小学部数学教研组长竞聘的述职报告

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小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）

小学数学教研组组长述职报告小学数学教研组组长述职报告范文（精选12篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，好好地做个总结并写一份述职报告吧。

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小学数学教研组组长述职报告1三年过去了。

回想三年前，我是怀着敬重的心情踏入这个受人仰慕的学校的。

领导让我担当数学学科主任一职，教两个班的数学兼三年级“奥数”辅导工作。

面对陌生的环境，陌生的岗位，陌生的同事，说不出的矛盾、紧张、不安，惟恐自己干不好，有负领导的信任。

我深知，惟有更加努力地学习、更加勤勉地工作，才能不辜负学校领导的期望。

三年来，我踏踏实实地工作，真心诚意地对待每一位学生和家长，求真务实地做好每一项工作，与同事团结协作。

静静地回想过去的点点滴滴，我过得忙碌而又充实，平凡而又实在。

一、以诚待人真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。

我深知一个好的人际环境，对工作和健康的重要影响。

三年来，我与每一位同事和睦相处，从不斤斤计较个人得失，保持着单纯的、和谐的人际交往，这样一份轻松与从容给了我很多的快乐感。

二、勤勉工作学科方面：作为学科主任，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。

三年来，我在各位备课组长和学科组全体老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。

我们学科组刚上岗的青年教师多，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。

每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导……手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益（在这里，我要真诚地感谢伍晓蓉、朱惠芬、基小芬、徐亚雁等备课组长，她们对我的工作给与了莫大的支持）；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。

小学数学教研组长述职报告（5篇模版）

小学数学教研组长述职报告（5篇模版）第一篇：小学数学教研组长述职报告教研组长述职报告各位领导、老师：大家好！今天能在这里发言，感到很荣幸，感谢领导同仁的信任，更感到压力千钧，一是因为个人能力有限，怕有辱使命，二是因为数学教学现状真的很不容乐观，要想出彩，还真是不易。

上一学年我们数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。

我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。

以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展教学工作，使我校数学教学质量得到稳步上升。

现就上一学年开展的工作做如下总结：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。

我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。

教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。

在学校的教学常规检查以及教育局的飞行检查中我们组的多位老师受到校内外领导的一致好评。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

加强数学组听课、评课活动。

上一学年，我们组积极开展组内开课听课活动,每位青年教师至少开出两节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少30节以上，最多的达40多节，研讨氛围十分浓厚。

数学教研组长述职报告稿

尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是数学教研组长XXX，很荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年我在教研组工作中的履职情况。

在过去的一年里，我认真履行职责，团结协作，努力推动数学教研组各项工作有序开展。

现将我的述职报告如下：一、加强自身建设，提高教研组整体素质1. 不断学习，提升自身业务水平。

作为一名教研组长，我深知自身业务水平的重要性。

因此，我积极参加各类培训和学术交流活动，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学能力。

2. 加强团队建设，营造良好教研氛围。

我注重发挥教研组成员的积极性，鼓励大家积极参与教研活动，共同探讨教学中的问题，分享教学经验。

通过组织教研活动，提高教研组成员的教学水平，形成良好的教研氛围。

3. 强化教研制度建设，规范教研活动。

我制定了教研组工作计划，明确了教研活动的内容、形式和时间安排。

同时，建立健全了教研组管理制度，确保教研活动有序进行。

二、积极开展教研活动，提升教学质量1. 组织开展集体备课。

针对教材内容，组织教研组成员进行集体备课，共同研究教学难点、重点，制定切实可行的教学方案。

2. 开展教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法，提高教研组成员的教学水平。

3. 组织开展课题研究。

针对教育教学中的热点、难点问题，组织教研组成员开展课题研究，提高教育教学质量。

4. 开展教学研讨活动。

定期组织教研组成员进行教学研讨，交流教学心得，共同解决教学中的问题。

三、关注学生发展，提高学生数学素养1. 关注学生个体差异，因材施教。

在教学中，我注重了解学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，采取差异化的教学方法，提高学生的学习兴趣和成绩。

