主题四信息集成与发布汇总
主题四信息集成与发布
主题四信息集成与发布一、信息的集成与发布【知识链接】1、信息集成：将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
2、报刊、新闻发布会等。
根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。
【同步练习】1、信息集成的第一步应该做什么?（）A．确定主题 B．收集素材 C．选择工具D．评价反馈2、信息集成的主要目的是（）。
A．显示自己的才能 B．希望得到别人的关注C．表达主题 D．与他人交流3、收集用户的反馈意见是信息集成的（）阶段的工作。
A．选题立意B．设计规划 C．开发制作D．评估测试4、 (多选)信息发布的目的是（）。
A. 实现人与人之间的交流 B．显示自己的制作实力C. 实现信息集成的价值 D．实现信息共享5、(多选)关于信息集成工具的选择，我们需要考虑（）。
A．集成的目的和使用场合B．集成的内容和素材C．现有的能力和水平D．以往的制作经验6、中央电视台发布天气预报信息，这属于（）。
A．个人信息发布 B．行业信息发布C．官方机构信息发布 D．民间机构发布7、某班班长要发布当天下午班级活动的具体安排，最佳的发布信息的方法是（）。
A．班主任向全班每位同学发送一封E—mail B．在班上集中口头通知C．在报纸上登一个广告D．在校园网上发布通知8、以下哪种信息适合于网络发布?（）A．个人隐私 B．行业机密C．“十七大”的消息D．未经证实的台风消息二、网站设计知识点1：网站的概念【知识链接】1、网站、网页、主页的概念及其相互关系。
（1）网站：因特网上具有相似性质、同类内容的一组信息资源。
（2）网页：用HTML语言写成的文件，其中包括了文本、图像、超级链接及动画等基本元素。
（3）主页：访问网站时出现的第一个页面，用于对整个网站进行概括性介绍。
（4）网站的结构有：树状结构、线性结构、网状结构。
（5）网站文件夹中存放的文件类型：第一类是网页文件；第二类是网页文件所连接到的图像、音频与视频等资源文件；第三类是web数据库和程序文件。
高中信息技术学业水平考试(必修)操作题
高中信息技术会考（必修）操作题说明：以下操作题的操作要求中可能没有相对应的文件等，有可能不能实施实际操作，但必须掌握这些题目所涉及的操作方法。
主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. )网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy.txt”保存到“我的文档”中。
3、浏览网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
4、通过Internet Explorer浏览器浏览“"网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。
5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):/；(2)把该网页设置为主页；(3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。
6、浏览网站，将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网站首页以文件名"test.htm"保存到"d:\test"目录中。
7、完成以下操作:(1)浏览网站:;(2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题；(3)把搜索结果以“test.htm”，保存于“C:\test”中。
8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。
(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下，文件名不变。
(3)将上述图片作为附件发送给“test@"，无主题，无正文。
9、利用搜狐网站，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@.10、浏览网站。
高中信息技术必修精选(2)
必修主题2：信息的发布与交流1、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。
A、发布B、加工C、收集D、获取2、下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码?( )A、字型码B、外码C、内码D、条码3、关于汉字信息处理，下面不正确的说法是（）。
A、拼音码是汉字输入码中的一种B、只要有了如拼音、五笔等汉字输入码，就能汉字信息处理C、只要在屏幕上显示汉字，必须要有字型码D、为了将各种输入码进入计算机系统，就引入了汉字机内码4、常见的文字处理软件中大多都有首行缩进功能，但是有些软件中没有这个功能，如Windows系统里带的记事本和写字板中就没有.关于首行缩进或想达到首行缩进的效果，下列说法中不恰当的是( )。
A、在没有首行缩进功能的软件中无法达到与首行缩进同样的效果B、在没有首行缩进功能的软件中可以用插入空格的方法来达到首行缩进的效果C、在有首行缩进功能的软件中，可以等全文输入完毕后统一进行首行缩进设置D、在有首行缩进功能的软件中，可以新建文档后一开始就进行首行缩进设置，然后再输入文章内容5、下面属于文字类型文件的是（）A、.gifB、.txtC、.jpgD、.swf6、在Word或WPS中，移动文本可以用操作来完成。
