经济管理实验教学改革的基本思路和措施
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
wk.baidu.com
有 特 色 、 强 项 、 类 齐 全 ， 有 示 范 和 辐 射 作 用 的 实 验 教 学 示 有 门 具 范 中心 。 １３ 经 济 管理 实验 教 学 改 革 的 思 路 ．
经 济管理实验教学改革与创新 的总体思路是 ：以提高学生 的创新 实践能力为主线 ，以信 息技术为手段 ，既注意与专业结 合， 又强调多学科 交叉渗透 ， 实现实验体 系的优化整合。
技 经 济 市场
经济管理实验教 学改革 的基本 思路和措 施
林云华 ’ 、
（ 武 汉工程 大学法 商 学院 ， 北 武 汉 ４０ ０ ； １ 湖 ３ ２５２武汉 工程 大 学经济 管理 实验教 学 示范 中心 ）
摘 要 ： 出了普通本科高校经济管理 实验教学 改革 的基本思路 ； 指 从教 学体 系、 学内容 、 教 教学方法和手段等 方面， 出了 提 普通本科高校经济管理 实验教 学改革 的具体措施。 关 键 词 ： 济 管理 ； 验 ； 学 改 革 ； 施 经 实 教 措
的基本思路 ， 第二部分是教学体 系改革 的措施 ， 第三部分是教学 内容改革的措施 ， 最后是实验教学手段 和方法改革 的措施。
１ 普通本 科 高校经 济管 理 实验教 学 改革的 基本 思路
１１ 学 校 和 学 院 的 相 关 政 策 ． 普 通 本 科 高 校应 该 注 重 学 生 实 践 能 力 的 培 养 ， 形 成 “ 强 并 加 基 础 、 宽专 业 、 化 实践 、 材 施教 ” 人 才 培 养 模 式 。作 为 实 拓 强 因 的 践教育的主要组成部分之一 ，实验和实践教学环节在提高学生 综合素质 、培养学生创新精神与实践能力的过程 中发挥着不可
为 了培 养 既 懂 理 论 又 有 较 强 实 践 能 力 的 经 济 管 理 专 业 人 才， 越来 越多的高校成立 了经济管理 实验教学 中心 。 培养学生实 践能力 、 创新 能力 和提高教学质量 ， 是高等院校经济管理实验教 学 的根 本 宗 旨 ，一个 完整 的实 验 教 学 体 系 可 为 此 提 供 理 想 的 技 术平 台。 文章第一部分指 出了普通本科高校经济管理实验教学改革
第一 ， 优化 实验 教 学 体 系 。 先 ， 计 上 体 现 多 层 次 、 块 首 在设 模 化、 综合性 ， 构建基础实验平台 、 课程单元实验平 台 、 课程综合实 验 平台 、 专业 综合实验平 台和创 新（ 创业 ） 实验平 台 ， 体现专业 、 学 科 之 间相 互 渗 透 与 交 叉 的 实践 教 学 体 系 。 次 ， 其 实验 项 目按 模 块 化 设 计 ， 同 专业 按 需 要 可 自由组 合 ， 验 内容 突 出 “ 实 用 、 不 实 重 重应 用 、 效 用 ” 重 。最 后 ， 实 验 从 理 论 课 程 中剥 离 出来 ， 经 济 把 按 管理应用能力体系要求 ， 形成独立实验系列 ， 经济与管理实验单 独设 课 ， 样 既 保证 了实 验 教 学 课 时 ， 能 达 到 着 重 培 养 并 独 立 这 又 考 核学 生 实 际动 手 能 力 的 目的 。 第 二 ， 重 实验 教 材 建 设 。 织 发 动 教 师 ， 取 国家 级 和省 、 注 组 争 市级重点教材建设项 目，争取 在国内领先 出版经济管理类实验 系 列教 材 。 第三 ， 形成 开放 的实验教学模式。 在经济管理实验教学改革 的过程 中， 建议 开设 实验教学 网站和信息管理平 台 ， 通过网上教