2. 强化学生数学思维能力培养。

在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。

3. 组织开展数学竞赛活动。

通过举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学水平。

四、加强与其他教研组的交流与合作1. 积极参加学校组织的教研活动，与其他教研组分享教学经验，共同提高教育教学质量。

数学组教研组长述职报告

一、前言尊敬的领导、各位老师：大家好！我担任数学组教研组长以来，深感责任重大。

在过去的一年里，我紧紧围绕学校工作目标和数学学科特点，认真履行职责，团结带领数学组全体教师，积极开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。

现将一年来工作情况汇报如下：二、工作回顾1.加强学习，提高自身素质作为一名教研组长，我深知自身素质的重要性。

一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断学习先进的教育教学理念和方法，努力提高自己的教育教学水平。

同时，我还关注国内外数学教育的发展动态，将有益的经验和成果应用到实际工作中。

2.制定计划，明确工作目标为了确保数学组工作有序开展，我制定了切实可行的工作计划，明确了工作目标和具体措施。

主要包括以下内容：（1）加强数学组队伍建设，提高教师整体素质；（2）开展丰富多彩的教研活动，促进教师专业成长；（3）提高教学质量，提升学生数学素养；（4）加强与其他学科的交流与合作，促进学校整体发展。

3.加强教研活动，促进教师成长（1）组织教师开展集体备课、听课、评课等活动，促进教师之间的交流与合作；（2）邀请专家、学者来校开展讲座、研讨，拓宽教师视野；（3）鼓励教师参加各类教学比赛，提升教学水平；（4）组织教师开展课题研究，提高教育教学质量。

4.关注教学质量，提升学生数学素养（1）加强对教师教学过程的监控，确保课堂教学质量；（2）开展学生数学竞赛、兴趣小组等活动，激发学生学习兴趣；（3）关注学生个体差异，实施分层教学，提高学生数学素养；（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。

5.加强与其他学科的交流与合作（1）与语文、英语等学科开展联合教研活动，促进学科融合；（2）与其他年级数学组开展交流，借鉴先进经验；（3）积极参与学校组织的各类活动，提升学校整体教育教学水平。

三、工作成效1.教师队伍素质得到提高。

通过开展各类教研活动，教师的业务水平、教学能力得到了显著提升。

2.教学质量稳步提升。

学生数学素养得到提高，优秀率、及格率逐年上升。

小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）

小学数学教研组长学期工作述职报告小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。

你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家整理的小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇），希望对大家有所帮助。

小学数学教研组长学期工作述职报告1时间如白驹过隙，转眼一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。

现将一学期的工作小结如下：一、开放思维，提升能力为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设“真实、有效”的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。

这学期，我们组的每位成员都开设了一节公开课，每次上课前都要进行集体备课活动，集思广益，还进行了三次理论学习，主要以新课标等为主。

通过这一系列的活动，组内教师们领悟到了：上课是思维的碰撞，是一项充满情趣、活力的，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。

二、改进方法，提高效益1.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。

每位教师进行了人人一节组内公开课。

在活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

2.扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证，是有效提高学校数学教学质量的法宝。

本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。

认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、认真地工作，讲究务实，默默无闻地奋战在数学教学上。

有关小学数学教研组长述职报告

有关小学数学教研组长述职报告尊敬的领导、教研组成员：大家好！我是小学数学教研组长，非常荣幸能够向大家汇报教研组的工作情况和取得的成绩。

一、工作概述教研组是学校教学管理的重要组成部分，是促进教师专业成长和提升教学质量的有力支持。

自担任教研组长以来，我以带领教研组全体成员，致力于数学学科教学质量的提升和教育教学的推进。

二、教研活动1.教研组组织多次线下研讨会议，探讨教育教学的方向，分享教学经验和优秀课例，激发教师的创新意识和教学研究热情。

2.教研组每周组织例会，通报学校及教师个人的教学工作情况，共同研讨和解决教学中的难题和问题。

3.教研组每学期组织校本教材和教学大纲的解读研讨活动，帮助教师更好地理解教材编写思路和知识点的深度，提高教学的针对性。

4.组织开展教师参观课堂活动，邀请优秀教师进行示范课授课，提高教师的教学观摩和学习效果。

三、教学研究成果1.教研组针对数学教学中的重难点知识点和学生的学习困惑，开展了一系列教学研究项目，包括提高学生数学思维能力、激发学生学习兴趣、构建有效的评价体系等。

