幼儿思维训练试题(一)

思维训练_智力测试题(3篇)

第1篇导语：在快速变化的时代，思维能力和智力水平成为衡量个人综合素质的重要标准。

本测试旨在通过一系列精心设计的思维训练题目，帮助您发现和提升自己的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

请跟随我们，踏上这场心智潜能的探索之旅。

一、测试目的1. 了解自己的思维模式；2. 培养逻辑思维和问题解决能力；3. 提升创新思维和创造力；4. 增强对复杂问题的分析和判断能力。

二、测试说明1. 请认真阅读题目，理解题意后作答；2. 独立思考，不依赖他人；3. 按照题目要求，尽量快速作答；4. 题目无标准答案，仅供参考。

三、思维训练智力测试题第一部分：逻辑思维题1. 一家工厂有5条生产线，每条生产线每小时可以生产100个产品。

现在工厂要生产5000个产品，问需要多少小时？答：5小时2. 一个密码锁有4个转盘，每个转盘上有10个数字（0-9）。

问有多少种不同的密码组合方式？答：10000种3. 小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？答：5个4. 一列火车从北京开往上海，全程1500公里，火车的速度是每小时120公里。

问火车需要多少小时才能到达上海？答：12.5小时5. 一个篮子里有5个橙子和3个香蕉，如果每次从篮子里取出一个水果，取出橙子的概率是多少？答：5/8第二部分：创新思维题1. 请设计一个环保型产品，并简要说明其工作原理和优势。

答：太阳能充电式折叠雨伞。

工作原理：利用太阳能板将太阳能转化为电能，为手机等电子设备充电。

优势：环保、便携、实用。

2. 请提出一种解决城市交通拥堵的方法。

答：实行错峰出行制度。

具体措施：将工作日分为多个时段，根据不同行业的特点，错峰上下班。

同时，鼓励乘坐公共交通工具，减少私家车出行。

3. 请设计一款智能家居产品，并简要说明其功能和特点。

答：智能语音助手。

功能：通过语音识别技术，实现智能家居设备的控制。

特点：便捷、智能、人性化。

第三部分：问题解决题1. 一家餐厅共有20张桌子，每张桌子最多容纳4人。

幼儿思维训练100题1

幼儿思维训练100题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?2. 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?3. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?7. 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?8. 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?9. 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14. 大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?15. 猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?16. 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

幼儿园大班思维题目

幼升小模拟测试练习题(大二班)一、小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？三、30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价钱是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算错啦？六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？八、如图把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？九、数图形有（）个三角形有（）个长方形注：希望家长耐心辅导，多列举实物让幼儿更加直观的进行分析。

幼升小能力达标测试题大二班 09.031. 小明要上学了，你觉得那些物品应该放入书包？A 橡皮B 奶糖C 课本D 小汽车E 铅笔F 小汽车G 尺子2. 气球飞到了树上，一下哪种动物能把气球取下来？A 白兔B 熊猫C 松鼠D 鳄鱼3. 下类物品中哪些能浮在水面上？A 船 B 手机C 篮球D 泡沫板E 气球4. 找出与同组物品材料不同的一项：A 铁锹B 菜刀C 餐叉D 酒瓶 5. 请画出代表下列天气的气象符号 A 下雪B 下雨C 晴天D 刮风6. 找出下列物品哪件的功能与其他三件是不同的A 碗B 筷C 刀D 叉E 剪刀7.请用“打”字组五个词8.下列哪些蔬菜可以不经加工直接食用： A 西红柿B 茄子C 黄瓜D 土豆9.请说出下列食品的主要原料：A薯片B豆腐C辣酱D锅巴10.请你说出5中降温方法11.请你说出下列风景或建筑所在的城市A东方明珠电视塔B长城C兵马俑D布达拉宫12.请在下列四种物品中选一件与其他使用对象不同的物品A发卡B高跟鞋C刮胡刀D女包13.请说出下列各种鞋子所穿着的场所A足球鞋B登山鞋C溜冰鞋D拖鞋14.请说出下列物品的共同特点A钟表B陀螺C电风扇D转椅15.下列哪些鸟的名子与颜色有关？A乌鸦B黄鹂C白鹭D喜鹊16.下列哪些水果是长在树上的？A苹果B草莓C西瓜D香蕉17.请你写出三个有“口”的汉字18.请你分别说出三种吃叶的蔬菜和吃果实的蔬菜19下列那些水果一般生长在温暖湿润的南方？A 荔枝B苹果C香蕉D椰子请你说出老鼠的三个敌人20.下列四种物体中那种不会自动发光？A太阳B月亮C蜡烛D灯泡21. .下面的词组中有一个是特殊的请指出来A爸爸B叔叔C奶奶D妈妈E姑姑22. 请说出下列景观所对应的国家A悉尼歌剧院B凯旋门C长城D富士山23.下列哪种动物不是有卵生长出来的？A鲸B蛇C鸡D蚕24.如果从明天起停电3天你该做哪些准备25.下列那些食品是由麦子加工而成的？A面包B包子C麦片D豆腐26.请你说出5种笔的名称27.请你说出与日期有关的行为A五月初五B八月十五C三月十二D六月一日28.有一个蛋糕，请你切三刀把她分成大小相等的八块29.请说出下列物品的共同点：A酒杯B鱼缸C眼镜D镜子30.请你说出三种动物的名字，名字里必须有“鱼”字,但又不属于鱼类。

