主持人风采大赛策划书.pdf
2024年主持人大赛策划书
主持人大赛策划书主持人大赛策划书1一、活动主题彰显语言魅力，展现青春风采、二、活动目的1、为促进地测两院同学们的友谊，两院学生会的相互交流与学习，特此共同举办本次活动、2、为丰富同学们的课余文化生活，给大一新生提供一个展现才艺的舞台、3、为配合我院各项文艺活动的开展，必须选拔一批优秀的主持人才，为我院今后活动的成功举办创造优良基础、三、活动时间11月3号下午17：30四、活动地点北校区3108教室五、主办单位地球与环境学院、测绘学院六、活动对象及评委嘉宾对象：两院大一新生评委嘉宾：两院院团委书记、辅导员、院学生会各部长七、宣传工作1、海报宣传与两院宣传部配合，制作大赛的相关海报，将展板于活动一周前置于爱情湖旁、2、网络宣传在两院QQ群、空间、微博等网络平台进行相关消息的发布，请学生会的同学们相互转载，于赛前十天开始进行、3、口头宣传于晚自习期间，在两院大一自习室进行口头宣传，并讲解有关比赛注意事项、八、前期准备（一）赛前准备1、联系各部，配合好本次活动的各项工作、2、确定本次活动的主持人，与评委嘉宾沟通好，确定八名评委、3、赛前两天进行抽签，确定比赛序号，并上传好各选手本次比赛所需伴奏及其他文件、4、确定好最终选手名单，做好评分条及相关用品、（二）任务分配1、文艺部：负责场地的布置及比赛时选手的出场与入场引导工作、2、网络部：负责活动期间的拍照工作及统分工作、3、女生部：负责礼仪工作，以及协助文艺部布置会场、4、生活部：协助文艺部共同布置会场、赛后会场的整理、5、秘书组：负责选手及学生会的签到工作、6、宣传部：负责海报及展板的制作、7、通讯社：负责通讯稿的写作与上传、8、体育部：负责会场的秩序与安全工作、9、其他部门配合各部相关工作、九、活动流程（一）大体流程1、开场白2、选手比赛3、评委点评、嘉宾讲话（二）比赛流程自我介绍：限时2分钟才艺展示：限时3分钟、模拟主持：限时4分钟，选手可自选主持节目类型，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节、评委提问：评委对选手进行提问，选手作答、（三）评分评分采用100分制，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、采用去掉一个最高分及一个最低分取平均分的赛制进行统分，最后根据最总成绩排名进行奖项的设置、（评分标准及注意事项见附录1）（四）奖项设置一等奖2名二等奖3名三等奖3名优秀奖4名最佳台风奖1名最佳人气奖1名最具潜力奖1名十、经费预算证书：15个__5元=75元气球：3袋__10=30元彩带及其他：约20元共计：125元附录1：主持人大赛（决赛）比赛说明一．注意事项1、表演服装及动作内容尽可能得体，参赛作品主题内容应当健康、积极向上、2、抽签确定比赛顺序后，为比赛公平，序号不得再做更改、3、比赛将有三个环节，自我介绍、模拟主持、才艺展示、各环节评分细则及要求如下：自我介绍限时1分钟，要求：1、语言简洁流畅、2、介绍个性鲜明、幽默新颖、模拟主持限时4分钟，要求：1、选手现场模拟主持，类型可以是美食美景介绍、新闻资讯、综艺节目、赛事播报、天气预报等、2、服装大方得体，符合主持风格、3、形象气质、台风较好、4、与观众亲和力强、现场效果较好、5、语言表达自然流畅，思路清晰、6、风格突出，特色鲜明、才艺展示限时4分钟，要求：1、选手现场自由表演，可以是音乐、舞蹈、曲艺、书法、朗诵等各方面、2、特色鲜明，符合选手自己的风格、4、请各参赛选手在近期谨慎选好参赛作品，在星期五中午12：20于红楼105教室上传伴奏及填报参赛作品名（时间地点如有改动另行通知），参赛作品确定后不得临时更改、5、本次比赛在本星期六（11月3号）17：30于北校区3108教室举行，参赛选手务必在16：50前到场，签到后，确认伴奏是否上传及能否正常播放，如需要凳子、桌子等道具应提前告知工作人员、之后各参赛选手对号入座，等待比赛开始、（注意：17：10后未到场的选手将按照取消比赛资格处理，不得参赛）6、比赛结束后将有颁奖仪式，请各选手在比赛结束前不要提前离席、二．评分规则1、比赛采取评委现场打分但不亮分的方式评分，评分结果最终解释权由评委团所有、2、比赛总分为100分，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、3、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式统分，按选手的最终成绩排名进行分配奖项、如有不明白处请及时联系我们，希望同学们好好准备，在比赛中能取得好成绩，感谢大家对学生会工作的配合！联系方式：156******** 182********院文艺部10月14日附录二：安全报告及总结：1、布置会场时，要注意用电安全，在用梯子在高处挂物前应确定梯子的平稳、2、必须安排人员管理活动现场秩序，避免活动进行时，同学们之间发生冲突现象、3、要注意用电安全，尽量将话筒、音响等电线牵拉在墙角边沿，以免同学们绊倒，发生事故、在活动结束后，叮嘱同学们要有序离场，注意安全、主持人大赛策划书2一：活动前言本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。
校园广播电视主持人风采大赛策划书
校园广播电视主持人风采大赛策划书一、活动背景和意义随着大众媒体的不断发展，校园广播电视已成为校园文化活动的重要组成部分。
校园广播电视主持人扮演着信息传递和校园文化宣传的重要角色，他们用自己的声音和形象为学校增添了许多色彩。
为了激发广播电视主持人的热情，提高他们的表现水平，丰富学校文化生活，我们计划举办校园广播电视主持人风采大赛。
