要有 其 较强 的民主意识 。“ 一把手 ” 坚持 民主集 中制 ， 大家充分说 让
话， 畅所 欲言 ， 善 于 引 导 和集 中大 家 的意 见 ， 成 决 议 和 决 又 形
如何构建和谐班子
如何构建和谐班子和谐的领导班子就是指目标一致、行动一致，各司其职、各负其责，相互协调、密切配合的领导班子，是充满活力、有序运行的领导班子。
班子和谐既是和谐社会的组成部分，更是必要条件。
和谐社会是社会的各种要素和关系相互融洽的状态，是一个系统的概念。
在这个系统中，班子和谐的份额很小，但影响很大，是必不可少的组成部分。
没有班子和谐，就没有善治，就不可能在发展中维持人与自然的和谐，也不可能在管理中维持人与人之间的和谐，更不可能维持政府与公众之间的和谐。
简而言之，没有政通，就没有人和。
所以说班子的和谐，是构建社会主义和谐社会的基础条件和核心要素。
那么，如何才能构建一个和谐的领导班子呢？通过学习与经验，我认为以下几点是构建和谐班子的必要条件。
一、构建和谐的领导班子，前提是加强班子成员之间的沟通和理解所谓团结就是力量，团结出凝聚力，出战斗力，也出生产力，而沟通和理解是团结的基础。
一个单位领导班子团结与否，在某种程序上取决于班子成员之间，相互沟通理解得是否充分。
搞好团结、维护团结是领导班子成员必须具备的素质和本领，而充分的沟通、相互的理解是班子团结的“灵丹妙药”。
一个部门大政方针的制定和实施，必须统一思想，统一行动，前提是领导班子成员之间的沟通、理解和尊重。
心齐才能风正，否则，只会思想混乱、形不成合力。
正所谓相互补台，好戏连台；相互拆台，全部垮台。
每一名领导干部都要从本部门的大局出发，从职工群众的根本利益出发，少一些自我意识，多一些集体意识，少一些个人利益，多一些集体利益，切实维护班子的团结。
二、构建和谐领导班子，重点是班子成员要树立大局意识。
对班子整体而言，要圆满完成工作任务，必须具备良好的大局意识，这也是每个领导者必须具备的基本素质。
古人云：“自古不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。
”讲的就是一个领导者必须要有大局观念，要善于从大局出发，观察问题，分析问题，解决问题。
如果凡事不以大局为重，只知道盯着眼前的利益，那么必定难以取得任何真正意义上的成功。
加强社会和谐稳定为官要善为
加强社会和谐稳定为官要善为在现代社会中，社会和谐稳定是每个国家和地区都应该追求的目标。
社会和谐稳定的实现需要各级政府和各个层面的官员共同努力。
作为官员，要善于履行自己的职责，积极采取各种措施，为实现社会和谐稳定做出应有的贡献。
首先，官员要做好社会管理工作。
社会管理是实现社会和谐稳定的基础和保障。
作为官员，要加强对社会的管理，建立健全的社会管理体系，推动社会各类资源的合理配置和有效利用。
同时，要善于运用法律手段，加强社会治安的维护，打击各类违法犯罪活动，确保社会安宁稳定。
其次，官员要加强社会公共服务。
社会公共服务是实现社会和谐稳定的重要支撑。
作为官员，要关注民生问题，积极改善民众的生活条件。
要加大对教育、医疗、就业等方面的投入，提高公共服务水平，满足人民群众的基本需求。
要特别关注弱势群体，积极帮助他们解决困难，减少社会不公平现象。
此外，官员要加强社会组织建设。
社会组织是实现社会和谐稳定的重要力量。
作为官员，要鼓励和支持各类社会组织的发展，激发社会活力。
要与社会组织密切合作，共同承担社会管理责任，共同推动社会进步。
要注重社会组织的规范管理，促进社会组织健康有序发展。
最后，官员要注重自身廉洁修身。
作为官员，要自觉遵守党纪国法，廉洁从政，做到清正廉洁、公正无私。
要加强自身道德修养，树立正确的人生观、价值观，做到廉洁奉公、以身作则。
