汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解汽车维护与保养的基本概念；（2）掌握汽车各部件的维护与保养方法；（3）熟悉汽车维护与保养的操作流程。
2. 能力目标（1）能够独立完成汽车基本维护与保养操作；（2）具备分析判断汽车故障的能力；（3）能够制定汽车维护与保养计划。
3. 情感目标二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本概念；2. 汽车各部件的维护与保养方法；3. 汽车维护与保养的操作流程；4. 汽车故障分析与判断；5. 汽车维护与保养计划的制定。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的实际操作；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维护与保养相关图片、海报；2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备；3. 教学材料：教案、PPT、汽车维护与保养手册；4. 实践教学准备：汽车模型、工具箱、维护与保养用品。
五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答问题、小组讨论；2. 实践操作：汽车维护与保养的实际操作；3. 课后作业：汽车维护与保养计划的设计；4. 综合素质：安全意识、团队合作、故障判断能力。
六、教学实施1. 教学安排：共计40课时，其中理论教学20课时，实践教学20课时；2. 教学过程：（1）第1-10课时，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；（2）第11-20课时，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；（3）第21-30课时，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划；（4）第31-40课时，进行汽车维护与保养的实际操作。
七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，遵守实验室规章制度；2. 指导学生正确使用工具和设备，避免发生意外；3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；4. 注重理论与实践相结合，培养学生动手能力。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解汽车维护与保养的基本知识；（2）培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实践，使学生掌握汽车维护与保养的方法；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱汽车，关注汽车维护与保养的兴趣；二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本知识（1）汽车维护的意义；（2）汽车保养的分类；（3）汽车保养周期。
2. 汽车维护与保养的基本方法（1）发动机维护与保养；（2）底盘维护与保养；（3）车身维护与保养；（4）电气系统维护与保养。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）汽车维护与保养的基本知识；（2）汽车维护与保养的基本方法。
2. 教学难点：（1）汽车维护与保养的操作技巧；（2）汽车故障诊断与排除。
四、教学准备1. 教师准备：（1）教学PPT；（2）汽车维护与保养的实际操作演示。
2. 学生准备：（1）预习相关知识；（2）准备笔记本，做好笔记。
五、教学过程1. 导入新课：（1）教师通过提问方式引导学生思考汽车维护与保养的重要性；（2）介绍本节课的教学目标和要求。
2. 教学讲解：（1）教师讲解汽车维护与保养的基本知识；（2）学生认真听讲，做好笔记。
3. 实践操作：（1）教师演示汽车维护与保养的基本方法；（2）学生跟随教师操作，掌握维护与保养的技巧。
4. 课堂讨论：（1）教师提出问题，引导学生思考；（2）学生分组讨论，分享学习心得。
5. 总结与反思：（1）教师总结本节课的教学内容；（2）学生反思自身在学习和实践中的不足，制定改进措施。
6. 作业布置：（1）教师布置课后作业，巩固所学知识；（2）学生认真完成作业，准备下一节课的学习。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度等，给予相应的评价。
2. 实践操作评价：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，如操作规范性、熟练度等。
汽车维护与保养课程设计
汽车维护与保养课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握汽车基本维护与保养知识，理解各部件功能及相互关系。
2. 使学生了解汽车维护与保养周期，熟悉各类保养项目的具体内容。
3. 帮助学生了解汽车维护与保养的重要性，认识到定期保养对汽车性能和寿命的影响。
技能目标：1. 培养学生具备汽车基本维护与保养的操作能力，如更换机油、空气滤清器、火花塞等。
2. 提高学生分析汽车常见故障原因的能力，并能采取相应措施进行应急处理。
3. 培养学生具备安全意识和规范操作能力，遵循汽车维护与保养的操作规程。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱汽车行业，增强对汽车维护与保养职业的认同感。
2. 培养学生具备责任感和团队协作精神，积极参与汽车维护与保养实践。