幼儿思维训练题

幼儿思维训练题第一部分观察力培养1.1视觉辨识1.1.1在教室中摆放各种形状和颜色的玩具，要求幼儿辨识并分辨它们的颜色、形状。

1.1.2带领幼儿在校园中进行小型“视觉寻宝”活动，通过观察周围环境找寻指定的物品。

1.2观察细节1.2.1展示一张包含多个物体的图片，要求幼儿仔细观察并回答问题，如“图片中有多少只猫？”，“最大的物体是什么？”等。

1.2.2安排环境变化，要求幼儿发现并描述变化，如房间的家具布局变化、教室的墙上新增了什么装饰等。

第二部分创造力激发2.1图画创作2.1.1提供丰富的绘画工具和纸张，鼓励幼儿用画笔描绘自己喜欢的场景或想象中的动物。

2.1.2定期组织“画画比赛”，让幼儿在有趣的比赛中展现他们的创造力，同时互相学习和交流。

2.2故事编创2.2.1每周指定一个主题，要求幼儿编写一个小故事，可以是他们自己的经历或者是幻想的场景。

2.2.2进行“口头故事串讲”活动，让幼儿围绕一个主题，通过轮流说故事的方式激发他们的口头表达和创造思维。

第三部分逻辑思维培养3.1数学逻辑3.1.1利用数学拼图游戏，让幼儿通过拼图理解数字之间的逻辑关系，培养他们对数学的兴趣。

3.1.2组织小组竞赛，要求幼儿在规定时间内完成数学问题的解答，锻炼他们的逻辑思维速度。

3.2科学实验3.2.1设置简单的科学实验，如观察水的状态变化、种子的发芽过程等，引导幼儿通过实践感受事物发展的逻辑。

3.2.2在幼儿园中建立一个小型的“科学实验室”，定期进行简单的观察和实验活动。

第四部分语言表达培养4.1词汇积累4.1.1通过词卡游戏，让幼儿学习新的词汇，并运用在日常交流中。

4.1.2制定每日口头表达计划，要求每位幼儿用简短的语言表达自己一天中的经历。

4.2语言表达4.2.1定期组织小型演讲比赛，鼓励幼儿在舞台上表达自己的观点和感受。

4.2.2制定小组讨论活动，引导幼儿在小组中共同讨论一个话题，提高他们的团队协作和语言表达能力。

第五部分团队合作培养5.1团队游戏5.1.1组织各类团队游戏，如接力赛、拓展训练等，培养幼儿团队协作和沟通能力。

中班大班小升初幼儿园思维训练比较专项练习(直接打印版)

