培养社会主义建设者和接班人是新时代教育事业发展的根本遵循

本文系《民办院校思政课实践育人机制研究——以文理学院“大学生马克思主义自主学习”平台为例》（编号：2018JS780）及《“大学生马克思主义自主学习研究基地”学习研究、宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走在高校前列研究》（编号：AFSZ18009）部分成果

培养社会主义建设者和接班人 

是新时代教育事业发展的根本遵循

 钱朝琼

（云南师范大学文理学院 云南昆明 650222）

【摘 要】 2018年9月10日的全国教育大会上，习近平总书记提出“教育是国之大计、党之大计”，“‘培养什么人’是教育的首要问题”等重要论述。该文围绕学习习近平总书记这次讲话精神，以深刻领会和体悟的方式，阐述了新时代我国教

育事业的重要意义和迫切任务、阐述了新时代教育的首要问题是培养社会主义建设者和接班人等内容。

【关键词】 培养社会主义建设者和接班人;新时代教育事业首要问题

“教育是国之大计、党之大计”。2018年9月10日的全国教育大会上，习近平从新时代我国教育事业发展的目标、十九大对我国教育事业的总体部署、十八大以来的巨大成绩、教育改革发展中呈现的新理念新观点、面临的新形势、根本任务要求等十三个大的方面对新时代中国特色社会主义教育发展道路等做出了战略性部署安排。深入领会其精神，对于进一步认清新时代教育事业发展的战略价值和精神实质具有十分重要的意义。

一、新时代教育是“国之大计，党之大计”

“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”，“教育是国之大计、党之大计”。[1]重温总书记字斟句酌的讲话内容，使我深刻地感受到党和国家对教育事业前所未有的重视，也倍感较之以往从未有过的自豪自信与挑战压力。

“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。[2]这个新时代，我们取得了自近代以来在经济建设、深化改革、从严治党、对外交往、治军强军兴军、追寻“绿水青山”、提升人民生活品质等十个大的方面的百年未有之大巨变，“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”[3]但“行百里者半九十”，我们也必须清醒认识到发展中逆五大科学发展理念和客观发展大势简单粗暴发展问题还未连根破除；民生短板彻底攻克压力前所未有；全民族文明素养提升、意识形态安全建设等文化建设方面仍面临巨大挑战；解决各种社会矛盾问题、国家安全稳定、党自身执政能力提升中的科学化建设、各种中央重大战略决策的有力有效落实实施等等一系列问题任务依然繁重复杂。可以说，中国特色社会主义伟大实践中的每一个巨变，每一步前行，每一个难题的迎刃而解，每一件大事的成功，“绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。[4]面对着来自国际国内前所未有的风险考验，艰难险阻，必须集全党全国各族人民的智慧和力量，付出更为艰巨、更为艰苦的努力才能不断前进，新时代的实践也不断证实着这一事实。

同时，新时代的实践也不断启示我们，无论是经济、政治、军事、科技等任何领域任何环节的前进都离不开知识人才。中华民族在当前这个新时代，要取得事业的更卓越进步也好，还是要攻克一个个艰难险阻也罢，绝不是用蛮力、靠蛮干就能够解决的。正如总书记2018年全国教育大会讲话所言，要在坚定不移地贯彻落实我党教育方针中“坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立

足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新”，通过教育来“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国”，[5]以实现教育兴、教育强来全面提升整个民族的综合素质，增强整个民族的驾驭和投身建设伟大事业的本领，解决人这个关键因素，才应该是新时代寻求迈向更卓越成就和破解面临的诸多棘手难题的最佳解决路径，最有效助推中华民族阔步前行的“重要先手棋”。 [6]也就是说，要在新时代的伟大建设实践中充分发挥发掘教育在整个建设事业中的决定性意义，依靠教育事业的大发展、大跨越，在全面锤炼和提升人民综合素质能力，不断促进人的全面发展和增进民族的创新创造智慧和活力基础上解决好人的因素，打硬打强人这块“硬铁”，才能从根本上开展好伟大斗争，推进伟大工程，成就伟大事业和伟大梦想。对此，总书记在讲话中一再要求，必须时刻毫不懈怠地以更高更远更独到的站位、视野和眼光捕捉机遇，先行布局我国教育事业，造就更多更好与新时代同向同行的、能够肩负起国家和民族希望的高素质人才，为实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑、智力支持和思想保证，奠定民族复兴强劲的教育根基。这一深刻论述从新时代新形势下坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，从实现民族伟大复兴梦想的大局来布局我国教育发展大事，为新时代我国各级各类教育事业的有序健康、规范科学发展提供了根本保障。

二、新时代教育的首要问题是培养社会主义建设者和接班人

总书记在大会讲话中再次重申，“培养什么人，是教育的首要问题”，“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标”。[7]这一论述一再明确了新时代我国教育发展的社会主义方向问题，也为全体中华儿女的个体成长发展成就个人事业给予了方向性指引。我国是当今世界上坚持以马克思主义为指导的、以最广大人民群众为国家主人自己决定自己命运当家作主的、坚定不移地走社会主义道路的发展中大国。近代以来近百年的历史和实践不断向世人证实着，只有坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义、坚持社会主义才能使中华民族站起来、富起来和强起来。

