《望洞庭》PPT教学课件
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)
5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色;
再把洞庭湖比喻成
白,银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是:
和谐,指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻,它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远,
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ,
第三句写远望湖中 翠绿 的君山,
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”,是什么时候望 洞庭的。( C) A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和,湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨,好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴,平 静秀美,分外怡人。诗人飞驰 想像,以清新的笔调,生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美,勾画出一幅美丽的洞 庭山水图,表现了诗人对大自 然的热爱,也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课:望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ,二十年间去来洞庭,约 有六次。其中只有转任和 州这一次,是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部,是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭,烟波浩淼。水天 相接,朝晖夕映,气 象万千。湖中有君山 ,山上有诸多名胜。
部编版三年级上册语文《望洞庭》PPT说课教学课件
默写指导:在背诵的基础上进行默写,注意不 要写错别字。
结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。
◇两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ◇湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
参考答案:两岸青山相对耸立,一叶小舟乘风 破浪,从水天相接的天边驶来。
洞庭湖上水光和秋月交相融和,湖面风平 浪静,如同没经过打磨的铜镜。
环节二、精读会意 1、自读全诗,明确要求:读准字音,读通诗句。 2、指名多个学生读,正音齐读。(设计意图:读通课文是理解课文的基础,因此在课堂上教师要舍得花时间让 学生自由读,做到读正确、读通顺、读流利。) 3、再读,边读边思考:你读懂了哪些字词。 4、交流汇报,相机教学 (一)教学“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨”湖光:湖水的光。秋月:可以看出是秋天的晚上。相和:相互和谐 。潭面:洞庭湖面镜未磨:没有磨拭的镜子。句意:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清辉交相辉映,显得 十分宁静、和谐。湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像没有经过磨拭的镜子,迷迷蒙蒙。师:诗中把什么比作什么? 师:谁能美美的把这两句诗读好呢?指名多个学生有感情的朗读,指导吟诵 (设计意图:四年级的学生毕竟不是第一次学古诗,他们已掌握一定的学习方法,形成了一定的基础,根据学生 的认知规律和心理特点,先让他们尝试学习,开动脑子积极思维,理解能独立学懂的知识,并发现疑难。这样 可激发他们的求知欲,让他们迅速进入角色,化被动学习为主动学习。所以采用“扶放”结合的教学方法,针对“ 尝试”学习所反映出来的疑难问题对学生进行“解字词,明诗意”的指导。)
朗读指导:朗读《望天门山》时,按“二 二二一”的节奏朗读,前两句语气应该豪迈, 体现天门山的壮美;后两句语气稍柔和,尾句 要读得引人遐想。朗读《饮湖上初晴后雨》时,
按“二二一二”的节奏朗读,语气柔美,感情 饱满,读出对西湖的喜爱与赞美。朗读《望洞 庭湖》时,朗读停顿的划分为:湖光/秋月/两 相和,潭面/无风/镜未磨。遥望洞庭/山水翠, 白银盘里/一青螺。
结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。
◇两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 ◇湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
参考答案:两岸青山相对耸立,一叶小舟乘风 破浪,从水天相接的天边驶来。
洞庭湖上水光和秋月交相融和,湖面风平 浪静,如同没经过打磨的铜镜。
环节二、精读会意 1、自读全诗,明确要求:读准字音,读通诗句。 2、指名多个学生读,正音齐读。(设计意图:读通课文是理解课文的基础,因此在课堂上教师要舍得花时间让 学生自由读,做到读正确、读通顺、读流利。) 3、再读,边读边思考:你读懂了哪些字词。 4、交流汇报,相机教学 (一)教学“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨”湖光:湖水的光。秋月:可以看出是秋天的晚上。相和:相互和谐 。潭面:洞庭湖面镜未磨:没有磨拭的镜子。句意:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清辉交相辉映,显得 十分宁静、和谐。湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像没有经过磨拭的镜子,迷迷蒙蒙。师:诗中把什么比作什么? 师:谁能美美的把这两句诗读好呢?指名多个学生有感情的朗读,指导吟诵 (设计意图:四年级的学生毕竟不是第一次学古诗,他们已掌握一定的学习方法,形成了一定的基础,根据学生 的认知规律和心理特点,先让他们尝试学习,开动脑子积极思维,理解能独立学懂的知识,并发现疑难。这样 可激发他们的求知欲,让他们迅速进入角色,化被动学习为主动学习。所以采用“扶放”结合的教学方法,针对“ 尝试”学习所反映出来的疑难问题对学生进行“解字词,明诗意”的指导。)
朗读指导:朗读《望天门山》时,按“二 二二一”的节奏朗读,前两句语气应该豪迈, 体现天门山的壮美;后两句语气稍柔和,尾句 要读得引人遐想。朗读《饮湖上初晴后雨》时,
按“二二一二”的节奏朗读,语气柔美,感情 饱满,读出对西湖的喜爱与赞美。朗读《望洞 庭湖》时,朗读停顿的划分为:湖光/秋月/两 相和,潭面/无风/镜未磨。遥望洞庭/山水翠, 白银盘里/一青螺。
统编版语文三年级上册17古诗三首《望洞庭》课件(共20张PPT)
思考 2.《望洞庭》最后两句运用了什么修辞手法?
