任现职以来业务工作总结

任现职以来业务工作总结

任现职以来，本人忠诚于人民的教育事业，认真履行教师职业道德规范，做到遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，关心热爱学生，团结同志，为人师表。

为提高自身素质，提升教育教学能力，积极参加业务培训，虚心学习老教师的教学方法与管理经验，同时努力做到勇于创新、锐意改革，常于反思总结，使自己教育教学水平不断提高。

自觉遵守学校的各项制度条例，尽心倾力于学校发展。早出晚归，以校为家，默默奉献。

在任现职的十四年中，经过积极努力，取得了较好的成绩。

突出教学工作，教学成绩一直居全镇前列，在2017年7月期末检测中，六年级数学教学成绩居全镇第二位，品德与社会教学成绩居全镇第一位。

2010年4月，在第25届山东省青少年科技创新大赛中，与学生合作项目“苹果园南边的果树结果少的成因分析与解决策略”，被“山东省教育厅”等九单位，评为科技创新成果一等奖，获金质奖牌。

2010年7月，被共青团昌乐县委、教育局评为“昌乐县优秀少先队工作者”荣誉称号。

2011年12月，被昌乐县教育局评为“电化教育”教学能手。

2013年12月，被昌乐县教育局评为“特殊教育”教学能手。

2015年1月，获得昌乐县小学数学优质课奖。

2013年5月，在附小举办的昌乐县小学数学教学研讨会上，作

了“如何提高课堂讨论质量”的经验介绍。

2013年11月，主持研究了“国家教师科研基金十二五重点课题”子课题——“指导小学中高年级学生掌握自主学习方法的研究”，并圆满结题。

2014年7月，主持研究了“全国创新教学方法行动研究”总课题的子课题——“提高学生合作探究实效的方法研究”，也顺利结题。

2012年6月，所写论文“如何提高课堂讨论的质量”，在国家级刊物《中小学教育》上发表。

2012年7月，所写论文“如何提高反思整理的质量”，在国家级刊物《中国教师》上发表。

2013年12月，所写论文“如何培养学生良好的学习习惯”，在国家级刊物《教育研究》上发表。

2012年12月，研究项目“小学高年级数学课后整理复习的实效性研究”，被昌乐县教研室评为教育教学类燎原奖一等奖。

2012年12月，我主持研究的“农村学生遭受语言暴力情况调查研究”，获昌乐县重大问题行动研究一等奖。

2011年12月，研究项目“小学数学整理提升的时效性研究”，被昌乐县教研室评为创新奖。

2011年12月，撰写的“用信任搭建起学生走出困境的桥梁”，被昌乐县教研室评为金点子成功案例。

2017年六月所写创新案例“掌握整理复习技巧，提升自主学习实效”，发表于昌乐县教育局印刷的创新教育典型材料第155-159页

上。

2017年9月，“提高学生自主学习能力策略研究”，被评为昌乐县政府成果三等奖。

另“留守学生问题分析与解决策略”、“小学数学优秀生培养策略研究”、“间接传情，化解逆反”、“引领学生走出孤独”等研究成果，均获县级优秀成果奖。

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2017年10月