3. 增强学生的环保意识，关注汽车维护与保养对环境的影响，养成节能环保的良好习惯。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
课程旨在让学生掌握汽车维护与保养的基本知识，提高他们的实践技能，同时培养良好的情感态度价值观，为未来从事汽车行业及相关领域工作打下基础。
通过对课程目标的分解和实施，教师可进行有针对性的教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 汽车基础知识：介绍汽车各部件名称、功能及相互关系，让学生对汽车结构有基本了解。
- 教材章节：第一章 汽车概述2. 汽车维护与保养周期：讲解汽车各类保养项目的周期，使学生掌握正确的保养时间。
- 教材章节：第二章 汽车维护与保养周期3. 汽车维护与保养项目：详细介绍发动机、底盘、电气系统、车身等部位的保养内容。
- 教材章节：第三章 发动机保养；第四章 底盘保养；第五章 电气系统保养；第六章 车身保养4. 汽车维护与保养操作实践：教授学生更换机油、空气滤清器、火花塞等基本操作。
- 教材章节：第七章 汽车维护与保养操作实践5. 汽车常见故障处理：分析汽车常见故障原因及应急处理方法，提高学生解决问题的能力。
2024版汽车发动机维护与保养教案
介绍当前汽车发动机领域的最新技术和研究成果，如缸 内直喷技术、可变气门正时技术、涡轮增压技术等。
2024/1/25
探讨这些新技术在未来汽车发动机领域的应用前景和发 展趋势。
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THANKS
感谢观看
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根据需要，可使用专业清洗剂 进行清洗。
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检查火花塞和点火线圈
定期检查火花塞的间隙和磨损情 况。
如发现火花塞间隙过大或电极磨 损严重，应及时更换。
检查点火线圈的工作状态，如有 异常应及时维修或更换。
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故障诊断与排除方法
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发动机异响原因分析及处理措施
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发动机基本构造和工作原理 包括曲柄连杆机构、配气机构、燃油供给系统、 点火系统、冷却系统、润滑系统等。
发动机常见故障及原因分析 如启动困难、功率不足、油耗增加、异响等。
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发动机维护与保养的基本方法 包括定期更换机油和机滤、清洗发动机内部、检 查并更换火花塞、调整气门间隙等。
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气缸体
发动机的骨架，承载各种力和 热负荷。
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活塞
在气缸内往复运动，将燃料燃 烧产生的能量转化为机械能。
配气机构
控制进、排气门的开闭，保证 发动机正常工作。
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燃油系统及润滑系统简介
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燃油系统
包括油箱、油泵、喷油器等部件， 负责将燃油输送到发动机各部件， 保证燃油充分燃烧。
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三元催化器更换注意事项
选
择
合
确保选购的三元催化器
发动机保养教案模板范文
课程名称：汽车发动机保养与维护授课对象：高级汽车维修专业学生课时安排： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握汽车发动机的基本结构、工作原理以及保养方法。
2. 技能目标：培养学生独立进行发动机保养的能力，提高学生的动手操作技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修专业的兴趣，培养学生的责任感和职业素养。
教学重点：1. 发动机各部件的保养方法。
2. 发动机保养工具的使用。
3. 发动机保养的注意事项。
教学难点：1. 发动机保养过程中的安全操作。
2. 发动机保养质量的控制。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师通过提问，引导学生回顾汽车发动机的基本知识。
2. 教师展示发动机保养前后对比图片，引起学生对发动机保养的关注。
二、讲授新课（45分钟）1. 发动机基本结构及工作原理：- 讲解发动机的主要部件，如汽缸、活塞、曲轴、凸轮轴等。
- 介绍发动机的工作原理，包括进气、压缩、做功、排气四个冲程。
2. 发动机保养方法：- 定期更换机油和机油滤清器。
- 清洗发动机内部积碳。
- 检查和更换火花塞。
- 检查和更换空气滤清器、燃油滤清器。
- 检查和更换冷却液、刹车油等。
3. 发动机保养工具的使用：- 介绍常用保养工具，如螺丝刀、扳手、压力表等。
- 演示工具的正确使用方法。
4. 发动机保养注意事项：- 注意安全操作，佩戴防护用品。
- 严格按照保养流程进行操作。
- 注意保养质量，确保发动机正常运行。
三、实践操作（30分钟）1. 教师指导学生进行发动机保养实践操作。
2. 学生分组进行发动机保养，教师巡回指导。