运用了比喻的修辞手法。
把洞庭湖比喻成白银盘, 把君山比喻成青螺。
主旨概括
这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻,描绘 了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗 人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情,表现了 诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
拓展积累
描写山水美景的诗句
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游 造化钟神秀,阴阳割昏晓。——杜甫 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易
布置作业
1.背诵古诗。 2.正确书写生字。 3.收集描写山水美景的诗句。
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望洞庭
导入
洞庭湖
诗人简介
刘禹锡(772—842 )
字梦得,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。与白居易合称“刘白”。 代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》 《乌衣巷》等。
写作背景
这首诗是唐穆宗长庆四年(824年)秋天,刘禹 锡赴任和州(今安徽和县)刺史,途径洞庭湖 时所作。
解题
望洞庭
从远处看
未经打磨的铜镜。
解诗意
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
» 山:指位于洞庭湖中的君山。 » 白银盘:指平静而清亮的洞庭湖面。 » 青螺:青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中
的君山。
远远望去,洞庭湖中山水苍翠,那湖中的君山就好像洁白银
盘里的一枚青螺。
赏析
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
“两相和”形象地描绘出水光与秋月交相辉映, 一派和谐、宁静的画面。
赏析
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
“镜未磨”指像未经打磨的铜镜。表现了洞庭湖 风平浪静的朦胧美。
赏析
近望
望洞庭
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt
三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山,游览了 美丽的西湖,现在我们 一起去洞庭湖走一走, 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市的附近,是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”,号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府, 其最大的特点便是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点, 芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同,一日之中变化万千。
秋夜,洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面无风, 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中,就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候?
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意:洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意:湖面没有 风,平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象,巧妙的比喻,描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖,表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山,游览了 美丽的西湖,现在我们 一起去洞庭湖走一走, 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市的附近,是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”,号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府, 其最大的特点便是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点, 芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同,一日之中变化万千。
秋夜,洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面无风, 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施,那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和, 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠, 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中,就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候?
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意:洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意:湖面没有 风,平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象,巧妙的比喻,描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖,表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
望洞庭(共8张PPT)
第1页,共8页。
第2页,共8页。
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第 二大淡水湖,古称“云梦泽” ,号称“八百里洞 庭 ,现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞
庭湖三部分。 洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽” ,号称“八百里洞庭 ,现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三
恰似白银盘子里托着青青的田螺
第6页,共8页。
部分。
洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水
库、福寿山、黄盖湖等9个景区,总面积1300多平方公里。
的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古 《望洞庭》就是他在秋天转任途中,经过洞庭湖时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
公里。 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水
库、福寿山、黄盖湖等9个景区,总面积1300多平方公里。 刘禹锡(772-842),字梦得,,晚年自号庐山人。 洛阳人,唐代中期诗人。 刘禹锡(772-842),字梦得,,晚年自号庐山人。 但他一生并不顺畅,多次被贬。
