第五章 磁与电磁感应
磁场与电磁感应
磁场与电磁感应磁场和电磁感应是电磁学中重要的概念，它们相互关联并在许多实际应用中发挥着重要的作用。
磁场是指物体周围的区域内存在的磁力影响范围，而电磁感应则是指通过变动的磁场引发的电流和电压的感应现象。
本文将详细介绍磁场和电磁感应的基本概念、原理和应用。
一、磁场的基本概念和特性磁场是指物体周围的区域内存在的磁力影响范围。
磁场的产生主要由电流和磁体产生的磁感应强度所决定。
根据安培定律，电流通过导线时会形成以导线为轴线的闭合磁力线环，形成磁场。
磁场可以用磁力线表示，磁力线的方向是磁力的方向。
磁场的强度用磁场强度H来表示，单位是安培/米(A/m)。
磁场的磁感应强度B是磁场的另一个重要参数，其单位是特斯拉(T)。
磁场具有一些重要的特性。
首先，磁场是由磁体或电流所产生的，可以通过磁铁、电磁铁等人工磁源产生。
其次，磁场具有磁力和磁场线的作用。
磁力是磁场对磁性物体或电流所产生的力，用洛伦兹力公式来描述。
磁场线则用来表示磁场的分布和方向，它们具有从北极到南极的方向。
最后，磁场具有磁力的作用范围，和磁铁或电流的强度以及与其距离的关系密切相关。
二、电磁感应的基本原理和现象电磁感应是指通过变动的磁场引发的电流和电压的感应现象。
根据法拉第电磁感应定律，当一个闭合电路内发生磁通量变化时，该电路内将感应出一定大小的电动势。
电磁感应效应的重要表现形式有电动势、感应电流和感应磁场。
首先是电动势，即在电路中产生的感应电压。
当磁场的磁感应强度发生变化时，导体中就会产生电动势。
这种电动势的大小和变化速率有关，可以通过法拉第电磁感应定律来计算。
其次是感应电流，即由于磁通量变化而在导体中产生的电流。
当导体形成闭合回路时，感应电流会在电路中流动。
最后是感应磁场，即由电流产生的磁场和原有磁场叠加形成的新磁场。
三、磁场与电磁感应的应用磁场和电磁感应在许多实际应用中发挥着重要作用。
以下将介绍一些常见的应用领域。
1.电磁铁和电机电磁铁是运用电磁感应原理的一种电器设备，通常由线圈和磁体组成。
电磁场第五章 时变电磁场
H2
同理得
en
(E1
E2
)
0
或
E1t E2t
5.4.2 两种常见的情况 1. 两种理想介质分界面
上的边界条件
在两种理想介质分界 面上，通常没有电荷和 电流分布，即JS＝0、ρS ＝0，故
en
媒质 1 媒质 2
Er、Hr 的切向分量连续
en
媒质 1 媒质 2
Dr、Br的法向分量连续
en
dt
BgdS
S
即
Ñ 若空间同时存在由电荷产生的电场
rr r 。E由 于Ein Ec
，故有
C
rr Ec gdl
0
Er c,则总电场
应Er为
与Erin 之E和rc ，
rr d r r
ÑC Egdl
dt
S BgdS
这就是推广的法拉第电磁感应定律。
2. 引起回路中磁通变化的几种情况：
(1) 回路不变，磁场随时间变化
2.6.2 麦克斯韦方程组的微分形式
H
J
D
E
t B
t
B 0
D
麦克斯韦第一方程，表明传导电 流和变化的电场都能产生磁场
麦克斯韦第二方程，表 明变化的磁场产生电场
麦克斯韦第三方程表明磁场是 无源场，磁力线总是闭合曲线
麦克斯韦第四方程， 表明电荷产生电场
5.3.2 媒质的本构关系
在时变的情况下不适用
解决办法： 对安培环路定理进行修正
由
D
J
(
D)
将
H
J
修正为：
H
t J
D
t
时变电场会激发磁场
(J
D )
磁感应强度与电磁感应
磁感应强度与电磁感应磁感应强度与电磁感应是物理学中两个重要的概念，它们之间存在着密切的联系与相互影响。
本文将围绕这两个主题展开，依次介绍磁感应强度以及电磁感应的基本概念、原理与相关应用。
1. 磁感应强度磁感应强度是描述磁场强度的物理量，通常用符号B表示。
在磁场中，磁感应强度的大小和方向决定了物体受到的磁力大小和方向。
磁感应强度的单位为特斯拉(T)。
磁感应强度的计算可以利用安培环路定理和法拉第定律等相关的物理原理。
对于无限长直导线产生的磁场，安培环路定理可以表达为：磁感应强度乘以环路的长度等于导线的电流乘以导线与环路之间的夹角的余弦值。
而对于电流变化产生的磁场，法拉第定律可以用来计算磁感应强度的变化。
磁感应强度的方向则遵循右手定则。
磁感应强度的应用非常广泛，例如在电动机、发电机、电磁铁等各种电磁设备中都涉及到了磁感应强度的计算和控制。
2. 电磁感应电磁感应是指当磁通量发生变化时，在电路中会产生感应电动势，导致电流的产生。
这是由法拉第的电磁感应定律给出的。
按照法拉第的电磁感应定律，当一个线圈或导线突然进入、退出一个磁场时，线圈中就会产生感应电流。
这个感应电流的大小和方向与磁通量的变化率相关。
同时，根据楞次定律，感应电流的方向会使得产生它的磁通量发生变化的原因减弱。
这种现象称为自感，是电磁感应的一个重要特性。
电磁感应在生活中也有很多应用，例如变压器、感应电动机等都是基于电磁感应原理而设计的。
3. 磁感应强度与电磁感应的关系磁感应强度和电磁感应之间存在着密不可分的关系。
根据法拉第的电磁感应定律，感应电动势的大小与磁感应强度的变化率成正比。
也就是说，如果磁感应强度的变化速度越快，感应电动势就会越大。
此外，当导线的长度、磁场的强度以及导线与磁场的夹角等条件给定时，根据安培环路定理可以计算出磁感应强度的大小。
因此，通过改变磁场强度或者调整导线的位置和方向，可以控制电磁感应的大小。
4. 电磁感应的应用借助电磁感应的原理，我们可以实现一些非常实用的应用。
赵凯华-电磁学-第三版-第五章-电磁感应与暂态过程-(2)-42-pages
L2
L1
, L2匝数、形状、尺寸
L1
L1
,
L2相
对
位
置
当这些确定后，
周围介质（非铁磁质）
由i此1 增引大入多1互少2倍感i，1系数12 亦：原增1因大2多：M 少1i倍21，B 1 即 1两2 ( L 者)d 成B S B 正1• 比d 4 S 0 i1 位不置变(L 、时)尺为dl r 寸常 2 固数r ˆ定
K
速度。
表明：载流变化时，线圈具有 “电磁惯性”
二、互感系数 M 1、互感 M
两线圈L1 、L2 ，如右图。现考虑一个线圈载流 i( t ) ，而