（）A、剪切和粘贴B、剪切和复制C、复制和粘贴D、剪切和格式刷7、假设你是一位工厂厂长，行业主管部门来检查工作，你在向主管领导汇报本单位的组织情况和各部门负贵人时，要将单位的组织情况和各部门负责人印发给客人，采用下列哪种表达方法更好些?（）A、项目式B、流程图C、表格D、结构图8、下列关于表格信息加工的说法不正确的是( )。
A、一个Excel工作薄只能有一张工作表B、sum()函数可以进行求和运算C、B3表示第3行B列处的单元格地址D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格9、下列不属于多媒体信息的是( )。
A、声卡、光盘B、音频、视频C、文字、图形D、影像、动画10、近年来，多媒体的快速发展是在许多技术的有力支持下推动动，不包括其中的是哪项技术（）A、高速计算机处理技术B、高效率压缩技术C、高速网络传输技术D、高速打印输出技术11、数字图象文件可以用下列（）软件来编辑。
高中必修一信息技术知识点
高中必修一信息技术知识点一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）就是一种信息，它传达了车辆是否可以通行的意义。
- 信息具有载体依附性，它不能独立存在，必须依附于一定的载体，如文字、图像、声音等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：包括语言的使用、文字的创造、印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流方式，它使得信息能够在人与人之间传递；文字的出现则使信息可以被记录和保存；印刷术的发明提高了信息的复制效率，促进了知识的传播。
- 近代信息技术：以电信技术的发明为标志，如电报、电话等。
电报实现了远距离的文字信息传递，电话则让人们可以直接进行语音交流。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则使信息的传播更加便捷、快速，实现了全球范围内的信息共享。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式越来越多样化，如多媒体技术将文字、图像、声音、视频等多种信息形式融合在一起。
- 网络化：互联网的普及使得信息的传播和共享更加方便，人们可以通过网络获取各种信息资源，进行在线交流、学习、工作等。
- 智能化：如人工智能技术的发展，智能机器人、语音识别、图像识别等应用不断涌现，使信息技术能够模拟人类的智能行为。
- 虚拟化：例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，能够创建虚拟的环境或者将虚拟信息与现实世界相结合，给用户带来全新的体验。
二、信息的获取。
1. 信息获取的一般过程。
- 定位信息需求：明确自己需要什么样的信息，例如，要写一篇关于环境保护的论文，就需要获取与环境现状、污染治理措施、环保政策等相关的信息。
- 选择信息来源：信息来源有多种，包括文献型信息源（如书籍、报纸、杂志等）、口头型信息源（如与人交谈获取信息）、电子型信息源（如网站、数据库等）和实物型信息源（如产品样本、文物等）。
高中信息技术基础模块知识要点
高中信息技术基础模块知识要点第一章、信息及信息技术高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。
信息的特征：普遍性、依附性、价值性、时效性、共享性世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用信息技术（即IT：Information Technology）：一切与信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
信息技术经历了五次革命：1、语言的使用，2、文字的创造3、印刷术的发明4、电报、电话、广播、电视的发明和普及5、计算机技术与现代通信技术的普及应用信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展第二章、信息获取信息获取的一般过程：信息获取是解决问题的起点1、信息需求的确定（包括两层意思：1、确定信息内容2、确定信息的类型）2、信息来源的确定信息来源分类：纸质媒介、电子媒介、人、事物：电子媒介型信息源：比如广播、电视、电话、因特网等为保证合适有效的信息来源：1、可用的信息来源2、可靠的信息来源3、获取信息的方法比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等1）网络信息检索搜索引擎指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排以后，提供给用户进行查询的系统。
搜索引擎有两种工作方式：A、目录检索（中国雅虎，./dir搜狗B、关键查询（google、百度、altavista、lycos为保证快速、准确地获取信息（1）提炼关键词（2）组合关键词2）网络信息下载A、直接下载（不适用于下载容量较大的文件）B、利用软件下载(流行的下载软件主要有网际快车、讯雷、影音传送带、网络蚂蚁、电驴等)4、信息价值的判断，对于获得的信息可以从准确性、客观性、权威性、时效性等方面判断。
高中信息技术基础知识提纲