进入新时代，中华民族正在致力于实现“两个一百年”的奋斗目标，第一个百年奋斗目标“已经到了一鼓作气、决战决胜的历史节点”，[8]党和国家事业发生了并仍在发生着历史性变革、取得了并将接续迎来天翻地（下转第117页）

图二 大数据采集及互动构架

本文给出了由两种构架组成的高校工会平台。如图二所示，为大数据采集及职工互动构架。每一个大圈上的组织机构为平行工会组织，为使数据向上一级传输，级与级应有连接通道，为便于各平行工会组织互相交流，各自间应有交流的通道，每一级的单元应当有预留位置，以便后续实际情况有所变动时可调整。此构架主要用于生成职工信息大数据及各组织间信息的交互，提供可靠数据供上层决策。

工会的另一主要职能是做好职工服务工作。因此提出第二种构架主要作为职工服务构架，用于与职工服务相关的工作。即建立基于手机APP的职工服务中心。该中心应当包括：公共信息公布栏、法律援助栏、对外接口（校工会与外部工会交流）、职工问题反映栏（私人事件、公共事件、解决公布栏）、宣传栏（使社会认知工会重要性）、困难职工帮扶、职工医疗保障体系（工伤等）、财务栏、生活园地（可以涉及职工生活的方方面面如发布旧物品赠送交换活动、外出结伴旅游、出国代购物品）职工互动交流区。凡是涉及到职工“食，衣，住，行”等各个方面，职工服务中心都应有所体现。

四、结语

为了使高校工会职能不再流于形式，应努力打造“互联网+”工会，这不仅仅是顺应历史潮流，也是对党和国家政策的支持与实施，更是工会重整旗鼓的重大契机。由此，本文探索了一种“互联网+”工会专用APP开发的具体构架，该构架具有很好的开放性、可行性，为后续的“互联网+”工会APP的开发奠定了理论基础。

【参考文献】

[1] 吕炎.“互联网+”背景下的工会工作创新研究[J].才智,2017(12).

[2] 封婉.“互联网+工会”模式下大数据综合运用分析[J].职大学报,2018(1).

[3] 李静.“互联网+”时代高校工会服务职工方式创新刍议[J].山东工会论坛,2017.23(1)59-62.

[4] 丁烨天,李素秋,洪晓芸等.“互联网+”时代高校工会微信公众平台搭建的探究[J].人力资源管理,2016(12)334-335.

[5] 林德树.“互联网+”时代高校工会微信平台建设与应用[J].湖北第二师范学院学报,2018(2).

[6] 孔冰.依托“互联网+”提高工会履职效能[J].管理观察,2016(25)29-31.

【作者简介】

王 帅（1990—）男，汉族，硕士研究生，助教，研究方向：新时代工会运作模式.

覆的历史性巨变，中国特色社会主义伟大事业展现前所未有的蓬勃发展之势。伟大事业需要一代代人接力奋斗。同时，成就伟大事业也绝不是一句空话套话。总书记多次谈到，民族伟大复兴大梦是“我们这一代的，更是青年一代的”，其变为现实需一代代青年的接力奋斗，[9]“希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望”。[10]“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[11]而青年兴、青年强，要使我们的青年成为社会主义建设者接班人，承载起伟大时代使命离不开教育，教育发挥着至关重要的作用。正如总书记讲话中所说：“今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。”[12]如果我们抓牢抓实教育这个国之大计、党之大计，培养好一代代社会主义建设者接班人，民族就一定能够决胜小康、夺取新时代伟大胜利、圆民族伟大复兴大梦。反之，今天，如果我们的教育培养的学生不能成为社会主义的建设者接班人，肩负起时代和民族重托，那迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的中华民族就难以站稳、站直、站牢，就要摔大跟头，甚至发生历史性灾难。因此，我们的教育必须要解决好培养一代代能够实实在在的、能担当、能干事、会干事、还能干好事的助推伟大事业不断前行的人这个首要问题，让中华儿女，尤其是新时代青年沐浴着新时代春风，在爱国、励志、求真、力行中乘风破浪，放飞青春梦想。为此，总书记讲话中也对解决好我国教育中培养社会主义建设者接班人的问题提供了基本路径，要求我们的教育要在“坚定理想信念”、“厚植爱国主义情怀”、“加强品德修养”、“增长知识见识”、“培养奋斗精神”、“增强综合素质”[13]这六个方面下实、下足功夫。抓实抓好这六个“下功夫”，青年兴、青年强，青年成为名副其实的社会主义建设者接班人指日可待，民族伟大复兴大业、中国特色社会主义伟大事业的前进就有了坚实保障。

【参考文献】

[1][5][6][7][12][13] 习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N]. 人民日报, 2018-09-11(01).

[2][3][4][9][11] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017. p10. p15. p15. p70.

[8] 习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京：学习出版社，2018. p121.

[10] 习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2018-05-03(2).

【作者简介】

钱朝琼（1979—）女，云南楚雄人，硕士，云南师范大学文理学院讲师，从事中共党史与马克思主义中国化教学与研究.

（上接第119页）