另一不载流，分析互感磁通及电动势。
i1 ( t )
(1) L1 中载流 i1( t ) 线圈1 在线圈2产生的磁通由以下因素决定： N1
N2
B(t)
L1中 电 流i1 (t )
§4 暂态过程 作业P364 5，8，13，15
在RL、RC等电路中，施加阶跃电压时时 ， 电路中流过电感的电流或电容上的电压，从一 个稳态值到另一个稳态值的变化不是阶跃的， 而是需要一个过程，该过程被称为暂态过程 。
U
t
I,q
t
1、接通电源 一、RL电路
K→1，RL两端电压： ,电流？
eL
(a)回路方程：
(2) L2 中载流 i2 ( t )
21 M 2i1 2
可以证明： M 12 M 21 M ，称互感系数，简称互感。
2、互感电动势 e 互
e1 2dd1t 2 ddMt1iMddi1t
e2
1dd2t
1dM1iMdi2
dt
dt
di
M e
3、有关互感的一些问题
磁学磁场与电磁感应公式推导
磁学磁场与电磁感应公式推导在物理学中，磁学磁场与电磁感应是两个重要的概念，它们之间存在着密切的关联。
本文旨在推导磁学磁场与电磁感应的公式，以帮助读者更好地理解这两个概念之间的关系。
一、磁场的引入与基本特性磁场是由具有磁性的物体或电流所产生的一种物理现象。
我们可以通过引入一个磁标量场来描述磁场的属性。
设磁标量场为B(x)，其中x 表示空间中的一个点，B(x)表示该点处的磁标量场强度。
二、磁场的基本规律1. 安培环路定理在电磁学中，安培环路定理是描述磁场的基本规律之一。
它表明，通过一个闭合回路的磁场线积分等于该回路所围面积上的总电流。
数学表达式为：∮B⋅dℓ = μ₀I其中，B表示磁标量场的切向分量，dℓ表示回路上的无穷小元素，I表示该回路上的电流，μ₀为真空中的磁导率。
2. 毕奥-萨伐尔定律毕奥-萨伐尔定律是描述磁场的另一个基本规律。
它表明，任何通过一点的电流元素所产生的磁场在该点的磁标量场强度与电流元素的向量积成正比，与两者之间的距离的平方成反比。
数学表达式为：dB = (μ₀/4π) * (I * dl × r) / r³其中，dB表示该点处的磁标量场强度的变化量，I表示电流元素的大小，dl表示电流元素的方向，r表示该点到电流元素的距离。
三、电磁感应公式的推导电磁感应是指通过磁场的变化而产生的感应电动势的现象。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小等于磁通量的变化率。
推导过程如下：设一个闭合线圈的磁通量为Φ(t)，其相关联的磁标量场强度为B(t)。
那么根据安培环路定理，可得到以下公式：∮B⋅dℓ = μ₀I (1)现在假设磁通量Φ(t)随时间的变化率为dΦ(t)/dt，根据法拉第电磁感应定律，感应电动势E(t)等于磁通量变化率的负值，即：E(t) = -dΦ(t)/dt (2)根据斯托克试验的结果，可以得出以下结论：E(t) = -∮E⋅dℓ (3)将公式(1)代入公式(3)中，可得：-∮E⋅dℓ = ∮B⋅dℓ = μ₀I由于上述等式中涉及的线圈都是闭合的，因此可以消去积分符号。
磁场与电磁感应知识点总结
磁场与电磁感应知识点总结一、磁场1、磁场的基本性质磁场是一种存在于磁体、电流和运动电荷周围的特殊物质。
它对放入其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。
2、磁场的方向规定在磁场中某一点小磁针 N 极所受磁场力的方向为该点磁场的方向。
3、磁感线磁感线是为了形象地描述磁场而引入的假想曲线。
磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
4、常见磁场的磁感线分布（1）条形磁铁：外部从 N 极到 S 极，内部从 S 极到 N 极，形成闭合曲线。
（2）蹄形磁铁：与条形磁铁类似。
（3）通电直导线：以导线为圆心的一系列同心圆，越靠近导线，磁感线越密集。
（4）通电螺线管：外部类似于条形磁铁，内部为匀强磁场。
5、地磁场地球本身是一个大磁体，地磁的 N 极在地理的南极附近，地磁的 S 极在地理的北极附近。
但地理的南北极与地磁的南北极并不完全重合，存在磁偏角。
二、电流的磁场1、奥斯特实验奥斯特实验表明通电导线周围存在磁场，其磁场方向与电流方向有关。
2、安培定则（右手螺旋定则）（1）判断直线电流的磁场：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
（2）判断环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。
（3）判断通电螺线管的磁场：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向，也就是螺线管的 N 极。
三、磁感应强度1、定义磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量，在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力 F 跟电流 I 和导线长度 L 的乘积 IL 的比值叫做磁感应强度。
2、定义式B ＝ F ／（IL)3、单位特斯拉（T）4、磁感应强度是矢量，其方向就是磁场的方向。
四、安培力1、定义通电导线在磁场中受到的力称为安培力。
2、大小当导线与磁场方向垂直时，F ＝ BIL；当导线与磁场方向平行时，F ＝ 0；当导线与磁场方向成夹角θ时，F ＝BILsinθ。
磁场与电磁感应的关键知识点总结
磁场与电磁感应的关键知识点总结磁场和电磁感应是电磁学中的重要概念，它们在我们日常生活和科学研究中发挥着重要作用。
本文将对磁场和电磁感应的关键知识点进行总结和归纳，以帮助读者更好地理解和掌握这些概念。
一、磁场磁场是指周围空间中存在磁力作用的区域，可以通过磁感线来表示和描述。
磁感线是垂直于磁力方向的曲线，沿着磁力的方向指向南极，从北极出发。
磁感线的密度表示了磁场的强度，密集的磁感线代表较强的磁场。