第4页,共8页。
禹 yǔ
锡 xī
[注释]
洞庭:洞庭湖。 相和:相互映衬。 和:和谐,这里指水色与月光融为一体。 潭面:指湖面。潭,水很深的湖。
镜未磨:未经打磨的铜镜
白银盘:比喻洞庭湖。
青螺:比喻洞庭湖中的君山。
第5页,共8页。
洞庭湖的水光与秋月互相映衬
湖面风平浪静就好像未经打磨的铜镜 远远望去洞庭湖的山水一片碧绿
洞庭湖的水光与秋月互相映衬
第2页,共8页。
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第 二大淡水湖,古称“云梦泽” ,号称“八百里洞 庭 ,现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞
庭湖三部分。 洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽” ,号称“八百里洞庭 ,现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三
恰似白银盘子里托着青青的田螺
第6页,共8页。
部分。
洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水
库、福寿山、黄盖湖等9个景区,总面积1300多平方公里。
的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古 《望洞庭》就是他在秋天转任途中,经过洞庭湖时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
公里。 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区, 它位于湖南省岳阳市,包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水
库、福寿山、黄盖湖等9个景区,总面积1300多平方公里。 刘禹锡(772-842),字梦得,,晚年自号庐山人。 洛阳人,唐代中期诗人。 刘禹锡(772-842),字梦得,,晚年自号庐山人。 但他一生并不顺畅,多次被贬。
第4页,共8页。
禹 yǔ
锡 xī
[注释]
洞庭:洞庭湖。 相和:相互映衬。 和:和谐,这里指水色与月光融为一体。 潭面:指湖面。潭,水很深的湖。
镜未磨:未经打磨的铜镜
白银盘:比喻洞庭湖。
青螺:比喻洞庭湖中的君山。
第5页,共8页。
洞庭湖的水光与秋月互相映衬
湖面风平浪静就好像未经打磨的铜镜 远远望去洞庭湖的山水一片碧绿
洞庭湖的水光与秋月互相映衬
望洞庭ppt课件
[]
望 洞 庭
唐
刘 禹 锡
八百里洞庭,烟波浩淼,碧波万顷,水天相接,气象万千, 号称天下第一水。自古以来,它以湖光山色引人,使得许多文人 墨客为之倾倒,留下了无数名篇佳句。
水天一色
刘禹锡(772-842),唐代诗人.字梦得, 河南洛阳人。被白居易称作“诗豪”。他与 柳宗元交好,人称“刘柳”,由于白居易常 相唱和,又并称“刘白”。他的许多作品, 立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的 启发,写得明快清新,富有生活气息和地方 色彩。但他一生官途并不顺畅,多次被贬, 【洞庭湖】就是他秋天转任途中经过洞庭湖 时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
前言
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗, 背诵古诗。 2、能解释诗句中带点词和诗句的意思, 并能写出本诗所描绘的景色。
3、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,
使学生从中受到美的Βιβλιοθήκη 陶。tíngwèi
mó pán
庭 未 磨盘
yín 白银 银
一是因为月光 下看不真切; 二是湖面宽阔, 波光粼粼,迷 迷蒙蒙。
只有“镜未磨” 才能形象贴切地 表现千里洞庭风 平浪静、安宁温 柔的景象。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈 显清澈,山水浑然一体,远远望去,如同一个 银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十 分惹人喜爱。
结构:左右 音序:Y 部首:钅 组词:银两 银花火树
书写指导:右上边横框要窄、 里面有一短横,竖提的竖要 长,捺上边有一短撇。
注
解
和:这里指水色与月光融为一体.。 潭面:指湖面.。 镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一 说是水面
望 洞 庭
唐
刘 禹 锡
八百里洞庭,烟波浩淼,碧波万顷,水天相接,气象万千, 号称天下第一水。自古以来,它以湖光山色引人,使得许多文人 墨客为之倾倒,留下了无数名篇佳句。
水天一色
刘禹锡(772-842),唐代诗人.字梦得, 河南洛阳人。被白居易称作“诗豪”。他与 柳宗元交好,人称“刘柳”,由于白居易常 相唱和,又并称“刘白”。他的许多作品, 立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的 启发,写得明快清新,富有生活气息和地方 色彩。但他一生官途并不顺畅,多次被贬, 【洞庭湖】就是他秋天转任途中经过洞庭湖 时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
前言
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗, 背诵古诗。 2、能解释诗句中带点词和诗句的意思, 并能写出本诗所描绘的景色。
3、理解这首诗的意思,感悟诗的意境,
使学生从中受到美的Βιβλιοθήκη 陶。tíngwèi
mó pán
庭 未 磨盘
yín 白银 银
一是因为月光 下看不真切; 二是湖面宽阔, 波光粼粼,迷 迷蒙蒙。
只有“镜未磨” 才能形象贴切地 表现千里洞庭风 平浪静、安宁温 柔的景象。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈 显清澈,山水浑然一体,远远望去,如同一个 银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十 分惹人喜爱。
结构:左右 音序:Y 部首:钅 组词:银两 银花火树
书写指导:右上边横框要窄、 里面有一短横,竖提的竖要 长,捺上边有一短撇。
注
解
和:这里指水色与月光融为一体.。 潭面:指湖面.。 镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一 说是水面
《望洞庭》ppt课件
把什么比作什么?
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
作者在写洞庭湖之美,怎么提到了盘子和青螺?
这里作者又运用了连续的比喻,把什么比作什么?
把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。 把洞庭湖中的君山岛比作青螺。
远看,远远地望去
理解诗意:
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
望洞庭 刘禹锡
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市附近,有著名的岳阳楼。是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕映,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。
刘禹锡(772-842),唐代诗人.字梦得,河南洛阳人。被白居易称作“诗豪”。他与柳宗元交好,人称“刘柳”,由于白居易常相唱和,又并称“刘白”。他的许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。但他一生官途并不顺畅,多次被贬,【洞庭湖】就是他秋天转任途中经过洞庭湖时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
“和”怎么理解?
你能描述一下吗?
湖光秋月两相和
Hale Waihona Puke 想一想照镜子的时候你有什么感觉?
