【教育资料】六年级下科学同步练习8微小世界和我们∣教科版学习专用

8.微小世界和我们

1．判断题。

(1)人类探索微小世界的成果促进了科学技术的进步、社会的进步和人类生活的改

盖

( )

(2)人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。 ( )

(3)放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。 ( ) 2．选择题。

(1)下列不属于微生物的是( )。

A． B． C．

(2)下列能将物体的像放大倍数最多的是( )。

A．两个放大镜组合在一起使用 B．电子显微镜 C．光学显微镜

(3)将一个5×的放大镜和一个3×的放大镜组合起来，可以得到是实际物体

( )的像。

A．15倍 B．8倍 C．53倍

(4)( )技术的发展，为我们研究微小世界提供了有力的工具，它是人类最敏锐

的眼睛。

A．放大镜 B．制作装片 C．显微镜

3．填表题。

请根据本单元所学的内容，将下面这个回顾人类观察工具的发展和观察范围的拓展过程的流程图补充完整。（提示：涉及的观察工具包括扫描隧道显微镜、肉眼、电子显微镜、光学显微镜、放大镜）

4．填空题。

(1)在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用、、

、舌、手五种感觉器官探知世界。

(2)我们周围的垃圾和污水的处理也需要依罪，如果没有这类生物，地

球将成为垃圾的世界。

5．连线题。

请将下列科学家与其研究所取得的成果进行连线。

袁隆平发现传染病是由微生物造成和传播的

巴斯德发明了青霉素和其他药物以抵抗疾病

弗莱明研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”

6．简答题。

(1)在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪

些主要变化？

①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：

②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：

(2)微生物都是有害的吗？如果不是，请举出三个微生物对人类有益的例子。7．【探究题·读图】随着观察工具的不断进步，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕成果。观察下图，回答相关问题。

(1)上面这幅图是人类研究微小世界的最新成果之一，即。

(2)在这项成果中，人们充分利用了技术。

(3)你还知道人类探索微小世界的哪些成果？试选择一项你感兴趣的内容进行举

例说明。

8．【探究题·应用】蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入一种微生物，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏松多孔。

(1)你知道这种微生物是什么吗？

(2)人们通过对微生物的研究，知道了可以利用有益微生物改善我们的生活，在我

们吃的食品中有许多与微生物的作用密不可分，请再举几例。

9．【拓展题·巴氏灭菌法】巴氏灭菌法是由法国微生物学家巴斯德发明的，它是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持食品中营养物质风味不变的消毒法，

被广泛地用于杀死各种病原菌的热处理方法。不同的细菌有不同的适宜生长温度和耐热、耐冷能力。巴氏灭菌法其实就是利用病原体不是很耐热的特点，用适当的温度和保温时间将其全部杀死。

(1)一般微生物生长的适宜温度为28℃～37℃。在一定温度范围内，温度越低，

繁殖越；温度越高，繁殖越。

(2)判断：用巴氏灭菌法处理过的牛奶在4℃左右的温度下保存永远不会变质。

参考答案

1. (1)√ (2)× (3)×

2.(1)B (2)B (3)A (4)C

3．从上到下依次是肉眼、放大镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。

4．(1)眼耳鼻 (2)微生物

5．

6．

7．(1)①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。

(2)不是所有的微生物都是有害的。例如，发面用的酵母菌、制作酸奶的乳酸

菌、人类皮肤上的细菌能帮助人类抵御外界的有害物质。

8．(1)克隆羊 (2)克隆

(3)（阐述合理即可得分）人类在探索微小世界方面取得了丰硕的成果，在

医药、食品工业、农业、林业、土壤的改良和净化、克隆技术等方面均取

得了一定的成果。蒸馒头时，为了使馒头松软，在和面时往面里加入酵母

菌，这种微生物可以分解面粉里的糖类，并排出二氧化碳，使馒头内部疏

松多孔。

8．(1)酵母菌 (2)酸奶、腐乳、酒。

9．(1)慢快 (2)×