2.教研组成员参与并获得多项市级、区级的教学研究成果，包括论文、教材编写和教学案例等，推动学校数学教学水平的持续提升。

3.教研组开展了多次数学教学观摩活动，帮助教师们相互学习借鉴，在教学过程中不断改进和提高。

四、教研资源建设1.教研组建立了专门的教学资源平台，收集整理了丰富的教材课件、教学案例等，方便教师们在备课过程中查阅和借鉴。

2.教研组组织开展了多次资源分享会，鼓励教师们积极分享自己的教学资源，促进资源共享和优质教学资源的互通有无。

五、存在的问题及改进措施1.教研组成员参与度不高，需要进一步提高教师们的参与意识和专业素养。

改进措施：加强宣传引导，提高教研活动的吸引力和实效性，建立一套激励机制，积极培养和选拔有潜力的教研骨干。

2.教研组活动过于琐碎，需要精简整合，提高活动的针对性和实效性。

改进措施：根据教师的需求和实际情况，有针对性地组织教研活动，注重解决教师们关注的问题和困惑。

数学教研组长竞聘稿范文3篇-数学教研组长发言稿

数学教研组长竞聘稿范文3篇:数学教研组长发言稿数学教研组长竞聘稿范文篇一各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名小学一级教师，99年毕业于昌乐特殊教育学校，进入特殊学校虽然未能如愿，被分配到临村的普通小学任教，整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起，所以自己又是最幸运的。

一晃到现在从事教育、教学整10年了，今天我之所以竞聘数学教研组长，是因为我有以下几个优势：1、我有很强的责任感和事业心，凡事不怕辛苦，领导布置的任务能认真努力去完成。

2、我有扎实的业务知识和教学能力。

在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异，并多次担任小学毕业班的教学，由于成绩突出和领导信任04年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖，05年被评为区优秀教师，06年被评为优秀任课教师。

3、我有一定的实践经验。

我当过三轮的教研组长，所以深知教研组长的责任和义务。

4、我有较好的年龄优势。

我年轻，身体健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事业中去。

假如今天我有幸竞聘成功的话，我会在以下几个方面来开展工作：1、“一头狮子率领的一群羊，一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要，所以自己要带好头，学在前，思在前，行在前。

2、抓团队建设。

我会尽量协调数学组各成员，建立一个和谐的人际关系，在竞争中合作，在合作中竞争，形成一种团结互助的竞争氛围，做到资源共享，共同协作，共同进步，共同提高。

3、组织本组人员制定教学计划。

凡事预则立。

统一教学进度，开展好集体备课活动，对每一节的导学稿把好关。

把每次的教研活动落实，定期的组织本组成员听课，评课，说课。

领导，老师们，我有信心和决心做好自己的本职工作，为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。

数学教研组长竞聘稿范文篇二我是在实验高中的培育下成长起来的，我也见证了实验高中数学组队伍的起步，到发展状大的整个过程。

98年建校时，实高的数学组包括吕校长和张校长在内总共才七个半人(我当时我还是微机员，负责微机室内的阅卷工作，只能算半个数学老师，后来由于形式需要，才专职教起了数学)，到现在咱们实验高中数学组已发展成为有60多人的一个大组。

