《祖父的园子》最新修改完整版

(3)这榆树在园子的西北角上， 来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆 树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶 子就发光了，它们闪烁得和沙滩上 的蚌壳一样。
作者用富有诗意的语言，生动形象 地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也 写出了榆树的活力。
细研课文、感悟特点：
二、感悟园子的快乐、自由
请快速浏览课文5——12自 然段。一般来说，一个人所做 的事情往往就承载着这份快乐 和自由。请同学们拿起笔，圈 一圈，萧红在园子里做了那些 事？
我 会 读
2、因为我太小，拿不动那锄头
我 会 读
1、当祖父下种（ zhǒng ），种 （ zhòng ） 小白菜的时候，我就跟 在后边，把那下了种的土窝，用脚一 个个地溜（ liù ）平。
2、因为我太小，拿不动那锄头
（ｔｏｕ ） 杆（ｇǎｎ），祖 父就把锄杆拔下来，让我单拿着 那个锄头（ｔｏｕ ）的“头 （ｔóｕ ）来铲。
“下雨啰!下雨啰!”
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把 草帽遮在脸上就睡了。
（顽皮、淘气）
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什 么?” 我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就 是这个吗?”
我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
萧红故居院门
萧红故居
萧红故居院落
萧红塑像
后花园磨房
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蝴 蝶
蜜 蜂
蜻 蜓
蚂 蚱
菜 园
菜 园 这样的园子，你们喜欢吗？
萧红(1911—1942)中国 现代著名女作家。黑龙江省 呼兰县人，原名张乃莹。 1935年在上海出版成名作 《生死场》时，开始用萧红 作笔名，蜚声文坛。 l940 年发表了著名长篇小说《呼 兰河传》。在萧红不到10年 的创作生涯中，为祖国文学 宝库留下了近百万字的作品， 深受广大读者的喜爱，具有 广泛而深远的影响。
想一想：这是一个（ ）的园子？当 你有所感触的时候，就在课题旁边来自百度文库 词语记录下来。
应有尽有 五彩缤纷
生机勃勃 自由自在 快乐无比
细研课文、感悟特点： 一、感悟园子的应有尽有、五 彩缤纷、生机勃勃 再次快速浏览课文，当你 找到能够体现这些特点的句子 以后，把这个句子划下来，然 后在旁边把这些词写上去。这 就叫做旁注。
祖父的园子给“我”童年带来无限的欢乐。在我心目中，园子——是快乐的： 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让 我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩 一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做 谷穗留着。 我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大 了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁 边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有 存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂 蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜 上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：
园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、 蚂蚱，自由飞舞；花儿、草儿、 树儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、 白云、清风，悠悠洒洒……我在 这片乐土上放飞童心，无拘无束， 自然的人性与天真的童年相映成 趣。请你写几句简短的话，也来 赞一赞祖父的园子。
下列每行词语中有一个不是
同一类，把它画掉。
蝴蝶 蜻蜓 杏树 榆树 倭瓜 黄瓜 追蜻蜓 铲地 老虎 松树 玉米 拔草 蚱蜢 杨树 冬瓜 浇菜 蜜蜂 油桐 西红柿 栽花
交流：
•栽花 •拔草 •种菜 •铲地 •摘黄瓜 •吃黄瓜 追蜻蜓 采花 捉蚱蜢 浇菜 睡觉
你觉得“我”在祖父园子里做的事情 哪一件最有趣？说说为什么？
祖父铲地，我也铲地。因为我太小， 拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来， 让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其 实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头 乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗， 哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割 掉，把狗尾草当做谷穗留着。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴 蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，
满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是
绿的。蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，
落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛 球似的不动了。
(2)花园里边明晃晃的，红的红， 绿的绿，新鲜漂亮。
留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这 是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮， 健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜 蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟 嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语 富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我” 对眼中事物的满心喜爱。
学习任务一：
初读课文，自学生字，理解词义.