高中信息技术基础知识点归纳主题一信息与信息技术一、信息及其特征１.信息定义：信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（信息、物质、能量是当今社会的三大资源）我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式２.信息特征：普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性、传递性、真伪性普遍性：只要有物质存在，有事物运动，就会有信息存在。
信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：信息必须依附于某种载体，载体不是信息，同一信息可以依附于不同的载体。
共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
价值性：信息不能直接满足人们的物质需求，其价值因人而异，同物质和能量的价值有要质的区别。
时效性：客观事物总是在不断运动变化着的，因此反映事物存在方式和运动状态的信息也应随之而变化。
二、信息技术及其发展1、信息技术（information technology,IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
2、现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术．．．．．为核心，以通．．．．．．为基础，以计算机技术信技术．．．．．．为目的的科学技术群。
．．．为支柱，以信息技术应用3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第一次:语言的产生(信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递，是猿到人的标志)第二次:文字的发明和使用(首次超越了时间和空间的局限)第三次:造纸术(蔡伦)和印刷术(毕升)的发明和应用(使信息可以大量生产，扩大了信息交流的范围)第四次:电报、电话、电视等的发明和应用(信息传递效率一次发生了质的飞跃)第五次:电子计算机和现代通信技术的应用(信息的处理速度、传递速度惊人提高)4、信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。
高中信息技术必修知识点总结(整理)
信息技术基础（必修）知识点整理第一章信息特征和信息技术发展1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等）☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，信息必须通过载体才能显示出来。
2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
1)、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
2)、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3)、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
4)、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
3.信息技术的简称是IT。
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。
4.信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
5.信息技术发展趋势：●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS）虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。
七年级信息技术教案活动2信息的集成与发布——制作电子报刊1
七年级信息技术教案活动2信息的集成与发布——制作电子报刊1
信息的集成与发布，制作电子报刊
一、教学目标
1.了解电子报刊的定义和特点。
3.培养学生的信息采集和整合能力。
4.培养学生的创新思维和团队合作能力。
二、教学内容
1.电子报刊的定义和特点。
2.使用电子制作软件制作电子报刊的基本操作。
3.信息采集和整合。
三、教学过程
1.导入（10分钟）
教师介绍电子报刊的定义和特点，与传统纸质报纸相比，电子报刊具有便捷、环保、交互等优势。
2.信息采集和整合（20分钟）
学生分组，每组选择一个主题，如校园新闻、时事热点等，在规定时间内收集相关的新闻和信息，并整理成电子报刊所需的格式。
3.软件操作（30分钟）
4.展示和评价（20分钟）
每组学生将自己制作的电子报刊展示给全班同学，并进行评价和讨论。
评价的标准可以包括版面设计、标题吸引力、内容独特性等。
5.总结（10分钟）
教师总结本节课的内容，强调电子报刊的制作需要信息的采集和整合
能力，同时也需要创新思维和团队合作能力。
四、作业
要求学生在家继续制作电子报刊，可以选择自己感兴趣的主题。
并在
下节课时展示给同学和教师。
五、教学反思
这个教案主要是通过实际操作，让学生掌握电子报刊制作的基本技巧
和操作方法。
通过分组合作，培养学生的团队合作和创新思维能力。
同时，通过展示和评价阶段，提高学生对自己作品的重视程度。
可以考虑在下次
课上安排更多的时间给学生制作电子报刊，并加强对制作过程的指导和辅助。
【主题二】信息的加工与表达
