演讲比赛ppt
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小学演讲比赛ppt课件
培养小学生的自信心和兴趣
通过比赛的锻炼,让小学生更加自信、勇敢地表达自己的想法和观 点,增强对语言学习的兴趣。
促进小学生综合素质的发展
通过比赛的锻炼,让小学生更加注重自身综合素质的培养,提高综 合素质水平。Βιβλιοθήκη 参赛选手要求年龄要求
01
参赛选手需为小学在校学生,年龄在6-12岁之间。
语言表达能力
02
选手需具备良好的口语表达能力,能够清晰、流利地表达自己
的想法和观点。
思维、观察和判断能力
03
选手需具备一定的思维、观察和判断能力,能够关注社会热点
问题,并提出自己的见解和看法。
02
演讲技巧与注意事项
小学演讲比赛ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 比赛背景与目的 • 演讲技巧与注意事项 • 主题选择与内容构思 • 现场表现与评委互动环节 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
比赛背景与目的
小学演讲比赛的意义
培养小学生语言表达能力
增强小学生的社会责任感
通过演讲比赛,小学生可以锻炼自己 的口语表达能力,提高自信心和兴趣 。
通过演讲比赛,可以让小学生更加关 注社会热点问题,培养他们的社会责 任感和公民意识。
促进小学生综合素质发展
演讲比赛不仅要求选手具备良好的语 言表达能力,还需要具备一定的思维 、观察和判断能力,有助于促进小学 生综合素质的全面发展。
比赛目的与目标
提高小学生的口语表达能力
通过比赛,让小学生更加注重口语表达能力的训练,提高口语水 平。
通过比赛的锻炼,让小学生更加自信、勇敢地表达自己的想法和观 点,增强对语言学习的兴趣。
促进小学生综合素质的发展
通过比赛的锻炼,让小学生更加注重自身综合素质的培养,提高综 合素质水平。Βιβλιοθήκη 参赛选手要求年龄要求
01
参赛选手需为小学在校学生,年龄在6-12岁之间。
语言表达能力
02
选手需具备良好的口语表达能力,能够清晰、流利地表达自己
的想法和观点。
思维、观察和判断能力
03
选手需具备一定的思维、观察和判断能力,能够关注社会热点
问题,并提出自己的见解和看法。
02
演讲技巧与注意事项
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汇报人: 日期:
目录
• 比赛背景与目的 • 演讲技巧与注意事项 • 主题选择与内容构思 • 现场表现与评委互动环节 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
比赛背景与目的
小学演讲比赛的意义
培养小学生语言表达能力
增强小学生的社会责任感
通过演讲比赛,小学生可以锻炼自己 的口语表达能力,提高自信心和兴趣 。
通过演讲比赛,可以让小学生更加关 注社会热点问题,培养他们的社会责 任感和公民意识。
促进小学生综合素质发展
演讲比赛不仅要求选手具备良好的语 言表达能力,还需要具备一定的思维 、观察和判断能力,有助于促进小学 生综合素质的全面发展。
比赛目的与目标
提高小学生的口语表达能力
通过比赛,让小学生更加注重口语表达能力的训练,提高口语水 平。
演讲比赛 PPT课件
飞 大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《麦克白》四大喜剧《威尼斯商人》等。他
扬 是“英国戏剧之父”,马克思称他为“人类
最伟大的天才之一”。
14
13、演讲题目:
《寒门贵子》
好书推荐:《鲁滨逊漂流记》
作者: (英)笛福 是作家根据一个水手被流放到荒岛上的经历 和想象创作而成的,描述了鲁滨逊执意航海不幸 流落荒岛后,积极利用自己的力量求生的故事。 本文以"只要不向苦难低头,终将取得成功" 的信念,激励了无数人。
青 春 让 梦 想 飞 扬15
14、演讲题目:
青
春
《还你一个真实的00后》 让
梦
好书推荐:《普希金诗选》
想
《泰戈尔诗选》
飞
扬16
15、演讲题目:
青 春
《养老院的一天》 让
梦
想
好节目推荐: 超级演说家
飞
扬17
16、演讲题目:
青
春
《爱上<语文主题学习>》让
好书推荐:《八十天环游地球 》
法国作家凡尔纳所作的长篇科幻小说。 作者用巧妙的构思和现实主义的手法表现出 了一个个栩栩如生的人物形象:如沉着冷静,勇
青 春
6、演讲题目:
让 梦 想 飞 扬
《时间都去哪儿了》
好书推荐:《格列佛游记》
是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游
记体讽刺小说,以格列佛船长的口气叙述
周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、