只有官员自身廉洁修身，才能赢得人民的信任，为社会和谐稳定做出示范和引领。
总之，加强社会和谐稳定是每个官员的职责所在。
作为官员，要善于履行自己的职责，从社会管理、公共服务、社会组织建设以及自身廉洁修身等方面入手，努力为实现社会和谐稳定做出贡献。
只有共同的努力，才能够创造一个和谐稳定的社会环境，为人民群众提供更好的生活和发展空间。
怎样构建团结和谐领导班子
怎样构建团结和谐领导班子怎样构建团结和谐领导班子构建团结和谐党委班子，既是军队贯彻落实十七大精神的一次具体实践，又是新形势下加强军队党的建设的一个时代课题。
一、当前党委班子在团结和谐方面存在的主要问题团结和谐是党委班子的生命和力量之所在。
从近年调查研究的情况来看，当前，团以上党委班子中公开闹矛盾的并不多，但是，也程度不同地存在着团结质量不高和缺乏原则性、战斗性的团结和谐的现象，严重削弱了党委班子的凝聚力和战斗力，降低了党委班子在官兵中的形象和威信。
具体表现在以下几个方面：(一)把表面上的“无风无浪”视为团结和谐。
认为“家丑不可外扬”，实际工作中，有的开展批评与自我批评，只“栽花”，不“择刺”，对自己只讲过去的问题，不讲现在的问题，只讲一般问题，不讲要害问题；对班子成员中存在的错误倾向，有错不纠，有短不揭，大事化小，小事化了。
有的班子内部的确存在一些矛盾和问题，但班子成员中却始终没有人敢于坦言，尤其是在上级面前或公开场合、众人面前，更是捂得严严实实。
从不提及。
表面上看和和气气，给人一种班子内部非常团结的“假象”。
(二)以“回避矛盾”或“迁就照顾”追求团结和谐。
实际工作中，有的班子成员明知某个提议违反政策或规定，但睁一只眼闭一只眼，自认为这是一种配合和容忍；有的班子成员明知一些事不应该办、也不能办，但“投桃报李”、搞哥们义气，自以为这是一种通融和帮忙；有的明知某个干部德才不行，但为了照顾推荐人的面子“放他一马”，自我标榜这是一种相互支持和关照，这样一些虚的、变形的和不健康的“团结和谐”，导致班子内部关系的庸俗化和低格调。
(三)以维护“党委威信”为由维系团结和谐。
在实际工作中，一些单位召开党委会，总希望大家从维护大局的需要出发，“一个声音”、“全票通过”。
在这种大环境下，导致有的班子成员即使有不同意见或自己也看出了一些问题，却缄口不谈；特别是在日常工作中，不论是向上级汇报情况，还是相互之间、与下级之间交流意见，往往以维护党委威信为由，从来不说彼此的缺点和错误，甚至变相地把缺点说成优点，把问题说成成绩。
谈和谐校园建设
谈和谐校园建设毛天杰【摘要】建设和谐校园社会是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.和谐校园建设应当从构建和谐领导班子出发,以树立以师为本的教育理念,构建和谐的教师竞争关系,强化双主体角色培养,突出家长参与地位和维护校园和谐秩序等为主要途径.【期刊名称】《宁波教育学院学报》【年(卷),期】2010(012)005【总页数】3页(P101-103)【关键词】和谐校园;以师为本;双主体【作者】毛天杰【作者单位】慈溪市桥头中学,浙江,慈溪,315317【正文语种】中文【中图分类】G637自孔子“仁”的思想发展演绎至今，贯穿中华民族文化、传承历史文明的核心理念就是“和谐”两字。
“和”，即和睦，有和衷共济之意；“谐”，即相合，有顺和、协调、无抵触、无冲突之意。
和谐是我国传统文化中极具代表性的观念，是一切事物存在的最理想化状态。
和谐产生美，和谐产生效率。
在改革开放的今天，举国上下，都在齐心协力共建美好的和谐社会。
作为社会的重要组成部分——学校，该如何为和谐社会的构建作出努力与贡献，这是当前我们作为教育管理者亟需探讨的一个重要话题。