磁场的特点：1. 磁场具有方向性：磁力线具有方向，始终从北极指向南极。
2. 磁场具有力的作用：磁场对磁性物质和带电粒子具有吸引和排斥的作用。
3. 磁场的大小由磁感线的密集程度表示，磁感线越密集，磁场越强。
二、电磁感应电磁感应是指通过磁场的变化而引起电流产生的现象。
根据法拉第电磁感应定律，当磁场与导体相对运动或磁通量发生改变时，会在导体中感应出电动势和电流。
电磁感应的关键知识点：1. 磁通量：磁感线穿过一个平面的数量，用Φ表示，单位为韦伯(Wb)。
磁通量的大小与磁场的强弱、磁感线的密集程度有关。
2. 法拉第电磁感应定律：当一个闭合线圈中的磁通量发生变化时，会感应出一个与磁通量变化有关的电动势。
电动势的大小与磁场的变化率成正比。
3. 楞次定律：根据楞次定律，电流的产生会产生磁场，磁场的变化会引起感应电流的产生。
这个定律可以用来解释为什么当导体在磁场中运动时会感应出电流，也可以用来解释发电机的原理。
三、应用领域与重要设备磁场和电磁感应的概念和原理在许多领域有广泛的应用，涉及到电力工业、通信、电子技术等多个领域。
以下列举了一些常见的应用和设备：1. 电磁铁：电磁铁利用通电线圈产生的磁力，可以将铁块吸附在上面或将其吸附下来，常见于电梯、磁悬浮列车等设备。
2. 电动机：电动机是利用电磁感应现象将电能转化为机械能的装置，广泛应用于机械设备、家电等领域。
3. 发电机：发电机是利用电磁感应原理将机械能转化为电能的设备，常见于发电厂、汽车等。
磁场与电磁感应
磁场与电磁感应磁场和电磁感应是电学和磁学中的两个核心概念。
磁场是指周围空间中存在的磁力作用的区域，而电磁感应则是指通过改变磁场产生电流的现象。
本文将详细探讨磁场与电磁感应之间的关系，以及其在科学和技术领域的应用。
一、磁场的概念与特性磁场是由电流或磁体产生的一种特殊物理场。
它具有方向和大小的属性，可以通过磁力线来表示。
磁力线是垂直于磁场方向的线条，它们从磁北极指向磁南极。
磁力线的密度越大，表示磁场的强度越大。
磁场可以通过磁力的作用产生力和磁矩的作用产生力矩。
在磁场中，存在两种特殊的力：洛伦兹力和磁矩力。
洛伦兹力是指通过磁场对运动带电粒子施加的力，它垂直于带电粒子的运动方向和磁场方向。
磁矩力则是指磁场对磁矩的力矩作用，使其能够与外部磁场保持平衡或旋转。
二、电磁感应的原理与运算电磁感应是指通过改变磁场的强度或方向，产生电流的现象。
它的物理原理主要是基于法拉第电磁感应定律和楞次定律。
法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁通量发生变化时，将在导体中产生感应电动势。
楞次定律则说明了感应电动势的方向遵循这样一个规律：感应电动势的方向总是与磁场变化的方向相反，以保持能量守恒。
电磁感应定律可以用数学公式来表达。
设导体回路中的磁通量为Φ，单位时间内磁通量的变化率为ΔΦ/Δt，则感应电动势E的大小等于磁通量变化率的负值，即E = -ΔΦ/Δt。
感应电动势的方向由楞次定律决定，它使电流产生电流，并建立一个与磁场变化方向相反的磁场。
三、磁场与电磁感应的应用1. 发电机和电动机发电机和电动机是电磁感应的应用之一。
发电机通过旋转磁场或通过改变磁场的强度和方向，将机械能转化为电能。
而电动机则通过感应电动势的作用，将电能转化为机械能，实现机械设备的运转。
2. 电磁铁和电磁炉电磁铁是利用电磁感应的原理制造的一种设备。
通过通过导线通电，形成一个磁场，将铁磁物质吸引。
电磁铁在工业和生活中广泛应用于各种吸附、固定和搬运等方面。
电磁炉则利用电磁感应加热原理，将电能转化为热能，用于烹饪和加热等领域。
磁场与电磁感应知识点总结
磁场与电磁感应知识点总结磁场和电磁感应是物理学中重要的概念和理论，对于理解电磁现象以及应用于许多实际生活中的技术具有重要意义。
本文将对磁场和电磁感应的相关知识进行总结。
一、磁场的基本概念磁场是指周围的空间中存在磁力的区域，可以通过磁力线来表示。
磁力线是表示磁力分布的图形，沿磁力线的方向，指示了磁力的方向。
磁力线的密度越大，表示磁场强度越大。
当两根平行导线的电流方向相同时，两个导线之间会产生吸引力。
而当两根平行导线的电流方向相反时，两个导线之间会产生斥力。
基于这个原理，我们可以推导出洛伦兹力的概念。
二、洛伦兹力洛伦兹力是指电流在磁场中受到的力。
当电流通过导线时，会产生磁场，而这个磁场会与外部的磁场相互作用，从而产生力。
洛伦兹力的大小和方向由电流的大小、磁场的大小和方向以及导线的长度和方向所决定。
洛伦兹力的方向垂直于电流方向和磁场的方向，符合右手定则。
洛伦兹力是电机和电流计等电磁设备的基础。
三、安培环路定理安培环路定理是电磁感应的基本定律之一。
该定理说明了电流所形成的磁场沿闭合回路的积分等于闭合回路所包围的电流的代数和的数量。
根据安培环路定理，我们可以计算闭合回路中的总电流。
这个定理对于理解电动势和电感储能等概念非常重要。
四、电磁感应电磁感应是指通过磁场的变化产生的感应电动势。
当磁场的磁通量发生变化时，就会在导线中产生感应电动势。
这个感应电动势的大小和方向由磁场变化的速率和导线的长度和方向决定。
根据法拉第定律，磁场变化的快慢对于感应电动势的大小具有重要影响。
根据楞次定律，感应电动势的方向总是使得磁场变化的影响减弱。
五、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是描述感应电动势的定律，该定律由英国物理学家迈克尔·法拉第在1831年提出。
根据该定律，当导体中的磁通量发生变化时，导体两端会产生感应电动势。
这个电动势的大小和方向由磁通量变化的速率和导体的路径决定。
法拉第电磁感应定律在电力发电、电感耦合和电动机等领域具有广泛应用。
磁场与电磁感应
磁场与电磁感应磁场与电磁感应是物理学中非常重要的概念，它们在电磁学和电动力学等领域起着至关重要的作用。
本文将介绍磁场和电磁感应的基本概念、相互关系以及其在实际应用中的重要性。
一、磁场的基本概念磁场是指存在于空间中的一种物理场，它是由电流、磁铁或者电荷运动所产生的。