小学数学教研组长述职报告

小学数学教研组长述职报告我也参加演示课教改展示，并结合新课程标准进行课堂教学活动，得到听课人员的高度认可。

案例一：上的是第九册的“分数的意义”在备课中我首先以《爷爷比奶奶少有了几分之几》的生动故事引入课题，激发学生探索奥秘的激情，从而激发学习的主动性。

在此基础上，我将学生的生活场景带进课堂，组织问题教学活动，把学生送到信息海洋之中，形成合作探究问题模式。

在活动中让学生开展小组合作，勇敢猜测“之几”点到为止，不作正误评判，以组织活动为主，调整学生的良好心态和适度的情绪，同时还能提高学生的课堂参与率，起到积极的促进作用。

让学生用概括的方法总结分数的意义进行小小的达到，这样一来孩子们本节教学效果相当好。

以课题驱动，组内蹲会话课，研究消化教材。

收集、积累的教学资源。

情景图绘画操作：小组内以组为研究单位的培养手抄学习资源形式，发扬集体的活动优势，共添合力。

对于手抄教学资源或碟片资源，要认真观摩，审视教学思路和环节，抓住教学资源的核心。

对课件的充分利用上，本学期专门学习了不同版本的课件，让我们茅塞顿开。

抓住科学课的特点，利用多媒体课件的效果演绎科学课的特殊风格。

我们小学科学整体结构在教材使用中，充分考虑了教学的连贯性和可持续性，注意科学知识的有机联系、能力发展与提高的逻辑顺序、方法的渗透与学员科学素养、能力的培养。

教学设计充分利用附属材料，提高核心概念的理解与认识。

对电动装置进行专题学习，充分挖掘主题内涵，以科学观察的认知方法为核心，展开观察、经历、实践、交流、思考、探究、守恒等一系列活动。

在小学科学领域里面各个内容的活动，旨在充分观察、发现、收集资料与证据；提炼、归纳、归纳、比较形成概念或认知模型；运用类比、推理、演绎、归纳、重视学生在探究式教学中的观察能力核心素养，充分利用教材的说理，用好教材的例题和习题以及阅读材料，完成好理例练教常用的教学方法引导学生主动地学习，更好地突出学生课堂的主体地位；创设的情景要多样，活动方案要贴近学生生活实际，使学生勤于动手、乐于探索的神态。

四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）

四年级数学教研组长述职报告四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候写一份述职报告了。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的四年级数学教研组长述职报告范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。

四年级数学教研组长述职报告1我担任四年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。

现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。

特别注重每日过关和每次爬黑板的时间。

4.做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。

低年级数学教研组长述职

尊敬的领导、各位老师：大家好！我是低年级数学教研组长，自担任此职务以来，深感责任重大。

在过去的一年里，在学校的正确领导和各位老师的支持下，我认真履行职责，积极开展教研活动，努力提高低年级数学教学质量。

现将一年来的工作情况汇报如下：一、加强学习，提高自身素质作为一名教研组长，我深知自身素质的重要性。

为了更好地开展教研工作，我积极参加各类培训和学习，努力提高自己的教育教学水平和教研能力。

同时，我认真阅读教育教学理论书籍，关注教育教学改革动态，不断提高自己的教育教学理念。

二、明确教研目标，制定教研计划为了确保教研工作有序开展，我结合低年级数学教学特点，明确了教研目标，制定了切实可行的教研计划。

主要目标如下：1. 提高低年级数学教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 提高低年级数学教学质量，让学生在轻松愉快的环境中掌握数学知识；3. 加强教研组内部交流，形成良好的教研氛围。

三、积极开展教研活动，提高教学质量1. 定期开展教研活动：每周组织一次教研活动，通过集体备课、听课评课、经验交流等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。

2. 组织教师参加各类培训：积极组织教师参加区、市、省级培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。