中班大班小升初幼儿园思维训练比较专项练习(直接打印版)幼儿思维训练专项练（适合中班大班）比较专项练（一）1.让孩子数一数，然后连线。

2.让孩子用线连接同样数量的物体图和点子图。

3.让孩子认真数一数，然后在下面的方框里画与上面的物体同样多的物品。

4.让孩子想一想，然后画出符合要求的图案。

比如在多的后面画√，在少的后面画√，多的画√，少的画○，长的画√，短的画○，高的画√，矮的画○。

5.让孩子在高的人的下面画√。

比较专项练（二）1.让孩子摆一摆，然后画出最长和最短的物品。

2.让孩子判断哪根绳子最长，然后在最长的下面画√。

3.让孩子判断哪个物品更重，然后在重的下面画√，在轻的下面画○。

4.让孩子画出最重和最轻的物品。

5.让孩子比较大小，然后填空，比如一只大象等于（）匹小马。

6.让孩子判断谁最高，谁最矮，然后在高的里画√，在矮的里画○。

7.让孩子数数左边和右边的西瓜，然后判断是否一样多，填上相应的符号。

8.让孩子比较小动物喝的水的数量，然后在喝水最多的小动物下面画√，在喝水最少的小动物下面画×。

9.让孩子判断哪根绳子最长，然后在最长的下面的括号里画√。

比较专项练（三）1.让孩子判断哪个一行物品比较少，然后在少的一行右面的括号里画√，在多的一行右面的括号里画○。

2.让孩子比较大小，然后填空，比如（1）比（2）小。

3.让孩子画出同样数量的〇和∆。

4.让孩子先圈大的图形，再圈小的图形。

5.让孩子比较大小，然后填空。

6.让孩子在大的下面的括号里画〇，在轻的下面的括号里画√。

7.让孩子比较动物的轻重，然后在最轻动物右面的括号里画√，在最重动物右面的括号里画〇。

幼儿数学思维训练题1

1、找规律填数.........................................................1 2、找规律画图.........................................................7 3、比一比 ............................................................12 4、数图形 (16)5、简便计算 .........................................................22 6、简单分类 .........................................................27 7、猜猜他几岁 ......................................................33 8、数积木 ............................................................37 9、排队游戏 .........................................................43 10、简单判断.........................................................46 11、简单应用.........................................................51 12、智力趣题.........................................................56 13、第一阶段检测...................................................60 14、第二阶段检测...................................................64 15、参考答案 (67)目录一、找规律填数走进来把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有的则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。

(完整版)幼儿思维训练题

第6题根据上行的轻重关系判断出哪种海鲜最重？请你拿出序号。
第7题你知道女孩进了哪个屋子吗？请拿出序号。
Hale Waihona Puke 1231
2
3
第8题根据表中数字的排列规律，在空格内应当填右边哪组数字？
①
②
③
①
② ③
第9题右边的几号布能把左边的台布拼好？请说出序号。
第10题三位小朋友从不同角度观察这只狗，下面的景象是几号小朋友看到的？
幼儿思维训练试题
第1题按规律，问号处应该填什么水果？请拿出序号。
第2题观察左边的影子，说出男孩骑的是几号车？请你拿出序号。
第3题序号。
问号处应该填下面几号图形？请你拿出
第4题三只同样的船分别载着大象、小鹿、狗。几号船载的是大象？请你拿出序号。
第5题通过观察，你知道问号处应选择下面的哪个图形？

幼儿园大班思维训练题库

思维训练题库1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？2．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？3．小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？4．“六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。

现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。

5．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？6．桌上有10支点燃的蜡烛。

风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。

把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？8．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同志吃6只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个“空”，请你仔细看一看？10．小朋友在一段马路的一边种树。

每隔1米种一棵，共种了11棵，问这段马路有多长？11．把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次用3钟，一共要锯多少分钟？12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？13．时钟5点打5下，一共需要4秒钟。

问中午12钟打12下需要几秒钟？14．有13名学生，他们的身高两两不等。

如下图所示排成了“十字形”。

现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高？15．下图中有多少条线段？16．下面图形中有几个角？17．下图中共有多少个三角形？18．下图中有多少个正方形？19．数一数图中共有多少个三角形？20．下面的加法竖式中，不同的字代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，请你恢复这个算式。

21．在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，请你恢复这个算式。

22．今有一个两位数，在其右边添写上数码3，成为一个三位数，又知这个三位数比原来的两位数大372，求原来的两位数是多少？23．66个车轮，50个车架问安装多少辆车子后，车轮和车架一样多？24．找出下面数列的规律，并填空。

洪恩幼儿思维训练试题

思维龙·洪恩幼儿思维训练测试题测试题（满分：100分）一、填空题（共40空共40分）1.思维龙·洪恩幼儿思维训练，是根据________岁的学龄前儿童的生理发育规律和认知发展需求编写的。

2.思维龙·洪恩幼儿思维训练共有五个包装，分别是_________、_________、_________、_________和_________、，其定价分别为：________元、________元、________元、_________元和_________元。