磨:打磨、擦拭。
镜未磨:古代镜子是用铜做的,磨了才能光亮。这里比喻月下的湖面虽然平静,但有点朦胧,像没有磨平的铜镜。
潭面无风镜未磨
作者前半句写“潭面无风”,后半句写“镜未磨”,两者之间有什么关系?
这句话,作者运用了什么手法?
意思是: 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静得像一面平滑的镜子,没有一丝波纹。
意思是:在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远远望去,如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
作者在写洞庭湖之美,怎么提到了盘子和青螺?
这里作者又运用了连续的比喻,把什么比作什么?
把月光下的洞庭湖比作一个银盘子。 把洞庭湖中的君山岛比作青螺。
远看,远远地望去
理解诗意:
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
望洞庭 刘禹锡
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市附近,有著名的岳阳楼。是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕映,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。
刘禹锡(772-842),唐代诗人.字梦得,河南洛阳人。被白居易称作“诗豪”。他与柳宗元交好,人称“刘柳”,由于白居易常相唱和,又并称“刘白”。他的许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。但他一生官途并不顺畅,多次被贬,【洞庭湖】就是他秋天转任途中经过洞庭湖时,月夜之下遥望洞庭湖写下的。
“和”怎么理解?
你能描述一下吗?
湖光秋月两相和
Hale Waihona Puke 想一想照镜子的时候你有什么感觉?
磨:打磨、擦拭。
镜未磨:古代镜子是用铜做的,磨了才能光亮。这里比喻月下的湖面虽然平静,但有点朦胧,像没有磨平的铜镜。
潭面无风镜未磨
作者前半句写“潭面无风”,后半句写“镜未磨”,两者之间有什么关系?
这句话,作者运用了什么手法?
意思是: 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静得像一面平滑的镜子,没有一丝波纹。
意思是:在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远远望去,如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。
望洞庭ppt课件
光旅游。
05
CATALOGUE
课堂互动环节
问题抢答,检验学生对前面内容掌握情况
抢答问题1
洞庭湖位于哪个省份?
抢答问题2
《望洞庭》的作者是谁?
抢答问题3
请背诵《望洞庭》的前两句。
分组讨论,分享对洞庭湖和《望洞庭》的个人感悟
分组讨论主题1
洞庭湖的自然风光给你留 下了什么印象?
分组讨论主题2
《望洞庭》中哪些词句最 能触动你的心弦?
洞庭湖文化意义
文学与艺术
洞庭湖是中国文学和艺术的重要题材之一。自古以来,许多文人墨客以洞庭湖为 创作对象,留下了大量脍炙人口的诗词歌赋和艺术作品。这些作品不仅描绘了洞 庭湖的自然美景和人文风情,还表达了人们对洞庭湖的热爱和向往之情。
旅游与文化交流
洞庭湖拥有丰富的自然和人文景观资源,吸引了大量游客前来观光旅游。洞庭湖 的旅游业发展不仅推动了当地经济的增长,还促进了文化交流和传播。游客在欣 赏洞庭湖美景的同时,也能感受到洞庭湖所承载的历史文化和地域特色。
特点
洞庭湖形态近似椭圆形,湖面广 阔,湖岸线曲折,湖周多低山丘 陵,湖泊面积在不同季节受水位 变化影响较大。
洞庭湖历史沿革
形成与演变
洞庭湖的形成与演变历史悠久,经历了多次地质构造运动、气候变化和人类活动的影响。在历史时期,洞庭湖的 范围和形态发生了多次变化,逐渐形成了现今的湖泊形态。
治理与开发
洞庭湖自古以来就是中国重要的水利工程和农业生产基地。历史上,洞庭湖的治理和开发经历了多个阶段,包括 堤防建设、航道整治、农田开垦等。近年来,随着生态环境保护和可持续发展的理念深入人心,洞庭湖的治理和 开发更加注重生态环境保护和资源可持续利用。
生态保护
政府和社会各界加强了对洞庭湖 生态环境的保护,实施了多项生 态工程,改善了水质和生态环境
05
CATALOGUE
课堂互动环节
问题抢答,检验学生对前面内容掌握情况
抢答问题1
洞庭湖位于哪个省份?
抢答问题2
《望洞庭》的作者是谁?
抢答问题3
请背诵《望洞庭》的前两句。
分组讨论,分享对洞庭湖和《望洞庭》的个人感悟
分组讨论主题1
洞庭湖的自然风光给你留 下了什么印象?
分组讨论主题2
《望洞庭》中哪些词句最 能触动你的心弦?