校园广播电视主持人风采大赛旨在为广播电视爱好者提供一个展示才艺、交流经验、提高技巧的舞台，促进校园广播电视事业的发展。
通过大赛的举办，可以发现和培养优秀的广播电视主持人人才，为学校的广播电视工作注入新的活力，增强学生自信心和自我表达能力。
二、活动主题和形式1. 主题：风采展示，才艺比拼。
2. 形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
(1) 初赛：参赛者进行自我介绍，并进行一段即兴主持，展示口才和气质。
(2) 复赛：参赛者进行一次正式的主持表演，展示实际主持能力。
(3) 决赛：最佳参赛者进入决赛，进行对决，评选出最终的优胜者。
三、活动流程1. 活动筹备阶段(1) 确定活动时间和地点。
(2) 确定活动主题和形式，制定比赛规则和评分标准。
(3) 筹备活动所需的设备和道具。
(4) 制定活动宣传方案，进行宣传推广。
2. 报名阶段(1) 发布活动通知，介绍大赛信息和参赛要求。
(2) 设置报名渠道，收集参赛者的个人信息和作品。
(3) 统一组织报名信息，筛选合格参赛者，确定参赛名单。
3. 初赛阶段(1) 参赛者按照规定的时间和地点到场，并进行自我介绍和即兴主持。
(2) 评委根据参赛者的表现和评分标准，选出进入复赛的参赛者。
4. 复赛阶段(1) 参赛者准备一次正式的主持表演，展示自己的实际主持能力。
(2) 评委进行现场评分，选出进入决赛的参赛者。
5. 决赛阶段(1) 决赛采取对决形式，选出最终的优胜者。
(2) 决赛现场可以设置观众投票环节，增加互动和参与感。
(3) 最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖金等奖励。
2024年校园广播电视主持人风采大赛策划书
2024年校园广播电视主持人风采大赛策划书一、大赛概述1.1 背景介绍随着社会的发展和进步，校园广播电视节目在我校的影响力逐渐扩大。
为了挖掘和培养学生主持人的潜质，展示他们的才华和魅力，提高校园广播电视节目的质量，我校决定举办2023年校园广播电视主持人风采大赛。
1.2 目标和意义本次大赛旨在激发学生对主持人事业的兴趣，培养学生的主持能力和表演技巧，发掘和培养具有潜力的校园主持人，推动校园广播电视节目的发展，并提高学生参与广播电视节目的热情和积极性。
1.3 时间地点大赛计划于2023年5月举行，比赛地点设在我校主要的多媒体演播厅。
二、组织架构2.1 组织单位本次大赛由学校广播电视台主办，学生会协办。
广播电视台负责大赛的宣传、策划和执行，学生会协助组织志愿者、提供后勤支持。
2.2 工作团队由广播电视台相关负责人、专业主持人和老师组成的工作团队负责大赛的策划和执行。
工作团队将根据工作需要分配具体的职责和任务。
2.3 招募参赛选手广播电视台将通过校园广播、电视、学校网站和社交媒体等渠道宣传招募选手，并组织选拔赛选拔出优秀的选手参加正式比赛。
三、比赛规则3.1 参赛资格只要是在校学生，具备一定的主持基础和表演才艺的均可参加。
3.2 报名流程学生填写报名表，并提交个人简介、近照和主持作品（如果有的话）。
报名截止后，由组织单位进行选手筛选。
3.3 比赛流程（1）初赛：选手根据抽签顺序进行五分钟的个人主持作品展示，由大赛评委进行评分。
评委将根据选手的表现和风采，评选出进入决赛的选手。
（2）决赛：决赛分为两轮。
第一轮为自我表现主题演讲，时间限制为五分钟；第二轮为主题实践表演，要求选手根据抽签主题进行现场表演，时间限制为十分钟。
3.4 评分标准评委将根据选手的主持能力、表演技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行评分，打分采用百分制。
评分将采用匿名制，确保公正公平。
四、奖励设置4.1 个人奖项（1）一等奖：1名，奖金xxxx元，荣誉证书。
主持人风采展示擂台赛策划书
主持人风采展示擂台赛策划书第一部分：引言随着社会的发展和娱乐需求的增长，主持人已经成为各类活动和节目中不可或缺的角色。
为了提升主持人的专业水平和展示他们的风采，我们计划举办一场主持人风采展示擂台赛。
本次擂台赛将为广大主持人提供一个交流与竞技的平台，以促进主持人行业的专业发展和提高整体水平。
第二部分：目标和活动内容2.1 活动目标本擂台赛旨在打造一场具有专业深度和创新性的主持人风采展示赛事，以提高主持人的形象塑造能力、话术技巧和舞台表演能力，促进主持人之间的经验交流和技艺提升。
2.2 活动内容（1）选手报名：通过线上平台和社交媒体进行选手招募，并进行初步筛选。
（2）选拔赛：通过一系列面试和表演环节，评选出符合条件的选手进入正赛。
（3）正赛分组：根据选手不同的特长和风格，进行分组。
（4）主持人风采展示：每组选手根据指定主题进行现场展示，秀出自己的主持风采。
（5）问答环节：评委团向选手提问，考察选手应变能力和专业知识储备。
（6）评委评分：评委根据选手的表现进行评分，并选出各组的冠军与亚军。
（7）颁奖典礼：为优秀选手颁发奖项，并对主持人行业进行表彰。
第三部分：活动推广和参与方式3.1 活动推广（1）社交媒体推广：利用微博、微信等社交平台发布活动信息，并配以精心设计的海报和宣传语，吸引更多报名选手和观众。
（2）合作媒体宣传：与相关媒体合作，利用电视、广播、报纸等渠道进行整体宣传。
（3）口碑传播：通过往届选手的口碑宣传和分享，提高活动知名度和信誉度。
3.2 参与方式（1）选手报名：通过活动官方网站或指定线上平台，填写报名信息并提供相关作品。
（2）观众参与：通过购买门票或线上直播观看比赛，获得互动和观赏体验。
第四部分：赛事安排和管理4.1 时间安排（1）报名阶段：XX年XX月至XX年XX月，持续一个月。
（2）选拔赛：XX年XX月至XX年XX月，通过面试和表演阶段，筛选出入围选手。