科学发展观告诉我们，学校的教育、管理、建设只有随着时代的进步不断自我调节，更新发展，才能顺应社会发展的需要，才能推动社会的进步与更好的发展。
作为一校之长，统筹校园建设，合理构建学校内部各组成要素之间的和谐关系，妥善协调学校外部各种因素的影响，才能有效地促进校园的和谐发展，更好地培养祖国未来的建设者与接班人，在真正意义上起到推动构建社会主义和谐社会进程的作用。
一所学校和谐与否，关键看校长，因为校长是学校的第一责任人，是学校这艘航船的掌舵者，是全校教职员工的“领头雁”。
要想把学校建设成与时代合拍的和谐校园，校长必须正确看待与把握手中的“校长权”，合理发挥其影响力。
在当今“校长负责制”下，校长有两种自然影响力，一是手中权力所产生的影响力，二是非权力因素（即自身形象）所产生的影响力。
在构建和谐校园中，校长更要重视非权力因素对下属所产生的影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构建社会主义和谐社会离不开和谐的领导班子
构建社会主义和谐社会，离别开和谐单位的建设。
领导班子成员的全面进展，更能表现和谐社会的基本特征，故领导班子成员增强六种本事尤为重要。
一是增强维护单位稳定的本事。
提高分析推断复杂形势、驾驭复杂局面的能力。
当前，国际因素对我们国内政治、经济、社会的妨碍越来越大；国内市场经济的进展，又引发了一系列别平等的现象。
所以，每个班子成员都要有见识，有胆量，有识别力、辨别力、洞察力，把本部门、本单位别稳定因素解决在萌芽状态之中。
二是增强治理单位事务的本事。
作为班子成员，在治理单位事务中，相互之间要补台而别拆台，要合心合力，正确对待表扬和批判，还要知己知彼，既要团结干事，又要和谐共事，更要按章办事。
作为一名领导者，在正确运用权利妨碍力提高治理的并且也要善于更多地运用非权利妨碍力。
高尚的人格情操，能够令领导者为人正直、为官正派、处世公道。
三是增强开展群众工作的本事。
做好群众工作是做好其他工作的基础和前提。
人是一切社会关系的总和。
尤其在现今经济社会结构发生深刻变化、信息络迅猛进展，妨碍群众思想和行为的因素越来越复杂多样，领导班子成员必须要沉下身子去基层搞好调研，了解群众思想脉搏，聆听群众呼声，掌握第一手资料，做好职工的思想政治工作，解决群众难题。
并且，建立健全舆情预警机制，引导群众以理性合法的形式表达利益要求，解决利益矛盾。
既依法维护群众正当权益，又依法维护单位及社会的安定团结。
四是增强激发制造活力的本事。
构建社会主义和谐社会，必须最广泛、最充分地调动一切积极因素，发挥各方面的制造活力，别断推动经济社会的进展。
领导班子成员要在自己分管的工作范围内，别失时机地推进改革，带领群众在关键环节取得新突破，营造鼓舞群众干事业，支持群众干成事业的氛围。
五是增强协调利益关系的本事。
构建和谐社会需要协调社会各个阶层的利益，保证弱势群体的基本权利。
领导班子成员要从大局动身，力争使自己的职工基本权利都得到保障，有效整合社会资源，使资源共享。
运用政策、法律、经济和行政等手段，采取教育、协商、调解等办法，妥善解决在新形势、新条件下的群众内部利益矛盾。
以职工的进展和职工的福利作为工作的追求目标，让职工最大限度地享受改革开放的成果，改善就业环境，解决职工权益维护中的实际咨询题，别断增强个人的社会责任感，丰富职工的精神世界，以此促进物质利益关系的和谐进展。
六是增强处理人民内部矛盾的本事。
领导班子成员首先要认识到人民内部矛盾引发的群体性事件常常表现为群众合理的述求和行为方式的违法性交错，多数人的合理要求与少数人的无理取闹交错，现实咨询题与历史遗留咨询题交错，从而导致了咨询题的复杂化，处理难度化。
认识到这一点，就要及时疏导职工的情绪，聆听职工的述求，以理服人，以德感人，寻准切入点，对症下药，切实解决矛盾咨询题。