磁场的基本单位是特斯拉（T），用于表示磁场的强度。
磁场在空间中呈现出磁感线，沿着磁感线的方向，磁感强度逐渐减小。
磁极则是指具有磁性的物体中的两个极端。
磁极具有正负之分，北极和南极相互吸引，而同极则相互排斥。
二、电磁感应的基本概念电磁感应是指磁场的变化可以引发电场的变化，从而产生电流的现象。
电磁感应现象是由法拉第所发现的，其基本原理就是磁感线穿过一个导体环路时，会在导体中产生感应电流。
电磁感应的基本原理可以用法拉第电磁感应定律来描述，定律表明，当导体中的磁通量发生变化时，感应电动势就会产生。
电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。
三、磁场与电磁感应的相互关系磁场和电磁感应之间存在着密切的相互关系。
磁场可以引发电磁感应，而电磁感应也可以产生磁场。
当磁场发生变化时，就会在空间中产生电场和电磁感应。
同样地，当电流在导线中流动时，也会产生磁场。
四、磁场与电磁感应的应用磁场与电磁感应在现实生活中有着广泛的应用。
以下是其中几个重要的应用领域。
1. 电动机：电动机是利用电流在磁场中的相互作用产生转矩的装置。
电动机在工业生产、交通运输和家用电器等方面起着至关重要的作用。
2. 发电机：发电机是利用电磁感应产生电流的设备。
通过旋转磁场和导线之间的相互作用，发电机可以将机械能转化为电能，供人们使用。
3. 变压器：变压器是利用电磁感应原理将电能传输到特定位置的装置。
变压器通过改变电流的大小来调整电压的值，以满足不同电器设备对电压的需求。
4. 电磁感应用于物理仪器：许多物理仪器使用电磁感应原理进行测量和实验。
例如，霍尔效应仪器利用电磁感应来测量磁场的强度，感应电流产生的磁场可用于医学成像。
磁场与电磁感应
磁场与电磁感应磁场和电磁感应是物理学中重要的概念和现象。
在我们日常生活与科学研究中，这两者都发挥着重要的作用。
本文将从磁场和电磁感应的定义、性质、应用等方面展开论述。
一、磁场的定义和性质磁场是指由磁体所产生的力的作用范围。
简单来说，磁场是具有磁性物质周围的物理空间。
根据其性质，磁场可以分为静磁场和变化磁场。
静磁场是由恒定电流所产生的磁场，比如磁铁或电磁铁的磁场。
静磁场的特点是有一个北极和南极，同时它们之间由磁力线组成。
磁力线是科学家用来描述磁场的图像，通过磁感线的图像可以清晰地观察到不同磁场的强弱和方向。
变化磁场是由变化的电流所产生的磁场，比如在电流通过导线时产生的磁场。
当电流通过导线时，会形成一个环绕导线的磁场。
此时，如果改变电流的大小或者方向，磁场也会相应变化。
这种变化磁场产生的现象叫做电磁感应。
二、电磁感应的定义和原理电磁感应是指当导线中的磁通量发生变化时，会在导线中产生感应电动势。
电磁感应是由法拉第提出的，也被称为法拉第定律。
法拉第定律是描述电磁感应现象的重要规律。
根据法拉第定律，当磁通量Φ通过一个线圈时，线圈中产生的感应电动势 E 与磁通量变化的速率成正比。
具体公式为 E = -dΦ/dt，其中 E 表示感应电动势，Φ 表示磁通量，t 表示时间。
根据电磁感应的原理，我们可以利用电磁感应现象实现各种应用。
其中最常见的应用就是发电机。
发电机通过转动的磁场和线圈之间的电磁感应，将机械能转化为电能。
在发电机的运行过程中，通过磁场和线圈的不断相对运动，产生的感应电动势使电子在导线中运动，从而产生电流。
三、磁场与电磁感应的应用磁场和电磁感应在现实生活中有着广泛的应用。
以下列举了一些常见的应用场景：1. 电磁铁：电磁铁是一种利用电磁感应原理制成的装置。
通常由线圈和铁芯构成。
当电流通过线圈时，产生的磁场使铁芯磁化，形成一个强大的磁场。
电磁铁广泛应用于电磁吸盘、电磁门锁等场景。
2. 变压器：变压器是利用电磁感应原理实现电能的传输和变换的装置。
磁感应与电磁感应的应用
磁感应与电磁感应的应用1.磁感应现象：磁体周围存在磁场，磁场对放入其中的磁铁产生磁力作用。
2.磁场：磁体周围的空间存在的一种特殊物质，磁场具有方向和强度。
3.磁感应强度：描述磁场强度的物理量，单位为特斯拉（T）。
4.磁通量：磁场穿过某一面积的总量，单位为韦伯（Wb）。
5.磁感线：用来表示磁场分布的虚拟线条，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。
6.磁极：磁体上磁性最强的部分，分为N极和S极。
7.磁化：物质在外磁场作用下，产生磁性的过程。
8.磁化强度：描述物质磁化程度的物理量，单位为安培/米（A/m）。
9.磁滞现象：磁体在反复磁化过程中，磁化强度不能完全恢复的现象。
10.磁阻：磁场对磁体运动产生的阻力。
二、电磁感应1.电磁感应现象：闭合回路中的电流产生磁场，磁场变化会产生感应电流。
2.法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量变化率成正比，方向与磁通量变化率方向相反。
3.楞次定律：感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
4.电磁感应强度：描述感应电动势大小的物理量，单位为伏特（V）。
5.自感：电路本身产生的电磁感应现象。
6.互感：两个电路相互产生的电磁感应现象。
7.电感：描述电路中电磁感应现象的物理量，单位为亨利（H）。
8.电感器：利用电磁感应原理制成的电子元件。
9.变压器：利用电磁感应原理实现电压变换的装置。
10.感应电流：由电磁感应产生的电流。
11.磁悬浮列车：利用磁感应原理，使列车悬浮在轨道上方，减小摩擦，提高速度。
12.电机：利用电磁感应原理，将电能转化为机械能的装置。
13.发电机：利用电磁感应原理，将机械能转化为电能的装置。
14.电磁铁：利用电磁感应原理，产生磁性，用于吸引铁磁性物质。
15.电磁继电器：利用电磁感应原理，实现远距离控制和自动控制。
16.磁盘存储器：利用磁感应原理，将信息存储在磁盘上。
17.银行卡、地铁卡：利用磁感应原理，实现电子支付和身份识别。
18.磁性材料：应用于磁悬浮列车、电机、扬声器等设备。
磁感应与电磁感应