高中信息技术>> 主题二信息的加工与表达1、某同学设计了一个小游戏，同学们玩得很高兴，但总觉得操作起来不太顺手，且界面不够美观，请问应该在哪方面作出改进?( )A．设计算法B．设计界面C．编写代码D．调试运行2、某同学从网上下载了若干张有关奥运会历史的老照片，需对其进行旋转、裁剪、色彩调校、滤镜凋整等加工，最合适的工具是( )。
A．Windows自带的画图程序B．Photoshop C．Flash D．Word3、信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下列哪种说法是正确的?( )A．Access是基于图标的工具B．Flash是基于时间的工具C．PowerPoint是基于时间的工具D．WPS是基于图标的工具4、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是( )。
A．设计算法、设计界面、编写代码、调试运行B．设计算法、编写代码、设计界面、调试运行C．编写代码、设计算法、设计界面、调试运行D．设计算法、编写代码、调试运行、设计界面5、某发型设计工作室为节约设计成本，使用图像加工技术模拟发型实验，其中的一个方案是把客户头像输入计算机，与现存的发型图像共同形成效果图进行对比，根据此方案：(1)获取客户头像最为快捷、方便、经济的设备是( )。
A．数码相机B．摄像头C．扫描仪D．数码摄像机(2)为了制作出效果图，下列比较合适的软件是( )。
A．W0rd B．画图C．Photoshop D．PowerPoint(3)该方案中最核心的技术是( )。
A．图像的裁剪技术B．图像的色彩调整技术C．图像的滤镜效果技术D．图像的合成技术6、关于语音技术，下列说法不正确的是( )。
A．语音合成是将文字信息转变为语音数据B．语音技术就是多媒体技术C．语音技术中的关键是语音识别和语音合成7、在HTML语言中，用于定义超链接的标签是( )。
A．<P><／p> B．<font>”图片文件名”<／font>C．<a href=”链接目标”>链接源<／a> D．<form><／form>8、某同学使用DV拍摄了一段视频画面，播放后发现有部分镜头因当时DV振动，从而导致了画面的抖动，现想删除抖动的画面，可使用视频编辑中的哪项功能?( )A．切割后删除B．全部删除C．在其他视频轨道导人新的视频，并覆盖原先的抖动视频D．增加一音轨9、某图片设计师为一个网站设计了Logo图标，发布在内网上进行测试，接下来的几天内他收到很多修改建议，经过修改后再次发布，这次受到了一致好评。
七年级信息技术教案第2章信息获取集成活动1 信息的获取与加工——获取与加工图像
第2章信息获取集成
本章学习目标：
1、熟练掌握获取加工信息的过程方法
2、熟悉信息集成已发布的主要方式
3、熟悉电子报刊的制作流程
4、熟悉演示文稿的制作流程
活动任务：
1、获取加工图像、文字、声音、视频和动画等信息
1、通过电子报刊的形式集成与发布信息
2、通过演示文稿的形式集成与发布信息
活动要求：
1、在网络获取信息的过程中，能结合自己平时的搜索经验，回顾搜索引擎的分类与功能
2、通过网络获取信息的过程，加深对以前学习过的搜索技巧的理解
3、为便于素材库的建立各类信息，要获取到一定的数量
4、取信息的过程中，要及时向其他同学展示交流，征求他们的意见
5、获取其他人作品的时候，要及时登记他们的来源，你用他人资料时要尊重原著者的著作权
6、制作电子作品的主题，健康向上，内容贴近生活实际
7、电子作品要求从严重到发生合理
8、围绕主题设置恰当的栏目
9、学习的过程中，同学之间要互帮互学，共同提高
活动计划：
1、信息的获取和加工
2、信息的集成与发布
第二章课时分配
活动一：信息的获取与加工 4课时
活动二：信息的集成与发布 4课时
七年级信息技术科教案。
高中信息技术知识点汇总
高中信息技术知识点汇总主题1 信息的获取主题2 信息的加工与表达主题3 信息的管理主题4 信息技术与社会选修网络技术应用必修信息技术基础主题1 信息的获取1“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字2、信息的基本特征载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用1一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势（1）越来越友好的人机界面➢虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验➢语音技术⏹关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）⏹语音识别技术（Automatic Speech Recognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
⏹ 语音合成技术（Text to Speech ）是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。
➢ 智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。
在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向（3）越来越高的性能价格比成本的降低和性能的提高知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器1（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象（2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息2、信息获取的一般过程3信息来源分类（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所信息获取的工具（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。