四、总结与反馈（10分钟）1. 教师总结本次课程内容，强调发动机保养的重要性。
2. 学生反馈学习心得，教师点评并提出改进建议。
教学评价：1. 学生对发动机保养知识的掌握程度。
2. 学生实践操作技能的提升。
3. 学生对课程内容的满意度。
教学资源：1. 教材：《汽车发动机保养与维护》2. 教学课件3. 发动机保养工具4. 发动机保养实践操作场地备注：1. 教师应根据实际情况调整教学内容和课时安排。
《汽车维护与保养》全套教案
素质目标
培养安全意识、责任意识 、团队协作精神等职业素 养。
教材选用及参考资料
选用教材
《汽车维护与保养》（第二版） ，人民交通出版社。
参考资料
《汽车维修技术》、《汽车故障 诊断与排除》等相关教材及行业 规范、标准。
02
汽车基础知识
汽车构造与原理
汽车总体构造
包括发动机、底盘、车身 和电气设备四大部分。
汽车行驶原理及操纵系统
汽车行驶基本原理
驱动力与行驶阻力的平衡，附着力与汽车运动的 关系。
汽车操纵系统
转向系、制动系及行驶系的操纵机构与工作原理 。
汽车操纵稳定性
汽车的稳态响应和瞬态响应特性，以及影响操纵 稳定性的因素。
03
汽车日常维护与保养
清洁与检查工作
清洁车身
定期清洗汽车外部，去除泥土、 灰尘、鸟粪等污垢，保持车身光
轮胎拆装机
用于拆卸和安装汽车轮胎。操作时应选择合适的轮胎夹具和拆装头， 避免损坏轮胎和轮毂。
常用工具使用方法及保养要求
扳手
用于拧紧或松开螺栓和螺母。使用时需选择合适的型号和规格， 保持扳手清洁和干燥，避免锈蚀和损坏。
螺丝刀
用于拧紧或松开螺丝。使用时需根据螺丝类型选择合适的螺丝刀头 ，保持工具锋利和清洁，提高工作效率。
检查雨刮器刮水效果，如有损坏或刮水效果不佳，及时更换雨刮 器。
04
汽车定期维护与保养
发动机系统检查与调整
检查发动机冷却系统，包括 冷却液液位、颜色和浓度，
定期清洗冷却系统。
检查发动机机油油位和质量 ，定期更换机油和机油滤清
器。
01
02
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检查发动机空气滤清器，定 期更换空气滤清器滤芯。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）熟悉汽车常用零部件的检查和更换时机。
2. 能力目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护与保养工作；（2）能够判断汽车故障并进行简单的排查和修复；3. 情感目标：（1）培养对汽车行业的兴趣和热情；（2）树立正确的汽车维护与保养观念；（3）提高环保意识，倡导绿色驾驶。
二、教学内容1. 汽车概述：介绍汽车的定义、发展历程、分类和结构。
2. 汽车发动机：讲解发动机的组成部分、工作原理和维护保养方法。
3. 汽车传动系统：介绍传动系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
4. 汽车制动系统：阐述制动系统的组成部分、工作原理和维护保养方法。
5. 汽车电气系统：讲解电气系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车各系统的原理和维护保养方法；2. 采用演示法，展示汽车维护保养的实际操作过程；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，提高学生解决实际问题的能力；4. 采用小组讨论法，培养学生团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：《汽车维护与保养》教材；2. 教具：汽车模型、发动机模型、制动系统模型等；3. 课件：制作相关教学内容的PPT；4. 视频资料：汽车维护保养的操作视频。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%；2. 实践操作：评估学生在实践操作中的表现，占总评的30%；3. 期末考试：考察学生对汽车维护与保养知识的掌握，占总评的40%。
六、教学内容6. 汽车悬挂系统：介绍悬挂系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
7. 汽车轮胎与轮毂：讲解轮胎和轮毂的构造、规格、更换和维护方法。
8. 汽车冷却系统：阐述冷却系统的功能、组成部分和维护保养要点。
9. 汽车润滑系统：介绍润滑系统的组成部分、作用和维护保养方法。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案第一章：汽车维护与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维护与保养的基本概念。
让学生掌握汽车维护与保养的重要性。
让学生了解汽车维护与保养的基本流程。
1.2 教学内容汽车维护与保养的定义。
汽车维护与保养的重要性。
汽车维护与保养的基本流程。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念和重要性。
演示法：展示汽车维护与保养的基本流程。
1.4 教学评价学生能准确回答汽车维护与保养的定义和重要性。
学生能正确描述汽车维护与保养的基本流程。
第二章：发动机维护与保养2.1 教学目标让学生了解发动机维护与保养的基本知识。
让学生掌握发动机维护与保养的注意事项。
让学生学会发动机维护与保养的实践操作。
2.2 教学内容发动机维护与保养的基本知识。
发动机维护与保养的注意事项。
发动机维护与保养的实践操作。
2.3 教学方法讲授法：讲解发动机维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行发动机维护与保养的实践操作。