洞庭湖文化意义
文学与艺术
洞庭湖是中国文学和艺术的重要题材之一。自古以来,许多文人墨客以洞庭湖为 创作对象,留下了大量脍炙人口的诗词歌赋和艺术作品。这些作品不仅描绘了洞 庭湖的自然美景和人文风情,还表达了人们对洞庭湖的热爱和向往之情。
旅游与文化交流
洞庭湖拥有丰富的自然和人文景观资源,吸引了大量游客前来观光旅游。洞庭湖 的旅游业发展不仅推动了当地经济的增长,还促进了文化交流和传播。游客在欣 赏洞庭湖美景的同时,也能感受到洞庭湖所承载的历史文化和地域特色。
特点
洞庭湖形态近似椭圆形,湖面广 阔,湖岸线曲折,湖周多低山丘 陵,湖泊面积在不同季节受水位 变化影响较大。
洞庭湖历史沿革
形成与演变
洞庭湖的形成与演变历史悠久,经历了多次地质构造运动、气候变化和人类活动的影响。在历史时期,洞庭湖的 范围和形态发生了多次变化,逐渐形成了现今的湖泊形态。
治理与开发
洞庭湖自古以来就是中国重要的水利工程和农业生产基地。历史上,洞庭湖的治理和开发经历了多个阶段,包括 堤防建设、航道整治、农田开垦等。近年来,随着生态环境保护和可持续发展的理念深入人心,洞庭湖的治理和 开发更加注重生态环境保护和资源可持续利用。
生态保护
政府和社会各界加强了对洞庭湖 生态环境的保护,实施了多项生 态工程,改善了水质和生态环境
《望洞庭》课件
欣赏建议
想象画面
在欣赏诗歌时,可以想象诗人所 描绘的画面,感受诗歌所营造的 意境,以便更好地理解诗歌内涵
。
关注细节
注意诗歌中的用词和修辞手法, 体会诗人对自然景物的描绘和情 感表达,感受诗歌的艺术魅力。
反复品味
对于一些优美的诗句和词句,可 以反复品味,深入体会其中的含 义和韵味,以获得更深刻的感受
02 《望洞庭》的创作背景
时代背景
01
02
03
唐代中晚期
唐代中晚期,中国经济发 展达到了巅峰,文化艺术 也取得了巨大的成就。
诗歌繁荣
唐代以诗赋取士,诗歌创 作成为士人表达思想、抒 发情感的重要方式。
山水诗发展
《望洞庭》作为山水诗的 代表作之一,反映了当时 山水诗创作的繁荣和成熟 。
个人背景
刘禹锡生平
语音清晰
保持语音清晰,咬字准确 ,避免出现模糊不清的情 况,以便听众更好地理解 诗歌内容。
配乐推荐
《渔舟唱晚》
这首乐曲悠扬婉转,与《望洞庭 》的意境相得益彰,能够为朗读
营造出优美的氛围。
《平沙落雁》
这首曲子有着舒缓的旋律,可以为 诗歌朗读增添一份宁静的美感。
《梅花三弄》
这首乐曲有着古朴典雅的旋律,可 以为诗歌朗读增添一份高洁的氛围 。
意境营造
总结词:清新自然
详细描述:《望洞庭》的意境清新自然,通过细腻的笔触,将读者带入一个宁静、美好的世界,让人们感受到自然之美和生 命之意。
05 《望洞庭》的影响和评价
后世影响
文学价值
作为唐代著名山水诗,其独特的艺术风格和深邃的意境对后 世山水诗创作产生了深远影响。
文化传承
作品中所描绘的洞庭湖美景,成为了湖湘文化的代表,对于 传承和弘扬地域文化起到了积极作用。
《望洞庭》(ppt)课件
白银‖盘里/ 一青螺。 遥望/ 洞庭 山水翠,
2、此句中诗人把_____________比作________。 月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空 波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐
七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。
湖光 秋月/ 两相和,
八 月 湖 水 平,涵 虚 混 太 清。
望洞庭
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望 洞庭 山水翠, 白银盘里一青螺。