高二信息技术学业水平测试知识点汇总
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）（掌握程度：A需要了解，B需要理解，会分析和应用）第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背，但要了解)1）、信息无处不在，无时不在。
2）、对信息的三种典型的定义。
香农：信息是“用来消除不确定的东西”维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息）普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。
价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。
时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容）信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向）五次革命及其意义：语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。
信息化建设总结（精选7篇）
信息化建设总结（精选7篇）信息化建设总结一、总结的特点（1）自身性。
总结都是以第一人称，从自身出发。
它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
（2）指导性。
总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。
（3）理论性。
总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
（4）客观性。
总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
二、信息化建设总结（精选7篇）写作分为标题、正文、落款。
标题又分公文式的，一般由单位名称、时限、内容、文种组成。
以下是小编整理的信息化建设总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
信息化建设总结1管理创新是企业永恒的主题，特别是我们传统的建筑施工企业，当企业发展到一定程序，管理达到一定水平之后，靠什么进一步探测、发现并去除管理上的积弊，确保企业在经济浪潮中乘风破浪的前进，是我们长城集团急待解决的现实问题。
随着我国加入WTO后，中国建筑市场正在形成整体开放格局，建设大型企业集团，发展集团企业规模经济、增强综合实力、争他一流品牌、提高市场竞争力已成为我们长城公司在新时期面对继西部大开发，国家做出了振兴东北老工业基地的决策后的主要目标，十六届三中全会提出股份制经济是公有制经济的主体，这一决策将推进并加快产权制度改革的步伐。
加之国家推行工程量清单计价后，工程建设项目的无底价发包、合理低价发包，使企业的利润空间越来越少，经营难度越来越大，如何通过高质量的管理来适合低价位的工程是我们要尽快研究和解决的课题。
答案只有一个，那就是一个先进的管理系统它必须要有一个强有力的信息系统做支撑，否则理念再先进也是落实不到家的。
2024年信息化工作总结参考（5篇）
2024年信息化工作总结参考遵循我国上级部门对电子政务内网管理的相关规定与要求，我局对____电子政务内网工作的进展与目标完成情况进行了全面而细致的自查。
现将自查结果汇总，以供进一步参考和完善工作。
在推进电子政务内网的建设与管理过程中，我局始终秉持高度的责任心与使命感，严格遵循上级部门的管理要求，结合自身网络及城市管理工作的实际情况，有序推进信息化建设。
我们积极探索信息化管理的新策略与新措施，注重网络应用的实效性，加强信息服务，确保安全保密工作的落实，同时提升宣传教育和监督检查的力度。
以下是本年度电子政务内网工作的主要进展：一、加强领导力度，明确网络管理职责我局高度重视领导责任制的落实，严格执行上级关于电子政务内网的文件和会议精神，明确了负责此项工作的领导和日常管理人员，确保人员配备到位，职责分明，工作落实到位。
积极参与县党政网管理中心组织的相关培训与会议，保障网络操作人员的稳定，增加必要的设备经费投入，充分发挥电子政务内网在机关办公中的作用。
二、完善网络规范管理我局着重在以下几个方面加强管理：推进公文网上单轨运行，完善信息上网制度，建立基础数据库和重要信息资源库。
规范电子政务内网的公文收发流程，简化办事程序，提高办公效率，为领导决策提供及时的信息支持。
加强电子印章管理，制定和完善相关制度，确保公文交换的安全、高效。
三、强化网络安全与设备维护我局在网络安全和设备维护方面采取了以下措施：建立健全安全保密体系，确保物理隔离和专机专用，定期更新病毒库，保障网络安全。
加强网络安全保密宣传教育，提高业务部门的安全意识，确保信息发布的安全、可靠。
建立网络运行维护制度，实施严格的保密措施，确保网络办公的稳定性与安全性。
按时完成网络IP地址的重建和电子政务内网接入的升级工作。
通过上述措施，我局电子政务内网建设与管理取得了显著成效，为提升信息化水平和服务质量奠定了坚实基础。