磁感应与电磁感应引言：磁感应与电磁感应是物理学中重要的概念，涉及到电磁场的产生和相互作用。
本文将从磁感应和电磁感应的基本原理、实际应用以及未来发展等方面进行论述。
一、磁感应的基本原理磁感应是指磁场对磁材料产生的作用力或作用磁通量的现象。
它是由电荷运动产生的磁场引起的。
在经典电动力学中，磁感应有两种描述方式，即磁通量和磁感应强度。
磁通量可以用来描述磁场对通过一个平面的磁通量的影响，而磁感应强度则用来描述单位面积上通过的磁通量。
根据安培环路定理，通过一个封闭曲面的磁通量等于该曲面内的所有电流的代数和。
二、电磁感应的基本原理电磁感应是指通过磁场变化产生的感应电流的现象。
当磁通量发生变化时，会在变化的磁场中产生感应电动势，从而诱导电流产生。
电磁感应是基于法拉第电磁感应定律的，该定律指出感应电动势与磁通量变化的速率成正比。
通过改变磁场的强度、面积或者角度，可以改变感应电动势的大小。
三、磁感应与电磁感应的关系磁感应和电磁感应有着密切的联系。
磁场的变化可以导致电场的产生，进而引起感应电流的形成。
在电磁感应中，磁场的变化是通过改变线圈中的电流或者改变磁场的强度来实现的。
感应电流与磁场的变化速率成正比，通过电流在电路中的流动可以产生磁场。
磁感应和电磁感应的相互关系使得它们在电动机、发电机、变压器等设备中得到了广泛的应用。
四、磁感应与电磁感应的实际应用1. 电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
通过在磁场中通电产生的感应力可以使电动机具有旋转的特性，从而实现能量转换。
2. 发电机：发电机是将机械能转化为电能的装置。
通过旋转的磁场切割导线产生感应电动势，从而产生电流，实现电能的生成。
五、磁感应与电磁感应的未来发展磁感应和电磁感应的研究已经深入到了微观的领域，如量子力学、电动力学等。
随着科学技术的发展，人们对磁场和电场特性的研究将会越来越深入，电磁感应也将在材料科学、能源领域等得到更广泛的应用。
未来的发展方向可能包括新型磁材料的开发、电磁感应在能源传输方面的应用以及量子力学在电磁场的研究等。
赵凯华-电磁学-第三版-第五章-电磁感应与暂态过程-(1)-41-pagesPPT课件
单匝
k为比例系数，在SI制中：k=1 ，定律表成
d
dt
2、定律讨论
（1）N 匝串联，总电动势
N
i
i1
ddtiN 1i ddt
N
i 为总磁通，-或称为磁链。
7
i1
若 12 N→ → N
（2） 的大小
N d
dt
d ，并非 。
dt
（3） 的正负 （的负号说明）
l
Vx
t
t
B(t)x l B(t)lx B (t)x lB (t)V xl
t
t
BlVx, B(t) 0,稳态磁场
B (t) x B (t) V x l B(t)x,l VX 0,固定回路
0, -
B (t)/B (t) V x/xx12
例2：无限长直导线，流稳恒电流，线圈运动形式如图所
曲面法向矢量n正方向
环绕方向（I）正方向
右手系 n
d dt
与电磁感应实 验
结果相符
-
环绕方向
9
例：通过回路的磁场增加，求感生电动势的方向
环绕(I )正方向
nˆ
B
环绕(I )正方向 B
nˆ
0,d /d t0
0
0,d /d t0
0
的正负与曲面法向矢量（或环绕）正方向选取有
关，但其实际方向与曲面法向矢量（ 或环绕 ）正方 向无关选定一个正方向，另一按由右手系给出。
以上实验和其他实验一致表明：回路中磁通发生
变化时， i 产生 ，其大小决定于 d 、方向决定
于 的增减。
dt
分析 i 存在
必定有对应的(推动力)电动势
感应电动势
磁场与电磁感应的产生
磁场与电磁感应的产生磁场与电磁感应是电磁学中非常重要的概念，它们之间存在着密切的联系和相互作用。
磁场是由磁荷产生的一种特殊的物理场，对于任何一个磁体而言，它都会形成一个磁场，这个磁场会对周围的物体产生一定的作用力。
电磁感应则是指当磁场发生变化时，会在磁场中的导体中产生电流，从而产生电磁感应现象。
即磁场的改变会通过电磁感应导致电流的产生，进而产生电场。
而电磁感应的产生离不开法拉第电磁感应定律的应用。
磁场的产生可以通过磁体的特性来进行研究。
对于一个磁体，比如一根长直的导线，通过它通电就可以在周围产生一个磁场。
这个磁场的大小和方向可以用安培环路定理和库仑定律来描述，符合右手定则。
目前已经研究得非常清楚的是，磁荷的运动会产生磁场，而磁场的强弱和方向则与磁荷的运动有关。
电磁感应的产生是基于磁场的改变。
首先，如果磁场的强度改变，即磁场的大小或方向发生变化，会在磁场中的导体中产生电流。
这是法拉第电磁感应定律的基本内容。
法拉第电磁感应定律表明，在闭合回路中，磁场发生变化时，产生的感应电动势大小与磁场变化的速率成正比，并与导体的圈数有关。
还有一种情况是，当导体相对于磁场发生运动时，也会产生电磁感应现象。
这是基于洛伦兹力的作用。
洛伦兹力是指当电荷运动在磁场中时，会受到一个垂直于速度和磁场方向的力。
当导体内部存在自由电荷时，洛伦兹力将会导致电荷在导体内部的移动，从而形成电流。
这就是运动导体相对于磁场产生的感应电动势。
在实际应用中，磁场和电磁感应的产生有着广泛的应用。
首先，电磁感应被广泛用于发电机的工作原理。
发电机通过磁场的变化和导体的运动产生感应电动势，最终通过导线将电能输出。
这使得电能的传输和利用成为可能。
另外，电磁感应还用于变压器的原理中。
变压器通过改变磁场的大小来实现电能的传输和变换。
当输入线圈中的电流变化时，产生的磁场通过互感作用传递给输出线圈，进而实现电能的传输和功率的变换。
此外，磁共振成像（MRI）也是电磁感应原理的重要应用。
磁感应与电磁感应的区别与联系
磁感应与电磁感应的区别与联系磁感应和电磁感应是物理学中的两个重要概念，它们在研究电磁现象和应用中起着至关重要的作用。
本文将从理论解释、实验现象和应用领域等方面详细探讨磁感应和电磁感应的区别与联系。
一、理论解释磁感应是指由磁场对物质所产生的作用。
根据安培定律，电流通过导线时会产生磁场，而导线中的电流也受到磁场的影响，导致力的作用。
这就是磁感应现象。