2.4 教学评价学生能准确回答发动机维护与保养的基本知识。
学生能正确描述发动机维护与保养的注意事项。
学生能独立完成发动机维护与保养的实践操作。
第三章：轮胎维护与保养3.1 教学目标让学生了解轮胎维护与保养的基本知识。
让学生掌握轮胎维护与保养的注意事项。
让学生学会轮胎维护与保养的实践操作。
3.2 教学内容轮胎维护与保养的基本知识。
轮胎维护与保养的注意事项。
轮胎维护与保养的实践操作。
3.3 教学方法讲授法：讲解轮胎维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行轮胎维护与保养的实践操作。
3.4 教学评价学生能准确回答轮胎维护与保养的基本知识。
学生能正确描述轮胎维护与保养的注意事项。
学生能独立完成轮胎维护与保养的实践操作。
第四章：刹车系统维护与保养4.1 教学目标让学生了解刹车系统维护与保养的基本知识。
让学生掌握刹车系统维护与保养的注意事项。
让学生学会刹车系统维护与保养的实践操作。
2024年《汽车维护与保养》教案(特殊条款版)
《汽车维护与保养》教案(特殊条款版)《汽车维护与保养》教案一、教学目标1.让学生了解汽车维护与保养的基本知识，提高学生对汽车维护保养的重视程度。
2.使学生掌握汽车维护保养的基本方法和技巧，培养学生的动手操作能力。
3.培养学生良好的汽车使用习惯，提高学生的安全意识和环保意识。
二、教学内容1.汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备2.汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养3.汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护4.汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放三、教学方法1.讲授法：讲解汽车维护保养的基本知识和方法。
2.演示法：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车维护保养的操作过程。
3.实践法：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。
4.讨论法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程1.导入新课通过提问方式引导学生思考汽车维护保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备3.讲解汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养4.讲解汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护5.讲解汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放6.实践操作组织学生进行实际操作，让学生动手进行汽车维护保养。
2024年汽车保养与维护教案
汽车保养与维护教案一、教学目标1.让学生了解汽车保养与维护的重要性，提高学生的汽车保养意识。
2.使学生掌握汽车保养的基本知识和技能，能够独立完成汽车的基本保养工作。
3.培养学生养成良好的汽车使用习惯，延长汽车使用寿命，提高行车安全。
二、教学内容1.汽车保养的基本概念2.汽车保养的分类及周期3.汽车保养的常用工具和设备4.汽车保养的基本流程5.汽车保养的注意事项三、教学步骤1.导入新课通过展示汽车保养与维护的图片，让学生了解汽车保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车保养的基本概念介绍汽车保养的定义、目的和意义，使学生明确汽车保养的重要性。
3.讲解汽车保养的分类及周期介绍汽车保养的分类，如日常保养、定期保养和季节性保养等，并讲解各类保养的周期。
4.讲解汽车保养的常用工具和设备介绍汽车保养常用的工具和设备，如轮胎扳手、千斤顶、机油滤清器扳手等，并演示其使用方法。
5.讲解汽车保养的基本流程详细介绍汽车保养的基本流程，包括检查机油、更换机油滤清器、检查轮胎气压、清洗空气滤清器等，并演示操作步骤。
6.讲解汽车保养的注意事项强调汽车保养过程中需要注意的事项，如使用正确的机油型号、避免用水清洗发动机舱等。
7.实践操作组织学生进行汽车保养实践操作，让学生亲自动手，加深对汽车保养知识的理解和掌握。
8.总结与反思总结本节课所学内容，强调汽车保养的重要性，并组织学生进行反思，分享自己在汽车保养过程中的心得体会。
四、教学评价通过课堂提问、实践操作和课后作业等方式，评价学生对汽车保养知识的掌握程度，以及学生运用知识解决实际问题的能力。
五、教学延伸鼓励学生在课后主动了解汽车保养的相关知识，提高自己的汽车保养技能，培养良好的汽车使用习惯。
六、教学资源1.图片素材：展示汽车保养与维护的图片，帮助学生直观了解汽车保养的重要性。
2.实物模型：提供汽车保养常用的工具和设备，让学生亲手操作，加深对知识的理解。
3.教学视频：播放汽车保养操作流程的视频，帮助学生更好地掌握汽车保养技能。
汽车发动机维护与保养教案
【汽修教研】《汽车发动机维护与保养》教案2014年3月科目：《汽车维护与保养》第三部分授课人：唐云授课班级：汽修2012级1班授课时间：2014年3月学习情景三：发动机系统的维护与保养任务一：润滑系统的维护与保养一、教学目标：1、学生认识汽车润滑系统的组成2、学生掌握更换汽车机油的方法3、学生掌握更换汽车机油的注意事项二、教学方法：学生动手操作为主体的理实一体化教学三、教学设备：桑塔纳2000；更换机油专用设备及相应用工具四、双边活动：教师：讲解润滑系统保养要领，开展润滑系统保养过程演示；学生：更换机油与机油滤芯五、教学内容：1、实车认识发动机润滑系统主要部件，了解其装拆方法2、检查机油油面高度的方法3、更换机油的方法4、更换机油的注意事项六、教学形式1、教师讲解与演示并培养6个学生辅导员2、学生辅导员操作操演示（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）3、学生分组操作（其余学生围坐车前观看屏幕展示的操作）4、每组操作完成后，推荐一名同学作操作总结，辅导员再对本小组操作情况作总结，并对两个同学评出操作等级。