替代 的作用。基于这样 的认识高度 ， 学校应高度重视实验 、 实习 教学 ， 千方百计筹 集大量资金 ， 投入实验室 建设 ， 建成 一批 颇具 特色 的实验中心。经济管理实验教学示范 中心就是其 中具有代 表性一个 ， 它能够为经济管理类 学生 提供一流 的实验 、 实践条件 和创 新 基 地 。 在 大 力 投 入 实 验 室 建设 的 同 时 ， 校 对 实 验 室 的 学 内涵 建 设 （ 括 实 验 软 件 的开 发 与 购 置 、 验 教 材 建 设 、 验 师 包 实 实 资队伍 的建设和人才培养 、 实验室的管理 和使用效率 的提高 、 实 验 教 学 成 果 的 评 审 与 奖励 等 ） 应该 十分 关 注 ， 形 成 比较 系 统 也 并 完整 的政策和制度。 １２ 经济管理实验教学的定位及规划 ． 在培养能够适应 ２ 世纪经济全球化需要 ，既具有 开拓 、 １ 创 新 和创业精神和竞争合作意识 ，又具有实际操作能力 的高素质 经济 管 理 人 才 的过 程 中 ，普通 本 科 高校 经 济 管 理 实 验 教 学 具 有 不可替代 的重要地位 ， 它与理论教 学 、 企业实习 同等重要 ， 不可 偏废 。 于这样 的认识 ， 基 经济管理专业实验室建设 的指 导思想应 为 ： 验 设计 体 系化 ， 验 资 源 共享 化 ， 验 资 料 真 实化 ， 验 环 实 实 实 实 境场景化 ， 资金软件来源多元化 ， 实验管理规范化 。在此思想 的 指导下 ， 由学院制定经 济管理实验教学的发展 规划 ， 应达到 以下 目标 ： 建成一支高素质 的实验教学与管理队伍 ， 以培养学生实践 能 力 、 新 能 力 和 提高 教 学 质 量 为 宗 旨 ， 创 以实 验 资 源共 享 开 放 为
基础 ， 以实 验 教 学 改革 为核 心 ， 建设 成 为具 有 先 进 的实 验 教 学 理
务、 网上选课 、 实验预习 、 实验互动等栏 目， 进行开放式实验教学 与 管理 。 第 四， 建设一支思想作 风好 、 事业 心强 、 技术水 平和工作效 率 高 的 实验 队伍 。形 成 人 人 参 与 实 验教 学 、关 心 实 验 教 学 的氛 围， 吸引尽可能多的教师直接参加经济管理实验教学活动 。
有 特 色 、 强 项 、 类 齐 全 ， 有 示 范 和 辐 射 作 用 的 实 验 教 学 示 有 门 具 范 中心 。 １３ 经 济 管理 实验 教 学 改 革 的 思 路 ．
经 济管理实验教学改革与创新 的总体思路是 ：以提高学生 的创新 实践能力为主线 ，以信 息技术为手段 ，既注意与专业结 合， 又强调多学科 交叉渗透 ， 实现实验体 系的优化整合。
技 经 济 市场
经济管理实验教 学改革 的基本 思路和措 施
林云华 ’ 、
（ 武 汉工程 大学法 商 学院 ， 北 武 汉 ４０ ０ ； １ 湖 ３ ２５２武汉 工程 大 学经济 管理 实验教 学 示范 中心 ）
摘 要 ： 出了普通本科高校经济管理 实验教学 改革 的基本思路 ； 指 从教 学体 系、 学内容 、 教 教学方法和手段等 方面， 出了 提 普通本科高校经济管理 实验教 学改革 的具体措施。 关 键 词 ： 济 管理 ； 验 ； 学 改 革 ； 施 经 实 教 措
的基本思路 ， 第二部分是教学体 系改革 的措施 ， 第三部分是教学 内容改革的措施 ， 最后是实验教学手段 和方法改革 的措施。
１ 普通本 科 高校经 济管 理 实验教 学 改革的 基本 思路
１１ 学 校 和 学 院 的 相 关 政 策 ． 普 通 本 科 高 校应 该 注 重 学 生 实 践 能 力 的 培 养 ， 形 成 “ 强 并 加 基 础 、 宽专 业 、 化 实践 、 材 施教 ” 人 才 培 养 模 式 。作 为 实 拓 强 因 的 践教育的主要组成部分之一 ，实验和实践教学环节在提高学生 综合素质 、培养学生创新精神与实践能力的过程 中发挥着不可