3. 开展教学研讨活动：针对低年级数学教学中的难点、重点问题，组织教师开展教学研讨，共同探讨解决方法。

4. 开展教学观摩活动：定期组织教师进行教学观摩，学习优秀教师的课堂教学经验，提高自己的教学水平。

四、加强教学常规管理，确保教学质量1. 规范教学计划：要求教师制定详细的教学计划，明确教学目标、教学重难点，确保教学工作的有序开展。

2. 严格备课制度：要求教师认真备课，备好每一节课，提高课堂教学效率。

3. 加强作业批改：要求教师认真批改作业，及时反馈学生情况，帮助学生巩固所学知识。

4. 规范教学评价：定期对教师的教学工作进行评价，对优秀教学成果进行表彰，对不足之处进行整改。

五、加强团队建设，营造良好氛围1. 建立教研组规章制度：明确教研组成员的职责和义务，规范教研组内部管理。

数学教研组长工作述职报告（3篇）

数学教研组长工作述职报告尊敬的校领导、同事们：大家好！我是数学教研组长XXX，非常荣幸能够在过去的一年里担任这一职务。

在这里，我将向大家汇报我过去一年来的工作情况，总结经验，提出问题，并展望未来发展方向。

一、工作概况作为数学教研组长，我全年主要工作内容包括组织协调教研活动、促进教师专业发展、提高学科成绩水平等。

在此期间，我积极开展教研活动，包括组织教师交流，策划教育研训、编写教材等。

同时，我还与其他学科组长、年级组长、班主任等进行紧密配合，共同推进学校教育教学水平持续提升。

二、教研活动1.组织教研活动我重点组织开展了系列化、有针对性的教研活动。

首先，我定期组织教师交流，鼓励老师分享教学经验，互相借鉴取长补短。

其次，我安排了专项教研活动，针对各个年级、不同学科设计了相应的研讨课题，以提高教师的教学实践能力和教育教学水平。

2.教育研训为了提高教师的专业素养和教学技能，我积极组织参加各类教育研训。

我广泛参与区域、市级的教育研训活动，并组织相关教师参与，以及时获取教育理论、教学方法、评价方法等方面的新知识，不断提高我们的教育教学水平。

三、学科成绩提升1.制定教学计划我带领教师团队根据学科要求和学生实际情况，制定了具体的教学计划，以确保教学任务的完成。

我们根据学科大纲的要求，设计出了科学系统的课程内容和教学方法，以激发学生的学习热情和主动性。

2.强化学习辅导为了提高学生的学科成绩，我组织教师团队加强对学生的学习辅导。

我们针对不同学生的学习情况，有针对性地进行个别辅导，帮助他们解决学习问题，提高学习效果。

3.考试分析与教学反馈我组织教师对学生的考试情况进行了详细的分析，并结合学生的实际情况制定了相应的教学反馈措施。

我们通过小组讨论、教学动态观察等方式，及时发现问题并加以解决，以提高学生的学习成绩。

四、存在问题与对策1.教研活动参与率低下：尽管我在组织教研活动方面下了很多功夫，但是目前参与率仍然较低。

我将加强宣传工作，激发教师参与的积极性，提高教研活动的质量和影响力。

小学数学教研组长述职报告

小学数学教研组长述职报告尊敬的领导、各位教师:大家好！我是小学数学教研组的组长, 今天我将对过去一年的工作进行述职报告。

一、工作回顾过去一年, 小学数学教研组全体成员积极配合, 共同努力, 取得了一定的成绩。

我们工作的主要内容包括: 教学经验交流、教学设计研究、教材解读、教学反思等。

1.教学经验交流: 每个月我们组织一次教学经验交流会, 教师们分享自己的教学思路、教学方法、教学案例等, 使大家能够互相借鉴、共同进步。

2.教学设计研究: 针对教学中遇到的问题, 我们组织成员进行教学设计研究, 力求寻找合适的解决办法。

我们注重培养学生的思维能力和创新意识, 设计了一系列启发性的数学实践活动和课外拓展活动。

3.教材解读：我们对新发布的教材进行了深入研究和解读, 了解教材的目标要求和核心知识点, 为教师提供有针对性的教学指导。

4.教学反思：我们组织教师进行教学反思, 通过分析教学中的问题和不足, 进行改进和提高, 注重教师的自我成长和专业发展。

二、成绩总结1.教学质量有所提高: 通过教学经验交流和教学反思, 大家的教学水平有了明显的提高。

学生的学习兴趣和学习积极性明显增强, 学生成绩也有所提高。

2.教研活动开展有序: 我们按照规定的时间安排, 组织了一系列教研活动, 全体教师参与度高。

每个教研活动都有清晰的目标和任务, 取得了较好的效果。

3.教师专业素养提高：在我们的工作中, 教师们认真学习、不断探索, 取得了较好的教学效果。

我们在教师培训、学习交流等方面下了不少功夫, 提高了教师的专业素养。

三、存在的问题和不足1.教师资源不足: 目前我们的教研组成员较少, 人手不足。

虽然大家积极参与教研活动, 但是有时候还是会出现安排不下去的情况。

希望学校能加大对教研组的支持, 增加教师配备。

2.教研活动内容单一: 我们的教研活动往往局限于经验交流和教学设计研究, 还缺乏对新教材的研究、教学方法的创新等方面的探索。

希望能增加多样化的教研活动, 提高教师的专业素养。

数学教研组长述职报告通用6篇

数学教研组长述职报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学科组长述职报告

小学数学科组长述职报告•相关推荐小学数学科组长述职报告（精选9篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编整理的小学数学科组长述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学数学科组长述职报告篇1一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。

下面我主要汇报四个方面的工作。

一、关于教研组的建设在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。

如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

（2）服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。

做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。

作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数学人。