总结方法：想做什么；做了什么；遇到什么问题；如何解决问题；七、课时安排1、学生分组：学生辅导员一组6人，其余按2人每组分组，共15组。
2、教师讲解演示1课时，学生辅导演示1课时，其余分组操作10课时。
八、课后总结：学生经实际动手操作，掌握了汽车润滑系统的保养方法，但由于可供操作实训车辆太少（仅一辆），因此实训所需课时数较多。
任务二：冷却系统的维护与保养一、教学目标：1、学生汽车冷却系统的组成2、学生掌握维护冷却系统的方法3、学生掌握更换冷却液的注意事项二、教学方法：学生动手操作为主的理实一体化教学三、教学设备：桑塔纳2000及相应用工具四、双边活动：教师：讲解冷系统的组成与维护方法；演示添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
学生：实际操作添加与更换冷却液的方法；更换老化水管的方法；清洗水箱的方法；检查温度传感器的方法。
汽车保养授课教案模板范文
一、课程名称：汽车保养与维护二、授课对象：汽车维修与保养专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 知识目标：- 掌握汽车保养的基本概念和重要性。
- 了解汽车保养的周期和具体项目。
- 熟悉各类汽车保养用品的使用方法。
2. 能力目标：- 培养学生实际操作汽车保养的能力。
- 提高学生对汽车保养问题的分析和解决能力。
3. 情感目标：- 增强学生对汽车保养工作的责任感和使命感。
- 激发学生对汽车维修与保养行业的兴趣。
五、教学内容：第一课时1. 汽车保养概述- 汽车保养的定义和重要性- 汽车保养的周期和项目2. 汽车保养项目讲解- 车辆外部保养：车身清洗、打蜡、封釉等- 车辆内部保养：内饰清洁、座椅保养、空调系统清洁等- 汽车发动机保养：机油更换、空气滤清器更换、火花塞更换等- 轮胎保养：轮胎气压检测、轮胎磨损检查、轮胎换位等第二课时1. 汽车保养操作演示- 机油更换操作演示- 空气滤清器更换操作演示- 轮胎气压检测与调整操作演示2. 案例分析- 通过实际案例，分析汽车保养过程中可能出现的问题及解决方法。
六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解汽车保养的相关知识。
2. 演示法：通过实际操作演示汽车保养的具体步骤。
3. 案例分析法：通过案例分析，提高学生对汽车保养问题的解决能力。
七、教学过程：1. 导入新课：介绍汽车保养的重要性，引起学生的学习兴趣。
2. 讲解汽车保养知识：系统讲解汽车保养的周期、项目、注意事项等。
3. 演示操作：现场演示机油更换、空气滤清器更换、轮胎气压检测与调整等操作。
4. 学生实践：学生分组进行汽车保养操作练习。
5. 案例分析：通过案例分析，引导学生分析解决实际问题。
6. 总结与反思：总结本节课的学习内容，并对学生的学习情况进行评价。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生的参与度、积极性。
2. 操作技能：评估学生的汽车保养操作能力。
3. 案例分析：检查学生对汽车保养问题的分析和解决能力。
《汽车维修与保养》—教学教案
《汽车维修与保养》—教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维修与保养的基本方法及注意事项；（3）熟悉汽车维修工具和设备的使用。
2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维修与保养操作；（2）具备分析汽车故障的能力；（3）能够根据汽车维修手册进行维修作业。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神；（2）培养学生对汽车维修与保养工作的热爱；（3）提高学生对汽车行业的认知度。
二、教学内容1. 汽车的基本结构与工作原理；2. 汽车维修与保养的基本方法及注意事项；3. 汽车维修工具和设备的使用；4. 汽车发动机的维修与保养；5. 汽车传动系统的维修与保养。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车的基本结构、工作原理以及维修保养方法；2. 演示法：展示汽车维修工具和设备的使用，示范维修保养操作；3. 实践法：学生分组进行汽车维修与保养的实际操作；4. 讨论法：学生分组讨论维修保养过程中遇到的问题，分享经验。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维修与保养相关的图片、海报等；2. 教学设备：计算机、投影仪、汽车维修手册等；3. 实践材料：汽车模型、维修工具和设备等。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践过程中的操作技能、团队合作精神等；2. 终结性评价：学生维修保养操作的完成情况、维修手册的运用等；3. 综合性评价：学生对汽车维修与保养知识的掌握程度，以及对汽车行业的认知。
六、教学安排1. 课时：共计30课时，其中理论课时15课时，实践课时15课时；2. 教学计划：第1-5课时学习汽车的基本结构与工作原理；第6-10课时学习汽车维修与保养的基本方法及注意事项；第11-15课时学习汽车维修工具和设备的使用；第16-20课时学习汽车发动机的维修与保养；第21-25课时学习汽车传动系统的维修与保养；第26-30课时进行实践操作和总结。