湖光 秋月/ 两相和, 2、此句中诗人把_____________比作________。 潭 它美1潭湖湖白月诗如他坐湖但望湖湖湖湖《坐1湖 潭湖湖2白白《《欲1遥白白但《坐《湖坐2、面们而、面光光银明人果的光他洞光光光光望、光面光光、银银望望、望银银他望望光观观济观观此/不 神 正 /星 笔 不 许 一 庭 洞 正 /读 洞 洞 正 /一 洞 洞秋秋盘秋秋秋秋秋秋 秋秋盘盘盘盘秋垂垂无垂垂句无 无无洞但秘确稀下是多生湖庭确懂庭庭确生庭庭月月里月月月月月月 月月里里里里月中风 风风庭钓钓舟钓钓表的、、的站作官赠》、古》》、官》》///////////////诗者者楫者者现君流风月得品途张这流诗是这流途是这镜 镜两两一两两两两两两 镜两两一一山一一两人,,,,,了山利清夜高,并丞首利,唐首利并唐首未 未相相青相相相相相相 未相相青青水青青相把徒徒端徒徒月,、月洞、立不相诗、想代诗、不代诗磨 磨和和螺和和和和和和 磨和和螺螺翠螺螺和_下不有朗庭看意顺选有象著选有顺著选_。 。,,。,,,,,, 。,,。。。。,有有居有有_洞过感、山得新畅择感古名择感畅名择_羡羡耻羡羡_庭是情风水远颖,了情诗诗了情,诗了__鱼鱼圣鱼鱼的一地月俨,,多月地所人月地多人月__情情明情情迷只朗无然如思次夜朗描刘夜朗次刘夜__。。。。。人小读边变果想被遥读绘禹遥读被禹遥__景小古、成没深贬望古的锡望古贬锡望比色的诗皓了有刻,的诗景所的诗,所的作,螺,月一宽;【角,色写角,【写角__而壳会当件广洞度会,的度会洞的度__且。背空精阔庭,背体一,背庭一,__也诵美大湖通诵会首通诵湖首通__波映古绝的】过古作山过古】山过。光衬诗伦胸就丰诗者水丰诗就水丰粼出。的怀是富。对诗富。是诗富粼诗工,他的洞。的他。的、人艺要秋想庭想秋想银自珍这天象湖象天象光己品样转和的和转和闪的,视任形赞形任形闪形给大途象美象途象、象人为中的之的中的水:以小经比情比经比平浩莫,过喻。喻过喻如瀚大举洞,,洞,镜无的重庭将将庭将、边艺若湖月月湖月水的术轻时夜夜时夜天洞享,,的的,的一庭受那月洞洞月洞色湖。是夜庭庭夜庭、,不之美美之美迷在可下景景下景迷诗能遥描描遥描蒙人 的 望 绘 绘 望 绘蒙眼。洞得得洞得、里庭惟惟庭惟朦不湖妙妙湖妙朦过写惟惟写惟胧是下肖肖下肖胧一的,,的,、面。跃跃。跃宁铜然然然静镜纸纸纸和,上上上谐一。。。具银盘, 1月、明正 星孟确稀浩、然流风利清、月有朗感、情风地月朗无读边古、诗皓,月会当背空诵波古光诗粼。粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐
17古诗三首《望洞庭》课件(共18张PPT)
湖光秋月两相和,
“两相和” 形象地描绘出水光 与秋月交相辉映,一派和谐、 宁静的画面。
潭面无风镜未磨。
“镜未磨” 是一种比喻的说法,把平 静的湖面比作未经打磨的镜子,贴 切地表现了洞庭湖的美。
想一想:诗人为什么要写无风的潭面?
“潭面无风镜未磨”形象贴切地表现 了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象, 在月光下别具一种朦胧美。因为只有 “潭面无风”,波澜不惊,湖光和秋月 才能两相协调。
一起解诗题
望洞庭
即洞庭湖, 位于今湖南省 北部。
题意:望洞庭湖看见 的景象。
夜晚的洞庭湖有怎样 的景色?
这是课后第2题哦!
和:指波光和 月色融为一体。
镜未磨:古人的镜子用铜 磨成。这里是说水面无风, 波平如镜。
湖光相辉映,融为一体。 因为没有风,湖面平静得像一面未经打磨的镜子。
望洞庭
我来说说作者
刘禹锡(772—842), 字梦得,唐朝文学家、哲学家, 有“诗豪”之称。与白居易合 称“刘白”,有《陋室铭》 《竹枝词》《杨柳枝词》《乌 衣巷》等名篇。
朗读课文 扫清障碍
朗读古诗,读准字音,读 出停顿。
我会读
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光/秋月/两相和, 潭面/无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水翠, 白银盘里/一青螺。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
遥望:远远地望。
青螺:青绿色的螺。这里用来 形容洞庭湖中的君山。
诗意:远远地望着洞庭青翠的山水,如同白银盘
里放着一只青螺。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青 螺,贴切地表现了洞庭湖的美。
看到这么美的洞庭景色,诗人会想些什么呢?
真想把这 枚青螺握在手 中呀!