3.思维龙·洪恩幼儿思维训练有_________、__________和__________三类操作板，分别适合_________、__________和__________年龄段的儿童。

4、思维龙·洪恩幼儿思维训练包含_________、_________、_________、_________、_________、_________、_______七大学科、_________种题型、________册游戏题卡、________个游戏。

5、思维龙·洪恩幼儿思维训练的游戏形式由_________、_________和__________三部分组成。

6、思维龙·洪恩幼儿思维训练培养儿童_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________八大能力。

7、思维龙·洪恩幼儿思维训的口号是______________________，_____________________二、单项选择题（共5题共10分）1.《思维龙•洪恩幼儿思维训练基础篇》的适用年龄段是（）。

A. 2-4岁B. 3-5岁C. 4-6岁D. 5-7岁2. 《思维龙•洪恩幼儿思维训练》哪个套装是不包含操作板的（）A.启蒙篇B. 基础篇C. 提升篇D. 标准学习版3. 以下哪个学科是《思维龙•洪恩幼儿思维训练启蒙篇》里不包含的？（）A. 音乐舞蹈B. 美术启蒙C. English GardenD. 思维逻辑4．下面哪个不是D4操作板的特征（）A．图案对答 B. 更像玩具 C. 鲜艳的色彩 D. 抓握式5.一步对答，节省多余操作步骤，是为了提升儿童的（）品质A. 思维灵活性B. 思维严谨性C. 思维的广阔性和深刻性D. 思维敏捷性三、多项选择题（共5题共10分）1. 下列哪些是《思维龙•洪恩幼儿思维训练启蒙篇》的产品内容（）A．操作板（D4）+ 游戏题卡（6册）+B．作板（T4）+ 游戏题卡（9册）C．贴纸（1册）+ 家庭学习计划（1册）+产品使用光盘（1张）D．剪纸（1册）+ 家庭学习计划（1册）+ 产品使用光盘（1张）2.关于《思维龙•洪恩幼儿思维训练进阶篇》的介绍，下面哪些说法是正确的？（）。

幼儿思维训练100题

37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？
38．小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？
71.商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？
72.小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？
73.小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？
74.最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？
75.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？
79.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？
80.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
81.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？
90.强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？
91.有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？
92.参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？
93.18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？
94.一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？
26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

幼儿思维训练100题

幼儿思维训练100题1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?2. 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?3. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?7. 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?8. 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?9. 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14. 大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?15. 猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?16. 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

思维能力训练测试题(附答案)范本

思维能力训练测试题(附答案)范本思维能力训练测试题(附答案)范本一、选择题1. 下列词语中哪一个与其他三个不属于同一类别？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 西瓜答案：D2. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：8、2、5、1、7答案：1、2、5、7、83. 完成下面的数列：2, 4, 8, 16, ___答案：324. 下面五个人正在排队等候售票，请问他们中最有可能是第几个买到票的的？A. 张三在B之前B. 李四在D之前C. 王五在C之后D. 小六在A之后E. 小七在D之前答案：C二、填空题1. 请问21点是哪个国家的国酒？答案：中国2. 请写出下列字母的下一个字母：A, D, G, ___答案：J3. 请用一个词填空：人生就像一盒_______。

答案：巧克力4. 请问下面的图形中缺少的一部分是什么？答案：B三、判断题判断下列句子是否正确，正确的请写“√”，错误的请写“×”。

1. 蜜蜂是昆虫。

(√)2. 乌龟是两栖动物。

(×)3. 武松打死了老虎。

(√)4. 太阳是不会发光的。

(×)四、解答题1. 请用5个连续的正整数填空：1、2、___、___、___答案：3、4、52. 假设有一张长方形的纸片，将其对折之后再横向对折一次，然后剪去一个小三角形，展开后纸上会出现什么图形？答案：正方形3. 将下列字母重新组合成一个英文单词：SNAE (答案：SANE)4. 如果“ABC”=3，“DEF”=6，“GHI”=9,那么“JKL”等于多少？答案：12总结：思维能力训练测试题可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和创造性思维能力。