布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,
反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败
和罪恶。
8
7、演讲题目:
青
春 《时间都去哪儿了》 让 梦 好书推荐: 《小王子》
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大学生演讲比赛PPT
大学生演讲
大学生演讲,大学生演讲
大学生演讲
大学生演讲,大学生演讲
大学生演讲
大学生演讲,大学生演讲
大学生演讲比赛
大学生演讲比赛,大学生演讲比 赛,大学生演讲比赛。大学生演 讲比赛
大学生演讲比赛,大学生演讲比赛, 大学生演讲比赛。大学生演讲比赛
演讲
演讲
演讲
大学生演讲比赛,大学生演讲比赛, 大学生演讲比赛。大学生演讲比赛
大学生演讲比赛
大学生演讲大学生演讲大 学生演讲大学生演讲
60%
大学生演讲大学学生演讲大学生演讲大 学生演讲大学生演讲
40%
大学生演讲大学生演讲大 学生演讲大学生演讲
目录
CONTENTS
2 大学生演讲比赛
大学生演讲比赛
大学生演讲比赛,大学生演讲比赛, 大学生演讲比赛。
青春喝彩
大学生演讲比赛PPT
1 大学生演讲比赛
3 大学生演讲比赛
目录
CONTENTS
2 大学生演讲比赛
4 大学生演讲比赛
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CONTENTS
1 大学生演讲比赛
大学生演讲比赛
大学生演讲比赛,大学 生演讲比赛,大学生演 讲比赛。大学生演讲比 赛,
演讲
演讲
大学生演讲比赛,大学生 演讲比赛,大学生演讲比 赛。大学生演讲比赛,
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大学生演讲比赛
大学生演讲
大学生演讲大学生演讲大学生演讲大学生演讲大学生演讲 大学生演讲大学生演讲大学生演讲。大学生演讲大学生演 讲大学生演讲大学生演讲大学生演讲大学生演讲大学生演 讲大学生演讲。
演讲比赛活动流程PPT
针对可能出现的突发情况,制定相应的应急 预案,如设备故障、安全事故等。
安全措施
采取必要的安全措施,如设置安全出口、配 备灭火器等,确保活动的安全进行。
04
活动执行
参赛选手签到和抽签排序
参赛选手按时到达活 动现场,领取号码牌 并签到。
工作人员向选手介绍 比赛规则和注意事项, 确保选手了解比赛流 程。
布置活动现场和设备调试
选择合适的场地
根据活动规模和主题,选 择适合的场地,确保场地 能够满足活动的需求。
布置现场
根据活动流程和主题,对 现场进行合理的布置,营 造良好的氛围。
设备调试
对音响、灯光、投影等设 备进行调试,确保设备正 常运行,为活动的顺利进 行提供保障。
制定应急预案和安全措施
制定应急预案
确定活动主题和目的
明确演讲比赛的主题和目的, 为活动流程和时间表的设计提
供指导。
策划活动流程
根据主题和目的,策划整个活 动的流程,包括开场、比赛、 颁奖等环节。
制定时间表
为每个环节分配合理的时间, 确保活动能够顺利进行,同时 避免时间过于紧张或过于松散 。
调整和优化
根据实际情况,对活动流程和 时间表进行必要的调整和优化
嘉宾
邀请知名人士、专家学者等担任嘉宾,为比赛增色添彩,并吸引更多观众关注。
发布比赛通知和邀请函
通知
发布比赛通知,明确比赛规则、要求、 报名条件等细节,确保参与者了解比赛 要求。
VS
邀请函
向目标人群发送正式的邀请函,邀请他们 参加比赛,并注明时间、地点、日程安排 等信息。
03
活动组织
安排活动流程和时间表
05
活动总结
收集活动反馈和建议
安全措施
采取必要的安全措施,如设置安全出口、配 备灭火器等,确保活动的安全进行。
04
活动执行
参赛选手签到和抽签排序
参赛选手按时到达活 动现场,领取号码牌 并签到。
工作人员向选手介绍 比赛规则和注意事项, 确保选手了解比赛流 程。
布置活动现场和设备调试
选择合适的场地
根据活动规模和主题,选 择适合的场地,确保场地 能够满足活动的需求。
布置现场
根据活动流程和主题,对 现场进行合理的布置,营 造良好的氛围。
设备调试
对音响、灯光、投影等设 备进行调试,确保设备正 常运行,为活动的顺利进 行提供保障。
制定应急预案和安全措施
制定应急预案
确定活动主题和目的
明确演讲比赛的主题和目的, 为活动流程和时间表的设计提
供指导。
策划活动流程
根据主题和目的,策划整个活 动的流程,包括开场、比赛、 颁奖等环节。
制定时间表
为每个环节分配合理的时间, 确保活动能够顺利进行,同时 避免时间过于紧张或过于松散 。
调整和优化
根据实际情况,对活动流程和 时间表进行必要的调整和优化
嘉宾
邀请知名人士、专家学者等担任嘉宾,为比赛增色添彩,并吸引更多观众关注。
发布比赛通知和邀请函
通知