而电磁感应则是指由磁场变化引起的电场的产生以及电场变化引起的磁场的产生。
区别：磁感应是指磁场对物质的作用，而电磁感应则是指磁场和电场之间相互转换的现象。
联系：磁感应和电磁感应都是由于磁场和电场之间的相互作用而产生的。
二、实验现象磁感应的实验现象主要包括磁力作用和磁感应现象。
磁力作用是指磁场对磁性物质的吸引或排斥作用。
而磁感应现象是指导线通过电流时受到力的作用。
电磁感应的实验现象主要包括法拉第电磁感应定律和楞次定律。
法拉第电磁感应定律说明了磁场变化时导线中会产生感应电流。
而楞次定律则说明了由于感应电流产生的磁场和原磁场之间相互作用，使得系统总磁通量保持不变。
区别：磁感应的实验现象主要涉及磁力作用和磁感应现象，而电磁感应的实验现象则包括法拉第电磁感应定律和楞次定律。
联系：磁感应和电磁感应都是通过实验观察和测量得到的重要现象。
三、应用领域磁感应在生活和工业中广泛应用，如磁铁、电磁铁、磁悬浮列车等。
磁感应的应用可以将各种物理力转化为机械力，实现各种机械装置的驱动。
电磁感应在通信、能量转换等领域有着重要的应用。
例如：电动机和发电机是利用电磁感应原理设计制造的；变压器则是利用电磁感应使电能的电压和电流发生变化。
区别：磁感应在物质的作用和驱动机械设备方面应用广泛；电磁感应在能量转换和通信等方面应用广泛。
联系：磁感应和电磁感应都是在不同领域中发挥重要作用的物理现象。
综上所述，磁感应和电磁感应虽然有区别，但也存在着一定的联系。
磁感应和电磁感应通过其理论解释、实验现象和应用领域等方面可以深入理解它们之间的差异和联系。
传感器与检测技术 第五章 磁电式传感器
e BlN0
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第五章 磁电式传感器 5．1 磁电感应式传感器（电动式） 5.1.2 结构类型
动圈型 动铁型
第五章 磁电式传感器
第五章 磁电式传感器
实例：振动速度传感器
属于惯性式传感器。是利用磁 电感应原理把振动信号变换成电 信号。它主要由磁路系统、惯性 质量、弹簧阻尼等部分组成。 工作时，将传感器安装在机器 上，在机器振动时，在传感器工 作频率范围内，线圈与磁铁相对 运动、切割磁力线，在线圈内产 生感应电压，该电压值正比于振 动速度值。 与二次仪表相配接，即可显示 振动速度或位移量的大小。也可 以输送到其它二次仪表或交流电 压表进行测量。
微分电路输出
dU c (t ) dU i (t ) U 0 (t ) Ri RC RC dt dt
第五章 磁电式传感器
图5-10 无源积分电路
图5-11 有源积分电路
第五章 磁电式传感器
图5-14 无源微分电路
图5-15 基本有源微分电路
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5．1 磁电感应式传感器（电动式） 5.1.3 磁电感应式传感器的应用
(W是线圈匝数）
故随着转速下降输出电压幅值减 小，当转速低到一定程度时，电压 幅值会减小到无法检测出来的程度。 故这种传感器不适合于低速测量。 为提高低转速的测量效果，可采用 电涡流式转速传感器。
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5．1 磁电感应式传感器（电动式） 5.1.3 磁电感应式传感器的应用
第五章 磁电式传感器
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传感器与检测技术
第五章 磁电式传感器
磁电式传感器是通过磁电作用将被测量(如振动、位 移、转速等)转换成电信号的一种传感器。磁电感应 式传感器、霍尔式传感器都是磁电式传感器。 磁电感应式传感器是利用导体和磁场发生相对运 动产生感应电势的。 霍尔式传感器为载流半导体在磁场中有电磁效应 (霍尔效应)而输出电势的。 它们原理并不完全相同，因此各有各的特点和应用 范围。 5.1 磁电感应式传感器 5.2 霍尔式传感器 本章要点
磁场与电磁感应
磁场与电磁感应磁场和电磁感应是电磁学中两个重要的概念。
磁场是指物体周围存在的由磁性物质或电流所产生的磁力作用区域，而电磁感应是指磁场变化时在闭合线圈中引起电流的现象。
1. 磁场的概念与性质磁场是物体周围由磁体或电流产生的物理现象，它具有磁性物质互相作用的特性。
磁场可以分为磁力线和磁感线两种表示方法，磁力线是用来描述磁场源产生的磁力方向和大小的曲线，磁感线是用来描述磁场对磁性物质的影响的线。
在磁场中，磁力线从南极指向北极，形成闭合回路，且磁力线趋向于与磁场源垂直。
2. 磁场的产生与磁场力磁场可以由磁体或电流所产生。
磁体可以是永久磁体，如铁磁体，也可以是临时磁体，如电磁铁。
在磁体中，分子的磁矩排列有序，形成一个宏观的磁场，即磁体的磁场。
电流是指电荷在导体中定向移动所形成的电流，电流产生磁场的方向满足安培定则，即右手定则。
磁场力是指磁场对磁性物质或电流产生的力的作用，磁场力的方向满足洛伦兹力定律，即磁力方向垂直于物体运动方向与磁场方向的平面。
磁场力可以将磁性物质或电流移动，产生运动。
3. 电磁感应的概念电磁感应是指磁场变化时在闭合线圈中引起电流的现象。
它由法拉第电磁感应定律所描述，该定律规定了磁通量变化率与感应电动势之间的关系，即感应电动势的大小和方向等于磁通量的变化率。
当外部磁场相对于闭合线圈的面积发生变化时，会在闭合线圈中产生感应电流。
4. 电磁感应的应用电磁感应在日常生活和工业中有很多应用。
其中最常见的应用是电动发电机和变压器。
电动发电机是利用电磁感应的原理将机械能转化为电能的设备，它由旋转的导线圈（转子）和产生磁场的磁体（定子）组成。
当转子旋转时，磁场线与导线圈的相互作用使得导线圈中产生感应电流，从而产生电能。
变压器是利用电磁感应的原理实现电压的升降，它由两个线圈（原线圈和副线圈）和磁心组成。
当原线圈中产生感应电流时，通过电磁感应作用，副线圈中也会产生相应的感应电流，变压器通过线圈匝数的比例实现电压的升降。