通过解答选择题、填空题、判断题和解答题，可以提升我们的思维能力和解决问题的能力。

希望大家能够积极参与思维能力训练，不断提升自己的思维水平。

幼儿的思维练习题

幼儿的思维练习题幼儿阶段是培养孩子认知能力的关键时期，思维练习题是一种有效的方式来激发他们的思维和创造力。

本文将介绍一些适合幼儿的思维练习题，并探讨它们对幼儿认知发展的影响。

一、物体分类题给幼儿一些不同的物体，让他们进行分类。

例如，可以给他们一些水果和蔬菜的图片，让他们将它们进行分类，比如把水果放在一边，把蔬菜放在另一边。

这种练习可以帮助幼儿发展逻辑思维和分类能力。

二、数字推理题给幼儿一些数字序列，让他们推理并找出规律。

例如，给他们一组数字：1，3，5，7，让他们推理出下一个数字是多少，并解释他们的推理过程。

这种练习可以促进幼儿的数学思维和逻辑推理能力。

三、图形拼凑题给幼儿一些图形的碎片，让他们拼凑成完整的图形。

这可以锻炼幼儿的空间认知和图形判断能力。

同时，可以逐渐增加难度，比如给他们一些更复杂的图形或更多的碎片，以提高他们的挑战和解决问题的能力。

四、逻辑推理题给幼儿一些简单的逻辑问题，让他们运用逻辑推理来解决。

例如，给他们三个不同颜色的盒子，然后告诉他们每个盒子里都有一个动物，一个是狗，一个是猫，另一个是兔子。

然后向他们提问：“黑色盒子里是什么动物？”这样的题目可以培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

五、问题解决题给幼儿一些实际问题，让他们找到解决问题的方法。

例如，可以问他们如何用一根绳子连接两个悬挂的物体，或者如何用一块布盖住一个大框架。

这种思维练习可以培养幼儿的问题解决和创造性思维能力。

在引导幼儿进行思维练习的过程中，我们需要注意以下几点：首先，要给予幼儿足够的时间来思考和解决问题，不要着急给出答案。

这样能够鼓励他们独立思考和动手实践。

其次，要提供适当的引导和帮助。

当幼儿遇到困难时，可以给予一些提示，帮助他们找到解决问题的线索。

最后，要充分肯定和鼓励幼儿的努力和成就。

无论他们的答案是否正确，我们都应该给予积极的反馈，鼓励他们不断尝试和探索。

综上所述，通过适当的思维练习题，可以促进幼儿的认知发展，提高他们的逻辑思维、问题解决和创造性思维能力。

幼儿思维训练试题

幼儿思维训练试题
为了促进幼儿正确的思维方式和思维习惯的形成，以下是一些幼儿思维训练试题。

1. 问题解决：你的玩具汽车坏了，你该怎么办？请描述你的思考过程。

2. 物质分类：请将以下物品从小到大排列：一张A4纸，一只橙子，一本平装书。

3. 逻辑推理：下列三个数字，57、78、89，它们的下一个数字是什么？
4. 形状认知：请画出以下形状的图形：正方形、三角形、长方形、半圆形、圆形。

5. 数量比较：请比较苹果（6个）和橙子（9个）的数量。

哪一种水果更多？
6. 称重量：请称量一颗鸡蛋的重量，并画出对应的数字。

7. 颜色辨认：请找出以下颜色的物品：红色、绿色、蓝色、紫色、黑色。

8. 食物关联：如果你吃了多少草莓，你的脸会变成什么颜色？
9. 好奇心探索：请问树上的鸟儿为什么会飞？
10. 假设推理：如果你有无限的糖果，你会做什么？
以上试题可以帮助幼儿培养正确的思维方式和思维习惯，同时也可以提升幼儿的观察能力、逻辑推理能力和想象力。

思维练习题幼儿中班

思维练习题幼儿中班幼儿期是孩子思维发展的关键时期，通过思维练习题的形式，可以促进幼儿的思维能力和智力发展。

在中班阶段，幼儿已经具备一定的语言和认知能力，可以逐渐接触一些思维练习题，帮助他们锻炼思维方法和解决问题的能力。

本文将介绍一些适合幼儿中班的思维练习题，并指导家长和老师如何引导幼儿进行思维训练。

一、观察题观察题是培养幼儿观察力和思维能力的重要方式之一。

通过观察题，幼儿可以学会观察事物的细节，并进行比较和分类。

以下是几个适合中班幼儿的观察题：1. 问题：请幼儿观察以下图片，回答：哪张图片是不同的？回答：（幼儿可以指出不同的图片，例如颜色、形状等方面的差异）2. 问题：请幼儿观察以下动物，回答：哪个动物的眼睛和其他的不一样？回答：（幼儿可以指出眼睛颜色、大小等方面的差异）二、推理题推理题是培养幼儿逻辑思维和解决问题能力的好方法。