（3）正赛：XX年XX月至XX年XX月，分组比赛并评选出各组冠军与亚军。
第三届主持人风采大赛策划
第三届主持人风采大赛策划第一篇：第三届主持人风采大赛策划策划：西南民族大学经济学院团委、学生会艺术团、外联部西南民族大学主持人大赛赞助策划书目录一、前言 (3)二、市场分析（投资高校活动的优势） (3)三、宣传、商家补偿计划 (5)四、经费预算 (10)五、补充赞助方案 (12)六、附录 (13)附录一：西南民族大学大学生消费市场简介................................13 附录二：现有良好合作关系的组织.. (14)西南民族大学主持人大赛前言作为重要的消费市场，高校市场一直是企业竞相进入的角斗场。
而区域商会也在高校中有所作为，希望通过高校活动达到与同乡学子联谊的效果。
那么又应如何在高校市场通过较少的投入达到有效的宣传效果？经济学院艺术部作为民大最具创新理念的学生实践活动策划、组织部门精心策划了这次“秀出我的麦克风”经济学院第三届主持人风采大赛！本次活动是本学年的重头戏，因此得到校团委、社团联合会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持配合。
此外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体……的鼎立相助和参与。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
经济学院团委学生会也会为此而奋斗到底！市场分析（投资高校活动的优势）1．庞大的直接消费群体：本次活动将有近两万人了解，并至少超200人能进场参与，并会在成都高校间广为流传。
2.最具高性价比的高校营销：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好西南民族大学主持人大赛的宣传。
区别于其他平面、立体媒体宣传和赞助各类体育、文艺活动宣传，使大学生深入了解赞助企业和区域商会，高效地树立企业品牌形象。
3.良好的企业形象塑造机遇：在就业形势严峻的当下，通过赞助学生活动表示对于提升学生学以致用的实践能力的关注无疑能让赞助企业的知名度得到很大的提高，树立对社会负责的良好企业形象，同时也让赞助的企业达到想要的产品、服务最佳宣传效果,实现高校市场的开拓和抢夺。
“金话筒”杯主持人风采大赛活动策划书
“金话筒”杯主持人风采大赛活动策划书活动主旨：主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。
同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。
一、活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛二、比赛时间：xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始三、比赛地点：教学楼209四、报名时间：11月7日到11月14日。
14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppt传给邮箱：546037771@.五、赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。
六、奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。
大赛组织程序：比赛分三个环节第一环节：我行我秀（2分钟）在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节：实力比拼（3分钟）在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：第一题为妙语连珠。
用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。
考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。
用时2分钟。
第二题为绕口令秀。
考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。
用时2分钟。
其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。
第三环节：模拟主持（4分钟）各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。
主持人才选拨风采挑战策划书
主持人才选拨风采挑战策划书【活动背景】近年来，随着媒体行业的蓬勃发展，主持人作为媒体传播的重要角色，扮演着桥梁和纽带的作用。
然而，市场上各类主持人大量涌现，素质参差不齐，导致主持人资源匮乏、市场需求难以满足。
为了选拔优秀的主持人人才，提高行业整体素质，我们特举办“主持人才选拨风采挑战”活动。
【活动目标】本次活动旨在通过传媒机构的协作，以提高主持人行业的整体素质为目标，挖掘优秀的主持人人才，推动主持人行业的进步与发展。
具体目标包括：1.选拔出一批具有潜力和实力的优秀主持人人才，满足市场需求。
2.加强主持人行业的专业知识、技能培养，提升整体素质。
3.促进不同媒体之间的多方合作与交流，实现资源共享。
【活动内容】1.初选环节：通过线上报名、资格初审和才艺展示等环节，选拔出100位参赛选手。
初选依据包括形象气质、口才表达、应变能力等因素。
2.集训阶段：根据初选结果，选出40位选手进入集训阶段。
集训阶段通过主持技巧培训、封闭式训练和实战模拟等方式，提升选手专业知识、演讲技巧和应变能力等核心素质。