发布比赛通知,明确比赛规则、要求、 报名条件等细节,确保参与者了解比赛 要求。
VS
邀请函
向目标人群发送正式的邀请函,邀请他们 参加比赛,并注明时间、地点、日程安排 等信息。
03
活动组织
安排活动流程和时间表
05
活动总结
收集活动反馈和建议
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演讲比赛评委介绍
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关键词
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演讲比赛评委介绍
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演讲比赛评委介绍
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比赛流程介绍
01
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02
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演讲比赛评委介绍
演讲比赛背景PPT课件
谢谢合作!
经贸系团委学生会
介绍评委
评价项目
评价要点
演讲内容 (35’)
语言表达 (35’)
形象风度 (15’) 综合印象 (5’) 会场效果 (10’)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人 (15’) 2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体 现时代精神(10’) 3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5’) 4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5’) 1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润(10’) 2、演讲表达准确、流畅、自然(10’) 3、语言技处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变 化,能熟练表达所演讲的内容(15’) 演讲者精神饱满,能较好的运用姿态、、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。 (15’)
经贸系团委学生会精品资料演讲比赛背景介绍评委演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景欢迎关注经贸系学生会新浪官方微博
“新生杯”演讲比赛(决赛)
1、请大家把手机调成静音或震动模式; 2、请保持会场秩序,并在比赛期间不要 随意走动; 3、请不要在现场喧哗吵闹; 4、演讲期间非特殊情况不得中途离场。CESS
THANK YOU
2019/4/26
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。(5’)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好的与听众感情融洽在一起,营造良 好的演讲效果,演讲时间控制在六分钟之内。(10’)
SUCCESS
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语言表达 (35’)
形象风度 (15’) 综合印象 (5’) 会场效果 (10’)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人 (15’) 2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体 现时代精神(10’) 3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5’) 4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5’) 1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润(10’) 2、演讲表达准确、流畅、自然(10’) 3、语言技处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变 化,能熟练表达所演讲的内容(15’) 演讲者精神饱满,能较好的运用姿态、、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。 (15’)