自主学习策略：
(1)用自己喜欢的方式读课文，直到读通顺。
(2)边读边画出生字新词，多读几次，与同桌 探讨课文中难理解的词语。
zhà
wēng
kěn
yīng
蚂蚱
嗡嗡
啃木头 樱花 啃骨头 樱桃
piáo
bàng
wō
dū
蚌壳 蚌肉
倭瓜
毛嘟嘟
水瓢 瓢泼
我能读
蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 倭瓜 黄瓜 玉米 韭菜 谷穗 摘花 拔草 下种 浇菜 铲地
萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本 回忆录。也就在写完后的一年，这个女子 就从世间消失了，只有31岁。但她把她对 乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考， 传达给了她的读者，世世代代的读者。在 《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了 自己的童年，尤其重点描写了家里的园子， 她称它为祖父的园子，自己的后花园。为 什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子 给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着 作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父 的园子。
这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画 意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在 她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵 性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的， 不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的 事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感 受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自 由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无 拘无束！
(1)我家有一个大花园，这花园里蜜 蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶 有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好 看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地 飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、 圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动 不动了。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶 小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满 身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。 蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一 朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的 不动了。
我 会 读
1、当祖父下种（ ），种（ ） 小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了 种的土窝，用脚一个个地溜（ ）平。
2、因为我太小，拿不动那锄头（ ） 杆（ ），祖父就把锄杆拔下来，让 我单拿着那个锄头（ ）的“头” （ ）来铲。
1、当祖父下种（
zhǒng ），种 （ zhòng ） 小白菜的时候，我 就跟在后边，把那下了种的土窝， 用脚一个个地溜（ liù ）平。 （ ） 杆（ ）， 祖父就把锄杆拔下来，让我单拿 着那个锄头（ ）的“头” （ ）来铲。
推 荐 阅 读
—— 茅 盾
一 篇 一叙 幅事 一多诗 串彩， 凄的 婉风 的土 歌画 谣， 。
萧红(1911—1942)中国现代 著名女作家。黑龙江省呼兰县人， 原名张乃莹。1935年在上海出版 成名作《生死场》时，开始用萧 红作笔名，蜚声文坛。 l940年发 表了著名长篇小说《呼兰河传》。 在萧红不到10年的创作生涯中， 为祖国文学宝库留下了近百万字 的作品，深受广大读者的喜爱， 具有广泛而深远的影响。
细研课文、感悟特点： 2、 请自由读课文17自然 段。这一段里面有一个句式反 复出现，是哪个？
倭瓜 愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意 结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个 瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米 愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没 有人管。 蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一 对黄蝴蝶 ，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶 。 它们是从谁家来的，又飞到谁家去？ 太阳也不知 道这个。
我和祖父的园子 我家有一个大园子， 这园子里有____________________________________， 样样都有。 在这个园子里， 我愿意 就 。 我愿意 就 。 我愿意 就 。 我愿意 就 。 花开了，就像________似的。 鸟飞了，就像________似的。 虫子叫了，就像______似的。 一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么 样，都是自由的！
你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件 最有趣？说说为什么？
一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去 摘下来，我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有 吃完，又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于 是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做 别的了。
你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件 最有趣？说说为什么？
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一 阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我 并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了 力气，把水往天空一扬，大喊着： “下 雨了!下雨了!”
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1.理清脉络，概括段意。
第一段（１－３）：我对外祖父园子的印象。 第二段（４－１５）：“我”跟随祖父在园子 里。（模仿祖父做事，随心所欲地玩耍。） 第三段（16-19）：感受园子里所有生命的自 由。（植物动物） 第四段（20）：用草帽遮脸睡觉。
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我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一 样的吗?”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草 却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。 （和蔼可亲、慈祥、对孙女充满了爱）
（慈爱的）祖父给了我（一个自由快乐的）园子。 （因为）慈爱的祖父，（所以）我拥了有一个 自由快乐的园子，（也）同样拥有了一个自由 快乐的童年。 （只有）慈爱的祖父，我（才）拥有了这 个自由快乐的园子，我（才）拥有了快乐 的童年。
萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。 也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只 有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的 严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在 《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年， 尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子， 自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这 个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者 美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。