2024年信息化工作总结参考（二）自____年____月份起，廊坊市信息化办公室秉承省级信息化工作会议精神和相关通知要求，积极开展工作。
信息集成的一般过程
1.信息集成的一般过程：确定作品主题、规划设计作品、采集处理素材、制作加工作品、测试发布作品。
2.在作品创作过程中，所有的工作都要围绕作品的主体进行。
3.规划设计作品是从呈现形式、艺术风格等方面确定创作作品的具体思路和内容。
（1）常见的作品呈现形式：电子板报（或海报）、演示文稿、可见、网页等。
（2）作品的艺术风格：作品的版面布局（上下行、左右行、拐角型、时尚型）、色彩风格等。
4.作品制作完成后，需要进行测试，测试主要检查作品的效果是否达到预期目标，测试中发现问题，需要对作品进一步修改。
5.信息发布与交流的目的，就是将自己的想法通过一定的传播途径让他人知晓。
常见的信息发布与交流方式：面谈、演讲、书刊杂志、电视、广播、广告、电子邮件交流、会议演示、网站发布（博客、BBS论坛、主题网站等）、在线交流（QQ、MSN等）1.利用计算机进行信息处理，有两种基本方法一是利用现成的软件（已编好的程序）；二是自己编制计算机程序2.计算机软件分为系统软件(控制、管理计算机系统的软件)和应用软件（协助计算机完成特定功能的软件）。
3.常见的系统软件：操作系统（Windows、DOS、Linux、Unix等）、设备驱动程序、编程语言等。
4.常用应用软件：字处理软件、数据管理软件、商务软件等。
5.编程解决问题的一般过程：分析问题、设计算法、编写程序、调试运行。
6.常见的描述算法工具：流程图、伪代码、自然语言等。
7.程序中的错误通常有两种：语法错误和逻辑错误。
1.人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。
2.人工智能的主要研究领域：问题求解、自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
3.模式识别：研究如何从复杂的信息中提取特征，根据特征识别不同事物的基本原理。
教科版高中信息技术第六章信息集成与信息交流教案全
第六章信息集成与信息交流一、教材分析1、地位和作用教材的前面两章目的是使学生熟练掌握信息获取和加工的基本技能和方法，而学生掌握的这些技能和方法都是独立的、零散的。
本章目的是在学生已经熟练掌握信息获取和加工的基础上，通过一系列的实践活动培养学生信息的集成、发布和交流的能力；进一步培养学生综合运用所学知识和技能，把各种独立、零散的信息和素材集成形成一个综合的作品；并能够把信息集成的作品发布和交流。
因此本章是前章内容的延续、提高和加深。
2、主要内容本章主要通过三个方面来培养学生综合运用技能和方法的能力。
信息集成：根据信息集成的一般过程，利用适当的工具把各种信息集成为表达某个主题的作品，着重介绍以网站形式来集成信息。
信息发布：通过恰当的信息发布途径和方法，把信息集成的结果发布，着重学习在网络上进行信息的发布。
信息交流：了解信息交流的多种类型，选择适当的信息交流工具和他人交流信息，着重介绍通过网络途径进行信息交流的基本方法。
3、新旧教材的对比旧教材着重于技术的学习，主要学习网页制作工具FrontPage 2000的各种操作技能和方法，对信息发布的操作进行了简单介绍，基本没有关于信息交流的内容。
新教材首先要求掌握信息集成的一般过程，然后选择适当的工具来进行信息的集成。
信息集成的工具可以是多种多样的，教材主要以FrontPage 2000 为例来进行信息的集成。
在集成过程不仅仅需要注意技术性的问题，更重要的是使学生亲历信息集成的过程和方法。
新教材对信息的发布和交流也作了详细的描述，尤其加入了信息交流部分的内容，这是旧教材中所没有的。
信息交流（尤其是通过网络进行的信息交流）是新教材中的一个重要内容，这些内容更接近学生的日常生活，更有利学生信息素养的提高。
由此可见，新教材既注重信息同时也兼顾技术，两者并重。
二、教学目标知识与技能1、了解信息集成的基本概念；2、了解常见的信息集成工具；3、掌握一种基于网络进行信息集成的工具（本章以FrontPage 2000为例）的基础操作；4、了解信息发布的类型；5、掌握网络信息发布的基本方法和过程；6、了解信息交流的意义；7、了解常见信息交流的基本方式；&掌握通过网络进行信息交流的常见方法。
【高二】2.7信息的发布与交流(1)
A．基于页面的工具8．基于图标的工具C．基于时间的工具
分析：本题主要考查学生对三类信息集成工具特点的了解情况。基于页面的工具最大的特点是便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作单的多媒体作品。基于图标的工具的特点是可以对任一图标指向的素材进行简单的编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。基于时间的工具的特点是在素材呈现时间上可以做到精确控制，但这需要一定的编程基础。
A.③①④②B.①②③④C.③②①④D.②③④①
7.下列不属于网站建站规划工作的是()。
A．使用CSS技术B．选择网站开发工具
C．设计网站风格D．确定网站主题
我的收获
C．PowerPoint是基于时间的工具D．WPS是基于图标的工具
5．(多选)关于信息集成工具的选择，我们需要考虑()。
A．集成的目的和使用场合B．集成的内容和素材
C．现有的能力和水平D．以往的制作经验
6.信息集成一般包括以下几个过程：①选择工具，实际制作；②规划内容结构，收集加工素材；③确定主题，设计目标；④收集反馈，评价修正。信息集成过程的正确顺序是()。
合作探究携手共进
【技能扫描】
1.了解信息集成的基本过程，掌握每个阶段的主要工作。