3.晋级赛环节：在经过集训后，选手进行实际的主持演练，参与评委互动和观众投票等多个环节。
评委由媒体机构高级主持人、业界专家和嘉宾组成，通过专业评分和观众投票进行评选，选出前10名选手晋级到决赛。
4.决赛环节：决赛环节中，选手将进行个人才艺展示、主持演练和答辩等多个环节的综合考核。
根据评委评分和现场观众投票，选出前3名选手获得冠亚季军。
5.培养和合作阶段：对于获奖选手，我们将提供深度培训和个性化指导，提高他们在主持领域的专业能力和市场竞争力。
同时，优秀的参赛选手将获得机会与知名媒体机构进行合作。
【活动推广】1.媒体合作：与各大媒体机构进行合作，利用其平台宣传活动，进行选手招募和报道，提高活动的知名度和参与度。
2.校园宣传：通过走访高校、开展主题讲座和举办主持比赛等方式，吸引高校学生参与活动，扩大活动影响力。
3.线上推广：利用微博、微信等新媒体平台，发布活动相关信息，吸引更多参赛选手和观众的关注。
2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书
2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书1一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：____大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的`流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
校园广播电视主持人风采大赛策划书
3
• 提供现场技术支持，确保音响、灯光等设备正 常运行。
各部门职责明确
• 负责现场录制和后期制作工作，提供比赛视频资料。
各部门职责明确
后勤组
• 提供餐饮和住宿安排，保障选手和工作 人员的基本需求。
• 负责场地布置和物品采购工作，营造良 好比赛氛围。
• 负责现场秩序维护和安全保障工作，确 保活动顺利进行。
社交媒体平台推广
微信公众号
创建大赛官方微信公众号 ，发布大赛动态、选手介 绍、投票信息等，吸引更 多学生关注。
微博
利用微博平台发布大赛相 关信息，与学生互动，提 高话题热度。
QQ群
建立大赛官方QQ群，方 便学生交流、讨论和分享 大赛信息。
抖音/快手
在抖音/快手等短视频平台 发布大赛宣传视频和选手 才艺展示，提高大赛曝光 度。
采用线上与线下相结合的 方式，包括讲座、实践指 导、模拟主持等。
培训目标
提升选手的专业素养和综 合能力，为比赛环节做好 充分准备。
比赛环节
比赛形式
分为初赛、复赛和决赛三个阶段 ，采用模拟主持、即兴演讲、才 艺展示等形式进行比拼。
比赛内容
围绕广播电视主持相关领域，如 新闻播报、综艺节目主持、访谈 类节目主持等展开。
THANKS
感谢观看
总策划组
• 监督各部门工作进展， 确保活动按计划顺利进 行。
• 制定整体策划方案，明 确活动目标、主题和流 程。
各部门职责明确
• 协调解决活动中出现的问题，保障活动顺利进行。
各部门职责明确
宣传组
• 设计活动海报、传单等宣传资料，制定宣传计 划。
• 利用校园内外各种媒体平台进行活动宣传，提 高活动知名度。
校园广播电视主持人风采大赛方案策划
校园广播电视主持人风采大赛方案策划嘿，各位看官，今天给大家带来一份接地气儿的方案策划——校园广播电视主持人风采大赛方案策划！咱们这就开始吧！一、活动背景作为校园文化的重要组成部分，广播电视主持人风采大赛旨在发掘和培养具有潜力的校园主持人，提升同学们的口头表达能力、应变能力和综合素质，同时丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采。
二、活动目的1.挖掘校园主持人潜力，为校园广播电视事业发展储备人才。
2.提升同学们的沟通表达能力，增强团队协作精神。
3.增进各学院之间的交流与合作，促进校园文化的繁荣发展。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日-10月31日2.活动地点：学校大礼堂四、活动内容1.活动主题：以“展现青春风采，传递正能量”为主题，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.活动环节：（1）初赛：选手进行自我介绍、模拟主持、即兴评述等环节，选拔出晋级复赛的选手。
（2）复赛：选手分组进行团队协作、创意主持、现场互动等环节，选拔出晋级决赛的选手。
（3）决赛：选手进行主题演讲、现场主持、才艺展示等环节，决出最终winner！五、活动组织架构1.主办单位：校团委、校学生会2.承办单位：校广播电视站、校新媒体中心3.协办单位：各学院学生会、校艺术团六、活动筹备1.宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
2.选手报名：设立线上报名通道，鼓励同学们积极报名参赛。
3.评委邀请：邀请校内外知名主持人、专家担任评委，为选手提供专业指导。
4.赛事筹备：提前做好场地布置、音响设备调试、道具准备等工作，确保比赛顺利进行。
七、活动奖励1.决赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.获奖选手将获得证书、奖品，并有机会成为校广播电视站的签约主持人。
3.晋级复赛的选手将获得精美礼品一份。
八、注意事项1.选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.比赛过程中，选手需保持礼貌、尊重对手，不得恶意攻击他人。
新生主持人风采大赛项目策划书