七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车的基本结构与工作原理，汽车维修与保养的基本方法及注意事项，汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养；2. 教学难点：汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养。
汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案
汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案教学过程（代号A-4）一、课程引入：1、汽车维护包些内容？二、新课导入：汽车发动机润滑系统的维护任务一发动机润滑系统的维护情景引入实训准备本教案、相关教学视频、汽车维修手册、多媒体系统1套人员准备车辆准备将车停在两柱升降器中间位置在车轮处放置三角橡胶垫工作准备常用工具的工具车套筒场地准备及设备准备发动机润滑系统的维护知识链接一、润滑系统作用润滑系统的作用就是在发动机工作时能连续不断地把数量足够、温度适当的洁净机油输送到全部传动件的摩擦表面，并在摩擦表面之间形成油膜，实现液体摩擦，从而减小摩擦阻力、降低功率消耗、减轻机件磨损，以达到提高发动机工作可靠性和耐久性的目的。
二、润滑系统组成润滑系统由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、集滤器、机油量油尺、机油加注盖、机油散热器、机油状态指示灯、机油管道等组成三、润滑系统油路及各部件位置四、发动机机油知识①润滑油的作用：润滑、防锈、冷却、清洗密封。
②选择机油依据：（1）根据气候选用机油。
环境温度较低时，选用粘度较小的机油，温度较高时，选用粘度较高的机油。
（2）根据车况选用机油，车况较好的发动机，可选用粘度较小的机油，车况较差的发动机，可选用粘度较大的机油。
1、机油的分类目前市场上的机油主要是按粘度和质量进行分类：粘度多使用SAE等级分类法。
品质按API品质分类。
（1）API（美国石油学会），API等级代表发动机油质量的等级。
采用代码描述机油的工作能力。
API发动机油分为两类："S"系列代表汽油发动机用油；"C"系列代表柴油发动机用油。
SC共存代表两种发动机通用油从“SA”一直到“SJ”,每递增一个字母，机油的性能都会优于前一种。
字母越靠后，质量等级越高。
（2）发动机油的粘度等级分为，SAE 0W、SAE 5W、SAE 10W、SAE 15W、SAE 20W、SAE 25W、SAE 20、SAE 30、SAE 40、SAE 50、SAE 60。
《汽车维护与保养》教学设计
高二年级汽修专业的学生的学习汽车维护与保养的兴趣并不高涨，在理解问题的能力上有所欠缺，没有良好的学习态度和学习行为习惯。他们缺乏学习的主动性，懒惰思想比较严重，缺少学习专业知识的兴趣。
三、教学目标
1、了解汽车发动机润滑系的作用和组成部分；
2、掌握发动机润滑系维护与保养的内容；
3、掌握发动机润滑系维护与保养的操作步骤。
汽车维护与保养是汽修专业中比较简单，而且是最贴近生活的一门课程，但由于学校的实训设备实在有限，没有较好的学习条件。所以我想，一节课要想吸引学生，首先得让学生喜欢上课的老师，然后是喜欢这门课程，很多老师在上课的时候希望学生听他讲课，不许发出声音，但是我觉得良好的课堂应该是师生互动，学生及时的反馈才能增加学习的兴趣和学习的学习情况被及时的把握。在上课的过程中，首先跑抛出有关汽车润滑系保养的相关问题，让学生积极思考发言，通过学生的回答，然后再利用生活中涉及到的相关润滑系的保养的知识内容带到课堂中的学习中来，引导学生主动进入到课堂的学习中来。由于教学实训设备的限制，最后通过多媒体进行flash动画或者视频的播放，总结本节课所学内容，实现汽修专业理实一体化的教学模式。
信息化教学设计模板
作者信息
姓名
电话
学科
汽车维护与保养
年级
邮件
单位
教学设计
教学主题
汽车发动机润滑系的维护与保养
一、教材分析
本教材内容主要分为方面来进行讲解：1、发动机润滑系的作用与组成部分；2、发动机润滑系维护与保养的内容：（1）发动机机油的更换；（2）机油滤清器的更换；（3）检视机油压力及报警机构工作状况；3、发动机润滑系维护与保养的操作步骤。做到符合汽修专业理论联系实际的特点。
四、教学环境
√□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
《汽车发动机设计与保养》教案
《汽车发动机设计与保养》教案汽车发动机设计与保养教案1. 引言本教案旨在介绍汽车发动机设计与保养的基本知识，帮助学生掌握发动机的工作原理、常见故障与解决方法以及保养要点。
通过研究本教案，学生将能够更好地了解汽车发动机的构造和运行机制，提高发动机的维修与保养能力。
2. 研究目标- 了解汽车发动机的基本构造和工作原理- 掌握常见的发动机故障及其解决方法- 理解发动机保养的重要性和基本要点3. 教学内容3.1 汽车发动机的基本构造和工作原理- 发动机的组成部分- 内燃机的工作原理- 燃油供应系统和点火系统的作用3.2 常见的发动机故障及其解决方法- 缺少动力或启动困难的原因和解决办法- 发动机过热的原因和应对措施- 发动机异响及抖动的检修与处理方法3.3 发动机保养的重要性和基本要点- 发动机保养的目的和意义- 更换机油和滤清器的步骤和注意事项- 定期检查和维护发动机的常用方法4. 教学方法- 理论教学：通过讲解发动机设计与保养的基本概念和原理，增加学生的理论知识储备。
- 实践操作：组织学生参与发动机的维修保养实践，提升学生的实际操作能力。
- 讨论与分享：鼓励学生分享自己的研究心得和实际遇到的问题，并进行讨论与解答。