例：信息集成的第一步应该做什么?()
A．确定主题B．收集素材C．选择工具D．评价反馈
分析：从信息集成的一般过程可以知道，选题立意是信息集成的第一个阶段，这一阶段的主要工作是确定主题、设计目标。正确答案：A
2.了解三类信息集成工具各自的特点。
正确答案：C
拓展提升学以致用
见高中信息技术学业水平考试模拟系统：分项练习
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主题四信息集成与发布一、信息的集成与发布【知识链接】1、信息集成：将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
2、报刊、新闻发布会等。
根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。
【同步练习】1、信息集成的第一步应该做什么?（）A．确定主题 B．收集素材 C．选择工具D．评价反馈2、信息集成的主要目的是（）。
A．显示自己的才能 B．希望得到别人的关注C．表达主题 D．与他人交流3、收集用户的反馈意见是信息集成的（）阶段的工作。
A．选题立意B．设计规划 C．开发制作D．评估测试4、 (多选)信息发布的目的是（）。
A. 实现人与人之间的交流 B．显示自己的制作实力C. 实现信息集成的价值 D．实现信息共享5、(多选)关于信息集成工具的选择，我们需要考虑（）。
A．集成的目的和使用场合B．集成的内容和素材C．现有的能力和水平D．以往的制作经验6、中央电视台发布天气预报信息，这属于（）。
A．个人信息发布 B．行业信息发布C．官方机构信息发布 D．民间机构发布7、某班班长要发布当天下午班级活动的具体安排，最佳的发布信息的方法是（）。
A．班主任向全班每位同学发送一封E—mail B．在班上集中口头通知C．在报纸上登一个广告D．在校园网上发布通知8、以下哪种信息适合于网络发布?（）A．个人隐私 B．行业机密C．“十七大”的消息D．未经证实的台风消息二、网站设计知识点1：网站的概念【知识链接】1、网站、网页、主页的概念及其相互关系。
（1）网站：因特网上具有相似性质、同类内容的一组信息资源。
（2）网页：用HTML语言写成的文件，其中包括了文本、图像、超级链接及动画等基本元素。
（3）主页：访问网站时出现的第一个页面，用于对整个网站进行概括性介绍。
（4）网站的结构有：树状结构、线性结构、网状结构。
（5）网站文件夹中存放的文件类型：第一类是网页文件；第二类是网页文件所连接到的图像、音频与视频等资源文件；第三类是web数据库和程序文件。
2、静态网页、动态网页及其区别。
（1）静态网页可简单地根据用户的请求传送已有的页面，无法实现各种个性化的交互功能，日常维护也十分烦琐。
（2）动态网页则是指包括动态HTML效果、ASP、PHP、CGl 和JSP等网页技术在内的能提供个性化信息服务的页面。
它由计算机实时生成，具有日常维护简单、更改结构方便、交互功能强大等优点。
3、简单的动态HTML效果（网络技术应用P106）选中要添加效果的文字或图片，执行“格式→动态HTML效果”菜单命令，在弹出的DHTML效果工具栏中设置触发事件、效果类型及其设置内容。
【同步练习】1、进入一个网站的Web页面时，我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。
首页默认的文件名一般为（）。
A．Logo B．index．htm C．E—mail D．News Group2、在浏览WWW服务器的index. html 页面时，如果可以看到一幅图象和听到一段音乐，那么，在服务器中( )。
A. 这幅图像数据和这段音乐数据都存储在index. html文件中B. 这幅图像数据存储在index.html文件中，这段音乐数据以独立的文件存储C. 这幅图像数据和这段音乐数据都以独立的文件存储D. 这段音乐数据存储在index.html文件中，这幅图像数据以独立的文件存储3、图片在网页中起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像文件格式是（）。
A．JPEG和GIF B．GIF和BMP C．JPEG和PSD D．BMP和PSD4、（多选）网页打开时出现自动飞入的图片，当鼠标指针指向该图片后又切换为其他图片，以上效果应使用的触发事件有（）。
A．单击B．双击C．鼠标悬停 D．网页加载5、某同学以“奥运主题班会”为关键词进行搜索时，出现的网页与几天前他用同一个搜索引擎相同关键词搜索到的网页不完全相同，这是因为该网站使用了（）。
A．动态网页技术B．静态网页技术 C．域名解析技术D．动态分配IP地址知识点2：网站的规划与设计【知识链接】1、网站设计。
（1）网点主题；主题要小而精、题材是自己擅长和喜欢的内容。
（2）网点名称：要与主题紧密相关、要有意义、要上口悦耳易记。
（3）网站栏目设置：要紧扣主题、将最有吸引力的内容列在栏目、方便访问者浏览。
（4）网站版面设计：主次分明，斤斤有条。
（5）设计网站风格：●网站标志（Logo）的创意来自网站的名称和内容。
它可以是中文、英文字母，可以是符号、图案，可以是动物或者人物等。
●色彩的应用是“总体协调，局部对比”，一个网站的标准色彩不超过3种。
●使用特别的字体时，最好采用图片的形式。
（6）收集素材：分类存放、见名知意。
2、网页制作工具。
（1）HTML语言：超文本标记语言，使用一组特定的标记来描述网页的结构。
HTML文档是文本格式的文件，可以用任何一种文本编辑软件（如Word、写字板或记事本等）来编辑，保存后将文件的扩展名改为．htm或．html即可。