为 了培 养 既 懂 理 论 又 有 较 强 实 践 能 力 的 经 济 管 理 专 业 人 才， 越来 越多的高校成立 了经济管理 实验教学 中心 。 培养学生实 践能力 、 创新 能力 和提高教学质量 ， 是高等院校经济管理实验教 学 的根 本 宗 旨 ，一个 完整 的实 验 教 学 体 系 可 为 此 提 供 理 想 的 技 术平 台。 文章第一部分指 出了普通本科高校经济管理实验教学改革
第一 ， 优化 实验 教 学 体 系 。 先 ， 计 上 体 现 多 层 次 、 块 首 在设 模 化、 综合性 ， 构建基础实验平台 、 课程单元实验平 台 、 课程综合实 验 平台 、 专业 综合实验平 台和创 新（ 创业 ） 实验平 台 ， 体现专业 、 学 科 之 间相 互 渗 透 与 交 叉 的 实践 教 学 体 系 。 次 ， 其 实验 项 目按 模 块 化 设 计 ， 同 专业 按 需 要 可 自由组 合 ， 验 内容 突 出 “ 实 用 、 不 实 重 重应 用 、 效 用 ” 重 。最 后 ， 实 验 从 理 论 课 程 中剥 离 出来 ， 经 济 把 按 管理应用能力体系要求 ， 形成独立实验系列 ， 经济与管理实验单 独设 课 ， 样 既 保证 了实 验 教 学 课 时 ， 能 达 到 着 重 培 养 并 独 立 这 又 考 核学 生 实 际动 手 能 力 的 目的 。 第 二 ， 重 实验 教 材 建 设 。 织 发 动 教 师 ， 取 国家 级 和省 、 注 组 争 市级重点教材建设项 目，争取 在国内领先 出版经济管理类实验 系 列教 材 。 第三 ， 形成 开放 的实验教学模式。 在经济管理实验教学改革 的过程 中， 建议 开设 实验教学 网站和信息管理平 台 ， 通过网上教
替代 的作用。基于这样 的认识高度 ， 学校应高度重视实验 、 实习 教学 ， 千方百计筹 集大量资金 ， 投入实验室 建设 ， 建成 一批 颇具 特色 的实验中心。经济管理实验教学示范 中心就是其 中具有代 表性一个 ， 它能够为经济管理类 学生 提供一流 的实验 、 实践条件 和创 新 基 地 。 在 大 力 投 入 实 验 室 建设 的 同 时 ， 校 对 实 验 室 的 学 内涵 建 设 （ 括 实 验 软 件 的开 发 与 购 置 、 验 教 材 建 设 、 验 师 包 实 实 资队伍 的建设和人才培养 、 实验室的管理 和使用效率 的提高 、 实 验 教 学 成 果 的 评 审 与 奖励 等 ） 应该 十分 关 注 ， 形 成 比较 系 统 也 并 完整 的政策和制度。 １２ 经济管理实验教学的定位及规划 ． 在培养能够适应 ２ 世纪经济全球化需要 ，既具有 开拓 、 １ 创 新 和创业精神和竞争合作意识 ，又具有实际操作能力 的高素质 经济 管 理 人 才 的过 程 中 ，普通 本 科 高校 经 济 管 理 实 验 教 学 具 有 不可替代 的重要地位 ， 它与理论教 学 、 企业实习 同等重要 ， 不可 偏废 。 于这样 的认识 ， 基 经济管理专业实验室建设 的指 导思想应 为 ： 验 设计 体 系化 ， 验 资 源 共享 化 ， 验 资 料 真 实化 ， 验 环 实 实 实 实 境场景化 ， 资金软件来源多元化 ， 实验管理规范化 。在此思想 的 指导下 ， 由学院制定经 济管理实验教学的发展 规划 ， 应达到 以下 目标 ： 建成一支高素质 的实验教学与管理队伍 ， 以培养学生实践 能 力 、 新 能 力 和 提高 教 学 质 量 为 宗 旨 ， 创 以实 验 资 源共 享 开 放 为
基础 ， 以实 验 教 学 改革 为核 心 ， 建设 成 为具 有 先 进 的实 验 教 学 理
务、 网上选课 、 实验预习 、 实验互动等栏 目， 进行开放式实验教学 与 管理 。 第 四， 建设一支思想作 风好 、 事业 心强 、 技术水 平和工作效 率 高 的 实验 队伍 。形 成 人 人 参 与 实 验教 学 、关 心 实 验 教 学 的氛 围， 吸引尽可能多的教师直接参加经济管理实验教学活动 。