新生主持人风采大赛●活动名称：学院新生主持人风采大赛●活动目的：为锻炼我院大一新生的口头表达能力和敏捷的随机应变能力，同时为我院爱好播音主持以及有才艺的新生打造一个展现自我的平台，也为我院以后的文娱活动例如毕业生晚会选拔优秀主持人，展现大一新同学蓬勃的朝气与风发向上的精神风貌，激励同学们在大学生活中取得更加辉煌的成就。
●活动对象：●活动时间：初赛11月2日周三晚7点决赛11月7日周一晚7点●主办单位：●活动地点：初赛：C208 社工1101和公管1101C110行管1101决赛：F504●活动流程：一、初赛（一）前期准备1、到各班下通知，介绍流程，鼓励参与，发放初赛神奇冒险环节的题目集。
2、邀请贺利婷、王沅、李靓、黄旭为社工和公管班评委，彭吉勇、朱懿仪、丁双、郑秋云、陈质麟为行管班评委。
3、召集评委开会，详细说明初赛环节设置，商量评判标准。
4、负责准备两个环节的题目纸签的编号、打印、剪裁、叠放以及抽题箱。
5、负责准备各班花名册四份花名册给评委。
6、负责出一张板报，整体宣传此次比赛。
（二）比赛流程先让学号为1和2的同学抽签，此时主持人可以缓解一下气氛，讲个冷笑话，给学号为1和2的同学2分钟的准备时间，接着，学号为1的同学上台展示，学号为3的同学抽签。
然后，学号为2的同学上台展示，学号为4的同学抽签，依此类推。
共两个环节：A神奇冒险题目为诗词、开场白、电影台词三种类型。
B妙语连珠题目上为1—3个不相关的词语，要求选手将其连结成一个完整且有逻辑的长为60秒的故事。
（三）评选办法根据评委商讨的结果，只选拔出10人，各分赛区先按整体人数比例选拔，再酌情改变。
（四）人员安排各部门活动组织安排：素拓部：负责整个活动的策划，组织协调好赛事期间各项工作，进行全程控制监督。
心育部：负责比赛时抽题工作，端着抽题箱让选手轮流抽题宣传部：负责活动前的宣传工作，出一张板报，对此次比赛进行整体宣传，还有初赛过程中拍照工作。
学习部、宿管部女部长：负责准备两个环节的题目纸签的编号、打印、剪裁、叠放以及2个抽题箱。
主持人风采大赛策划书
主持人风采大赛策划书“走上舞台，就是主角;挑战无处不在，秀出我的风采” 为了丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围，展现九江学院商学院学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给诶一个拥有主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我院挖掘一批优秀的主持人才，特此举办“秀我风采”主持人风采大赛一、活动主题:“秀我风采”主持人风采大赛二、活动宗旨:用严谨有序的组织形式，用公平公正的评审体制，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，展现自我，秀出风采。
挖掘同学们强大的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。
三、活动对象:商学院全体学生(每班推选一名优秀同学参赛)四、主办:商学院学生科承办:商学院学生会学习部五、赛前准备工作1、比赛时间及地点比赛时间: 初赛:11月24日决赛:12月1日比赛地点: 初赛:义丰楼211决赛:文友楼三楼报告厅2、宣传、报名方式由学委到各班宣传，有意参赛者到学委处报名，学委将参赛选手名单发至活动负责人处报名时间:11月16日——11月19日 19日晚上8点之前各班学委要将参赛选手信息报至活动负责人处3、主持人的选定:由学习部挑选一名优秀的主持人4、观众:初赛胜出选手的班级全班同学来观看比赛评委:书记、谢康平5、安排干事购买比赛必需品(会场布置所需道具、评委用品、矿泉水、证书等)6.、安排人员制作比赛PPT六、比赛内容初赛:比赛分为三个环节(1)第一环节:自我介绍(1分钟)、自备主持(2分钟)各选手有一分钟进行自我介绍，并可以表达参加此次活动的个性宣言，然后选手根据自己的主持风格主持一档节目(新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一)要求有自己的特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形态(2)第二环节:即兴主持(2分钟)选手提前抽签选题，根据题目选手自行创造、设计并主持一台晚会的某个环节，内容要符合所选晚会主持，形式新颖，语言精练，举止得体(3)第三环节:才艺展示(2分钟)参赛选手可任意展示自己在各方面的特长。
主持人风采比拼策划书
主持人风采比拼策划书一、背景近年来，主持人行业迅速发展，越来越多的年轻人为了成为一名优秀的主持人而努力。
为了促进主持人的职业发展和提高他们的专业素质，我们计划举办一场主持人风采比拼活动。
二、活动目标1. 提升主持人的专业能力：通过活动，让主持人们有机会在比拼中锻炼自己的主持技巧，提高演讲能力、情感表达能力、话题引导能力等专业素养。
2. 扩大主持人的社交圈子：活动不仅仅是一场比拼，更是一个交流与合作的平台，参与的主持人们可以互相学习、交流经验，并结交更多的行业人脉。
3. 推动主持行业的发展：活动将引起公众对主持人行业的关注，提升主持人职业的知名度和认可度，进一步促进行业的发展。
三、活动内容1. 主持人比拼赛：活动将分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，参赛者需通过海选赛进入初赛，初赛根据主持人的素养、语言表达能力、形象气质等方面进行评审，并选拔出一定数量的选手进入半决赛。
半决赛和决赛将分别进行主题演讲和即兴表演等环节，最终评选出优胜者。
2. 专业导师辅导：活动期间，将邀请一些业内知名主持人、演讲教练等担任导师，对参赛选手进行专业辅导和指导，帮助他们提升主持能力和技巧。