（2）“所见即所得”型网页制作工具：这类工具中的HTML 代码由FrontPage后台自动生成；如FrontPage、Dreamweaver 等。
Dreamweaver、Flash、Fireworks 统称为“网络三剑客”。
【同步练习】1、网站的制作步骤包括：①确定主题；②网站制作；③需求分析；④选择开发工具。
正确的顺序是（）。
A．①④③② B．③①④②C．②①③④D．④③①②2、(多选)网站标志是树立网站风格的第一步，其设计原则有（）。
A．选择与网站主题密切相关的人或物，加以卡通化、艺术化B．适当选用有专业代表性的物品或者标志C．巧妙运用中文或英文名称作为网站标志D．标志要尽量复杂，赋予极多的含义3、（多选）下列关于HTML语言描述不正确的是( )A、不懂HTML语言的人无法制作网站B、HTML语言是通过一系列特定的标记来标识出相应的意义和作用的C、FRONTPAGE是制作网页的软件，它和HTML无关D、HTML文档本身就是文本格式的文件4、以下不属于网站开发工具的是（）。
A．HTML语言 B．FrontPage C．Dreamweaver D．WinRAR5、（多选）下列关于网页制作中收集素材的描述，哪些是错误的：（）A、收集来的素材无需分类，集中在一个文件夹中存放较好。
B、收集来的素材因为是准备制作网页给大家看，所以不存在版权的问题。
C、收集来的素材应该分类，不同类素材最好用不同的文件夹管理。
D、收集来的素材文件名要易懂易记，便于调用。
6、在浏览器中看到的网页与计算机显示器分辨率有关，现在因特网中的网页一般是按（）来设计的。
A．640×480像素B．800×600像素C．1024×768像素D．2046×1536像素7、在网页制作时正好完整页面的网页，在有的电脑通过浏览器打开时却不能看到完整的页面，忽大忽小，造成这种现象的原因可能是：（）A、图片大小的影响B、制作网页的页面像素设置和打开浏览器的电脑的显示器分辨率设置不一致C、版面设计的问题D、栏目设置过多三、网页制作（操作重点）【知识链接】1、站点（1）作用：用于保存、调试创建的网页和素材。
（2）建立站点：“文件”→“新建”→“站点”。
2、表格（1）作用：对网页进行布局。
（2）新建表格：“表格”→“插入表格”。
（3）设置表格属性（大小、边框的粗细、对齐方式、背景等）：右击表格→“表格属性”。
（4）设置单元格属性（合并及居中、单元格中的对象的对齐方式）：右击单元格→“单元格属性”。
3、超链接（网页制作中的重点和难点）（1）建立超链接：第一步：选取链接源（文字或图片）；第二步：“插入”→“超链接”；第三步：确定链接目标：Web、E—mail、文件、书签。
（2）热区链接是一种特殊的超链接，它利用热区工具在一幅图中定义若干个区域，每个区域中指定一个不同的超链接，当单击不同的区域时便可以跳转到相应的目标页面。
4、表单（1）作用：用来收集网页浏览者信息。
（2）表单组件：单行文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单等。
（3）新建表单：“插入”→“表单”。
5、框架网页。
网页个数=分割数+1（1）作用：将浏览器窗口分割成几个相对独立的小窗口，每个小窗口显示一个单独的网页，这样就可以同时浏览不同的网页文件。
（2）新建框架网页：“文件”→“新建”→“网页”→“框架网页”标签→选择所需的框架类型。
（3）框架间的超链接：右击链接源（文字或图片）→“超链接”→确定链接目标→选择目标框架。
（4）保存框架网页：“文件”→“保存”。
6、添加网页元素。
（1）插入水平线。
“插入”→“水平线”。
（2）插入图片。
“插入”→“图片”→“来自文件”→选取所需图片文件。
（3）插入Flash动画。
“插入”→“高级”→“插件”→选取Flash动画文件。
（4）插入GIF动画。
“插入”→“图片”→“来自文件”→选取所需GIF文件。
（5）插入动态组件。
“插入”→“组件”→选择对应组件（滚动字幕、悬停按钮等）7、网页属性设置。
（1）执行“格式”→“背景”或右击网页→“网页属性”；（2）在“背景”选项卡，设置背景图片或背景颜色；（3）在“常规”选项卡，设置背景音乐。
【同步练习】1、在网页中观察超链接存在与否，最直接的方法是（）。
A．观察文字是否有下划线B．观察图片是否加框C．将鼠标指针指向文字或图片后，观察鼠标指针是否变成手形D．观察文字的颜色2、要想设计一个布局合理、结构协调、美观匀称的网页，在组织网页时应该利用（）。
A. 表单B. 表格C. 动画D. 动态网页3、某同学在FrontPage或Dreamweaver中分别尝试进行如下操作，其中无效果的是（）。
A．在表格的单元格内插入另外一个表格B．将表格的背景设置成图片，同时还将此表格背景设置成另一种颜色C．将表格中的4个单元格设置成了4种不同的背景颜色D．将表格的背景设置成图片，同时还将网页背景设置成另一种颜色4、在制作网页中的表格时，如果不想在浏览时看到表格的边框，则应将（）调整为0。
A．表格的宽度与高度B．单元格的边框C．表格边框的粗细D．单元格间的间距5、（多选）在建立网站站点的过程中，下列哪些行为是恰当的?（）A．建立主题站点时，首先需要创建一个Web站点，用于保存和调试创建的网页B．制作网页之前，应该对版面进行设计C．建立站点，就是制作一个个网页，不需要先创建一个站点D．图片总是比文字更受浏览者欢迎，因此网页中的图片越多越好6、若要在一幅图片上设置几个链接，可使用（）来实现。
A．电子邮件链接B．热区链接 C．图片链接 D．书签链接7、新建一个“垂直拆分”的框架网页，如果在框架的每个部分都是新建的网页文件，那么保存时系统会提示保存（）个网页文件。