通过推理题，幼儿可以逐步培养思考问题并找出解决办法的能力。

以下是几个适合幼儿中班的推理题：1. 问题：小明手里有三个红色的苹果和两个绿色的苹果，小红手里有两个红色的苹果和三个绿色的苹果。

请问两个人手里共有多少个苹果？回答：（幼儿可以用加法计算或者用比较的方法找到答案，正确答案为8个苹果）2. 问题：小狗、小猫和小兔一共有9只脚，请问它们一共有几个动物？回答：（幼儿可以用除法计算或者尝试不同的组合方式，正确答案为3个动物）三、思维拓展题思维拓展题可以帮助幼儿思考更复杂的问题，并培养他们的创造力和逻辑思维能力。

以下是几个适合幼儿中班的思维拓展题：1. 问题：请幼儿列举出尽可能多的事物，它们都是用来给动物吃的。

回答：（幼儿可以列举出食物，例如草、鱼、肉等，思考到不同种类的动物需要不同的食物）2. 问题：请幼儿设计一个能够帮助小鸟找到食物的装置。

回答：（幼儿可以画出自己的设计，并解释装置的原理和作用）通过以上的思维练习题，幼儿可以逐渐培养观察力、推理能力和创造力。

家长和老师可以在幼儿的日常生活中融入这些思维练习题，促进他们的思维发展。

(完整版)幼儿思维训练100题

9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，
小明借去2本，刚刚还有几本书？
10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？
56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？
57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？
58.一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了１１趟之后，这辆车在东站还是西站？
59.一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？
82.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？
83.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
84.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
85.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？
86.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？
87.小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？
88.小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？
89.龙龙用４元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买１千克香蕉。买１千克香蕉的钱可以买４个梨。每个梨多少元？

完整版幼儿园大班思维训练题库

完整版幼儿园大班思维训练题库在幼儿园大班阶段，培养孩子的思维能力是非常重要的。

通过思维训练，孩子可以提高逻辑思维能力、观察力、想象力和创造力等多个方面的能力。

本文将提供一份完整的幼儿园大班思维训练题库，帮助家长和教师引导孩子进行有效的思维训练。

1. 形状拼图练习要求孩子观察不同形状的拼图，将拼图片段组合成正确的形状。

这个练习可以培养孩子的观察力和空间想象力。

2. 数字填空给孩子一个数列，要求孩子根据规律填写缺失的数字。

这个练习可以培养孩子的数学思维和逻辑思维。

3. 动物分类给孩子一系列的动物图片，要求孩子根据共同特征进行分类。

这个练习可以培养孩子的分类思维和观察力。

4. 公共场所行为规范给孩子描述一个场景，要求孩子根据场景描述，判断人物的行为是否符合公共场所的行为规范。

这个练习可以培养孩子的观察力和判断力。

5. 填字游戏给孩子一个字母序列，要求孩子根据已知的字母和字母顺序填写缺失的字母。

这个练习可以培养孩子的字母认知和逻辑思维。

6. 连线问题给孩子一系列的问题，要求孩子将问题与正确答案进行连线。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。

7. 数量比较给孩子两组物品，要求孩子比较两组物品的数量，判断哪一组更多或更少。

这个练习可以培养孩子的数量概念和比较能力。

8. 视觉追踪给孩子一张图片，要求孩子观察图片中的物品，并在图片旋转或隐藏部分物品后，找出变动的物品。

这个练习可以培养孩子的观察力和注意力。

9. 图形变换给孩子一个图形模型，要求孩子根据给定的规则将模型进行旋转、镜像或变形等操作，并找出正确的变换后的模型。

这个练习可以培养孩子的几何形状认知和空间想象力。

10. 命题推理给孩子一系列的命题，要求孩子根据已知条件进行推理判断。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和推理能力。

以上是一份完整的幼儿园大班思维训练题库，通过这些练习，可以有效地提高孩子的思维能力。

家长和教师可以根据孩子的兴趣和能力进行选择和组合，并适时增加难度，激发孩子的学习热情和成长动力。