优质课一等高中语文必修三《材料作文审题立意的思辨性》

联系
一分为二 发展
甲文
《迎“春 风”，入北 大》
李宇春、 表演艺术； 北大学府、 学术文化
文化与艺术 无高下、正 偏之分
北大应与时 俱进，接纳 娱乐文化
讲台、学术、
乙文 学术—讲台 严谨、纯净 影响北大形
《讲台≠舞 李宇春—舞台 舞台、李宇 象、学生价
台》
春、娱乐、 值观
商业利益
特别提醒：
审题的思辨性是为了更好的理解材料的内 容与含意，为了立意准确深刻，为了论述客观 有力，更好展现学生们的思维能力，但是
材料作文审题立意的 思辨性
【教学目标】 1、知识与能力目标：
让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要性；初 步掌握在议论文写作中运用辩证思维进行审题立意。 2、过程与方法目标：
通过讨论、讲评、点拨的方法，培养学生的辩证 思维能力。
【教学重难点】 运用辩证思维进行审题立意。
2015年全国2
1、 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
分析有深浅之别
议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高
分区的。
一、立意有深度： 关于小羽创业：创新—诚信—规范—无私—共享—创新
1、众人齐坐创新之船 2、呵护创新之花 3、保护创新，从规范做起 4、以无私之土，育共赢之花 5、创新需要规范的市场来孕育 6、制度保创新，丰满羽毛成 7、以一己之力推万众之澜 8、敢为人先，勇当龙头
要求： 1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。
读书多而无所适从，失去主见，反而有害。 1、既要广泛阅读，又要认真思考，学与用要结合起来
热身2：偏见与关爱 1、要消除偏见，勇于关爱
一、小试牛刀：
据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了 一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生 为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表 演只好取消。
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作
出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老
王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺
术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之
路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的
博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界
”“你帮我们留住美丽乡愁”。
审题≠立意 (有所选择) 审题的一分为二≠立意的中庸模糊 审题的联系≠立意的随意延伸 审题的发展≠立意的口号呐喊
思辨是思想的产物，思辨意蕴的浓淡和一 个人对自然、社会、人生感悟的深浅紧紧相连。
二、回顾修正： 一位郑州考生在高考前一天的晚上还在玩游戏，
他的母亲忍不住骂了他几句，没想到惹恼了儿子。第 二天一早，母亲发现准考证在家放着，儿子却不见了 踪影，便急忙赶到考场。然而一直等到开考铃响，也 没有见到儿子的身影，儿子手机也一直处在关机状态 。这位无助的母亲忍不住在考场外大哭，自责不已。 这件事引起了网友的关注和议论。
《时评一篇》《漫谈超女》《舞台与讲堂》
《让娱乐节目滚出大学讲堂》 《北大学子怎么了》
《不要疯狂追星》
《文化需要真知识》
《正确看待明星》
《还殿堂一个神圣》
《“春风”来袭,北大如何接招》 《学堂变歌堂,不妙》
《大学讲堂应是谁的舞台》 《超女进北大应慎看》
《向低俗文化说再见》
《难登大雅之堂的文化》
《讲台≠舞台》
要求： 对于三方的态度，你的看法如何？请综合材料内容及 含意作文，体现你的判断与思考。要求选好角度，确定立意，明确 文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
关于高考作文命题：
作文题注重考查学生思辨能力，重视思维 品质，注重论证层次，突出材料与观点间的逻 辑关系，这是近年高考作文题大趋势。想都不 用考生想，或者根本不给考生思考的机会和空 间，只要求考生顺着给定的观点，填充具体材 料与空话套话——出卷者给出的观点不容考生 批驳，否则就会被判离题——那种作文题目无 疑是最差劲的。它本质上就是新形式的八股文 ，考查的只是考生揣摩出题人想法的能力，而 与自由思考和自由表达无关。
。
2016年
3、2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“
小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中 的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音 )从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满 。下面是各方对此事的态度：
网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们 还蜂拥而至，真是不可思议！
——2014《高考作文突出思辨性是正确方向》
思辨性突出的作文材料： 出现了多个形象或多个发展阶段，
并且没有明显的主次关系，或者对同 一事物有不同看法、不同表述的作文 材料。
写作时更要体现思辨性。
何为思辨性？
“思辨”字典上解释为“思考辨析”。
作文时，它体现在议论文的立论和论证之中。
立意有高下之分
二、立意准确 1、观点要从原材料出，不许从某个概念出而作空泛议论； 2、观点要以原材高度契合。
这个直接影响到作文中的论证： 理智（为钱铤而走险//医闹//一言不合，动手动刀）
联系（全面）
审题的思辨性
写
作
发展
的 思
立意的思辨性
准确
辨 性
有深度
论述的思辨性（以后再讨论）
明思、善辨：
联系：看到材料中事物与事物之间的关联，拒 绝片面孤立化。
向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是
，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准
，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见
效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力
率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头
人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
一分为二：既要看到事物积极有利的一面，又 要看到事物消极不足的一面，拒绝绝对化。
发展：看到材料中时代的潮流，明确发展的方 向，积极消除问题，拒绝静止化。
不要割裂材料；要避免认识肤浅化，表面化。
热身1： 杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，意思
是说多读书有好处。 郑板桥却说：“读过万卷书，胸中无适主”，指
此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“ 李宇春”们的舞台?评论家们见仁见智。有人认为，任 何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大 学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为 大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化 不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得
要求： 1、自选角度、确定立意，自拟标题，列写作提纲。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。
要求： ①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
三、课后作业
有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热 心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生 活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定为他们 提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝 了。
各种“偏才怪才”的学府 (2)文化本身从来就没有什
么贵贱高低之分。 (3)明星带给大众娱乐。 3.得结论 ：大学讲堂非金
銮殿 （100）
论证过程： 1.引材料，明观点(150字) 2.析材料 ①谈危害(300字)
学术圣地的形象受冲击. 学生的价值观受不良影响 ②挖根源、联现实(300字) 3.得结论 (60字)：坚守讲坛 的庄重与尊严，固守学术 文化的纯净!
稻米：用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与 书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。
景区：长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米 ”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年 联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长白”文化交流联欢活动， 与广大“稻米”共度稻米节。
要求：这三人中，你认为谁更具风采？请综合
材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不
要பைடு நூலகம்作，不得抄袭。
2、 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础
上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可
是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。
小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走
《讲堂=舞台》
《文化的圣殿不分贵贱》
《 “春风”吹进北大校园》 《迎“春风”，入北大》
《“唱”进高校》
范文简析：
甲文《迎“春风”，入北大》 乙文 《讲堂≠舞台》 立意：切不可以有色的眼 立意：讲坛不等同于舞台
光去看待文化。
论证过程：
1.引材料、明观点（200） 2.析材料 、辩观点 （500） (1)北大从来就是一座包容