5. 教学评估- 课堂练：通过课堂小测验检查学生对于发动机设计与保养的理解情况。
- 实践操作评估：对学生的实际操作能力进行评估，检验其发动机维修保养技能。
6. 参考资料- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车维修技术与实践》- 视频教程：《汽车发动机保养与维修实操指南》以上为《汽车发动机设计与保养》教案的概要内容。
通过本教案，学生将能够全面了解汽车发动机的设计与保养，并培养相关领域的理论知识和实践操作能力。
汽车保养与维护教案
《汽车保养与维护》教案
学习工单排放发动机机油
班级___________________姓名 ___________________学号___________________
一、学习情景
一辆丰田卡罗拉轿车在上次保养更换机油后已行驶6000多公里，4S店维修人员要求车主更换发动机机油，更换机油前，需要进行机油的排放作业。
二、相关知识
1.发动机机油的作用有__________、__ ___、、和___________等。
2.某发动机机油的标号为SAE 5W－50，解释其含义：SAE，5 ，W
，50 。
有时机油标号中会出现API SE 、API CJ等字样，解释其含义：API，S ，E、J ，C 。
3. 机油滤清器的作用_________ ___ ___________。
4．使用过程中为什么机油会变质？变质后的机油继续使用有何危害？
5．依据哪些因素来正确选用机油？
6．一般车轿发动机的机油更换周期为多少公里？
三、计划与实施
1．准备工作
（1）设备
（2）工具
3．实施。
汽车维修与维护技术专业汽车发动机原理课程的优秀教案范本
汽车维修与维护技术专业汽车发动机原理课程的优秀教案范本教案名称：汽车发动机原理课程教案范本一、教学目标通过本次课程的学习，学生应能够：1.了解汽车发动机的基本组成和工作原理；2.掌握汽车发动机各部件的构造和功能；3.了解汽车发动机的维修和维护方法；4.培养学生对汽车维修与维护技术的兴趣和实践能力。
二、教学内容1.汽车发动机的分类与基本组成1.1 内燃机与外燃机概念介绍1.2 汽油机和柴油机的区别与特点1.3 汽车发动机的基本组成部件2.汽车发动机的工作原理2.1 循环过程介绍（吸气、压缩、爆燃、排气）2.2 点火系统工作原理2.3 进气、燃油供给系统工作原理2.4 排气系统工作原理3.汽车发动机各部件的构造和功能3.1 汽缸、活塞、连杆和曲轴3.2 气门、凸轮轴和摇臂3.3 燃油喷射装置和点火系统3.4 冷却系统和润滑系统3.5 其他重要部件介绍4.汽车发动机的维修与维护方法4.1 保养与维护的重要性4.2 定期检查和更换机油、机滤4.3 注意事项及常见故障排除方法4.4 定期清洗和调整发动机各部件4.5 维修工具的使用和安全注意事项三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：1.讲授法：通过讲解理论知识和示意图，深入浅出地介绍汽车发动机的原理和工作过程。
2.案例分析法：结合实际案例，让学生学以致用，加深对汽车发动机维修与维护的理解。
3.实验探究法：组织学生进行实际的发动机实验操作，提高实践能力和动手能力。
4.讨论交流法：鼓励学生参与课堂讨论，分享对汽车发动机的见解和经验。
四、教学资源和辅助工具1.教学PPT：用于呈现详细的理论知识和示意图。
2.汽车发动机零部件模型：通过模型的展示，直观地展示汽车发动机的构造和工作原理。
3.实验室设备：用于组织学生进行发动机实验操作和调试。
五、教学评估1.课堂小测：通过课堂小测试，检测学生对汽车发动机原理的掌握程度。
2.实验报告：要求学生根据实验结果和观察，撰写实验报告，分析实验数据并给出结论。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维护与保养的基本知识。
2. 培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
3. 引导学生了解汽车维护与保养的重要性，提高安全意识。
二、教学内容1. 汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 汽车维护与保养的基本流程。
3. 汽车各部件的维护与保养方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本知识。
2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的操作过程。
3. 采用实践法，让学生动手实践，提高操作技能。
四、教学准备1. 准备汽车维护与保养的相关教材、图片、视频等教学资源。
2. 准备汽车模型或实物，供学生实践操作。
3. 准备安全防护用品，确保学生在实践过程中的安全。
五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 讲解：详细讲解汽车维护与保养的基本流程和各部件的维护与保养方法。
3. 演示：展示汽车维护与保养的操作过程，让学生了解具体的操作步骤。
4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保学生掌握操作技能。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调汽车维护与保养的重要性。
6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维护与保养基本知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括操作规范性和安全性。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况，以及对汽车维护与保养实际应用的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店或工厂，实地了解汽车维护与保养的实际情况。