3. 行业论坛和交流活动：活动期间，将组织行业论坛，邀请相关主持人、媒体人等嘉宾分享主持经验和行业发展动态。
同时，还将组织主持人交流晚宴，为参与者提供交流和合作的机会。
四、预期效果1. 活动将提高参赛主持人的专业能力，推动他们在行业中更好地发展，为观众提供优质的主持服务。
2. 活动将为主持人们提供一个学习与交流的平台，促进行业内的合作与发展。
3. 活动将增加公众对主持人行业的了解和认可度，将主持人行业打造成一个更具吸引力和发展潜力的职业选项。
五、实施计划1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，制定活动规则和评审标准，招募导师和选手。
2. 宣传阶段：通过媒体宣传、社交媒体、行业资源合作等方式，宣传活动内容，吸引更多优秀的主持人参与。
3. 比赛和辅导阶段：开展初赛、半决赛和决赛，并安排导师进行辅导指导。
高校主持人风采大赛活动策划书
前言为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生都能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。
挑战无处不在，唯有迎风亮剑。
静看花开满天下，一枝独秀展你风采。
”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。
让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。
作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实际实践相结合的新一种学习模式。
这就要求每一位大学生决不能败在语商上，要有意识的去训练，坚决不成为闷葫芦型的毕业生。
相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。
同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆……一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
而本次主持人大赛将为同学们提供一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。
三、活动口号：“走上舞台，你就是主角”四、主办单位：五、承办单位：六、参赛对象：七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，并发放报名表。
各系选出三名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。
八、比赛时间：初赛：决赛：九、比赛地点：大学生活动中心十、比赛方式：初赛-决赛十一、比赛内容：1、初赛：（选出十五人进入决赛）（1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
大学生主持人风采大赛策划书模版
主持人风采大赛策划书主办单位：承办单位：主持人大赛活动策划一丶活动背景二丶活动目的三丶活动主题四丶活动口号五丶举办单位主办单位：承办单位：六丶宣传工作1、利用微博和微信发布关于比赛的最新咨询2、录制主持人风采大赛的声带，不少于5条，分别在节目时段播出，并邀请外校录制祝贺声带3、校内宣传栏张贴海报，挂横幅等，七、活动内容八、活动总体流程（主持人大赛摆摊，活动横幅，海报，声带等宣传）（主持人初赛题目搜集，通知选手，布置场地）（初赛时间）（得出主持人大赛复赛选手名单，并以短信方式通知各位选手）（主持人复赛题目搜集，安排，通知选手，布置场地）（复赛时间）（得出决赛选手名单和比赛内容,并以短信方式通知选手）（筹备主持人大赛决赛）（主持人大赛决赛）初赛(一)比赛时间：(二)比赛地点：(三)比赛形式1.参赛者30秒以上自我介绍考察：自信，介绍词新颖，富有创意2．妙语连珠：选手现场抽题，1分钟准备，把4个不同词语练成一句完整的话或简短的故事。
（时间要两分钟以上）要求：吐字准确清晰，语言连贯。
3.评委提问考察：反应能力赛后安排1.整理选手比赛结果2.其他工作人员负责清理现场，设备归位复赛(一)比赛时间(二)比赛地点(三)比赛形式模拟主持——我是大主持参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或自备一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。
（时间五至七分钟）才艺展示——我是大明星参赛选手根据自己的特长展示才艺，本环节不允许放弃。
才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。
决赛(一)比赛地点1.播放录像（参赛者利用网络软件对自己的进行有自信，有个性，有特色的自我介绍）2.才艺展示要求：整体流畅，台风好，自信。
话题评述考察: 选手知识面，临场反应比比谁专业”即参赛选手按照顺序抽签（包括六道新闻和六道娱乐）。
抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻（播放一遍），然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。
校园广播电视主持人风采大赛策划书
校园广播电视主持人风采大赛策划书进一步推动我校“高校生素养拓展计划”的实施，提高同学的语言表达、规律思维和现场应变力量，推出校内主持新人，提升校内文化品位。