经贸系团委学生会精品资料演讲比赛背景介绍评委演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景演讲比赛背景欢迎关注经贸系学生会新浪官方微博
“新生杯”演讲比赛(决赛)
1、请大家把手机调成静音或震动模式; 2、请保持会场秩序,并在比赛期间不要 随意走动; 3、请不要在现场喧哗吵闹; 4、演讲期间非特殊情况不得中途离场。CESS
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2019/4/26
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。(5’)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好的与听众感情融洽在一起,营造良 好的演讲效果,演讲时间控制在六分钟之内。(10’)
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比赛安排
初赛阶段
(1)“自我介绍”(2分钟):参赛者用 英语做简单的自我介绍,可进行才艺展示。
(2)“实用演讲”(3分钟):选手现讲话、导游词、答谢词、告别 讲话、欢送词等。
比赛安排
• 2.决赛阶段
(1)“命题演讲”(4分钟):以“when I come across the financial crisis”为主题(可自定 副标题),例如,可以结合现实生活谈谈全球经 济危机对我们生活的影响等等。 (2)“即兴描述”(2分钟):参赛者现场抽题, 就所选图画的内容展开联想,进行描述。 (3)“评委提问”(5分钟):评委针对选手的 表现进行随机提问。
自我介绍
返回
实用演讲
命题演讲
WHEN I COME ACROSS THE FINANCIAL CRISIS
即兴描述
评委提问
初赛阶段
(1)“自我介绍”(2分钟):参赛者用 英语做简单的自我介绍,可进行才艺展示。
(2)“实用演讲”(3分钟):选手现讲话、导游词、答谢词、告别 讲话、欢送词等。
比赛安排
• 2.决赛阶段
(1)“命题演讲”(4分钟):以“when I come across the financial crisis”为主题(可自定 副标题),例如,可以结合现实生活谈谈全球经 济危机对我们生活的影响等等。 (2)“即兴描述”(2分钟):参赛者现场抽题, 就所选图画的内容展开联想,进行描述。 (3)“评委提问”(5分钟):评委针对选手的 表现进行随机提问。
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命题演讲
WHEN I COME ACROSS THE FINANCIAL CRISIS
即兴描述
评委提问
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师所面对的是一块块带着泥土的璞玉,是一个个稚 嫩的生命,他们需要我们用心雕刻,更需要我们用爱 去保护。三尺讲台,浇灌的是汗水,铸造的是师魂。
让我们真心爱我们的学生 让我们一同奋斗在九中
谢谢大家!!!
请大家批评指正!!!
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
教育者须对教育有信仰心 ——朱自清
• 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 ——台湾教育家高震东
临危不惧、舍己救人
• 张丽莉同志面对生 死考验,把生的希 望留给别人,毫不 犹豫,奋不顾身救 助学生。她用高尚 的道德情操弘扬了 中华民族的传统美 德,用英雄的壮举 诠释了人民教师的 光荣称号,是当代 优秀青年的杰出代 表。
本书内容讲述
一、本书是著名特级 教师李镇西的成长自 述。作者在书中讲述 了自己如何从一名教 师,不断成长为优秀 教师的历程。这些经 历可供青年教师借鉴。 从中也可看出作者对 教育的拳拳之心:因 为热爱,所以从不放 弃。
二、本书以成长为主线,以反思为主题,力图 比较客观地展示作者李镇西走过的历程。作者 把他的教育实践大体分为三个阶段:“教育浪 漫主义”、“教育现实主义”和“教育理想主 义”。并由此展开不同阶段的反思。他的反思 也经历一个过程,从对自己教育行为的分析, 到对教育行为背后所蕴藏的教育观念的追问; 从对身边各种教育现象的解剖,到对中国教育 理论的审视……无论是微观的还是宏观的,无 论是对自己还是对整个教育,每一次反思,都 是一次提升。
演讲比赛ppt
一个真诚的 教育者同时必定 是又是一位真诚的人 道主义者;素质教育,首先 是充满感情的教育;一个受孩子 衷心爱戴的老师,一定是只有 爱心能够滋润童心;离开了情感,一切教育都无从谈起
离开了教育智慧,爱是空洞的。
一个孩子就是一个故事,我们帮着他编 织人生的故事。其实,每一个老师的一 生也是一个故事,精彩与否取决于我们 的精神状态。