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第五章磁与电磁感应【课题名称】5.1 磁的基本概念【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标】1．理解磁体、磁极与磁场的基本概念。
2．会判断载流长直导体与通电螺线管周围磁场的方向。
3．掌握右手螺旋定则，了解其在工程技术中的应用。
【教学重点】重点：判断载流长直导体与通电螺线管周围磁场的方向【教学难点】难点：右手螺旋定则【关键点】掌握右手螺旋定则【教学方法】多媒体演示法、直观演示法、讲授法、谈话法、理论联系实际法【教具资源】多媒体课件、磁铁【教学过程】一、导入新课教师可利用视频或多媒体演示电磁起重机在起吊钢铁的场景，并设置问题情景：电磁起重机上没有吊钩，却能吊起成吨的钢铁，这是什么原因呢？进而引出本课的学习内容——磁的基本概念。
二、讲授新课教学环节1：磁的基本概念教师活动：教师可展示磁铁实物，利用多媒体课件讲解磁铁具有磁性，磁铁之间有磁场，磁场可用磁感线来描述等内容。
学生活动：学生可每人或两人一组准备一个磁铁，在教师的引导与讲解下，并结合磁铁实物体学习磁极、磁场和磁感线的相关知识。
知识点：1．磁体。
某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
具有磁性的物体叫磁体。
2．磁极。
磁铁两端磁性最强的区域叫磁极。
任何磁铁都有两个磁极，一个叫南极，用S表示；一个叫北极，用N表示。
3．磁场与磁感线。
利用磁感线可以形象地描绘磁场，即在磁场中画出一系列曲线，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。
教学环节2：电流的磁效应教师活动1：教师可利用多媒体展示奥斯特实验，引导学生明白奥斯特利用电产生磁场的实验，激发学生的学习热情。
学生活动1：学生可根据展示的实验，并在教师的引导下，认真分析并理解奥斯特实验。
教师活动2：教师可直观演示或利用多媒体展示通电直导体周围存在磁场的实验，讲解并示范右手螺旋定则。
学生活动2：学生可根据展示的实验，并在教师的指导下，学习用右手螺旋定则判断通电直导体周围存在磁场的方向。
教师活动3：教师可直观演示或利用多媒体展示通电螺线管周围存在磁场的实验，讲解并示范右手螺旋定则。
学生活动3：学生可根据展示的实验，并在教师的指导下，学习用右手螺旋定则判断通电螺线管周围存在磁场的方向。
知识点：1．载流导体周围存在着磁场。
磁场方向可用右手螺旋定则判断：右手握住导线并把拇指伸开，用拇指指向电流方向，那么四指环绕的方向就是磁场方向。
2．通电螺线管周围也存在磁场。
磁场方向也可用右手螺旋定则判断：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指方向跟电流的方向一致，那么大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁感线的方向。
三、课堂小结1．磁的基本概念。
2．右手螺旋定则。
四、课堂练习教材中思考与练习第1、2、3题五、课后作业“学习辅导与练习”同步训练中的5.1【课题名称】5.2 磁场的基本物理量【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标】1．了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用。
2．了解磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。
【教学重点】重点：磁通、磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念【教学难点】难点：磁场强度的基本概念【关键点】磁通在工程技术中的应用【教学方法】多媒体演示法、讲授法、谈话法、理论联系实际法【教具资源】多媒体课件、大小磁铁【教学过程】一、导入新课教师可现场演示或利用多媒体展示大小电磁铁吸引力比较的场景，并设置问题情境：巨大的电磁铁能吸起成万吨的钢铁，而小的磁铁只能吸起小铁钉，你知道这是为什么呢？进而引出本课的学习内容——磁场的基本物理量。
二、讲授新课教学环节1： 磁通的物理概念教师活动：教师可利用多媒体展示大小电磁铁吸引力比较的场景，讲解磁场不仅有方向，而且有强弱，让学生明白磁通的物理概念，并介绍磁通在工程技术中的应用。
学生活动：学生在教师的引导与讲解下，学习、了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用。
知识点：磁通：通过与磁场方向垂直的某一面积上的磁感线的总数，叫做通过该面积的磁通量，简称磁通，用字母Φ表示。
教学环节2：磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系教师活动：教师可利用多媒体展示，引导学生明白磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。
学生活动：学生在教师的引导下，认识、学习磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。
知识点：1．磁感应强度。
与磁场方向垂直的单位面积上的磁通，叫做磁感应强度，也称为磁通密度，用字母B 表示。
磁感应强度与磁通的关系：S B φ=2．磁导率。
磁导率就是一个用来表示媒介质导磁性能的物理量，用字母μ表示。
任一物质的磁导率μ与真空磁导率0μ比值称为相对磁导率，用r μ表示。
铁磁性物质的r μ远远大于1。
3．磁场强度。
磁场中某点的磁场强度等于该点的磁感应强度与媒介质的磁导率μ的比值，用字母H 表示。
即μBH =。
三、课堂小结1．磁通的物理概念。
2．磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。