二、活动主题为时期制造精彩，为幻想构筑舞台三、主办单位湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院四、承办单位湖南商学院文学院分团委同学会、湖南商学院电视台播送站五、帮助单位湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网六：媒介支持潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校播送站、校电视台、优习网、高校生竞赛信息网、校枫桦网等七、评委阵容校团委领导，新闻中心老师，文学院老师，校党委宣传部八、活动时间复赛：5月21日（周三）晚6：30决赛：5月28日（周三）晚7：00—10：00九、活动地点复赛：咸嘉食堂五楼团委活动室决赛：学校大礼堂注：初赛由各院选拔2X4名参赛选手。
十、报名条件（1）具有湖南商学院学籍的在校同学；（2）一般话标准，对主持有深厚爱好；（3）具有较强的应变力量和创新精神；（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划（一）复赛：（1）文本朗诵（20分）参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）测试主持人力量和现场组织力量，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。
此环节不限制主持的内容和形式，可依据选手特点自定，如新闻、财经、消遣、资讯、生活、体育等。
（3）非常展现（30分）考察选手潜质，2分钟的展现，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
（二）决赛（1）非常印象（10分）舞台中设一固定话筒，参赛选手轮番进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深入、最好印象为目标）。
（2）协作主持（50分）决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场挨次，二轮抽取主持分组。
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电气与电子工程学院2016年第四届主持人风采大赛策划书电气与电子工程学院分团委学生会2016年2月20日武汉轻工大学电气学院第四届“挑战杯“主持人风采大赛策划书目录一、赛事背景二、赛事目的三、赛事口号四、赛事时间及地点五、举办单位六、参赛对象七、活动具体安排八、活动流程九、奖项设置十、附表一、赛事背景为了极大丰富同学们的校园文化生活，展现同学们健康活泼、积极向上的精神风貌，更为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现轻工大学子的风采。
现面向全体在校学生，举行“金话筒”杯主持人风采大赛，为你的梦想提供展示的舞台。
二、赛事目的（一）大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
（二）主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人,同时为举办各种晚会输送后备力量。
三、赛事口号梦想“音”我而生青春“语”你同行四、赛事时间及地点(一)初赛：由各院系根据自身情况自行决定，于3月20日之前向本活动工作人员上交两个选手的名单和联系方式。
（二）复赛：1.时间：2015年4月2日 17:302.地点：(1)常青校区图书馆附二楼（学术报告厅）(2)金银湖大学生活动中心二楼（多媒体舞厅）（三）决赛：1.时间：2015年4月17日 18:002.地点：金银湖大学生活动中心三楼五、举办单位电气与电子工程学院，阳光雨露校园广播台联合举办六、参赛对象我校全体在校学生七、活动具体安排(一)宣传1.校团委下发相关文件（赛前）：在比赛开始之前由团委向其他各个院系分团委下发关于本次比赛的活动通知和活动策划书。
2.广播宣传（比赛全程）：在比赛的过程中，通过阳光雨露校园广播向全校学生宣传本次主持人大赛，同时可以通过广播实时播报比赛进程。
3.新媒体宣传（比赛全程及花絮）：利用学生会官方QQ、微博、微信等工具在网络平台上进行活动前期宣传，并且也可以与广播同时实时播报比赛进程和幕后花絮。
4.海报及宣传板宣传：在常青和金银湖校区进行海报及宣传板宣传，向广大师生宣传本次活动。
5.摆点宣传：决赛开始前，在常青和金银湖校区进行摆点宣传，同时发放决门票，吸引观众届时到决赛现场进行观赏。
(二)场地布置比赛开始前，由工作人员把会场布置好，包括参赛人员的比赛场地，评委席，观众席等。
现场内的音响设备由工作人员负责调试，确保比赛能正常进行。
（三）嘉宾以及评委的邀请初赛：各院系自行决定复赛：电气学院老师校广播台优秀成员电气学院学生会主席团成员大众评审（每个院系各出两名）决赛：校领导电气学院领导省电视台、广播电台优秀主持人各院系分团委书记和学生会主席团成员校广播台优秀成员复赛淘汰选手(四）评分细则详见附表一八、活动流程初赛：各院系根据自身情况自行选拔，可以在本院系举办主持人大赛进行选拔；也可以直接推选院系优秀主持人代表院系参赛。
最迟于3月20日向工作人员上报两名参赛选手。
复赛（十二进八）：1.自我介绍（1分钟）选手按抽签顺序依次上台，在1分钟内尽可能多的将自己的特点，性格等信息展示给台下的同学，嘉宾及评委。
2.才艺展示（2-3分钟）要求选手在3分钟内展示自己的才艺给台下的同学，嘉宾及评委。
3.模拟主持（2-3分钟）选手通过抽签获得模拟主持的类别，有半分钟的准备时间，然后现场发挥，考验选手的随机应变能力。
时间控制在3分钟。
包括：新闻类，体育类，娱乐类，访谈类，少儿类等。