2. 邀请专业人士进行讲座，分享汽车维护与保养的实用经验和行业动态。
3. 开展汽车模型制作或汽车知识竞赛等活动，激发学生对汽车维护与保养的兴趣。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。
2. 教师反思：总结课堂教学的优点和不足，调整教学策略，提高教学质量。
3. 家长沟通：与家长保持沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。
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汽车维护与保养-汽车发动机的维护教案
教学过程（代号A-4）
一、课程引入：
1、汽车维护包些内容？
二、新课导入：汽车发动机润滑系统的维护
任务一
发动机润滑系统的维护
情景引入
实训准备
本教案、相关教学视频、汽车维修手册、多媒体系统1套
人员准备
车辆准备
将车停在两柱升降器中间位置在车轮处放置三角橡胶垫
工作准备
常用工具的工具车套筒
场地准备及设备准备
发动机润滑系统的维护
知识链接
一、润滑系统作用
润滑系统的作用就是在发动机工作时能连续不断地把数量足够、温度适当的洁净机油输送到全部传动件的摩擦表面，并在摩擦表面之间形成油膜，实现液体摩擦，从而减小摩擦阻力、降低功率消耗、减轻机件磨损，以达到提高发动机工作可靠性和耐久性的目的。
二、润滑系统组成
润滑系统由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、集滤器、机油量油尺、机油加注盖、机油散热器、机油状态指示灯、机油管道等组成
三、润滑系统油路及各部件位置
四、发动机机油知识
①润滑油的作用：润滑、防锈、冷却、清洗密封。
②选择机油依据：
（1）根据气候选用机油。
环境温度较低时，选用粘度较小的机油，温度较高时，选用粘度较高的机油。
（2）根据车况选用机油，车况较好的发动机，可选用粘度较小的机油，车况较差的发动机，可选用粘度较大的机油。
1、机油的分类
目前市场上的机油主要是按粘度和质量进行分类：粘度多使用SAE等级分类法。
品质按API品质分类。
（1）API（美国石油学会），API等级代表发动机油质量的等级。
采用代码描述机油的工作能力。
API发动机油分为两类："S"系列代表汽油发动机用油；"C"系列代表柴油发动机用油。
SC共存代表两种发动机通用油
从“SA”一直到“SJ”,每递增一个字母，机油的性能都会优于前一种。
字母越靠后，质量等级越高。
（2）发动机油的粘度等级分为，SAE 0W、SAE 5W、SAE 10W、SAE 15W、SAE 20W、SAE 25W、SAE 20、SAE 30、SAE 40、SAE 50、SAE 60。
其中“W”代表(冬季)，其前面的数字越小机油的低温流动性越好，可供使用的环境温度越低。
“W”后面的数字则是机油耐高温性的指标。
2、机油使用推荐表
应根据所在地区的气温来决定机油的粘度，冬季应选用复式粘度的机油保证机油的低温流动性能，中国南方地区可选用SAE20W/50级粘度的机油，北方冬季地区可选用SAE5W/30或10W/30粘度的机油。
夏季主要是考虑机油的粘度保持，因为夏季温度较高粘度太低的机油不能保持足够的机油压力，使发动机得不到润滑，夏季中国大部分地区可选用SAE15W/40或SAE40机油,温度过高地区可选用SAE20W/50、SAE50机油。
具体各粘度适用温度见下表：
3、多级机油的优点
⑴全年使用，延长发动机寿命，减少磨损（减少冷启动引起的磨损）；
⑵提高燃油经济性；
⑶降低润滑油消耗；
⑷减少磨损；
⑸提供良好低温润滑性；
⑹更长的换油期；
⑺大多数重负荷发动机制造商推荐。
4、选择机油几大误区
⑴有些客户在选用机油时误认为某品牌的机油就是某品牌汽车的专用机油，其实这是错误的。
只要级别和粘度要求符合你的爱车使用要求，就可以购买使用。
⑵随意使用添加剂。
机油本身就是由基础油和添加剂调和而成的，所以车主只要使用的是优质的机油，就不用再添加任何其他添加剂。
⑶机油并不是越贵越好。
选择机油应根据发动机的要求进行选择，既没必要在要求较低的发动机上使用过于高级的机油，也不能将较低级的机油使用在要求较高的发动机上。
⑷机油不是加注越多越好。
油量过少，会引起机件烧坏并加速机油变质。
但油面过高，会从气缸活塞的间
5、发动机润滑系统维护小知识如下表
实训一发动机机油液位的检查
车辆停入工位变速器手柄移至P档操作1：将车辆停入工位，变速器换挡杆应处于P位，而且要拉紧驻车制动器
关闭点火开关仪表显示发动机已经熄火
操作2：关闭点火开关，让发动机熄火，等5-10min左右，让停留在发动机上部的机油有充分的时间流入油底壳
（a）拉动发动机舱盖拉手 (b) 按住舱盖锁（c）按住舱盖锁打开发动机舱盖
操作3：打开发动机舱盖，用支撑杆支撑好发动机舱盖
（d）打开发动机舱盖 (e)拉出发动机舱盖支撑杆 (f)用支撑杆支撑发动机舱盖
（a）安装左翼子板护垫(b)安装右翼子板护垫（c）安装前格栅护垫
（d）已经安装好的前格栅护垫
操作4：将翼子板护垫分别安装在前左、右翼子板上，再将前格栅护垫安装车辆前方的前格栅处
拨出机油尺用布抹净机油尺机油尺重新插入发动机机油尺孔
操作5：拔出机油尺用干净的棉布擦干净，再将机油尺重新插入发动机机油尺孔中，静等几秒钟让机油能完全黏附在机油尺上
再拔出机油尺观察机油尺刻度
操作6：拔出机油尺，观察机油尺上的机油痕迹，应在油尺上下刻度线之间，即为合适
操作7：检查完成后，将机油尺插回机油尺孔中
三、课堂讨论
1、发动机机油液位的检查方法？
四、小结：
五、作业布置：
1、汽车维护工作页项目1。