刘禹锡《望洞庭》PPT
《陋室铭》
唐代著名诗人刘禹锡,因参与政治革新得罪当朝权贵,被贬为 安微和州通判。按当时规定,通判应住衙门里三间三厦的屋子。 可和州知县见刘禹锡是被贬而来,便多方刁难。先是安排他住 在县城南门,面江而居。刘禹锡没有埋怨,撰写一幅对联贴于 房门:面对大江观白帆,身在和州思争辨。这个举动气坏了知 县,又令衙内书吏将刘禹锡的住房由城南门调到城北门,由三 间改为一间半。新宅临河,杨柳依依,刘禹锡写了一幅对联: “杨柳青青江水边,人在历阳心在京。”安心住下,读书作文。 知县见他还是悠然自得,将其住房再度调到城中、而且只给一 间,仅能容下一床一桌一椅。半年时间,刘禹锡连搬三次家, 住房一次比一次小,最后仅为斗室,写下《陋室铭》一文。
诗人趣事
诗人的那些不被知晓却很有趣的传闻和故事。
司空见惯
刘禹锡中了进士后,便在京做监察御史;因为他放荡不羁的性格,在京中受人排 挤,被贬做苏州刺史。就在苏州刺史的任内,当地有一个曾任过司空官职的人名 叫李绅,因仰慕刘禹锡的闻名,邀请他饮酒,并请了几个歌妓来在席上作陪。在 饮酒间,刘禹锡一时诗兴大发,便做了这样的一首诗:“高髻云鬓新样,春风一 曲杜韦娘,司空见惯浑闲事,断尽苏州刺史肠。”“司空见惯”这句成语,就是 从刘禹锡这首诗中得来的。这首诗中所用的司空两个字,是唐代一种官职的名称, 相等于清代的尚书。从刘禹锡的诗来看,整句成语的意思,就是指李司空对这样 的事情,已经见惯,不觉得奇怪了。
翻译
湖光秋月两相和:风静浪息,月光和水色交融在一起。潭 面无风镜未磨:湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。 遥望洞庭山水翠:遥望洞庭,山青水绿。白银盘里一青螺: 林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银 盘里的一只青螺。
写作背景
《望洞庭》作于长庆四年(824年)秋。刘禹锡在《历阳书事七十韵》 序中称:“长庆四年八月,予自夔州刺史转历阳(和州),浮岷江,观 洞庭,历夏口,涉浔阳而东。”刘禹锡贬逐南荒,二十年间去来洞庭, 据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次,是在秋天。而此诗 则是这次行脚的生动纪录。
《望洞庭》公开课课件PPT
秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面 风平浪静,波光闪动,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠 绿的洞庭山,多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。
想一想
诗文运用了几次比喻手法?分别 把什么比喻成什么?
诗文表达了作者怎样的情感?
•两相和→镜未磨Fra bibliotek• 望洞庭
•
白银盘→一青螺
湖月辉映 山水一体
近义词
未—没 入—进 遥望—眺望
词语百宝箱
• 和:和谐,协调 • 镜:铜镜,比喻洞庭湖水面像未经打磨的
铜镜一样。
看 一 看
wàng dòng tíng
望 洞庭
hú guāng qiū yuè liǎng xiāng hé
湖 光 秋 月 两 相 和,
tán miàn wú fēng jìnɡ wèi mó
潭 面 无 风 镜 未 磨。
yáo wàng dòng tíng shān shuǐ sè
遥 望 洞 庭 山 水 色,
bái yín pán lǐ yī qīng luó
白 银 盘 里 一 青 螺。
诗文的主要内容
这首诗写的是千里洞庭 的秋夜景色,诗人选择了月 夜遥望的角度,通过丰富的 想象和形象的比喻,独出心 裁的描写出湖光山色的优美 动人,俨如山水画一般。
古诗两首
《望洞庭》
《望洞庭》作者
• 刘禹锡:(772~842)字梦得,匈奴族后 裔,唐代中期诗人、政治家、哲学家。政 治上主张革新,是王叔文派政治革新活动 的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连 州刺史,晚年任太子宾客,世称“刘宾 客”。他的诗精炼含蓄,往往能以清新的 语言表达自己对人生或历史的深刻理解, 因而被白居易推崇备至,誉为“诗豪”。 其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹 枝》(六)、《浪淘沙》(一)、《浪淘沙》 (八)、《杨柳枝》(一)、《西塞山怀 古》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》等, 他在和白居易的《春词》时,曾注明“依 《忆江南》曲拍为句”,这是中国文学史 上依曲填词的最早记录。
《望洞庭》课件PPT
中心思想: 《望洞庭》描绘了洞庭湖的美丽 景色,表达了诗人对洞庭湖秋景的 赞美和对大自然的热爱之情。
望洞庭
湖光 秋月 两 相和,
潭面 无风 镜 未磨。
遥望 洞庭 山 水色, 白银 盘里 一 青螺。
律诗分为四联: 首联, 颔联,颈联和尾联。
首联:湖光秋月两相和,
秋月:指秋天皎洁的明里指水色与月光融为一体。
这句诗的意思是:清澈明净的水光 与秋夜皎洁的明月交相融合。
颔联:潭面无风镜未磨。
潭面:湖面; 镜:比喻平静的湖面; 未:没有。
这句诗的意思是:因为没有风, 湖面平静得像一面平滑的镜子一样, 没有一丝波纹。
颈联:遥望洞庭山水色,
• 遥望:远望; • 这句诗的意思是:远远望去洞庭 湖山水一片碧绿。
尾联:白银盘里一青螺。
• 白银盘:比喻月光照射下平静的湖水; • 青螺:比喻倒映在湖水中的山影。