4.评委点评与建议评委根据选手的表现情况进行点评，给予建设性意见。
注：评委代表和嘉宾代表对参赛的队员进行简短的评价，并在该过程中对选手打分，我们将在去掉一个最高分和一个最低分后，取所有评委的平均分做为选手的最后得分。
评委打分可以精确到小数点后两位，如果有选手整数得分相同，我们将根据小数点后两位数来评判分数。
决赛：1.比赛开始之前一周录制参赛选手个人视频在线上平台宣传，并开启微信投票，投票结果决定最佳人气奖的得主。
2.在6点至6点30的比赛正式开始中间播放决赛参赛选手的个人宣传视频，展示他们的风采。
3.选手闪亮登场，表演完毕后简短自我介绍后并设计串词引出主持人出场。
4.主持人致辞，说明决赛的相关情况，以及介绍评委以及嘉宾和决赛的参赛人员。
5.比赛开始：（1）四强争夺赛（八进四）①模拟主持（4min）选手根据自己的综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。
包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。
②才艺展示（5min）在短时间类，展示具有自己特色的才艺，形式多样。
如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等。
可以与亲友团一起演出或是找专业主持人搭档。
③急中生智（3min）根据现场设置的主持过程中遇到的困难和急难险情况，选手回答评委提问并做出反应。
④表演结束后，主持人根据评委打分决出四强选手进入最终对决，淘汰的选手获得三等奖。
（2）最强对决赛①现场主持（5min）组委会事先按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选择某一类，按要求进行模拟主持，抽中某一到题，就在该题的相应背景下主持。
②妙语连珠100秒（3min）抽取3-5个不同的词语（由组委会选定）组织一段文章或故事，考察选手应变能力及知识覆盖面和个性风格。
（3）评委点评所有选手完成所有比赛环节后，全部上场，评委对他们在所有环节的表现进行点评，并给与相关的建议。
（4）计算比赛结果。
（时间与第3步同时进行）（5）主持人公布最终结果，并颁发证书以及奖品6.主持人致辞谢幕注：决赛当晚的上场顺序，之前抽签进行决定。
且每一个比赛项目的出场顺序均按照此次抽签的顺序进行上场。
九、奖项设置最佳主持人：一名最佳人气奖：一名（最佳人气奖由参赛的八名选手投票数最多的获得）一等奖：一名二等奖：两名三等奖：四名附表一复赛评分细则复赛（100分）（一）自我介绍 (20分)简洁扼要，力求彰显自我，突出特色，时间一分钟，满分为20分。
1.语言简洁流畅，吐字清晰（5分）2.个性分明，幽默新颖（10分）3.台风、形象、着装大方得体（5分）（二）才艺展示（30分）选手现场自由表演，可以是音乐、舞蹈、曲艺、书法、美术等各方面，要体现特色。
时间为三分钟，满分为30分1．仪表形态，舞台形象（10分）2．风格突出，特色鲜明，形式新颖（10分）3．表演节目大方自然，具有舞台渲染力（10分）（三）模拟主持（50分）选手根据所抽到的节目进行模拟主持，内容要健康，主持风格要符合所选的情景，思维敏捷，语言连贯，设计合理，时间三分钟，满分为40分。
1.语言表达亲切自然，连贯流畅（10分）2.准确定位节目风格，紧扣主题，语境把握得体（15分）3.节目内容有创新编排，加入个性元素（15分）4.能带动现场气氛，与观众有适当的互动（10分）附表二决赛评分细则（一）四强争夺赛（100分）①模拟主持（40分）选手根据赛前准备的节目进行模拟主持，内容要健康，主持风格要符合所选的情景，思维敏捷，语言连贯，设计合理。
时间4分钟以内，满分为35分。
1.语言表达亲切自然，连贯流畅（10分）2.准确定位节目风格，紧扣主题，语境把握得体（10分）3.节目内容有创新编排，加入个性元素（10分）4.能带动现场气氛，与观众有适当的互动（10分）②才艺展示（30分）选手可表演一个节目，可以是个人展示，如音乐、舞蹈、曲艺等各方面，也可以和自己的亲友团一起表演小品、相声、情景剧等。
时间5分钟以内，满分为20分。
1.风格突出，特色鲜明，形式新颖（10分）2.表演节目大方自然，具有舞台渲染力（10分）3.活跃气氛，表演者仪态形象大方得体（10分）③急中生智（30分）根据现场设置的主持过程中遇到的困难和急难险情况，选手回答评委提问并做出反应。
评委根据选手回答情况酌情给分（二）最强对决赛（100分①现场主持（50分）组委会事先按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选择某一类，按要求进行模拟主持，抽中某一到题，就在该题的相应背景下主持。
1.仪态大方得体，控场能力较强（10分）2.语言表达亲切自然，连贯流畅（10分）3.准确定位节目风格，紧扣主题，语境把握得体（15分）4.见解表述清晰，理解深刻（15分）②妙语连珠100秒（50分）抽取3-5个不同的词语（由组委会选定）组织一段文章或故事，考察选手应变能力及知识覆盖面和个性风格。
1.语言简明连贯，吐字清晰，语速控制等当（10分）2.紧扣要点，抓住中心（15分）3.表达时有条理，结构完整，有层次感，观点新颖，有感染力（25分）附页三比赛流程复赛：1.自我介绍。
（20分）2.才艺展示。
（30分）3.模拟主持。
（50分）4.评委点评与建议。
注：每位选手一次性完成这三环节,等所有选手完成这些环节后进行第四步。
决赛：一、选手闪亮登场与自我介绍二、主持人致开幕词三、四强争夺赛1.模拟主持2.才艺展示3.急中生智注：此环节决出四强人员继续比赛，淘汰选手获得三等奖四、最强对决赛1.现场主持2.妙语连珠100秒五、评委点评与建议六、主持人公布最终成绩并颁奖。