（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。

尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。

针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。

二、教研活动的开展和教学常规的落实（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。

（2）有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。

另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

小学数学教研组长述职报告范文精选

小学数学教研组长述职报告范文精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教研组组长述职报告（精选12篇）

小学数学教研组组长述职报告小学数学教研组组长述职报告（精选12篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，为此要做好述职报告。

那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学数学教研组组长述职报告（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学数学教研组组长述职报告1一个学期很快就过去了。

总体来看，全体数学教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。

在继续推进我校“自主、创新”课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。

具体总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，十月中旬还集体去鄂州参加学习了省教研组的“数学研讨活动”，听了全省优秀数学教师的讲课。

十月末，我组的冯唤雪老师又去武汉学习、听课，老师们通过这次活动，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。

二、创建有效课堂，提高课堂效率。

本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。

为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。

把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

本着这一原则，本学期我组开展了各种教研活动。

注重培养了学生的观察能力、探究能力和归纳能力；方玲老师教学的《5的乘法口诀》教学时，利于原有的知识来解决新生的问题，让学生找规律编口诀。

课后采用吃苹果、送信等游戏进行巩固联系，激发学生的学习积极性。

让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。

十二月初，我组的###老师参加了黄石港区组织的优质课比赛。

在准备期间，我组的教师采取了集体备课、讨论订稿、反复听评方法。

小学数学教研组长述职报告5篇

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小学数学教研组长述职报告

小学数学教研组长述职报告篇一：数学教研组组长述职报告数学教研组组长述职报告时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。

一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划，立足课堂，以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点，切实加强教学管理，深入开展教学研究。

组内成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，积极开展教育教学及教研工作，同时善于在工作中反思不足，针对存在的问题积极改进工作。

已顺利完成了一学期工作，现就以下几方面总结如下：一、创建备课组特色，切实提高教学效率。

数学三个备课组每周集体活动一次。

按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主发言人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。

为了使备课与研究共生共进，体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。

集体备课时，大家针对一个单元或具体的一个内容充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，然后由主讲教师执笔设计出集众人智慧的教案，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次案头备课、开课。

这样，形成了以教研组为核心，备课组为依托，中青年教师为骨干的组合模式，充分发挥团队的合作精神。

集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。

“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。

扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。

二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。

1、不断实践，努力探索有效教学策略。

数学组在教研活动中，深入研究新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的研究心理、研究方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生研究效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。