刘禹锡(772-842), 字梦得,唐代诗人,被白 居易称作“诗豪”。他的 许多作品,立意新颖,思 想深刻;七言绝句受到民 歌的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。
洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国 第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两 省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水, 号称“八百里洞庭...现水面被分割为东洞庭 湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是 国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、 杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔、...面积 约3900平方公里,
•
这句诗的意思是:恰似白色的银 盘子托着青青的田螺
首联 洞庭湖的水光与秋月交相融合 颔联 水面波平浪静就好象铜镜未磨 颈联 远远望去洞庭湖山水一片碧绿 尾联 恰似白色的银盘子托着青青的田螺
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诗句解析
潭面无风镜未磨
“镜未磨”十分形象贴切地表现了 洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月 光下别具一种朦胧美。
诗句解析
潭面无风镜未磨
这句以生动形象的比喻补足了“湖 光秋月两相和”的诗意。因为只有“潭 面无风”,波澜不惊,湖光和秋月才能 两相协调。否则,湖面狂风怒号,浊浪 排空,湖光和秋月便无法辉映成趣,也 就无“两相和”可言了。
理解诗句
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
从远处看,那月下洞庭湖里的 君山苍翠无比,好像是在白银盘里 盛放着一枚青螺。
理解诗句
再次有感情地朗读这首诗,用 自己的话说出这首诗的意思。
诗句解析
湖光秋月两相和
这一句写水光月色的交融,表现湖 面的开阔廖远,塑造出一种空灵、缥缈、 宁静、和谐的境界。一个“和”字表现 出了水天一色的融和的画境。
【1】
【2】
【3】潭面:洞庭湖面。
潭面 无风镜未磨 。 【4】镜未磨:铜镜还没有打
【3】
【4】
磨出光泽。
遥望洞庭山水翠,
【5】白银盘:比喻洞庭湖。 【6】青螺:青色的田螺,这
白银盘【5】里一青螺【6】 。
里指把洞庭湖中的翠绿的 君山比喻成青螺。
理解诗句
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
湖光秋月互相辉映,显得多么和 谐。平静的湖面没有风,看上去好像 一面没有经过打磨的铜镜。
学习目标
1、简单了解诗文写作背景,结合诗句理 解重点字词的含义; 2、通过朗读感悟,了解古诗的意思; 3、体会诗人感情,熟练背诵并默写古诗。
作者简介
刘禹锡: (约772-约842),
字梦得,号庐山人,汉 族,河南洛阳人。唐代 中晚期著名诗人,有 “诗豪”之称。主要作 品:《乌衣巷》《秋词》 《陋室铭》《酬乐天扬 州初逢席上见赠》。
君山 青螺
山湖 清光 水秋 翠月 出景 洞色 庭美
归纳总结
《望洞庭》这首诗选择了月夜遥 望的角度,把千里洞庭尽收眼底,从 最具代表性的湖光山色着笔,通过丰 富的想象、巧妙的比喻,独具匠心地 把洞庭美景再现于纸上。表达了作者 对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
布置作业
1、朗读并背诵这首诗。 2、想象《望洞庭》所描绘的景色, 用几句话写下来。 3、搜集刘禹锡的其他作品来读一读。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛
诗句解析
遥望洞庭山水翠
这句诗写远望湖中君山翠绿的色 彩,这里的“山水”实际只是指山, 即湖中的君山。
诗句解析
白银盘里一青螺
这句诗再用一个比喻,将浮在水 中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。 生动的比喻,使全诗读来更有趣味。
诗文结构
湖月 相和
洞庭
和谐
望
秋色
宁静
潭面 如镜
洞
庭
山水 青翠
洞庭
山水
山水
相称
望洞庭
【唐】刘禹锡
导入新课
同学们,我们伟大的祖国山河 秀丽、风景如画。今天,我们一起 去洞庭湖走一走,领略一下洞庭湖 的美景吧!你们知道洞庭湖吗?
导入新课
洞庭湖古称“云梦泽”,为我国第二 大淡水湖,号称“八百里洞庭湖”。洞庭 湖的意思就是神仙洞府,其最大的特点便 是湖外有湖、湖中有山、渔帆点点、芦叶 青青、水天一色、鸥鹭翔飞。春秋四时之 景不同,一日之中变化万千。著名诗人范 仲淹来到洞庭湖,留下了“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的经典之作。
初读感知
1 自由练习朗读古诗。 2 借助工具书自学古诗。 3 结合注释,理解古诗大意。
初读感知
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
初读感知
望洞庭
【1】秋月:秋夜皎洁的月光。
【唐】刘禹锡 【2】两相和:指湖光与月色
湖光秋月 两相和 , 互相辉映。