四、课堂练习教材中思考与练习第1、2题五、课后作业“学习辅导与练习”同步训练中的5.2【课题名称】5.3 铁磁性物质的磁化【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标】1．了解磁化现象，能识读磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线。
2．了解磁滞损耗产生的原因及降低损耗的方法。
3．了解常用铁磁材料。
【教学重点】重点：铁磁性物质的特性及其在工程技术中的应用【教学难点】难点：磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线概念的理解【关键点】了解铁磁性物质的特点【教学方法】多媒体展示法、讲授法、谈话法、理论联系实际法【教具资源】多媒体课件、铁磁性材料【教学过程】一、导入新课教师可利用多媒体演示或实物演示软铁棒磁化实验，引导学生仔细观察实验现象，并解释现象原因。
进而引出本课的学习内容——铁磁性物质的磁化。
二、讲授新课教学环节1：认识磁化现象，识读磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线教师活动1：教师可利用多媒体展示软铁棒磁化实验，讲解铁磁性物质具有被磁化的特性。
学生活动1：学生在教师的引导与讲解下，结合课本学习、理解磁化现象。
教师活动2：教师可利用多媒体展示磁化曲线、磁滞回线和基本磁化曲线，讲解各种曲线的含义，引导学生正确理解、识读。
学生活动2：学生在教师的引导与讲解下，结合课本学习、理解各种曲线的含义，并学会正确识读知识点：1．磁化：本来不具磁性的物质，由于受到磁场的作用而具有了磁性的现象叫该物质被磁化。
只有铁磁性物质才能被磁化，而非铁磁性物质是不能被磁化的。
只有铁磁性物质才能被磁化。
2．磁化曲线：磁性物质的B随H而变化的曲线叫做磁化曲线，又叫做B－H曲线。
3．磁滞回线：从铁磁性物质整个磁化过程看，B的变化总是落后于H的变化，这种现象叫做磁滞现象。
经过多次循环，可以得到一个封闭的对称于原点的闭合曲线，叫做磁滞回线。
4．基本磁化曲线：在反复交变磁场中，可相应得到一系列大小不一的磁滞回线，连接各点对称的磁滞回线的顶点，得到的一条曲线叫做基本磁化曲线教学环节2：磁滞损耗产生的原因及降低损耗的方法教师活动：教师可利用多媒体展示磁滞回线，引导学生明白磁滞损耗产生的原因及降低损耗的方法。
学生活动：学生可根据展示的曲线，并在教师的引导下，了解磁滞损耗产生的原因及降低损耗的方法。
知识点：磁滞损耗：铁磁性物质的反复交变磁化，会损耗一定的能量，这是由于在交变磁化时，磁畴要来回翻转，在这个过程中，产生了能量损耗，这种损耗叫做磁滞损耗。
提示：磁滞损耗在交流电机一类设备中是不希望的。
软磁材料的磁滞回线狭窄，其磁滞损耗相对较小。
硅钢片因此而广泛应用于电机、变压器、继电器等设备中。
教学环节3：常用铁磁性材料教师活动：教师可利用多媒体展示三类铁磁材料的磁滞回线，引导学生明白铁磁性材料的分类，以及不同铁磁性材料的特性。
学生活动：学生可根据展示的各种磁滞回线，并在教师的引导下，了解铁磁性材料可以分成硬磁材料、软磁材料和矩磁材料。
三、课堂小结1．磁化现象，识读磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线。
2．磁滞损耗产生的原因及降低损耗的方法。
3．常用铁磁性材料。
四、课堂练习再次认真阅读教材理解各种概念。
五、课后作业“学习辅导与练习”同步训练中的5.3【课题名称】5.4 磁路的基本概念【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标】1．了解磁路和磁动势的概念，了解主磁通和漏磁通的概念。
2．了解磁阻的概念，了解影响磁阻的因素。
3．了解充磁和消磁的概念，了解其在工程技术中的应用。
【教学重点】重点：磁路的基本概念；充磁和消磁在工程技术中的应用【教学难点】难点：磁路的基本概念【关键点】电生磁【教学方法】多媒体展示法、讲授法、谈话法、理论联系实际法【教具资源】多媒体课件、变压器【教学过程】一、导入新课教师可利用多媒体展示硅钢片中形成的磁路，引导学生仔细观察磁路的结构与组成，并设置一定的问题情境，从问题中引出本课的学习内容——磁路。
二、讲授新课教学环节1：磁路与磁动势教师活动：教师可利用多媒体展示硅钢片中形成的磁路，讲解磁路、磁动势的基本概念。
学生活动：学生可在教师的引导与讲解下，结合课本学习、理解磁路、磁动势的基本概念。
知识点：1．磁路：磁通经过的闭合路径。
2．磁动势：把通过线圈的电流和线圈匝数的乘积教学环节2：磁阻教师活动：教师可结合用多媒体展示的硅钢片中形成的磁路，讲解磁阻的概念以及影响磁阻的因素。
学生活动：学生可在教师的引导与讲解下，结合课本学习、认识磁阻的基本概念。
知识点：1．磁阻：表示磁通通过磁路时所受到的阻碍作用，用符号m R 表示。
2．影响磁阻的因素：磁路中磁阻的大小与磁路的长度l 成正比，与磁路的横截面积S 成反比，并与组成磁路的材料的性质有关，写成公式为Sl R m μ=教学环节3：充磁与消磁教师活动：教师可例举充磁和消磁在实践中的应用，引导学生明白充磁、消磁的概念及在日常生活和工作中的应用。
学生活动：学生在教师的引导下，了解充磁和消磁的应用。
三、课堂小结1．磁路和磁动势的概念。
2．磁阻的概念，影响磁阻的因素。
3．充磁和消磁的概念。
四、课堂练习再次认真阅读教材理解各种概念。
五、课后作业“学习辅导与练习”同步训练中的5.4【课题名称】 5.5 磁场对通电直导体的作用【课时安排】1课时（45分钟）【教学目标】1．理解磁场对通电直导体的作用。
2．会应用左手定则判断磁场对通电直导体的作用力方向。
3．了解计算电磁力大小的公式。
【教学重点】重点：磁场对通电直导体作用力方向的判断【教学难点】难点：左手定则【关键点】左手定则【教学方法】多媒体展示法、直观演示法、讲授法、谈话法【教具资源】多媒体课件、直流电源、蹄形磁铁、导体【教学过程】一、导入新课教师可展示通电导体在磁场中运动的实验，并结合多媒体演示，引导学生仔细观察实验，并设置问题情境，从问题中引出本课的学习内容——磁场对通电直导体的作用。